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關(guān)于漫畫(huà)的啟示作文400字（精選106篇）
導語(yǔ)：漫畫(huà)不僅有趣還有教育意義。以下是小編為大家整理分享的漫畫(huà)的啟示作文400字，歡迎閱讀參考。
漫畫(huà)的啟示作文400字 1
有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢?則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標語(yǔ)貼在垃圾桶上："文明----只差一步!"
是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準確無(wú)誤地丟到垃圾桶里�？墒�，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢?也許大家認為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此還可以引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的.還是我們自己呀!
我國素有"文明古國""禮儀之邦"的稱(chēng)號。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我國人民外出游玩的機會(huì )也漸漸多了起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。有些地方甚至把中國人稱(chēng)為“不受歡迎的人!”
其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的一步!讓我們都走好這“一步”的文明吧!
漫畫(huà)的啟示作文400字 2
當今社會(huì )，不少父母都非常寵愛(ài)自己的孩子。今天我看了一幅漫畫(huà)，它的主題叫“畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板，背畫(huà)板的'不畫(huà)畫(huà)”。這幅畫(huà)的內容是：在一個(gè)夏日炎炎的中午，小明要去公園畫(huà)畫(huà)。爸爸怕小明被太陽(yáng)曬著(zhù)，于是就拿了一把太陽(yáng)傘給他遮陽(yáng)，并且還幫小明背上畫(huà)板拿著(zhù)水粉盒;小明吃著(zhù)雪糕輕輕松松地走著(zhù)，爸爸卻熱得滿(mǎn)頭大汗。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不由得想：這位爸爸真是太愛(ài)自己的孩子了，多么希望孩子能早日成為畫(huà)家呀!其實(shí)，天下的父母都是一樣的!事事為孩子著(zhù)想，為了孩子就難免會(huì )產(chǎn)生“溺愛(ài)”。溺愛(ài)是一種非�？膳碌臇|西。如果從小父母就寵著(zhù)你，慣著(zhù)你，過(guò)分地愛(ài)你，那你就永遠都長(cháng)不大。遇到困難，只會(huì )依賴(lài)父母，永遠都在父母的翅膀底下生長(cháng)。將來(lái)長(cháng)大了，你對社會(huì )能做些什么呢?
父母愛(ài)孩子本身沒(méi)有錯，但是過(guò)分的愛(ài)孩子只會(huì )適得其反，只會(huì )害了孩子，所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬(wàn)不要只依賴(lài)父母，還應該學(xué)會(huì )獨立。
“可憐天下父母心”，我們不能依賴(lài)父母，只有歷經(jīng)磨難才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
漫畫(huà)的啟示作文400字 3
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我看了這樣一幅漫畫(huà)：兩顆大柳樹(shù)中間夾著(zhù)一棵小柳樹(shù)，兩顆大柳樹(shù)的枝葉完全包住了小柳樹(shù)�？梢悦黠@的看出：它們是它的“父母”。
小柳樹(shù)的父母為它風(fēng)雨的襲擊和陽(yáng)光的炙烤，按常理說(shuō)這棵小柳樹(shù)應該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹(shù)卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無(wú)力、風(fēng)吹既倒的樣子，這是為什么呢？
記得那是一個(gè)星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見(jiàn)幾個(gè)特別明顯的人：一個(gè)六七歲的小男孩由媽媽抱著(zhù)、奶奶哄著(zhù)、爺爺拿零食逗著(zhù)、前面還有爸爸開(kāi)路，真可謂是眾星捧月、前呼后擁。但是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶貝，玩轉椅嗎？”小男孩嘟著(zhù)嘴，揮動(dòng)著(zhù)手。奶奶說(shuō)：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰著(zhù)，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動(dòng)著(zhù)身子，說(shuō)：“不嘛，不嘛�！�
看到這，我心里就像有一個(gè)東西卡住似的.。我又想到了那棵小柳樹(shù)，這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹(shù)嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒(méi)有受過(guò)鍛煉就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛(ài)只會(huì )使他越來(lái)越懦弱。
我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。
漫畫(huà)的啟示作文400字 4
今日作文課上，教師讓我們看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā)。
漫畫(huà)主要講了：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一起走在去游樂(lè )場(chǎng)的路上，她們邊聊邊走，走到了一個(gè)十字路口。正準備過(guò)馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí)，她們看到有一位身著(zhù)黑色西裝，提著(zhù)公文包的男士，幾個(gè)箭步?jīng)_上去，跨過(guò)了欄桿，那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽，他們應當能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士細心一些，他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著(zhù)欄桿，一條腿邁了過(guò)去。
在生活中我也見(jiàn)到過(guò)這樣不的禮貌的行為，沃爾瑪那的十字路口，本來(lái)有個(gè)地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道。由于他們的不禮貌行為，經(jīng)常造成交通堵塞。我想對他們說(shuō)：“你們難道不明白這樣的行為有多么危險嗎”以往看過(guò)這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說(shuō)：“請你們珍惜自我寶貴的生命，生命僅有一次！”
美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛！美是巍峨的`大山，晨霧是他的腰帶！但我覺(jué)得什么美都比可是心靈美！美也許是一種簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的笑容，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作！
漫畫(huà)的啟示作文400字 5
前幾天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了著(zhù)名的漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單，卻不禁讓人深思。
漫畫(huà)中，在一個(gè)母子上車(chē)處你會(huì )看到使人感到奇怪的男人，他們本來(lái)是不屬于“母子”這個(gè)行列中的，可是他們卻像泰山一樣，沒(méi)有絲毫要移動(dòng)的樣子，而且他們還把這個(gè)行列中本來(lái)的人擠到一旁，還心不慌手不亂，看來(lái)這對他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習慣了。這些人中有知識分子、軍人、商人、醫生。他們可是最有涵養的了，難道他們也不認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字嗎？他們冷漠的目光難道沒(méi)有看到躲在一旁的母子兩人嗎？
其實(shí)在我們的`日常生活中，這樣的人也不算少見(jiàn)了，比如在商場(chǎng)中我們經(jīng)常能看到食品區中有禁止試吃的牌子，可是偏偏有些人打破規律，只為了嘗嘗好不好吃，如果不好吃，他們也不打掃，也不付錢(qián)。隨手一扔，扔在地上讓清潔工人打掃，還有在公交車(chē)上明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙這幾個(gè)字，可經(jīng)有人在公交車(chē)上吸煙，發(fā)出“難聞的氣味”。這些“難聞的氣味”，如果每個(gè)人都有，那么沒(méi)有人能夠在“難聞的氣味”中生存了，我也不想看見(jiàn)有人被“難聞的氣味熏死”。
所以我們今后不要學(xué)習那些自私，沒(méi)有公德心，更沒(méi)有愛(ài)心的人，讓我清新的空氣永遠保留在這個(gè)世界上吧！
漫畫(huà)的啟示作文400字 6
今天，我看到了一幅有趣的漫畫(huà)名字叫《假文盲》。當我看到這幅畫(huà)，不禁哈哈大笑。
內容大致是這樣的一個(gè)車(chē)站上有一個(gè)“母字上車(chē)處”�？墒恰澳缸由宪�(chē)處上卻沒(méi)有母子，而是四個(gè)男人。第一個(gè)男人梳了個(gè)“中分”發(fā)型，身穿軍大衣腳穿一雙皮鞋。第二個(gè)帶著(zhù)頂帽子，套著(zhù)大衣。第三個(gè)戴著(zhù)一副眼鏡，身穿貂皮襖，腳穿著(zhù)閃閃發(fā)光皮鞋。四個(gè)人戴著(zhù)一個(gè)口罩，穿著(zhù)大衣。這四個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)比一個(gè)漂亮。不遠處一位婦女抱一個(gè)小孩子在看他們。這位婦女只穿著(zhù)薄的衣物。
看到這幅漫畫(huà)，我越看越讓我深思：這幅漫畫(huà)似乎暗示著(zhù)那些在現實(shí)生活中的“假文盲”。前幾天，我坐公交車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人坐在公交車(chē)上的“愛(ài)心專(zhuān)座”上，低頭看手機。他的旁邊站著(zhù)一位看似年逾古稀的老人，可他卻絲毫沒(méi)有讓座的`打算。到站了，年輕人才起身下車(chē)。那位老人才能坐下來(lái)。難道那個(gè)年輕人真的不識字嗎？不，不是的。我們生活中有許多這樣貪一點(diǎn)小便宜的人。
雖然這幅漫畫(huà)只寥寥幾筆。卻使之意味深長(cháng)。既然識字就要按字上面寫(xiě)的做，不要因為省事，省錢(qián)當一個(gè)“假文盲”，那樣，可比這幅漫畫(huà)還好笑
漫畫(huà)的啟示作文400字 7
今天我在語(yǔ)文課本上看到了一幅漫畫(huà)，笑著(zhù)笑著(zhù)好像發(fā)現了這幅漫畫(huà)的真正含義，讓我給你們講講吧！
有一個(gè)男人，他走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一株剛種下的小樹(shù)苗，他“撲通”一聲，坐了下去，誰(shuí)也不知道他要干什么？過(guò)了一會(huì )兒，那棵小樹(shù)的主人來(lái)了，他，手中拿了一個(gè)水壺，正準備給剛種下的小樹(shù)苗澆水，突然發(fā)現小樹(shù)居然被壓彎了，再一看小樹(shù)，前面居然有一個(gè)男人，他用驚愕的眼神看著(zhù)那個(gè)男人，問(wèn)：“你在干什么？”那個(gè)男人回答道：“等著(zhù)乘涼�！�
多么好笑的男人啊，這個(gè)男人居然妄想小樹(shù)自己能夠長(cháng)成參天大樹(shù)，但是這幅可笑的漫畫(huà)也反映著(zhù)一個(gè)深刻的問(wèn)題，漫畫(huà)中的男人不給小樹(shù)苗澆水施肥，只一心想著(zhù)讓小樹(shù)為他服務(wù)，卻不想，那可是一株剛種下的小樹(shù)苗！
這幅漫畫(huà)告訴我們的道理就是想要坐享其成是不可能的`，只有付出相對應的努力，才會(huì )有相對應的收獲，做任何事情都不會(huì )天上掉餡餅，其不想付出，還想著(zhù)有會(huì )有結果，這種人永遠不會(huì )成功的！
所以我們想要有結果，就一定要付出努力，不要像文中那個(gè)男人一樣妄想坐享其成！
漫畫(huà)的啟示作文400字 8
今天我看了一幅漫畫(huà)，畫(huà)面內容讓我難以忘卻。
一個(gè)小女孩坐在凳子上，沉迷地盯著(zhù)手機的屏幕，好像手機就是她的命，一刻也離不開(kāi)。
她的爸爸左手拿著(zhù)傘撐著(zhù)，右手則拿起扇子給女兒扇風(fēng)。他的頭上冒著(zhù)汗，那汗珠簡(jiǎn)直比珍珠還大！他實(shí)在累得不行了，竟伸出手來(lái)?yè)沃?zhù)大腿休息，實(shí)在令人心痛。
“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！”小女孩的'媽媽端著(zhù)飯盒走來(lái)，讓小女孩吃下�？尚∨⑦B看都沒(méi)有看。媽媽挖了一勺子的飯遞到小女孩的嘴邊，可小女孩依然低著(zhù)頭玩手機，連應都沒(méi)有應一聲。
其實(shí)社會(huì )上已有很多這樣子的“小皇帝”。他們只會(huì )讓別人照顧自己，貪圖享樂(lè )，不顧他人的感受，更不會(huì )知道父母背后的艱辛。若是社會(huì )上人人都是“小皇帝”，那得有多少父母倒在照顧孩子的路上��！
我們隔壁老王的兒子就是一個(gè)“小皇帝”。平時(shí)吃飯不吃“汽水飯”就鬧得雞犬不寧；去逛街不買(mǎi)玩具就吵。父母怎么教育他他都不聽(tīng)，甚至來(lái)我家玩還要搶我的東西。
“可憐天下父母心”！愿這些“小皇帝”們能早點(diǎn)懂得父母的艱苦，好好的報答這片恩情！
漫畫(huà)的啟示作文400字 9
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們若有所思，更會(huì )讓我們明白一些道理，今天，我看了一副漫畫(huà)——《假文盲》。
看一位瘦弱矮小的婦女抱著(zhù)嬰兒來(lái)到公交站的母子上車(chē)處�？墒�，這里有四個(gè)高大健壯的男子正站在母子上車(chē)處。他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉冷漠，讓人感到害怕，不敢靠近。在他們的身邊，豎著(zhù)一塊醒目的牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，五個(gè)大字。那群男子卻要假裝成自己沒(méi)有文化，不認識字，是個(gè)大文盲，什么也不知道。
這幅漫畫(huà)排在母子上車(chē)處，一幅理所當然的樣子，真是令我感到可笑。它諷刺了這個(gè)社會(huì )上那些不守規則，沒(méi)有公德心，自私自利的`人。
這些假文盲讓我聯(lián)想到許許多多不守規則而缺德的人。在商場(chǎng)里，“禁止吸煙”的標志隨處可見(jiàn)，可還是有人吸煙；在郊外，旁邊明明立著(zhù)“不亂扔垃圾”的牌子，但人們仍舊亂扔；人人都知道在馬路上不可以闖紅燈，但還是有一些人要去做……
我們每一個(gè)人都應該遵守規則，有公德心，不要去違反規則，這樣，我們的社會(huì )才會(huì )更加美好。
漫畫(huà)的啟示作文400字 10
漫畫(huà)往往意味深長(cháng)，能引發(fā)我們的思考。華君武的一幅漫畫(huà)，不得不令我深深的陷入沉思。
這幅漫畫(huà)中一共有兩個(gè)人物。一個(gè)人手拿水壺，正準備給剛種的小樹(shù)澆水。而另一個(gè)人則手抱雙膝，坐在小樹(shù)旁。手拿水壺的那個(gè)人問(wèn)另一個(gè)人說(shuō):“你在干什么?”而另一個(gè)人則回答:“等著(zhù)乘涼�！钡戎�(zhù)乘涼的那個(gè)人是多么可笑啊，樹(shù)才剛種一會(huì )兒他就已經(jīng)坐在那兒等著(zhù)乘涼了。另外，這棵樹(shù)并不是他栽的，他在貪圖別人的勞動(dòng)成果，占為己有，這種行為是十分可恥的，沒(méi)有人可以不勞而獲。
回想起我過(guò)去的行為，我真的覺(jué)得可笑。之前的`時(shí)候，我只要遇到一點(diǎn)難的題目，我就會(huì )大叫一聲:“爸，這一題怎么寫(xiě)?”話(huà)音剛落，爸爸便會(huì )聞?dòng)嵹s來(lái)，耐心的給我講解題目。而我則在一旁假裝細心聽(tīng)講，心思早已飛到九霄云外去了。我往往只聽(tīng)最后的答案，然后全部按爸爸的思路去把作業(yè)寫(xiě)完。這正如老師口中的一句話(huà):知其然，不知其所以然。正因為這一點(diǎn)，所以我考試總考不上100分。
這正如冰心所說(shuō)的一句話(huà):“人們只會(huì )稱(chēng)贊花兒盛開(kāi)時(shí)的驚艷，卻不知他身后所付出的汗水�！�
漫畫(huà)的啟示作文400字 11
我今天看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)，它的名字叫《假文盲》�？吹竭@個(gè)名字，我心中就有了疑問(wèn)：“文盲還能有假？”于是，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)閱讀了漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要寫(xiě)了有一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子正在焦急地尋找著(zhù)上車(chē)的地方，母親好不容易找到了寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，卻發(fā)現上車(chē)處站有四個(gè)身強體壯的男人，那些男人是不識字嗎？是文盲嗎？不，他們衣著(zhù)考究，不可能是沒(méi)上過(guò)學(xué)的人。他們對那塊牌子上的字視而不見(jiàn)，只是為了找到一個(gè)方便自己上車(chē)的`位置，卻全然不顧他人。他們緊閉著(zhù)眼睛，似乎是假裝看不見(jiàn)好不容易找到上車(chē)點(diǎn)的抱著(zhù)孩子的母親。
這種現象在我們身邊隨處可見(jiàn)，比如，明明看到”不要踐踏草坪“的牌子，卻仍然從草坪上走過(guò)去；明明看到”公共場(chǎng)所不要吸煙“的標識，卻仍然一口一口地吸著(zhù)煙；明明看到”請不要大聲喧嘩“的標識，卻仍然在喊著(zhù)打電話(huà)，這種人事物是歸社會(huì )規則的，違反社會(huì )公德的”假文盲“，我們雖然阻止不了他們，但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。
漫畫(huà)的啟示作文400字 12
一般來(lái)說(shuō)，我們所有人都讀讓人發(fā)笑并且非常愉快的漫畫(huà)，但今天我想談?wù)勔徊靠梢宰尨蠹疑钊胨伎嫉穆?huà)。動(dòng)畫(huà)片描繪
了兩個(gè)人和一棵剛剛種下的小樹(shù)苗，小樹(shù)旁邊有一個(gè)戴眼鏡的中年男子，我們叫他（Eye Youth）。眼睛背靠在小樹(shù)上，彎著(zhù)小樹(shù)的樹(shù)干，樹(shù)旁邊有一把挖土的`鏟子，過(guò)了一會(huì )兒漫畫(huà)的啟示作文，一桶水。穿著(zhù)護林員工作服的青年走了過(guò)來(lái)。明明是他種樹(shù)的，護林員問(wèn)眼睛，你在干什么？眼神說(shuō)，等涼，目前這棵樹(shù)顯然不能趁涼，他這樣靠在小樹(shù)上，也會(huì )影響小樹(shù)的生長(cháng)，說(shuō)不定就被壓碎了，這是一棵剛剛種下的小樹(shù)！而那些有眼睛的人就是這樣的人。
有什么可笑的？這個(gè)人絕對知道，這棵樹(shù)不能自己降溫，而是靠在那里，也妨礙了護林員的工作，這棵樹(shù)只是種的，沒(méi)有澆過(guò)水，沒(méi)有施肥，沒(méi)有生根，很容易死，那么就不能給別人降溫，從一棵小樹(shù)長(cháng)成一棵大樹(shù)需要很長(cháng)時(shí)間， 但有些人很沒(méi)眼，沒(méi)有自我意識，所以請不要妨礙別人的工作，更不要妨礙警察、醫生、消防員等的工作。阻撓可能產(chǎn)生嚴重后果，誰(shuí)也承擔不了責任。
漫畫(huà)的啟示作文400字 13
今天，我在看一本漫畫(huà)，無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，看完這篇漫畫(huà)后，我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著(zhù)孩子的媽媽站在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子底下，無(wú)奈地看著(zhù)候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著(zhù)一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著(zhù)軍帽，應該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著(zhù)帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現出一副有知識、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著(zhù)口罩，好像是一個(gè)醫生。他們裝作什么也看不見(jiàn)，一副若無(wú)其事的樣子。
看完漫畫(huà)后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著(zhù)四個(gè)男人應該是真正的是文盲。他們什么字都不認識，怎么會(huì )認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢？
在現實(shí)生活中，有許許多多的`人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見(jiàn)，繼續吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì )寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！�
如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規則，那么我們的社會(huì )將會(huì )更加美麗。
漫畫(huà)的啟示作文400字 14
一天，我看到語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)，畫(huà)的內容是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在走路，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，叫小男孩來(lái)幫忙。小男孩寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：文明只差一步！意思是說(shuō)那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。
我們生活中這種事不是隨處可見(jiàn)嗎？先說(shuō)班級：有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個(gè)紙團玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。
再說(shuō)我們家的院子：那里面有一個(gè)很大的垃圾箱。我看見(jiàn)那里的.居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來(lái)，自然是要扔偏的；還有一大半人都是坐在自行車(chē)、汽車(chē)、摩托車(chē)上等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護它的話(huà)，它就會(huì )報復我們。所以我們在好好保護環(huán)境！
漫畫(huà)的啟示作文400字 15
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)中講述了：一個(gè)年輕人，手里拿著(zhù)一張“文明乘車(chē)“的報紙，卻對身邊的一老一小視而不見(jiàn)．他只是在標志自己的一種“高雅“，卻沒(méi)有真正用心去體會(huì )意義．看了這幅漫畫(huà)，我感觸很深．
我們中國是世界聞名的發(fā)源地之一，中華民族歷來(lái)都非常重視禮儀和文明，并對世界聞名的發(fā)展做出了很大的貢獻．但是，在現實(shí)生活中，很多人的言行都并不文明，例如：草坪上樹(shù)立了“請勿踐踏“的牌子，但不知道是大家不識字，還是看不見(jiàn)，一腳就斷送了小草的生命；商人在人行道上擺滿(mǎn)了攤子，可看見(jiàn)盲人過(guò)路時(shí)也不扶一扶，讓一讓?zhuān)@樣的事還有很多：闖紅燈．亂扔垃圾．隨地吐痰．在公共場(chǎng)所大聲喧嘩．．．．．．這可離我們“禮儀之邦“的稱(chēng)號離得太遠了!那么，我們應該怎么做呢？我想起了30年前，新華大學(xué)的`學(xué)生，在面對各種是非爭論時(shí)提出的：從我做起，從現在做起．簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的9個(gè)字，告訴了我們一個(gè)深刻的道理：社會(huì )風(fēng)氣的好轉，文明之風(fēng)的盛行，和我們每一個(gè)人都息息相關(guān)．只要我們每個(gè)人都從我做起，從現在做起，為別人樹(shù)立一個(gè)榜樣，才能形成一種良好的社會(huì )風(fēng)尚!
漫畫(huà)的啟示作文400字 16
我從著(zhù)名漫畫(huà)家華俊武的漫畫(huà)中看到了這樣一部諷刺漫畫(huà)——假文盲。
在畫(huà)中，我看到四個(gè)壯漢站在母子旁邊，舉著(zhù)醒目的招牌。一個(gè)瘦弱、衣衫襤褸的女人帶著(zhù)孩子被擠到一邊。那些男人沒(méi)有露出一絲尷尬，而是閉上了眼睛，雙手插在口袋里，面無(wú)表情。他們都穿著(zhù)得體，穿著(zhù)閃亮的皮鞋。他們是文盲嗎？難道他們不知道這樣做是不道德的嗎？不漫畫(huà)的啟示作文，他們知道，但他們不遵守秩序，但假裝不知道，他們是虛假的文盲。我知道這是不對的`，但我想便宜一點(diǎn)。
實(shí)際上，在生活中，這種虛假的文盲比比皆是。公交車(chē)上明明寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，但仍有一些人不遵守社會(huì )公德，明知故犯，在車(chē)廂內吞云霧，使公共場(chǎng)所煙熏火燎;長(cháng)城上有顯眼的布告欄，請不要亂涂亂畫(huà)，但還是有很多人在城墻上刻下了某某來(lái)到這里的字跡;乘坐地鐵時(shí)，一些正常人大搖大擺地坐在標有殘疾人座位的座位上，但真正的殘疾人站在一邊靠墻無(wú)言以對......
文盲本是指那些不認識單詞的人，但有些人為了自己的方便，對規章制度視而不見(jiàn)，寧愿做一個(gè)假文盲。要勇敢地指出這些不守規矩的虛假文盲，堅決糾正這些不文明的行為。
漫畫(huà)的啟示作文400字 17
漫畫(huà)是十分有趣的，它能讓我們在傷心時(shí)會(huì )心一笑，但是漫畫(huà)也常常隱含著(zhù)哲理哦。
今天，我看到了華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)后感悟多多。圖片中畫(huà)著(zhù)一位戴著(zhù)眼鏡的大叔坐在一棵小樹(shù)苗下乘涼。突然，迎面走來(lái)了一位青年，只見(jiàn)他提著(zhù)水桶，背上早已濕透了，原來(lái)他是要你這小樹(shù)苗澆水。青年氣喘吁吁地對大叔說(shuō)：“你在這兒干什么？”大叔看著(zhù)青年說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！弊x到這兒，你可能會(huì )哈哈大笑�？墒�，細細品味這其中蘊含的道理，卻讓我感慨萬(wàn)千。
看了這個(gè)漫畫(huà)，我想到了一部電影里的懶漢阿貴。他住在鄉村，卻從不到田地里勞作，每天到處亂逛，整天不務(wù)正業(yè)。到了秋天，到了瓜果蔬菜成熟的季節，他就十分羨慕。每當深夜，他就獨自一人跑到別人的田地去摘瓜果，把別人的勞動(dòng)成果獨自占有，這種人的道德十分低俗，他不靠自己的雙手去創(chuàng )造美好的.生活的生活。
我們要向熱愛(ài)勞動(dòng)的農民伯伯和時(shí)刻堅守崗位的人員學(xué)習，用自己勤勞的雙手創(chuàng )造美好的生活。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要多勞動(dòng)，不要懶惰：勞動(dòng)最光榮！
漫畫(huà)的啟示作文400字 18
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫(huà)，來(lái)自著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)—假文盲。
畫(huà)中，只見(jiàn)4個(gè)體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車(chē)處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著(zhù)孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人，非但沒(méi)有露出一絲絲不好意思的臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無(wú)表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚，穿著(zhù)擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲？他們難道不知道這樣做是不道德的.嗎？不，他們知道，但他們并沒(méi)有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對，卻還要貪圖便宜。
其實(shí)，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車(chē)上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會(huì )公德，明知故犯，在車(chē)廂里吞云吐霧，弄的公共場(chǎng)合烏煙瘴氣；長(cháng)城上立了顯眼公告牌，請勿亂涂亂畫(huà)，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡；在乘坐地鐵時(shí)，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專(zhuān)座標簽的座椅上，可真正的殘疾人站在一邊靠著(zhù)墻無(wú)言以對……
文盲原指那些不認識字的人，可偏偏有的人，為了自己方便，對于規章制度視而不見(jiàn)，寧愿做一個(gè)假文盲。對這些不守規則的假文盲，我們應該勇敢地指出來(lái)，堅決地糾正這些不文明的行為。
漫畫(huà)的啟示作文400字 19
世界上處處有美，但我覺(jué)得心靈美才是真正的美。
一位穿著(zhù)漂亮衣服，戴著(zhù)金手鐲的時(shí)尚阿姨，坐在公交車(chē)上玩手機。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭大汗的建筑工人也上了公交車(chē)。一位學(xué)生說(shuō)：“坐這里吧，叔叔�！苯ㄖと苏f(shuō)：“不敢坐，我身上太臟了�！边@時(shí)，他身邊的阿姨大聲說(shuō)：“臟兮兮的，離我遠點(diǎn)兒�！�
頓時(shí)，車(chē)上所有人的目光投向了這位時(shí)尚的`阿姨，議論紛紛。有人說(shuō)：“這位阿姨說(shuō)得對，他身上臟兮兮的，把座位坐臟了，別人怎么坐……大多數人都在說(shuō)：“我們住的高樓大廈不都是建筑工人用勤勞的雙手建造的嗎？如果沒(méi)有建筑工人，我們晚上住哪兒，他們外表雖臟，但心靈是最美的……
我國素來(lái)被稱(chēng)為“文明之國，禮儀之邦”，而如今我國的傳統美德竟被糟蹋了。我希望這個(gè)世界能多一分文明，多一分溫暖，多一分愛(ài)。每一個(gè)人都有良好的社會(huì )公德心，我們的社會(huì )就更加和諧，當我們每個(gè)人都從一件小事做起，我們的社會(huì )更加文明，當每個(gè)人都能做到雪中送炭的話(huà)，我們的生活就更加溫暖。
文明是美麗的笑臉，品格是一種責任，如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)兒愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好和諧！
漫畫(huà)的啟示作文400字 20
“漫畫(huà)”是指毫無(wú)目的的畫(huà)畫(huà)，漫畫(huà)分為“諷刺”和“搞笑”你要是沒(méi)看過(guò)。就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)這幅漫畫(huà)吧。
“哎呀！誰(shuí)那么沒(méi)素質(zhì)”？山山罵道。大夏天，的在樹(shù)下看個(gè)書(shū)都不安慰，可當他抬頭一看，沒(méi)想到是自己的爸爸在不停的扔蘋(píng)果，剛想說(shuō)話(huà)，就被砸暈了過(guò)去，他剛醒來(lái)，爸媽就跑到山山面前：“你怎么樣？有沒(méi)有想奮發(fā)圖強，做實(shí)驗”？媽媽爸爸，牛頓不是用蘋(píng)果砸出來(lái)的呀。我不信，牛頓就是用蘋(píng)果砸出來(lái)的`，孩子他爸，繼續砸！我不信把兒子砸不成牛頓第二！
這幅漫畫(huà)，看著(zhù)很搞笑，大家都知道，牛頓是在無(wú)意間被蘋(píng)果砸到，才發(fā)現了萬(wàn)有引力的，成功等于百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，而不是用蘋(píng)果砸出來(lái)的，現在的家長(cháng)總是望子成龍，導致了許多人壓力很大，一整天什么都不忙，就忙著(zhù)趕時(shí)間從一個(gè)教育機構趕到另一個(gè)教育機構，從化學(xué)到奧數，從奧數到英語(yǔ)————而這些，都是無(wú)用功，孩子們是聽(tīng)不進(jìn)去的，并且概念內容也混淆，教育機構也可以報一些興趣班，如：彈吉他，踢足球，這樣孩子們可以在學(xué)習鍛煉身體時(shí)讓身心得到放松，這樣更能讓我們有學(xué)習的欲望。
漫畫(huà)用及其幽默的式樣，表現著(zhù)人生百態(tài)，你去細細品讀它，有著(zhù)更大的魅力。
漫畫(huà)的啟示作文400字 21
有時(shí)，一幅畫(huà)也是一位老師。它們從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻會(huì )發(fā)人深省，給人啟示。，這就是漫畫(huà)。
有這么一副漫畫(huà)，在人來(lái)人往的路上，路邊有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的旁邊有吃剩的早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的`不用了的包裝袋……很多時(shí)候是人們都沒(méi)有扔準，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里邊。然而這天放學(xué)，當一位男孩和女孩路過(guò)這里，看到眼前堆滿(mǎn)垃圾的垃圾桶，他們忍不住皺起了眉頭，小女孩兒彎腰伸手就來(lái)打掃。小男孩兒看見(jiàn)啦，他沉思了片刻，似乎有了什么好主意，他從書(shū)包里拿出一支筆和一張紙，坐在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫(xiě)好了，當兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候，就看到了干凈的垃圾桶，還貼上了“文明只差一步”的標語(yǔ)。
看完這部漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)千。在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中并不費力，在公交車(chē)上主動(dòng)給有需要的人讓座并不會(huì )累著(zhù)，在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫(xiě)的標語(yǔ)，文明只差一小步，這一步雖小，但對我們來(lái)說(shuō)卻意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步，文明只差一步。
漫畫(huà)的啟示作文400字 22
漫畫(huà)大家都非常了解吧！有的漫畫(huà)會(huì )讓我們哈哈大笑，有的漫畫(huà)讓我們懂得了許多道理，今天，我就來(lái)給大家講一講《植樹(shù)與乘涼》。
這幅漫畫(huà)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕男子剛種好小樹(shù)苗，準備澆水時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)帽子和眼鏡的人，把鐵鍬丟到一邊，雙手抱膝，背靠著(zhù)小樹(shù)坐著(zhù)，很悠閑的樣子。
年輕男子走過(guò)去問(wèn)：“你在干什么？”
那人回答道：“等著(zhù)乘涼�！�
看完后，我感到十分憤怒，他正享受著(zhù)別人的勞動(dòng)成果，自己不勞動(dòng)，還想不勞而獲，這個(gè)世界上根本沒(méi)有這樣好的事！想要有收獲，就要付出辛苦的勞動(dòng)，如果你不付出，哪里來(lái)的收獲？就像《守株待兔》里的農夫那樣，到最后還不是一無(wú)所有！
在我們的生活中，也有許多想不勞而獲的人，就像默寫(xiě)古詩(shī)一樣，有的同學(xué)從來(lái)不讀古詩(shī)，讀背古詩(shī)，當默寫(xiě)的`時(shí)候總是抄別人的，這就像《植樹(shù)與乘涼》這個(gè)漫畫(huà)一樣。但他們這一次抄了，下一次呢？以后的大型考試呢？總歸還是要靠自己的。
這個(gè)漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)道理：不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，是付出辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。我們不能像漫畫(huà)中的那個(gè)人一樣，只想著(zhù)不勞而獲，而是要靠自己的努力去換取成果。
漫畫(huà)的啟示作文400字 23
漫畫(huà)是一種具諷刺意味的圖畫(huà)。它往往意味深長(cháng)，通過(guò)某個(gè)畫(huà)面批評或贊揚某物，給人以啟示。我看過(guò)許多類(lèi)型的漫畫(huà)，而其中讓我尤其印象深刻要數《年夜飯》。
在畫(huà)面中，有一家人正圍坐在餐桌前，品嘗美味的年夜飯。這本來(lái)是非常美好而和諧的畫(huà)面，而圖畫(huà)中的年輕人們卻都低著(zhù)頭看手機，桌上的'飯菜一口也沒(méi)吃。旁邊的兩位長(cháng)輩，一位瞪視著(zhù)他的子孫們，而另一位則一臉擔憂(yōu)，生怕她的子孫們光顧著(zhù)玩手機而餓著(zhù)了。
看完這幅漫畫(huà)，我心中感慨萬(wàn)千。圓畫(huà)中的年輕人們，只顧玩手機，浪費了原本一家人的親情時(shí)光！他們也不考慮長(cháng)輩們的感受，長(cháng)輩們辛辛苦苦做的飯菜，一口也沒(méi)吃！
而在仔細思考之后，我發(fā)現：這樣的事情，不就發(fā)生在我們身邊嗎？如今這個(gè)有互聯(lián)網(wǎng)、手機、平板的高科技時(shí)代，越來(lái)越多人被電子產(chǎn)品這把“雙刃劍”迷住，做了“低頭族”。不光在餐桌旁，就是在公交車(chē)上，放眼看去，男女老少無(wú)一不低頭看手機——有看視頻的，發(fā)消息的，刷朋友圈的……簡(jiǎn)而言之，就是幾乎人人都“手不離機”。
這幅漫畫(huà)給了我許多感觸。我希望，大家能關(guān)注手機少一點(diǎn)，關(guān)注家人多一點(diǎn)，不要像圖畫(huà)中的年輕人一樣，因為一個(gè)小小的手機就忽視了一直陪伴自己的家人！
漫畫(huà)的啟示作文400字 24
有的漫畫(huà)讓人看了開(kāi)懷大笑，有的漫畫(huà)中卻深藏著(zhù)一些蘊意啟示，等待你去琢磨與發(fā)現。
我有看過(guò)一本漫畫(huà)書(shū)，非常有趣，更重要的是它還給了我很多啟示。記得最清楚的是畫(huà)了一個(gè)垂頭喪氣的'人，他背著(zhù)個(gè)鏟子默默的離開(kāi)，大山身后的大山已經(jīng)開(kāi)采到一半，可他卻準備去開(kāi)采其他大山，卻不知金銀財寶與他也就只有一墻的距離，可是這時(shí)候的他既然放棄了。真替他心急，忙活了那么久，就差一點(diǎn)點(diǎn)放棄了。這幅漫畫(huà)告訴我，失敗只有一種可能，就是半途而廢，成功可能就在眼前，只有堅持下去才能獲得成功。如果你像漫畫(huà)上的人物一樣，一會(huì )做這樣，一會(huì )做這樣，一件事都沒(méi)有堅持做完，就永遠無(wú)法獲得成功。
在生活中也有很多這樣半途而廢的人。我的同桌王小紅就是這樣的人，她好像對什么都感興趣，繪畫(huà)，作文，奧數，什么她都學(xué)過(guò)。最近她又對鋼琴起了興趣，正纏著(zhù)她媽媽給她報鋼琴班呢，她媽媽雖然知道她學(xué)了很多東西，但還是拗不過(guò)她給她報了，可是她僅僅學(xué)了兩個(gè)月就不肯學(xué)了，最終浪費時(shí)間金錢(qián)也沒(méi)學(xué)會(huì )。
漫畫(huà)中有太多啟示，教我們做人，教我們做事，太多知識，讓我們終身受益，做事就要全心全意去做好，不半途而廢，堅持才是勝利。
漫畫(huà)的啟示作文400字 25
在今天的作文課上，老師給我們看了一幅動(dòng)畫(huà)片，這幅動(dòng)畫(huà)片深深地啟發(fā)了我。
漫畫(huà)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，失散的母親和她一起走在去操場(chǎng)的路上，他們邊走邊聊邊走，來(lái)到了一個(gè)十字路口。就在他們快要過(guò)馬路的時(shí)候，紅燈亮了，于是母女倆在路邊等著(zhù)綠燈。就在這時(shí)，他們看到一個(gè)身穿黑色西裝，背著(zhù)公文包的男子，幾支箭沖了上來(lái)，跨過(guò)欄桿，速度就像劉翔一樣。我想如果這是一場(chǎng)比賽，他們會(huì )贏(yíng)得障礙賽。他旁邊有兩個(gè)明顯比男人小心的男人，他們跑到欄桿上。他們雙手扶著(zhù)欄桿，單腿跨了過(guò)去。
我這輩子也見(jiàn)過(guò)這種不文明的行為，沃爾瑪路口有一條地下通道，但很多人爬過(guò)欄桿，沒(méi)有走地下通道。交通擁堵往往是由于他們的不文明行為造成的。我想對他們說(shuō)：“你們不知道這種行為有多危險嗎？我曾經(jīng)看過(guò)每六分鐘就有一人死于交通事故的新聞，所以我想說(shuō)：“請珍惜你寶貴的生命，生命只有一次！
美麗是燦爛的夜空，星星是他的.眼睛！美是一座雄偉的山，晨霧是他的腰帶！但我認為沒(méi)有什么比靈魂的美麗更美麗了！美麗可能是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，一個(gè)甜美的微笑，甚至是一個(gè)小動(dòng)作！
漫畫(huà)的啟示作文400字 26
“保護環(huán)境，人人有責”。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很容易，做起來(lái)，卻很難。其實(shí)，保護環(huán)境，都是順手的事兒。比如：隨手撿起瓶瓶罐罐，隨手扔掉一片垃圾……這些事都是那么的簡(jiǎn)單，可就是會(huì )有那么一兩個(gè)懶到不想彎腰的人。
那天，我看到了一幅漫畫(huà)，可我卻怎么也笑不起來(lái)，心里久久不能平息。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一老頭兒。他穿著(zhù)一件大棉袍，帶著(zhù)一頂大大的.雷鋒帽，嘴里還叼著(zhù)一根香煙。他正拿著(zhù)斧頭，砍著(zhù)一棵粗壯的樹(shù)。這時(shí)，一只小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這木頭里一定有一只蟲(chóng)子�！�
當我看到這里時(shí)，心里非常不解，為什么小啄木鳥(niǎo)會(huì )說(shuō)數里有條蟲(chóng)子呢？我仔細的想了想，終于，我明白了。原來(lái)那老頭兒就是一棵大樹(shù)，而蟲(chóng)子就是破壞樹(shù)木，不懂得愛(ài)護自然，保護自然的一個(gè)壞思想。為了掙錢(qián)，我們人類(lèi)是什么樣的事都做得出來(lái)。人類(lèi)是高級動(dòng)物，高級動(dòng)物就應該保護弱小的低級動(dòng)物，不是么？
醒醒吧！貪婪的人們。我們應該讓世界充滿(mǎn)綠色，讓地球好好的造福于我們的子孫后代
漫畫(huà)的啟示作文400字 27
我曾在書(shū)上看到過(guò)一張漫畫(huà)，漫畫(huà)的顏色是黑白色的，雖然上面只有短短的幾個(gè)字，但是帶給我的意思卻很多。
上面畫(huà)著(zhù)的是一個(gè)公交車(chē)站，而這個(gè)站口上面貼著(zhù)孕婦，帶有寶寶的，人才能在這里站，而我看到的是在那個(gè)站里面，只有一個(gè)是攜帶寶寶的父母，后面全都是很高的大人，而且攜帶寶寶的人卻站在了旁邊，我接著(zhù)往下看，我看到立這個(gè)站十幾米遠的地方，還有一個(gè)站口也是同一個(gè)公交車(chē)，那個(gè)只是排上去，什么也沒(méi)寫(xiě)，我想那個(gè)應該是給那些沒(méi)有需要的人做的，而這個(gè)是給那些攜帶有寶寶行動(dòng)，不方便的人坐的地方，大人就是為了省這幾步，站在了這里，后面還有幾幅圖，還有一幅圖跟這幅圖是連著(zhù)的，畫(huà)的.是一個(gè)公交車(chē)，從這過(guò)來(lái)了，孕婦上了車(chē)，后面那些大人準備上車(chē)，司機卻說(shuō)不行，你們必須要走到那里去，這里是孕婦的站到，在這里全是那些行走不方便，或者是帶有小寶寶的人，在這里等車(chē)，你們這些大人請到前面的站臺，在那里等車(chē)，那幾位大人說(shuō)，為什么呀？有的人轉頭就走了，公交車(chē)連理都不理噶人，直接關(guān)上門(mén)，下一站行駛，但那幾個(gè)大人沒(méi)有趕上車(chē)，公交車(chē)走了，那些大人很氣憤，說(shuō)咱們等會(huì )就去投訴那個(gè)車(chē)主。
我覺(jué)得那些大人趕不上車(chē)是應該的，誰(shuí)讓他們懶省事？
漫畫(huà)的啟示作文400字 28
今天，林老師給我們看了一幅漫畫(huà)，我們懂得了一些啟示。
只見(jiàn)一個(gè)女孩，頭上戴著(zhù)一副博士帽，眉毛放松，坐在嬰兒車(chē)上，后面掛著(zhù)奶瓶，這么大了，還喝著(zhù)奶瓶。只見(jiàn)右邊有一位叔叔，腰彎曲，二眼緊瞇，左手拿著(zhù)風(fēng)扇，給女兒扇風(fēng)，還有一只手撐傘，她媽?zhuān)皇帜弥?zhù)飯盒，一手拿著(zhù)筷子，膀子伸直，說(shuō)：“閨女，媽試過(guò)了，味道還可以�！笨伤麄冏约簝赡樛t，小鳥(niǎo)和他們都流的汗水如同下了雨一樣。
想到這，我有好幾個(gè)問(wèn)題從腦子里跳出來(lái)：她為什么坐嬰兒車(chē)，喝牛奶瓶？那么大還要媽媽喂飯。我摸了摸腦瓜想：跳出“巨嬰”兩個(gè)字！
其實(shí)在生活中也有許多例子都表明了：上個(gè)星期當上完課過(guò)來(lái)，一個(gè)五年級的和林老師差不多高，嘴巴撅著(zhù)，兩手無(wú)力，扔了三個(gè)書(shū)包給他爺爺，那沉重的書(shū)包像一大塊石頭砸在爺爺的肚子上，“書(shū)包罪人”逃到了地下，爺爺彎下腰，撿起書(shū)包背了起來(lái)，而那個(gè)人拿起手機玩游戲的時(shí)候竟然是蘋(píng)果的手機，我心里為之一震。
生活中也許有很多人都是這樣的，可我們要在一次次磨練中成長(cháng)，健全，不能依靠父母這個(gè)頂梁柱，你是頂梁柱上的.一顆珍珠，你很亮眼，有一天他們倒了，你就不是最亮的了。
漫畫(huà)的啟示作文400字 29
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，大致內容是這樣的：一個(gè)人栽好了一棵小樹(shù)，轉身準備去給小樹(shù)澆水，但他發(fā)現一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹(shù)上，把樹(shù)都壓彎了，他不解地問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)人微笑著(zhù)轉過(guò)頭說(shuō)：“等著(zhù)乘涼！”
看完，我覺(jué)得十分可笑，這個(gè)人怎么這么沒(méi)有常識，剛種下的小樹(shù)需要精心呵護，他怎么還靠在樹(shù)上，把樹(shù)壓彎，他還要等著(zhù)乘涼。從小樹(shù)長(cháng)到大樹(shù)要經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，他怎么剛栽上小樹(shù)就想來(lái)乘涼，他可真是笨。
但再仔細想想，我卻笑不出來(lái)了。這樣的人不是隨處可見(jiàn)嗎？會(huì )幾道題目，就想考個(gè)滿(mǎn)分；寫(xiě)得幾個(gè)好字，就覺(jué)得自己是個(gè)書(shū)法家；讀了一兩遍，就認為自己會(huì )背誦了；看了幾頁(yè)書(shū)，就覺(jué)得自己很有學(xué)問(wèn)；還有那些整天想著(zhù)中大獎的人這種妄想不勞而獲的人，不是比比皆是嗎？
看了漫畫(huà)，讓我有了很深的`啟示：不能妄想不勞而獲、天下沒(méi)有免費的午餐、天上不會(huì )掉餡餅。人們對這種現象已經(jīng)有了前車(chē)之鑒，但是想不勞而獲的人卻越來(lái)越多，這也使得網(wǎng)絡(luò )詐騙案件越來(lái)越多。希望這個(gè)世界上的人們都能腳踏實(shí)地，再也不要癡心妄想。
漫畫(huà)的啟示作文400字 30
有些漫畫(huà)可以讓我們會(huì )心一笑，也有些漫畫(huà)可以使我們有所思考。
在這一篇漫畫(huà)中，有四個(gè)大漢站在公交車(chē)站，可是牌子上有五個(gè)醒目的大字——母子上車(chē)處，可是這四個(gè)大漢就像沒(méi)有看到一樣，無(wú)所事事地站在那里，神情十分鎮定，好像完全無(wú)視站在一旁的母子二人，母子二人用無(wú)助的眼神看，像個(gè)大漢，可是個(gè)大漢卻不理不睬。
很明顯，公交車(chē)一來(lái)四個(gè)大漢就可以先上車(chē)，把弱小的`母子擠到后面，就不會(huì )有母子二人的座位了。這種人在生活中也有很多，我們也要反對他們這種做法，例如在公交車(chē)上，有一些人就不給小孩子、老年人讓坐在小河邊，明明有著(zhù)禁止游泳的標牌，可還是止不住人們下河的步伐，動(dòng)物園中不許喂食的牌子，就在眼前掛著(zhù)，可人們還不停地喂食，這樣很有可能會(huì )讓動(dòng)物們生病。不管我們如何制止這種“假文盲”的行為，可還是不管用。
作者稱(chēng)這種人為“假文盲”，有可能作者也遇到過(guò)這種人才用漫畫(huà)的方式體會(huì )出來(lái)，希望更多人不做“假文盲”，更多人可以站出來(lái)制止“假文盲”
漫畫(huà)的啟示作文400字 31
我經(jīng)�？绰�(huà)書(shū)，因為漫畫(huà)都是有趣的，可以使人開(kāi)心，我也經(jīng)常忍不住笑出聲來(lái)。
可今天我在網(wǎng)上看到的一幅漫畫(huà)，并沒(méi)有讓我開(kāi)心，反而讓我陷入了久久的沉思。
這幅漫畫(huà)上，一個(gè)人擋在一個(gè)小公司前面，這個(gè)公司的圍墻上大大的.寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：污染企業(yè)。這個(gè)人拿著(zhù)大管子，管口對著(zhù)一半黑一半清澈的湖，管子還不斷流出污水到湖里去，湖里的小魚(yú)小蝦都漂浮在水面上，周?chē)抢�，寸草不生，散發(fā)著(zhù)腐臭味。一只小鳥(niǎo)倒在地上，嘴里說(shuō)著(zhù)：“我的家園��！”而那個(gè)人瀟灑的說(shuō)著(zhù)：“污水不處理，省錢(qián)又省事！”
看到這幅圖時(shí)，心里是無(wú)比愧疚的，盡管不是我干的，盡管只沒(méi)了五六條生命，盡管只污染了幾十平米的土地，心里也滿(mǎn)是慚愧，因為我們沒(méi)有保護好土地。
我真希望這種企業(yè)全部消失不見(jiàn)，就不會(huì )讓土地污染，不會(huì )有生命消失，如果土地全被污染，人類(lèi)在這臭烘烘的地方，能生存嗎？我想對那個(gè)人說(shuō)：“如果讓你一天到晚在那個(gè)地方，你受得了嗎？希望你改過(guò)自新，好好愛(ài)護環(huán)境，別再這樣了！”
希望大家都別像漫畫(huà)上的這個(gè)人一樣污染環(huán)境，我們一定要愛(ài)護環(huán)境，這就等于保護好我們自己的家園。
漫畫(huà)的啟示作文400字 32
每次看到漫畫(huà)，我總是會(huì )捧腹大笑。但是看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫(huà)中是在一公共場(chǎng)所，洗手間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，一個(gè)男子見(jiàn)到了，知道這種行為是不好的，于是，他憤憤不平的說(shuō)聲“太不像話(huà)了！”后就溜了，連那個(gè)開(kāi)著(zhù)的水龍頭沒(méi)關(guān)就離開(kāi)了。
看了這幅漫畫(huà)，我不由的思緒萬(wàn)千，漫畫(huà)里的男子明明可以讓公共資源少一些浪費，而他卻依然踏進(jìn)了“事不關(guān)己高高掛起”的大門(mén)中，人在批評別人的時(shí)候，自檢一下，自己是否做的真正好呢？
在某一天的一個(gè)小區的過(guò)道里有一根香蕉皮，有個(gè)人差點(diǎn)被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔著(zhù)：“是哪個(gè)人這么沒(méi)有素質(zhì)”，說(shuō)完，他頭也不回的離開(kāi)了，而那個(gè)被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過(guò)道抹上了一層黑影，更給這過(guò)道埋下了深深的安全隱患。不一會(huì )兒，有個(gè)美麗的身影輕輕的.把香蕉皮撿起來(lái)，順手把它丟進(jìn)了垃圾桶，此時(shí)，過(guò)道又恢復了往日的風(fēng)采，變得更加美麗！
是啊，若是每個(gè)人都能帶著(zhù)“順手做一下，舉手之勞”的態(tài)度，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美麗燦爛，而在我們批評別人的同時(shí)，可不可以想一想能不能“我來(lái)做一做”這么個(gè)小舉動(dòng)來(lái)改變現狀呢？
漫畫(huà)的啟示作文400字 33
想必“守株待兔”這個(gè)故事大家都知道。故事里的農夫意外撿到兔子，就放下農活坐在木樁旁等兔子撞死。不僅僅是寓言故事，許多令人開(kāi)懷大笑的漫畫(huà)，也有著(zhù)深刻的含義。我雖不怎么看漫畫(huà)，但看到這幅漫畫(huà)，深思不已……
萬(wàn)里無(wú)云的一天，小明剛剛栽下一棵小樹(shù)苗，左右看了看，覺(jué)得少了點(diǎn)什么“哈，有了……”小明連忙跑回了家。不一會(huì )兒只見(jiàn)他連蹦帶跳拿著(zhù)水壺走來(lái)，“唉？”小明看見(jiàn)一位中年男人倚靠在他剛栽的小樹(shù)苗旁“你在這里干什么？”那個(gè)中年男人慢悠悠轉過(guò)了頭，“啊，這不是樓下的小藍嗎？”“你在問(wèn)我？”小藍慢慢打了個(gè)哈欠�！暗戎�(zhù)乘涼”他抬起頭說(shuō)。小明一聽(tīng)，生氣得手中握著(zhù)的鐵鍬掉到地上“就想著(zhù)坐收漁利！想要乘涼干嗎不自己種呢！”說(shuō)完拿上鐵鍬氣沖沖走了。
這種人在生活中也屢見(jiàn)不鮮。我們小區每月都會(huì )給一些生活補給。定點(diǎn)過(guò)后……竟看見(jiàn)一位穿著(zhù)奢華的人走進(jìn)物業(yè)，跟物業(yè)的.管理人員大吵一會(huì )，然后抱著(zhù)用品出來(lái)……
難道這些人不正是那些最愚笨的人么？
漫畫(huà)的啟示作文400字 34
今天，我在班級博客里看到了一幅漫畫(huà)，讓我深有所思。
這幅漫畫(huà)主要講了：在一片芒涼的沙漠上，一個(gè)人拿著(zhù)一只木器廠(chǎng)桶，在唯一的一口若懸河井里打水�？墒�，井里的`水質(zhì)不容樂(lè )觀(guān)，都是一些被子污染了的水，這種水像一條巨大的毒蛇，正緩緩地蔓延 上水桶。
看完這幅漫畫(huà)，我想到了一個(gè)問(wèn)題，水為什么會(huì )被污染呢？經(jīng)過(guò)查找資料，我香出民一個(gè)答案，水污染主要原因有工業(yè)污染和生活污染，其中，工業(yè)污染包含工廠(chǎng)廢水，染料、化學(xué)品；生活污染包含生 活垃圾、泡沫、洗滌劑等等。中國早在上世紀的90年代，環(huán)境污染問(wèn)題就已非常嚴重。就拿七大江河水系來(lái)說(shuō)吧，完全沒(méi)有利用價(jià)值的水質(zhì)已婚超過(guò)了50%，全國668座城市，有400多座處于缺水狀態(tài)。如 浙江省的寧波市，它地處甬江、姚江、奉化江的交匯口，可因為水質(zhì)污染，最缺水時(shí)竟要用運水車(chē)日夜不停地奔跑，把鄉村河道里的水運進(jìn)城里才能勉強維持企業(yè)的生產(chǎn)。這便是破壞環(huán)境浪費水資源的 后果。
俗話(huà)說(shuō)得好“善待地球，就是善待自身�！睆默F在開(kāi)始，讓我們去熱愛(ài)它，保護它。請大家記住一句話(huà)“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”！保護環(huán)境，珍惜家園。
漫畫(huà)的啟示作文400字 35
今天我看了一幅漫畫(huà)，很有意思。
漫畫(huà)中，北風(fēng)呼嘯，火車(chē)站的一個(gè)入口邊掛著(zhù)一個(gè)醒目的紅牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，可是有四個(gè)健壯的男人卻若無(wú)其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的.農村婦女只能抱著(zhù)兒子站在一邊。第一個(gè)男人穿著(zhù)皮大衣，手里拎著(zhù)包，是個(gè)官員。第二個(gè)是個(gè)軍人，戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)軍大衣。第三位是戴著(zhù)眼鏡，博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)的教授，也跟在后面。第四位戴著(zhù)口罩，是個(gè)醫生。一旁的婦女只能站在一邊，用手撫摸著(zhù)兒子的頭說(shuō)：別哭了，別哭了，我們馬上就可以上車(chē)了。
一開(kāi)始我覺(jué)得好笑，他們有文化裝成沒(méi)有文化，可細細想來(lái)，卻怎么也笑不起來(lái)，這四個(gè)體格健壯男人不是沒(méi)有文化，而是文明文盲。
因為社會(huì )就有很多的假文盲，垃圾桶上寫(xiě)著(zhù)可回收垃圾，但里面有很多其他的垃圾，草地上豎著(zhù)一塊請勿踩踏草地的牌子，可任然有人為了一時(shí)方便踩踏草地。醫院里墻壁上貼著(zhù)請勿大聲喧嘩和吸煙，可依然有人大聲的喧嘩，吞云吐霧。他們沒(méi)有公德，十分自私，一點(diǎn)也不像在禮儀之邦的中國人。
文明只差一步，只要沒(méi)有假文盲，中國的社會(huì )將會(huì )更進(jìn)一步。
漫畫(huà)的啟示作文400字 36
這節作文課，老師給我們看了兩幅漫畫(huà)，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫(huà)中，有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù)，樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片，樹(shù)桿細細的，他準備給樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現一個(gè)人，戴著(zhù)一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著(zhù)樹(shù)桿，抱著(zhù)雙腿，他覺(jué)得很奇怪對那個(gè)眼鏡男喊道：“你這是在干什么？”那個(gè)人轉過(guò)頭說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！�
看到這里，我覺(jué)得那人十分可恥，只知道享受勞動(dòng)成果，這樣不勞而獲，好吃懶做的人真是令人可笑。
看見(jiàn)了這幅漫畫(huà)，不由想到了自己，每當到難題就會(huì )請教媽媽?zhuān)瑥牟粍?dòng)腦思考。媽媽也總告訴我，要學(xué)會(huì )先動(dòng)腦筋思考實(shí)在不會(huì )再來(lái)問(wèn)她，我一邊答應著(zhù)一邊總是與媽媽的教誨背道而馳，我總是想為什么要讓自己去費勁想呢，反正媽媽總會(huì )幫我解決的。就這樣那些不會(huì )的題目在考試中還是不會(huì )，因此考試總不理想。我不就像漫畫(huà)中那個(gè)等著(zhù)乘涼的可笑之人嗎？
從這幅畫(huà)中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的大樹(shù)是等不來(lái)的.，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹(shù)澆水，松土、施肥，好好的管理小樹(shù)，才能乘涼享受勞動(dòng)成果。
我們要做那個(gè)勤奮種樹(shù)的人，一份耕耘，一份收獲，任何時(shí)候都不要想著(zhù)不勞而獲。
漫畫(huà)的啟示作文400字 37
今天我學(xué)了八單元的語(yǔ)文園地，瀏覽了一篇漫畫(huà)，這篇漫畫(huà)的名字叫假文盲。
我看著(zhù)這幅圖，聯(lián)想到了我們也在等待上車(chē)，看到了這一幕——今天我和媽媽一起出去玩，我們正在等公交車(chē)，這時(shí)，我看到了有四個(gè)沒(méi)有禮貌的人站到了母子上車(chē)，第一個(gè)人臉上充滿(mǎn)了理所當然的神情，高昂著(zhù)頭，閉著(zhù)眼睛；第二個(gè)人好像是想退縮，閉著(zhù)眼睛，低著(zhù)頭，把手插到衣兜里。但是當他掙一點(diǎn)眼睛，觀(guān)察其他人的時(shí)候，看到其他三個(gè)人挺直個(gè)腰站在那兒的時(shí)候，他也高昂著(zhù)頭了；第三個(gè)人是個(gè)矮個(gè)子，他戴著(zhù)個(gè)眼鏡看起來(lái)好像是一個(gè)很有文化的`人，可是我就想了，他外表和內心怎么那么的不一樣呢？最后一個(gè)人戴著(zhù)個(gè)口罩仿佛有點(diǎn)害羞，不想讓別人看到他的樣子。還有一對母子沒(méi)有地方站了，于是，她只好被擠在一邊。
在這時(shí)候我就想啊，這些人真是太沒(méi)有素質(zhì)了，車(chē)來(lái)了，這四個(gè)人擁擠著(zhù)上了車(chē)，那對母子之后在后面被擠到了一邊去，最后母子上了車(chē)，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位子啦，我想要不要把我的位置讓給那對母子呢？經(jīng)過(guò)我那兩個(gè)邪惡天使和白衣天使的爭吵。最終，白衣天使戰勝了邪惡天使，我把位置讓給了那對母子。
聯(lián)想到這兒，我要告訴同學(xué)們一個(gè)道理：我們要有禮貌，懂得謙讓。
漫畫(huà)的啟示作文400字 38
在茂盛的森林中，一個(gè)身穿襯衣，手拿斧頭，抽著(zhù)一根香煙的工人正在森林中砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里必須有蟲(chóng)，還是條肥肥的貪婪的蟲(chóng)�！笨硺�(shù)人很納悶，皺著(zhù)眉頭，想：“這只啄木鳥(niǎo)放著(zhù)好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。對!就這么做，我真是太聰明了�！庇谑强硺�(shù)人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，最終，他累得趴在地上站不起來(lái)了，而啄木鳥(niǎo)已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場(chǎng)啊!
哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的'人，像砍樹(shù)人那樣的人真是數不勝數。我覺(jué)得地球僅有一個(gè)，不能克隆，所以，我們應當從我做起，從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。僅有愛(ài)護環(huán)境，才不會(huì )讓大地媽媽悲痛。其實(shí)，我們只要多走一步，就能夠少一些污染;木頭能夠防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡;所以我們保護森林就是保護我們自我，就是保護地球。保護整個(gè)自然界。我們不能做漫畫(huà)中的砍樹(shù)人，而是要做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境保護大自然的人。
保護地球，人人有責!保護地球，從我做起!
漫畫(huà)的啟示作文400字 39
暑假期間，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我感受到保護環(huán)境的重要性，也讓我感受到破壞環(huán)境的惡果。
這幅漫畫(huà)中主要講了在一大片茂密的森林里，有一位伐木工人，他正拿著(zhù)斧子，用勁地砍著(zhù)樹(shù)，一棵棵樹(shù)接連的倒下去，樹(shù)木們在痛苦的呻吟著(zhù)，可那位伐木工人絲毫不顧它們的感受，依然在不斷的砍伐樹(shù)木，這個(gè)時(shí)候，有一只啄木鳥(niǎo)站在了他的頭上，他把伐木工人的頭看成了一個(gè)木頭，覺(jué)得這段“木頭”里面一定有蟲(chóng)子，于是它啄了起來(lái)。
看到這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思，人類(lèi)已經(jīng)把我們生存的地球污染了，破壞我們的`環(huán)境，會(huì )讓許多其他的動(dòng)物無(wú)家可歸，甚至還會(huì )引發(fā)沙塵暴、洪水等災難，破壞大自然的生態(tài)平衡，到時(shí)候危害的可是我們人類(lèi)！
黃河就是其中的一個(gè)例子，以前的黃河是非常清澈、美麗的，可是現在，它卻成為了世界上流沙量最大的河，與以前清澈見(jiàn)底的模樣有著(zhù)天壤之別，這一切都是因為我們人類(lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木，過(guò)度開(kāi)墾導致，人類(lèi)的破壞讓曾經(jīng)美麗的黃河不復存在了。
這是多么悲慘的結局！我們不能破壞環(huán)境了，因為這是我們生存的地方，所以從現在起，我們應該不亂砍森林，不浪費資源，讓我們的環(huán)境更美，更能為人類(lèi)造福。
漫畫(huà)的啟示作文400字 40
我在語(yǔ)文書(shū)中曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中，一位植樹(shù)人好似剛從接水處將花灑中的水接滿(mǎn)回來(lái)與一顆剛栽好的小樹(shù)苗澆水�？苫貋�(lái)時(shí)卻看到另外一位年輕人正靠著(zhù)小樹(shù)苗坐著(zhù)，旁邊還放著(zhù)一把鐵鍬，那植樹(shù)人問(wèn)：“你干什么？”“等著(zhù)乘涼�！�
我看完這幅漫畫(huà)后，不禁會(huì )心一笑，但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹(shù)苗明明才剛栽，那人就想著(zhù)坐在樹(shù)下乘涼，真是荒唐！可在社會(huì )中那些不勞而獲，經(jīng)他人之手坐享其成的人又何嘗不是漫畫(huà)中的乘涼人呢？
前些日子在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)人。這少爺是名門(mén)貴族出身，一生來(lái)就備受尊敬，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。因著(zhù)貴族老爺就只有他這么一個(gè)寶貝兒子，所以一家子天天都圍著(zhù)他轉。養成了他蠻橫的性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋，可在這發(fā)生之前，他一直都是被嬌生慣養著(zhù)，在社會(huì )上根本沒(méi)有立足之地，所以他以前的榮華富貴壓根兒就不是靠自己的努力得來(lái)的`，以至于落到現在這樣的下場(chǎng)真是悲劇呀！
我想對那些不勞而獲，坐享其成的人說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲，你們既沒(méi)有為之而努力，還有什么資格來(lái)談?wù)撌斋@呢？”
漫畫(huà)的啟示作文400字 41
這節語(yǔ)文課，老師給我們看了兩幅漫畫(huà)，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫(huà)中，有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù)。樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片，樹(shù)干細細的，他正準備給樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現一個(gè)人，戴著(zhù)一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著(zhù)樹(shù)干，抱著(zhù)雙腿。他對那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹(shù)，還不是很結實(shí)，你坐這會(huì )把樹(shù)干壓彎的，快走開(kāi)！”那人轉過(guò)頭：“等你的小樹(shù)長(cháng)大了，我就可以在這兒乘涼了�！�
看到這里，我覺(jué)得那人十分可恥，只知道享受別人的`勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。
其實(shí)，在現實(shí)生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過(guò)著(zhù)奢侈的生活，自己從來(lái)沒(méi)去賺過(guò)錢(qián)，錢(qián)沒(méi)了，就去向父母要；像一些學(xué)生，不努力，不學(xué)習，就只等著(zhù)老師發(fā)答案再抄上去；像有些愛(ài)買(mǎi)彩票的人，不付出自己的勞動(dòng)，就只想著(zhù)中獎，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時(shí)，就想一些辦法來(lái)逃避勞動(dòng)，自己什么也不干，就在一旁蹲著(zhù)，拖拖拉拉的，消磨時(shí)間，等別人快干完時(shí)，自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的動(dòng)作。這些期望不勞而獲的人還有很多。
這幅漫畫(huà)，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個(gè)勤奮、懂得付出勞動(dòng)的人。
漫畫(huà)的啟示作文400字 42
夏日來(lái)臨，天熱得讓人冒出了汗，人們便想找到樹(shù)蔭，享受樹(shù)下乘涼的愜意。
一位植樹(shù)人正在栽種一棵小樹(shù)苗，當他提著(zhù)水正準備給小樹(shù)澆水時(shí)，卻看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的男人坐在地上背靠著(zhù)小樹(shù)，正在休息呢。植樹(shù)人彎下腰對那個(gè)眼鏡男人說(shuō)：“請問(wèn)您在干什么”？男人說(shuō)：“等著(zhù)乘涼呢”！植樹(shù)人說(shuō)：“那您想得太早了，再等兩三年吧�！毖坨R男人說(shuō)：“時(shí)間會(huì )過(guò)得很快的�！边@其實(shí)就是典型的想不勞而獲。
我也有一次不勞而獲的經(jīng)歷，記得有一次我很餓，想早一點(diǎn)吃飯�？吹綃寢屪龊昧孙埐�，我便舀了一碗飯，一個(gè)人開(kāi)始吃起來(lái)。不一會(huì )兒菜都被我吃完了。爸爸回來(lái)后，好吃的菜已經(jīng)沒(méi)有了。媽媽把我狠狠的'批評了一頓，告誡我要參與勞動(dòng)，不要做不勞而獲的事情。
生活當中也有許多人坐享其成。比如上課不認真聽(tīng)講，考試時(shí)抄襲別人的同學(xué)，平常不練習寫(xiě)字卻想要寫(xiě)的一手好字的同學(xué)，平時(shí)不認真看書(shū)，卻想要積累豐富言語(yǔ)的同學(xué)等等。我們千萬(wàn)要記住，只有付出了才會(huì )有收獲。
漫畫(huà)的啟示作文400字 43
漫畫(huà)是一幅具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)，看似風(fēng)似幽默卻給人帶來(lái)了深刻的啟示。
這一幅漫畫(huà)講的是一位年輕作者的座椅上，旁邊枕著(zhù)一位騎著(zhù)藍色的白發(fā)蒼蒼的老奶奶，你的已經(jīng)走不動(dòng)了，那位叔叔卻視而不見(jiàn)，因為小女孩走過(guò)來(lái)對叔叔說(shuō)：“叔叔您的眼睛掉了�！�
看似小女孩是在提醒叔叔。其實(shí)他的.話(huà)你帶著(zhù)批評與諷刺，意思是：“叔叔老奶奶年紀大了腿腳不方便，你是一位男子漢，不應該尊老愛(ài)幼，不應該給老奶奶讓個(gè)座座位嗎？你是眼睛掉了嗎？你是看不見(jiàn)東西了嗎？”
其實(shí)也有許多這樣的人，比如公交車(chē)上有一些小學(xué)生或強壯的年輕人，不給老人或孕婦讓一個(gè)座位，還有的人在路邊看見(jiàn)提示牌垃圾請丟進(jìn)垃圾桶，非要丟在大街上，如果有人踩到了香蕉皮會(huì )讓人摔跤，那后果不堪設想，如果嚴重的話(huà)還要做嚴重的賠償。
所以文明要從自己做起，就證明那些不文明的行為，看見(jiàn)老奶奶和孕婦要讓座，垃圾不能再亂丟，要互相提醒身邊的人們，我們要做一個(gè)文明的人，學(xué)會(huì )尊重他人，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)。
漫畫(huà)的啟示作文400字 44
今日我看到了一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要畫(huà)了：一片茂密的森林邊上站著(zhù)一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著(zhù)袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹(shù)，嘴里斜叼著(zhù)一支煙。一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩頭上，用它那長(cháng)長(cháng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里必須有蟲(chóng)�！�
看到這幅漫畫(huà)，我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中，許多人的腦袋里都有這種蟲(chóng)子。這種蟲(chóng)子是什么呢它就是不愛(ài)護綠色，不保護樹(shù)木的思想。
要明白，綠色的樹(shù)美化著(zhù)城市鄉村，山川河流。樹(shù)是人類(lèi)生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹(shù)，我們的城市將會(huì )缺少生機和活力；如果鄉村少了樹(shù)，我們的生活將會(huì )變得單調和乏味。缺少了樹(shù)，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會(huì )有香甜可口的果實(shí)，就不再會(huì )有婉轉啼唱的鳥(niǎo)兒。許多人在不計后果的砍樹(shù)，因為樹(shù)能夠為他們供給很多木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會(huì )引起整個(gè)生態(tài)的.失調，是使環(huán)境惡化，就會(huì )導致自然災害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里，都不應當有像漫畫(huà)；里盜木者腦袋里那可怕的蟲(chóng)子。
漫畫(huà)的啟示作文400字 45
在我的房間里，掛著(zhù)一幅《小鴨子下水》的漫畫(huà)。
它可有意思了：上面畫(huà)了鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì )了游泳，在學(xué)校里可出風(fēng)頭了，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰游，神氣極了。小鴨子放學(xué)后一回到家就鬧著(zhù)要學(xué)游泳。它的父母準備好了太陽(yáng)傘，游泳圈，還有一大堆好吃的零食。在路上，鴨媽媽背著(zhù)鴨寶寶，一手拿著(zhù)游泳圈，累的滿(mǎn)頭大汗。鴨爸爸緊緊跟在后面，一手撐著(zhù)太陽(yáng)傘，一手提著(zhù)食品袋，也同樣累得大汗淋漓。
獨生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴，童年時(shí)期缺少與小似伴一起玩耍、游戲的美好時(shí)光；在家里，爸爸媽媽的嬌慣，容易使我們對事物形成依賴(lài)性，自主意識和自主能力都較差，更加缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，再次引起了我的深思。祖國的未來(lái)需要我們來(lái)建設，新世紀需要我們來(lái)描繪，如果我們連生存能力都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像漫畫(huà)中的`鴨子寶寶那樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！我呼吁廣大家長(cháng)們不要給孩子太多的溺愛(ài)，要讓孩子自己去實(shí)踐生活，體驗生活的美好。
漫畫(huà)的啟示作文400字 46
我栽下了一棵小樹(shù)，盼望著(zhù)它早日長(cháng)成一棵大樹(shù)�？墒�，樹(shù)還很小，只有我半個(gè)人高。我知道，要想讓小樹(shù)長(cháng)得快，需要勤奮地澆水、施肥。于是，我每天都在小樹(shù)旁邊完成我的任務(wù)。
有一天，我看到一個(gè)戴眼鏡的大人在樹(shù)旁坐下來(lái)，倚著(zhù)樹(shù)干晃著(zhù)腿。我覺(jué)得很奇怪，為什么他不幫忙給小樹(shù)澆水，而是懶洋洋的.乘涼呢？
這個(gè)場(chǎng)景讓我想起了一個(gè)漫畫(huà)，一位和我一樣栽樹(shù)的人，在樹(shù)旁依著(zhù)樹(shù)身，樹(shù)身竟然彎曲了。那場(chǎng)景真是有趣，但也很諷刺。
我認為，人們必須勤奮勞動(dòng)、耐心呵護樹(shù)苗，才能等到它成長(cháng)為參天大樹(shù)。對于那些懶散而不肯努力的人，他們只會(huì )乘涼受益一時(shí)，卻不能享受長(cháng)期而持久的收益。
同樣的，學(xué)習也需要如此。我們必須花費時(shí)間、精力，學(xué)習新的知識，不斷提高自己的能力，才能為未來(lái)打好基礎。不能總想著(zhù)找捷徑，不勞而獲。只有付出真正的努力和汗水，才能夠取得真正的成功。
因此，讓我們一起勤奮勞動(dòng)，努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。讓我們一步一步成長(cháng)，迎接未來(lái)的新挑戰！
漫畫(huà)的啟示作文400字 47
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了兩張漫畫(huà)，其中有一張漫畫(huà)的內容令我印象深刻。
這張漫畫(huà)畫(huà)的是一位男子，穿著(zhù)毛衣，戴著(zhù)帽子和眼鏡，坐在一棵小樹(shù)苗下。有一個(gè)人過(guò)來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)水壺正準備給小樹(shù)苗澆水，卻發(fā)現樹(shù)下坐了人，便問(wèn)道：你在干什么？這個(gè)人回答說(shuō)：等著(zhù)乘涼。
這位男子的所為讓我感到很可笑，因為他竟然坐在一棵樹(shù)苗下乘涼。我們都知道，
只有小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)才可以乘涼，而小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)須要好幾年，他卻現在就坐在樹(shù)底下等著(zhù)乘涼，說(shuō)明他是一個(gè)不想付出勞動(dòng)，只想坐享其成的人。
在我們的生活中，也有許多
這樣的人。比如有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，下課也不認真完成老師布置的家庭作業(yè)，卻想在考試的時(shí)候，抄別的.同學(xué)的，就此獲得好的成績(jì)。
這樣做是不對的，當然，這樣做也很可恥。我們生活在文明時(shí)代，身為中國人，不應該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應該好好學(xué)習，不做這些可恥、可笑的行為，做一個(gè)文明的中國人。
漫畫(huà)的啟示作文400字 48
現在社會(huì )雖然變好了許多，但還是有一些自私自利的假文盲，他們大都是一些衣冠楚楚的有錢(qián)人。
一次，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)給一些母親與孩子設立的“母子上車(chē)處”，有四個(gè)堂堂大青年，都是衣冠楚楚的`有文化的人，卻若無(wú)其事地排在那里。
第一個(gè)男子明明看到了“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，卻裝作沒(méi)有看到，大步走上前去，心里似乎在想：現在的社會(huì )真是愚蠢，還什么母子上車(chē)處，我呸，本少爺才不管你什么上車(chē)處!第二個(gè)青年想的和第一個(gè)青年差不多，愚蠢的社會(huì )，你以為這樣子就可以不讓我們大男子上車(chē)嗎?不可能!第三個(gè)青年看上去更有文化，年齡似乎比他們大，他本來(lái)沒(méi)有這么想的，但看到這兩個(gè)大男子都這樣做了，就學(xué)他們的樣，跟著(zhù)大家的做法，也到母子上車(chē)處去了。第四個(gè)男子非常明顯，是一名醫生。醫生一般都很講究公德的，可眼前這位醫生卻和前三位男子一樣做。更讓人生氣的是，他們排隊，把一對可憐的母子擠到了外面，還不聽(tīng)從別人的勸告，真是讓人氣憤不已!
我真是搞不懂，他們，為什么要無(wú)視社會(huì )公德呢?遵守規則，做個(gè)好青年不是挺好的嗎?
漫畫(huà)的啟示作文400字 49
嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧靜。遠眺望去，一輛汽車(chē)正飛快地趕來(lái)，車(chē)上走下一個(gè)人，他挽著(zhù)袖子，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著(zhù)一根煙，背上還背著(zhù)一把斧頭，一看就知道是一個(gè)盜木者。
盜木者看中了一顆十分粗壯的樹(shù)，他“嗖——”的一聲拔出斧子，摸了摸刀刃，用盡全身力氣向這棵大樹(shù)砍去，“咔！咔！咔！”“轟——”一棵大樹(shù)倒下了……
一棵又一棵的大樹(shù)倒下了，一片又一片的黃色土地露出來(lái)了。盜木者聽(tīng)著(zhù)這“悅耳”的.聲音，看著(zhù)自己的“杰作”，嘴角浮起了一絲自得的笑臉。
當這個(gè)盜木者再次掄起斧頭時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛了出來(lái)，它站在這個(gè)盜木者的頭上，左看看，右看看，然后盯著(zhù)盜木者的榆木腦袋自言自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這是我們課文中的一幅漫畫(huà)，看過(guò)這幅漫畫(huà)，我沉思道：難道這個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)？不！應該是一些思想上的蟲(chóng)，有無(wú)知蟲(chóng)、糊涂蟲(chóng)、貪婪蟲(chóng)……想想看，樹(shù)木對我們多么重要啊，它能夠幫人們降低噪音，綠色家園，擋住風(fēng)暴，就這么被無(wú)情地砍掉嗎？正如“砍樹(shù)輕易栽樹(shù)難”啊……
我們要時(shí)刻提醒自己，保護、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧！無(wú)知的人們，讓大樹(shù)再次拔地而起，讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧！
漫畫(huà)的啟示作文400字 50
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，很是有趣，作者是華君武。內容是這樣子的：有一個(gè)婦人抱著(zhù)一個(gè)孩子，在母子上車(chē)處的欄桿外站著(zhù)，望著(zhù)欄桿里的那四個(gè)高大肥壯的男人。那幾個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的棉衣，可見(jiàn)這是一個(gè)寒冷的冬天，而且他們一看就是會(huì )識字的，卻裝文盲。旁邊還有一個(gè)標題：假文盲，指明明會(huì )識字，卻裝作不會(huì )認。
在這幅漫畫(huà)中，最可笑的是那四個(gè)男人裝作不會(huì )識字，讓我開(kāi)懷大笑。
其實(shí)在我們生活當中，也有這樣沒(méi)有公德心的人。如：一些年輕人無(wú)視草坪上“不要踩踏草坪”的標語(yǔ)，就踩了上去；公交車(chē)上來(lái)了幾位老人，一些年輕人也不給這些老人讓座；還有一些上公交車(chē)不排隊一擁而上，這些人都沒(méi)有公德心，和假文盲一樣，把一些事當耳旁風(fēng)。
我們也不能像假文盲和那些沒(méi)有公德心的人學(xué)習。有這樣的社會(huì )公德心缺失的人，便有默默地，無(wú)私奉獻社會(huì )的人：無(wú)論酷暑還是寒冬，都始終堅持在崗的環(huán)衛工人；救人于水火，甘愿付出自己生命的消防戰士；沖鋒在戰疫一線(xiàn)不舍晝夜的醫務(wù)人員……他們是我們學(xué)習的`榜樣！
裝文盲是不道德的行為，不做假文盲，我相信我們都能做好，這才是少年人應該做的。希望我們的社會(huì )越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示作文400字 51
愛(ài)心就像一朵花，積少成多，可以變成花園；愛(ài)心就像一把火，火把雖小，但可以燎原！我本不知道愛(ài)心是什么？但是在看到《坐著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼》這幅漫畫(huà)后，我豁然開(kāi)朗。
漫畫(huà)的場(chǎng)景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著(zhù)拐杖，站在狹窄的公交車(chē)過(guò)道上，而一對年輕的夫婦坐在寬闊的.座椅上，十分悠閑地聊著(zhù)天，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，那個(gè)年輕男子用手指指著(zhù)老大爺用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累！”本以為那個(gè)年輕婦女會(huì )上前勸說(shuō)，可沒(méi)想到的是，那年輕婦女也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個(gè)白眼，什么也沒(méi)說(shuō)，這難道不是對這年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心行為的縱容嗎？
看完了這幅漫畫(huà)，我氣憤不已，也為這年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車(chē)來(lái)了個(gè)急轉彎，老大爺輕則骨折，重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。
這幅漫畫(huà)中的情節在我們生活當中不也是如此嗎？有一次，在小區的門(mén)口，有個(gè)老奶奶被騎電瓶車(chē)的男子撞了，可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人，她們有的偷偷議論，有的還拍了照片發(fā)朋友圈，好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧，給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠的。讓我們把更多的愛(ài)心獻給需要的人！
漫畫(huà)的啟示作文400字 52
漫畫(huà)具有很強的幽默感，讓我哈哈大笑，同時(shí)諷刺了社會(huì )上的人、事。我雖然不怎么看漫畫(huà)，但這幅漫畫(huà)卻讓我陷入沉思
這幅漫畫(huà)雖然無(wú)聲，卻顯出了一些可恥的'行為：這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，車(chē)站有很多人，人們哈出熱氣暖手，都說(shuō)好冷好冷。在候車(chē)處，有一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處�？墒桥谱优哉局�(zhù)等車(chē)的，不是一對對母子，而是幾位大叔。他們看也不看牌子，個(gè)個(gè)把手插在口袋里，理所當然的等著(zhù)車(chē)。牌子后面，一位被文盲們擠出來(lái)的婦女，雙手抱著(zhù)小孩，無(wú)奈地看著(zhù)文盲們。
看完這幅漫畫(huà)，我陷入沉思。這幾個(gè)大叔真是文盲嗎？并不是，他們只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。生活當中，像他們這樣的人有很多。例如，在公園里，草地上立著(zhù)禁止踩踏的牌子，有些人卻為了抄近路，在草地上踩出一條條羊腸小道！再如小區里，立著(zhù)寵物禁止隨地大小便，有些人視而不見(jiàn)，讓寵物為所欲為這些行為太可恥了！
我們不能像文盲一樣，我們創(chuàng )造一個(gè)美好，和諧的社會(huì )！相信在我們的努力下，社會(huì )會(huì )變得越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示作文400字 53
這些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫(huà)。雖然化的很簡(jiǎn)單，但是我內心感到很沉重。
在一個(gè)寒冬里，一對母子出門(mén)坐車(chē)。在車(chē)站的一頭，有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)了母子上車(chē)處幾個(gè)大字，這是專(zhuān)門(mén)為方便抱小孩的乘客所設立的。這里怎么會(huì )有幾個(gè)男士的身影？原來(lái)是四個(gè)健壯的'男子站在那里，都一臉滿(mǎn)不在乎的樣子。那對母子只得在通道外面等待。站在最前面的穿了一件大衣，長(cháng)褲和一雙皮鞋，他看起來(lái)很富裕，但他做出了下三濫的舉動(dòng)。第二個(gè)人雙手插兜，滿(mǎn)臉悠閑，看上去是一個(gè)青年。第三個(gè)是他們中最低的了，是一個(gè)老人，像是一位教授。第四個(gè)像是一位醫生，用口罩將臉遮住了。
看完了漫畫(huà)，我由衷的討厭這四個(gè)人，他們是文盲嗎，看不見(jiàn)字嗎？答案肯定是不！他們是道德上的文盲，如今科技發(fā)展迅速，哪有那么多文盲？只是他們?yōu)榱朔奖阕约�，裝出來(lái)的罷了！
這雖是一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漫畫(huà)，卻活生生地揭漏了我們生活中的丑陋現象。比如說(shuō)：在圖書(shū)館里明明寫(xiě)著(zhù)不許大聲說(shuō)話(huà)，卻總有人大聲說(shuō)話(huà)；公交車(chē)上，有老，弱病，殘，孕專(zhuān)座，有多少人視而不見(jiàn)。讓不方便的人們得不到方便。
我們不應該裝做一個(gè)文盲，我們應用實(shí)際行動(dòng)溫暖這個(gè)世界。
漫畫(huà)的啟示作文400字 54
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅漫畫(huà)，一對母子站在旁邊，而那四位高大的男子站在那里，對這對母子視而不見(jiàn)。
第一個(gè)男子站在母子上車(chē)處，他在等公交車(chē)，他穿了一件大棉襖。他離寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”那塊牌子僅有一個(gè)拳頭，他都視而不見(jiàn)。第二個(gè)男子戴著(zhù)帽子站在那里，一動(dòng)不動(dòng)把手放在。衣服的口袋里，眼睛閉著(zhù)，就像在睡覺(jué)。他怎么可以站著(zhù)睡覺(jué)呢？第三個(gè)男子戴著(zhù)一個(gè)帽子站著(zhù)，他看著(zhù)前面還有人站在這里，心想：我就站在這里，肯定也沒(méi)有人來(lái)說(shuō)我。第四個(gè)人站在那兒戴著(zhù)一個(gè)口罩，他肯定在想：我戴著(zhù)口罩，他們都不知道我是誰(shuí)，也不知道我長(cháng)什么樣子，男子上車(chē)處的旁邊站著(zhù)一對母子，她看幾個(gè)男子趾高氣揚的站到了那里，不敢過(guò)去只好站在旁邊。
可不是嗎？在現實(shí)生活中，與漫畫(huà)里類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上�？吹揭粋�(gè)叔叔在喝可樂(lè )，他將瓶子丟在了路上。我過(guò)去對叔叔說(shuō)：“不可以把瓶子扔在路上，這是不文明的.�！彼紱](méi)有聽(tīng)我說(shuō)就走開(kāi)了。也沒(méi)有理我。我只好走過(guò)去，把叔叔扔在路上的垃圾撿起來(lái)丟在了垃圾桶里。
“假文盲”比“真文盲”更可怕，希望我們每個(gè)人都能有社會(huì )公德心，讓“假文盲”不再出現！
漫畫(huà)的啟示作文400字 55
今天，我看了一幅漫畫(huà)——《挖井》，讓我深有感觸。
漫畫(huà)里有個(gè)年輕人，拿著(zhù)鏟子來(lái)挖井。一開(kāi)始，這個(gè)年輕人挖到了二分之一，就換了個(gè)地方繼續挖。他又挖兩個(gè)大概三分之一深的洞，還是沒(méi)有挖到水。他心想：是不是我挖得還不夠深，要不我再換個(gè)地方挖得深一點(diǎn)？于是，他又換了個(gè)地方，使勁地挖呀挖，挖得滿(mǎn)頭大汗，不停地用毛巾擦著(zhù)頭上流下來(lái)的碩大汗珠。這時(shí)，他已經(jīng)挖到原來(lái)的兩倍深了，還是沒(méi)有挖到水。他覺(jué)得自己已經(jīng)精疲力竭了，而且他判斷這里應該根本就沒(méi)有水。他又不抱任何希望地在旁邊挖了一下，就吸著(zhù)香煙決定去另外一個(gè)地方挖井。
其實(shí)他離成功挖水只差一步之遙。這則漫畫(huà)告訴我們：“做什么事情都不能半途而廢，只要堅持下去，就肯定會(huì )得到收獲�！�
這則漫畫(huà)讓我聯(lián)想到自己練鋼琴時(shí)的畫(huà)面。我在彈奏的`過(guò)程中碰到了種種困難，很想放棄，但是后來(lái)我把它們全都克服了。因為堅持，所以到現在我就可以彈出很多美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子！
俗話(huà)說(shuō)得好：“繩鋸木斷，水滴石穿�！比绻胍沙梢患虑�，就得有堅持下去的意志！加油！
漫畫(huà)的啟示作文400字 56
今天，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見(jiàn)他們皺起眉頭，小紅手指著(zhù)垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì )有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊�！毙∶髡f(shuō)：“肯定是那些不講文明的人扔的'�！庇谑�，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們扔進(jìn)了垃圾桶，撿著(zhù)撿著(zhù)小紅扭過(guò)頭去看見(jiàn)小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀！”只見(jiàn)小明用手指指腦袋在想了一會(huì )兒說(shuō)：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點(diǎn)什么�！�
于是，小明叢書(shū)包里拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)字，不一會(huì )兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫(xiě)的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)。小明指著(zhù)字條說(shuō)：“看！”小紅豎起大拇指說(shuō)：“你做的才是最好的�！庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫(huà)讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
漫畫(huà)的啟示作文400字 57
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天的清晨，火車(chē)站的等候區站滿(mǎn)了人。
有四個(gè)衣冠楚楚、高大魁梧的男人走進(jìn)車(chē)站，他們見(jiàn)了這番情景，立刻站進(jìn)了空無(wú)一人的母子上車(chē)處。這四個(gè)人對“母子上車(chē)處”那格外顯眼的字牌視而不見(jiàn)，仿佛不識字一樣。
這時(shí)，一位婦女抱著(zhù)嬰兒，卻擠不進(jìn)母子上車(chē)處了，只好在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，無(wú)奈地看著(zhù)這四個(gè)男人。
他們真的是文盲嗎？他們一看就是有文化的人，他們難道會(huì )不識字嗎？他們無(wú)非就是想早上車(chē)，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)別人。他們?yōu)榱素潏D方便，連最基本的道德都沒(méi)有了。在現實(shí)生活中，像這樣道貌岸然的人很常見(jiàn)——在水泄不通的地鐵上，在那顏色顯著(zhù)的.“愛(ài)心專(zhuān)座”上，坐的不是老人、孕婦、殘疾人，而是身強體壯的年輕人。那些需要幫助、人，卻只能站在一旁；在那綠茵茵的草坪上，插著(zhù)一塊字牌，內容是“禁止踩踏”�？刹萜荷暇谷槐蝗俗叱隽艘粭l小路……這種沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有公德心，自私自利的“文盲”是社會(huì )的敗類(lèi)，他們對不起自己的良心！
我們不能凡事只想著(zhù)自己，應該幫助有需要的人，將愛(ài)心灑滿(mǎn)人間，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我相信，在不久的將來(lái)，“假文盲”會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
漫畫(huà)的啟示作文400字 58
今天我看了一幅漫畫(huà)，讓我陷入了沉思。漫畫(huà)里，一個(gè)已經(jīng)干涸了的池塘中，一條大魚(yú)正在給三條小魚(yú)頒獎�？墒亲屓瞬豢伤甲h的是，獎品居然是水。第一名獎勵一桶水、第二名獎勵一瓶水，而第三名則是一針管水。從畫(huà)面上看的出來(lái)，這已經(jīng)是魚(yú)兒們最后的一些水了！
魚(yú)兒們把水當作獎品頒獎的情景久久地留在我的腦海中，為什么會(huì )這樣呢？水不是魚(yú)兒們生活的必須品嗎？原來(lái)問(wèn)題的根源是水源枯竭，這與人們平時(shí)生活不懂得節約用水有關(guān)。這幅漫畫(huà)給我們的啟示是，生活中人們一定要自覺(jué)的節約用水。否則，可能未來(lái)的某一天我們的小溪、池塘慢慢的干涸，淡水資源越來(lái)越少，這多么可怕��！
在我們的生活中，我們常�？吹讲还澕s用水的現象。洗手間里有人洗手后不關(guān)閉水龍頭，水隨意的嘩嘩地流著(zhù)；公共場(chǎng)所里有人把喝了半瓶的'礦泉水倒進(jìn)了草叢里，甚至有人把沒(méi)有喝完的水扔到垃圾桶內。
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。但因為人口的不斷增長(cháng)和人們對水資源的浪費，淡水資源需求量不斷增加。
我們每個(gè)人都要好好的愛(ài)護水源，愛(ài)護水源——我們義不容辭；我們每個(gè)人都要節約用水，不要讓漫畫(huà)中的畫(huà)面成為現實(shí)。
漫畫(huà)的啟示作文400字 59
想必很多人都看過(guò)漫畫(huà)，漫畫(huà)里的內容十分幽默風(fēng)趣，會(huì )讓我們哈哈大笑。但有時(shí)候他也是一個(gè)不開(kāi)口的老師，對我們有所啟示。
最近我在一本書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，讓我感受很深。
漫畫(huà)的內容是這樣的：有兩個(gè)人，其中有一個(gè)人在挖土種樹(shù)，另一個(gè)人在旁邊看著(zhù)樹(shù)中好了，植樹(shù)工去取水了，等他取完水回來(lái)，在一旁袖手旁觀(guān)的那個(gè)人，早已靠著(zhù)小樹(shù)了，植樹(shù)工不解的問(wèn)：“你在干什么?”樹(shù)干都被你壓彎了，那個(gè)人說(shuō)：“我在等小樹(shù)長(cháng)大，在下面乘涼�！�
看完這幅漫畫(huà)，我不禁哈哈大笑，那個(gè)人真愚蠢，小樹(shù)不澆樹(shù)，不施肥，怎么能長(cháng)成參天大樹(shù)?怎么為你乘涼?
可我仔細一想，笑不出來(lái)了，生活中不是還有很多這樣的人嗎?比如那些想靠賭博或買(mǎi)彩票一夜暴富，結果鬧得傾家蕩產(chǎn)的那些人。由這件事我想到了一個(gè)朋友，他每次做作業(yè)都是抄手機上的`答案，很多同學(xué)都提醒他不能再吵了，他就是不聽(tīng)，最后期末考試也沒(méi)答對幾道題，他自己也十分后悔。
看完這幅漫畫(huà)，他對我的啟示很深：做任何事情都不要想著(zhù)不勞而獲，要靠著(zhù)自己的雙手掙錢(qián)，只有辛勤勞作，才會(huì )得到豐收的果實(shí)。
漫畫(huà)的啟示作文400字 60
古往今來(lái)，地球老媽用甘甜的乳液無(wú)私地養育著(zhù)一代又一代的子孫，而人類(lèi)呢，把她折磨得遍體鱗傷：化學(xué)品燒掉了她美麗的外衣，人們隨意的砍伐樹(shù)木，使她的頭發(fā)一根根脫落……“拯救地球”的呼聲響徹國內外，可又有幾個(gè)人能做的`到呢？
漫畫(huà)上，這個(gè)頭發(fā)快要掉光的人，左手拿刀，右手拿叉，張開(kāi)他那貪婪的大嘴，一眼不眨的吞掉地球。地球，在這張大嘴下顯得如此渺小。人類(lèi)屬于地球，而地球不屬于人類(lèi)��！
作者運用夸張的手法，諷刺了那些不知道愛(ài)護地球的人可恥的行為——貪婪的人們想吞食掉地球。對于財富的過(guò)度迷戀，磨滅了人們心中珍惜的資源﹑保護環(huán)境的意識，同時(shí)也萌發(fā)了自私的幼芽。
這張大口真的能吃掉地球嗎？能！假如人類(lèi)繼續砍伐樹(shù)木，浪費資源，只顧個(gè)人利益把地球生死置之度外的話(huà)，那么地球終究有一天會(huì )滅亡。
那么，我們又該怎么做才有益于地球呢？首先，不使用一次性筷子，節約用水、用電，不亂砍伐樹(shù)木，不亂采掘礦石，不亂向河里倒拉圾等。假如發(fā)現身邊的人出現有害地球的行為和事要及時(shí)制止，讓人類(lèi)所居的地球環(huán)境更加美好！
共創(chuàng )綠色環(huán)保的生態(tài)家園，共享大地一片碧水藍天！
漫畫(huà)的啟示作文400字 61
今天，我看了一幅漫畫(huà)，上面有一片光禿禿的樹(shù)樁子，樹(shù)樁子上站著(zhù)幾只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)有的瞇著(zhù)眼，有的睜著(zhù)看著(zhù)我。這幅漫畫(huà)的名字就叫做《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。
這幅漫畫(huà)真是太有意思了。啄木鳥(niǎo)們，死守著(zhù)禿樹(shù)樁子，寧可餓死，也不去找有蟲(chóng)子的樹(shù)。它們是在等待樹(shù)長(cháng)大，還是在等待蟲(chóng)子長(cháng)出來(lái)？
還有那些樹(shù)樁子，以前，它們一定都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，春天有嫩葉，夏天有樹(shù)蔭，秋天有落葉，冬天靠落葉的營(yíng)養冬眠。樹(shù)林里，有各種鳥(niǎo)，還有各種蟲(chóng)子，有好蟲(chóng)子，也有壞蟲(chóng)子，蟲(chóng)吃樹(shù)葉，鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子，樹(shù)養活著(zhù)大家，白天吸收二氧化碳，晚上釋放氧氣，這里是一個(gè)空氣新鮮，生機勃勃的'天堂�，F在，人把樹(shù)都砍光了。為什么要把樹(shù)都砍光了呢？就算是需要樹(shù)來(lái)制作一些東西，也可以砍一些，留一些。而且，砍之前，也應該考慮到那些依靠這些樹(shù)生活的其他生物，這樣不管別人，不管未來(lái)，只看眼前的做法，是不對的。人有很多工具，掌握著(zhù)許多東西，所以更要有仁愛(ài)之心和長(cháng)遠的計劃，不能只顧眼前和自己！
漫畫(huà)的啟示作文400字 62
一般，我們大家看的是漫畫(huà)兒都是能讓人開(kāi)懷大笑，非常愉快的，但是今天我要講一個(gè)能讓大家深思感悟的漫畫(huà)。
漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)兩個(gè)人，和一顆剛剛種下的小樹(shù)苗，小樹(shù)的傍邊有一名戴著(zhù)眼鏡的中年男子，我們就叫他（眼睛青年)吧。眼睛背靠在小樹(shù)上，使小樹(shù)的.樹(shù)干彎曲，樹(shù)的旁邊還有一個(gè)用來(lái)挖土的鐵鍬，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)手提水桶。穿著(zhù)護林員工作服的青年走過(guò)來(lái)了。顯然，他就是種樹(shù)的人了，護林員兒?jiǎn)?wèn)眼睛，你干什么呢？眼睛說(shuō)，等著(zhù)乘涼呀，目前這個(gè)樹(shù)明顯不能為他乘涼，他這樣靠著(zhù)小樹(shù)，還會(huì )影響到小樹(shù)的增長(cháng)，可能會(huì )壓死，這才是一顆剛剛栽下的小樹(shù)��！而有眼睛就偏偏是這樣的人。
可笑之處在哪？這個(gè)人絕對知道這棵樹(shù)不能為自己乘涼，卻偏偏靠在那里，還礙到了護林員的工作，這個(gè)樹(shù)是剛栽的，還沒(méi)有澆水，也沒(méi)有施肥，沒(méi)有扎根，很容易會(huì )死掉的，到時(shí)候兒也不能為別人乘涼啦，從小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)需要很長(cháng)一段兒時(shí)間，但有的人就非常沒(méi)有眼色，沒(méi)有自知之明，所以請大家不要去妨礙別人的工作，更不要去妨礙警察、醫生、消防員等等的工作，一旦妨礙到會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊�，責任是任何人都沒(méi)法承擔的。
漫畫(huà)的啟示作文400字 63
漫畫(huà)是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)。我看到了這樣一幅漫畫(huà)，給了我較大的啟示。
畫(huà)中有兩個(gè)人和一頭驢，其中有一個(gè)人戴著(zhù)醫生的帽子準備給另一個(gè)人看病。驢來(lái)了，說(shuō)：“李獸醫，你咋改行啦？”那醫生看著(zhù)那頭驢，急出了汗。
獸醫改人醫，太可笑了！想要更多的錢(qián)，竟然把人當成動(dòng)物來(lái)醫治，就不怕把人給醫死嗎？想要更多的錢(qián)，難道不應該一心一意給動(dòng)物治病嗎？
君子愛(ài)財，取之有道。錢(qián)財的得來(lái)是需要耐心的，有所期待的生活是幸福的`。當經(jīng)歷了辛苦的等待后，幸福到來(lái)時(shí)，才會(huì )覺(jué)得更加甘甜，才會(huì )珍惜。
當我們在嘲笑這個(gè)為己私利的“醫生”時(shí)，為何不想一下自身身邊的一些不良商家呢？他們明明在干一些和自身有關(guān)系的事，可背地里卻一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。
今年疫情期間，有些商家制造不合格的口罩，甚至把別人用過(guò)的廢棄的口罩，給二次加工使用，使很多人生病了。這些商家不就是漫畫(huà)中的“醫生”嗎？
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。要想人不知，除非己莫為。這種事情最后還是會(huì )被人爆出來(lái)的，因此請這些商家們，不要再做這些損人利己，傷天害理的事了。
這幅漫畫(huà)給了我較大的啟發(fā)，我想我會(huì )失常提醒自身：不要為了一己私利而做傷害他人的事。
漫畫(huà)的啟示作文400字 64
車(chē)站檢票口，四個(gè)大老爺們兒正在排隊檢票。一位年輕的母親，戴著(zhù)頭巾，抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的孩子，站在一旁。這一切看起來(lái)似乎沒(méi)有任何問(wèn)題，可是檢票口旁邊分明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”��！
這位母親抱著(zhù)孩子，看看“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字，又看看那幾個(gè)大男人，不敢多說(shuō)什么。盡管孩子在母親的懷里哭著(zhù)，那四個(gè)大老爺們兒也無(wú)動(dòng)于衷。就是這一瞬間，時(shí)間仿佛凝固了，“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字顯得是那么的刺眼。難道那四個(gè)男人看不到這幾個(gè)字嗎？他們集體眼瞎嗎，還是他們都是文盲？原來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都是假文盲。
這是一幅漫畫(huà)上的`內容，看完這幅漫畫(huà)，我不禁聯(lián)想到了真實(shí)的生活。因為現實(shí)生活中也有很多這樣的“假文盲”。
就拿公交車(chē)上的“愛(ài)心座”專(zhuān)座來(lái)說(shuō)吧，這些座位，本來(lái)是給老弱病殘的人預留的座位，可是那些人身強力壯、四肢健全的高富帥，白富美卻霸占了這些位置。當他們遇到孕婦、老人或者殘疾人時(shí)，不僅不讓座，還一副嫌棄的表情。他們坐在“愛(ài)心座”上刷抖音、聽(tīng)音樂(lè )、打游戲……直到下車(chē)。
我認為這是極為不文明的行為，我打心里瞧不起這樣的人。從小老師就教我們懂禮貌、講文明，作為禮儀之邦的中華兒女，我們更應該將這一美德傳承下去。
漫畫(huà)的啟示作文400字 65
當今社會(huì )，不少父母都十分寵愛(ài)自我的孩子。今日我看了一幅漫畫(huà)，它的主題叫“畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板，背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)”。這幅畫(huà)的資料是：在一個(gè)夏日炎炎的中午，小明要去公園畫(huà)畫(huà)。爸爸怕小明被太陽(yáng)曬著(zhù)，于是就拿了一把太陽(yáng)傘給他遮陽(yáng)，并且還幫小明背上畫(huà)板拿著(zhù)水粉盒；小明吃著(zhù)雪糕輕簡(jiǎn)便松地走著(zhù)，爸爸卻熱得滿(mǎn)頭大汗。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不由得想：這位爸爸真是太愛(ài)自我的孩子了，多么期望孩子能早日成為畫(huà)家呀！實(shí)在，天下的怙恃都是一樣的！事事為孩子著(zhù)想，為了孩子就難免會(huì )產(chǎn)生“溺愛(ài)”。溺愛(ài)是一種十分可怕的工具。如果從小怙恃就寵著(zhù)你，慣著(zhù)你，過(guò)分地愛(ài)你，那你就永遠都長(cháng)不大。遇到困難，只會(huì )依靠怙恃，永遠都在怙恃的翅膀底下生長(cháng)。將來(lái)長(cháng)大了，你對社會(huì )能做些什么呢？
父母愛(ài)孩子本身沒(méi)有錯，可是過(guò)分的.愛(ài)孩子只會(huì )適得其反，只會(huì )害了孩子，所以父母不要那么寵孩子；孩子也千萬(wàn)不要只依靠父母，還應當學(xué)會(huì )獨立。
“可憐天下怙恃心”，我們不能依靠怙恃，僅有歷經(jīng)磨折才能使自我在當前的人生旅途中走向光明，走向成功。
漫畫(huà)的啟示作文400字 66
漫畫(huà)偶爾會(huì )讓我們一笑，也會(huì )讓我們從中獲得啟示。漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，清楚地反映了社會(huì )上那些無(wú)公德的人。
漫畫(huà)的內容是：一位母親抱著(zhù)孩子來(lái)到了上車(chē)處，發(fā)現上面已經(jīng)站滿(mǎn)了四個(gè)男子，難道他們是文盲嗎？不，他們的衣品很好，不可能是文盲。母子只好默默地站在旁邊。前三個(gè)男子臉上毫無(wú)表情，而且眼睛閉著(zhù)，不理睬，而最后一個(gè)男子雖然眼睛是睜著(zhù)的，但也不理睬她們。
像這種無(wú)公德的人有很多。比如草坪上弄了一個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：禁止踩踏草坪，而人們卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，在上面走來(lái)走去、蹦蹦跳跳的；花園上弄了個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著(zhù)禁止摘花朵，而他們也不以為然，摘著(zhù)大量的花朵；一些地方弄了個(gè)“禁止亂倒垃圾，要保護環(huán)境”的指示牌，而人們卻裝文盲，隨手亂扔垃圾。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我從中獲得了這樣一個(gè)啟示：漫畫(huà)辛辣地諷刺了社會(huì )上那些無(wú)視規則、有意不遵守社會(huì )公德的.人。而作為一個(gè)小學(xué)生，我們應該遵守社會(huì )公德，做一個(gè)文明的使者，給社會(huì )帶來(lái)一份暖意。
漫畫(huà)的啟示作文400字 67
畫(huà)家華君武曾出版過(guò)一幅深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德心，只顧自身方便的人。
大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著(zhù)孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車(chē)站中穿梭著(zhù)好像在尋找著(zhù)什么，終于她在一處有著(zhù)母子上車(chē)處的字牌下停了下來(lái)。原來(lái)在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著(zhù)小孩的母親只好站到旁邊去。
那四位中年男子是真不認識那字牌上的字嗎？不，不是的。那些人衣著(zhù)得體，一定是有文化有學(xué)識的人，可他們卻裝做不認識字，可想而知他們都是假文盲。他們這么做無(wú)非是想從這獲取上車(chē)的方便，但他們卻讓本該在那兒等車(chē)母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會(huì )公德，是為人們所不齒和唾棄的對象。
在生活中，這種事也有不少。比如大家無(wú)視警示牌，踩踏小草；人們無(wú)視圖書(shū)館里的請安靜看書(shū)，讓圖書(shū)館像鬧市一樣；煙民無(wú)視公共場(chǎng)所禁止吸煙的.標牌，依然如無(wú)其事地吞云吐霧
知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會(huì )公德，讓我們生活的社會(huì )大家庭越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示作文400字 68
而無(wú)益于理，往來(lái)浮游，不耕而食，不蠶而衣�！尔}鐵論.相刺》
一個(gè)少年抱著(zhù)腿蜷縮在一顆又長(cháng)又細的樹(shù)苗上，但這樹(shù)連幾片葉子都沒(méi)長(cháng)，一個(gè)提著(zhù)水壺的園丁問(wèn)他，你在干什么?等著(zhù)乘涼。哦，原來(lái)這少年是等著(zhù)乘涼理哩，可是這棵樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)大，他卻，早早的躺在樹(shù)下，什么事也不做，只盼望著(zhù)它能長(cháng)大。他，只想著(zhù)不勞而獲，什么也不干，無(wú)論如何也乘不了涼，可笑，可笑。
聽(tīng)了這令人非笑皆啼的故事，我想起一句老話(huà)“天上沒(méi)有掉下來(lái)的'餡餅”在我們生活中，這種人比比皆是，有的想考名校，每天都在想著(zhù)怎么怎么努力，反手就躺在床上呼呼大睡。有人想學(xué)會(huì )一門(mén)技巧“哦，這不一挺簡(jiǎn)單的，我下次一定會(huì )了”然后就在床上翻了個(gè)身。有人想坐在樹(shù)蔭下乘涼，卻躺在樹(shù)苗下，什么也不干。
然而對于這些人，我想說(shuō):成功的果實(shí)是用勤奮的汗水澆灌出來(lái)的，想要有成就，成功，就要用自己的時(shí)間精力來(lái)得到回報，那些每天游手好閑，吃了睡，睡了吃的人還想要考上名校，學(xué)會(huì )新知識?享受成功?白日做夢(mèng)，而且希望也會(huì )像一個(gè)脆弱的泡泡，啪嘰一下，破碎，無(wú)影無(wú)蹤。
所以讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，每天制定一個(gè)小目標，向著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航，而不是整天坐以待斃。
漫畫(huà)的啟示作文400字 69
今天在書(shū)里看到一幅華俊武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻有著(zhù)深深的諷刺意味，這幅漫畫(huà)讓我受益匪淺，陷入了沉思。
在漫畫(huà)中有一個(gè)穿著(zhù)工作服的年輕人，拿著(zhù)一個(gè)水壺準備給小樹(shù)澆水，還有一個(gè)戴著(zhù)帽子和眼鏡靠在小樹(shù)上的男人，穿著(zhù)工作服的男人說(shuō)：你在做什么？，等待涼爽，戴眼鏡的男人說(shuō)。
圖中戴眼鏡的人想白白得到一些東西，自己什么都不做，讓別人種成大樹(shù)，享受別人的勞動(dòng)成果，工作人員只能用自己的辛勤勞動(dòng)種大樹(shù)，讓別人趁涼。種樹(shù)的苦澀自己吃，但樹(shù)長(cháng)大后的.甜頭卻要和別人分享，那個(gè)人還是白白得到的，太不公平了！
在日常生活中，也有很多人白白得到一些東西。而那些人以后必然會(huì )受到應有的懲罰。比如我表哥的一個(gè)同學(xué)上大學(xué)的時(shí)候，平日里學(xué)習不好，所以到了寫(xiě)論文的時(shí)候，因為他抄了一個(gè)班成績(jì)比較好的同學(xué)的論文，他寫(xiě)的和那個(gè)同學(xué)的作文一模一樣，老師讓他懲罰他，這是他應得的。
我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，要一步一個(gè)腳印地往前走，長(cháng)大后感受到成功的甜蜜，一定會(huì )感謝自己當時(shí)的努力。我想，多年后，努力種樹(shù)的人會(huì )坐在自己親手種下的樹(shù)下，安詳地享受樹(shù)蔭，想白白得到東西的人會(huì )為自己所做的事情感到羞恥！
漫畫(huà)的啟示作文400字 70
今天，我看了一幅漫畫(huà)：公交車(chē)上，一個(gè)穿著(zhù)工作服的工人叔叔扶著(zhù)一根欄桿，站在一個(gè)婦女旁邊。那個(gè)婦女身材臃腫，手里拿著(zhù)手帕，脖子上戴著(zhù)項鏈，一副富家太太的模樣。她用鄙夷的目光看著(zhù)工人叔叔說(shuō)：“臟兮兮的'，離我遠點(diǎn)兒�！�
這則漫畫(huà)意在諷刺那些搞職業(yè)歧視的人。
當今社會(huì )，職業(yè)歧視在一些人中已經(jīng)成了常態(tài)。經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)對孩子說(shuō)，你要好好學(xué)習，否則就去做臟兮兮的清潔工吧。在大街上，經(jīng)常有人對清潔工翻白眼，用看待垃圾的目光皺起眉頭看他們。有一次，我在公園里看到一個(gè)男的，踩在自己扔的香蕉皮上滑倒后，對一個(gè)女清潔工吼叫，你怎么打掃的衛生��？地上多大的香蕉皮都看不見(jiàn)，害得我滑倒，衣服上弄這么大一個(gè)臟印。我這衣服是名牌，一件上衣起碼三千塊，你賠一千五夠意思了吧。我仔細一瞧，那人的衣服上只有瓶蓋大小的一片泥印，不用費力就可以洗干凈。我想，若是他的上司弄臟了他的衣服，他的表現應該不會(huì )這樣蠻橫無(wú)理吧，而且不會(huì )要一分錢(qián)。對于清潔工，他之所以敢這樣做，不就是認為清潔工處于社會(huì )的底層，清潔工身份卑微，清潔工注定不敢發(fā)聲嗎？
愿有職業(yè)歧視的人少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。
漫畫(huà)的啟示作文400字 71
我今天看了一幅漫畫(huà)，里面蘊含著(zhù)深刻的道理。
從漫畫(huà)中我們可以看到一名瘦骨如柴的小學(xué)生手中拿著(zhù)一張“階段測試”，他背后背著(zhù)一大堆書(shū)，有“補充練”、“課外讀”等等等等。圖中的小學(xué)生也正是因為課外的練習把他的休息時(shí)間填的讓她休息不過(guò)來(lái)，所以他“瘦骨如柴”。
生活中可有不少這樣的.現象呢，如：父母由于太在意孩子的成績(jì)所以給他報了一大堆補習班還要給他買(mǎi)練習冊來(lái)提升成績(jì)，周六周日好不容易能休息了，才發(fā)覺(jué)父母給他報的下一個(gè)補習課時(shí)間要到了，他顧不得吃飯也顧不得睡覺(jué)，像鐘表一樣永轉不停，但家長(cháng)你們想想這樣的童年快樂(lè )嗎？
孩子不是分數機器，請不要再強迫他們了，讓“時(shí)鐘”休息一下吧！童年，孩子的快樂(lè )是最重要的，不要讓他的童年被學(xué)習所占滿(mǎn)，應該讓他們像正常人一樣有一定的作息時(shí)間，也可以趁暑假或其他應讓休息的時(shí)候，多帶他們去看一看外面的風(fēng)景，呼吸新鮮的空氣，還可以外出去交一些好伙伴、好朋友等等，你們希望孩子成績(jì)好是應該的，但不要阻礙他們獲得自由和快樂(lè )，這才是真正的童年！
漫畫(huà)的啟示作文400字 72
這個(gè)漫畫(huà)是出自于《查理九世》這本書(shū)。
書(shū)中的有笑點(diǎn)的地方很多很多，但我最喜歡的還是《雷叔減肥記》。主要講了雷叔去秤體重，他發(fā)現自己胖了許多斤，他下定了決心說(shuō)：“我一定要瘦下來(lái)，不管怎么樣！”第一天他開(kāi)始跑步，還不停在說(shuō)：“天啊—為什么呀—我崩潰的小心靈呀！受到了一個(gè)巨大的創(chuàng )傷呀！”突然一個(gè)人路過(guò)，看雷叔的'樣子立馬笑噴了并問(wèn)到：“你在干什么呀？”只見(jiàn)雷叔坐在椅上兩眼呆呆的望著(zhù)前面，小腿時(shí)不時(shí)還在動(dòng)兩下。雷叔慢慢的轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我在冥想減肥呢，我要靠意念控制體重，千萬(wàn)不要煩我�！�
讀完后我覺(jué)得特別好玩，減肥這樣的事可是一件大事，要說(shuō)我們家最天天喊著(zhù)減肥的就是我媽媽。
她每天都在說(shuō)減肥，可啥事都沒(méi)有做，什么都是空的。早上晨跑沒(méi)有，中午跳繩沒(méi)有，晚上更別說(shuō)了，除了在玩還是在玩。記的有一次出說(shuō)要瘦下來(lái)三十斤，可從原來(lái)的體重反而長(cháng)了幾斤。她大聲嘆氣：“減肥可真難呀！誰(shuí)能來(lái)救救我呀——我太難了呀�！笨伤仓皇窍胫�(zhù)減肥而已，自己從來(lái)么有行動(dòng)，這還能怪誰(shuí)呢。
這個(gè)漫畫(huà)確實(shí)很好笑，也讓我從而明白了，光是嘴上說(shuō)說(shuō)卻不去實(shí)際行動(dòng)，是永遠也達不到目標的。
漫畫(huà)的啟示作文400字 73
我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)看漫畫(huà)。今天我就看了一篇小漫畫(huà)，讓我感觸很深，心情久久不能平靜。
畫(huà)面上，有一個(gè)瘦高個(gè)男人，戴著(zhù)一頂草帽，穿著(zhù)一件粗布襯衫和一條長(cháng)褲。他手里拿著(zhù)一棵小樹(shù)苗和一把鐵鍬，正在辛勤地植樹(shù)。不一會(huì )兒，小樹(shù)苗就直直地挺立在那里，他又去拿水壺給小樹(shù)澆水。但是，等他過(guò)來(lái)后，卻發(fā)現另一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，坐在地上，靠著(zhù)小樹(shù)苗。種樹(shù)人看了看眼前這個(gè)莫名其妙的男人，充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)：“你干什么？”而那個(gè)男人卻優(yōu)哉游哉地說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！�
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不禁憤憤不平起來(lái)。那個(gè)坐享其成的男人就知道“等著(zhù)乘涼”，是一種不勞而獲的行為。一點(diǎn)也沒(méi)付出，卻想著(zhù)占便宜。他就像《守株待兔》中的`農夫，想著(zhù)天上掉餡餅的美事。
其實(shí)，我們的生活中，像他這樣的人還有很多。有人無(wú)意中買(mǎi)了一張彩票，中了大獎。于是，大家也紛紛跟著(zhù)去買(mǎi)彩票，但是，無(wú)一例外都打了水漂。我有一個(gè)同學(xué)，他很懶，總是不背課文，不寫(xiě)作業(yè)。每次作業(yè)都是抄別人的，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也是偷偷看前后左右同學(xué)的。到了真正考試的時(shí)候，他只能目瞪口呆或者在那里昏昏欲睡了。
每個(gè)人一定要腳踏實(shí)地，不勞而獲遲早會(huì )受到懲罰的。
漫畫(huà)的啟示作文400字 74
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到兩幅漫畫(huà)，第一幅是一個(gè)人坐在小樹(shù)苗下，一個(gè)人問(wèn)他：“你在干什么？”那人回答：“等著(zhù)乘涼�！钡厣线�有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。
今天我講的是第一幅，我叫它《守株待“涼”》，因為這個(gè)結局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個(gè)人坐在小樹(shù)苗的旁邊，地上還有鏟子，根據距離推斷出這是坐著(zhù)的人的，然后他后面的`小樹(shù)苗都被躺彎了，而另一個(gè)人想給小樹(shù)苗澆水，讓它生長(cháng)�？恐�(zhù)小樹(shù)這人的頭上戴了個(gè)帽子，應該是夏天太熱了，用來(lái)遮陽(yáng)的，他還帶了個(gè)墨鏡，但好像戴在后腦勺了，看起來(lái)很沒(méi)腦子。
站著(zhù)說(shuō)話(huà)的那個(gè)人手上拿了個(gè)水壺，水壺有一點(diǎn)點(diǎn)水滴，說(shuō)明他剛給一株小樹(shù)苗澆過(guò)水，他戴了個(gè)帽子，應該當天就是植樹(shù)節。他手握拳頭，彎著(zhù)腰，應該在說(shuō)生氣的語(yǔ)言與疑惑。他的勤奮和背靠樹(shù)苗的人的懶惰形成了鮮明的對比！
社會(huì )上也有很多不想要不勞而獲的人：一些富二代天天開(kāi)豪車(chē)泡酒吧，不務(wù)正業(yè)，坐享其成；一些年輕人天天賭博，把發(fā)家致富寄托于牌桌……
我們應當做勤奮的“澆水人”。一分耕耘，一分收獲，只要勤勞上進(jìn)，懂得付出，就有收獲！
漫畫(huà)的啟示作文400字 75
今天作文課上，老師讓我們看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā)。
漫畫(huà)主要講了：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一起走在去游樂(lè )場(chǎng)的路上，她們邊聊邊走，走到了一個(gè)十字路口。正準備過(guò)馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí)，她們看到有一位身著(zhù)黑色西裝，提著(zhù)公文包的男士，幾個(gè)箭步?jīng)_上去，跨過(guò)了欄桿，那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽，他們應該能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士小心一些，他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著(zhù)欄桿，一條腿邁了過(guò)去。
在生活中我也見(jiàn)到過(guò)這樣不的`文明的行為，沃爾瑪那的十字路口，本來(lái)有個(gè)地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道。由于他們的不文明行為，經(jīng)常造成交通堵塞。我想對他們說(shuō)：“你們難道不知道這樣的行為有多么危險嗎?”曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說(shuō)：“請你們珍惜自己寶貴的生命，生命只有一次!”
美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山，晨霧是他的腰帶!但我覺(jué)得什么美都比不過(guò)心靈美!美也許是一種簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的笑容，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作!
漫畫(huà)的啟示作文400字 76
我想起我曾經(jīng)看過(guò)的一幅漫畫(huà)，令我記憶深刻，雖然過(guò)了很久，但至今想起仍然感慨萬(wàn)千。
漫畫(huà)中的內容是這樣的：一天一個(gè)悲觀(guān)的人與一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人一起走在街上，他們手中都有一瓶酒，酒同時(shí)滑落到了地上，那個(gè)悲觀(guān)的人見(jiàn)了雙手抱頭，垂頭喪氣地說(shuō)：“完了，酒沒(méi)了！”而樂(lè )觀(guān)的人一看到立馬跑了過(guò)去，把自己的`酒瓶撿了起來(lái)，望著(zhù)還剩下的酒，樂(lè )呵呵地笑道：“幸好還有剩下的�！笨赐炅寺�(huà)我不禁陷入了沉思：面對滑落到了地上的酒，不同的人以不同的思想與理念導致了不同的結果，悲觀(guān)的人一直在意酒在流，只是垂頭喪氣的悲嘆，什么行動(dòng)也不采取，而樂(lè )觀(guān)的人在意酒瓶中還有剩下的酒，連忙撿起，做到及時(shí)止損，因此還有剩余。
圖中悲觀(guān)的人使我想到了一個(gè)同學(xué)，他原先學(xué)習十分優(yōu)秀，但幾次考試失利使他開(kāi)始悲哀，認為自己沒(méi)學(xué)習的天分，便開(kāi)始自暴自棄，作業(yè)不寫(xiě)，上課不聽(tīng)，課前不預習，課后不復習，因此成績(jì)一落千丈。圖中樂(lè )觀(guān)的人則使我想到了我自己，我原先語(yǔ)文只考八十幾分，但我并不灰心，而是繼續努力，因此我現在成績(jì)一般都在九十分以上，有時(shí)還上九十五分。
任何事都要樂(lè )觀(guān)面對，只有保持良好的心態(tài)，才能在困境中找到機會(huì )。
漫畫(huà)的啟示作文400字 77
漫畫(huà)可以讓我們會(huì )心一笑，也可以讓我們陷入思考，今天，我在練習題上看到了一副，使我深受啟發(fā)。
圖書(shū)館里坐了很多人，可沒(méi)有一個(gè)人是在真正的看書(shū)，有的人悄悄將手機放在了書(shū)后，乍一看是在認真看書(shū)，可一走進(jìn)便會(huì )發(fā)現他只是將書(shū)當作了看手機的“掩體”罷了，有的人更直接，正大光明的坐在座位上擺弄著(zhù)手機，偌大的圖書(shū)館里，真正在看書(shū)的卻少之又少。
看到這里，我不禁有些生氣，手機的出現無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了許多方便，可也使一些人開(kāi)始沉迷電子產(chǎn)品，在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到玩手機的人，在公交車(chē)上無(wú)聊了看手機，在家里睡不著(zhù)看手機，在公園里玩累了看手機，甚至有人一邊走路一邊看手機......
但，在坐公交車(chē)時(shí)，我們可不可以放下手機，看看窗邊的景色，也許可以看到路邊的.一顆剛發(fā)芽的小樹(shù)，也許可以看看到一棟繁華的高樓，也許可以看到幾只在天上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，也許可以看到幾個(gè)孩子在開(kāi)心的玩耍，這些都是很平常的景色，卻都比冰冷的屏幕要溫暖。
手機是我們的物品，不是我們的主人，希望大家一定要嚴格控制自己玩手機的時(shí)間，不讓自己變成手機的奴隸。
漫畫(huà)的啟示作文400字 78
漫畫(huà)是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫(huà)也會(huì )引人深思，給我們帶來(lái)啟示。雖然我平時(shí)不怎么看漫畫(huà)，但是我偶爾看到一幅漫畫(huà)時(shí)，他總能深深地觸動(dòng)我的心。
這幅漫畫(huà)大概是這樣的：一群人裝作沒(méi)看見(jiàn)告示牌上的'字“母子上車(chē)處”自顧自的在這條通道上排隊。而一旁一位母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，無(wú)助的看著(zhù)他們冷漠的臉龐，極其無(wú)奈。
其實(shí)生活中這種人哪兒哪兒都有，多的甚至可以用無(wú)處不在來(lái)形容。比如就舉我們小區旁邊的一處工地的例子來(lái)說(shuō)吧！因為要施工，工地就立了一個(gè)告示牌“為了您的安全，請不要隨意出入，謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對面的路，非常方便，所以每當上學(xué)放學(xué)或路過(guò)這里時(shí)，我總能看到一些假文盲，為了自己的便利直接走過(guò)，常常破壞工地的施工與秩序，令人討厭。
然而，這種普遍的現象往往沒(méi)有一個(gè)人阻止，所以才會(huì )有保安在外面守著(zhù)。生活中，人人都看到過(guò)假文盲，或許有些人還自己也做過(guò)。其實(shí)，每個(gè)人只要多一點(diǎn)配合，少一點(diǎn)假文盲，這個(gè)社會(huì )可能就會(huì )變得有秩序、有條理、有規則！
漫畫(huà)的啟示作文400字 79
從前有兩只小花狗，它們一樣的強壯，一樣的自大，它倆誰(shuí)都瞧不起對方，每次見(jiàn)面，都會(huì )用不屑的眼神瞟向對方，然后不歡而散。
俗話(huà)說(shuō)：“一山不容二虎”，兩只小狗決定打破這種僵局，定要決出高下。
這一天，他們早早的'來(lái)到了約定地點(diǎn)，一見(jiàn)面就扭打成一團。不知過(guò)了多久，兩只狗累得氣喘吁吁，依然沒(méi)有分出勝負。其中一只小花狗提議：“這樣也不是辦法，不如問(wèn)一問(wèn)我們身后的鏡子吧�？纯吹降渍l(shuí)更強壯�！绷硪恢恍』ü沸廊煌饬�。他們各自選了一面鏡子，走了過(guò)去，一只站在凹面鏡前，看見(jiàn)自己比水牛還要高大，不由得感嘆起來(lái)：“瞧瞧！我多么高大！多么強壯！”說(shuō)完，便得意地抬起了頭；另一只小花狗站在凸面鏡前，發(fā)現自己那么的矮小、瘦弱，心想：“看來(lái)我太高估自己了�！北銈牡氐拖铝四X袋。
從此，在凹鏡前面的小狗變得愈發(fā)神氣活現，目中無(wú)人；而在凸鏡前面的小狗則變得膽小懦弱，自慚形穢……
在人生的道路上會(huì )有很多人夸獎你，也會(huì )有人否定你，而我們不能因為別人的言語(yǔ)而傷了自尊，而是應該正確的認識和評價(jià)自己，不能“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
漫畫(huà)的啟示作文400字 80
今天我看了一則漫畫(huà)，讓我深受啟發(fā)！漫畫(huà)中，一位中年男子提著(zhù)灑水壺，拿著(zhù)一把鐵鏟走向一棵小樹(shù)苗�？礃幼�，這是他剛種不久的小樹(shù)苗，突然，他發(fā)現樹(shù)苗下坐著(zhù)一位緊鎖眉頭的大叔。男人問(wèn)：“大叔您在這里干什么？”大叔望了中年男子一眼說(shuō)：“夏天快到了，我正等著(zhù)乘涼呢�！薄按笫迥蓜e想了，這是我剛種下的小樹(shù)苗，即使等到夏天也長(cháng)不成大樹(shù)呀，要乘涼還早呢！”男子搖搖頭繼續說(shuō)道，“大叔如果你真的想乘涼，還是自己種一棵吧——方便�！�
生活中這種盜取別人勞動(dòng)果實(shí)的`人還真有。以前，我在老家種了很多西瓜，等到西瓜成熟，我便邀請了我的好朋友一起來(lái)吃西瓜。我帶他到地里摘了一個(gè)大西瓜，然后就到廚房切瓜去了�？僧斘仪泻霉显俪鰜�(lái)時(shí)，我的好朋友不見(jiàn)了。不好，我突然明白了什么，我連忙跑到瓜地，正好撞到我的好朋友在摘瓜。他居然已經(jīng)摘了兩個(gè)大西瓜放在路邊！“請你不要盜取別人的勞動(dòng)果實(shí)！”我生氣地朝他大喊。不過(guò)瓜已經(jīng)摘下來(lái)了，我只好把瓜送給他了。
如果你身邊也有這種坐等乘涼的人，你一定要幫他改掉這個(gè)缺點(diǎn)。不做坐等乘涼之人，讓我們一起加油吧！
漫畫(huà)的啟示作文400字 81
今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內容使我們深思。
在一個(gè)茂密的森林旁,建起了一座造紙廠(chǎng)。為了造紙,工人們只能大量砍樹(shù),樹(shù)木已經(jīng)越來(lái)越少了。這一天一位伐木工人又來(lái)砍樹(shù)了。他叼上香煙,掄起斧頭用力向樹(shù)根砍去,眼看著(zhù)一棵參天大樹(shù)馬上就要被放倒了。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，落在他的肩上，用嘴使勁地啄著(zhù)伐木工人的腦袋說(shuō)：“這腦袋一定是木頭做的，還長(cháng)了蟲(chóng)，我得給他看看病......”
看了這副畫(huà)后，我想現在人類(lèi)都為了金錢(qián)利益，不管全人類(lèi)和子孫后代的幸福。實(shí)在是太不講公德了。同時(shí)我又想到了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我從中知道了因為人類(lèi)隨意地破壞大自然，濫砍濫伐，使本可以再生的資源也變成了不可再生了。大樹(shù)是給人類(lèi)擋住風(fēng)沙的功臣，如果沒(méi)了大樹(shù)，人類(lèi)的土地就會(huì )沙漠化，后果將不堪設想。這個(gè)人那么不懂得珍愛(ài)森林資源，難道腦子里真的.長(cháng)蟲(chóng)子了嗎？
在我們的生活中，有許多人的頭腦里都生了蟲(chóng)，不愛(ài)惜自然資源，更不懂得保護它們。地球是我們的母親，我們要善待自然資源，像善待自己的親人一樣。這樣人們才能在地球上生活與勞動(dòng)。
漫畫(huà)的啟示作文400字 82
今天，我在一本課外書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，給我留下深刻的印象。
漫畫(huà)講的是小明與小紅一天放學(xué)后回家，看見(jiàn)了路旁有個(gè)垃圾，小紅指著(zhù)說(shuō)：看，這些扔垃圾的人，真不講衛生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小紅邊說(shuō)邊把垃圾一一撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)遠處走來(lái)了一個(gè)長(cháng)得胖胖的男生，把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的方向隨手一扔，就走開(kāi)了。小明想把丟棄在外的包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，但小紅已把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明看見(jiàn)了小紅書(shū)包上的'一張紙。于是靈機一動(dòng)，拿出筆來(lái)在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字上前一小步，文明一大步。并把紙貼在垃圾桶上，小紅伸出大拇指說(shuō)：小明你真聰明。小明說(shuō)：這也沒(méi)什么大不了的，我付出的勞動(dòng)和你相比，我的勞動(dòng)就不值一提，你不怕臟、不怕累。
我從中獲得了啟示，我們要學(xué)習小明和小紅做文明的人，當一個(gè)環(huán)保小衛士。我也不禁想起學(xué)校那些不文明的行為，同學(xué)們上完美術(shù)課，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧，他們起來(lái)扔了過(guò)去，沒(méi)扔中就不管了，有些人連垃圾都不往垃圾桶里扔，直接把美術(shù)工具收拾好就算了。讓值日生去掃，自己就不管了。
漫畫(huà)的啟示作文400字 83
語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)，看過(guò)之后并沒(méi)有讓我開(kāi)懷大笑，而是引起了我深深的思考。
瞧，一塊提示板上寫(xiě)著(zhù)母嬰上車(chē)處5個(gè)大字，旁邊是一條用欄桿圍起來(lái)的通道。在通道里站著(zhù)4個(gè)男人，第1個(gè)穿著(zhù)大衣，嘴里在不停的說(shuō)著(zhù)什么，說(shuō)不定還是個(gè)教師呢！第2個(gè)穿著(zhù)軍大衣，雙手插在兜子里，好像是個(gè)軍人。第3個(gè)眼睛上戴著(zhù)一個(gè)金絲眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)教授。第4個(gè)戴著(zhù)口罩，把他的`臉遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，看起來(lái)像個(gè)醫生。而一旁的母女卻被擠在了通道外。
假文盲，僅僅三個(gè)字就揭露了這4個(gè)人的本性，并非他們不認識字，只是他們裝作視而不見(jiàn)而已，他們不懂得如何做一個(gè)文明的人。
其實(shí)在我們的生活當中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫(xiě)的，請不要踐踏草坪，但是還是會(huì )有一些人對草坪提示板上的字視而不見(jiàn)，在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點(diǎn)處，寫(xiě)著(zhù)請勿亂扔垃圾，請勿亂涂亂畫(huà)。但還是會(huì )出現一些游客丟下他們的垃圾，然后在景點(diǎn)的墻上寫(xiě)上某某到此一游。
難道真的有那么多假文盲嗎？沒(méi)有，只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，讓假文盲徹底消失，讓“文明盲”徹底消失。
漫畫(huà)的啟示作文400字 84
俗話(huà)說(shuō)的好，一分耕耘一分收獲。就像水滴石穿，是因為它晝夜不停地滴水，才能把堅固的石頭滴穿。
前幾天我看了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中有兩個(gè)人，一個(gè)正提著(zhù)水壺，想給剛種下的小樹(shù)苗澆水；而另外一個(gè)人，卻洋洋得意地哼著(zhù)小曲，靠在小樹(shù)旁，小樹(shù)快要被壓彎了。栽樹(shù)的人生氣地質(zhì)問(wèn)他，而那個(gè)人卻一本正經(jīng)地說(shuō)自己在乘涼。
看到這幅畫(huà)，我不由想起了守株待兔中的宋人，宋人偶然撿到一只撞死在樹(shù)樁上的兔子，于是他放下鋤頭不再去耕地，而是每天坐在樹(shù)樁旁，等著(zhù)兔子來(lái)撞死，最終宋人沒(méi)有再撿到兔子。這個(gè)故事和這幅漫畫(huà)有異曲同工之妙，都是在告誡我們，天下沒(méi)有免費的午餐，沒(méi)有不勞而獲的事情。
其實(shí)在我們的生活中也有不少人抱著(zhù)不勞而獲的'僥幸心態(tài)，例如啃老族。什么是啃老族呢？就是那些四肢健全的年輕人，主動(dòng)放棄就業(yè)，不斷地花費家里得積蓄。就好似剛剛那個(gè)坐在樹(shù)苗旁邊乘涼的人，他自己不澆水反而一直在享用別人的勞動(dòng)成果。
不過(guò)現實(shí)最終告訴我們，那些腳踏實(shí)地努力的人，往往才能收獲的更多。這個(gè)道理一直記在我心中，一直在警示我：付出一份耕耘才能有一份收獲。
漫畫(huà)的啟示作文400字 85
所有人都看過(guò)漫畫(huà)，漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考。我最近看了一幅漫畫(huà)，叫做等著(zhù)乘涼的人。
這幅漫畫(huà)講的是有兩個(gè)人，一個(gè)人每天辛苦種樹(shù)，每天澆水。突然有一天，有個(gè)人坐在他的小樹(shù)苗下，不知在干什么？他問(wèn)了那個(gè)人：“你在干什么呢？”那個(gè)人回答說(shuō)：“等著(zhù)乘涼啊�！边@個(gè)故事比喻了不勞而獲，坐享其成的人。
剛看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得好笑，面對剛栽好的.小樹(shù)，是等著(zhù)乘涼，還是提桶澆水？那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，難道坐等著(zhù)乘涼的人會(huì )不知道嗎？可仔細一想又笑不出來(lái)了。這幅漫畫(huà)中坐著(zhù)等著(zhù)乘涼的人，不就在我們身邊嗎？剛讀幾本書(shū)，就想成為有學(xué)問(wèn)的人；才做幾道題，就想考出好成績(jì)；剛練幾個(gè)字，就覺(jué)得自己是書(shū)法家。種上莊稼不除草，不施肥，不澆水就等著(zhù)收獲。學(xué)習中，有些同學(xué)也很懶惰，不看書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，考試時(shí)就想靠抄別人的試卷而想考高分，那是不可能的。有些人不愿勞動(dòng)，就想靠買(mǎi)彩票而一夜暴富。這樣的人都是守株待兔，不勞而獲。
我從這幅漫畫(huà)中獲得了一個(gè)啟示：不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，是靠付出辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。
漫畫(huà)的啟示作文400字 86
我很喜歡看漫畫(huà)。有的漫畫(huà)會(huì )讓我開(kāi)心一笑，但不會(huì )留下什么深刻印象；有的漫畫(huà)卻能引起我的深思，讓我從中得到許多啟示。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的人抱著(zhù)雙膝，坐在一棵纖細的小樹(shù)下。旁邊有一把鐵鍬，顯然小樹(shù)是剛栽種的。樹(shù)上只有兩個(gè)樹(shù)杈，幾根樹(shù)枝，樹(shù)葉稀少，什么都遮不住。一個(gè)人提著(zhù)水壺走過(guò)來(lái)，準備給小樹(shù)澆水，看到坐在小樹(shù)下的`人，就問(wèn)他：“你干什么？”那人扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！�
小樹(shù)還這么小，他也沒(méi)有給小樹(shù)澆水，甚至連小樹(shù)都不是他種下的，他卻已經(jīng)等著(zhù)享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎？尤其是對話(huà)中的那一個(gè)“等”字，更是表現了那人坐享其成的心理。如果沒(méi)有人給這棵小樹(shù)澆水施肥，對它精心呵護，它估計不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，更不用說(shuō)有樹(shù)蔭可乘涼了。
一分耕耘，一分收獲�，F實(shí)生活告訴我們，不勞而獲是不可能的。農民伯伯辛勤勞作，才會(huì )有秋天的豐收；書(shū)法家勤學(xué)苦練，才會(huì )有高超的書(shū)法技藝，寫(xiě)出優(yōu)秀的書(shū)法作品……即使是生活中的一頓午飯，也離不開(kāi)媽媽的前期準備和精心烹飪。而我們，只有每天認真地學(xué)習，才能取得良好的學(xué)習成績(jì)。
只有付出了，才會(huì )有收獲，我們要靠自己的努力達到目標！
漫畫(huà)的啟示作文400字 87
今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)在我的內心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)公共汽車(chē)站的旁邊，立著(zhù)一塊十分醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：母子上車(chē)處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著(zhù)她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著(zhù)那四個(gè)排著(zhù)隊的男人：第一個(gè)穿著(zhù)大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著(zhù)眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)一副眼鏡；第四個(gè)戴著(zhù)一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的.樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著(zhù)想。他們早已將中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì )上許多類(lèi)似的事情，例如：草坪上明明寫(xiě)了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著(zhù)禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車(chē)明明說(shuō)了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì )公德所造成的。我想我們應該遵守社會(huì )公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛(ài)護那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示作文400字 88
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武從畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，深刻揭露了人類(lèi)為自己的利益而肆意砍伐樹(shù)木，使整個(gè)世界都遭到了極大的破壞。
放眼望去，整個(gè)森林都不再是往日那的一片參天大樹(shù)，大樹(shù)都被人類(lèi)砍伐，只剩下的'那零零散散的小木樁。兩顆幼小的樹(shù)苗，只覺(jué)得是格外刺眼，像是可憐的孩子，無(wú)依無(wú)助。幾只啄木鳥(niǎo)呆呆的站在樹(shù)樁上，保持著(zhù)原先為大樹(shù)捉蟲(chóng)的樣子。這幅漫畫(huà)的名字叫做待業(yè)啄木鳥(niǎo)，大家在看到這個(gè)名字一定覺(jué)得很好笑吧！但當你懷念想一想這些啄木鳥(niǎo)是為什么要待業(yè)呢？問(wèn)題的根源正是人類(lèi)。人類(lèi)因為自己的利益而去肆意砍伐樹(shù)木，啄木鳥(niǎo)缺失食物�？撤�(shù)木使土地減少植被遍地都是沙土滿(mǎn)天可能都是風(fēng)沙�？諝庵械亩趸紩�(huì )增多，啄木鳥(niǎo)也會(huì )因為食物缺失而數量減少，甚至破壞整個(gè)生物鏈，后果不堪設想！
因為人們的一小舉動(dòng)使我們的生活的家園遭到了破壞，使動(dòng)物們的生活遭受到破壞，這一切的一切都是因為人類(lèi)砍伐樹(shù)木造成的。
讓我們從現在開(kāi)始節約用紙，少砍伐樹(shù)木，一起保護環(huán)境吧！
漫畫(huà)的啟示作文400字 89
《假文盲》這副漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的作品，這幅漫畫(huà)刺向社會(huì )上一些丑惡現象的一把匕首，有力的抨擊了社會(huì )上那些文化水平高而道德水平低的人。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，一個(gè)衣著(zhù)單薄的女子抱著(zhù)孩子在某公交站點(diǎn)等車(chē)，專(zhuān)門(mén)設立了“母子上車(chē)處”。但是四個(gè)有知識且身強力壯的大男人代替了那位婦女的位置。
第一位應該是上班族，他睜著(zhù)朦朧的'眼睛，一定是起晚了，怕被上司罵，便裝成文盲，把婦女擠在一邊。第二位應該是位工人，也許值了一夜的班，眼睛都睜不開(kāi)了，就假裝沒(méi)看見(jiàn)字牌，跟著(zhù)前面哪位上班族站在后面。第三位應該是一位退休人民，好像是去晨練，他耷拉著(zhù)眼皮，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的神情。第四位應該是位醫生吧，戴著(zhù)口罩，兩只手插在褲兜里，若無(wú)其事地站在那里。那位婦女用期盼的眼神，渴望有哪位正義的人出來(lái)管管這些人。
在現實(shí)生活中也有這樣的事。我想問(wèn)一問(wèn)那些“假文盲”們：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓?zhuān)僖恍┳运桨桑?/p>
漫畫(huà)的啟示作文400字 90
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，深受啟發(fā)。
漫畫(huà)中，大樹(shù)旁邊的一個(gè)人身上站著(zhù)一只啄木鳥(niǎo)。那人頭戴一頂帽子，身穿工作服，嘴里叼著(zhù)一只香煙，手里拿著(zhù)一把鋒利的大斧頭，流露著(zhù)貪婪神情的眼睛正無(wú)情地看著(zhù)他面前的這棵大樹(shù)。毫無(wú)疑問(wèn)，他看上了這棵大樹(shù)，從他的衣著(zhù)和手上的斧頭可以看出，他是一名伐木工。
那只啄木鳥(niǎo)也正盯著(zhù)這棵大樹(shù)，它此時(shí)想的卻是：這段木頭里一定有蟲(chóng)……
這棵被伐木工“青睞”、被啄木鳥(niǎo)“確診”滿(mǎn)分 的大樹(shù)，茂密的枝條，青翠欲滴的樹(shù)葉，筆直的樹(shù)干，一看就知道正處于生命力旺盛時(shí)期。但身上的一道傷口卻十分刺眼，它已經(jīng)受到了那個(gè)冷酷無(wú)情、眼里只有利益的伐木工的傷害，多么可憐��！
都是在同一棵樹(shù)上，啄木鳥(niǎo)看到的是這棵樹(shù)生病了，身上有蟲(chóng)子；而伐木工人看到的`卻是金錢(qián)和利益，那是多么痛心��！
人類(lèi)呀！請珍惜身邊的一花一草一木吧！大自然中各種生命環(huán)環(huán)相扣，如果現在還不醒悟的話(huà)，最后毀滅的只會(huì )是我們自身��！
漫畫(huà)的啟示作文400字 91
漫畫(huà)總能使人心情愉悅、哈哈大笑，有時(shí)能給人意想不到的發(fā)現。我并不經(jīng)�？绰�(huà)，但看幾幅，也能給我留下深刻的印象。
有一幅漫畫(huà)就使我怔住了。畫(huà)中描繪的是一個(gè)白雪皚皚的天氣。一位母親站在車(chē)站旁等車(chē)，那位母親帶著(zhù)頭巾，拎著(zhù)布包，懷里還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒。
在她的'旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處。但是排在后面的卻是幾位結實(shí)硬壯的男子。雖然他們已經(jīng)占了便宜，但還是不知足，不停地抱怨，天氣這么冷，車(chē)怎么還沒(méi)有來(lái)！卻不知那對真正的母子被擠在了一旁，不停的發(fā)抖。
看完了這幅漫畫(huà)，但又陷入了沉思。假文盲，就僅僅出現在漫畫(huà)中嗎？其實(shí)，這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時(shí)，垃圾桶上明明寫(xiě)了垃圾分類(lèi)的字，但是還是有人把垃圾隨手一扔，不管不顧。還比如在商場(chǎng)里，賣(mài)水果的地方總會(huì )貼著(zhù)請勿試吃，但來(lái)往的客人還會(huì )忍不住去吃幾個(gè)，這樣下去，還沒(méi)賣(mài)完先少了一大半。
我希望像這樣的假文盲越來(lái)越少。只要我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì )更美好。
漫畫(huà)的啟示作文400字 92
今天，我看到了一幅名叫假文盲的漫畫(huà)，它讓我陷入了沉思。
漫畫(huà)中說(shuō)道，一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)強壯的男人，他們身體健康，但卻占領(lǐng)了“母子上車(chē)處的位置”候車(chē)，最令我驚訝的是，旁邊有一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，她看起來(lái)非常弱小，可沒(méi)有辦法，只能眼睜睜看著(zhù)屬于自己的位置被占。這個(gè)標題可真是畫(huà)龍點(diǎn)睛。他們明明認識字，可不理會(huì )，真是太可笑了。
生活中，有許多“假文盲”。湖水清可見(jiàn)底，吸引了眾多游客，可沒(méi)過(guò)多久，湖水就變得異常渾濁。雖然有“禁止亂扔垃圾”的`標識牌，可他們卻毫不理會(huì )，做了典型的假文盲；在新聞中中國各小區組織全員核酸，旁邊的牌子有醒目的文字，請前后間距1米，保持安全距離。它們卻一副若無(wú)其事的樣子，人擠人，不正常排隊，如果出事了，大家誰(shuí)會(huì )高興，后悔都來(lái)不及；飛機是一種常見(jiàn)的出行工具，可有些人不按登機牌上的號坐，讓空姐和沒(méi)座的乘客著(zhù)急，浪費大家時(shí)間。
這些“假文盲”影響了我們美好的生活，這個(gè)社會(huì )應該沒(méi)有可恥的“假文盲”，在此，我呼吁朋友們不做“假文盲”還一個(gè)自然美好的社會(huì )。從我做起，從小事做起。
漫畫(huà)的啟示作文400字 93
早晨，馬路上人山人海，但卻有一個(gè)地方很少人——一個(gè)垃圾桶周?chē)�。垃圾桶旁邊有許多垃圾，可是看到很多過(guò)路的人都捂著(zhù)口鼻，若無(wú)其事的離開(kāi)，并沒(méi)有把掉在地下的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
直到兩個(gè)走過(guò)的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內，其中一個(gè)小男孩用筆在一張紙上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：“禮貌只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡(jiǎn)單的四格漫畫(huà)，我的心理卻充滿(mǎn)感慨。
確實(shí)，禮貌只差一步。此刻許多人扔垃圾的.時(shí)候總是喜歡來(lái)個(gè)“三分投籃”投中了就好，沒(méi)投中也不走過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，然后就大搖大擺的走了。他們做為大人，應當做我們的榜樣，而他們忽略了這點(diǎn)，應當把他們送回一年級重讀思想品德教育課，要那些不講公共衛生的人明白，“禮貌城市，清潔衛生靠大家�！�
相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生的行為很值得我們每個(gè)人去學(xué)習，他們應對垃圾，便二話(huà)不說(shuō)的撿起來(lái)，絲毫不嫌臟不嫌臭，他們用實(shí)際行動(dòng)維護了這個(gè)城市的公共衛生。
“禮貌——只差一步”!沒(méi)錯，只要每個(gè)人把垃圾按分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶里，這個(gè)城市的衛生環(huán)境就會(huì )好很多，雖說(shuō)扔垃圾只是舉手之勞的小事，但卻有很大的作用，讓我們一起來(lái)維護這個(gè)城市的公共衛生吧!
漫畫(huà)的啟示作文400字 94
這個(gè)世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡(jiǎn)短漫畫(huà)，卻讓我們受益匪淺。
有一天，在放學(xué)的路上，小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門(mén)，他們走著(zhù)走著(zhù)，突然小麗看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說(shuō)：現在的大人都是怎么回事��？怎么一點(diǎn)都沒(méi)有道德觀(guān)呀！小剛回答道：是��！現在有些人的素質(zhì)很差，不知道尊老愛(ài)幼不說(shuō)。愛(ài)護環(huán)境這點(diǎn)小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對小剛說(shuō)：不如我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里吧？小剛回答道：好的`小麗。此時(shí)，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話(huà)，我們是永遠撿不完的。突然，小剛零悸動(dòng)，放下了書(shū)包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫(xiě)下幾個(gè)大字：文明只差一步。
就在這時(shí)，小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當小美還不知小剛要干什么的時(shí)候，小剛將那張寫(xiě)著(zhù)大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！
就這樣，一幅短短的漫畫(huà)，令我終身受益，我們要愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境。只有勞動(dòng)了，就會(huì )有收獲。
漫畫(huà)的啟示作文400字 95
生活中，我很喜歡看各種各樣的漫畫(huà)，可唯獨《挖井》讓我感觸頗深。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)老漢抗著(zhù)一把鐵揪在他家門(mén)口挖井，當他挖第一口井時(shí)沒(méi)有挖到水，因為深度不夠，所以他認為這里沒(méi)有水，于是又換一個(gè)地方繼續挖。半天過(guò)去了，他一共挖了五個(gè)坑，可是都沒(méi)有挖到水，他絕望了，生氣地扛著(zhù)鐵揪回屋了。哈！真是好笑，挖了半天的`井，辛苦了整整半天，卻只挖出來(lái)一堆土坑�？墒切α艘粫�(huì )兒，我卻笑不出來(lái)了，它讓我陷入了無(wú)限的深思……
這些井其實(shí)再往下挖一點(diǎn)就能挖到水了，可是他每次都半途而廢，換地方重新挖另一個(gè)井，但是他把所有的井的深度加在一起就能挖到水了，他就并不會(huì )白忙。
生活中像這樣的人少嗎？不，像這像一事無(wú)成的人很多。有人羨慕人家彈的鋼琴清脆悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)，自己就去學(xué)，可是上了兩節課后就不想彈了，可是錢(qián)已經(jīng)花出去了。雖然千金散盡還復來(lái)，但是時(shí)間散盡還不來(lái)。他放棄了鋼琴又覺(jué)得足球不錯，可過(guò)了幾天卻又不滿(mǎn)意了，便又換成了繪畫(huà)。最后錢(qián)花出去了，時(shí)間也沒(méi)了，卻一事無(wú)成。
所以，我們應該以《挖井》為誡，想要做好一件事就要持之以恒，堅持到底，不能主觀(guān)臆斷，盲目瞎干，只有這樣才能獲得最后的成功。
漫畫(huà)的啟示作文400字 96
就在昨天，我看到了一則漫畫(huà)，這則漫畫(huà)是這樣的：
一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，帶著(zhù)她的爸爸來(lái)到湖邊散步。天空湛藍，白云飄飄，翠綠的柳葉迎風(fēng)飄蕩，還有兩只白鵝在湖里暢游。小女孩不禁想到駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮”這時(shí)小女孩怎么也背不下去了，這是為什么呢？原來(lái)這湖中的水并不如詩(shī)中講的那般清澈，甚至這水的.顏色已經(jīng)變成了黑色，即使是耳熟能詳的古詩(shī)，面對這樣的情景，也不一定能說(shuō)出口。
通過(guò)這則漫畫(huà)，我也聯(lián)想到一些現在的社會(huì )現象。原本清澈的河水被垃圾圍堵，魚(yú)兒美好的家園變成幻影。人們亂扔垃圾，垃圾場(chǎng)的垃圾變成一座大山。人們經(jīng)常開(kāi)車(chē)，導致發(fā)生霧霾天氣。
我的觀(guān)點(diǎn)是抵制污染環(huán)境、亂扔垃圾等行為。這樣做只會(huì )讓地球這個(gè)美麗的大家園變得越來(lái)越差，最終會(huì )讓人類(lèi)走向滅亡。所以我倡議：保護環(huán)境，從我做起，保護環(huán)境就是在保護我們自己！
就像那則漫畫(huà)一樣，原來(lái)的湖水多么清澈，可就是因為人類(lèi)的污染才導致湖水變成“黑水”，希望人類(lèi)能保護好環(huán)境，不去污染它。
漫畫(huà)的啟示作文400字 97
今天，我讀了一個(gè)很有意思的漫畫(huà)：天星診所的太陽(yáng)醫生接診了一位傷痕累累的病人�！疤�(yáng)醫生，快救救我吧！”病人虛弱地呻吟。太陽(yáng)醫生看清病人是地球之后大吃一驚，他以為地球還是那樣美麗富饒，沒(méi)想到現在被人類(lèi)折磨成這樣，可太陽(yáng)醫生也幫不了地球。
看到這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。
人類(lèi)大面積的建廠(chǎng)，排放有害物質(zhì)，原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝；汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)排放的廢氣使得空氣污染越來(lái)越嚴重；垃圾的`傾倒，也讓環(huán)境每況愈下。那藍藍的天，白白的云，清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。
記得很小的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳，那時(shí)候的水是那么干凈，那么明澈，偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚(yú)呢！可現在呢，昔日的樂(lè )園已變成黑水一片。以前老家屋后，還有一片小樹(shù)林，幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去那里，周末我們還會(huì )在那里野餐呢，現在茂密的樹(shù)林只剩下“茂密”的樹(shù)樁了，聽(tīng)說(shuō)是因為這里的樹(shù)長(cháng)得十分粗壯，被一家大型的家具公司砍伐了。
就是因為這些，我們的地球母親才會(huì )傷痕累累。請大家從自己做起，從身邊做起，一起保護我們賴(lài)以生存的地球家園吧！
漫畫(huà)的啟示作文400字 98
漫畫(huà)不僅可以使人開(kāi)懷大笑，而且其中還包含著(zhù)強烈的諷刺性，讓你從中獲得啟示。今天，我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后觸感特別深。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天里，一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的母親站在“母子上車(chē)處”的旁邊，她看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)男人。第一個(gè)男人閉著(zhù)眼站在那，剩下的三個(gè)男人表面上看上去是很有文化的，實(shí)際上連一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有。他們一副若無(wú)其事的樣子，抱著(zhù)孩子的母親只能躲得遠遠的。
看完漫畫(huà)，我的內心像洶涌澎湃的大海遲遲不能平靜。他們是真的文盲嗎？還是睜眼瞎呢？我覺(jué)得他們是真的文盲，他們連最基本的字都不認識，又怎么會(huì )認識“母子上車(chē)處”的'五個(gè)大字呢？對他們來(lái)說(shuō)認識這幾個(gè)大字比登天山還要難呢？
其實(shí)，回過(guò)頭來(lái)看看我們的身邊，連基本字都不認識的人可是數不勝數，在公共場(chǎng)所不讓大吵大鬧，甚至還貼了“禁止喧鬧”的牌子，還是有人在吵。在餐廳、公園、電影院貼了告示都還有明知故犯的人。
文明離我們只有一步，如果每人邁出一小步，社會(huì )將會(huì )邁出一大步。
漫畫(huà)的啟示作文400字 99
道德像一朵花，積少成多，就可以變成花園;道德像一把火，火把雖小，卻可以燎原。道德是一個(gè)人的資本，漫畫(huà)家華君武曾出版過(guò)一幅深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德心，自私自利，只顧自身方便的人。
有這樣一幅漫畫(huà)叫做《假文盲》。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)冷颼颼的早晨，一位婦女抱著(zhù)孩子等車(chē)，而旁邊有一塊醒目的牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可在那牌子下卻占著(zhù)四個(gè)大男人。
第一個(gè)男人雙手插進(jìn)口袋，身穿大衣，還有一個(gè)很別致的'發(fā)型，一看就是一個(gè)很有錢(qián)的大老板。
第二個(gè)男人戴著(zhù)帽子眼睛閉著(zhù)，好像剛加完班要回家睡覺(jué)。
第三個(gè)男人比另外三個(gè)要矮許多，樣子像一個(gè)守門(mén)的。
第四個(gè)人戴著(zhù)口罩像一個(gè)醫生。
就連大老板、醫生都裝是“文盲”，一點(diǎn)兒公德心都沒(méi)有。假文盲在生活中也有許多，例如:公園里牌子上寫(xiě)著(zhù)“禁止采花”、“不要腳踏草坪”等這樣的牌子;公共洗手間中“節約用水”的牌子。
“君子喻于義，小人喻于利”。那些只會(huì )貪占小便宜的人，是無(wú)法融入功德社會(huì )的。讓我們去多獻一些愛(ài)心，讓這個(gè)社會(huì )更美好。
漫畫(huà)的啟示作文400字 100
今天，我看了一幅漫畫(huà)。你們想知道的話(huà)，就隨我去看看吧。
一天，一位老爺爺上公交車(chē)去買(mǎi)菜。他上了車(chē)發(fā)現車(chē)上的座位都滿(mǎn)了，就只好站著(zhù)。老爺爺身旁站著(zhù)的一位母親抱著(zhù)才出生不久的.孩子，孩子因為抱得太緊而哭了起來(lái)。那位母親一邊哄孩子，一邊要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母親問(wèn)旁邊坐著(zhù)的一位婦女：“你能把位子讓給我嗎？”
誰(shuí)知那婦女不知好歹：“哼！我先來(lái)的，憑什么要給你？”說(shuō)完，她手上抱著(zhù)的小狗也朝母親咆哮了幾聲，簡(jiǎn)直和它的主人一個(gè)樣。
那位母親說(shuō)：“就給一個(gè)放我孩子的地方，好嗎？”“不！”等她的主人說(shuō)完，小狗也汪汪起來(lái)。
那位母親生氣了，便轉過(guò)頭去不再過(guò)問(wèn)。
母親身后的老爺爺一直站著(zhù)也累了，問(wèn)旁邊的一位先生：“先生，你能把位子讓給我嗎？”
那位先生瞥了他一眼，說(shuō)：“你這個(gè)老頭，是不配做我的位子的�！比缓缶桶杨^轉過(guò)去。老爺爺也沒(méi)說(shuō)什么，只是緊皺眉頭，心想：現在的年輕人真是太不懂得尊老了！哎。
我看了這幅漫畫(huà)，沉思一陣:現在的大人，真是不懂得尊老，自以為是。以為自己是有錢(qián)人就忘了做人的本分，欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的！
漫畫(huà)的啟示作文400字 101
漫畫(huà)總讓人覺(jué)得好笑，而有些漫畫(huà)卻讓讀者深思。最近，我在語(yǔ)文課本讓看到一幅漫畫(huà)，使我感觸頗深。
漫畫(huà)中，一個(gè)撩著(zhù)衣袖的綠化工人用鏟子種好一顆小樹(shù)，準備澆水的時(shí)候，正看見(jiàn)一個(gè)中年男子正背靠著(zhù)樹(shù)坐在地上，小樹(shù)的樹(shù)干都被他壓彎了。綠化工人很不解，他彎下腰問(wèn)那個(gè)男人：你在這里干什么？快點(diǎn)起來(lái)，我要給小樹(shù)澆水。誰(shuí)知那人竟漫不經(jīng)心的對綠化工人說(shuō)：我在等小樹(shù)長(cháng)大，到時(shí)候我就可以在樹(shù)蔭下乘涼了。
這幅漫畫(huà)中的中年男子并沒(méi)有付出勞動(dòng)，卻想將別人的成果占為已有，真是令人好笑，這些好吃懶做、坐享其成的人真是可恥！
小樹(shù)還會(huì )長(cháng)大，那個(gè)男人就在樹(shù)下等著(zhù)乘涼。其實(shí)，在生活中，像這樣坐享其成的人還有很多，像那些富二代，日日過(guò)著(zhù)揮金如土的生活，錢(qián)沒(méi)有了，向父母要即可；那些買(mǎi)彩票的人，一心想著(zhù)不勞而獲，通過(guò)彩票一夜暴富；那些抄襲的學(xué)生，不讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，題目不會(huì )了就去抄答案，考試不會(huì )了就去偷看別人的'。他們只知道掠奪別人的成果。這些都不是長(cháng)久的，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，腳踏實(shí)地，通過(guò)自己努力獲得的成果，才是最有價(jià)值，最有意義的。
漫畫(huà)的啟示作文400字 102
六年級閆智棟。地球是我們人類(lèi)的家園。也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍的星球，多么美麗。但我們要知道。地球只有一個(gè)�！}記
翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的這幅漫畫(huà)，讓我陷入了沉思：陽(yáng)光普照的早晨，兩只小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌兒，愉快地從郁郁蔥蔥的樹(shù)林飛出�？墒窍﹃�(yáng)西下，當他們打算回到自己溫馨的家園時(shí)，卻發(fā)現眼前的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林，只剩下了樹(shù)干。
我不禁想起了我自己，平時(shí)是多么的浪費：用了一半的本說(shuō)不要就不要；喝剩下的水原本可以有別的用處，卻隨手扔進(jìn)了垃圾桶，根本就沒(méi)有為地球擔憂(yōu)過(guò)。
再想想，學(xué)校似乎也是這樣：水房里沒(méi)關(guān)的水龍頭，到處半瓶半瓶的礦泉水，就連垃圾也來(lái)群魔亂舞入侵我們的`校園，吃完雞蛋的雞蛋皮比比皆是。
但是，生活中也是有人愛(ài)護環(huán)境的，比如：環(huán)衛工叔叔阿姨，他們無(wú)論是上班還是下班，只要看到地上有垃圾，他們都會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。有一些企業(yè)家，他們在軟件上發(fā)明了賣(mài)東西就可以給沙漠植樹(shù)，這讓我們在買(mǎi)東西的同時(shí)也可以綠化環(huán)境。
“本是同根生，相煎何太急”。大海是魚(yú)兒的家，森林是動(dòng)物的家，地球是我們的家，讓我們多伸一次手，多彎一次腰，讓我們的家園美麗起來(lái)！
漫畫(huà)的啟示作文400字 103
我看了這樣一幅漫畫(huà)：樹(shù)林里一個(gè)父親帶著(zhù)兒子，在一棵樹(shù)上與一根電線(xiàn)桿之間綁了一張吊床。爸爸舒舒服服地躺在吊床上。他用手摸了摸自己的大肚子，問(wèn)道：“兒子，舒服嗎？”可被綁住的小樹(shù)卻在苦苦支撐著(zhù)，樹(shù)媽媽臉上帶著(zhù)淚水問(wèn)道：“兒子，難受嗎？”
看了這一幅漫畫(huà)我感受到好笑，可到了后面我就覺(jué)得這是一幅諷刺漫畫(huà)。那些人總想著(zhù)自己舒服而對別人是不管不問(wèn)，不考慮他人的感受，漫畫(huà)上的人真的很像我們身邊的人。例如：在一片開(kāi)闊的草地上有無(wú)數小草正探出頭來(lái)，那些小草是在春天剛剛長(cháng)出來(lái)的'。有一些人看到這片草地空無(wú)一人，馬上帶上了親朋好友來(lái)到這片草地上野餐。這片草地隨即人山人海。小草們大聲哭著(zhù)說(shuō)道：“你們這些壞蛋，我們才剛長(cháng)出幾天呀！你們就不能愛(ài)護我們嗎？”
還有一些人喜歡把自己的快樂(lè )建立在他人的痛苦之上。例如：在班級里總有那么幾個(gè)搗蛋的同學(xué)，他們喜歡捉弄別人。有一次一個(gè)搗蛋鬼在下課時(shí)在他同桌下邊倒了一灘水，然后大喊：“她尿褲子了，尿褲子了！大家快來(lái)看一看呀！”那個(gè)女同學(xué)哇的一聲哭了出來(lái)。他還在那哈哈大笑！
難道你的快樂(lè )真的是建立在他人的痛苦之上嗎？難道你不會(huì )為他人著(zhù)想嗎？那別人對你這樣，你受得了嗎？
漫畫(huà)的啟示作文400字 104
今天我無(wú)意間看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，它不但有趣，還引人深思。
有一個(gè)大人和一個(gè)小孩在一起，大人給小孩示范怎么越過(guò)過(guò)馬路的這個(gè)欄桿。大人越過(guò)去以后就被警察抓住了，被批評了一頓。
看完這幅漫畫(huà)我很生氣，他怎么能為了便利而不顧生命？自己這樣做就算了，還去教會(huì )小孩子這樣翻越欄桿。這么不顧生命，還教小孩不顧生命做危險的事情，這種無(wú)視社會(huì )公德的`人應該受到嚴厲得批評。
但我就想笑，在生活與死亡中間的便利，如果小心，可能可以?xún)e幸通過(guò)；如果一不小心，就會(huì )給自己和別人的家庭帶來(lái)不幸。我想那個(gè)人應當知道該選哪個(gè)，不過(guò)是想貪圖便利、心存僥幸罷了。
還記得三年級時(shí)，一次爺爺接我放學(xué)回家，他看見(jiàn)走到紅綠燈還有一大段路，就想直接橫穿馬路。他走過(guò)去的時(shí)候，我立馬攔住了他，并對他說(shuō)：“你不能過(guò)去，會(huì )很危險的�！薄鞍�，沒(méi)事�！睜敔斨苯幼呱洗篑R路。我又不敢上去，只好眼睜睜的看著(zhù)他走到馬路中間，躍過(guò)欄桿，然后走向對面。
通過(guò)這幅漫畫(huà)中我明白了，不能為了便利而不顧及生命安全，也不能自己做錯了事，還教會(huì )別人跟著(zhù)學(xué)這些陳規陋習。
從此以后我再也不會(huì )為了貪圖便利，貪圖利益而不顧生命安全，并且教別人也不能這么做。
漫畫(huà)的啟示作文400字 105
我喜歡看漫畫(huà)，因為漫畫(huà)總會(huì )給我們帶來(lái)很多很多的思考。最近我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)一幅漫畫(huà)，讓我知道文明只差一步。
在我看來(lái)，這幅漫畫(huà)講的是假文盲。因為我看到了一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處，可是有四個(gè)高大的人站在牌子下。而一個(gè)母親帶著(zhù)一個(gè)不到一歲的嬰兒站在一邊。站在牌子下的第一個(gè)人，看上去好像是老干部，身上穿著(zhù)好像非常貴的衣服。站在牌子下的第二個(gè)人，像是當兵的，身穿大衣，頭上戴著(zhù)帽子。第三個(gè)人像是一個(gè)教書(shū)的，帶著(zhù)一副眼鏡。第四個(gè)人像是個(gè)醫生，因為他戴著(zhù)口罩。如果我當時(shí)在場(chǎng)，我會(huì )走到四個(gè)不知臉紅的人的身邊，我會(huì )說(shuō)：“你們沒(méi)有看，這是母子上車(chē)處，現在是文明社會(huì )，希望你們能讓一下�！蔽以侔涯俏荒赣H扶到上車(chē)處。
其實(shí)在我們生活中還有很多這樣不知羞恥的.人。比如圍欄上明明寫(xiě)著(zhù)不能踩踏小草，可是有的人不但采了，還隨地扔垃圾。圖書(shū)館門(mén)上明明貼著(zhù)不能大聲喧嘩，可是有的人還是說(shuō)話(huà)的聲音很大。
現在是文明社會(huì )，文明要多一點(diǎn)，丑陋要少一點(diǎn)。
漫畫(huà)的啟示作文400字 106
漫畫(huà)有時(shí)會(huì )讓人微微一笑，有時(shí)也會(huì )給人們帶來(lái)啟示，在我們語(yǔ)文課本上的一個(gè)小漫畫(huà)，令我受益匪淺。
在一個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，路旁草坪上的剛栽的'小樹(shù)苗引人注目。
在樹(shù)下，一位體格健壯的男人坐在那棵樹(shù)苗下，他頭戴一頂鴨舌帽，身穿毛衣，褲子也是冬裝，應該是還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)春裝吧！他蹲在樹(shù)旁，兩手摟著(zhù)腿仿佛在等待著(zhù)什么。
這時(shí)樹(shù)的主人來(lái)給他剛剛載好的小樹(shù)苗澆水他身穿短袖，褲子是長(cháng)褲，頭上頂著(zhù)一頂鴨舌帽，他看見(jiàn)這個(gè)蹲著(zhù)的男人問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)男人轉過(guò)頭來(lái)回答道：“等著(zhù)乘涼！”
我想，樹(shù)的主人心里一定在想：不給樹(shù)澆水，不施肥，就靜靜的等著(zhù)樹(shù)長(cháng)大給他乘涼，真是可笑。
在我們生活中這種不勞而獲的情況并不少見(jiàn)：那些小偷，不好好踏踏實(shí)實(shí)的掙錢(qián)，只動(dòng)歪腦筋，這種不勞而獲可能換來(lái)的是一時(shí)的快樂(lè )，遲早會(huì )被逮捕，就算僥幸逃過(guò)一劫，也會(huì )每天寢食難安……還有守株待兔，諷刺的不也是這種抱有僥幸心理，總想不勞而獲的人么？
希望大家都可以認清自己，踏踏實(shí)實(shí)的生活，那樣這個(gè)社會(huì )就會(huì )多一份安寧，少很多犯罪分子，大家就都能安居樂(lè )業(yè)，豐衣足食了！
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