《假文盲》作文600字10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的《假文盲》作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文600字 篇1
在一個(gè)冬日的早晨，車(chē)站中擠滿(mǎn)了等車(chē)的人。但在一處寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)的入口，卻只站著(zhù)四個(gè)高大強壯的男人：一個(gè)雙手插兜，雙眼默然地望向前方，似乎是在張望車(chē)來(lái)了沒(méi)；一個(gè)頭戴一頂軍帽，身著(zhù)軍服，似乎在思考著(zhù)什么而雙目緊閉了第三個(gè)男人同樣雙手插在衣袋中，鼻子上架著(zhù)幅眼鏡；最后一個(gè)則面戴口罩，雙眼緊張不安地左顧右盼，好像干了什么見(jiàn)不得人的事。欄桿邊上站著(zhù)一對母子，母親驚奇而困惑地看著(zhù)四人。再看看標語(yǔ)：母子上車(chē)處。那么這四個(gè)有文化的男人怎么……
這便是漫畫(huà)家華巖武的作品《假文盲》。我反復看了幾遍漫畫(huà)，不禁對這四個(gè)有文化的“文盲”多了幾分鄙夷和疑惑：四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”成何體統？為什么要干這種違背道德文明的事呢？難道他們真的不識字嗎？
不，他們不是不識字，而是對自己素質(zhì)文明的漠視。他們對母子的存在的若無(wú)其事、漠不關(guān)心重重叩擊著(zhù)我的心。如此自私的人，怎么能稱(chēng)為“有文化的人”？如果社會(huì )上都是這種人，那么這個(gè)社會(huì )還有秩序可言嗎？是什么造成了這種現象呢？
造成這種現象的無(wú)疑是人們心中的自私自利。有些人為了一己私利或圖方便，違背了社會(huì )規則，但他們卻不知，自己的所作所為將會(huì )給社會(huì )帶來(lái)多大的危害。我覺(jué)得“文盲”不是指沒(méi)文化，而是指不文明。生活中何嘗沒(méi)有這種有文化沒(méi)素質(zhì)的人呢？寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏”的草坪上，卻仍有人在這之上嬉戲打鬧，不顧眾人批評的目光；寫(xiě)著(zhù)“嚴禁拍照”的畫(huà)展上，仍有人對著(zhù)珍貴名畫(huà)亮起了閃光燈；更甚者，竟在文化古跡上刻寫(xiě)“某某到此一游”這種字樣……是文盲嗎？不是，是自私！
杜絕“文”盲是最重要的。我們可以從自己做起，以身作則。也許一個(gè)人的力量是渺小，但一個(gè)人，可能會(huì )帶動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，讓“文”盲自此遠去……
《假文盲》作文600字 篇2
最近我看了一幅華君武老爺爺的漫畫(huà)——《假文盲》。
漫畫(huà)主要講了公交車(chē)上有一條母子上車(chē)處的通道，是專(zhuān)門(mén)給那些抱小孩子的婦女上車(chē)用的。通道出口有一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)大字，讓人一眼就能看到�？墒菂s出現了一幕讓我難以忘懷。在母子上車(chē)處有四個(gè)身強力壯的男生和一個(gè)抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無(wú)人地站在那里沒(méi)有流露出一絲羞愧的神情。我想問(wèn)一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會(huì )憤怒嗎？第一個(gè)人看樣子是某公司的領(lǐng)導，大腹便便，就在母子上車(chē)處這個(gè)牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無(wú)睹；穿著(zhù)綠色軍大衣戴著(zhù)軍帽子應該是個(gè)軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個(gè)牌子；第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，看著(zhù)不像一個(gè)不識字的人，可還是一樣的情況；第四個(gè)人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖抱枕孩子抱到手抖的那個(gè)婦女，可卻裝作看不見(jiàn)一樣。
看到這里，你是否也和我一樣，心里感到憤怒無(wú)比？一個(gè)個(gè)穿著(zhù)得體的衣服，飽讀詩(shī)書(shū)的樣子，卻在這里充當文盲！這一幕真是讓人寒心。
其實(shí)我們身邊的假文盲也隨處可見(jiàn)。比如公交車(chē)站上老弱病殘的座位，裝作卻做著(zhù)一個(gè)個(gè)身強體壯的年輕人；公園里掛著(zhù)一個(gè)個(gè)禁止踩踏草坪，禁止采摘花草的標語(yǔ)，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹(shù)枝，樹(shù)葉，花朵，對標語(yǔ)熟視無(wú)睹。這種例子在我們生活中可不少見(jiàn)，寫(xiě)到這我卻想起了自己假文盲經(jīng)歷；在學(xué)校明明有輕聲慢步過(guò)走廊的標語(yǔ)，而我和同學(xué)們卻在走廊大聲大叫，小時(shí)候我在公園玩，就偷偷的摘花�，F在想想，我真是后悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會(huì )也將會(huì )拒他們于千里之外，所以我以后一定要改掉這些壞習慣，認真想一想，用我們自己的小利益，換來(lái)大家的認同和方便，這也是值得的。
其實(shí)品德高尚的人，即使是一字不識的農民，也會(huì )被社會(huì )認同，但有才華無(wú)德的人，無(wú)論如何一定不會(huì )被社會(huì )認同。
《假文盲》作文600字 篇3
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，一群人正在等車(chē)，在母子上車(chē)處，站著(zhù)幾個(gè)西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級文化者”，但他們都漠視了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子。但是一個(gè)穿著(zhù)樸素的婦女，緊緊地抱著(zhù)早已發(fā)抖的孩子，卻站在普通人上車(chē)的地方，眼中流露出一種無(wú)可奈何。
這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》。這幅漫畫(huà)描繪在生活中，車(chē)站里一個(gè)小節。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來(lái)，但實(shí)際上卻揭露了我們人類(lèi)即將面臨重大問(wèn)題：不要文明、不要公德心，用這些換來(lái)自私報酬。大家試想下，在這樣的天氣，有誰(shuí)不想早點(diǎn)上車(chē)呢？如果你是那個(gè)被逼在外面的婦女和兒子，你會(huì )怎么想？那些光有外表的“紳士”，那些雖然接受過(guò)高等教育的人心中已經(jīng)沒(méi)有了應有的熱誠和公德心，為了滿(mǎn)足自己的自私，而將一個(gè)婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外，這是應該做的嗎？
在生活中這些例子數不勝數，但是這個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有得到人們的注意。當你有一天成為那一個(gè)因為沒(méi)地方坐，而在車(chē)上搖搖晃晃的老人時(shí)，你會(huì )怎樣？當你又有一天被一些自私的人驅逐于門(mén)外時(shí)，你又會(huì )怎樣？其實(shí)這些問(wèn)題只要人們多為別人想想，就可以避免。毛爺爺的演講稿《為人民服務(wù)》就說(shuō)明了為人民服務(wù)的重要性。你說(shuō)如果每個(gè)人都多想一下別人的感受，那不就好了嗎？
一個(gè)人沒(méi)有了公德心，就將失去所有的朋友；一個(gè)國家沒(méi)有了公德心，就不可能得到別的國家的認同；一個(gè)世界沒(méi)有任何的公德心，人不信任任何人，只將自己放在第一位，那么世界就再也沒(méi)有了進(jìn)步，再也不是那文明之花開(kāi)遍的世界了。人們，讓我們不要任何自私，帶上誠信，帶上公德心，飛翔在文明的世界，飛越自己的夢(mèng)想，成為21世紀的真正的文明使者吧！
《假文盲》作文600字 篇4
馬上就到春節了，許多人想回老家過(guò)年，急著(zhù)坐火車(chē)。車(chē)站中人山人海，而且還要排如長(cháng)龍的隊，大家都在發(fā)出自己的不滿(mǎn)。
那邊母子上車(chē)處人非常少，但是那里有限制的啊!卻多了幾個(gè)男人人，感覺(jué)他們應該是文盲。不對，最前邊的一個(gè)人滿(mǎn)面紅光，自己吃得胖胖的，而且衣冠非常整齊，一定是一個(gè)官。他還滿(mǎn)不在乎地站在那兒，好像自己不識字一樣，他一定看見(jiàn)了那些字。
第二個(gè)人個(gè)子高高的，如同軍人一般，他應該是認識字的，可是卻站在那里!他一定認為自己是國家的防衛著(zhù)才視而不見(jiàn)，他的雙眼緊閉，好像深受其良心的譴責!
第三個(gè)人打扮得如書(shū)生，戴一副眼鏡，最不像文盲了，他還穿著(zhù)皮鞋，而且好像理直氣壯地高仰著(zhù)頭，緊閉著(zhù)眼�？粗�(zhù)看著(zhù)，一種不好的感覺(jué)讓人從心中油然而生。
最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，看上去很年輕，穿著(zhù)講究，并不是很在意站在那里。眼睛盯著(zhù)上面，一看就知道他是看了牌子裝著(zhù)不在乎的樣子。但是他為了方便，故意讓人以為他是文盲!
旁邊有一個(gè)婦人，抱著(zhù)小孩，詫異地看著(zhù)他們，眼中全是憤怒與不公平。
唉，現在的社會(huì )也是這樣，有無(wú)數個(gè)例子。
在公園中，有牌子寫(xiě)著(zhù)“禁止亂扔垃圾”可是有人把垃圾扔的滿(mǎn)天飛不說(shuō)，大家都不來(lái)了。還有的公園中有牌子寫(xiě)“禁止踐踏草坪”，可是人們視為烏有，全部去草坪上玩耍，把草都踩壞了。博物館中，禁止照相，有人手癢，去照了好多，文物都會(huì )壞啊!諸如此類(lèi)······
我還看過(guò)老夫子漫畫(huà)：老夫子去游玩，邊上有一個(gè)牌子：“不準在樹(shù)上刻字”，他卻說(shuō)：“風(fēng)景真好，刻名留念!”刻了名字與地址，第二天立刻被執法人員罰款了。
說(shuō)明了大家應該好好待人，不可以欺騙別人，更不要把自己給騙了，否則也不會(huì )有什么好果子吃!
《假文盲》作文600字 篇5
生活中我們能見(jiàn)到各種各樣的標語(yǔ)，在有些人眼里標語(yǔ)是在提醒自己該怎么做，而在另一群人眼里標語(yǔ)只不過(guò)是一張廢紙，不理不睬。眼前的這張漫畫(huà)生動(dòng)地畫(huà)出了我的心聲。
畫(huà)中正是十二月，寒風(fēng)不停呼嘯著(zhù)。公交車(chē)站的一邊，鮮紅的板子上清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，站臺里站著(zhù)的'卻是四個(gè)人高馬大的男人。他們穿著(zhù)厚厚的大衣，嶄新的皮鞋，其中一位還架著(zhù)眼鏡，看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無(wú)視這個(gè)牌子，真正的一對母子在一旁用無(wú)助的眼神看著(zhù)四個(gè)男人。
這些人是文盲嗎？當然不是！他們可能是聰明人當久了想換換口味。這些“假”文盲已經(jīng)自私自利到了臉皮有幾十米厚，在他們眼中愛(ài)心通道只是一個(gè)通道，別人不走是傻，我為何不走��？“假”文盲們把別人的善意化作自己的便利�；蛟S畫(huà)中的那對母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請求讓出綠色通道，但他們無(wú)動(dòng)于衷。
我們常常聽(tīng)到一些暖心的事情，同時(shí)也有一些人在公共場(chǎng)所做出讓人唾棄的事。公交車(chē)、地鐵上都有“老弱病殘孕愛(ài)心專(zhuān)座”，可坐著(zhù)的多為身強力壯的年輕人，那些需要幫助的人大多站著(zhù)。在擁擠的車(chē)廂內誰(shuí)都想找個(gè)位子坐著(zhù)，對某些人而言，站幾分鐘都是煎熬，他們多需要一個(gè)座位啊，可主動(dòng)讓座的人真的不多！
明寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片；明寫(xiě)著(zhù)“請勿停車(chē)”的路旁停滿(mǎn)汽車(chē)；明寫(xiě)著(zhù)“請勿采摘”的花海變得死氣沉沉為什么會(huì )出現這樣的一幕又一幕？因為一部分人缺失公德心。
別讓自私的烏云蓋住公德心的陽(yáng)光，和諧社會(huì )的建設需要每個(gè)人的付出與努力。
《假文盲》作文600字 篇6
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家畫(huà)的一幅漫畫(huà)，題目是《假文盲》，看完之后，我感慨萬(wàn)分。
漫畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。在車(chē)站，一個(gè)婦女穿著(zhù)風(fēng)衣，戴著(zhù)帽子，手里還抱著(zhù)一個(gè)剛滿(mǎn)月的嬰兒，但那位婦女卻沒(méi)有站在母子上車(chē)處的護攔里，護攔里站著(zhù)的卻是那些身強體壯的青年人，他們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情，有的甚至在閉目養神，根本沒(méi)有理會(huì )到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎么一回事？難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎？難道他們連“母子上車(chē)處”這五個(gè)連一年級的學(xué)生都會(huì )的字都看不懂嗎？不，絕不！他們個(gè)個(gè)都是有文化的人，但他們只為了個(gè)人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫(huà)家的這幅漫畫(huà)正反映了社會(huì )中，某些人公德心的迷失和泯滅。然而，這種現象卻隨處可見(jiàn)。在公共汽車(chē)上，司機都會(huì )在車(chē)廂里貼上“請自動(dòng)讓座”等標語(yǔ)，但往往人們都沒(méi)有理會(huì )它，有位老奶奶拄著(zhù)拐杖，慢慢地上了公共汽車(chē)，此時(shí)，車(chē)上卻剛好沒(méi)有座位，司機就在車(chē)上喊：“有哪位乘客愿意人座嗎？”第一次沒(méi)有人回答，第二次、第三次還是沒(méi)有回答，乘客們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，有的假裝在睡覺(jué)，有的隨手拿起手你的MP3若無(wú)其事的聽(tīng)起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓座，誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì )老奶奶和司機。他們個(gè)個(gè)都是有文化的人，但個(gè)個(gè)都是“文盲”，如果人人都這樣，那社會(huì )會(huì )是怎么樣的呢？
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不要只為了個(gè)人的利益，而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人，讓我們多關(guān)心他人，讓21世紀的今天更加美好、更加幸�！�
《假文盲》作文600字 篇7
街上，人們肩靠著(zhù)肩，腳碰著(zhù)腳。街上的聲音響成了一片，人們的腳步聲來(lái)也匆匆，去也匆匆，他們都這一天，在大奔向了同一個(gè)地方——車(chē)站。
在車(chē)站的一個(gè)“母子上車(chē)處”，站著(zhù)的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著(zhù)涼快的背心的大漢，再往后看，是一位高個(gè)子叔叔，他穿著(zhù)豪華時(shí)尚的衣服，看起來(lái)挺有文化的，沒(méi)想到連這點(diǎn)便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高個(gè)子叔叔后面是一位胖胖的，矮矮的，穿著(zhù)“老人頭”牌短袖襯衫，戴著(zhù)漂亮的眼鏡，皮鞋擦的亮晃晃的叔叔，看起來(lái)他好像是生在一個(gè)家財萬(wàn)貫的家庭里，但真是沒(méi)有想到啊...在這位矮個(gè)子叔叔后面是一位抽著(zhù)煙的叔叔，他身體高大而又強壯有力，但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪?chē)處的位置呢？真是自己踐踏自己��！
這時(shí)，在“母子上車(chē)處”標牌的后面，躲著(zhù)一位瘦小的母親，她穿著(zhù)破破爛爛的衣服，頭上裹著(zhù)一層紗巾。她抱著(zhù)她那生病的孩子躲在那里，臉上不時(shí)顯露出憤怒的神色，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，在人群中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)咳嗽的聲音，是那位母親在咳嗽。
這時(shí)，聚集在這里的人們對這幾位大漢辱罵起來(lái)，有的說(shuō)“這些人真不要臉，連這點(diǎn)小便宜都要占”，有的人說(shuō)“你們是文盲啊，沒(méi)看見(jiàn)這幾個(gè)字嗎？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自己啊”許多人也附和著(zhù)喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”
再看看這幾位大漢吧，他們有的直盯著(zhù)前方，好像自己是聾子，是瞎子一樣，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)；而有的則把眼睛鼻著(zhù)，把頭低下，裝作一副若無(wú)其事的樣子。
在社會(huì )上，還有與這些所作所為相似的地方，希望從現在開(kāi)始，每一個(gè)人都學(xué)會(huì )互助，互讓?zhuān)泄滦�，那世界就變的多么美好�。?/p>
《假文盲》作文600字 篇8
今天，我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》，它讓我感慨萬(wàn)千，為嚴重的社會(huì )問(wèn)題感到擔憂(yōu)。
在人頭攢動(dòng)的長(cháng)途汽車(chē)站里，一位抱著(zhù)孩子的母親被迫站在“母子上車(chē)處”的牌子后。她頭裹披巾，一雙無(wú)助的睛神呆滯地望在正在上車(chē)的男人們身上；瘦小的母親抱著(zhù)一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。
“母子上車(chē)處”的牌子下，幾個(gè)男人正在上車(chē)，他們面無(wú)表情，好像根本沒(méi)有看見(jiàn)那五個(gè)大字似的，依著(zhù)自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看著(zhù)他們侵犯權利。
這四個(gè)男人都穿著(zhù)棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋里，好大的架子。第一個(gè)人頭發(fā)凌亂，穿著(zhù)閃亮的皮鞋，第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，心中惶恐不安。
這個(gè)四個(gè)人中還有知識分子和企業(yè)家，他們難道不認識“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字嗎？他們是假文盲。但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”，道德上是有誤區的。他們缺乏最基本的素質(zhì)。
在公共場(chǎng)所中，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到“老幼孕殘優(yōu)先”的牌子，這是關(guān)心，同情弱者的具體表現，但是，社會(huì )上的假文盲卻昧著(zhù)道德，借此捷徑投機取巧，以圖方便，甚至侵犯了本應該享受福利的人。
這四個(gè)男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識淵博，但其內心是異常丑陋的。
生活中假文盲大有人在。在豎著(zhù)“請勿踐踏草坪”的牌子的草坪上，留下了假文盲的腳��；在寫(xiě)有“請勿吸煙”的公共場(chǎng)里，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物；不遠處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。
《假文盲》作文600字 篇9
車(chē)站里，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字赫然寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)幾個(gè)男人，往印著(zhù)五個(gè)大字的地方一站，一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養神，有的人正望著(zhù)人群發(fā)呆，有的則拿著(zhù)報紙閱讀。一個(gè)手中抱著(zhù)孩子的婦女也往五個(gè)大字走來(lái)，當看到一溜男人時(shí)，頓時(shí)愣住了：難道他們是文盲嗎？無(wú)奈下，只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧著(zhù)，她忙得手忙腳亂，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來(lái)。但那一溜男人仍然無(wú)動(dòng)于衷……
那些“假文盲”們，難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎？其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。
公交車(chē)坐得多的人會(huì )發(fā)現，公交車(chē)中間有8個(gè)位子，在那8個(gè)座位旁邊有四個(gè)醒目的大字——照顧專(zhuān)座。但又多少人真正做到了這四個(gè)字，理解了這四個(gè)字；又有多少人是只看見(jiàn)而不行動(dòng)的呢？
有一次，七八十歲的老爺爺上了車(chē)，站在一個(gè)照顧專(zhuān)座旁。而坐在那個(gè)座位上的小伙子卻裝作沒(méi)有看到這個(gè)人一樣，低著(zhù)頭繼續玩手機。他身旁那位好像一陣風(fēng)就能吹倒的老爺爺似乎跟他無(wú)關(guān)。瞧，他穿得多時(shí)新吶，黑色的外套，藍色的緊身牛仔褲�？伤娜诵膮s遠遠不如他表面看起來(lái)的光彩。難道他不知道他身旁站著(zhù)一位瘦弱的老人嗎？難道他不知道這樣做違背了道德嗎？難道他不知道人心的丑惡是永遠不能用衣著(zhù)掩飾的嗎？不，他都知道�？伤麨槭裁磳Υ艘暥灰�(jiàn)呢？原因就是他的道德出了問(wèn)題。
我們生活中有太多類(lèi)似的“假文盲”。我真想問(wèn)問(wèn)他們：“你們的道德到底體現在哪里？”我們應該杜絕類(lèi)似事情的發(fā)生。每個(gè)人都應該有公德心和道德，讓我們的世界更加美好。
《假文盲》作文600字 篇10
文盲，無(wú)非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢?
這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊等車(chē)。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著(zhù)鴨舌帽，臉上都掛著(zhù)一種木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì )想，這是很正常的事情呀!可是在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車(chē)處”!就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車(chē)人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了!
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對母子的權利啊!
這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的。當時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座，卻被一些健康的年輕人坐著(zhù)，而應享受待遇的人卻站著(zhù)。如在公園的草坪上立著(zhù)一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)：小草也有生命，請勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(cháng)時(shí)間嗎?
新世紀的今天，希望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。
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