【精華】漫畫(huà)假文盲作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)假文盲作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漫畫(huà)假文盲作文 篇1
在圖書(shū)館有一本小漫畫(huà)，告訴了我一個(gè)大道理。
畫(huà)中有一個(gè)車(chē)站，里面有一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，那牌子是大紅色的，在人群中如鶴立雞群，盡管如此也有些人裝作不識字，看不懂上面寫(xiě)著(zhù)什么。站牌旁一位穿著(zhù)單薄的母親抱著(zhù)孩子站在那里，看著(zhù)站牌下四位身著(zhù)大衣的中年男人，從穿著(zhù)便可以看出此時(shí)正是寒冬臘月，那位母親瑟瑟發(fā)抖，而中年男人對她卻視而不見(jiàn)，可見(jiàn)他們有多可恥。在這四個(gè)男人中第一位像是國家干部，既是國家干部又為何站在這兒呢？再看第二位，一身厚大的軍衣，一看就是軍官模樣的人，在軍隊里肯定十分優(yōu)異。第三位就不用說(shuō)了，金絲眼鏡都架在鼻梁上了，難道他會(huì )不是學(xué)者嗎？最后一位不用看就能猜到，他像是醫生，大大的口罩遮住了他的半張臉，缺蓋不住他的行為。
難道他們真的是“文盲”嗎？不！他們只是考慮自己不顧他人的人！在生活中這樣的例子也有許多，如地上有片垃圾，本來(lái)隨手撿起來(lái)就可以了，那為什么還要一腳踏過(guò)去呢？再比如電影里寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，那為什么還有人在那里大口吸煙大口冒泡呢？其實(shí)只要彎一下腰或看一看字遵守規矩也就行了，干嘛要當視而不見(jiàn)的人呢？
漫畫(huà)中四個(gè)男人的舉止就告訴了我們，只要隨手能辦的事情就辦了，能克制住自己就克制住，能謙讓就謙讓?zhuān)灰獮榱俗约旱睦娑活櫵说拇嬖�，如果內心不文明，表面上再怎么做也是沒(méi)什么用的。
漫畫(huà)假文盲作文 篇2
翻開(kāi)十二冊語(yǔ)文課本第二十一頁(yè)，一幅漫畫(huà)展現在人們眼前：
在一個(gè)公交車(chē)站上擠滿(mǎn)了人，看似幾位有文化的男青年排著(zhù)隊，隨時(shí)等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)，飛奔而上占一個(gè)車(chē)位。在這幾個(gè)人旁邊站著(zhù)一位年輕的婦女，懷里抱著(zhù)孩子，臉上帶著(zhù)焦急的樣子，可是又看著(zhù)這么多人，她只能無(wú)奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢？在車(chē)站旁邊立著(zhù)一塊嶄新的木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，十分醒目。原來(lái)在普通等車(chē)站上的人十分多，這幾位年輕人已受不住被擠的滋味，所以來(lái)到了母子上車(chē)處來(lái)等車(chē)。
從圖中可以看出，這幾個(gè)男青年一個(gè)個(gè)衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬，皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識分子，雖然他們知識淵博，但是也不能算有文化的人，因為他們丟掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因為顧忌眼前的一點(diǎn)利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個(gè)文化傳統，而丟掉了它整個(gè)人也沒(méi)有了意義，就像一個(gè)假文盲。在以前文盲并不少見(jiàn)，而現在對人們來(lái)說(shuō)卻很陌生。其實(shí)文盲不單單指文化知識上的不足，也指某一些人缺少道德修養，就像書(shū)上畫(huà)得那些人一樣。直到現在假文盲的現象還時(shí)時(shí)出現在人們生活當中。
在一條清可見(jiàn)底的小河前立著(zhù)一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“禁止倒垃圾”，可是還有許多人視而不見(jiàn)，仍舊倒著(zhù)垃圾廢物，造成污染。像這樣的例子數不勝數。
我們要大力宣傳文明，發(fā)揚中華民族的傳統美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個(gè)新的文明之國屹立在世界的東方。
漫畫(huà)假文盲作文 篇3
這是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅具有強烈的諷刺或幽默性的漫畫(huà)，極力地批評社會(huì )一些知識水平高，道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》，圖上畫(huà)的是一個(gè)候車(chē)站，上面豎著(zhù)四個(gè)知識水平高，強壯有力，身上又毫無(wú)負擔的大男人，而牌子外面，一個(gè)抱著(zhù)孩子而瘦小的婦女在候車(chē)站，婦女奇怪地問(wèn)：你們?yōu)槭裁吹竭@里等車(chē)。四個(gè)男人高傲地說(shuō)：為什么我們不能到這里等車(chē)？婦女指了指牌子：這里是母子上車(chē)呀!而那四個(gè)叔叔卻裝即又看不見(jiàn)，又不識字的文盲，對婦女漠不關(guān)心，反映出社會(huì )上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。
這幅畫(huà)形象地描繪出社會(huì )一些不良的現象，不是嗎？例如在公共汽車(chē)上，有些人看到一些殘疾老人，婦女，小孩，也不讓座，盡管椅子背靠上寫(xiě)著(zhù)老人座位，他卻裝文盲，眼瞅著(zhù)剛上車(chē)的老人背著(zhù)一袋兩袋，他們不但漠不關(guān)心，而且還把頭扭轉看窗外景色，公共汽車(chē)上的廣播器說(shuō)：請讓給老人坐，那些人就當自己聾了，捂著(zhù)耳朵，當聽(tīng)不見(jiàn)，反映出一些人很沒(méi)有公德心、沒(méi)有同情心。
這幅畫(huà)十分有價(jià)值，其實(shí)他向我們提出要求：你們做一個(gè)有同情心、公德心，做一個(gè)樂(lè )于助人，守秩序的好學(xué)生，好孩子。
漫畫(huà)假文盲作文 篇4
現代的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì )。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識字的。盡管如此，還是有少數人對一些簡(jiǎn)單的字裝作不認識，這種人被稱(chēng)為“假文盲”。著(zhù)名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現形式，對這種假文盲進(jìn)行了強烈的諷刺。
在這幅漫畫(huà)中，畫(huà)著(zhù)幾名身強力壯的男人，他們正站在“母子上車(chē)處”，等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應該站在此處等候車(chē)輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著(zhù)他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，那些男人對婦女視而不見(jiàn)，對婦女旁邊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過(guò)了一會(huì )兒，一輛公共汽車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。那幾名男人一擁而上，在公共汽車(chē)上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著(zhù)孩子最后一個(gè)上車(chē)，站在那些男人的旁邊。車(chē)開(kāi)了，在晃晃悠悠的車(chē)廂里，母親緊緊地抱著(zhù)孩子，顫顫巍巍的站著(zhù)，生怕摔了一跤，傷著(zhù)自己的孩子。這時(shí)，車(chē)上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車(chē)！公共汽車(chē)是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動(dòng)讓個(gè)座，本車(chē)全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽(tīng)，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男人先是一愣，但后來(lái)，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒(méi)有一個(gè)人為這位抱著(zhù)孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿(mǎn)希望的目光，默默地抱著(zhù)孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的`利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我希望社會(huì )上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
漫畫(huà)假文盲作文 篇5
我是個(gè)漫畫(huà)迷，經(jīng)�？匆恍┯哪�(huà)，把我樂(lè )得哈哈大笑�？僧斘铱吹搅酥�(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，卻怎么也笑不起來(lái)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的就是在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口旁，幾個(gè)男人理直氣壯地排著(zhù)隊，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一邊。他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”的檢票口？他們?yōu)榱俗约旱睦�、為了自己的方便、為了自己的舒服，對“母子上�?chē)處”視而不見(jiàn)，好像就是“文盲”一樣。
這幅作品是漫畫(huà)家華君武于1984年創(chuàng )作的，反映了當時(shí)社會(huì )上的不文明現象。細細想來(lái)，當前的社會(huì )生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見(jiàn)：在“節約用水”的提示牌下，就有自來(lái)水在跑冒滴漏；公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁，大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧；雖然醒目地安放著(zhù)“公共場(chǎng)所，請勿吸煙”的警告牌，但廳堂室內卻總是煙霧繚繞；“但留方寸地，留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是，然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢？為什么有這么多“假文盲”呢？我認為是因為大家的沉默不語(yǔ)吧。如果被擠到了“母子上車(chē)處”檢票口一邊的，能夠理直氣壯地對那些個(gè)男人說(shuō)“這里是母子上車(chē)處，請你們讓開(kāi)�！比绻赃叺娜四軌蛴赂业卣境鰜�(lái)：你們站錯地方了，你們沒(méi)有看見(jiàn)告示嗎？我想，這些站錯地方的人一定會(huì )臉紅的，會(huì )遵照告示內容糾正自己的不良行為的。
但愿，我們日常所見(jiàn)到的“假文盲”們會(huì )消失，我們人與人之間將是相互關(guān)心、相互幫助，我們生活在文明、和諧的美好社會(huì )中。
漫畫(huà)假文盲作文 篇6
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。漫畫(huà)，也是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評或表?yè)P某些人和事。而著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象：一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)車(chē)站入口處上立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是四個(gè)西裝革履、儀表不凡，很顯然是受過(guò)教育的男青年。他們若無(wú)其事地站在那里，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠出了站臺。那婦女一臉的吃驚，因為那四個(gè)有文化的人不僅站錯了地方，而且站牌上醒目的字也認不得。最可憐的則是那位婦女，抱著(zhù)孩子，只得縮在牌子的一邊，對這些強壯的男人，敢怒不敢言。
看了這幅漫畫(huà)后，我非常氣憤。我真為我們社會(huì )上有這種不遵守社會(huì )公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀�，這些人，仿佛都是“文盲”。其實(shí)不然……就算他們真的上了車(chē)，他們覺(jué)得這樣做會(huì )對得起自己的良心嗎?難道畫(huà)中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒(méi)有想到自己的親人出門(mén)在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見(jiàn)，蕩然無(wú)存呢?假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎?
在生活中，假文盲的現象也隨處可見(jiàn)：在明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上，卻見(jiàn)一些高大強壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫院里，寫(xiě)著(zhù)“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧;在公園里，牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩草坪”，可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”
漫畫(huà)假文盲作文 篇7
清晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，挾起地上的紙屑在空中亂飛狂舞，我匆匆忙忙地往學(xué)校里趕。途中，遇到了一個(gè)車(chē)站……
這個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”，站著(zhù)四位“母親”：第一個(gè)是穿著(zhù)長(cháng)袍的男子，胸口戴了一個(gè)領(lǐng)結，皮鞋雪亮，眼睛直視前方，看上去像是有著(zhù)紳士風(fēng)度的大老板，中間是一高一矮兩個(gè)男子。高的像個(gè)軍人，戴著(zhù)一頂絨帽，身披深綠的軍襖，但眼睛卻緊閉；矮的戴著(zhù)禮帽，穿著(zhù)羽絨服，二目微閉，一副眼鏡顯出他的氣度；最后是個(gè)醫生，還戴著(zhù)口罩。
雖然他們四個(gè)身份不同，但他們都對牌上“母子上車(chē)處”這五字視而不見(jiàn)，倒把一個(gè)懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧，那母親的雙手被凍得通紅，把頭縮在頭巾里，冷得直打寒戰。
看到這里，我不由得一愣，難道他們不認識字，是文盲？
不，不是的，他們自私自利，為了自己，竟把本應站在這里的母子擠在了一邊！
我勉強笑了一下：“呵，假文盲……”突然，鬧鐘響了，我躺在床上，卻怎么也睡不著(zhù)……
漫畫(huà)假文盲作文 篇8
我在一次偶然的機會(huì )里，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，名字叫做《假文盲》。
漫畫(huà)里畫(huà)著(zhù)四個(gè)文質(zhì)彬彬的大漢在母女上車(chē)處站著(zhù)，可一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女卻被擠出了。那四個(gè)文化人真的不認識字嗎？不是。他們只是一個(gè)個(gè)只為自己利益的假文盲而已，他們?yōu)榱藗�(gè)人利益而做了對不起自己的事情。
在這個(gè)禮儀之幫的中國，仍舊有假文盲。在立著(zhù)嚴禁吸煙的地方，有人視而不見(jiàn)，若無(wú)其事地吸煙。在公共汽車(chē)上本該老弱病殘之人的座位，可有許多四肢健全的人做著(zhù)。他們舒服了自己，卻給別人帶來(lái)了不便，這樣的人在中國還有很多。
我希望這種現象在中國不在發(fā)生了，希望每一個(gè)人都為別人想一想。所謂：先人后己。
漫畫(huà)假文盲作文 篇9
一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著(zhù)小孩兒的媽媽朝車(chē)站緩緩走來(lái)，她氣喘吁吁，看來(lái)她已經(jīng)走了非常久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車(chē)站想的真周到，不錯！”
就在這時(shí)，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著(zhù)孩子的媽媽擠出了隊伍，這位媽媽指著(zhù)牌子說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們站錯了地方了，年輕人�！笨蓱{她怎么說(shuō)，幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無(wú)奈地抱著(zhù)孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見(jiàn)。
池塘中明明立著(zhù)“請不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著(zhù)“請不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門(mén)口有“禁止吸煙，請不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明是我們每個(gè)人應該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加與諧！
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