漫畫(huà)作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的漫畫(huà)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漫畫(huà)作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)漫書(shū)是《超能戰甲》，它一套共有六本，分別是藍色、紅色、灰色、綠色、橘色、紫色，每一本講的故事情節都不一樣，這套書(shū)主要講的是英雄超能戰甲麥克斯和鋼鐵的故事。他們是正義的力量，為了保護地球上的環(huán)境和維護世界和平，用他們的超能源之力和魔王瑞德開(kāi)始了一場(chǎng)大戰。
超能戰甲麥克斯就是我心目中的英雄，長(cháng)大后我也要做正能量的英雄，為保護地球而努力。
漫畫(huà)作文 篇2
“去學(xué)會(huì )善待自己，也要學(xué)會(huì )善待身旁……”此時(shí)可謂麗日當空、驕陽(yáng)似火。在這美麗的林海中，知了在嗡嗡地叫著(zhù)：“太熱啦，太熱啦！”小兔子也與好朋友一起去采蘑菇，阿貓與阿狗也一齊去了小溪邊。這么美好的意境，是誰(shuí)在唱著(zhù)一首跑了調的又難聽(tīng)的歌？原來(lái)，是一個(gè)長(cháng)腦袋的男人，他擼著(zhù)袖子，兩條腳彎著(zhù)，嘴里叼著(zhù)還未吸完的煙頭，輪著(zhù)斧子，向一棵仿佛充滿(mǎn)了智慧的參天老樹(shù)砍去。這時(shí)，只見(jiàn)這個(gè)長(cháng)腦袋男人的腦后，飛上了一只啄木鳥(niǎo)，它不斷地啄著(zhù)這個(gè)男人的腦勺處，還不時(shí)地喃喃道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這只是一個(gè)漫畫(huà)，看完后，我不禁笑了起來(lái)，這只啄木鳥(niǎo)多么可笑呀！它居然說(shuō)這個(gè)男人腦袋里有蟲(chóng)！但是，仔細地觀(guān)察這幅圖片，細細地品味其中蘊含的深意。這個(gè)人手中握著(zhù)斧子砍樹(shù)，這是好的現象嗎？就是由于這些自私的、不為環(huán)境著(zhù)想的人亂砍亂伐，全世界才每分鐘消失21公頃的森林，每年消失約1100萬(wàn)公頃！這是多么驚人的數字！沒(méi)錯，圖中的啄木鳥(niǎo)說(shuō)得太對了，這段“木頭”里真的有“蟲(chóng)”！這個(gè)人的腦袋里的壞念頭就好似一條邪惡的“蟲(chóng)”，讓他產(chǎn)生了破壞環(huán)境的想法！
在我們學(xué)習《只有一個(gè)地球》這一課的時(shí)候，才得知人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生的，但因為人們隨心所欲地破壞，不但使他們不得再生，還造成了一系列的災難。難道這樣的生態(tài)災難還少嗎？干旱使萬(wàn)頃良田變成沙漠；洪水讓無(wú)數美好的家園被吞噬；狂風(fēng)使沙塵滿(mǎn)天飛揚。就拿干旱來(lái)說(shuō)，為什么會(huì )干旱？是因為人們浪費的水資源太多了，使土地嚴重缺水，才導致干旱的造成。然而，如果土地干了，糧食不就再沒(méi)有地方生長(cháng)了嗎？沒(méi)有了糧食，人們吃什么？所以，看似很微不足道的細節，其實(shí)是關(guān)系到人類(lèi)存活的大事！
在生活中，像這樣腦袋有“蟲(chóng)”的人還有很多。他們不斷地砍樹(shù)，而只是為了自己的利益；有的企業(yè)總是排放有毒氣體，造成嚴重的空氣污染……就拿身邊的小事兒來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)一張紙只畫(huà)了一下就扔掉了；還有的同學(xué)洗完手，不關(guān)水龍頭，那可憐的小水滴就嘩嘩地往下流。這些現象怎能不算是浪費資源、破壞資源呢？
我們只有這一個(gè)賴(lài)以生存的地球，如果我們再任意地破壞它，世界末日即將到來(lái)。而世界末日不是地球大爆炸，而是資源的枯竭。
漫畫(huà)作文 篇3
從前有一對父與子，兒子叫小明。他們有時(shí)看到一本書(shū)就愛(ài)不釋手，所以大家都管這對父子叫書(shū)癡。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，父親和兒子去買(mǎi)書(shū)，他們走到了書(shū)店門(mén)口，父子倆一齊沖進(jìn)書(shū)店。小明一不小心，一頭撞在了墻上，爸爸只想他的書(shū)，卻不管兒子，兒子火冒三丈，沖到父親的前面，想要和爸爸理論。正在這時(shí)，工作人員說(shuō)：“你要什么書(shū)？”爸爸說(shuō)：“要分類(lèi)作文�！眱鹤诱f(shuō)：“行�！庇谑枪ぷ魅藛T說(shuō)：“給你�！备缸觽z得到了這本書(shū)。倆個(gè)看的正入迷，一輛車(chē)跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)父子倆還是在全神貫注的看書(shū)，只好停了。路過(guò)的小孩說(shuō)：“書(shū)癡來(lái)了，書(shū)癡來(lái)了�！�
父子倆回了家，父親誤把茶葉看成了煙葉，因為父親正在全神貫注的看著(zhù)那本書(shū)，水開(kāi)了，父親去倒水時(shí)，父親想著(zhù)書(shū)中的內容，竟把煙葉倒進(jìn)了帽子里，然后，他還是一邊倒水，一邊看書(shū)。父親說(shuō)：“選取把水籠頭打開(kāi)�！辈幻魅チ�，父親一摸不熱，于是父親坐進(jìn)水里，誰(shuí)想書(shū)癡父親竟連衣服也沒(méi)脫都不知道。
夜深了，父子倆看完了書(shū)，父親覺(jué)察過(guò)來(lái)，摸摸水，水涼了，他突然看見(jiàn)自己沒(méi)有脫衣服，父親冷得很，跳出水池，換上了干衣服。
漫畫(huà)作文 篇4
晴朗的一天，熊弟弟撿到了一個(gè)蘋(píng)果，一邊吃一邊跑，突然看到地上有一本漫畫(huà)，熊弟弟把撿了起來(lái)，看到是高興極了。
到了晚上，熊哥哥在尋找熊弟弟，這時(shí)熊弟弟正在看著(zhù)它剛剛撿到的漫畫(huà)，讓熊弟弟回家，這時(shí)的熊弟弟因為看到搞笑的地方笑了起來(lái)，熊哥哥問(wèn)它在看什么，熊弟弟回答自己在看一本漫畫(huà)，但是因為天黑了，熊哥哥讓小熊回去，但是熊弟弟要等待一會(huì )，于是熊哥哥拉著(zhù)熊弟弟的手回去了。
第二天，還正在睡覺(jué)的熊哥哥被正在因為看漫畫(huà)而發(fā)笑的熊弟弟吵醒了，熊弟弟打算做一個(gè)漫畫(huà)家，可以畫(huà)很多很多的漫畫(huà)，聽(tīng)到這里熊哥哥特別驚訝但是沒(méi)有說(shuō)什么。
熊弟弟打算畫(huà)一個(gè)關(guān)于勇士的故事，于是用了一會(huì )的時(shí)間就畫(huà)完了第一張漫畫(huà)，熊弟弟感覺(jué)自己畫(huà)的`太好了，感覺(jué)這么好的漫畫(huà)應該讓大家來(lái)欣賞欣賞，認為它們一定會(huì )喜歡的。
熊弟弟先給猴子看了看，猴子并看不懂這是什么，當熊弟弟問(wèn)起漫畫(huà)如何時(shí)，猴子沒(méi)有回答，熊弟弟便有些傷心，但還是夸獎了熊弟弟一番，熊弟弟很高興，于是打算第二天再來(lái)。
第二天，熊弟弟來(lái)了，當它到猴子家門(mén)口時(shí)，發(fā)現猴子家用石頭堵了起來(lái)并貼了紙條，表示自己出門(mén)了，熊弟弟打算給其它動(dòng)物看，看熊弟弟終于走了，猴子才松了口氣，因為它昨天因為看了熊弟弟的漫畫(huà)，做了一晚上的噩夢(mèng)。
晚上，正當松鼠在睡覺(jué)時(shí)熊弟弟輕聲叫醒了它，這把熊弟弟?chē)樍艘惶�，以為是怪物，熊弟弟叫松鼠出�?lái)并給他看了自己的漫畫(huà)，松鼠看到了這些漫畫(huà)以后也是感覺(jué)非常乏味，熊弟弟卻啰嗦半夜，當熊弟弟說(shuō)完發(fā)現松鼠已經(jīng)睡著(zhù)了。
熊弟弟又讓地鼠看了看，遭到了拒絕，又讓小鳥(niǎo)看，也遭到了拒絕，就連熊哥哥也是不喜歡。
熊弟弟想到了伐木工，因為伐木工肯定看過(guò)很多的漫畫(huà)，熊弟弟想要伐木工給自己一些意見(jiàn)；這次的伐木工正要去工作，見(jiàn)到熊弟弟?chē)樀内s緊把鋸子藏了起來(lái)，熊弟弟告訴了伐木工漫畫(huà)的事，要求伐木工給自己一些建議，伐木工看不懂，為它為什么要給自己看，熊弟弟因為它是人類(lèi)，所以應該更懂漫畫(huà)。
伐木工為了脫身，只好夸夸熊弟弟讓它繼續練習為理由讓它離開(kāi)；第二天，第三天……
伐木工實(shí)在不想再這樣下去了，只好告訴告訴它真想，但是在告訴真想的過(guò)后，電視播出了熊弟弟的漫畫(huà)，有大量人購買(mǎi)，看到這里，伐木工非常后悔自己剛剛已經(jīng)阻止了熊弟弟畫(huà)漫畫(huà)，但是知道真想的熊弟弟已經(jīng)想通了，它不再想畫(huà)漫畫(huà)了，它準備做一頭快樂(lè )的小熊。
漫畫(huà)作文 篇5
漫畫(huà)在辭海中的解釋為：它是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的繪畫(huà)，畫(huà)家從政治事件或生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現為幽默、詼諧的畫(huà)面，借以諷刺、批評或歌頌某些人和事。
今天，我們一起來(lái)探討如何看漫畫(huà)寫(xiě)作文。
一、漫畫(huà)的作用
漫畫(huà)的作用，蓋而言之，主要是宣傳和批判作用。
它的宣傳作用是由它的獨特的藝術(shù)形式?jīng)Q定的。漫畫(huà)是視覺(jué)藝術(shù)的一個(gè)畫(huà)種，它具有揭露、諷刺、幽默的表現功能；在創(chuàng )作手法上簡(jiǎn)潔而生動(dòng)，是人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的一種藝術(shù)表現形式。
其批判作用，也是它的主要作用，漫畫(huà)也是因為它所具備的非常強烈的批判性和戰斗性，才不斷得到發(fā)展的。已經(jīng)91歲高齡的華君武說(shuō)：現在很多人認為漫畫(huà)應該搞笑、休閑，當然這也是漫畫(huà)的作用之一。但漫畫(huà)的諷刺作用不應消失，應當恢復漫畫(huà)的戰斗性。
漫畫(huà)是一種強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活中選材，通過(guò)夸張，比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批評或表?yè)P某些人和事。
二、怎樣看漫畫(huà)寫(xiě)作文
這是一種特殊的看圖作文。
說(shuō)它特殊，一是寫(xiě)的依據是一幅漫畫(huà)。要明白漫畫(huà)同故事性圖畫(huà)的不同之處：故事性圖畫(huà)只要把情節生動(dòng)﹑細膩地表現出來(lái)就行了；漫畫(huà)是從生活中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)批評、諷刺、揭露生活中的不良現象，或表?yè)P一些人和事。二是不是一般地把圖意寫(xiě)下來(lái)，而是寫(xiě)自己的“看法和想法”。（例如：華君武的《龜兔賽跑》）
三、怎樣寫(xiě)好漫畫(huà)作文？
1、首先要善于悟意。
把握寓意是最關(guān)鍵的一環(huán)。怎樣“悟”意呢？一要觀(guān)察、理解畫(huà)面意義。二要聯(lián)系生活實(shí)際思考，拓展延伸至廣闊的生活空間，弄清楚畫(huà)面隱含著(zhù)的意義。
2、其次要善于找點(diǎn)。
每幅漫畫(huà)都有許多思考點(diǎn)，審讀時(shí)要多角度打開(kāi)思路，下筆時(shí)則不可面面俱到。要抓住一“點(diǎn)”，展開(kāi)情節。（仍以華君武的《龜兔賽跑》為例）
3、要善于運用聯(lián)想，展開(kāi)情節。
寫(xiě)漫畫(huà)作文一般遵循“簡(jiǎn)介畫(huà)面→概括畫(huà)意→展開(kāi)議論→總結照應”的結構思路，其目的是直接為從漫畫(huà)中所提煉的寓意來(lái)演繹相應的相關(guān)聯(lián)的事理，從側面去展示類(lèi)似漫畫(huà)意蘊的某種道理。
四、實(shí)戰指導
看看著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的這幅《假文盲》，你能體會(huì )到畫(huà)家的用意嗎？把你的看法和想法寫(xiě)下來(lái)，題目自定。
1、總體觀(guān)察。先看看這幅漫畫(huà)上的內容是什么，對圖中的內容有個(gè)總體的了解；再細看圖中的人物之間可能發(fā)生過(guò)什么事，想一想作者通過(guò)這個(gè)畫(huà)面表達什么觀(guān)點(diǎn)。
2、合理想象。漫畫(huà)作品都給我們提供了一定的故事背景，提供了一個(gè)廣闊的想象空間。畫(huà)面是靜止的，但事情是活動(dòng)變化的，我們要設法讓畫(huà)面人物變成有外貌、有神態(tài)、有語(yǔ)言、有心理活動(dòng)的活生生的人。通過(guò)想象，用生動(dòng)形象的文字反映出來(lái)。
3、明確中心。這幅漫畫(huà)有個(gè)標題“假文盲”，這里的“假文盲”就是那些明明識字，卻裝作不識字的利己主義者。聯(lián)想到生活中“假文盲”現象隨處可見(jiàn)，不妨“借題發(fā)揮”，明確表達自己對“假文盲”們無(wú)視社會(huì )公德、只圖自己方便的不文明行為的看法和想法。
漫畫(huà)作文 篇6
今天，我在試卷上看到了一幅漫畫(huà)，名字叫《如此重教》�？赐曛�，我有種非常生氣的感覺(jué)，同時(shí)也讓我明白了一些深刻的道理。
在這幅漫畫(huà)中共有三個(gè)人，一個(gè)是兒子，一個(gè)是媽媽?zhuān)硪粋�(gè)則是他們家的保姆。這個(gè)保姆她手里拿著(zhù)拖把在那拖地，她頭上的汗順著(zhù)臉頰往下流，汗水浸透拉衣服，她累得腰都直不起來(lái)啦！小男孩看見(jiàn)了，拿起掃帚要幫保姆掃地。她的媽媽看見(jiàn)了，就氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，大聲斥責他說(shuō)：“你學(xué)習去，地讓保姆掃�！迸吭谒砩夏侵豢蓯�(ài)的小狗似乎顫抖了一番�？磥�(lái)它也很害怕這位這人呢！
看完這幅漫畫(huà)，我想對那些只重視孩子成績(jì)的人，卻不重視孩子平時(shí)的作息，與生活的人說(shuō)：“世上所有望子成龍的媽媽們，別再讓您的孩子在蜜罐中成長(cháng)，請狠狠心把他們推出去，去搏擊生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有這樣他們才會(huì )從一只雛鳥(niǎo)變?yōu)橐恢恍Π灵L(cháng)空的雄鷹�！�
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