假文盲優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的假文盲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假文盲優(yōu)秀作文1
文盲，我想大家都知道這個(gè)詞的意思吧!就是指那些沒(méi)有文化，不識字的人。然而，我今天就看了一幅漫畫(huà)，名字叫《假文盲》。接下來(lái)我就給大家講一講漫畫(huà)的內容吧!
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，忙碌的人們來(lái)到公交車(chē)站等班車(chē)。由于人實(shí)在是太多了，每個(gè)車(chē)牌前都排滿(mǎn)了人群，只有母子上車(chē)處沒(méi)有許多人。于是有四位青年跑到母子上車(chē)處排隊，把一位手中抱著(zhù)小孩的婦女擠了出去。婦女看看車(chē)牌，又看看四位青年，嘆息地搖了搖頭。我看了這幅漫畫(huà)，心里有非常多的感觸。其實(shí)那四位青年并不是真正的文盲，而是假文盲。他們裝作不認識字，想快點(diǎn)上車(chē)。還把一位手中抱著(zhù)小孩的婦女擠了出去。在我看來(lái)，他們的這種行為非常的可恥，而且道德敗壞，不講文明。
在我們的現實(shí)生活中，像這種人隨處可見(jiàn)。比如：在超市買(mǎi)東西排隊的時(shí)候，明明寫(xiě)著(zhù)請自覺(jué)排隊，但有些人就是看不見(jiàn)，還故意插隊；在過(guò)馬路的時(shí)候，明明寫(xiě)著(zhù)請走斑馬線(xiàn)，可有些人就是不走斑馬線(xiàn)，甚至還闖紅燈。外國人笑話(huà)我們，稱(chēng)這是“中國式過(guò)馬路”；在街上的時(shí)候，明明寫(xiě)著(zhù)請自覺(jué)投進(jìn)垃圾箱里，但有些人就是不聽(tīng)，把垃圾隨處亂扔亂丟……等等。其實(shí)他們并不是真的看不見(jiàn)，真的是文盲。而是他們不講文明，不遵守道德規范。所以我在這里呼吁大家：千萬(wàn)不要當“文盲”而是做一個(gè)講文明，樹(shù)新風(fēng)的好公民!
【偏三：假文盲六年級作文】
一個(gè)冬天的早晨，一位婦女抱著(zhù)孩子來(lái)到公共汽車(chē)站乘車(chē)，她來(lái)到“母子上車(chē)處”，但是有四位中年男人早已站在那里了，這位婦女只好站在一旁。
第一位男子穿著(zhù)大衣，挺著(zhù)啤酒肚，還把手插進(jìn)了口袋里，可能是某個(gè)公司的經(jīng)理；第二位男子頭戴氈帽，身穿棉衣，像是一個(gè)商人；第三位男子穿著(zhù)嶄新的皮鞋，像個(gè)大老板;第四位男子帶著(zhù)口罩，穿著(zhù)一件袍子，可能是一個(gè)醫生。他們四人都閉著(zhù)眼睛，怡然自得地站著(zhù)，無(wú)視站牌的存在，一副若無(wú)其事的樣子�？赡芩麄冃睦锵胫�(zhù)：“我是文盲，我不認識字，不關(guān)我事�！�
周?chē)娜丝吹剿奈恢心昴凶诱驹凇澳缸由宪?chē)處”，都紛紛議論起來(lái)：“他們是文盲?”“衣冠楚楚的，不像是文盲”“這可是‘母子上車(chē)處'呀”這四位中年男子大概是覺(jué)得羞愧了，只好走了。
他們的模樣個(gè)個(gè)都像是有文化有權勢的人，這樣的人怎么會(huì )不識字呢？他們無(wú)非是想更早上車(chē)搶到座位，為了方便自己，卻從未有考慮過(guò)別人。在生活中，這樣的“假文盲”就有非常多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會(huì )沒(méi)有的！
假文盲優(yōu)秀作文2
冬天的早晨，候車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)幾個(gè)高大、健壯的男子�？�，第一個(gè)人身穿名牌大衣，雙手揣在兜里，看起來(lái)像領(lǐng)導干部，沉著(zhù)冷靜地站著(zhù)；第二個(gè)人身穿軍大衣，頭戴大軍帽，瞇著(zhù)眼，漠視一切的樣子；第三個(gè)人穿著(zhù)時(shí)尚羽絨服，戴著(zhù)一幅眼鏡，看起來(lái)像個(gè)博學(xué)的知識分子；第四個(gè)人戴著(zhù)保暖大口罩，故意閉著(zhù)眼睛，似乎在思索人生哲理這里本是提供給帶孩子的母親的愛(ài)心通道，可現在，那位真正抱著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子的可憐的母親，卻被擠到了愛(ài)心通道外側。通道旁邊有醒目的牌子，清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，難道他們都沒(méi)有看到？不，他們都看到了，可他們卻視而不見(jiàn)地裝一個(gè)文盲，毫不愧疚地將真正帶著(zhù)孩子的母親擠出通道。
看著(zhù)這幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，我真心想問(wèn)問(wèn)那些占領(lǐng)“母子上車(chē)處”的尊貴的先生們，你們難道沒(méi)有妻子和孩子嗎？你們站在不該站的地方，難道就臉不紅、心不跳嗎？這么想著(zhù)，我的目光轉到窗外，看到了一輛共享單車(chē)，內心深處勾起了另一段回憶。
那是一個(gè)霧氣迷漫的清晨，我來(lái)到公園散心，可能因為霧太大的原因，公園里行人稀少。這時(shí)，我看到一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕人，背著(zhù)雙肩包，朝著(zhù)小路邊一輛共享單車(chē)走去。我以為他要借共享單車(chē)騎，誰(shuí)知他走到共享單車(chē)旁，放下雙肩包，掏出一個(gè)工具箱，拿出一枚長(cháng)釘，精準地刺進(jìn)車(chē)鎖里，雙手慢慢轉動(dòng)�！斑恰钡囊宦暻宕嗦曧懼�，鎖開(kāi)了，他迅速把工具箱放進(jìn)書(shū)包，直起身來(lái)，將鎖扭下來(lái)，隨意一丟，跨上單車(chē)，風(fēng)一般地騎走了。我當時(shí)震驚得不敢相信自己的眼睛，直到他騎出好遠，才猛然醒悟：原來(lái)他是撬了鎖，將共享單車(chē)占為己有了。真不敢相信世上竟然還有這樣的人？
視線(xiàn)從窗外收回來(lái)，我心生感慨：在當今社會(huì )，為了個(gè)人利益做出一些違背良知的事，也真是不少。圖書(shū)館里明確寫(xiě)了“嚴禁喧嘩”，總有些人以討論為名，在本該安靜的場(chǎng)所大聲講話(huà)；小區的消防通道上明確寫(xiě)了“嚴禁停車(chē)”，但總有人不顧大家安危，隨意停車(chē)；自助餐廳墻壁上貼了“光盤(pán)行動(dòng)，拒絕浪費”的標語(yǔ)，但還有不少人打一大堆飯菜，吃不完都拿去倒掉
是他們沒(méi)有看到那些醒目的標語(yǔ)，還是他們視若無(wú)睹，我行我素？假文盲們裝作不識字，就是為了自身私利，不道德地損害他人利益。我真心希望每個(gè)人都抱有一顆善良之心，我為人人，才會(huì )有更文明的社會(huì )。
假文盲優(yōu)秀作文3
這是一個(gè)母子上車(chē)處，可為什么站在這里候車(chē)的卻不是母子呢？其實(shí)他們不過(guò)是為了優(yōu)先上車(chē)才做個(gè)假文盲而已。
這個(gè)等候區，清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是那些愛(ài)占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，瞇著(zhù)眼睛，好像是在自我解釋?zhuān)骸拔抑徊贿^(guò)是站在這里候車(chē)擺了，我不識字，我不知道上面寫(xiě)了什么�！边@些人衣著(zhù)穿戴整齊，一看就知道是讀過(guò)書(shū)有文化的人。他們竟然如此坦然地站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，也不是母子，才不需要這種特殊照顧呢！
很顯然，華君武想通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要有道德。就像《傳習錄》中所說(shuō)的“種樹(shù)者必培其根，種德者必養其心”，想要培育一棵大樹(shù)，就要從根開(kāi)始培育；想要教育好一個(gè)人，就要從德開(kāi)始培養。由此可見(jiàn)，德對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。即使一個(gè)人的學(xué)識再怎樣淵博，沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如說(shuō)，公交車(chē)的照顧專(zhuān)座上座的全是年輕人；游客無(wú)視公園里“請勿踐踏草坪”的標牌，在草地上隨心所欲地嬉戲、睡覺(jué)；小區安全通道上放著(zhù)“嚴禁亂停車(chē)”的牌子，可是照樣有車(chē)主亂�！驼f(shuō)最近杭州實(shí)施的禁煙令吧！條例中明確規定公共場(chǎng)合禁止吸煙�？墒窃谝恍┚频昀锶匀挥幸恍┎蛔杂X(jué)的人在吸煙，他們一點(diǎn)也不在乎人們異樣的眼光，把那塊禁止吸煙的牌子放到不醒目的位置。一旁的服務(wù)員也置之不理。
當然啊，我們也需要反思，是什么助長(cháng)了這種不正之風(fēng)？我想應該是人們面對錯誤不敢提出，沒(méi)有勇氣向錯誤挑戰。很明顯，我們從圖中可以看出這對母子已經(jīng)被那些人擠出了母子上車(chē)處，畏畏縮縮地站在一旁。如果這時(shí)候，這位母親勇敢地站出來(lái)指責他們，他們又能怎樣呢？他們沒(méi)有任何道理，必定只好尷尬地走出母子上車(chē)處。雖然這位母親比較瘦小，但是只要她指出來(lái)，誰(shuí)還會(huì )厚著(zhù)臉皮站在那里？
這僅僅是一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，但卻反映了當今社會(huì )上存在的問(wèn)題，告訴我們要勇敢地向錯誤挑戰，教會(huì )我們要多為他人著(zhù)想，不要總是以自己為中心。
假文盲優(yōu)秀作文4
在人聲鼎沸的汽車(chē)站上有著(zhù)一塊大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字。而這站的不是一些婦女和孩子，而是一些強壯的大男人，他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)皮毛大衣，光亮的皮鞋，看起來(lái)都是非常有錢(qián)的�？蛇@些男人明明看到，并且知道這里是母子上車(chē)的，卻要假裝自己是文盲。這可苦的真正的婦女，她衣服單薄，身體發(fā)抖。手中還抱著(zhù)一個(gè)剛出生的孩子，那個(gè)孩子因為冷而哇哇大哭，孩子的哭讓婦女著(zhù)急了，她把孩子拼命往身上靠，可是她身體也是涼的，根本取不了暖，只能在一旁眼巴巴的看著(zhù)她們，心里想：他們，他們是不認識這些字嗎？怎么站在這呢？不過(guò)她很快就發(fā)現他們個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，一看就知道是讀書(shū)人。卻有一顆丑陋的心。瞧，他們一個(gè)人在吹口哨，一個(gè)人在看書(shū)，還有一個(gè)人把頭扭來(lái)扭去，故意不看那個(gè)牌子，還有一個(gè)人故意避開(kāi)她的眼神，看著(zhù)來(lái)往的人群，好像跟他沒(méi)關(guān)系，這種種動(dòng)作都證明了他們是假文盲。
在我們的生活中也有那么一些“假文盲”，也就是那些愛(ài)占小便宜的人，這種事情觸手可及。就說(shuō)最常見(jiàn)的公交車(chē)上吧！有一次在最擁擠的29路車(chē)上，人們肩擦著(zhù)肩腳擦著(zhù)腳，似乎在上來(lái)一個(gè)人車(chē)就要擠爆了，就在這時(shí)，上來(lái)了一位80多歲的老爺爺，這位老爺爺骨瘦如柴，似乎一吹就倒了，我想他一定很需要座位吧！他一搖一晃的從車(chē)口擠到中間來(lái)，希望有人能給他讓個(gè)座位。在我面前的照顧專(zhuān)座上坐著(zhù)一個(gè)20幾歲的叔叔，而他卻在這時(shí)插上了耳機，閉上了眼睛。他怎么這樣��？為什么不讓座？難道是剛才沒(méi)看到？就在我迷茫時(shí)，司機突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，沒(méi)防備的老爺爺，一個(gè)慣性的沖了出去，在同時(shí)發(fā)出了一聲慘叫，這時(shí)候好像時(shí)間停住了，我又好像聽(tīng)到了那個(gè)年輕人的心聲：哼，還好我沒(méi)讓他，不然現在倒的人就是我。就在老人倒時(shí)，還好有個(gè)年輕人及時(shí)的拉住他，這才終止了這個(gè)事件。這事后我想：那個(gè)年輕人怎么這樣？他這樣違背自己的良心難道就臉不紅，心不跳嗎？
這些假文盲，愛(ài)占小便宜的人都是用自己的公德心換來(lái)便宜的。讓我們拒絕冷漠，散播熱情，成為文明小公民吧！
假文盲優(yōu)秀作文5
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，天微微亮，空氣中還洋溢著(zhù)夜的氣息。
公交車(chē)站臺上，樹(shù)立著(zhù)一則醒目的木牌，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”�？蓞s有幾個(gè)大男人在站臺上。
第一個(gè)男人穿著(zhù)厚大的衣服，雙手插在口袋里，眼睛目視前方，裝作看不到牌子上的字。
第二個(gè)男人高高瘦瘦，戴一頂黑色的`帽子。雙眼一直緊閉著(zhù)，并漸漸皺起了眉頭。不知是因為天氣寒冷，還是因為心虛，他的腿逐漸抖了起來(lái)。雖然心中感到愧疚，覺(jué)得對不起有孩子的人，但眼看車(chē)就要來(lái)了，隊也排了好長(cháng)時(shí)間，并且前后的人絲毫沒(méi)有退讓、愧疚的意思，他也就理所當然地占著(zhù)這個(gè)位置。
第三個(gè)人身材矮小，略顯得有些胖。戴著(zhù)一頂鴨舌帽，腳穿一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。眼睛睜得大大的，像是在發(fā)呆�？蔁o(wú)論怎么看，都不像是文盲呀！
北風(fēng)呼嘯著(zhù)席卷而來(lái)，在場(chǎng)的人都被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，手腳冰冷。而第三個(gè)人的額頭卻滲出了汗珠。想必是因為內心的自責而緊張吧。但看著(zhù)前一人如此心安理得，他也只好裝作若無(wú)其事。
第四個(gè)人看起來(lái)像是一位醫生。眼睛斜視者，戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂，手別在背后。
從他斜視著(zhù)的眼睛里，閃現出一絲慌張不安的神色。我想，此刻他一定受著(zhù)良心的譴責。身為醫生，本就該濟世救人，此刻自己卻違反了醫生的準則。
木牌胖，站著(zhù)一個(gè)瘦弱的婦女。她包著(zhù)頭巾，眼睜睜看著(zhù)本該是自己上車(chē)的地方，如今卻被幾個(gè)大男人占了。她懷中的嬰兒，還不足一周歲，戴著(zhù)一頂雪白的帽子。寒風(fēng)吹來(lái)，吹得她懷中的嬰兒號啕大哭起來(lái)。婦女焦急而充滿(mǎn)慈愛(ài)地安撫著(zhù)嬰兒。她單薄的衣裳，被風(fēng)吹得隨風(fēng)舞動(dòng)。她的臉色愈來(lái)愈蒼白，她懷中的嬰兒不斷地掙扎著(zhù)，似乎要掙脫母親的懷抱。
眼看著(zhù)風(fēng)越來(lái)越大了，婦女已經(jīng)體力不支了，而那幾個(gè)大男人卻依舊無(wú)動(dòng)于衷。
在婦女即將倒下的一刻，車(chē)來(lái)了。好心人熱情地把婦女送上了車(chē)，并訓斥了那幾個(gè)男人。
原本，母子上車(chē)處是為了方便母親與孩子，是她們優(yōu)先上車(chē)。這本是社會(huì )對她們的關(guān)愛(ài)�？捎械娜�，為了方便，竟然裝作文盲，占了他人的位置。
這則故事告訴我們的，不僅僅是要做樂(lè )于助人的人，更要有一顆不計回報的心。俗話(huà)說(shuō)：要想別人尊重自己，首先得自己尊重別人。因為，凡事不能只考慮自己的感受，要多為別人設想。
假文盲優(yōu)秀作文6
華君武是著(zhù)名的漫畫(huà)家，他的力作《假文盲》具有強烈的諷刺性。
文盲，無(wú)非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢？
讓我們先來(lái)看看這幅畫(huà)：
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，公交車(chē)站有６個(gè)人在等車(chē)：４位男士?一對母子．車(chē)站為了照顧母親孩子，特設了”母子上車(chē)處”．但4個(gè)男人卻對母子上車(chē)處”幾個(gè)字不認識似的,捷足先登站在”母子上車(chē)處”.而抱著(zhù)孩子應該被照顧的母親，卻被擠在一邊, 眼巴巴地看著(zhù)這些霸道的男人,一臉的無(wú)可奈何.
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤.顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把無(wú)助的母子擠到一邊。這些人看似很有學(xué)問(wèn)，但言行舉止中看不到文明和愛(ài)心。
在日常生活中，“假文盲”的不文明事件隨處可見(jiàn)。
公園的告示牌明明寫(xiě)著(zhù)：”小草也有生命，請勿踐踏”，可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？
風(fēng)景區景點(diǎn)明明提醒大家:”不要亂涂亂刻”,可有的人還是看不見(jiàn)，常�？躺稀�***到此一游”，字寫(xiě)得好也罷了，偏偏字又寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。
馬路邊到處都有:”創(chuàng )建衛生城市,不要亂丟垃圾”,然而馬路上隨處可見(jiàn)廢塑料袋、果皮紙屑。
某些中國人不講文明，地球人都知道：
曾有報道說(shuō)，法國的巴黎圣母院——一個(gè)莊嚴肅穆的地方，但是里面卻惟獨用中文寫(xiě)了一行字：“請勿大聲喧嘩！”
因為極少數中國人的不文明，甚至有些西方國家拒絕接待中國游客……
如果我們隨時(shí)都能替別人著(zhù)想、隨時(shí)愿意伸出熱情的手，獻出愛(ài)心，那么這個(gè)世界處處都有歡笑！
我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。
有時(shí)，多一份手勢對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。
我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。
所以我發(fā)現，文明是一種力量。就好像奧運火炬傳遞一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，更多的來(lái)發(fā)現、來(lái)釋放自己文明的熱情。
讓“假文盲”走開(kāi)！
……
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