假文盲小學(xué)作文2篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的假文盲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假文盲小學(xué)作文1

　　無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà)，感觸很深。

　　這是一個(gè)寒冷的冬天，在汽車(chē)站旁邊，有四個(gè)強壯的年輕人在排隊等著(zhù)上車(chē)。他們旁邊立著(zhù)一個(gè)木制的牌子，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字：母親和兒子上車(chē)的地方。但是他們，四個(gè)大男人，問(wèn)心無(wú)愧地站在木板下。此刻，就在他們身邊，有一個(gè)虛弱的女人抱著(zhù)一個(gè)還在哭的孩子，站在那里，瘦得像一根竹竿，好像要被狂風(fēng)吹倒。木制標志在寒風(fēng)中搖擺，發(fā)出“吱吱”的聲音。孩子們冷得發(fā)抖，人們的心也跟著(zhù)發(fā)抖......

　　我不知所措。那些人難道沒(méi)有愛(ài)，不知道如何向對方屈服嗎？那些人是文盲嗎？如果你不是文盲，你怎么能看不到標志呢？

　　他們不是文盲，他們是假文盲。

　　他們假裝看不到標志，漫不經(jīng)心地排隊等候，以便早點(diǎn)回家。他們在道德上是盲目的。

　　在我們的生活中，類(lèi)似的事情經(jīng)常發(fā)生。例如，當我們乘車(chē)時(shí)，我們看到老人和孕婦假裝看不見(jiàn)，我們閉上眼睛，在座位上休息。排隊時(shí)，有些人會(huì )隨意串在一起。起初，后來(lái)，他們都先來(lái)了。走路時(shí)，為了繞過(guò)草坪，草坪上明顯有一塊牌子，白紙黑字寫(xiě)著(zhù)：不要隨意踐踏草坪。這樣的事情還很多，像這樣沒(méi)有社會(huì )道德的偽文盲也很多。這些人總是假裝虛偽。然而，我相信有一天，在中國和我們的世界，我們將永遠不會(huì )看到“假文盲”！

　　從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們將從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，只要我們努力，愿望就會(huì )實(shí)現！

　　偽文盲六年級作文二中有這樣一幅漫畫(huà)：在一段獻給母子上車(chē)的文字中，站著(zhù)許多人，包括肥胖強壯的中年人、陽(yáng)剛英俊的英俊青年以及精力充沛的人……形成鮮明對比的是，一對母子擠在“母子上車(chē)”的牌子旁，熱切地看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)上車(chē)的人，卻無(wú)法上車(chē)。這條通道的兩邊都有護欄，但是母親和孩子被單獨關(guān)在外面。這些人似乎沒(méi)有看到他們的母親和兒子，一個(gè)個(gè)高昂著(zhù)頭。我只想上車(chē)。他們只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。今天的社會(huì )正在發(fā)展。文盲越來(lái)越少了。這是因為他們失去了現代人應有的行為。他們愿意為了自己的方便而損害他人的利益。這些自私的人對他們的母親和孩子視而不見(jiàn)，一個(gè)個(gè)假裝不識字。以免別人知道他們會(huì )讀書(shū)。

　　我遇到過(guò)這樣的事情。有一次，在一輛公共汽車(chē)上，我剛上車(chē)就坐下了。一個(gè)年輕人上了公共汽車(chē)。他看到老人、弱者、病人和殘疾人都只是坐著(zhù)，所以他毫不猶豫地坐了起來(lái)。然后，一個(gè)腿殘疾的老人搖晃著(zhù)向他走來(lái)。年輕人歪著(zhù)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)。老人僵住了，走到另一個(gè)空的位置。我討厭咬牙切齒，但出于安全考慮，我沒(méi)有提出理由。這種人和漫畫(huà)中的假文盲有什么不同？

　　如果世界上有許多這樣的“偽文盲”，那比擁有同樣數量的真正文盲還要可怕。

　　我想每個(gè)人都一定讀過(guò)漫畫(huà)，并且非常喜歡漫畫(huà)。漫畫(huà)《假文盲》是著(zhù)名畫(huà)家華的作品。這部漫畫(huà)諷刺了那些違反社會(huì )道德的人。作為公民，一個(gè)人應該遵守社會(huì )道德。不要像漫畫(huà)《假文盲》中的.四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)”的牌子旁邊，假裝不知道那些話(huà)，把一個(gè)帶著(zhù)嬰兒的女人推到一邊。

　　事實(shí)上，在我們的日常生活中，這種不道德的事情經(jīng)常發(fā)生。例如，在車(chē)里，你不會(huì )把座位讓給老人、弱者、病人和殘疾人。把你的寵物帶上公共汽車(chē)；在公共汽車(chē)上抽煙，或者像漫畫(huà)上說(shuō)的那樣。有人說(shuō)繪畫(huà)屬于繪畫(huà)。我認為這種說(shuō)法是錯誤的。因為華的作品意在諷刺那些視而不見(jiàn)的人。

　　有一次，我乘公共汽車(chē)去購物。我上車(chē)時(shí)，座位已經(jīng)滿(mǎn)了。我身后的一位老太太也上了公共汽車(chē)。在下一站，一個(gè)男人下了公共汽車(chē)。那個(gè)人的座位緊挨著(zhù)我和祖母。我讓祖母坐下，但是祖母讓我坐。正當我和祖母互相謝絕時(shí)，一個(gè)大約30歲的男人坐在這個(gè)座位上。

　　這種行為讓我覺(jué)得社會(huì )道德敗壞了。我們中國是世界四大文明之一。然而，現代人文學(xué)科根本不注重文明。他們認為自己的利益高于一切。這位叔叔不是視而不見(jiàn)嗎？

　　學(xué)生們，趕快行動(dòng)起來(lái)，警告人們要遵守社會(huì )道德。讓我們都文明禮貌，讓世界變得更美好！

假文盲小學(xué)作文2

　　假文盲？頭一次看到這個(gè)標題，我還有些不解。在看過(guò)漫畫(huà)的內容之后，我才反應過(guò)來(lái)。我想，看過(guò)這幅漫畫(huà)的人，一定都義憤填膺吧！

　　畫(huà)上只畫(huà)著(zhù)一位包著(zhù)頭巾的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，站在母子上車(chē)處牌子的旁邊，而母子上車(chē)處卻都是一些沒(méi)有道德觀(guān)念的男人。身為男士，怎么就這么沒(méi)有道德呢？他們到底是真的文盲，還是假的文盲？“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，他們真的沒(méi)有看見(jiàn)么？

　　我的思緒飛揚了......一位包著(zhù)頭巾的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，正在母子上車(chē)處等待公交車(chē)的到來(lái)。孩子病了，哭聲陣陣，連他人都感到痛心，更何況是孩子的母親。那位母親焦急地等待著(zhù)車(chē)，她不忍心再讓孩子這樣哭下去。焦急的汗水順著(zhù)母親的臉頰流了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)胖胖的男子擠了進(jìn)來(lái)，他身穿皮大襖，比起只穿著(zhù)單薄衣裳的母親來(lái)說(shuō)，他卻視而不見(jiàn)，硬是擠了進(jìn)來(lái)。接著(zhù)，后面就這樣逐漸擠進(jìn)了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都擠進(jìn)來(lái)了，將那對可憐的母子擠在了母子上車(chē)處的外邊�？蓱z的孩子在寒風(fēng)中哭鬧著(zhù)，母親只能眼睜睜地看著(zhù)母子上車(chē)處的那些人，搖搖頭，嘆嘆氣，時(shí)不時(shí)地哄孩子別哭，那種無(wú)可奈何，有誰(shuí)能體會(huì )到？

　　站在第一個(gè)的胖胖的男子，一臉的悠閑，手伸進(jìn)暖暖的口袋中。我們可以認為他是個(gè)大款，可是，無(wú)論是什么人都應該有道德觀(guān)念吧！大款就更不能沒(méi)有了！有錢(qián)的人，總不會(huì )連著(zhù)幾個(gè)字都不認得吧？自己悠閑著(zhù)，可是卻讓那位母親著(zhù)急著(zhù)，這比把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上還要殘忍。那可是條命��！孩子若是因為這樣而誤了治病的黃金時(shí)期，誰(shuí)能賠得起？還得起？

　　站在第二個(gè)的高高的男子，閉著(zhù)眼睛，不知道在想些什么。他也穿這皮大襖，想必他閉著(zhù)眼睛，是不忍心看到那對母子在寒風(fēng)中就這么站著(zhù)的吧！如果不忍心，為什么不讓座？如果自己也是一個(gè)當父親的人，孩子病了，你還能這么悠閑？抱著(zhù)孩子去看病，位子卻被人搶了，你還能這樣若無(wú)其事？你的熟視無(wú)睹，會(huì )引起多少人的憤怒！

　　第三個(gè)男子戴著(zhù)眼鏡，看樣子是個(gè)知識分子。那么，母子上車(chē)處那么幾個(gè)大字，就是三歲小孩也認識，為什么一個(gè)知識分子就不認得？不是因為他是文盲，而是因為他是個(gè)假文盲!知識分子的道德觀(guān)應該比任何人都要強，為什么要眼睜睜地看著(zhù)那對母子在凜冽的寒風(fēng)中佇立著(zhù)，而置之不理呢？這般的熟視無(wú)睹，這般的傲慢，會(huì )受到多少人的唾罵！

　　最后一個(gè)男子戴著(zhù)一個(gè)口罩，他瞥了一眼那對母子，隨即又看了看前方。他是名醫生吧！醫生的職責是什么？你忘了嗎？救人治病是每一位醫生的職責。醫生，應該是一個(gè)無(wú)私的人，眼看著(zhù)別人的孩子病了，在寒風(fēng)中哭鬧，你怎么能不上前問(wèn)問(wèn)，或者是讓個(gè)座呢？醫生難道也不認得母子上車(chē)處這幾個(gè)大字了嗎？我實(shí)在不知道該說(shuō)些什么，一個(gè)人該有的職責，該有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！

　　這些人為什么就不能設身處地地為他人著(zhù)想呢？他們有的也是有了孩子的人，為什么就不能體諒一位母親的心情呢?這樣簡(jiǎn)單的換位思考，連我一個(gè)孩子都能做得到，為什么你們就不能？裝文盲，也要顧顧他人的感受呀！

　　其實(shí)，我們的現實(shí)生活中，有更多這樣的人�；▓@里的牌子上寫(xiě)著(zhù)：保護環(huán)境，人人有責�？墒�，花園里依舊垃圾滿(mǎn)天飛；電影院里寫(xiě)著(zhù)：請勿吸煙�？墒�，地上滿(mǎn)是煙頭；植物園里寫(xiě)著(zhù)：請勿破壞花草樹(shù)木�？墒�，在樹(shù)上的刻字現象依然存在。。。。。。這等等的等等，都表明這個(gè)社會(huì )存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲！

　　為什么這個(gè)社會(huì )要存在如此多的假文盲？為什么你們就不可以為他人著(zhù)想，而不要為了自己的私利，成為一個(gè)沒(méi)有道德的人，好嗎？

【假文盲小學(xué)作文2篇】相關(guān)文章：

“假文盲”是真文盲作文03-04

不做“假文盲“作文02-22

假文盲-精選作文01-18

假文盲記敘作文12-08

假文盲作文600字優(yōu)秀(假文盲作文600字)12-21

真文盲？假文盲？作文2篇03-05

假文盲_高三作文09-03

漫畫(huà)假文盲作文【精】03-03

假文盲作文(4篇)02-11

假文盲作文(14篇)01-14