假文盲的啟示作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的假文盲的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假文盲的啟示作文1
在一個(gè)車(chē)站里，站長(cháng)為了讓母子在很在很多人的情況下不走散，在一個(gè)站臺前標了母子上車(chē)處。
在12月的一個(gè)晚上，一對母子走到了母子上車(chē)處，突然又走來(lái)4個(gè)男人，他們也站到了母子上車(chē)處，還把剛來(lái)的一對母子擠到了一邊，他們想現在是晚上肯定沒(méi)有人看見(jiàn)我在母子上車(chē)處，那母親一看，第一個(gè)人穿著(zhù)皮鞋，一副大官的樣子。第2個(gè)人帶著(zhù)軍帽，是一個(gè)軍人。第3人個(gè)帶著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)皮鞋，是一個(gè)博士，第4個(gè)人帶著(zhù)口罩，是1位救死扶傷的醫生，它把眼睛閉著(zhù)他們都在那里閉目養神假裝自己是文盲不知道那上面寫(xiě)著(zhù)什么，而且他還把一對母子給擠了圍欄邊上。這時(shí)，汽車(chē)到站了，他們4個(gè)人飛快的跑向汽車(chē)，把母子留在了站臺上。
這還幅漫畫(huà)讓我聯(lián)想到：公園里貼著(zhù)不能踐踏小草，但是還有人從草地上穿過(guò)去。廁所里貼著(zhù)來(lái)也匆匆，去也沖沖的標語(yǔ)，但是還有人上廁所不沖水，把廁所弄得很臭。在醫院上貼著(zhù)保持安靜，但是還有很多人在那里大聲講話(huà)，打述打擾病人們休息
這幅漫畫(huà)是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì )上那些無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。漫畫(huà)中的4個(gè)男人不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利。
假文盲的啟示作文2
夏天的一個(gè)早晨，在一個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)旁立著(zhù)一塊醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處″。離牌子不遠的地方，有一位母親挎著(zhù)包，抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，正用不解的目光盯著(zhù)牌子旁邊站著(zhù)的幾個(gè)人。為什么這位母親不在”母子上車(chē)處″排隊等待呢?原來(lái)是被這幾個(gè)人占了，根本沒(méi)有給這位母親留位子。
咦!這太奇怪了，這不是“母子上車(chē)處嗎?”這幾個(gè)人不該站在這里啊!可能是因為不識字、是文盲，不對呀!我看他們的裝束都像是有文化的人，不應該連這五個(gè)字都不認識吧!只要他們視力正常就一定能看見(jiàn)。哦!我知道了，他們有文化、也不近視，就是是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
排在最前面的人雙手插兜，看上去是個(gè)文化人，可是他就站在牌子下面，旁若無(wú)人。第二個(gè)人才有趣呢，戴著(zhù)個(gè)大口罩玩著(zhù)手機，好像事不關(guān)己。
這些人明明都識字，為什么要裝成文盲呢?因為他們自私自利、只想著(zhù)自已的利益，不為別人著(zhù)想;他們早已把中華民族遵老愛(ài)幼的美德拋到腦后，這種行為令人感到憤怒!
我們應該遵守交通規則，坐公交車(chē)的時(shí)候看到老弱病殘孕，理應讓座……這才是我們中華民族應有的美德。
假文盲的啟示作文3
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)，標題為“假文盲”。
畫(huà)中畫(huà)了一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親和四個(gè)男人在汽車(chē)站等車(chē)，那里設有一條“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道，是給母親和孩子用的，可是有幾個(gè)男人為了圖方便，就像不認識字一樣占用了這個(gè)通道，把母親和孩子擠出了這個(gè)通道。
這些人一會(huì )看看表，一會(huì )看看書(shū)，怎么也不像不認識字人。這些人都太自私了，他們缺失社會(huì )公德，是識字的、有文化的“假文盲”。
像這樣假裝不識字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車(chē)上有專(zhuān)門(mén)給老人和孕婦坐的座位，可是那些自私的人對那些字視而不見(jiàn)，霸占了這些座位，使老人和孕婦沒(méi)有地方了坐。還有在一些公共場(chǎng)合，墻上都貼了“禁止抽煙”的標語(yǔ)，可有的人還抽煙，抽煙之后把煙蒂隨地亂扔，不僅破壞了環(huán)境，還顯得沒(méi)有素質(zhì)，被別人看不起。
對于這些又自私又沒(méi)素質(zhì)的“假文盲”，大家一定不要學(xué)習他們，并做好監督，讓這些“假文盲”認識到自己的錯誤，遵守社會(huì )公德，加入到維護公共秩序的隊伍中來(lái)。
假文盲的啟示作文4
語(yǔ)文課上，老師給我們看了一幅漫畫(huà)——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，一位瘦弱的母親抱著(zhù)一個(gè)正在哭泣的孩子，正快步走向車(chē)站。當走到母子上車(chē)處時(shí)，發(fā)現在上車(chē)處已站著(zhù)四位身材高大魁梧的男人。他們瞇著(zhù)眼睛，站在上車(chē)處的通道上，假裝沒(méi)有看見(jiàn)牌子上面的字。一位乘客說(shuō)：“你們這些男的也太不懂規矩了！這是母子上車(chē)處，你們是男人，又沒(méi)有帶小孩，站在這兒會(huì )影響到帶著(zhù)小孩的乘客上車(chē)�！彼麄儏s當作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，那些“假文盲”就當作沒(méi)有看見(jiàn)，還照樣站在上車(chē)通道那兒，不遵守規矩，真是可恥！
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不禁臉紅了。記得有一次，我在上課的時(shí)候，我轉過(guò)去跟一位同學(xué)講悄悄話(huà)，而且講的東西和上課的內容一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。我們倆講得還特別開(kāi)心，老師講的課，我們倆一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到。今天，老師給我們看《假文盲》這幅漫畫(huà)時(shí)，我想起了那天的場(chǎng)景，發(fā)現我的做法和漫畫(huà)里的“假文盲”一樣，都是違反規矩，不遵守紀律。
看了《假文盲》這幅漫畫(huà)，我明白了，在平時(shí)的學(xué)習和生活中，一定嚴于律己，做一個(gè)遵守社會(huì )公德的好學(xué)生。
假文盲的啟示作文5
看漫畫(huà)往往讓人哈哈大笑，但《假文盲》這幅漫畫(huà)卻讓我陷入了深思。
這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪從天空中飄落下來(lái)。在一個(gè)站臺上的母子上車(chē)處，有四個(gè)五大三粗的壯漢站在那里，把本應該站在那里的一對母子擠到了“母子上車(chē)處”牌子的后面。那四個(gè)男人都穿著(zhù)厚實(shí)的大衣，而母子只穿了單薄的衣服，那四個(gè)男人怕冷，但母子更怕呀。而他們顯然看到了母子，也看見(jiàn)了牌子，但卻瞇著(zhù)眼，裝作看不懂，看不見(jiàn)，是“文盲”。
如果“母子上車(chē)處”是為了關(guān)愛(ài)婦女兒童所設立的，那這些男士就打破了特殊關(guān)照。為了優(yōu)先上車(chē)，他們寧愿當個(gè)假文盲。他們打破了社會(huì )的文明和諧，是可惡的假文盲，真正的公德盲。
若問(wèn)世界上有沒(méi)有假文盲？有，當然有。草坪上明明插著(zhù)“請勿踩踏”的牌子，可還有很多人在上面玩，從上面踩踏過(guò)去，只為了省時(shí)間；公共場(chǎng)合明明掛著(zhù)“禁止吸煙”的牌子，但還有些沒(méi)有素質(zhì)的人點(diǎn)燃了煙，只因煙癮犯了；上網(wǎng)課時(shí)老師都發(fā)了“不要亂發(fā)”，但還是有些同學(xué)發(fā)了與上課無(wú)關(guān)的信息，只為上課玩一會(huì )……
假文盲可恥可惡，我們一定不要做一個(gè)令人討厭的假文盲，要做一個(gè)遵守社會(huì )公德的文明人。
假文盲的啟示作文6
這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨。只見(jiàn)一對穿著(zhù)破舊的母子站在母子上車(chē)處的旁邊，無(wú)助地看著(zhù)本該是自己的位置被幾個(gè)男人霸占。
原來(lái)是后面的隊太長(cháng)了，男人們不想排隊，干脆排到了最前面的母子上車(chē)處等公交車(chē)。他們是文盲，看不懂這些字嗎？再看看他們的穿著(zhù)，有的穿著(zhù)皮大衣，有的穿著(zhù)羽絨服；有的穿著(zhù)擦得雪亮得黑皮鞋，有的戴著(zhù)名牌的帽子。這些穿著(zhù)跟身旁穿著(zhù)布衣服和布鞋子的母親簡(jiǎn)直天差地別，一看就知道他們很有文化。
那他們問(wèn)什么要裝成假文盲呢？因為他們自私，霸道，對社會(huì )公德視而不見(jiàn)。
當然這種現象也不只出現在漫畫(huà)中，生活中也有這樣的人。像是公交車(chē)上的老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座總是會(huì )被年輕的小伙或者膘肥體壯的大漢坐著(zhù)，見(jiàn)到老人都紋絲不動(dòng)。再比如說(shuō)電梯里總會(huì )貼著(zhù)禁煙標志，但電梯里總會(huì )煙霧彌漫，煙氣熏天。還有班級里老師明明在規矩中寫(xiě)了要見(jiàn)到垃圾彎彎腰，可總有同學(xué)見(jiàn)到垃圾不僅不彎彎腰，還會(huì )抬頭跨過(guò)垃圾，當作沒(méi)看見(jiàn)。
希望這些自私，對社會(huì )公德視而不見(jiàn)的人越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )徹底對假文盲說(shuō)再見(jiàn)。
假文盲的啟示作文7
很多漫畫(huà)和寓言故事一樣，有著(zhù)深刻的諷刺意味，給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機會(huì )，我看到這樣的一幅漫畫(huà)
畫(huà)中，一個(gè)高大的牌子上寫(xiě)著(zhù)：母子通道。寒風(fēng)凜冽，表情嚴肅的幾個(gè)大男人睜著(zhù)溜圓的大眼睛，對牌子視而不見(jiàn)，站在通道里。一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親一臉驚疑，用厭惡的眼神瞪著(zhù)他們，母親被擠到護欄外那孩子眼里似乎泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
男人們?yōu)榱苏急阋�，“假文盲”這個(gè)名號已經(jīng)立在他們頭上。這些人不知道，在無(wú)形之中，他們已把道德和情商丟光了。
生活中，也有許多“假文盲”在我們身邊。在繁華的大城市中，必定有上千。上萬(wàn)的大巴車(chē)，每輛大巴車(chē)上都會(huì )有個(gè)vip座位，上面寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘”，然而就是有些”假文盲”，非要坐在上面，翹著(zhù)大粗腿，自以為是，在他人異樣的眼光下到達終點(diǎn)，而真正的老弱病殘者上車(chē)后卻無(wú)座可坐，他們難道不覺(jué)得羞愧嗎？
我們在嘲笑他們的同時(shí)，也該反思一下自己有沒(méi)有犯過(guò)這種錯？如果有，請你快快改進(jìn)！
這幅小小的漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)。我會(huì )時(shí)常以此警示自己：不要貪圖小便宜，要不然會(huì )把自己的德丟光。
假文盲的啟示作文8
今天，我在語(yǔ)文書(shū)中看了一幅畫(huà)，雖畫(huà)像簡(jiǎn)單，但卻讓我思緒萬(wàn)千。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，車(chē)站為了方便母子上車(chē)而設立了一條母子上車(chē)通道，并裝有標示牌�？尚Φ氖窃谔卦O的通道上竟站滿(mǎn)了高大強壯的男人：第一個(gè)人穿著(zhù)厚厚的大衣，兩手插在衣服里，往那一站，好像一位國家干部似的；第二個(gè)男人，身材似乎更加魁梧，頭戴軍帽，好似個(gè)年輕軍人；第三個(gè)比別人矮一頭，一副金絲眼鏡挺在鼻梁上，他閉著(zhù)眼，那若有所思的樣子，別說(shuō)有可能真是個(gè)博士；第四個(gè)人身材高挺，半個(gè)臉被一只口罩包著(zhù)，一身白大褂像個(gè)醫生似的。
可四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處，當起了“假文盲”，對旁邊的一對母子視而不見(jiàn)，母子用無(wú)奈的目光看著(zhù)，他們卻不為所動(dòng)。
生活中，諸如此類(lèi)的人大有人在。醫院里，明明每個(gè)過(guò)道寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”一詞，可吐云吐霧依舊大有人在。在校園里，大家明明知道不可以吞云吐霧，可家長(cháng)一進(jìn)校園就叼著(zhù)煙，這樣的例子舉不勝舉。這難道道德嗎？
我希望大家多點(diǎn)道德心，使這個(gè)文明社會(huì )更加文明，為他人著(zhù)想，不要當假文盲。
假文盲的啟示作文9
漫畫(huà)給我的印象向來(lái)是令人開(kāi)懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫(huà)卻引人深思。
圖上畫(huà)的是公共汽車(chē)站母子上車(chē)處，一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子無(wú)奈地站在一旁。而專(zhuān)用通道上站著(zhù)的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)大男人假裝沒(méi)看到那塊告示牌，假裝不認識告示牌上“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，假裝沒(méi)有看到這對母子，都瞇著(zhù)眼睛眼睛，把手放在口袋里來(lái)，當什么事都沒(méi)有發(fā)生。
那幾個(gè)人難道是文盲嗎？當然不是，這四個(gè)人也許都很有文化，都受過(guò)高等教育。他們?yōu)榱俗约悍奖愣蛔袷匾巹t，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫(huà)以后，為這四個(gè)大男人感到羞愧。
在現在的生活中，這些不文明的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車(chē)上的老弱病殘照顧座位上，經(jīng)常坐著(zhù)一些年輕力壯的人；在草地上立著(zhù)“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來(lái)跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標識前，總有人吞云吐霧；在小區的消防通道上，也經(jīng)常停著(zhù)各類(lèi)私家車(chē)……這樣的不文明現象，還有很多，都給社會(huì )帶來(lái)了許多的危害。
同學(xué)們，我們作為社會(huì )的新一代，可不能作“假文盲”哦！
假文盲的啟示作文10
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑漫畫(huà)也能引發(fā)我們的思考獲得生活中的啟示，今天我看了一部漫畫(huà)名叫《假文盲》。
這幅漫畫(huà)的主要內容是：在某個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，在母子上車(chē)處站著(zhù)四個(gè)省強體壯的男士啊，抱著(zhù)嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望著(zhù)是個(gè)難事，希望能給他留一個(gè)位置第一個(gè)男士瞇著(zhù)眼旁若無(wú)人第二個(gè)男士閉著(zhù)眼睛仰著(zhù)頭衣服不可以使的樣子，第三個(gè)男人兩眼直僵僵的望著(zhù)前方不知道在想什么第四個(gè)男士帶著(zhù)一個(gè)大口罩，眼角向下垂他們都對那個(gè)女子視而不見(jiàn)。
看到這幅漫畫(huà)讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個(gè)旅游景點(diǎn)里，為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹(shù)木，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，所以工作人員在收費口上力氣了一各告示牌上面寫(xiě)著(zhù)：請愛(ài)護花草樹(shù)木，不要破壞，他們也請不要在墻上亂涂亂畫(huà)，即使這樣還是會(huì )有人去破壞，他們在花壇中，有的花草已經(jīng)失去了美麗的花瓣……
再看看這幅《假文盲》的漫畫(huà)四個(gè)男士站在母子上車(chē)處，卻對旁邊薄弱的婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子視而不見(jiàn)那么坦然和一對母子搶位置，令人感到不堪。
假文盲的啟示作文11
課上，我學(xué)到了一篇名為《假文盲》的漫畫(huà)，這篇雖然簡(jiǎn)單，可卻在我心中留下了很深的印象。
漫畫(huà)中，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的告示牌立在一旁，原本應在這隊通道的一對母子靠在立牌邊，可憐巴巴地望著(zhù)占著(zhù)通道還面不改色的假文盲。四位身強力壯的男人正是那幾位假文盲，他們裝作若無(wú)其事，雙手插口袋里，目光悠閑自在，跟本不顧一旁的母子。那四個(gè)男人其實(shí)都看見(jiàn)了牌子上的字，可故意裝作自己看不懂，紛紛排在了這。
他們這樣，正是那些無(wú)視規則，有意不遵守道德，為了貪圖一時(shí)便利，絲毫不理睬那幾個(gè)大字的惡劣行為，因為他們的`所作所為，所以社會(huì )的公德和文明才會(huì )被破壞。
其實(shí)，在現實(shí)生活中也有很多這樣的人，擁擠的公交車(chē)上，座位明明白白寫(xiě)著(zhù)老弱病殘專(zhuān)座可企圖霸占而坐在上面，毫不理會(huì )站著(zhù)的老人的人不可計數；在立著(zhù)禁止停車(chē)警告牌邊上，一輛接一輛的車(chē)都明目張膽地停著(zhù)；在禁止踐踏草坪的標語(yǔ)下，早已看不到綠茵茵的小草，只看到一群吃喝玩樂(lè )的青年和休息的老人，他們其實(shí)都是為了個(gè)人利益。
如果社會(huì )上都是這種人，那會(huì )變得多混亂，這個(gè)漫畫(huà)時(shí)刻在提醒我們要做一個(gè)守道德，講文明的人。
假文盲的啟示作文12
圖片上四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”排隊，完全無(wú)視牌子上的提醒，一個(gè)婦女帶著(zhù)年幼的孩子被他們幾個(gè)擠得只能站在旁邊看著(zhù)。
他們一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，肯定都認識字，不是文盲。而現在他們卻在裝文盲，無(wú)視牌子上的提示。
這讓我想到了日常生活中的事。地鐵上一個(gè)年輕男子上了車(chē)，坐到“老幼病殘”專(zhuān)座上。一個(gè)又一個(gè)人上車(chē)了，其中就有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶。年輕男子望了老人一眼，又自顧自地低頭玩起手機，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現提著(zhù)大袋子的年邁老人就站在他身邊。我相信他并不是不識字，不過(guò)為了自己舒服而假裝不識字。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得假文盲比那些愛(ài)占小便宜的人更可惡，對警示牌視而不見(jiàn)還變本加厲，這是道德上的敗壞。他們認為自己的利益高于一切，不重視社會(huì )規則，如果所有人都像假文盲一樣，那老弱病殘這些弱勢群體的權利就會(huì )被侵犯，這些人會(huì )越來(lái)越放肆，最后很有可能發(fā)展成嚴重犯罪。如果是這樣，那社會(huì )就將變得不堪設想。
所以我們一定不能對那些假文盲的不文明行為視而不見(jiàn)，而是要當面制止勸導，讓他們不要因為一時(shí)的舒適而丟掉人品。
假文盲的啟示作文13
假期里，我在媽媽的手機里找到了一條鏈接，叫作《假文盲》。
我很好奇，點(diǎn)了進(jìn)去。原來(lái)《假文盲》是一幅漫畫(huà)，就畫(huà)了一幅圖片。
畫(huà)上畫(huà)了四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”，他們中一個(gè)大腹便便，看起來(lái)很有錢(qián)；一個(gè)戴著(zhù)一頂帽子，一看就是一個(gè)上層社會(huì )人；一個(gè)很瘦，穿著(zhù)皮鞋，顯得文質(zhì)彬彬；還有一個(gè)高個(gè)子，戴著(zhù)個(gè)口罩，很神秘的樣子�？傊�，看起來(lái)他們都是讀書(shū)人。
“母子上車(chē)處”的后面站著(zhù)一對母子，母親手里抱著(zhù)孩子，看著(zhù)就累。我繼續往下翻，“故事說(shuō)明”介紹道：一九八四年一月，XXX畫(huà)了這么一幅畫(huà)：四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”等公交車(chē)，而本該站在“母子上車(chē)處”的一對母子卻站在了后面，四個(gè)男人卻絲毫沒(méi)有要讓出來(lái)的意思，那幾個(gè)男人看起來(lái)是文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人，其實(shí)是個(gè)假文盲……
現在也有這種事情發(fā)生，一些人趁自己強大、有文化就侵奪他人的位置，欺負別人，這種仗勢欺人的假文盲在我們的生活中隨處可見(jiàn)，希望大家別做那樣的人。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示：做人不能做“假文盲”，違反“尊老愛(ài)幼”的原則。否則，這個(gè)世界將會(huì )變成一個(gè)不文明的社會(huì )！
假文盲的啟示作文14
天寒地凍，一陣陣寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)吹過(guò)，把母子倆凍得直打寒顫。
幾分鐘前，一對母子在等車(chē)，想快點(diǎn)上車(chē)回家，畢竟外面真的太冷了，一刻也不想多待�？墒沁@時(shí)有四個(gè)年輕男子走了過(guò)來(lái)，把母子擠了出去，告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是它像隱身似的，四位男子根本沒(méi)有看見(jiàn)。第一個(gè)男子還說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，別妨礙我們等車(chē)，冷死了�！边@四位男子都身穿極大的棉襖和身戴圍巾，頭上還戴著(zhù)帽子，而母子倆卻只穿了一件很薄的上衣。
母親只好無(wú)奈地站到了一旁，因為她不敢和他們起沖突，怕會(huì )傷到子孩子。孩子被凍得嚎啕大哭，母親不顧自己的身體在安撫孩子，而一旁的年輕人完全不把他們當人，連看都不看一眼。
這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，一開(kāi)門(mén)司機發(fā)現是四位男子站在母子專(zhuān)用的地方就大聲喊道：“你們這怎么回事，沒(méi)有看到這是母子專(zhuān)用處嗎？你們是母親嗎？就站在這里？”四位男子看到車(chē)上那么多人不敢做什么便走了。司機接著(zhù)溫柔地對母親說(shuō)：“快上車(chē)吧，外面冷�！�
看完這幅漫畫(huà)后我明白了，平時(shí)一定要去留意那些告示牌不要做假文盲。
假文盲的啟示作文15
一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)了這幅漫畫(huà)，不禁產(chǎn)生了憐憫之心和毒惡之心。
寒風(fēng)凜冽的冬天，幾個(gè)大叔裝作看不見(jiàn)車(chē)站邊上“母子上車(chē)處”的告示牌，個(gè)個(gè)閉著(zhù)眼睛，占了母子上車(chē)的位置，母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。
而且看著(zhù)這幾位大叔的衣著(zhù)，就知道都十分富裕，但是轉過(guò)頭來(lái)看看這些母子的穿著(zhù)，衣服顯得非常單薄，幾個(gè)大叔則坐視不管，仍舊閉著(zhù)眼，插著(zhù)兜，慢慢等車(chē)�？吹竭@兒，我忍不住說(shuō)了幾句：“這幾位大叔，你們太沒(méi)有公德心了。一個(gè)個(gè)都很有錢(qián)，就更加應該給這些可憐的母子讓位�！痹谧母魑幌炔灰欀�(zhù)說(shuō)這幾位大叔，生活中也有和他們一樣可恥的人。
公交車(chē)上，明明張貼“禁止吸煙”四個(gè)醒目的大字，但還是有人隨地吸煙；坐等車(chē)時(shí)，明知道軍人先上車(chē)，但還是有人隨便上車(chē)；還有更可惡的，明知在圖書(shū)館內不能說(shuō)話(huà)、吃東西，相反，還是有人不講理，大聲說(shuō)話(huà)、吃東西，搞得圖書(shū)館臭烘烘的；草坪上明先寫(xiě)了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對此，我感到特別氣憤。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩�，就要從身邊的每件事出發(fā)，提高自身素養，讓“文明之花”處處開(kāi)放，只有這樣才能徹底清除假文盲！對此，我們呼吁：“不要做假文盲。
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