漫畫(huà)作文范文：獎罰分明（精選41篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的漫畫(huà)作文范文：獎罰分明，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇1
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根。聽(tīng)到考試，學(xué)生們還真是“聞風(fēng)喪膽”，老師的一句話(huà)，可以讓同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天。有了考試，這分數也成了家長(cháng)們的最看重的東西�？蛇@分數，卻讓某些孩子享受了一些“非凡”的待遇。
我最近看了一幅有趣的漫畫(huà)，它讓我陷入了沉思。這幅漫畫(huà)的內容是這樣的：考試結束了，東東拿著(zhù)兩張“極端”的試卷回到家里。見(jiàn)到媽媽?zhuān)瑬|東先拿出了數學(xué)試卷，媽媽一見(jiàn)鮮紅的100分，就親熱地摟住東東，在他左臉上留下一個(gè)吻。這時(shí)，東東有慢吞吞地從書(shū)包里找出語(yǔ)文試卷，誠惶誠恐地遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢床?0分，就毫不猶豫給了東東右臉一個(gè)“五指山”。東東無(wú)奈地拿著(zhù)兩張試卷，百思不得其解：為什么面對兩張試卷，媽媽卻有不同的反應呢?
這幅漫畫(huà)反映了當今社會(huì )家長(cháng)太看重成績(jì)的現象。這不正是我們現實(shí)生活中的真實(shí)寫(xiě)照嗎?考得好就有獎勵，而考得差就是一頓臭罵�，F在分數都被家長(cháng)們當成了衡量孩子的標準，90分以上就是優(yōu)生，80分以下就是差生。要知道，一個(gè)人優(yōu)不優(yōu)秀是不能用分數來(lái)衡量的�，F在有的家長(cháng)為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，硬要孩子補這個(gè)補那個(gè)，讓孩子苦不堪言，使得孩子們都成為了讀書(shū)的工具，分數的奴隸。我真搞不懂，就算孩子成績(jì)有了一點(diǎn)提高，或許家長(cháng)的面子過(guò)的去了，可這也只是暫時(shí)的，為什么家長(cháng)們就喜歡把自己的快樂(lè )建立在孩子們的痛苦上呢?
在我的身邊，這樣的例子比比皆是。記得媽媽一個(gè)朋友的女兒，每到周末就要被安排去上各種補習班，什么英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文樣樣都有，幾次約她去一凡書(shū)城，她都因為要上補習班而被她媽媽拒絕。一次，她媽媽帶著(zhù)她到我家玩。玩耍中，我無(wú)意中看見(jiàn)她手臂上有幾條紫紅色的傷痕。我問(wèn)她怎么了?她的回答讓我震驚了。她說(shuō)，這是因為前幾天她數學(xué)考了80多分而被媽媽打的，如果以后考不上90分，很可能以相差的分數作為被懲罰的次數。此時(shí)，我非常慶幸有個(gè)善解人意的爸媽?zhuān)麄儚奈匆笪胰ド涎a習班，可我的成績(jì)依舊很穩定。她們也不會(huì )因為考得差去責罵我，而是給我許多鼓勵。爸媽的同事們也經(jīng)常向他們“取經(jīng)”，而爸媽的回答總是一句“順其自然”。
真希望看到這幅漫畫(huà)的家長(cháng)們都能反省反省，多體諒孩子，也多給孩子一些包容和理解。我相信，這才是父母對孩子最好的愛(ài)，也是最好的選擇。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇2
今天，我看了一幅漫畫(huà)，笑得前俯后仰。瞧，那個(gè)小男孩臉上的唇印和掌印…… !可看著(zhù)看著(zhù)，我的笑容消失了，我總覺(jué)得這幅漫畫(huà)有些不協(xié)調，便陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)愁眉苦臉的小男孩，他數學(xué)考了100分，臉上留下了他媽媽贊賞.親吻的痕跡，而語(yǔ)文卻只考了50分，則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個(gè)通紅的手印。無(wú)奈的小男孩一手拿著(zhù)語(yǔ)文試卷，一手拿著(zhù)數學(xué)試卷，卷上的分數與臉上的兩個(gè)通紅的印跡成了鮮明的對比。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我看出哦了現在的父母，把分數看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們并沒(méi)有體會(huì )到孩子們的感受。父母都認為分數比自己的子女重要。錯了,其實(shí)分數并不代表子女的能力!父母們只從表面看孩子只看到孩子優(yōu)秀或不足的一面。像這幅漫畫(huà)中男孩的媽媽一會(huì )給予男孩太過(guò)于慈祥的愛(ài)，一會(huì )兒又給男孩過(guò)分嚴厲的批評，對于這自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎?“獎罰分明”，這個(gè)詞用在別人身上是沒(méi)什么不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實(shí)了，難道“獎”就是給一通熱吻?“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了。
現實(shí)生活中，這樣的父母，做法還不少嗎?相比之下，我是多么幸運!我的爸爸媽媽一向不會(huì )看中分數，每次考試無(wú)論成績(jì)多壞，他們從沒(méi)有責怪過(guò)我，而是幫我找原因，鼓勵我，說(shuō)不用去擔心，只要你考得問(wèn)心無(wú)愧就行了。我覺(jué)得，鼓勵和批評相結合的效果也許會(huì )更好。不是嗎?這樣既不會(huì )傷了孩子的心，同時(shí)又激勵了孩子，就做到兩全其美了。
天下的父母們，“獎”和“罰”并不會(huì )讓孩子開(kāi)心，單憑分數也不能決定孩子的能力，只有用實(shí)際能力來(lái)衡量孩子，用理解來(lái)包容孩子，用鼓勵來(lái)教育孩子，那么，祖國的花朵才會(huì )在陽(yáng)光下開(kāi)得更加燦爛.美麗!
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇3
“哈哈哈……”咦？是哪里傳來(lái)的笑聲呢？原來(lái)，是作文班里發(fā)出來(lái)的。楊老師對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)‘擊鼓傳花’游戲！”老師一說(shuō)完，同學(xué)們就馬上興奮起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，老師開(kāi)始乒乒乓乓敲鼓了，這“花”成了燙手山芋，前面的人努力用最快的速度把它傳給下一個(gè)人。每個(gè)人的心都在“怦怦”地跳著(zhù)，他們都在想：千萬(wàn)不要輪到我�？墒谴笫虏缓昧�，老師突然停止了敲鼓。第一個(gè)上臺接受懲罰的是徐羊明，只見(jiàn)他惴惴不安地走上講臺，老師讓他在箱子里抽一張紙條，打開(kāi)一看，原來(lái)是獎勵三個(gè)積分。這下，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，“老師，你賴(lài)皮，不是說(shuō)要懲罰嗎，為啥變成獎勵了？”老師呵呵地笑了一聲：“好戲在后頭呢！”
下一局傳花開(kāi)始了，同學(xué)們屏氣凝神，老師又停下了手。哎呀！真糟糕！慘了！輪到我了！我只好垂頭喪氣地走上臺，用顫抖的手抽了一張紙，竟然是——唱一首歌。我驚訝得眼珠子都要掉了，心里徹底崩潰了，真想找個(gè)地洞鉆到里面。我心想：三十六計，走為上策。于是我就逃之夭夭了。老師說(shuō)下一次活動(dòng)課，讓我唱一首歌，我心里的一塊大石頭終于落到了地上。我暗暗地想：下次課，老師一定會(huì )忘記的，如果沒(méi)忘記，我就難逃“惡運”了。這次游戲，獎罰分明，我真喜歡這樣的作文課。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇4
我有一個(gè)爸爸，他獎罰分明，下面我就跟你說(shuō)說(shuō)他怎么獎罰分明。
獎：有一天，我和爸爸約好了我復習，復習的表現好的話(huà)，就可以獎勵我玩1個(gè)小時(shí)的游戲，我聽(tīng)了高興極了，連忙去復習，復習中，我渴了、餓了的時(shí)候都對自己說(shuō)：“堅持，表現好就可以玩了！”我就這樣堅持了下去，到了晚上，因為我和李碩哥視頻，李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號，我看了看爸爸，爸爸見(jiàn)我復習時(shí)表現不錯，就獎勵我和李碩哥一起玩賽爾號，我連忙把賽爾號打開(kāi)，和李碩哥玩了起來(lái)······，1小時(shí)的時(shí)間到了，我和李碩哥就不玩了，依依不舍得和李碩哥終止了視頻。
罰：有一次，由于天色已晚，而且是周五，我收拾好書(shū)包后還沒(méi)把英語(yǔ)書(shū)拿走就飛奔回了家······那個(gè)星期的星期日，爸爸叫我背英語(yǔ)，因為我當時(shí)玩得正開(kāi)心，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，無(wú)可奈何地打開(kāi)了書(shū)包，翻呀翻，就是找不找英語(yǔ)書(shū)，我愣住了，懷著(zhù)恐懼的心情對爸爸說(shuō)：“爸······爸爸······我忘帶英······英語(yǔ)書(shū)了”我臉紅了，結結巴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸的臉一下由晴轉陰，嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么那么愛(ài)把事給忘了啊，去去去，描十篇字帖去！”爸爸給我選好了頁(yè)數，我一看，幸虧有3面是描過(guò)的，于是就在那里描了起來(lái)······
這就是我的爸爸，一個(gè)獎罰分明的爸爸，他雖然對我要求嚴，但是我依然喜歡他。這就是我的獎罰分明的老爸。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇5
我的爸爸，可是個(gè)獎罰分明的人，他的獎與罰都給我的學(xué)習帶來(lái)了莫大的動(dòng)力。
爸爸一頭黑黑的頭發(fā)，濃眉毛，大小適中的眼睛，高鼻梁，還有那一臉嚴肅的表情，讓人看了以為他在生氣。爸爸高高的個(gè)子，身材幾乎是“完美比例”。至于性格嘛，正如那一臉嚴肅的表情。因為我是一個(gè)十足的“小財迷”，所以爸爸投其所好，常常用錢(qián)來(lái)誘惑我努力學(xué)習。早在四年級時(shí)，我就和爸爸就達成了協(xié)議：受到表?yè)P，給錢(qián)；考到高分，給錢(qián)；拿到獎狀，也給錢(qián)。當然他只是做一個(gè)積分似的筆記，不做現金交易，我可隨時(shí)用自己的積分來(lái)消費。有獎也有罰，獎錢(qián)的同時(shí)也會(huì )扣錢(qián)，一旦我犯了什么錯誤或受到批評，我的“小金庫”也會(huì )鬧點(diǎn)金融危機。盡管這樣，我認為還是挺公平的，何況我的“吃穿用”，都是爸爸給報銷(xiāo)，更別說(shuō)跟學(xué)習有關(guān)的了。
有一次，我受到了老師的表?yè)P，短信也發(fā)到爸爸的手機里，一回到家爸爸就挺樂(lè )呵，又表?yè)P又給加錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)；“好事不出門(mén)，壞事傳千里”有一次英語(yǔ)測試我考得很不理想，本想瞞著(zhù)爸爸，逃過(guò)這一劫，可不知怎的爸爸知道我這次的情況，一到家爸爸就開(kāi)始詐我；“今天考試了嗎？受表?yè)P了嗎？”我沒(méi)敢說(shuō)，結果爸爸把我積攢的錢(qián)全都扣光了，還跟我講道理：“考的不好沒(méi)事，可你得說(shuō)呀！要誠實(shí)……”
這就是我的爸爸，有獎?dòng)辛P，獎罰分明，真是“令我歡喜令我憂(yōu)��！”
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇6
我有一個(gè)爸爸，他獎罰分明，下面我就跟你說(shuō)說(shuō)他怎么獎罰分明：
有一天，我和爸爸約好了我復習，復習的表現好的話(huà)，就可以獎勵我玩1個(gè)小時(shí)的游戲，我聽(tīng)了高興極了，連忙去復習，復習中，我渴了、餓了的時(shí)候都對自己說(shuō)：“堅持，表現好就可以玩了！”
我就這樣堅持了下去，到了晚上，因為我和李碩哥視頻，李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號，我看了看爸爸，爸爸見(jiàn)我復習時(shí)表現不錯，就獎勵我和李碩哥一起玩賽爾號，我連忙把賽爾號打開(kāi)，和李碩哥玩了起來(lái)······，1小時(shí)的時(shí)間到了，我和李碩哥就不玩了，依依不舍得和李碩哥終止了視頻。
有一次，由于天色已晚，而且是周五，我收拾好書(shū)包后還沒(méi)把英語(yǔ)書(shū)拿走就飛奔回了家······那個(gè)星期的星期日，爸爸叫我背英語(yǔ), 因為我當時(shí)玩得正開(kāi)心，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，無(wú)可奈何地打開(kāi)了書(shū)包，翻呀翻，就是找不找英語(yǔ)書(shū)，我愣住了，懷著(zhù)恐懼的心情對爸爸說(shuō)：“爸··爸爸··我忘帶英·英語(yǔ)書(shū)了”我臉紅了，結結巴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸的臉一下由晴轉陰，嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么那么愛(ài)把事給忘了啊，去去去，描十篇字帖去！”爸爸給我選好了頁(yè)數，我一看，幸虧有3面是描過(guò)的，于是就在那里描了起來(lái)。
這就是我的爸爸，一個(gè)獎罰分明的爸爸，他雖然對我要求嚴，但是我依然喜歡他。這就是我的獎罰分明的老爸。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇7
今天，我看了一幅漫畫(huà)，笑得前俯后仰。瞧，那個(gè)小男孩臉上的唇印和掌印…… ！可看著(zhù)看著(zhù)，我的笑容消失了，我總覺(jué)得這幅漫畫(huà)有些不協(xié)調，便陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)愁眉苦臉的小男孩，他數學(xué)考了100分，臉上留下了他媽媽贊賞。親吻的痕跡，而語(yǔ)文卻只考了50分，則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個(gè)通紅的手印。無(wú)奈的小男孩一手拿著(zhù)語(yǔ)文試卷，一手拿著(zhù)數學(xué)試卷，卷上的分數與臉上的兩個(gè)通紅的印跡成了鮮明的對比。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我看出哦了現在的父母，把分數看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們并沒(méi)有體會(huì )到孩子們的感受。父母都認為分數比自己的子女重要。錯了，其實(shí)分數并不代表子女的能力！父母們只從表面看孩子只看到孩子優(yōu)秀或不足的一面。像這幅漫畫(huà)中男孩的媽媽一會(huì )給予男孩太過(guò)于慈祥的愛(ài)，一會(huì )兒又給男孩過(guò)分嚴厲的批評，對于這自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎？“獎罰分明”，這個(gè)詞用在別人身上是沒(méi)什么不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實(shí)了，難道“獎”就是給一通熱吻？“罰”就是扇一巴掌？這也太具諷刺意味了。
現實(shí)生活中，這樣的父母。做法還不少嗎？相比之下，我是多么幸運！我的爸爸媽媽一向不會(huì )看中分數，每次考試無(wú)論成績(jì)多壞，他們從沒(méi)有責怪過(guò)我，而是幫我找原因，鼓勵我，說(shuō)不用去擔心，只要你考得問(wèn)心無(wú)愧就行了。我覺(jué)得，鼓勵和批評相結合的效果也許會(huì )更好。不是嗎？這樣既不會(huì )傷了孩子的心，同時(shí)又激勵了孩子，就做到兩全其美了。
天下的父母們，“獎”和“罰”并不會(huì )讓孩子開(kāi)心，單憑分數也不能決定孩子的能力，只有用實(shí)際能力來(lái)衡量孩子，用理解來(lái)包容孩子，用鼓勵來(lái)教育孩子，那么，祖國的花朵才會(huì )在陽(yáng)光下開(kāi)得更加燦爛。美麗！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇8
星期一天氣有點(diǎn)冷，但很晴朗，太陽(yáng)公公掛在天空。第三節語(yǔ)文課在寫(xiě)大作業(yè)本的時(shí)候，我寫(xiě)得又認真又整齊。還得了100分。所以薛老師獎勵我一顆小紅星。這就是我今天第一顆小紅星的來(lái)歷。這個(gè)小紅星鼓勵了我，我以后會(huì )更努力地寫(xiě)作業(yè) 。
第二顆小紅星是在下午第二節做眼保健操的時(shí)候得的。我安靜地坐在座位上，緊閉雙眼，做的又認真又準確。所以負責眼保健操的司澤馨同學(xué)給我發(fā)了一顆小紅星。今天，連著(zhù)得到了兩個(gè)小紅星，我心里感到非常高興。
回家之后，我給媽媽看了《好習慣伴我成長(cháng)》的記錄冊，媽媽夸我真是個(gè)好孩子。
數學(xué)書(shū)寫(xiě)漂亮、口算測試100分老師都會(huì )給我們蓋1個(gè)小印章作為獎勵，積累夠10個(gè)小印章就可以換一個(gè)書(shū)簽。我終于積累夠了的10個(gè)小印章，星期五下午，我去董老師辦公室換書(shū)簽，我先把數學(xué)書(shū)給了董老師，董老師看完后，就讓我自己選書(shū)簽，我選好了，董老師說(shuō)：”下節課課間來(lái)取書(shū)簽吧！“我第二節下課去了董老師辦公室，董老師說(shuō)：”我還沒(méi)寫(xiě)好呢，你星期一來(lái)取吧�！�
星期一終于到了，我興沖沖的.去了董老師辦公室好幾回，可是幾次老師都不在，我心涼了一半，等到最后一節課，我以為今天肯定不能拿到我心愛(ài)的書(shū)簽了。突然，董老師從文件夾里拿出了幾個(gè)書(shū)簽，我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)，老師說(shuō)：”這幾個(gè)是誰(shuí)的書(shū)簽誰(shuí)來(lái)領(lǐng)�！拔易哌M(jìn)一看有我的書(shū)簽，我看到書(shū)簽背面有董老師給我的評語(yǔ)，看完老師贊揚和鼓勵的語(yǔ)言，我高興極了。我要繼續努力！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇9
寒假一天天過(guò)得好快��！一晃就到臘月二十三，也就是人們說(shuō)的小年了�？墒�，我的寒假作業(yè)還有好多沒(méi)完成，爺爺發(fā)出了命令：“源，如果你能兩天內把作業(yè)完成，我就滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望�！�
“真的嗎？”我瞪大眼睛，盼著(zhù)爺爺的回答�！爱斎�，我說(shuō)話(huà)算數�！睜敔攪烂C的說(shuō)。
兩天后，我終于完成了任務(wù)。爺爺奶奶都說(shuō)：“你辛苦了兩天，可以提愿望了”于是，第二天上午，爺爺帶著(zhù)我和弟弟去興隆大家庭玩兒，要知道，那里可是我一直都流連忘返的樂(lè )園。
爺爺把車(chē)停放在故宮的停車(chē)場(chǎng)，只要步行五分鐘就可以走到興隆大家庭。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊有位阿姨，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)和我差不多大的小女孩在賣(mài)水果。天氣很冷，小女孩就坐在地上，臉頰和手指凍得發(fā)紫，讓人看了心里很難受。
到了興隆大家庭四樓，那兒人可多了，真是個(gè)好玩的地方，爺爺和我、小弟照了三張大頭貼，然后我和小弟玩了蹦床、電子釣魚(yú)、飛鏢、射擊等，玩得我已經(jīng)沒(méi)力氣了，才想到要回家。
走出興隆大家庭，我又看見(jiàn)了那個(gè)小女孩，她仍然坐在冰冷的地上，蜷著(zhù)身子，我對爺爺說(shuō)：“我想吃水果�！睜敔敽孟窨闯隽宋业南敕�，拉著(zhù)我向那個(gè)小女孩的水果攤走去，買(mǎi)了一籃子水果。
回家的路上，弟弟在車(chē)里睡著(zhù)了，我望著(zhù)窗外，吃著(zhù)買(mǎi)的橘子，心里一直想著(zhù)那個(gè)和我差不多大的小女孩。她可比我還要辛苦呀，但又會(huì )得到誰(shuí)的獎勵呢？
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇10
“親愛(ài)的同學(xué)們，由于場(chǎng)地濕滑，今天的大課間活動(dòng)暫停，請同學(xué)們在教室內安靜地看書(shū)……”廣播中傳來(lái)校長(cháng)的聲音。
我們班喧雜起來(lái)，不多時(shí)“情報員”發(fā)出了警報，“校長(cháng)來(lái)了，安靜�！卑嗬锪⒖贪察o下來(lái)，只能聽(tīng)到翻書(shū)發(fā)出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長(cháng)怎么天天跑到四樓？還老是盯著(zhù)我們班。剛想到這時(shí)，只見(jiàn)校長(cháng)真的朝我們班走了過(guò)來(lái)，我慌忙拿起書(shū)來(lái)裝摸做樣地看起來(lái)，
“你們真給六（1）班爭氣啊，今天這么安靜�！毙ｉL(cháng)表?yè)P道。我們都疑惑不解，不明白校長(cháng)這葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但同學(xué)們很快便安靜下來(lái)，心想：哈哈，終于被校長(cháng)表?yè)P了，昨天他還說(shuō)我們班老是有很多人說(shuō)話(huà)呢，會(huì )不會(huì )是校長(cháng)對我們班的印象好轉了？
校長(cháng)在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說(shuō)：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來(lái)，心中暗想：耶！終于加了一分，這個(gè)星期肯定有流動(dòng)紅旗了！在加了一分的基礎下，同學(xué)們這回真的安靜了下來(lái)，我們都對這突如其來(lái)的好運感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。
轉眼，五分鐘過(guò)去了，校長(cháng)再次來(lái)到我們班，說(shuō)：“今天六（1）班的表現非常不錯，再加一分，全校第一個(gè)放學(xué)！”安靜的教室立刻沸騰起來(lái)，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來(lái)校長(cháng)是想通過(guò)表?yè)P我們的方法來(lái)刺激我們，讓我們安靜下來(lái)，認真讀書(shū)。校長(cháng)對我們真是用心良苦��！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇11
每一位老師都可親可敬的，用自己知道的所有知識為我們鋪設未來(lái)之路，同時(shí)還用一些獎勵成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，而顧老師就是這樣的一位老師。
有一天，顧老師慢悠悠地走到講臺邊。她想了一會(huì )兒，然后說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，希望大家認真聽(tīng)講。好了，把《同步》拿出來(lái)吧！”我聽(tīng)了這話(huà)，下定決心，要考出一個(gè)好成績(jì)，用成績(jì)來(lái)報答老師對我的恩情。于是，我把老師教給我的一點(diǎn)一滴都存入了腦子中，漂亮地回答出了很多問(wèn)題。周文昱也算是“超級學(xué)霸”了，也十分努力地回答老師的問(wèn)題。下課了，老師露出了笑容，說(shuō)：“今天，同學(xué)們的表現不錯，胡佳怡和周文昱的表現最好。下節是我的品社課，我們看電影，你們兩個(gè)去領(lǐng)獎！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我很高興，整個(gè)課間十分鐘都坐立不安，想趕快上課。我左顧右盼，終于上課了，老師給我們放電影《貓和老鼠》�？吹揭话�，顧老師招呼我們過(guò)去。我們興高采烈地跟著(zhù)她去了辦公室，顧老師給我們一人一片奶片，說(shuō)：“這是泰國奶片。我希望你們再接再厲！”吃完奶片，又聽(tīng)了老師對我們的鼓勵，我覺(jué)得像泡在蜜里一樣甜。顧老師還給我倆看了一大堆獎品，誰(shuí)考得好，這些獎品就可以發(fā)給誰(shuí)。我看了以后，心里暗暗想：一定不能辜負老師對我們的期望，我一定要努力！
顧老師，您的獎勵是每個(gè)同學(xué)都盼望得到的。我們都喜歡您！您的教誨之恩，令我們終生難忘！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇12
今天下午，我剛好做完作業(yè)，只見(jiàn)媽媽從超市買(mǎi)東西回來(lái)了，我趕緊跑去接過(guò)媽媽手里的東西。
媽媽摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“我今天可買(mǎi)了一盒進(jìn)口巧克力回來(lái)作為你學(xué)習進(jìn)步的獎勵哦！”我馬上歡呼起來(lái)：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧！”媽媽說(shuō)：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問(wèn)題才行哦�！甭�(tīng)了這番話(huà)后，我心里想：又想考我，我才不怕呢！
媽媽出題了：有六塊面包，正反面都要烤，而且正反面各烤一分鐘，這個(gè)烤箱一次最多只能烤四塊，那么烤完這六塊面包最少需要幾分鐘？媽媽叫我仔細想想，知道答案了就告訴她。如果先烤四塊需要二分鐘，再烤兩塊需要二分鐘，合起來(lái)就是四分鐘。但是如果答案這么簡(jiǎn)單，媽媽也不會(huì )來(lái)考我了，那么需要的時(shí)間肯定比四分鐘少。但是少于二分鐘也不可能，所以我判斷答案應該是三分鐘。我先給這六塊面包編上1-6號。假設第一分鐘先烤1-4號的正面，第二分鐘烤1、2號反面和5、6好的正面，現在1、2號兩塊面包完全好了，那么第三分鐘就烤3-6號的反面。耶！對了。
我趕緊把但告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我聰明，就送了這個(gè)我最?lèi)?ài)的進(jìn)口巧克力給我，我想呀，數學(xué)真的是無(wú)處不在，連拿這些巧克力也要用數學(xué)。我拿到了，是我的努力的結晶，嘻嘻！好開(kāi)心��！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇13
小時(shí)候在得到大人的獎勵時(shí)總是興奮不已；對于我們的父母，又以獎勵孩子為一大樂(lè )趣。為我們考了好成績(jì)而花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)吃的……
在獎勵別人或希望被別人獎勵之余，我們更要學(xué)會(huì )獎勵自己。
獎勵——，包含著(zhù)獎勵和欣賞兩個(gè)方面。獎勵自己，便意味著(zhù)學(xué)會(huì )自己與自己交往，讓“靈魂出竅”，站在對面比自己高一層的臺階上觀(guān)察，發(fā)現，欣賞和獎勵自己。
獎勵自己，需要勇氣，需要費些心機。最好的獎勵是不需要一個(gè)銅板的。獎勵的內容因人而異。比如，我們在緊張的學(xué)習過(guò)后，取得了好成績(jì)后，獎勵自己痛痛快快地玩上兩天。就是對自己最好的獎勵。
獎勵自己，從而也學(xué)會(huì )了獎勵別人。一個(gè)會(huì )及時(shí)獎勵自己的人，獎勵起他人來(lái)就不會(huì )太難。比如我們的朋友在某方面取得小小的成績(jì)，鼓勵它再接再勵，取得更好的成績(jì)。就會(huì )給他來(lái)個(gè)喜上加喜。這種排除功利目的式的友好。最有利于增進(jìn)友誼。簡(jiǎn)單的幾句祝福的話(huà)，就是對他人最好的獎勵。
學(xué)會(huì )獎勵和欣賞自己和別人的人總是能夠從從容容，能夠獎勵和欣賞自己和別人的人也不至于太覺(jué)孤寂；善于獎勵和欣賞自己和別人的人在自我調節中會(huì )為自己去掉一個(gè)“最高分”和“最低分”；擴張獎勵和欣賞自己和別人的視角的人，對他人肯定是一個(gè)“吉祥物”——充滿(mǎn)愛(ài)心與友誼。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇14
今天我們家來(lái)了一個(gè)新成員，你們想知道是誰(shuí)嗎？它就是媽媽獎勵我的新禮物。
考試之前媽媽對我說(shuō)，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽(tīng)了非常高興，因為那是我一直夢(mèng)寐以求的。之后的每天我都很努力的學(xué)習，想要得到那只小貓�？荚嚱Y果出來(lái)了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴媽媽。
沒(méi)想到回到家媽媽先給了我一個(gè)大驚喜，一只黃白色的小貓出現在我的面前。這是媽媽事先準備好的，因為她看到我每天刻苦學(xué)習，相信我一定會(huì )取得好成績(jì)的。小貓剛看到我時(shí)非常害怕，過(guò)了幾天，它好像認識我了，便與我親昵起來(lái)。
它長(cháng)得毛茸茸的，非�？蓯�(ài)，我在想給它起個(gè)什么名字呢？這時(shí)小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說(shuō)你叫小喵吧，它聽(tīng)完好像非常生氣的樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發(fā)出“呼呼”的聲音，舔著(zhù)我的手很高興的樣子，我想它一定是因為很喜歡“咪咪”這個(gè)名字。
我每天寫(xiě)完作業(yè)都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂(lè )，每時(shí)每刻都不想分開(kāi)。每當我玩累了我都會(huì )躺在地上，它會(huì )爬過(guò)來(lái)趴在我的身上，發(fā)出“呼呼”的聲音，可愛(ài)極了。
我會(huì )精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時(shí)我也會(huì )繼續努力學(xué)習，相信想要的禮物都會(huì )在路上。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇15
每當我看見(jiàn)桌子上的摩托車(chē)模型，就想起那張100分的試卷。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還在床上睡大覺(jué)呢，突然媽媽叫我:“賽，快來(lái)，跟你說(shuō)個(gè)好消息�！蔽蚁�:什么好消息��？不會(huì )是叫我去寫(xiě)作業(yè)吧！我不情愿地走下床，來(lái)到媽媽的房間。媽媽說(shuō):“我決定了，你如果考了100分，我就送你一個(gè)摩托車(chē)模型�！蔽壹�(dòng)的說(shuō):“真的嗎？”“真的，我怎么會(huì )騙人呢？”媽媽說(shuō)道。我太喜歡摩托車(chē)模型了，因為太激動(dòng)，我一蹦三次高，我想我一定要考100分，我得去復習了。
我趕緊來(lái)到書(shū)房復習起來(lái)。
終于到了考試的時(shí)候，到了我考100分的時(shí)候，也到了我考全班第一名的時(shí)候，我拿到試卷寫(xiě)好名字，飛快地做起題目來(lái)，考完后我想我一定能考100分，結果呢，你們猜怎么了？我因為太驕傲沒(méi)仔細看題，只考了95分，媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)考得很好了，我也給你買(mǎi)，我說(shuō):“不，我要自己努力得到這個(gè)摩托車(chē)模型。經(jīng)過(guò)這次教訓，我想下次一定不會(huì )失誤，我又到書(shū)房復習起來(lái)。
這次考試我很認真，題目都會(huì )寫(xiě)，我想應該能考100分吧，沒(méi)想到啊，這次我果然考了100分。我高興地回到家啊，把試卷給媽媽看，媽媽說(shuō):“你真棒，走，我帶你去選�！蔽医K于靠自己的努力得到了我想要的玩具！
這就是摩托車(chē)模型的由來(lái)，我超喜歡！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇16
“出成績(jì)了！”我懷著(zhù)忐忑不安的心情，當我鼓起勇氣去看時(shí)，心中的那塊石頭穩穩地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績(jì)，是不是可以去要一些獎勵呢，既然父母不在家，就先自我獎勵一下—去痛痛快快的廝殺一場(chǎng)圍棋吧！
因為沒(méi)時(shí)間，我可是日夜想著(zhù)這個(gè)老愛(ài)好，今天可算如愿以?xún)斄�，想�?zhù)想著(zhù)，嘴角洋溢著(zhù)得意的笑容。一旦進(jìn)入狀態(tài)，我兩眼緊緊地盯著(zhù)屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運轉，一時(shí)間，無(wú)數思路充斥在腦海中。我當機立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著(zhù)嘴巴哈哈大笑起來(lái)，心里對這個(gè)獎勵滿(mǎn)意極了。燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的笑臉，能夠使自己開(kāi)心的禮物，不就是個(gè)好獎勵嗎？溫暖的陽(yáng)光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去�！笔盏酵瑢W(xué)的邀請后，我興高采烈地趕往籃球場(chǎng)。天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，披著(zhù)陽(yáng)光為我親手做的戰甲，與同學(xué)一同在球場(chǎng)上揮灑汗水。遠遠地望去，一群活潑的身影，奔跑著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)、打鬧著(zhù)，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運球跨越了大半個(gè)球場(chǎng)，起身一躍便將球送入籃中�！昂们�！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏(yíng)得喝彩，這樣的獎勵不比大餐、禮物勝過(guò)千百倍嗎？一陣清風(fēng)拂過(guò)，撩過(guò)我紅通通的面孔，這是對我的認同。
人怎么能虧待了自己？好好獎勵自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇17
以前的我，常常以做了一件好事，考試滿(mǎn)分作為理由，向媽媽索要獎勵，若是得到了一個(gè)玩具，一包包垃圾食品我就會(huì )一天到晚精神百倍，有時(shí)甚至興奮地睡不著(zhù)覺(jué)。漸漸地，我長(cháng)大了，以前的天真早已迷失在題海中，偶有閑暇，也會(huì )幻想給予自己一次獎勵。
書(shū)法b級考試，終于以我的勝利告終。每天督促我練習的母親甚是高興，說(shuō)要給我買(mǎi)個(gè)手機，但我拒絕了，我想給自己的眼睛和手放一天假。
“不玩游戲了？”她驚訝地問(wèn)，“前段時(shí)間還說(shuō)考上了要多玩一會(huì )的，怎么……”
我搖搖頭。
是呀，給每天超負荷工作的雙眼和因長(cháng)時(shí)間握筆而有點(diǎn)變形的手放個(gè)假，難道不是一個(gè)很好的獎勵嗎？
那天窗外正下著(zhù)雨，微涼，無(wú)狂風(fēng)，無(wú)雷聲。我開(kāi)了窗，把手伸出去，讓雨滴落在手上，滋潤著(zhù)有些干裂的指尖，一陣陣涼意從雙手流淌到心底。
閉上眼，讓這種感覺(jué)充斥全身……
雨一直下，我還是收回了手。接著(zhù)，我看向一片樹(shù)葉，看著(zhù)它復雜的花紋網(wǎng)格，看著(zhù)它邊緣的尖刺……綠充斥著(zhù)我的眼，這些綠，讓我的眼得到了充分的休息，似乎使它再一次變得清晰了，緩解黑字白紙對它的“折磨”。我躺在床上，漸漸將大腦放空，發(fā)個(gè)呆，把放松舒暢的感覺(jué)達到極致，扔開(kāi)平時(shí)的壓力與煩惱，考級前練習的累，盡情享受這一次自己給自己的獎勵。
這一刻，也許別人以為我在無(wú)所事事，但對我來(lái)說(shuō)，給手和眼放一次假，難道不是在吃苦后給予自己最好的獎勵嗎？
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇18
每個(gè)人都不是十全十美的，總會(huì )有缺陷，總會(huì )有不足，而我們需要的，往往只是一個(gè)小小的獎勵。
獎勵自己，別忘了獎勵一份自信。有許許多多的人，他們往往需要的不是能力而是一份自信，而是相信自己。有的人，很難找到自信，因為他們總會(huì )拿自己的短處和別人比，久而久之，就陷入了自卑的陰影，認為自己樣樣都不如別人，其實(shí)他們只是沒(méi)有正確認識自己，忘了獎勵自己一份自信。
獎勵自己，別忘了獎勵一個(gè)微笑。有句老話(huà)說(shuō)得好“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。微笑，不僅可以使自己變得年輕，顯得陽(yáng)光。更能向他人傳遞一份尊重，一種愉悅。微笑，是人世間最美的花朵，愿這花開(kāi)遍你我的心田。
獎勵自己，別忘了獎勵一份寬容。生活在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，有誰(shuí)不犯錯，有誰(shuí)能不失誤，“人有失手，馬有失蹄”，重要的是學(xué)會(huì )寬容，欣然接受，并勇于改正。人與人之間需要寬容，它是我們情感的潤滑劑，寬容自己，寬容他人，寬容使我們變得更加美麗。
獎勵自己，別忘了獎勵一份博愛(ài)。爸爸媽媽辛辛苦苦養育子女，那是愛(ài)；老師嘔心瀝血教育學(xué)生，那也是愛(ài)……愛(ài)是一股甘泉，使人生津止渴，愛(ài)是一陣春風(fēng)，使人覺(jué)得美妙。愛(ài)是一片美景，使人心曠神怡……
獎勵自己，用自信改變自己。用微笑裝飾自己，用寬容包容自己，用愛(ài)感染自己！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇19
小時(shí)候，因為古箏考級通過(guò)、練了幾回毛筆字就會(huì )得到幾個(gè)小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開(kāi)心。但現在隨著(zhù)年紀地增長(cháng)，我不再為了能得到幾個(gè)小盒子和一些小掛件感到興奮、開(kāi)心了。
一次數學(xué)測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢(qián)作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑幌氤鋈ミ\動(dòng)運動(dòng)！”
媽媽同意了，我騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來(lái)到了小區的花壇。
我繞著(zhù)花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經(jīng)受臺風(fēng)吹打的牽�；ň尤挥珠L(cháng)出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動(dòng)按下剎車(chē)，下車(chē)后我用樹(shù)枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹(shù)也結了一個(gè)一個(gè)紅色的、長(cháng)了絨毛的果子，我調皮了，把手伸進(jìn)鐵樹(shù)葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個(gè)果子，興奮地急忙把手抽回來(lái)，一不小心手上就多了一條條被鐵樹(shù)葉劃過(guò)的痕跡，仿佛我又回到了小時(shí)候，重新找回了那時(shí)的天真無(wú)邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹(shù)的果子藏起來(lái)，又把自行車(chē)推到儲藏室，再帶著(zhù)網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。
平時(shí)學(xué)習的繁忙讓我沒(méi)時(shí)間去獨自一人運動(dòng)一下。運動(dòng)可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇20
獎勵可以是因為一次比賽拿到一等獎，獎勵可以是因為一次在學(xué)校里被老師表?yè)P，獎勵還可以是因為一次作文的發(fā)表。
在假期里，我開(kāi)始運動(dòng)，早上五點(diǎn)半起床一直運動(dòng)到九點(diǎn)，就這樣我維持了一個(gè)假期，媽媽很開(kāi)心，“你終于把一件事情堅持了一個(gè)假期！”她很開(kāi)心地說(shuō)道，并問(wèn)我要什么獎勵，我說(shuō)我什么也不要，就是想在圖書(shū)館里安靜地待一個(gè)下午，她欣然同意了。
此時(shí)還是大暑，太陽(yáng)毒辣，小區門(mén)口的小池塘水位明顯少了一節，樹(shù)葉悠悠，我騎著(zhù)自行車(chē)，過(guò)了一條條馬路 ，漆黑的柏油路被曬得發(fā)燙，熱浪滾滾，行人寥寥無(wú)幾，或許是受不住太陽(yáng)的熱吧，或許是無(wú)法抵擋太陽(yáng)的光吧 。
到了圖書(shū)館，捧起一本好書(shū)安安靜靜地看著(zhù)，用心享受著(zhù)自己和一本好書(shū)獨處的時(shí)間。這是由自己的努力換來(lái)的片刻安寧，此時(shí)此刻是多么的心情舒暢。
不知不覺(jué)，天已暗淡，路邊的燈也不知道什么時(shí)候亮了起來(lái)，我沉浸在自己的世界里，不知時(shí)間的流逝，要走了，該回家了。
在回家的路上，我邊走邊想，雖然只是片刻的安寧，還是讓我身心舒暢，果然書(shū)是精神的糧食，多讀可以讓全身放松，感受自己與書(shū)的對話(huà)。獎勵有很多，但是分為兩種，一種是物質(zhì)性的，一種是有益性的，物質(zhì)性的只是滿(mǎn)足于當下，但是有益性的會(huì )讓你領(lǐng)悟很多道理。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇21
一塊糖、或是一盒餅干……這些便是小時(shí)候天真的我所能想到的再好不過(guò)的獎勵。
但現在，完全不一樣了。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的逐漸加重，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，大部分時(shí)間都花在了學(xué)業(yè)上。如今，我不再渴望一些物質(zhì)上的獎勵，我真正想要的是一段空閑的時(shí)光，一段可以讓我運動(dòng)的時(shí)光。
休息日早起，立即開(kāi)始學(xué)習。不為別的，只為下午那段空閑時(shí)光。辛苦的學(xué)習后，一定要歇息一會(huì )兒，放松放松，也算對自己的獎勵。這次，我選擇和爸爸去打羽毛球。
一路上，心情十分愉悅。為休閑而愉悅，為運動(dòng)而愉悅。
來(lái)到場(chǎng)地，一眼望去，便看見(jiàn)許多羽毛球愛(ài)好者。瞧，他們打得多起勁��！這邊一拍殺，那邊一拍防；這邊一拍勾，那邊一拍挑……他們的汗水揮灑在場(chǎng)地上，人們完全沉浸在運動(dòng)中。他們因此而快樂(lè )！
我也等不及了，拿起球拍便和爸爸打起球來(lái)。我們在場(chǎng)上跑著(zhù)，一會(huì )兒防守，一會(huì )兒進(jìn)攻，完全投入到了其中。不一會(huì )兒，我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。但我就喜歡這種汗流浹背的感覺(jué)，我聞到了健康的氣息。
一個(gè)下午轉瞬即逝，我并沒(méi)有感到疲倦，而是精神飽滿(mǎn)，心情舒暢，狀態(tài)相比之前好了許多。我想，這應該就是運動(dòng)的魅力吧！
在努力學(xué)習的前提下，我渴望更多運動(dòng)的時(shí)光�？梢耘懿�、打球，還可以跳繩，既放松心情，又鍛煉身體，這種獎勵自己的方式再好不過(guò)。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇22
暑假已所剩無(wú)幾，接下來(lái)一開(kāi)學(xué)，節奏加快，就是很難再好好放松了，所以，我們一家人來(lái)到廣州，體驗幾天慢生活。
廣州，這個(gè)被人們譽(yù)為美食圣地的地方，每天早晨，來(lái)到有名的“廣州酒家”，點(diǎn)上一壺必須點(diǎn)的普洱紅茶，“廣州酒家”并不只是單純普通的沏茶，而是請一些精于茶道的人來(lái)沏茶，每一個(gè)動(dòng)作僅僅有條，讓人看著(zhù)頗為舒心。我們已經(jīng)做好從早上吃到中午的準備，點(diǎn)上一大碗生魚(yú)片粥，因為早上喝粥是很養胃的。再點(diǎn)上他們廣州早茶的特色菜，早餐和中餐就對付了。
從酒家門(mén)口出來(lái)，走在崗頂的街上，望著(zhù)遠處妖嬈的“小蠻腰”——廣州塔，為這廣州的地標建筑默默地點(diǎn)個(gè)贊。
走著(zhù)想著(zhù)，腳早已沒(méi)了知覺(jué)，突然眼前出現了一座裝潢美觀(guān)，給人特殊親切感的建筑，我的腳開(kāi)始不老實(shí)了，走近一看——圖書(shū)館。
我轉過(guò)身，對著(zhù)爸媽眨么著(zhù)眼，他們會(huì )意地笑了。
跨進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，一股冷氣撲面而來(lái)，整個(gè)人一顫。來(lái)到門(mén)右側，真是別有洞天呀：一排排書(shū)架，一本本形形色色的書(shū)，地上坐著(zhù)許多的當地或外地來(lái)的讀者，甚至還有家長(cháng)對著(zhù)小孩的耳朵輕輕地講著(zhù)故事。這一切的一切都十分自然，安靜，祥和！我仰著(zhù)頭，手滑過(guò)層層書(shū)本，指尖傳來(lái)微妙的感覺(jué)，眼不忘尋找我所向往的書(shū)籍，冷氣不再那么沁人心肺，而是很暖，一種暖進(jìn)心扉的感覺(jué)……
來(lái)圖書(shū)館走走逛逛看看，多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作啊，但學(xué)業(yè)日漸繁忙的我已是許久未能如今日這般放慢腳步，在館中走走，這何嘗不是獎勵自己的最好方法。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇23
很多人一輩子都在自責，自責，自憐，不談人生，最后抑郁。自我貶低是人類(lèi)的通病�？傆X(jué)得自己做的不夠好，覺(jué)得自己不如別人，然后覺(jué)得很壓抑。我認為謙虛是必要的。然后，有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )獎勵自己。
但是我們有什么理由獎勵自己呢？其實(shí)不需要什么特殊原因。學(xué)習效率提高了，考試成績(jì)提高了，朋友提高了，都可以獎勵自己了。有朋友說(shuō)：“我只和自己比�！蔽矣X(jué)得這是一種很好的心態(tài)。我在不斷進(jìn)步，這就夠了。為什么我要糾結于和永遠追不上我的人比？只要我們比過(guò)去的自己更強大，那就是我們的成功，我們可以問(wèn)心無(wú)愧的獎勵自己。
獎勵自己是對自己的一種信任和認可。曾經(jīng)有一個(gè)男人，失戀了，崩潰了。他的朋友這樣安慰她：“你不愛(ài)自己，為什么要讓別人愛(ài)你？”同理，你不相信自己，也不認可自己。為什么要讓別人信任你，認可你？當你能確定自己的行為是正確的，比以前更好的時(shí)候，你就應該獎勵自己，信任自己，認可自己，這才是你對自己的尊重。如果一個(gè)人總是看不上自己，那么他就不會(huì )有什么大的成就。獎勵自己不僅是自信的表現，也是激勵自己的動(dòng)態(tài)手段。
獎勵自己不難，也不需要太多的錢(qián)和奢侈，一頓好吃的飯，一頓晚餐，一首好歌.這些看似微不足道的“回報”，可以培養一顆自信的心，讓你過(guò)得比以前更好更幸福。你會(huì )覺(jué)得自己很優(yōu)秀，不會(huì )悶悶不樂(lè )地結束生命。
在我們不斷奮斗前進(jìn)的同時(shí)，不要忘記獎勵自己！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇24
這次的期中考試我考了雙百，媽媽爸爸說(shuō)好了要獎勵我一樣東西。每次我要的獎勵都不一樣，比如口琴啦，搖控飛機啦，去公園玩啦，去吃大餐啦……這些都是我最喜歡的。期中考試前就說(shuō)好了，我要是這次能拿雙百，他們就獎勵我一個(gè)特別好玩的玩具，不論價(jià)格多高都給我買(mǎi)。
老師一公布分數我就急沖沖的往家里跑，告訴媽媽這個(gè)好消息，理直氣壯的讓他們兌現他們許下的獎品。于是，我們一家人去了大市場(chǎng)。我等不急了，直接拉著(zhù)媽媽去了一家賣(mài)玩具的小店，胡亂挑了一個(gè)游戲機，媽媽很快就付了錢(qián)。
我拿著(zhù)游戲機玩了一個(gè)下午，覺(jué)得它并不像我想像中的那么好玩，就把它扔在一旁不管了，媽媽看出了我的心思，問(wèn)我，是不是覺(jué)得這個(gè)游戲機不好玩，還是新鮮過(guò)去了？我不敢向媽媽承認，畢竟這個(gè)游戲機花了她５０多塊錢(qián)，我要說(shuō)不想玩了，她一定會(huì )責怪我的，我也覺(jué)得自己錯了，不應該草草的挑選東西，不珍惜家里的錢(qián)。
晚上，媽媽帶我去看噴泉，我看到音樂(lè )噴泉的周?chē)�，有許多小朋友都在玩蛇形滑板，我非常羨慕，我后悔當初自己怎么選擇了游戲機，我向媽媽請求再給我買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽回答說(shuō)，一次雙百只能有一個(gè)獎勵，等你下次考了好成績(jì)，媽媽再獎勵你吧。
第二天，爸爸媽媽商量好了，還是把滑板買(mǎi)下來(lái)送給我，他們太疼我了，我以后一定不亂花錢(qián)，做個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好孩子，多的一百分送給他們，不要任何獎勵！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇25
這次的期中考試我考了雙一百，媽媽爸爸說(shuō)好了要獎勵我一樣東西。每次我要的獎勵都不一樣，比如口琴啦，搖控飛機啦，去公園玩啦，去吃大餐啦……這些都是我最喜歡的。期中考試前就說(shuō)好了，我要是這次能拿雙一百，他們就獎勵我一個(gè)特別好玩的玩具，不論價(jià)格多高都給我買(mǎi)。
老師一公布分數我就急沖沖的往家里跑，告訴媽媽這個(gè)好消息，理直氣壯的讓他們兌現他們許下的獎品。于是，我們一家人去了大市場(chǎng)。我等不急了，直接拉著(zhù)媽媽去了一家賣(mài)玩具的小店，胡亂挑了一個(gè)游戲機，媽媽很快就付了錢(qián)。
我拿著(zhù)游戲機玩了一個(gè)下午，覺(jué)得它并不像我想像中的那么好玩，就把它扔在一旁不管了，媽媽看出了我的心思，問(wèn)我，是不是覺(jué)得這個(gè)游戲機不好玩，還是新鮮過(guò)去了？我不敢向媽媽承認，畢竟這個(gè)游戲機花了她５０多塊錢(qián)，我要說(shuō)不想玩了，她一定會(huì )責怪我的，我也覺(jué)得自己錯了，不應該草草的挑選東西，不珍惜家里的錢(qián)。
晚上，媽媽帶我去看噴泉，我看到音樂(lè )噴泉的周?chē)�，有許多小朋友都在玩蛇形滑板，我非常羨慕，我后悔當初自己怎么選擇了游戲機，我向媽媽請求再給我買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽回答說(shuō)，一次雙一百只能有一個(gè)獎勵，等你下次考了好成績(jì)，媽媽再獎勵你吧。
第二天，爸爸媽媽商量好了，還是把滑板買(mǎi)下來(lái)送給我，他們太疼我了，我以后一定不亂花錢(qián)，做個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好孩子，考好多的一百分送給他們，不要任何獎勵！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇26
童年，就像是一個(gè)五彩的瓶子，里面裝滿(mǎn)了許多趣事。每當我打開(kāi)那個(gè)瓶子，就使我有了美好的回憶。
在我上幼兒園時(shí)，外婆總是對我說(shuō)：“在學(xué)校里，一定要聽(tīng)老師的話(huà)，不要打架哦！”我總是笑著(zhù)點(diǎn)頭。放學(xué)回家，我每天都會(huì )得到一塊餅干。我每天都會(huì )在學(xué)校乖乖的，因為我怕回到家沒(méi)有餅干吃。就這樣過(guò)去了三個(gè)星期。有一天，外婆出去種莊稼了，我一個(gè)人在家里，我就到處找餅干�？墒钦伊撕芫枚紱](méi)找到。于是，我就找鍋里，結果在煮飯的鍋里找到了一大袋餅干。我想：“哼！原來(lái)外婆買(mǎi)的餅干都在這里呀！”晚上，外婆回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“外婆，你買(mǎi)的餅干怎么都放在鍋里呀？”外婆愣住了，過(guò)了一會(huì )兒，外婆說(shuō)：“那餅干不是我買(mǎi)的，是鍋為了獎勵你在學(xué)校里的表現好，變出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“是真的么？”“當然是真的�！蔽揖尤幌嘈帕�。就這樣，每天我放學(xué)都能得到“鍋”獎勵給我的餅干。 又過(guò)了幾個(gè)星期，鍋變出來(lái)的餅干越來(lái)越少，而我在學(xué)校里的表現越來(lái)越優(yōu)秀了。我發(fā)現餅干越來(lái)越少時(shí)，就跑去問(wèn)外婆：“我在學(xué)校里越來(lái)越好，為什么餅干越來(lái)越少呢？”頓時(shí)，外婆不知所措，被我的問(wèn)題困住了，只好隨便說(shuō)了一句：“我也不知道�！蔽衣�(tīng)了，“哇哇！”大哭起來(lái)，叫到：“外婆騙我，外婆騙我！”為了不讓我哭，外婆說(shuō)：“好了，好了，明天外婆給你買(mǎi)很多餅干，好不好？”我停止了哭聲。
童年的我真是太天真了，居然相信“鍋”會(huì )獎勵我餅干�，F在我明白了，這是外婆的良苦用心��！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇27
獎勵自己，不需要物質(zhì)上的需求，不需要思想上的欲望，而是需要那精神上的寄托。
獎勵自己堅強的意志，好好學(xué)習。讓坎坷豐富我們的人生，讓挫折與人生相伴，向困難發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休，把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現生命的價(jià)值，享受真正的人生。
獎勵自己成熟的心態(tài)，遇事有主見(jiàn)，能對自己的行為負責。它不僅是一種權利，更是一種能力。在這個(gè)過(guò)程中不斷地完善自己，學(xué)會(huì )自尊，增強自信，提高法律意識，逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處，成為一個(gè)對自己負責、對他人負責的能夠自立自強的人。
獎勵自己開(kāi)朗的性格，這種快樂(lè )不是來(lái)自于表?yè)P與嘉獎，而是來(lái)自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開(kāi)朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自己不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力。面對困難與失敗，不輕言放棄。輕松地告訴自己，我又找到一個(gè)遠離失敗接近成功的甬道。
獎勵自己自強的信念，我離成功又進(jìn)一步。自強，是一個(gè)人活出尊嚴、活出自信，實(shí)現人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是健康成長(cháng)、努力學(xué)習，將來(lái)成就事業(yè)的強大動(dòng)力；是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林！我們要向未來(lái)發(fā)出挑戰：“中國的大車(chē)”由我們來(lái)拉！
獎勵自己……
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇28
獎勵自己是多方面的。我們在得意時(shí)的自我激勵;我們在失意時(shí)的自我安慰。但當我們身陷于挫折之中時(shí)，該如何來(lái)獎勵自己?
唐代的李白曾幾何時(shí)面臨挫折。他沒(méi)有沉浸的痛苦中，而是出去游山玩水。因此當上了浪漫詩(shī)仙;范仲淹也是一個(gè)很好的例子，如果他因被降職而一蹶不振，哪里還有《岳陽(yáng)樓記》的佳作;初唐四杰之一的王勃如果因挫折而倒下。怎么還有流傳至今的“海內存知己，天涯若比鄰�！�
他們將挫折縮到最小，才能成為空前的大文學(xué)家�？墒侨绻撩栽谕纯嘀�，只會(huì )將痛苦無(wú)限放大，作出錯誤的選擇。
劉備是三國時(shí)期的君主。劉備的二弟在麥城敗走后，劉備意氣用事，竟發(fā)動(dòng)全蜀的兵力去伐吳，但被火燒連營(yíng)，失敗而歸。正因為這個(gè)錯誤，他興復漢室的大志與生前的努力全部付之東流。導致了“白帝城托孤”這一慘劇。
我們不能因為遇到了小的挫折就使自己的目標止步。要在挫折中學(xué)會(huì )反思，要在挫折中獎勵自己。要在挫折中學(xué)會(huì )反思，要在挫折中學(xué)會(huì )獎勵自己，才能使痛苦縮小。人生就是這樣“不如意十常八九，常與人言無(wú)二三�！�
將痛苦放大是對自己的懲罰，在挫折中獎勵自己，將痛苦縮小，才能走出迷途，拋離絕望。
正因為這樣，才有李白釋?xiě)训男腋?正因為這樣，才有范仲淹豪邁的幸福;正因為這樣，才有王勃豁達的幸福。
獎勵自己，就是使自己美好的人生錦上添花。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇29
如何獎勵自己，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)；獎勵，并不單單是之物質(zhì)上，很多時(shí)候，我們更需要的是一種精神獎勵。
獎勵給自己失敗。失敗是一種激勵，失敗的次數越多，你離成功的路就又近了一步。失敗能夠使你更坦然地面對生活，不再懼怕挫折，即使被打敗了，我們可以從地上爬起來(lái)繼續迎接下一次挑戰。于是乎，你的意志就會(huì )便得更加得堅強。
獎勵給自己寬容。寬容，能讓人與人之間的相處更加地和諧，能更深入彼此間的了解。大家聽(tīng)過(guò)“梁上君子”這個(gè)成語(yǔ)嗎？有一個(gè)小偷，想去偷別人家的東西，結果被主人發(fā)現了后，主人非但沒(méi)有責備他，反而寬容地給了他許多的物品。從此，這個(gè)鎮子上就再也沒(méi)有小偷了。寬容他人的同時(shí)也是為自己交了個(gè)朋友，寬容他人的同時(shí)人和人之間的關(guān)系也就不再那么疏遠而是更近了一步。不僅如此，在寬容他人的同時(shí)也寬容了自己。
獎勵給自己微笑。一個(gè)微笑似乎是微不足道的，但有時(shí)一個(gè)小小的微笑會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量。獎勵以自己微笑，同時(shí)也獎勵以他人微笑。不要吝嗇，因為微笑將會(huì )是你成功路上的一個(gè)指南針，俗話(huà)說(shuō)“伸手不打笑臉人”，一個(gè)小小的微笑在你的臉上綻放的同時(shí)，別人也為之心安，何樂(lè )而不為呢？
遇到挫折時(shí)，獎勵以自己失��；遇到煩心事時(shí)，獎勵以自己寬容；遇到陌生人時(shí)，獎勵以自己微笑。每一個(gè)獎勵，都將使我們的人生更美好。那就給自己一點(diǎn)獎勵吧！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇30
有權利讓我獎勵自己！
——題記
時(shí)光匆匆流逝，根本無(wú)法讓我抓住它滑溜溜的尾巴，他已經(jīng)在我眨眼間，回首間不見(jiàn)。越來(lái)越忙碌的生活是我留給自己的自由空間越來(lái)越少。忙碌使我變成一只任由擺弄的小木偶，每天做著(zhù)一堆不喜歡又必須要做的事情。
我的愛(ài)好，我的喜歡，似乎都被忙碌的海水沖淡，只留給我在夢(mèng)中片刻的芬芳。
現在，我忽然明白，我是我自己的，我有權利獎勵我自己。我想，現在獎勵給自己一段屬于自己的時(shí)光，應該是我最想要的。
拉去繡滿(mǎn)荷花的綢緞，我的喜歡回來(lái)了，當我的手指在此清楚他是，“嚶……”的聲音叩開(kāi)了我心中的大門(mén)，喚醒了我近乎塵封的記憶。一曲曲優(yōu)美的音符又開(kāi)始為我飛舞，我喜歡這種感覺(jué)，這是我的味道。當《漁舟唱晚》帶我去和漁夫們相會(huì )，我仿佛聽(tīng)到了浪花翻動(dòng)的聲響和海鷗歸巢的歡歌；當《豐收鑼鼓》打響時(shí)，我又仿佛來(lái)到了農莊，與農民朋友一起歡慶收獲的喜悅；當《山丹丹的花開(kāi)紅艷艷》傳入我的耳朵時(shí)，山妹子們引吭高歌的樣子出現在我眼前；當……我找到了我的感覺(jué)，我感謝自己獎勵給我的時(shí)光。
“沙沙……”我喜歡這種聲音，安詳的聲音，拿出速寫(xiě)本，畫(huà)上一頁(yè)，讓別人知道，我獎勵給自己的是最珍貴的時(shí)光。秋風(fēng)、古箏、落葉、飄逸的長(cháng)發(fā)，它們永遠刻在我的記憶中，讓我忘不了。這是我獎勵給自己最好的禮物。
我想，每個(gè)人都有不同的喜好，既然這樣，我們就獎勵自己一段時(shí)光吧！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇31
那天，期中考試成績(jì)出來(lái)了，我的語(yǔ)文是93分，數學(xué)是90分�？吹竭@樣，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“寶貝，我給你一個(gè)大驚喜�！币�(jiàn)到媽媽露出和藹可親的笑臉，我怎么不高興呢？于是就趕忙回答：“好呀！”
幾天過(guò)去了，沒(méi)想到，媽媽果然給我買(mǎi)來(lái)一只玩具小白兔�？窗桑核幸粚Υ蟠蟮难劬�，身穿粉紅的衣服，就連腳上也穿著(zhù)一雙粉紅的襪子，還有頭上也扎著(zhù)粉紅的蝴蝶結。說(shuō)實(shí)話(huà)，這份獎品多么可愛(ài)��！
昨夜，抱著(zhù)“小白兔”躺在床上的我湊近媽媽的耳邊輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)易钕矚g這只小白兔了。謝謝您！”媽媽好像明白了我的心事一樣，再次微笑著(zhù)給我鼓勁：“乖女兒，只要你不斷地努力學(xué)習，每一次都爭取考得好成績(jì)，今后你想要什么媽媽就肯定會(huì )給你買(mǎi)什么�！�
媽媽?zhuān)看蔚玫侥莫剟�，我都想悄悄地對您說(shuō)：媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
在學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，校長(cháng)和教導主任在操場(chǎng)上給大家發(fā)了獎狀。萬(wàn)萬(wàn)想不到我居然得了一等獎，當時(shí)我把獎狀捧在手上，真的開(kāi)心極了。
今后，我一定要更加努力讀書(shū)，只有每次都取得理想的成績(jì)，才能得到媽媽和老師的獎勵。是的，我千萬(wàn)不能驕傲，因為我們班比我成績(jì)更好的是覃芳健咧。
很多次，我都在默默地想——到底什么時(shí)候我的成績(jì)才可以超過(guò)覃芳健呢？
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇32
清晨，朝霞滿(mǎn)天，我獨自走在通往老師家的小路上，思緒隨著(zhù)陣陣清風(fēng)飛出了好遠、好遠……
記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，我在語(yǔ)文單元小測中得了第一名，老師獎勵我一份禮物――去老師家里借課外讀物看。得知這個(gè)消息時(shí)，我傻眼了――這算什么獎品啊。
當我抱著(zhù)試試看的心態(tài)來(lái)到老師家。哇，這么多的書(shū)，樓上、樓下各有一個(gè)書(shū)柜。書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多：有各種各樣的中小學(xué)作文輔導叢書(shū)；有古今中外名著(zhù)；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》，隨便翻了翻，不覺(jué)竟被里面的故事情節深深地吸引住了。于是，我就把《水滸傳》借回去看。
一回到家，我便如饑似渴的讀了起來(lái)。以后，每天我總抽出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)�？磿�(shū)時(shí)，我仿佛穿過(guò)了時(shí)光隧道，到了書(shū)中那個(gè)年代，總是跟書(shū)中的人物同喜同憂(yōu)。讀完一部《水滸傳》，我仿佛親身經(jīng)歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見(jiàn)著(zhù)曾經(jīng)叱咤江湖、名噪天下的好漢一個(gè)個(gè)駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過(guò)，讓我遐想萬(wàn)千。
從那以后，我就迷上了看書(shū)。在不斷地去老師家借書(shū)和還書(shū)的過(guò)程中我體會(huì )到了讀書(shū)不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂(lè )事”。原來(lái)，老師獎勵給我的不僅僅是看幾本書(shū)那么簡(jiǎn)單，其實(shí)他獎勵給我的是“知識”與“希望”。
走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因為我知道這是一條通往知識殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇33
今天，我們班在班會(huì )課上開(kāi)了一次非常隆重的獎勵大會(huì )。張老師先把同學(xué)得的“腳印”的總數讀了出來(lái)，我得了62個(gè)“腳印”，還有給我印象最深的是，我的競爭對手杜瑤以總數63個(gè)“腳印”比我略勝一籌，拿了冠軍，在張老師讀杜瑤得到的“腳印”時(shí)，我都快氣炸肺了，因為我一直想拿冠軍，而這一次機會(huì )又失去了，所以我才生氣。
在發(fā)獎品之前，張老師先把獎品給大家展示了一遍，大家都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，因為杜瑤和我是冠亞軍，所以張老師讓我們倆先挑，我選了一個(gè)影集和一個(gè)像框，再回到座位時(shí)，張老師笑著(zhù)問(wèn)：“趙紫賀把誰(shuí)想得到的東西拿走了？”全班有三分之一的同學(xué)舉起了手，我心想：我還真有眼光呢，想著(zhù)想著(zhù)，我心里就樂(lè )開(kāi)了花。在獎勵大會(huì )接近尾聲的時(shí)候，張老師采訪(fǎng)了一些獲獎同學(xué)，在張老師問(wèn)我成功有什么秘訣時(shí)，我說(shuō)：“成功要先學(xué)習好，然后才能成功�！�
回家之后，我跟媽媽說(shuō)了獎勵大會(huì )的事，媽媽問(wèn)我是怎么拿獎品的？我說(shuō)我是和杜瑤一起拿的獎品，在杜瑤還沒(méi)拿的時(shí)候，我左右開(kāi)弓，兩只手一起拿的獎品，媽媽聽(tīng)完后笑著(zhù)說(shuō)：“你應該讓著(zhù)點(diǎn)杜瑤，這樣有男子漢的大度樣�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的非常好，因為這樣能表現出男子漢的大度樣。
從此以后我要向媽媽說(shuō)的那樣，讓著(zhù)點(diǎn)兒女生，這樣就能表現出男子漢的大度樣。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇34
宇宙浩瀚，生命短暫。每當夜深人靜，我們都會(huì )自問(wèn)：我們每天都坐著(zhù)平凡的小事。也同樣體驗著(zhù)平凡的人生，享受著(zhù)充實(shí)而平淡的生活，感悟著(zhù)幸福，我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎勵呢？
也許你相貌平平，也許你沒(méi)有別人擁有的才華，也許你沒(méi)有輝煌的成就，不用傷感。不用自卑，善待自己，接納自己，這就是對自己最好的獎勵。獎勵自己，給自己一顆美好的心靈。在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖，斷崖邊長(cháng)出了一株小百合。小百合剛誕生時(shí)長(cháng)得和它旁邊的雜草一樣。但是，它心里清楚它并不是一株雜草。在它內心深處有一個(gè)頑強的念頭：“我不是一株野草，我是一株百合，唯一證明我是百合的方法就是開(kāi)出美麗的花”擁有一顆美好的心靈，就能擁有自己的一切。獎勵自己，給自己熱烈的掌聲。生活中，我們常放大了別人的長(cháng)處，一味地羨慕別人，卻無(wú)視了自己的存在。小草青青，沒(méi)有大樹(shù)的粗壯和茂盛，但小草有它生存的意義。正是因為有了小草的自我獎勵，才會(huì )有了“草色入簾青”的美景，蠟燭光芒微弱，沒(méi)有太陽(yáng)般耀眼，但它有它的價(jià)值。正是因為有了蠟燭的獎勵才會(huì )有“蠟炬成灰淚始干”的凄美。把熱烈的掌聲獎勵給自己，發(fā)現自己長(cháng)處，成功將從此刻開(kāi)始。
獎勵自己，給自己一個(gè)肯定，一份信心，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。我把希望灑滿(mǎn)田野，即使人生的旋轉梯而下，當那水晶海豚再次駐足我的書(shū)桌前時(shí)，我還會(huì )給自己獎勵，水晶般純凈的心靈。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇35
一個(gè)忙碌的暑假就要結束，快要開(kāi)學(xué)了，我決定給自己一個(gè)獎勵——去見(jiàn)見(jiàn)老同學(xué)，和她坐著(zhù)聊聊天。
我一個(gè)人坐上了公交車(chē)，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，想象著(zhù)一會(huì )兒要見(jiàn)的老同學(xué)有沒(méi)有什么變化，我們會(huì )津津有味地談?wù)撝?zhù)些什么呢？我好期待一會(huì )兒的見(jiàn)面。
終于到了約定好的奶茶店，店里放著(zhù)陳奕迅的《好久不見(jiàn)》。我點(diǎn)了兩杯奶茶，托著(zhù)腮幫子望著(zhù)門(mén)口發(fā)呆，等待著(zhù)老同學(xué)的到來(lái)。她不一會(huì )兒就來(lái)了，我急忙跑到店門(mén)口迎接她。我們先像往常一樣互相“損”一下對方，然后坐下開(kāi)始促膝長(cháng)談。我們一起回憶了以前發(fā)生的趣事，笑話(huà)對方有多么蠢，講到不開(kāi)心的事時(shí)都會(huì )為對方難過(guò)。我們興致勃勃地講述著(zhù)自己最近的生活，還聊著(zhù)明星們的八卦，好像他們和我們有多大關(guān)系似的。
到了飯點(diǎn)，我們一起去吃飯，都是一些再普通不過(guò)的家常菜，但是和老同學(xué)在一起，就覺(jué)得吃得特別香，特別滿(mǎn)足！我覺(jué)得我們就像回到了上小學(xué)時(shí)，坐在一起吃著(zhù)食堂里難吃的飯菜，我們會(huì )自己帶菜，也是最普通的菜，但卻吃得不亦樂(lè )乎。有時(shí)還會(huì )從對方的碗里搶菜，好像搶來(lái)的菜最香。
和老同學(xué)見(jiàn)面的機會(huì )會(huì )隨著(zhù)我們越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)而越來(lái)越少，因而我更要珍惜和老同學(xué)見(jiàn)面的機會(huì )。見(jiàn)見(jiàn)老同學(xué)，可以聊聊自己的生活和身邊的新鮮事；一起吃飯，說(shuō)以前的趣事，交流學(xué)習……這些都讓我感到非常放松，非�？鞓�(lè )，也能讓我們的同學(xué)情保持新鮮，這當然是開(kāi)學(xué)之前給自己最好的獎勵。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇36
忘記了是從什么時(shí)候起的，也忘記了是因為什么，我開(kāi)始渴望擁有一只懷表。也許是書(shū)中的人物從口袋中拿出懷表，“噠”一聲按開(kāi)，再“噠”一聲合上的時(shí)候；也許是懷表的秒針可以發(fā)出清晰的聲音；也許是懷表那古色古香的外表吸引了我。我知道，現在已經(jīng)很少會(huì )有人從口袋中拿出懷表來(lái)看時(shí)間了，就連我自己也習慣了戴電子表�？赡怯衷鯓幽�？這并不能熄滅我心中對懷表的渴望��！有一次，我們路過(guò)一個(gè)移動(dòng)小攤，竟發(fā)現滿(mǎn)滿(mǎn)一輛推車(chē)上都是懷表！我欣喜若狂，連忙拉拉母親的衣袖說(shuō)：“媽?zhuān)覀冑I(mǎi)個(gè)懷表吧！”你可知，這短短的一句話(huà)，包含了我多少日子的夢(mèng)寐以求！許是我平時(shí)很少提出要買(mǎi)什么東西的要求，母親猶豫片刻應下了，她上前一步，和老板交涉片刻，買(mǎi)下了一只懷表。我終于得到你了，懷表！將它捧在手中，放在耳朵下面一點(diǎn)的位置，緊緊貼著(zhù)臉龐，臉上頓時(shí)傳來(lái)一陣冰涼。聽(tīng)著(zhù)那秒針走動(dòng)的聲響，整個(gè)人一下子放松下來(lái)，仿佛世界只剩下我和懷表�！皣}，噠，噠……”這一刻，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的流逝，我仿佛抓住了時(shí)間，在時(shí)間之海里遨游。誰(shuí)也無(wú)法分離我和懷表，誰(shuí)也無(wú)法打斷我與時(shí)間的“交流”。
媽媽不會(huì )知道，這懷表對我有多少意義，她也不會(huì )知道，這只懷表于我而言，不只是物質(zhì)上的獎勵，更是精神上的饋贈。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇37
每天早晨都有各種學(xué)習，沒(méi)有一天可以睡個(gè)好覺(jué)，本來(lái)還想在暑假將以前沒(méi)睡好的覺(jué)統統都給補回來(lái)的，但是現在發(fā)現這都是不可能的，真想獎勵自己睡個(gè)安穩覺(jué)。
每天好像都有學(xué)不完的課，想下午睡覺(jué)下午又有上課，想早上多睡一會(huì )兒，早上的課就會(huì )遲到，哎，為什么有這么多課呢？
媽媽趁老師那天有事情沒(méi)有上課，想帶我出去玩，本來(lái)是件很好的事，可是一想到爸爸媽媽每天起得都很早，我也要起早，哎，就連出去玩也得這么早起，到底什么時(shí)候才可以好好睡個(gè)覺(jué)��？
真想讓媽媽將我哪一天的學(xué)習都推掉，讓我在家里安穩地睡個(gè)覺(jué)。不然開(kāi)學(xué)以后，又得天天起早了，也睡不上一個(gè)好覺(jué)了。
媽媽以前問(wèn)我最想要什么，我都會(huì )回答衣服或者淘寶上的東西，但是現在媽媽問(wèn)我最想要什么，我絕不會(huì )說(shuō)以前那些，而只是想要一個(gè)安穩的覺(jué)，一個(gè)不怕上課遲到的覺(jué)，一個(gè)沒(méi)有鈴聲的覺(jué)。因為這樣我就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，哪怕只多睡一會(huì )兒，我精神上也會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足，很快樂(lè )�！俺洹弊汶�，讓自己滿(mǎn)血復活！
我什么時(shí)候才可以獎勵自己一個(gè)安穩的覺(jué)啊，我想只有哥哥回來(lái)了才可以，因為他也是一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的人，跟他在一塊無(wú)論睡到多晚都可以。就算出去玩，哥哥還在睡覺(jué)，我們就不能出去，一定要等到他起來(lái)一起走，所以我就可以多睡一會(huì )兒了。真想讓他早點(diǎn)回來(lái)！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇38
也許你貌不驚人，也許你語(yǔ)不出眾，也許你沒(méi)有別人的才華，也許你沒(méi)有輝煌的成就—也許你為此而傷感，為此而自卑。不，朋友！別這樣，請接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
也許，在考試之后，你會(huì )獎勵自己一塊波板糖，也許，在完成作業(yè)時(shí)，你會(huì )獎勵自己一顆鮮紅且可口的櫻桃，也許在畫(huà)完自己得意的作品時(shí)你會(huì )獎勵自己一塊巧克力。但是，獎勵自己的只能是物質(zhì)上的獎勵品嗎？不，我們應該有精神上的獎勵，而物質(zhì)獎勵只是最初級的做法，我們應該多給自己一些高級的“精神食糧”。
有一些學(xué)生，成績(jì)一提高，就纏著(zhù)父母要求獎勵一頓大餐或者一次外出旅游。為什么會(huì )出現這樣的情況呢？殊不知精神的獎勵才是最重要的，這一些物質(zhì)上的東西哪有父母的一句夸獎，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)好呢？我們?yōu)槭裁匆欢ǚ且非笪镔|(zhì)上的獎勵呢？
獎勵自己，是一種快樂(lè )的心態(tài)，是一個(gè)開(kāi)心的笑容，是一種平和自信的精神面貌，我們如果遇到挫折，要在心底喊一聲“加油“這算是我們對自己心靈的獎勵，我們如果獲得了成功，也不忘對自己說(shuō)聲勉勵的話(huà)語(yǔ)”不要驕傲啊“這，就是獎勵自己的最高境界。
學(xué)會(huì )獎勵自己吧，我把希望撒滿(mǎn)整個(gè)田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，當那串紫風(fēng)鈴再掛回我窗前的時(shí)候，我還是獎勵自己與風(fēng)輕談的喜悅。
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇39
花兒沉睡了一個(gè)冬天，醒來(lái)時(shí)獎勵了自己美麗的笑臉。蝴蝶當毛毛蟲(chóng)這么多年，最終變成美麗的蝴蝶時(shí)獎勵了自己一雙漂亮的翅膀、禪在地下待了這么多年，出土時(shí)獎勵了自己最洪亮的嗓音……什么事情都要仔細對待，有所成就時(shí)，也要獎勵自己。
每天我認真努力的寫(xiě)完了作業(yè)，就獎勵自己，獎勵什么呢？當然是讓我好好放松心情看一下課外書(shū)�。嚎葱讨卧鯓訉Υ莻�(gè)狠毒的老奶奶、跟瑪蒂爾達一起對抗邪惡的壞校長(cháng)、于小查理等人乘坐“大玻璃升降機”遨游太空……我不像有的同學(xué)一樣有點(diǎn)成績(jì)就得寸進(jìn)尺要禮物，比如：玩具直升飛機、玩家遙控汽車(chē)、遙控飛機等。
獎勵自己是應該的，因為用汗水換來(lái)了成功。記得去年我參加了一個(gè)書(shū)法比賽，那幾天，練習紙從早到晚都沒(méi)有離開(kāi)我半步，時(shí)間過(guò)得非�？�，離比賽只有幾天時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候我比以前更加勤奮：每天放學(xué)回家都輕輕的仔細地背著(zhù)要寫(xiě)的字、一寫(xiě)完作業(yè)就馬上去練習……比賽那天，我認真、仔細的寫(xiě)發(fā)下來(lái)的紙。汗水果然是不會(huì )白流的，我獲得了二等獎的好名次。在領(lǐng)取禮物時(shí)，我獎勵了自己滿(mǎn)意的微笑。
有付出就一定會(huì )有收獲。給自己一次獎勵，就是肯定自己一次，給自己一份信心，給自己一份繼續努力的支點(diǎn)。成功雖不易，時(shí)時(shí)獎勵自己，激勵自己努力前進(jìn)！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇40
我站在世界的最高峰，俯瞰，再仰視，發(fā)現自己如此渺小�？墒�，再渺小的我也需要自己的鼓勵。－－題記
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因為我有鼻炎，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現在卻要在媽媽善意的“強迫”下與“辣”這位朋友說(shuō)“再見(jiàn)”啦！ 剛開(kāi)始的時(shí)候，控制不住自己，常常背著(zhù)媽媽買(mǎi)一些辣條吃。因為吃完辣條后常常不舒服，我也感到了自己應該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當我想吃辣條時(shí)都會(huì )吃一些蘋(píng)果或者桔子之類(lèi)的水果�，F在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會(huì )勾起自己的饞癮啦！應當自己獎勵一下自己，堅決杜絕和“辣”的來(lái)往。
善待父母
父母養育了我，一直無(wú)微不至的照顧我們，對我噓寒問(wèn)暖�；仡^想想，我們甚么時(shí)候為父母著(zhù)想過(guò)呢？
我們一天天地長(cháng)大，父母也會(huì )一天天老去，但父母對我們的關(guān)心與呵護是不會(huì )隨時(shí)間的消逝而淡化。在生活中又有誰(shuí)能向父母一樣關(guān)心呵護自己呢？
過(guò)星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛生……幫父母減輕一些負擔，關(guān)心呵護父母。學(xué)會(huì )了關(guān)心呵護父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人去的成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎勵自己的理由！
漫畫(huà)作文：獎罰分明 篇41
我覺(jué)得我的人生中獎勵最多的時(shí)候是七、八歲的時(shí)候，我現在快11歲了。那是三年前，我得到了獎勵。
我得到獎勵那是因為我幫媽媽幫了家務(wù)事才得來(lái)的獎勵。想要得到獎勵可不是那么容易的。我是辛辛苦苦干了五天才得到的獎勵。
我今天放五天假，那是因為，今天是國慶節。我一把這件天大的大喜事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屻读艘粫?huì )兒之后，認真的對我說(shuō)：“我幫你定制了一個(gè)工作表好嗎？”“什么是工作表？”我疑惑不解的問(wèn)，“就是每天要做些什么事！”媽媽溫和的回答我說(shuō)�！皬慕裉炱鹬灰阋环偶倬妥鍪乱惶煲辉X(qián)好嗎？”媽媽接著(zhù)說(shuō)，“好��！不過(guò)要遵守諾言！”我對媽媽說(shuō)，“從今天起你要按時(shí)起床，刷牙、洗臉，按時(shí)泡茶，掃地，整理床鋪，拖地，洗碗�！眿寢寚烂C的說(shuō)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便掃地起來(lái)，我先掃地，掃了十分鐘，我再整理床鋪，最后拖地……我忙碌的干了起來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)間了�！肮�、咕~”是我的肚子在吵著(zhù)要吃飯了。媽媽剛好買(mǎi)菜回來(lái)，看見(jiàn)我把房間打掃得干干凈凈，便給了我一元錢(qián)。接下來(lái)四天就一直這樣過(guò)去了，但是我賺了五元錢(qián)，我想：“這樣也好，先做了五天的事，后來(lái)賺了五元錢(qián)，這就叫做先苦后甜�！�
就是這五天我得到了獎勵。我覺(jué)得人是不可能只有得到，而沒(méi)有付出的。
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