假文盲優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的假文盲優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲優(yōu)秀作文1
“文盲”這個(gè)人詞對于此刻這個(gè)人時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周?chē)臒o(wú)公德心的事……
這張圖片講的是在一個(gè)人北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著(zhù)上車(chē)的人，其中有一個(gè)人很個(gè)人性的牌子立在那，上方寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)人大字。這是為抱著(zhù)孩子的母親方便上車(chē)的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)人身強力壯的中年男人，而抱著(zhù)孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個(gè)人醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)人男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著(zhù)，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著(zhù)考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但是像“假文盲”這類(lèi)無(wú)社會(huì )公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車(chē)上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著(zhù)年輕力壯的年輕人，見(jiàn)到老人或抱著(zhù)孩子的婦女上車(chē)也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區里經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)人高素質(zhì)的社會(huì )公民吧！
假文盲優(yōu)秀作文2
這時(shí)一位身穿很厚實(shí)的強壯男子大搖大擺，沒(méi)有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無(wú)其事的看著(zhù)前面。這時(shí)又有三個(gè)男子爭先恐后的躋在了母子上車(chē)處�？墒潜緫撜驹谀堑囊粚δ缸訁s被擠到了一邊，只能生氣地望著(zhù)他們。
難道這身強力壯的男子真的是文盲嗎？
不是的，不過(guò)他們的自私心把他們的道德、愛(ài)心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛(ài)心的文盲。
其實(shí)這種“假文盲”的現象不僅僅出現在漫畫(huà)里，在生活中其實(shí)也有很多這樣的事，比如：在公交車(chē)上一般都有一排“愛(ài)心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的�？墒怯袝r(shí)候車(chē)上有站著(zhù)的老人，坐在“愛(ài)心席”上的人卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒(méi)有顧及他人的利益。
我們在生活中要做一個(gè)有愛(ài)心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個(gè)世界才會(huì )更美好。
假文盲優(yōu)秀作文3
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站，很多人等車(chē)，隊長(cháng)得像一條長(cháng)龍。后面幾位年輕人等得不耐煩了，跑到了“母子上車(chē)”處繼續等車(chē)。在“母子上車(chē)”處的旁邊站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，她看著(zhù)幾位年輕人：一個(gè)穿著(zhù)厚厚的大衣，手放在口袋里，還有一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽比較矮，年輕人后面還站著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)口罩的年輕人。心想：這幾位年輕人怎么可以站在這里呢？不行 ，我得去說(shuō)服他們，于是，她便走到幾位冷漠無(wú)情的年輕人面前問(wèn)：“請問(wèn)這張牌子上寫(xiě)的是什么字？”第一個(gè)年輕人說(shuō)：“自己不會(huì )讀呀�！眿D女說(shuō)：“對不起，我是文盲，不識字�！蹦俏淮鼬喩嗝钡娜苏f(shuō)：“這都不認識，你給我聽(tīng)好，‘母子上車(chē)處’”。他大聲的喊道，“那這又是什么意思呢？”那位阿姨繼續問(wèn)，第一位年輕人說(shuō)：“就是婦女帶著(zhù)孩子上車(chē)的地方�！蹦俏话⒁逃X(jué)得目的達到了，就微微一笑說(shuō)道：“既然是婦女帶孩子，那你們這是……站在這干嘛？”那位戴鴨舌帽的說(shuō)：“對不起呀，我們只是為了快一點(diǎn)睤�！焙蠛笪话芽谡帜玫粽f(shuō)：“沒(méi)想到，你知識不多，還能講出這么深刻的道理來(lái)，真是佩服呀�！蹦俏话⒁陶f(shuō)：“其實(shí)，我并不是文盲，我只是想跟你說(shuō)說(shuō)現在是個(gè)文明的世界�！�
哎，這幾個(gè)假文盲還真有意思！
假文盲優(yōu)秀作文4
一個(gè)冬天的早晨，一位婦女抱著(zhù)孩子來(lái)到公共汽車(chē)站乘車(chē)，她來(lái)到“母子上車(chē)處”，但是有四位中年男人早已站在那里了，這位婦女只好站在一旁。
第一位男子穿著(zhù)大衣，挺著(zhù)啤酒肚，還把手插進(jìn)了口袋里，可能是某個(gè)公司的經(jīng)理；第二位男子頭戴氈帽，身穿棉衣，像是一個(gè)商人；第三位男子穿著(zhù)嶄新的皮鞋，像個(gè)大老板;第四位男子帶著(zhù)口罩，穿著(zhù)一件袍子，可能是一個(gè)醫生。他們四人都閉著(zhù)眼睛，怡然自得地站著(zhù)，無(wú)視站牌的存在，一副若無(wú)其事的樣子�？赡芩麄冃睦锵胫�(zhù)：“我是文盲，我不認識字，不關(guān)我事�！�
周?chē)娜丝吹剿奈恢心昴凶诱驹凇澳缸由宪?chē)處”，都紛紛議論起來(lái)：“他們是文盲?”“衣冠楚楚的，不像是文盲”“這可是‘母子上車(chē)處'呀”這四位中年男子大概是覺(jué)得羞愧了，只好走了。
他們的模樣個(gè)個(gè)都像是有文化有權勢的人，這樣的人怎么會(huì )不識字呢？他們無(wú)非是想更早上車(chē)搶到座位，為了方便自己，卻從未有考慮過(guò)別人。在生活中，這樣的“假文盲”就有非常多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會(huì )沒(méi)有的！
假文盲優(yōu)秀作文5
我，一個(gè)典型的漫畫(huà)迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺的漫畫(huà)就笑不起來(lái)了，而且還有一肚子火氣。
漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節假日幾個(gè)身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素質(zhì)的軍人；有的是“白衣天使”醫生；還有的一看就是有文化的人。與他們卻對汽車(chē)站上寫(xiě)有“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來(lái)到“母子上車(chē)處”，看到了這幾個(gè)青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過(guò)去，只能站在旁邊，用無(wú)助的眼神看著(zhù)他們，乞求他們離去。
其實(shí)，這樣的例子數不勝數。如：公路上的牌子寫(xiě)著(zhù)“正在施工，請減速慢行”，單過(guò)往的車(chē)輛卻比飛機還快；在公共場(chǎng)所，“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機就是看不見(jiàn)。
現在，已經(jīng)是21世紀了，是文明的時(shí)代，我們應該遵守社會(huì )公德，不應該無(wú)視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。
朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！
假文盲優(yōu)秀作文6
一天我早上一起來(lái)，衣一穿我就覺(jué)得很舒適，我有點(diǎn)想出去玩，叫以我就出去玩了�？蛇�一個(gè)原因。
可是我剛把門(mén)打開(kāi)，寒風(fēng)吹在我臉就如刀割一樣。不過(guò)我還是要出去玩，我走到了車(chē)站，因我姐說(shuō)媽媽要來(lái)了。所以到車(chē)站的。車(chē)站每輛車(chē)排著(zhù)長(cháng)龍似的人 ，可是我看到了母子上車(chē)處上的旁邊居然有一群力壯的男子。但是在母子上車(chē)處上的一個(gè)木牌旁邊有個(gè)母子，母子排在最后母子對一個(gè)個(gè)子高又壯的人說(shuō)：“請問(wèn)牌子上的字怎么讀�！眰�(gè)子高的說(shuō)：“母子上車(chē)處”。母子說(shuō)：“那叫母子上車(chē)處，為什么你們會(huì )排在這里呢？”一個(gè)個(gè)子小的說(shuō)：“我愿意，你管得著(zhù)嗎”。一個(gè)個(gè)子高的說(shuō)：“不能這么說(shuō)呀，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，我們不能違反道德，何況她是笑著(zhù)對我們說(shuō)的�！焙髞�(lái)他們說(shuō)了聲對不起，低下頭去別的地方排對了。母子笑了。
我從中知道了，不能違反道德。
假文盲優(yōu)秀作文7
在如今這個(gè)文明社會(huì )，文盲是可恥的，也漸漸的被認為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？
今天我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)“假文盲”。乍一看，圖上畫(huà)著(zhù)一排大男人站在候車(chē)處等車(chē)。仔細一看，原來(lái)那兒樹(shù)著(zhù)一塊“母子上車(chē)處”的牌子，而下面卻站著(zhù)些個(gè)大男人，這些人不認識字嗎？不，不是的。他們只不過(guò)是為了方便，為了自己的利益，搶占了真正婦女和孩子的位置。他們在享受著(zhù)自己以“文盲”的身份占以別人的位置時(shí)，那些真正的母子卻只能躲在一旁。
在現實(shí)生活中，這些假文盲的現象到處可見(jiàn)。就比如說(shuō)，在一些電話(huà)亭旁邊十分醒目的寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護公物”的四個(gè)大字，但仍然有一些人不遵從，將電話(huà)砸毀了，有的還將電話(huà)線(xiàn)抽走了。在一些地下水道的出口處蓋有鐵蓋，上面標有“不可竊取公物”的字眼，但還是有一些惟利是圖的人將其偷走了。這些人不過(guò)是為了賺一點(diǎn)小錢(qián)，雖然自己受益了，但他們哪有想到別人的安危，想到人的不便呢？
“假文盲”的現象和行為要制止，但最重要的是提高人的素質(zhì)！
假文盲優(yōu)秀作文8
你看站在首位的那一個(gè)，一看就知道很有錢(qián)，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢！那么大的'五個(gè)字他就沒(méi)看見(jiàn)嗎？——顯然不可能。
緊跟其后的那一個(gè)，戴著(zhù)一頂厚厚的帽子，挺高的個(gè)子站在人群當中，就不知道羞愧嗎？他閉著(zhù)眼睛，裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他既然看見(jiàn)了，很奇怪，為什么還要站在這里呢？
這個(gè)時(shí)候，來(lái)了一對母子，抱著(zhù)的孩子才幾個(gè)月大。母親看見(jiàn)車(chē)道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著(zhù)。排在第三位的胖胖的男士可能聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過(guò)，緊接著(zhù)馬上又閉上了。這不是在裝嗎？他明明看見(jiàn)了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢？此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著(zhù)眉頭，戴著(zhù)口罩，仿佛在想心事，沒(méi)有看那牌子，目光朝著(zhù)別處，不愿看那母子。他不都是一些假文盲嗎？他就沒(méi)有一些良心了嗎？社會(huì )上，這種假文盲還少嗎？寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘”的座位，時(shí)常有幾個(gè)身強力壯的青年在那——
這不由讓我想起了一句話(huà)：“有一種財富叫精神，有一種精神叫做文明！”真的希望這種假文盲現象越來(lái)越少，文明之花開(kāi)遍世間每個(gè)角落。
假文盲優(yōu)秀作文9
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》極有力的評擊了社會(huì )上那些文化水平高，道德水平低的人，尖銳的譏諷了有些人的極端利己主義心理。是漫畫(huà)中的一篇佳作。
深秋的一天，天灰朦朦的，一位母親抱著(zhù)兒子，站在“母子上車(chē)處”的道口上，通道上有四個(gè)大男人也站在上面。有的注視著(zhù)正前方，有的閉目養神，有的低頭“沉思”， 有的面無(wú)表情的望著(zhù)假裝有病，戴著(zhù)口罩。那對母子被擠出車(chē)道。這對母子站在寒風(fēng)中望著(zhù)四位“婦女”。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些人為什么沒(méi)有他們的媽媽帶著(zhù)一起來(lái)呢？”兒子的話(huà)已經(jīng)被這四個(gè)人聽(tīng)到了，可他們卻無(wú)動(dòng)于衷還是那樣滿(mǎn)不在乎的站著(zhù)，一點(diǎn)兒也不害羞。
作者選材獨出心裁，選擇了人們最熟悉的等車(chē)現象拍攝到了大男人們對“母子上車(chē)處” 視而不見(jiàn)的鏡頭，鮮明地表現了其主題“假文盲”，一個(gè)“假”字，道出了有些人的卑劣心理，又引起了人們的深思，四個(gè)大男人搶占了母子車(chē)道，為什么裝文盲一樣不認識其字呢？再進(jìn)一步想，這表達了怎樣的社會(huì )呢？再結合生活現實(shí)，人們便不難看懂這幅畫(huà)。這也正是作者作這幅漫畫(huà)所達到的藝術(shù)效果。
假文盲優(yōu)秀作文10
在一個(gè)寒冷的夜晚，許多人都上完了班準備回家，在候車(chē)口等車(chē)的人簡(jiǎn)直是數不勝數 。
其中，一個(gè)瘦弱的婦女抱著(zhù)一個(gè)幼小的孩子站在“ 母子上車(chē)處”的位子，可是一群男人走了過(guò)來(lái)，直徑站在了“ 母子上車(chē)處”，原先的這一位弱不禁風(fēng)的婦女被擠到了一邊，婦女無(wú)處可去，只好躲在車(chē)牌旁，用眼睛怯生生地盯著(zhù)他們。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，冷得婦女直發(fā)抖。那幾個(gè)男人卻若無(wú)其事地哼起了小曲，難道他們是文盲沒(méi)看見(jiàn) “母子上車(chē)處”這么大的幾個(gè)字嗎？不會(huì )吧？第一個(gè)人身穿著(zhù)厚厚的大棉襖，一看就是有知識的人，第二位，身著(zhù)一身軍大衣，頭戴軍帽，看起來(lái)就是受了訓練的軍人，應該知道尊老愛(ài)幼吧！再看看第三位，他雖然個(gè)頭小，但身強力壯，像是個(gè)退伍軍人，再看看第四位，他身著(zhù)大白衣，還戴著(zhù)一個(gè)口罩，應該是一位醫生。他們怎么會(huì )不識字呢？他們無(wú)非是想更早上車(chē)，更早搶到一個(gè)舒服的位置罷了，卻從未有考慮過(guò)別人。他們的道德早已被人唾棄，為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質(zhì) 。
如果生活中少一些假文盲，人人都能少只想到自己而多為別人著(zhù)想，那么世界會(huì )是多么美好��！
假文盲優(yōu)秀作文11
在1986年的某一天，一位漫畫(huà)家來(lái)到了汽車(chē)站，卻看到了這樣的樣子：
公共汽車(chē)站和往常一樣，有很多人。四個(gè)男人排隊站在一個(gè)牌子下面，牌子上寫(xiě)著(zhù)，母子上車(chē)處！漫畫(huà)家再往下面看去，發(fā)現一位抱著(zhù)嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無(wú)奈的眼神看著(zhù)那四個(gè)男人。漫畫(huà)家馬上拿出畫(huà)筆畫(huà)了下來(lái)。
畫(huà)上的四個(gè)男人都是知識分子，他們什么都會(huì )、都懂，就是不懂車(chē)站牌上的那幾個(gè)字：母子上車(chē)處！
我想：就像現在這個(gè)時(shí)候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車(chē)上的許多地方都有這樣的幾個(gè)字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對著(zhù)這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車(chē)的時(shí)候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區來(lái)的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀大的人做得舒服一點(diǎn)呢！
你說(shuō)，這些人是不是“文盲”？
假文盲優(yōu)秀作文12
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)得一幅〈〈假文盲〉〉，強烈地諷刺了那些假文盲仗勢欺人的不道德的行為。
的確，這種事情隨處可見(jiàn)，例如：上下車(chē)門(mén)不管，孕婦站著(zhù)不理，老幼座位強占。這些現象都是生活中普遍存在的�，F在，我們一起討論一下這幅〈〈假文盲〉〉吧！ 車(chē)站旁有個(gè)母子乘車(chē)處，并且立有牌子。一對瘦小的母子站在母子乘車(chē)處，等待車(chē)子的來(lái)到。不過(guò)，四個(gè)強壯的老爺們兒裝作“假文盲”，硬是把那對母子擠出了母子乘車(chē)處。 我看了這幅圖，首先覺(jué)得四位強壯的男子不應該以大欺小這樣的人就應該去再去受一次教育，就應該再去讀讀〈〈道德行為規范〉〉。而且，他們還裝做假文盲，故意的去霸占母子乘車(chē)處，要第一個(gè)上車(chē)，這樣的不道德行為就應該嚴厲的批評與制止。第二，我覺(jué)得那位女同志應該有道德去反駁，去爭對錯。既然那些人的行為不正確，不道德，你有理，就可以贏(yíng)得這場(chǎng)生活中的官司，俗話(huà)說(shuō)的好，“有理辯天下”嘛！第三，如果我當時(shí)在場(chǎng)，就一定會(huì )制止假文盲的行為。
此時(shí)此刻，我想吟一首詩(shī)來(lái)批評這種不道德的行為；
今天雖有假文盲，警察叔叔來(lái)制止。
明天少個(gè)假文盲，大家守則齊歡唱。
就讓我們像這首石說(shuō)的一樣，今天少個(gè)假文盲 ，明天多個(gè)好公民。
假文盲優(yōu)秀作文13
咦！這四個(gè)人怎么在這等車(chē)呢？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)這兒有個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”嗎？難道他們是文盲嗎？一對母子正看著(zhù)他們，難道他們不慚愧嗎？
第一個(gè)人長(cháng)著(zhù)烏黑烏黑的頭發(fā)，穿著(zhù)棉襖、棉褲和皮鞋，還把手放在兜里，看來(lái)那時(shí)的天氣很冷；第二個(gè)人戴著(zhù)帽子，也穿著(zhù)棉襖、牛仔褲和運動(dòng)鞋；第三個(gè)人戴著(zhù)鴨舌帽和一副眼鏡，穿著(zhù)羽絨服、棉褲和皮鞋；第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)棉襖、棉褲和布鞋。這四個(gè)人的穿著(zhù)都和平常人一樣，看起來(lái)都斯斯文文的，不像是沒(méi)有文化的人。
這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，車(chē)上的人和開(kāi)車(chē)的司機這幾個(gè)不識字的人在母子上車(chē)處等車(chē)，都不禁哈哈大笑起來(lái)，這四個(gè)文盲還裝著(zhù)什么都不知道，其實(shí)他們心里最清楚。
這四個(gè)人似乎發(fā)現自己的臉已經(jīng)丟盡了，都匆匆下了車(chē)，朝四面八方跑過(guò)去，似乎認識到了自己的錯誤。
假文盲優(yōu)秀作文14
今天，我看了一位著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風(fēng)呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實(shí)實(shí)、虎背熊腰的大漢旁若無(wú)人地在屋子上車(chē)處站成一排隊“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)，一位穿著(zhù)單薄的婦女正報著(zhù)孩子無(wú)可奈何地望著(zhù)假文盲，拿下大漢卻對婦女無(wú)動(dòng)于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著(zhù)，裝作若無(wú)其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益與方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣(mài)給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個(gè)社會(huì )的公德，破壞了人與人之間的與諧。
當今社會(huì )的假文盲也屢見(jiàn)不鮮了：綠茵茵的草地上已貼著(zhù)“請勿踩草坪”的標語(yǔ)了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車(chē)上貼著(zhù)“尊老愛(ài)幼”的標語(yǔ)，我卻見(jiàn)一個(gè)坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老婆婆：學(xué)校里已有“請勿攀爬”的標語(yǔ)，有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……
對這樣的現象我們不能置之不理了，為了社會(huì )的風(fēng)氣，請大家從自己做起，做一個(gè)有公德心的人，不再作假文盲。
假文盲優(yōu)秀作文15
世間萬(wàn)事，有些事像溫泉一樣流入人們的心頭，有些事卻像刺骨的寒風(fēng)一樣涼透我們的心。
在某地的一個(gè)車(chē)站里，有一處“母子上車(chē)處，”再看看過(guò)道里，那里正有四個(gè)身材高大的男士，但一對母子卻站在過(guò)道旁邊，那母親的眼睛里流露出憤怒而又無(wú)可奈何的神情。我想她憤怒可能是因為那些人不講社會(huì )公德，而無(wú)可奈何可能是因為她身材瘦小，無(wú)力抵抗吧！那些男士則顯得得意洋洋，擺出一幅傲慢的樣子，好像在對那婦人說(shuō)：有本事來(lái)呀！我不得不自言自語(yǔ)“他們沒(méi)有看見(jiàn)頭上的牌子嗎？難道他們是文盲嗎？”不，他們其中三個(gè)衣著(zhù)整齊，一看就知道是受過(guò)高等教育的申士，再看看另一位，那是一位醫生，不可能是文盲，他們都不是文盲，而是些視而不見(jiàn)的假文盲，他們不是沒(méi)有看見(jiàn)那牌子，而是太自私了……
同學(xué)們，激起我們心頭的善良吧，讓我們用愛(ài)心來(lái)幫助那些可憐的人吧，讓我們的家園更加溫暖！