假文盲的作文(合集15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的假文盲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假文盲的作文1

　　今天，我看了一個(gè)有意義的漫畫(huà)，名叫《假文盲》，看過(guò)后我很對那些被坐視不管的人欺負的人打抱不平！

　　看了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識字嗎？即使不認識那幾個(gè)字，看到那可憐的母女兩人也應該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫(huà)，我想了很多很多，我真的為這幾個(gè)男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個(gè)人為了得到盡可能多的利益，可能會(huì )不擇手段，得到自己的利益，但這種人雖然得到了利益，但他的公德心卻越來(lái)越壞！

　　其實(shí)要做到有公德心并不難，哪怕我們隨便動(dòng)一下便可以體現，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人不可以為了一時(shí)的利益而背叛社會(huì )公德，違背人的尊嚴。

假文盲的作文2

　　在這個(gè)世界中。有許多人很愛(ài)占小便宜，在一些公司的大廳里，明明寫(xiě)著(zhù)嚴禁吸煙，確有一些煙民裝作不識字的樣子；在公園的草地上，寫(xiě)著(zhù)禁止入內，草坪上確有小孩在打鬧。

　　記得有一次，我坐公交車(chē)去濟南動(dòng)物園玩，我上車(chē)時(shí)，發(fā)現了有這么一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請先讓座，過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺上了車(chē)，那個(gè)老爺爺應該已經(jīng)年過(guò)八旬了，可是沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座，而坐在門(mén)口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環(huán)。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。中國是禮儀之邦，可是為什么會(huì )有這么多人裝作假文盲，為什么會(huì )有那么多人不獻出一點(diǎn)愛(ài)，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經(jīng)被世人忘卻，到什么時(shí)候人們才會(huì )醒過(guò)來(lái)呢？我希望這種假文盲能夠越來(lái)越少，讓社會(huì )更加美好。讓陽(yáng)光灑遍大地！

假文盲的作文3

　　我看到一個(gè)漫畫(huà)，內容是這樣的：在一個(gè)候車(chē)亭，專(zhuān)門(mén)設計了一個(gè)母子上車(chē)處，免得婦女和兒童在別的地方擁擠。結果，母子上車(chē)處站了四個(gè)文質(zhì)彬彬、身強體壯的男人，一對母子被擠到了一邊，那四個(gè)男人對這對母子熟視無(wú)睹。那位婦女身材瘦小，又抱著(zhù)孩子，而那四個(gè)男人呢?西裝革履，難道他們沒(méi)有看到上面清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”嗎？他們是“文盲”嗎？不，不是。瞧中間那人帶著(zhù)眼鏡，后面一個(gè)人帶著(zhù)口罩，多文明，多講究！可是……他們怎么站在母子上車(chē)處呢？

　　那是他們的自私心在作怪，他們只為了自己的利益，而不顧別人的感受，為了少擁擠一下，就做沒(méi)有道德的事嗎？像我們周?chē)�，上面明明�?xiě)著(zhù)禁止泊車(chē)，再看看旁邊，停了一排車(chē)，這不，還有一位“文盲”正把汽車(chē)往里停呢！還有醫院，上面寫(xiě)著(zhù)“靜”，再聽(tīng)聽(tīng)，哭鬧聲、叫喊聲響成一片，人家才不管你靜不靜，人家只關(guān)心自己的事。這些事例都足以表明，我們現代社會(huì )的“文盲”太多了，自私心都太大太大了。

　　希望那些“假文盲”看了漫畫(huà)后，應該知道自己錯在了哪，自私心能不能給收起來(lái)了呢?我們可不要做道德上的“假文盲”喲！

假文盲的作文4

　　我們是社會(huì )中的一員，尊老愛(ài)幼是社會(huì )檢測人們道德的標尺。而我今天看到《假文盲》這副漫畫(huà)，讓我看到了社會(huì )道德的另一面。

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一個(gè)車(chē)站牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”，而站在下面的是四個(gè)高大而威猛的男人。而被他們擠出的母子顯得很無(wú)奈，那母親很委屈，可就是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出，那母親抱著(zhù)孩子仿佛在說(shuō)：“難道你們不認識上面的字嗎？這個(gè)社會(huì )的‘假文盲’真多！”那四個(gè)大男人卻無(wú)視這對母子，享受他們不該享受的“便利”！

　　這副漫畫(huà)畫(huà)于1984年，而28年后，人們中卻還存在“假文盲”。在公交車(chē)上，明明有一排大字寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)座”而有一些人卻視而不見(jiàn)，心安理得地做下去，讓那些老人小孩站在哪里，公交車(chē)一剎車(chē)，老人小孩一不注意就可能會(huì )摔倒下去。還有一些名勝古跡，上面明明寫(xiě)著(zhù)“不準隨便亂刻亂畫(huà)”而有一些人卻想讓自己“出名”到上面寫(xiě)“某某某到此一游”。電影院明明寫(xiě)著(zhù)不準吸煙，而有些人一邊翹著(zhù)二郎腿，一邊“吞云吐霧”……這一個(gè)個(gè)“假文盲”簡(jiǎn)直有損社會(huì )道德，破壞人與人之間的和諧！

　　我相對那些“假文盲”說(shuō)：“你們難道不臉紅嗎。不羞愧嗎。你們該醒醒了！”

假文盲的作文5

　　社會(huì )上不文明的現象廣泛地在蔓延。

　　有一幅漫畫(huà)是這樣的:

　　某個(gè)車(chē)站設了一個(gè)母子上車(chē)處，可是，在母子上車(chē)的地方卻站著(zhù)及格大老爺們。旁邊一個(gè)抱著(zhù)孩子的阿姨卻被擠在了旁邊。明明是母子上車(chē)處，那幾個(gè)大老爺們卻安然地站在那里。

　　其實(shí)只要大家都謙讓一點(diǎn)，文明一點(diǎn)這個(gè)社會(huì )將會(huì )更加美好`和諧。那些人太不講文明了，他們都沒(méi)有想過(guò)那些殘疾人嗎?

　　上次我在公車(chē)上看見(jiàn)幾個(gè)青年人身體健全卻坐在老弱病殘的座位上。這些人不就是典型的"假文盲"嗎?他們太沒(méi)有責任心了，都沒(méi)有想過(guò)老人嗎?如果老人出什么意外，他們都沒(méi)有想過(guò)這些后果嗎?

　　這幅漫畫(huà)不僅諷刺了社會(huì )上不文明的現象，也告訴我們要做一個(gè)文明市民，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人。今年是2008奧運，我們要共同努力，創(chuàng )造和諧社會(huì )!

假文盲的作文6

　　“文盲”這個(gè)詞語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)可能有些陌生。但是，生活中，一些有知識的人也寧愿當文盲，今天我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)，陷入了沉思。

　　寒風(fēng)呼嘯的一天，在公交車(chē)站送我上車(chē)點(diǎn)立著(zhù)一塊牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字顯得十分醒目，邊上的上車(chē)通道上卻站著(zhù)四個(gè)大男人，他們卻把本該享受此權利的母子擠到了一旁。

　　第一個(gè)男人一看就知道很有文化，他穿了一件大衣，皮鞋也很講究，但是它卻瞇著(zhù)眼睛，好像什么都不關(guān)他的事；第二個(gè)男人也穿著(zhù)軍大衣，帶著(zhù)軍帽，一看就是個(gè)文化人；第三個(gè)男人穿了一件時(shí)尚的棉襖，腳穿一雙發(fā)亮的皮鞋；第四個(gè)男人雖說(shuō)沒(méi)前三個(gè)男人穿得好，看起來(lái)也不像不識字的人。他戴著(zhù)口罩，眼神里似乎也透露出了一些不安。

　　我們的生活中其實(shí)也有這樣一些“假文盲”。坐公交車(chē)時(shí)，有些座位貼著(zhù)“老弱病殘座”，這明明是對身體有不便的人的關(guān)心，卻總是會(huì )被一些身體健全的人占了位置。

　　讓我們呼吁身邊的人：不做“假文盲”，做一個(gè)真正有文化，有素養的人。

假文盲的作文7

　　漫畫(huà)就是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)，我就看過(guò)一種具有強烈的諷刺性的圖畫(huà)，這就是畫(huà)家華君武的作品之一。

　　四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”的地方，把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車(chē)站。他們面無(wú)表情的站在那兒，他們中間有干部、軍人、老板和醫生。因此，他們的文化水平應該特別高才對，可就是從這幅圖畫(huà)中可以看出，他們就是高，而道德低的人。

　　在這幅圖畫(huà)中，我又想起了一件我新眼所見(jiàn)的事，那就是一個(gè)星期天，我漫步在西門(mén)橋上，我無(wú)意中看見(jiàn)草坪中的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護花草樹(shù)木，”可我卻發(fā)現牌子后面有兩個(gè)大人坐在草坪上，還有兩小孩子正在后面爬樹(shù)。當時(shí)我看了非常氣憤，心想：為什么有這么多人不就是文盲而卻要當文盲。

　　所以我希望世界上不要再有假文盲了。

假文盲的作文8

　　現代已是二十一世紀，但仍存在著(zhù)許許多多的不良現象，如圖中，前邊明明掛著(zhù)告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，后邊卻站著(zhù)高大的男人，分別是商人，軍人，警察和醫生。他們怎么會(huì )這樣做呢？難道他們不知告示牌上寫(xiě)的是什么？難道他們是文盲？不，絕對不是。如果是，又怎能陪得上這樣的稱(chēng)呼呢？而他們的舉動(dòng)卻使真正的母子十分害羞地站在旁邊，但他們一點(diǎn)都不理會(huì )。

　　從這樣的一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)中就反映了現代社會(huì )假文盲的厚顏無(wú)恥，他們既然貪圖自己的方便而不顧別人的感受，貪圖方便而喪失了品質(zhì)，這樣值得嗎？而現代社會(huì )不僅會(huì )出現這種情況，如草坪上明明插著(zhù)告示牌，卻仍然還有人上去嬉戲，甚至采花獻佛；而在各處掛著(zhù)公共電話(huà)，這是為人服務(wù)，卻還有人去破壞。而這只是不良現象中一些小小的細節，社會(huì )還存在著(zhù)更嚴重的不良現象。這讓人感到社會(huì )的殘酷，感到十分不溫暖與沒(méi)有安全感。如果世界的每一個(gè)人，都能在車(chē)上向需要座位的人讓座，互相保護各種公共財物�？梢韵胂�，到那時(shí)社會(huì )不就會(huì )變得更加美好，更加溫暖嗎?

　　所以，只有人與人之間互愛(ài)互助，讓假文盲和世界的種種不良現象徹底的消失，這樣才能建設更美好的社會(huì )風(fēng)氣。

假文盲的作文9

　　在一個(gè)冰天雪地的早晨，車(chē)站上擠滿(mǎn)了人，有四個(gè)男子站在一個(gè)沒(méi)有人的車(chē)道上，可是車(chē)道的最前方，豎立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，可是這四個(gè)男子不看這個(gè)牌子，并且還把一對母子擠到車(chē)道邊，瑟瑟發(fā)抖的站著(zhù)……真正應該擁有此權利的.人，卻被排擠在外，看到這些我不禁要問(wèn)：人們的道德在哪里？而且這四個(gè)人分別是：軍人、干部、領(lǐng)導和學(xué)者。都應該受過(guò)高等的教育，可是在這兒，他們卻置之不理，而且他們的表情是一副傲慢無(wú)禮的樣子，對這對母子不管不問(wèn)，還侵占他們的權力，真是：金玉其外，敗絮其中！

　　在我們的生活里，會(huì )有很多不合法的事。有些領(lǐng)導明知是國家貸款給農民搞農業(yè)建設用的錢(qián)，卻敢從這里面拿走一半據為己有。農民工干活很辛苦，但領(lǐng)導還拖欠工資。還有一些人，拿著(zhù)收學(xué)費的理由，多收同學(xué)們的錢(qián)，結果自己的腰包鼓了，卻把學(xué)生的權力剝奪了。

　　我們都知道這四個(gè)人不是文盲。因此在增長(cháng)知識的同時(shí)，還要增加道德文明建設，對國民的思想覺(jué)悟會(huì )有很大提高。所以加強人民道德建設勢在必行。

假文盲的作文10

　　這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨。只見(jiàn)一對穿著(zhù)破舊的母子站在母子上車(chē)處的旁邊，無(wú)助地看著(zhù)本該是自己的位置被幾個(gè)男人霸占。

　　原來(lái)是后面的隊太長(cháng)了，男人們不想排隊，干脆排到了最前面的母子上車(chē)處等公交車(chē)。他們是文盲，看不懂這些字嗎？再看看他們的穿著(zhù)，有的穿著(zhù)皮大衣，有的穿著(zhù)羽絨服；有的穿著(zhù)擦得雪亮得黑皮鞋，有的戴著(zhù)名牌的帽子。這些穿著(zhù)跟身旁穿著(zhù)布衣服和布鞋子的母親簡(jiǎn)直天差地別，一看就知道他們很有文化。

　　那他們問(wèn)什么要裝成假文盲呢？因為他們自私，霸道，對社會(huì )公德視而不見(jiàn)。

　　當然這種現象也不只出現在漫畫(huà)中，生活中也有這樣的人。像是公交車(chē)上的老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座總是會(huì )被年輕的小伙或者膘肥體壯的大漢坐著(zhù)，見(jiàn)到老人都紋絲不動(dòng)。再比如說(shuō)電梯里總會(huì )貼著(zhù)禁煙標志，但電梯里總會(huì )煙霧彌漫，煙氣熏天。還有班級里老師明明在規矩中寫(xiě)了要見(jiàn)到垃圾彎彎腰，可總有同學(xué)見(jiàn)到垃圾不僅不彎彎腰，還會(huì )抬頭跨過(guò)垃圾，當作沒(méi)看見(jiàn)。

　　希望這些自私，對社會(huì )公德視而不見(jiàn)的人越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )徹底對假文盲說(shuō)再見(jiàn)。

假文盲的作文11

　　我翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一副漫畫(huà)映入我的眼簾，我仔細觀(guān)察了一番，不緊皺了皺眉頭。漫畫(huà)的內容大致是這樣的：

　　在一個(gè)擁擠的停車(chē)站內，幾個(gè)衣冠整潔堂皇，看起來(lái)知書(shū)達理，身份顯赫的男人毫不知廉恥地站在標有“母子上車(chē)處”的候車(chē)處。他們之中，有的可能是商人，有的可能是醫生……看他們對標牌上的字視而不見(jiàn)的樣子真叫人氣憤！這對可憐的母子只好站在一旁呆呆地望著(zhù)，眼神里充滿(mǎn)了鄙夷和無(wú)奈，真讓人為這對母子抱不平！

　　是呀！漫畫(huà)上的“假文盲”是一個(gè)鮮活的例子，生活中不僅在車(chē)站有假文盲，在公園、植物園、小區、十字路口的也有假文盲，他們對“愛(ài)護花草”，“請勿踩踏”……等警示標致視而不見(jiàn)。在現實(shí)生活中，“假文盲”的行為暴露出了當代人們的自私自利、損人利己的性格，這副漫畫(huà)也就是批判了人們“假文盲”的行為，也告誡人們要行為舉止文明，不要只為了自己的一念私欲，而去破壞大家的共同利益。

　　“今天，你遵守公共秩序了嗎？”我希望這句話(huà)牢牢刻在每個(gè)人心中。

假文盲的作文12

　　天寒地凍，一陣陣寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)吹過(guò)，把母子倆凍得直打寒顫。

　　幾分鐘前，一對母子在等車(chē)，想快點(diǎn)上車(chē)回家，畢竟外面真的太冷了，一刻也不想多待�？墒沁@時(shí)有四個(gè)年輕男子走了過(guò)來(lái)，把母子擠了出去，告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是它像隱身似的，四位男子根本沒(méi)有看見(jiàn)。第一個(gè)男子還說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，別妨礙我們等車(chē)，冷死了�！边@四位男子都身穿極大的棉襖和身戴圍巾，頭上還戴著(zhù)帽子，而母子倆卻只穿了一件很薄的上衣。

　　母親只好無(wú)奈地站到了一旁，因為她不敢和他們起沖突，怕會(huì )傷到子孩子。孩子被凍得嚎啕大哭，母親不顧自己的身體在安撫孩子，而一旁的年輕人完全不把他們當人，連看都不看一眼。

　　這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，一開(kāi)門(mén)司機發(fā)現是四位男子站在母子專(zhuān)用的地方就大聲喊道：“你們這怎么回事，沒(méi)有看到這是母子專(zhuān)用處嗎？你們是母親嗎？就站在這里？”四位男子看到車(chē)上那么多人不敢做什么便走了。司機接著(zhù)溫柔地對母親說(shuō)：“快上車(chē)吧，外面冷�！�

　　看完這幅漫畫(huà)后我明白了，平時(shí)一定要去留意那些告示牌不要做假文盲。

假文盲的作文13

　　漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺或幽默性圖畫(huà)，是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評或表?yè)P某些人和事。著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》就是一個(gè)典型的例子。

　　這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了很生氣的景象。在一個(gè)車(chē)站入口處上立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著(zhù)前方，對縮在一旁的一對真正的母子毫不理會(huì )，不屑一顧。

　　這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無(wú)處不在。比如，因為孕婦來(lái)坐公交車(chē)，司機用廣播說(shuō)：“請給孕婦讓座�！倍�乘客卻全員無(wú)動(dòng)于衷。還有一次，一位老人乘車(chē)，司機也用廣播說(shuō)：“請給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。

　　對于這兩起事件我感到非常氣憤，對于這些知識高道德低的人們，我覺(jué)得生活中不需要他們。而應該需要不僅知識高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會(huì )和平，全社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。

假文盲的作文14

　　有這樣一幅漫畫(huà)：圖上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)上車(chē)處的景象，里面的上車(chē)處站滿(mǎn)了許多的人，可是沒(méi)有一個(gè)人是按照規定站的，因為那里有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”而真正是母子的卻被別人擠到了別處。

　　朋友，當你看到這幅漫畫(huà)時(shí)會(huì )怎樣想呢？是覺(jué)得那些人不認識嗎？是覺(jué)得那些人眼睛盲~啦？……其實(shí)那些人都是知識性分子，眼睛都沒(méi)有盲。那為什么他們會(huì )去母子上車(chē)處呢？我想應該是他們的自私的心戰勝啦道德之心。

　　不管怎樣我看到這幅漫畫(huà)時(shí)，思緒萬(wàn)千，一幅幅生活中的畫(huà)面浮現在我的腦海里：廣場(chǎng)里面有許許多多的花草樹(shù)木，而且旁邊都有提示語(yǔ)“請不要隨意xxx”但是還是有很多的人在草坪上玩耍、嬉戲……

　　社會(huì )上還有很多這樣的“文盲”這幅漫畫(huà)強烈諷刺了那些假文盲，讓我們知道不要明明知道不能做，而為了自己的利益非要做的文盲了。

假文盲的作文15

　　這個(gè)時(shí)代的文盲已經(jīng)很少了，大家都上過(guò)學(xué)，認識字，我以為文盲只是不識字罷了，但當我看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候，卻看到了另一種所謂的“文盲”。

　　在哦一個(gè)大雪紛飛的寒冬里，在車(chē)站里的一個(gè)入口處，大大的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，而這里卻站這四個(gè)“紳士”。第一個(gè)人穿著(zhù)件大褂，腳上穿著(zhù)皮鞋，也許是因為天氣的寒冷，他把手插進(jìn)了口袋里，尖尖的鼻子上緊閉的眼睛，一副若無(wú)其事的樣子。第二個(gè)人穿著(zhù)羊皮大衣，腳蹬皮靴，頭戴棉帽，眼睛死死地閉著(zhù)，閉成了彎月牙，裝作什么也看不見(jiàn)，生怕別人不把他當盲人看似的。第三個(gè)人比其他三個(gè)人都要顯得矮小，穿著(zhù)的棉襖像是被充了氣似的，鼓鼓的，腳上穿著(zhù)一雙尖尖的皮鞋。大大的嘴巴，尖尖的鼻子，圓圓的眼鏡下依然是閉著(zhù)的眼睛，從帽子里自然垂落下幾根細細的頭發(fā)。最后一個(gè)人的裝束跟第一個(gè)人差不多，只不過(guò)嘴上戴了一副口罩。他們“霸占”在通道里，卻把一對母子倆擠在了一邊，媽媽圍著(zhù)頭巾，孩子手里拿著(zhù)玩具，被媽媽抱在懷里，母子倆用看小人的目光看著(zhù)他們。

　　這就是所謂的“紳士風(fēng)度”，只會(huì )裝作文盲占用別人的通道。我覺(jué)得我們在生活中應該做一個(gè)有素質(zhì)，有修養的人，不可以像畫(huà)中的人物一樣只想貪圖便宜卻被別人看低了。

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