有關(guān)假文盲作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的假文盲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲作文 篇1
文盲，就是不懂知識，沒(méi)有文化的人�？墒�，假文盲，豈不是故作不懂，自我欺騙的人嗎？在語(yǔ)文課本上，我就看到了一幅有著(zhù)強烈諷刺意味的漫畫(huà)——《假文盲》。
這幅漫畫(huà)寫(xiě)的是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車(chē)上車(chē)處，一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中�！澳缸由宪�(chē)處”清楚明顯地印刻在牌子上。但是意想不到的，是幾個(gè)人高馬大，身材魁梧的男子占據了那兒。在一旁，有一個(gè)身著(zhù)樸素，頭戴舊頭巾的年輕媽媽。她抱著(zhù)她的孩子，颼颼涼風(fēng)中顫抖，無(wú)奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒(méi)有流露出一絲愧疚之情，卻旁若無(wú)人的站立在那里，一幅事不關(guān)己的樣子，一點(diǎn)兒也不感到愧疚，反而還昂首挺胸。
看完這幅漫畫(huà)，一股憤怒與同情如泉涌上我心頭，憤怒是因為氣那些不講理有無(wú)知的所謂的文盲。我同情那對母子是因為她們只能畏懼的在一旁瑟瑟發(fā)抖，去無(wú)能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫(huà)展示給我們看嗎？不，不是的！他在告訴我們，在這個(gè)看上去與諧美好的社會(huì )背后，也會(huì )有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì )有這些假文盲來(lái)破壞了人們生活規律？我在想：如果人人都能退一步，那還會(huì )有這些“文盲”嗎？但是如果人人都想他們一樣那社會(huì )就會(huì )變得顛倒是非了，不是嗎？
在其他地方，隨處可見(jiàn)這樣的假文盲。例如：在環(huán)境優(yōu)良的公園中，往往會(huì )看到啊“請勿隨地亂扔瓜果皮屑”，但是看得到的，卻是殘留著(zhù)的“白色垃圾”，在動(dòng)物園，“禁止投食”的告示語(yǔ)擺在眼前，可人們還是我行我素，隨心所欲……假如大家都遵循規則，我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了，這樣不會(huì )更好了嗎？這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情，他們簡(jiǎn)直就是社會(huì )的蛀蟲(chóng)，我呼吁這些人呀，趕緊反醒反醒，不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了，做一個(gè)文明的社區公民，讓我們的生活變得更加美好吧！
假文盲作文 篇2
今天早上我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我感到十分氣憤同時(shí)并讓我陷入了沉思。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，寒冷隨意啃噬著(zhù)人們的骨頭，一個(gè)車(chē)站被大學(xué)覆蓋了。車(chē)站門(mén)口旁邊有一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)五個(gè)耀眼的大字“母子上車(chē)處”，可偏偏在左邊的通道上卻站著(zhù)四個(gè)高大的男人，硬生生地把一對母子擠走了。這位媽媽手中的小孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？墒悄撬膫�(gè)大男人卻無(wú)動(dòng)于衷。第一位男人看都沒(méi)看一眼，他雙手插在黑色口袋里，一雙油光發(fā)亮的皮鞋。他神態(tài)冷漠，眼里沒(méi)有一點(diǎn)不安。第二位男人比較高，穿著(zhù)一身綠色的棉襖，頭上也是一頂綠色的帽子。他瞇著(zhù)眼睛想無(wú)視牌子，可是他心里卻不安地想著(zhù)：這樣是不是不太道德，唉……算了，我現在趕時(shí)間，反正前面還有一個(gè)人。
第三位矮矮的男人臉上很黑，嘴邊留著(zhù)一把大胡子，他的眼睛不停地眨動(dòng)著(zhù)，好像很緊張，手也在口袋里不自然地動(dòng)來(lái)動(dòng)去�？蓞s沒(méi)有一點(diǎn)想讓位的行為。第四位男人帶著(zhù)口罩，雖然身體上沒(méi)有小動(dòng)作，可他那不安的眼神卻出賣(mài)了他，他想：這樣做不會(huì )有警察過(guò)來(lái)吧，我要不要讓一下位呢？可是過(guò)了一會(huì )卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)走出來(lái)�？吹竭@里，我十分氣憤那四個(gè)男人的做法。我們中國是一個(gè)文明的國度，也請那些“假文盲”們好好反思自己的做法，爭做一個(gè)文明的人。
假文盲作文 篇3
有這樣一幅漫畫(huà)：在一個(gè)專(zhuān)供母子上車(chē)的通道，站立了許多人，有標肥體壯的中年人，有陽(yáng)剛帥氣的小伙子，有精神抖擻的……形成鮮明對比的是，一對母子縮在“母子上車(chē)處”的.牌子邊，眼巴巴好望著(zhù)一個(gè)個(gè)陸續上車(chē)的人，自己卻上不去。這個(gè)通道兩旁都有護欄，卻獨獨把這對母子攔在了外面。這些人好像沒(méi)看見(jiàn)她們母子，一個(gè)個(gè)高昂著(zhù)頭。只顧自己能上車(chē)。他們不過(guò)是假裝沒(méi)看見(jiàn)罷了。當今的社會(huì )發(fā)展了，文盲越來(lái)越少了，是他們失去了現代人應有的品行，他們?yōu)閳D自己一時(shí)的方便而不惜損害他人的利益。這些自私自利的人，對身旁的母子視而不見(jiàn)，一個(gè)個(gè)裝成文盲。唯恐別人知道自己會(huì )識字。
這樣的事我也遇到過(guò)。有一次，在公交車(chē)上，我剛上車(chē)坐定，一個(gè)男青年上了車(chē)，他看老弱病殘專(zhuān)坐空著(zhù)，便毫不猶豫坐了上去，隨后跟上一位腿有殘疾的老人，搖晃著(zhù)走到他身旁，年輕人把頭偏了偏，假裝沒(méi)看見(jiàn)。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齒，可考慮到安全問(wèn)題而沒(méi)有站出來(lái)講理。這種人與漫畫(huà)中的那些假文盲又有什么區別。
如果世界上有很多這樣的“假文盲”，那么比有同樣多的真文盲還要可怕。
假文盲作文 篇4
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。漫畫(huà)，也是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評或表?yè)P某些人和事。而著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象：一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)車(chē)站入口處上立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是四個(gè)西裝革履、儀表不凡，很顯然是受過(guò)教育的男青年。他們若無(wú)其事地站在那里，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠出了站臺。那婦女一臉的吃驚，因為那四個(gè)有文化的人不僅站錯了地方，而且站牌上醒目的字也認不得。最可憐的則是那位婦女，抱著(zhù)孩子，只得縮在牌子的一邊，對這些強壯的男人，敢怒不敢言。
看了這幅漫畫(huà)后，我非常氣憤。我真為我們社會(huì )上有這種不遵守社會(huì )公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀�，這些人，仿佛都是“文盲”。其實(shí)不然……就算他們真的上了車(chē)，他們覺(jué)得這樣做會(huì )對得起自己的良心嗎?難道畫(huà)中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒(méi)有想到自己的親人出門(mén)在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見(jiàn)，蕩然無(wú)存呢?假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎?
在生活中，假文盲的現象也隨處可見(jiàn)：在明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上，卻見(jiàn)一些高大強壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫院里，寫(xiě)著(zhù)“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧;在公園里，牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩草坪”，可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”
假文盲作文 篇5
漫畫(huà)，寓意深刻，富有哲理，讓人回味無(wú)窮，引人深省。
瞧，這幅《假文盲》，顧名思義，就是假冒的文盲。這幅畫(huà)講的是在一個(gè)寒冷的冬天，乘車(chē)處立了個(gè)牌子—“母子上車(chē)處”，但是卻被幾個(gè)儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，而且臉上還是一副滿(mǎn)不在乎、若無(wú)其是事、目不識丁的樣子。一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子無(wú)處可站，只好站到牌子旁邊。婦女無(wú)助地站在那兒，看著(zhù)寒風(fēng)似刀割刮傷孩子的臉，想著(zhù)自己委屈地擠在外，她不明白自己的權利為什么被別人奪走……
我們知道圖中的“文盲”根本不是文盲，而他們確實(shí)又是人格上的文盲，他們無(wú)視社會(huì )公德、只圖個(gè)人方便。這種“文盲”比真實(shí)的文盲還可怕，值得我們憎恨！由此，我想到了我偶爾在書(shū)上看到的一個(gè)真實(shí)故事：馬路上一個(gè)男孩隨手扔了一瓶可樂(lè )瓶。這時(shí)，一位母親正好接女兒回家路過(guò)這，小女孩看見(jiàn)了可樂(lè )瓶，便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱，母親欣慰地笑了�？僧斝∨娜诵械阑氐綃寢屔磉叺囊凰查g，一輛飛馳的汽車(chē)奪走了小女孩的生命。之后，那母親瘋了，天天守在女孩最后走過(guò)的那條馬路時(shí)刻清理垃圾……這舉動(dòng)驚醒了那兒的人們，良好的社會(huì )風(fēng)氣漸漸布滿(mǎn)了全城。
難道要用寶貴的生命去換取文明嗎？這個(gè)故事告訴我們文明要個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。盡管這些人有學(xué)問(wèn)，有地位，可連個(gè)稚童都不如，這是一群假文盲！如果他們再不靠邊站設問(wèn)是否再立一個(gè)“假文盲上車(chē)處”呢？
人格文盲是社會(huì )的不良風(fēng)氣，當我們遇到這種不良現象時(shí)，我們要制止，反之，如果當這種文盲的話(huà)那么這種文盲就會(huì )泛濫成災，他們就會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不少災難，會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的痛苦！
假文盲們，去尋找回你們那失落的心吧！
假文盲作文 篇6
我看到了這樣一幅漫畫(huà)，是著(zhù)名畫(huà)家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著(zhù)幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車(chē)處之外。
天氣很寒冷，在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道上有四個(gè)大男人，他們都是一臉冷漠、無(wú)情的樣子，都把手插進(jìn)衣兜里，都穿著(zhù)大衣或羽絨服，都像是有錢(qián)人。第一個(gè)男人眼睛朝前，像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著(zhù)一頂英雄帽，因為個(gè)子比較高，一眼就可以看到那五個(gè)字，所以干脆就把眼睛閉上，像是在閉目養神;第三個(gè)男人則有理由說(shuō)是前兩個(gè)擋住了自己，沒(méi)有看見(jiàn)，他戴著(zhù)一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，個(gè)子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦?這不是母子上車(chē)處嗎?怎么會(huì )有三個(gè)男人站呢?他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女，戴著(zhù)圍巾，抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，愁眉苦臉地瞅著(zhù)四個(gè)男人，我猜那個(gè)小嬰兒可能在想，這不是母子上車(chē)處嗎?我應該站在那兒才對呀，他們怎么會(huì )搶了我的位置呀。
我想對漫畫(huà)上的四個(gè)男人說(shuō)，明明是母子上車(chē)處，你們這些大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣，都像是讀過(guò)書(shū)的人，都還穿戴講究，難道真的目不識丁?我相信這些大男人看了這幅畫(huà)，肯定臉要發(fā)紅，無(wú)地自容，但是光臉紅還不夠，我希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，多給別人一點(diǎn)愛(ài)心。
其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現象，比如，公共場(chǎng)所“禁止吸煙”，草坪上“請勿踐踏草地”，公交車(chē)上有些座椅寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕”，閱覽室“安靜”。在公交車(chē)上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門(mén)窗近的座位，那是給老弱病殘孕準備的;還有閱覽室，那里明明寫(xiě)著(zhù)“安靜”二字，可還有是人在里面吵鬧。
“假文盲”是思想敗壞的人，我多么希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。
假文盲作文 篇7
文盲是什么？文盲這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)，并不是很熟悉。但是在生活中，卻有一些人假裝看不到，充當“文盲”，從而去干一些不盡人意的事：今天，我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫(huà)……。
在一個(gè)冬天的清晨，寒風(fēng)凜冽，吹在臉上讓人有一種刺痛的感覺(jué)，雖然是清晨，但公交站臺上也已經(jīng)聚集了不少人了，在公交站臺的邊上，豎著(zhù)一塊標牌，標牌上寫(xiě)著(zhù)大大的五個(gè)字－－母子上車(chē)處！但是，在母子上車(chē)處排著(zhù)隊的，并非是“母子”，而是四個(gè)膘肥體壯的年輕男子！而真正的母子卻被迫躲在了標牌的后面，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹凌亂了，她睜著(zhù)大大的眼睛，膽怯而又驚詫地看著(zhù)四位男子，嬰兒依偎在母親的懷里，也睜著(zhù)眼睛疑惑地看著(zhù)那四位身強力壯的男子！
第一個(gè)男子穿著(zhù)一身昵大前，還挺著(zhù)一個(gè)大大的啤酒肚，一看就是一位身份比較尊貴的人物，眼睛瞇著(zhù)，臉上充滿(mǎn)了高傲，根本沒(méi)把母子放在眼里，第二個(gè)男子身穿一件軍大衣，手還插在口袋里，閉上了眼睛，故意不看母子倆，第三個(gè)男子身穿一件時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得油光發(fā)亮的，但是他卻抬著(zhù)頭，閉著(zhù)眼睛，對母子滿(mǎn)臉的不屑與輕視！最后一個(gè)男子戴著(zhù)口罩，眼睛向前觀(guān)望著(zhù)，也絲毫沒(méi)有觀(guān)察到身在一旁的母子！一分一秒過(guò)去了，男子們陸續上了車(chē)，母子倆終于上了車(chē)，但是，母親的頭發(fā)也已經(jīng)被風(fēng)吹得不成樣子了，十分雜亂！嬰兒也在母親的懷里瑟瑟發(fā)抖……。
這個(gè)漫畫(huà)，讓我感到氣憤又感到一種深深的無(wú)奈，因為，無(wú)論標牌上的字寫(xiě)的多大，也總有一些人會(huì )視而不見(jiàn)！親愛(ài)的人們啊，你們的心里現在只有自已，你們現在做什么事都是為了一已之利，你們快醒醒吧！回歸善良的你們，學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想吧！
假文盲作文 篇8
這是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅具有強烈的諷刺或幽默性的漫畫(huà)，極力地批評社會(huì )一些知識水平高，道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》，圖上畫(huà)的是一個(gè)“候車(chē)站”，上面豎著(zhù)四個(gè)知識水平高，強壯有力，身上又毫無(wú)負擔的大男人，而牌子外面，一個(gè)抱著(zhù)孩子而瘦小的婦女在候車(chē)站，婦女奇怪地問(wèn)：“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車(chē)�！彼膫�(gè)男人高傲地說(shuō)：“為什么我們不能到這里等車(chē)？”婦女指了指牌子：“這里是母子上車(chē)呀!”而那四個(gè)叔叔卻裝即又看不見(jiàn)，又不識字的文盲，對婦女漠不關(guān)心，反映出社會(huì )上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。
這幅畫(huà)形象地描繪出社會(huì )一些不良的現象，不是嗎？例如在公共汽車(chē)上，有些人看到一些殘疾老人，婦女，小孩，也不讓座，盡管椅子背靠上寫(xiě)著(zhù)老人座位，他卻裝文盲，眼瞅著(zhù)剛上車(chē)的老人背著(zhù)一袋兩袋，他們不但漠不關(guān)心，而且還把頭扭轉看窗外景色，公共汽車(chē)上的廣播器說(shuō)：“請讓給老人坐，那些人就當自己聾了，捂著(zhù)耳朵，當聽(tīng)不見(jiàn)，反映出一些人很沒(méi)有公德心、沒(méi)有同情心。
這幅畫(huà)十分有價(jià)值，其實(shí)他向我們提出要求：您們做一個(gè)有同情心、公德心，做一個(gè)樂(lè )于助人，守秩序的好學(xué)生，好孩子。
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