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老師漫畫(huà)作文

時(shí)間:2021-08-09 12:15:53 漫畫(huà) 我要投稿

【推薦】老師漫畫(huà)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的老師漫畫(huà)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】老師漫畫(huà)作文4篇

老師漫畫(huà)作文 篇1

  他個(gè)子高高的,皮膚黑黑的,幽默有趣,也很“狡猾”。他就是我的跆拳道教練。

  為什么說(shuō)他“狡猾”呢?

  有一天,教練神秘地“請”我到他家,讓我感到意外的是,他沒(méi)像平常一樣和我談心,而要我教他跳繩。

  教練這可找對人了,別看我小,我可是學(xué)校跳繩比賽的亞軍!我得意地想:有我這么出色的教練,包你三分鐘學(xué)會(huì )。

  我先給他講了動(dòng)作要領(lǐng),然后開(kāi)始訓練。跳繩時(shí),我盡量跳得慢點(diǎn),好讓教練模仿?伤偺缓,總被繩子絆住腳。最可氣的是,我一次次地給他講解,可他還是毫無(wú)進(jìn)步。哎喲,一向聰明的教練怎么這么不開(kāi)竅?教練說(shuō):“怎么,不耐煩了?你才講了五遍要領(lǐng)!

  “才五遍,這樣下去,一百遍也是白說(shuō)!”我正煩躁,忽然看見(jiàn)教練臉上露出“壞壞”的笑容。咦,情況不對!我曾聽(tīng)朋友說(shuō)教練是運動(dòng)健將,怎么可能不會(huì )跳繩?我左思右想,忽然想到:我最近上課馬馬虎虎的,總是忘帶腰帶和卡。為了這,老師找我談了好幾次,不過(guò)每次都是口頭答應,轉身就拋到腦后了。難道教練想讓我嘗嘗“恨鐵不成鋼”的感覺(jué)?想到這。我不禁臉發(fā)熱。

  我壯著(zhù)膽子對教練說(shuō):“教練,對不起。我一定不再那么馬虎了!薄班,你這小馬虎還挺機靈,以后可不能再馬虎了!

  這就是我的教練,他真“狡猾”!不過(guò),我喜歡他!

老師漫畫(huà)作文 篇2

  我的“漫畫(huà)老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。

  我的老師美貌雙全。她是個(gè)愛(ài)穿裙子,上課拿著(zhù)教材的語(yǔ)文老師,她總會(huì )在外表上“七十二變”。她每天都會(huì )換不同的穿著(zhù),還會(huì )換各種各樣的發(fā)型,有時(shí)散著(zhù)那烏黑頭發(fā),有時(shí)扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,還有時(shí)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。

  我的語(yǔ)文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時(shí),肚子突然感到一陣巨疼,過(guò)了一會(huì )兒,我終于忍不住眼淚開(kāi)始痛哭流涕,熱心的同學(xué)將我帶到了教師辦公室,老師看到了及時(shí)地給我家長(cháng)打了個(gè)電話(huà),并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說(shuō):“肚子好了嗎?”我回答著(zhù):“我已經(jīng)好多了!

  這位老師很愛(ài)看書(shū),在一節自習課上,大家都在看書(shū),而一旁的老師也情不自禁地拿起書(shū)來(lái)看,有的同學(xué)看到書(shū)就“暈”了,有的同學(xué)看一會(huì )兒就睡著(zhù)了,還有的同學(xué)裝模作樣地看,而另一旁拿著(zhù)書(shū)的老師卻看得津津有味,真是我的“書(shū)迷”老師!

  看到這,你們知道是哪個(gè)老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!

老師漫畫(huà)作文 篇3

  我的金老師有雙明亮的眼睛,開(kāi)心的時(shí)候彎成月牙,溫柔極了,她有一頭烏黑亮的秀發(fā),總是喜歡揪一撮頭發(fā)扎成丸子,剩下的秀發(fā)披在背后,沉穩清新。她常常穿著(zhù)色彩清秀的小裙子,宛如美麗的淑女。她就我們的班主任——金老師,一個(gè)溫柔、賢淑、聰明的大姐姐。

  語(yǔ)文課上,她用那富有感染力的'聲音,帶著(zhù)我們在知識的海洋里翩翩起舞。當我們沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中,某個(gè)調皮的孩子偷偷的搞小動(dòng)作,老師看見(jiàn)了,她悄悄走到他的身邊,輕輕的把手落在桌上,再給他一個(gè)眼神,立馬就讓這個(gè)迷路的孩子找到了方向。金老師用她那溫柔善良的愛(ài)滋潤著(zhù)我們成長(cháng)!

  作業(yè)本上,再細微的錯誤都逃不過(guò)金老師的火眼金睛。面對同學(xué)的每一個(gè)錯誤金老師都會(huì )用紅筆仔細圈出來(lái)!每當作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)我都會(huì )迫不及待的打開(kāi),找一找有畫(huà)波浪線(xiàn)的好句子,讀一讀金老師寫(xiě)的評語(yǔ),她那醒目的符號和涓涓細語(yǔ)增加了我的信心和力量鼓舞著(zhù)我?jiàn)^勇前行。

  我們的金老師,好像一縷春風(fēng),潤物細無(wú)聲,又像一束陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心,她是我們心里最好的老師!

老師漫畫(huà)作文 篇4

  老師,各具特色,有的幽默,有的嚴厲,有的溫和。今天我要用文字把我的老師畫(huà)出來(lái)。

  她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),她那眉毛猶如兩片柳葉在對我笑。她的膚色增之一分則嫌黑,減之一分則嫌白。

  她喜歡聊天,一下課就會(huì )和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,她那幽默的話(huà)語(yǔ)把我們都逗得合不攏嘴。她見(jiàn)我們笑,自己也忍不住了,又和我們一起笑。就這樣,我恨不得叫她一聲“姐姐老師”。

  她總是帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室,每當我看到她那親切的笑臉,就會(huì )想起鮮花,花是會(huì )凋謝的,但是她的笑臉不會(huì )消失。

  她是一位溫和體貼的老師,記得有一次我因為上課沒(méi)注意聽(tīng),就少寫(xiě)了一項作業(yè),她沒(méi)責怪我,反而溫柔地對我說(shuō):“以后不能再這樣了,好嗎?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還對我笑笑。從此,我再也不敢懈怠。

  她是愛(ài)我們的,但是也會(huì )用那嚴厲的眼神批評那些“淘氣鬼",他們怕她,所以就會(huì )變得非常安靜。

  她和其他女老師不一樣,她不喜歡穿裙子,喜歡穿褲子。所以我覺(jué)得她是一位酷酷的老師。

  我愛(ài)幽默、溫和而又嚴厲的她。

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