假文盲看圖作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的假文盲看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
假文盲看圖作文1
這天，我看了一幅很搞笑的漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目就是《假文盲》。
這幅漫畫(huà)的資料就是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能就是一位公務(wù)員，他兩手插著(zhù)口袋，兩眼直視遠方；第二個(gè)人可能就是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著(zhù)假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子；第三個(gè)可能就是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車(chē)處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著(zhù)口罩，好像就是一位醫生。此時(shí)一位年輕的婦女身上貼著(zhù)單薄的衣服，抱著(zhù)一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道就是那四個(gè)大男人不認識字嗎？不就是的。你看他們的衣著(zhù)打扮，他們怎樣會(huì )不認識字呢？他們只就是為了自我的方便而已。在我們的生活中，有沒(méi)有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常�？吹剿堫^沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ)，可同學(xué)們卻沒(méi)有認真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著(zhù)，這些同學(xué)充當假文盲。學(xué)校四周都張貼著(zhù)“不要亂扔垃圾”，但就是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。
我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。
假文盲看圖作文2
《假文盲》這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品，這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫(huà)。
《假文盲》上畫(huà)了在某站臺上工作人員專(zhuān)門(mén)設了一個(gè)“母子上車(chē)處”并安放了一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。這是為了宏揚社會(huì )美德，為領(lǐng)著(zhù)孩子的婦女上車(chē)方便所專(zhuān)門(mén)設的。但是有一些人為了自己上車(chē)方便而不知羞恥地站在母子上車(chē)處，于是，便出現了在母子上車(chē)處排起長(cháng)隊等車(chē)的男人，而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎？看他們的身著(zhù)打扮，他們有的像干部，有的像軍人，有的像學(xué)者，有的像醫生。他們不可能不認識牌子上的字，他們又不是老弱病殘，可他們卻心安理得的站在母子上車(chē)處，對那個(gè)母子視若無(wú)睹。這幅畫(huà)表現出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。
想想在當今社會(huì )里這一類(lèi)事情常有發(fā)生，比如有人在公共場(chǎng)所吸煙，而且許多禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標語(yǔ)對吸煙人毫無(wú)作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過(guò);在公共場(chǎng)所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。
這種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花，我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點(diǎn)。我們要從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人，這樣世界才會(huì )更加美麗多彩。
假文盲看圖作文3
有的人為了圖方便，從公交車(chē)的前門(mén)下車(chē)；有的人為了舒適，一屁股砸在“老弱病殘孕”的專(zhuān)用座位上，全然不顧那五個(gè)大字；還有的人為了趕時(shí)間，坐火車(chē)時(shí)從“老人專(zhuān)用通道”上車(chē)，還撞倒了不少老人，對那五個(gè)大字同樣置之不理……
特別是我今天看到的這幅圖畫(huà):許多高大的男子站“母子上車(chē)處”的通道中，而真正的母子卻被擠到外面去了。高大男人個(gè)個(gè)都閉著(zhù)眼，說(shuō)自己看不懂那五個(gè)大字。其實(shí)，他們心里清楚得很，卻為了圖方便，故意表示自己看不懂。在我看來(lái)他們的身體是沒(méi)有缺陷，可在精神和品質(zhì)上卻是個(gè)殘疾。
我平常對身體有缺陷的人很同情，可對于這種“殘疾者”我不僅不同情他們，還十分藐視他們！
在生活中也存在著(zhù)“假文盲”。
那次，我和夏令營(yíng)里的同學(xué)一起坐火車(chē)去北京。在檢票口，忽然，一個(gè)人插到老人檢票口，對那五個(gè)大字視而不見(jiàn)。一檢完票邊沖向火車(chē)，中途還把好幾個(gè)小朋友給撞倒。我看到座位上還有幾位“老外”，臉立刻燒了起來(lái)。心里千遍萬(wàn)遍地咒罵那個(gè)人不該插隊。
我每天上學(xué)時(shí)，看到幾個(gè)大人率先從后門(mén)上車(chē)，企圖逃票。還有些人為了一個(gè)座位不顧撞到他人，大有不爭到座位誓不罷休的氣勢。
我多么希望，生活中人人講次序，人人不要再當“假文盲”！
假文盲看圖作文4
在生活中，所謂的“文盲”就是不識字的人。但是有些人為了自己的利益，圖個(gè)方便，也充當了“文盲”。這種事例還是挺不少的。
你看，在某一個(gè)候車(chē)室里，人們都在等待著(zhù)客車(chē)的到來(lái)，好回家過(guò)年。車(chē)站為了保障婦女兒童的權益，特別設立了“母子上車(chē)處”，還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí)，前面來(lái)了一個(gè)穿的很漂亮的婦女，懷里摟著(zhù)一個(gè)小孩往“母子上車(chē)處”走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“嘿，車(chē)站想的真周到，設立了母子上車(chē)處，這下不用被擠著(zhù)了”�？墒�，還沒(méi)到那兒，迎面走來(lái)了一個(gè)衣冠楚楚、挺著(zhù)啤酒肚的男人，朝“母子上車(chē)處”走來(lái)，一下子就搶在第一個(gè)位置，還一臉滿(mǎn)不在乎的樣子。
這時(shí)，后面又跟來(lái)一個(gè)解放軍。婦女滿(mǎn)以為解放軍會(huì )提醒前面的那個(gè)男子�？墒�，解放軍也心安理得的站在那兒閉目養神。緊跟著(zhù)后面又站了一個(gè)穿著(zhù)羽絨服的矮個(gè)子男人，和一個(gè)模樣像醫生的斯文男子，他們看都不看那個(gè)婦女一眼，好像這個(gè)位置就應該是他們的。被擠在一邊的婦女滿(mǎn)臉無(wú)奈，她懷中小孩好像在問(wèn)：“你們難道不識字嗎？這可是母子上車(chē)處呀！”這些人理也不理，好像他們根本不識字。
難道他們真的不識字嗎？不！他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便，對牌子上的字視而不見(jiàn)，并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人，只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應該多一份愛(ài)心少一份私心。
假文盲看圖作文5
華君武就是我國有名的漫畫(huà)家，他的作品惟妙惟肖，強而有力地諷刺了社會(huì )上的不良現象。此時(shí)而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬(wàn)千……
畫(huà)上畫(huà)的四個(gè)大男人閉著(zhù)眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車(chē)處”，卻把一個(gè)手抱孩子的婦女擠到站外，全然不顧這對母子的感受，只見(jiàn)母子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴冬里，這對母子顯得多么的無(wú)奈與無(wú)助。
“母子上車(chē)處”就是為了方便孩子的婦女上車(chē)，但就是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說(shuō)他們不就是“文盲”嗎？
生活中，“假文盲”真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸煙�！笨捎械娜四�？嘴角叼著(zhù)的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡(jiǎn)直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著(zhù)二郎腿，那種旁若無(wú)人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他就是個(gè)文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見(jiàn)呢？我想，他們并不就是文盲，而就是“禮貌盲”。
中國就是個(gè)禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應繼承祖輩的傳統。此時(shí)廣州亞運會(huì )不久就要開(kāi)幕了，作為“東道主”的我們，更就應以禮貌禮貌去迎接每一個(gè)來(lái)自五湖四海的游客。
讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。
假文盲看圖作文6
什么是文盲？那就是一個(gè)字也不認識的人。
一天早上，我去上課。在54路公交車(chē)站上有醒目的五個(gè)大字，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，可是下面卻站著(zhù)四個(gè)壯年男子。在牌子的不遠處，有一位頭系圍巾，手挎 皮包，左手還抱著(zhù)一個(gè)一歲左右的小男孩的婦女，她用迷惑不解的眼神望著(zhù)這四個(gè)壯年男子。難道這些人沒(méi)有看見(jiàn)這醒目的五個(gè)大字嗎？不可能呀！這的五個(gè)大字多 醒目呀！他們肯定看的見(jiàn)。噢！我明白了，他們識字，也看的見(jiàn)。只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)罷了。你看，第一個(gè)人，身穿大棉衣，鞋子是牛皮的，褲子也是國際名牌的， 好像是一個(gè)干部，很有知識�？伤廊徽驹谀缸由宪�(chē)處的地方。再看看第二個(gè)人，頭戴軍帽，身穿軍衣，兩手插兜，閉著(zhù)眼睛，其實(shí)他知道他不應該站在第三個(gè)人太 可笑了，矮矮的個(gè)子，胖胖的身子，還戴著(zhù)一幅大墨鏡，像是一個(gè)博士。最可笑的是第四個(gè)人，干脆戴上個(gè)大口罩。
這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己，不為別人著(zhù)想。他們早把中華民族的美德忘到了腦后，別看他們外表干凈，可內心是骯臟的。
假文盲看圖作文7
《假文盲》就是一幅漫畫(huà)的題目，里面立著(zhù)一塊牌子母子上車(chē)處的牌子，可站在那里候車(chē)的卻不就是母子！此時(shí)其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車(chē)，做一個(gè)假文盲而已。
這個(gè)候車(chē)區，黑字白板清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，此時(shí)但就是那些愛(ài)占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，瞇著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“我只就是在這兒等車(chē)罷了，我不識字，更不明白這上方寫(xiě)了些什么�！笨蛇@些人穿戴整齊，一看就明白就是讀過(guò)書(shū)有文化的人�？捎幸粚δ缸涌蓱z兮兮的站在一旁，一手抱著(zhù)孩子，一邊望著(zhù)他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，又不就是母子，根本不需要這樣的照顧！
很顯然，華君虎想用這幅漫畫(huà)來(lái)告訴我們：光有知識就是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說(shuō)“種樹(shù)者必培其根，種樹(shù)者必養其心”培養一個(gè)人務(wù)必教養他的思想。有此可見(jiàn)，道德對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是多么的重要。即使一個(gè)人的知識怎樣淵博，沒(méi)有道德也就是沒(méi)有用的。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車(chē)的照顧專(zhuān)座上坐著(zhù)的都就是年輕人；小區里放著(zhù)“嚴禁亂停車(chē)”的牌子�？烧諛佑熊�(chē)主亂停。
這僅僅就是一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，但卻反映了當今社會(huì )上還存在的一些問(wèn)題，教會(huì )我們要多為別人著(zhù)想，不要自已為中心。
假文盲看圖作文8
我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍院”我都看過(guò)，但就是我印象最深的還就是著(zhù)名漫畫(huà)家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護欄里站著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)整齊，知識分子的男人。此時(shí)卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著(zhù)孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。此時(shí)那為什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡(jiǎn)單，就就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會(huì )中隨處可見(jiàn)。
在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著(zhù)老弱病殘座，可上方卻坐著(zhù)年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著(zhù)：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著(zhù)：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì )不需要他們，這些人最后就是會(huì )被社會(huì )淘汰的，此時(shí)所以我們必須不要做假文盲，要做一個(gè)設身處地，為他人著(zhù)想的人。
假文盲看圖作文9
今天，我無(wú)聊地看著(zhù)報紙，偶然間，一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)吸引住了我的眼球，好奇心促使我看下去。這幅《假文盲》畫(huà)的是幾個(gè)高大冷漠的男人站在母子上車(chē)處站在母子上車(chē)處，若無(wú)其事，而一對母子只能無(wú)奈的站在一邊。
看完這幅漫畫(huà)后，我深切地體會(huì )到作者華武君畫(huà)這幅漫畫(huà)的用意。他強烈地批評和諷刺了這些人無(wú)視社會(huì )公德只圖自己方便、不講文明的行為。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我為之憤怒，堂堂幾個(gè)大男人卻要和弱小母子搶位置，他們難道不應該感到羞恥嗎？這些人是文盲嗎？不，不是。從這些人的穿著(zhù)打扮來(lái)看，他們哪一個(gè)不是知識分子？那一個(gè)是文盲？他們只想占一點(diǎn)便宜罷了，可他們想過(guò)別人的感受嗎？他們真的要為占一點(diǎn)小便宜而丟掉人格嗎？他們還有沒(méi)有良心�。�？
其實(shí)，不光是漫畫(huà)，生活中這種事也比比皆是，例如：一些地方明明掛著(zhù)“禁止倒垃圾”的字樣，可總有一些人寧愿少走幾步路，把垃圾一扔，結果那里堆起了一座垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無(wú)數，影響人們生活，有些人還得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人，也危害了自己，害人害己，無(wú)比可恥。這一個(gè)個(gè)假文盲只為了自己方便，卻不顧他人的利益，自私自利，總有一天會(huì )遭到報應的！這些人雖然外表美麗，但卻有一顆骯臟的心靈，他們永遠會(huì )被世人唾棄、踩在腳下！
假文盲看圖作文10
輕輕翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我看到了一幅十分刺眼的畫(huà)，這幅漫畫(huà)中有五個(gè)十分醒目的大字，“母子上車(chē)處”，但順著(zhù)欄桿看到的卻是一個(gè)個(gè)身強力壯的男子，他們衣著(zhù)整齊，但卻沒(méi)有一個(gè)人肯挪一挪步，讓那位抱著(zhù)孩子的母親站一下，而那位母親卻只能無(wú)奈地站在一旁，看著(zhù)那四個(gè)年輕力壯的青年。
看了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識字嗎？即使不認識那幾個(gè)字，看到那母女兩人也應該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫(huà)，我想了很多很多，我真的為這幾個(gè)男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個(gè)人為了得到盡可能多的利益，可能會(huì )不擇手段，可能會(huì )拋棄一些屬于自己的東西，但這種人雖然得到了利益，但他的公德會(huì )隨著(zhù)利益的到來(lái)而遠去。
看完這幅漫畫(huà)，我感覺(jué)到了這幾位青年這為了自己的利益而全然不顧那對母子的感受，他們的那種眼神，是讓人過(guò)目不忘的，從那眼神中可以看出幾位青年對公德的無(wú)視，看出了他們對尊嚴的無(wú)視，在生活中，這樣的事不在少數，上車(chē)時(shí)，看到車(chē)廂里坐著(zhù)的大部分都是年輕人，而站著(zhù)的大部分全是年長(cháng)一些的，難道他們就沒(méi)有一絲公德心嗎？其實(shí)做到有公德心并不難，只需一動(dòng)便可以體現，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人們往往為了一時(shí)的舒服而放棄了生活中最珍貴的公德心，你們認為這樣值得嗎？這個(gè)答案是顯而易見(jiàn)的，那么我們?yōu)槭裁匆プ瞿兀?/p>
假文盲看圖作文11
前幾天，我在六年級下冊語(yǔ)文課本中看了著(zhù)名畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)――《假文盲》。我看后覺(jué)得心里很不是滋味。在當今社會(huì )，還是有些人置社會(huì )公德于不顧。你看，那個(gè)牌子分明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可幾個(gè)男士卻站到那兒的通道里，把一位抱著(zhù)嬰兒的婦女擠到了一邊……
從畫(huà)中可以看出，那幾位男士都是受過(guò)教育的人，不是一些文盲。你看，第一位，穿著(zhù)皮大衣，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，手伸進(jìn)口袋里，看上去真像位領(lǐng)導呀！再看身后那位，又高又瘦，戴著(zhù)風(fēng)雪帽，穿著(zhù)軍大衣，昂首挺胸地站在那兒，正閉目養神呢！第3位吊兒郎當地哼著(zhù)小曲，瞇著(zhù)眼，一副怪像。最后一位，戴著(zhù)口罩，穿白色大衣，看上去像位醫生……你說(shuō)，這些人看上去，像文盲嗎？
在當今社會(huì )，像這些不遵守公德的人還有很多呢！比如，公園里的草坪上清清楚楚地里著(zhù)“不可亂踐踏花草”的牌子，可還有人去踐踏；在公共場(chǎng)所，牌子上寫(xiě)著(zhù)“不可亂丟垃圾”、“不可亂吐痰”，可偏偏就有人亂丟垃圾，亂吐痰……有好多現象我們這個(gè)社會(huì )必須要改正，不然，我們這個(gè)社會(huì )會(huì )大亂的！
己所不欲，勿施于人！自己不想的，也不要強加于別人。如果你是圖中的那位婦女，你的感受如何？
我覺(jué)得，在當今社會(huì )，中國要走向世界，公民道德極其重要。不然的'話(huà)，在我們身邊一定會(huì )出現更多的、令人寒心的假文盲……
假文盲看圖作文12
這天我看了一幅漫畫(huà)，看完后心里久久不能平靜，這幅漫畫(huà)反映了當今社會(huì )一部份人不道德的行為。
在一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)一個(gè)母親，手里還抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的小孩。一個(gè)男人看就見(jiàn)“母子上車(chē)處”的人并不多就站在了“母子上車(chē)處”上了。又有幾個(gè)男人跟著(zhù)站在“母子上車(chē)處”了。而那對真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)的男人就是以個(gè)穿著(zhù)西裝的，一眼就能夠看得出他就是以個(gè)大公司的老總，一改認得“母子上車(chē)處”幾個(gè)鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍，；有工地上的領(lǐng)導，有醫生。他們貪圖方便，不顧道德站在了“母子上車(chē)處”，把真正的母子擠到了一旁。
唉！著(zhù)個(gè)母親真就是無(wú)能，不敢上去指責這幾個(gè)不道德的男人。車(chē)來(lái)了，四個(gè)假文盲上車(chē)了，那對母子剛要上車(chē)，售票員瞅了瞅四個(gè)男人不敢說(shuō)什么，又很客氣地對那對母子說(shuō)：“對不起，車(chē)已經(jīng)超載了，請您坐下一趟車(chē)�！蹦菍δ缸訜o(wú)可奈何，只好下車(chē)。在風(fēng)中等待著(zhù)，等待著(zhù)……
在現實(shí)生活中著(zhù)樣的例子還少嗎？在禁止丟垃圾的牌子下，有一大堆的垃圾；在禁止抽煙的公共場(chǎng)地上有人抽上了煙。
假文盲請不要再做文盲了，不要丟棄自我的道德品質(zhì)，快去找回你們那顆善良的心吧！我相信只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更完美！
假文盲看圖作文13
假文盲這幅漫畫(huà)是典型的諷刺型漫畫(huà).在一個(gè)候車(chē)站中,一個(gè)牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是在這下面有一個(gè)男子站著(zhù)。在這旁邊，有一個(gè)手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見(jiàn)，又裝做不識字的文盲，還把婦女擠在一邊。這就是社會(huì )上的假文盲。
這幅畫(huà)明顯的諷刺社會(huì )上不講道德的人。難道他們?yōu)槿俗鳇c(diǎn)好事會(huì )怎么樣？還是懶得動(dòng)都不動(dòng)？我最討厭這種人，見(jiàn)到他們真的很想把他們...·￥#！%*（不好意思）
在公車(chē)上，經(jīng)驗見(jiàn)到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人，可他們這些假文盲裝做什么都不知道的人，把頭扭向窗外。這些都反映了社會(huì )上缺乏公德心的人。
經(jīng)�？吹�，狹窄的道路上，一架車(chē)的司機為了探望父母或其它事而塞住了道路。司機雖然知道給人們帶來(lái)不便，可他裝作什么都不知道，行人們只好饒道走。盡管路邊的欄桿上貼著(zhù)“公德心是人們的通行證”等些話(huà)，可這些假文盲卻視而不見(jiàn)。
華君武先生所畫(huà)的這幅漫畫(huà)不只諷刺了一些人不道德的行為，還提醒我們要時(shí)刻注意這些“假文盲”的行為。同學(xué)們，想做一個(gè)高素質(zhì)的人嗎？
假文盲看圖作文14
文明是最好的美德，可一幅漫畫(huà)的圖案卻和文明恰恰相反，這究竟是怎樣一幅漫畫(huà)呢？
一個(gè)高高的牌子上寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。而下面緊接著(zhù)站了四個(gè)強壯的男子，對牌子視而不見(jiàn)。而一邊卻有一個(gè)母子等車(chē)，四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問(wèn)！
仔細看：四個(gè)男子中第一個(gè)悠閑著(zhù)把手插入口袋，擺出一個(gè)大老板的架子;第二個(gè)則對母子厭煩地閉上眼睛;第三個(gè)歪著(zhù)嘴，似乎站在這里是理所當然的;第四個(gè)斜著(zhù)眼，似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的樣子。
這還是文明嗎？四個(gè)男子真的沒(méi)看見(jiàn)嗎？我真想對他們說(shuō)：“你們身強力壯，真的不覺(jué)可恥嗎？真的沒(méi)有一點(diǎn)兒公德心，沒(méi)有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎？
是啊，誰(shuí)看了這幅漫畫(huà)都會(huì )覺(jué)得那四個(gè)男子很可恥，不講公德。但我們生活中真的沒(méi)有那些損人利己、自私的人嗎？
在人行道上，你見(jiàn)過(guò)占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè)，只為了自己利益的人嗎？在垃圾筒邊，你見(jiàn)過(guò)有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎？在樹(shù)林里，你見(jiàn)過(guò)有人為了取樂(lè )而把樹(shù)皮剝下的人嗎？
是啊，在我們生活中就沒(méi)有“假文盲”的現象嗎？那種可恥的行為誰(shuí)看了不生氣？可為什么有那么多愛(ài)占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢？
假如有一天每個(gè)人都成了“假文盲”，那么那些占小便宜的人會(huì )怎么想呢？
假文盲看圖作文15
禮貌就是經(jīng)歷過(guò)雨露的洗禮，沐浴過(guò)陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統美德。
“文盲”就是指目不識丁的人，此刻社會(huì )已經(jīng)很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會(huì )的每一個(gè)角落里蔓延。
著(zhù)名畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì )公德，自私自利的人。漫畫(huà)講述了：幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車(chē)處”，而一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子，眼巴巴的望著(zhù)。
看完漫畫(huà)，我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì )風(fēng)氣，此時(shí)只為自我的方便造成他人的不便，為自我的快捷而損害別人的權利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌來(lái)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽(yáng)光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落！
其實(shí)，在當今社會(huì )中，這種“假文盲”現象比比皆就是。在公共汽車(chē)上，有一排“孕婦專(zhuān)座”、“老幼病殘專(zhuān)座”，卻有些年輕人坐著(zhù)；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，“假文盲”將會(huì )被社會(huì )唾棄！提醒自我與身邊人，做一個(gè)禮貌人，此時(shí)把禮貌的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
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