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《假文盲》作文

時(shí)間:2021-03-13 16:41:29 漫畫(huà) 我要投稿

關(guān)于《假文盲》作文6篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的《假文盲》作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于《假文盲》作文6篇

《假文盲》作文 篇1

  說(shuō)實(shí)話(huà),我看過(guò)不少幽默的漫畫(huà)。每次看漫畫(huà)我都是捧腹大笑,可是有一次看漫畫(huà)卻使我愁眉不展。那是我在課本上看著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,一位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子來(lái)車(chē)站,可是當她來(lái)到“母子上車(chē)處”時(shí),卻看到“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)男人。她仔細一看,很快認出了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在她家對面開(kāi)商店的一個(gè)大老板;第二個(gè)是市長(cháng)的親戚;第三個(gè)是王工程師;第四個(gè)是人民醫院的副院長(cháng)。那位年輕的婦女想:“他們不認識字嗎?不對啊,他們都是文化人呀!”面對著(zhù)弱小的母子倆,大漢們表情非常冷漠,而這位婦女面對這幾位大漢又無(wú)可奈何,只好“乖乖”地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng),像刀子一樣刺在她的臉上,她用眼睛斜瞅著(zhù)幾位大漢……

  看了這幾位漫畫(huà)后,我想這幾位男子把一個(gè)身體弱小且還抱著(zhù)孩子的母親擠出“母子上車(chē)處”,真是沒(méi)道德,當然,我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說(shuō):“先生們,你們站錯了,這是“母子上車(chē)處”!闭f(shuō)不定,他們會(huì )紅著(zhù)臉讓開(kāi)。如果當事人不說(shuō),他們會(huì )無(wú)視你的存在;年輕的母親呀!你也可以去叫車(chē)站管理員或車(chē)站領(lǐng)導來(lái)干預他們;我更希望這幾位大漢能主動(dòng)地給母子讓位,那該多好!漫畫(huà)是華君武于1984年畫(huà)的,二十一世紀的今天,還有沒(méi)有假文盲呢?——有。記得有一次,我去公園游玩,看見(jiàn)一個(gè)大人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩在草坪上追逐,無(wú)視“不準踐踏草地”那幾個(gè)大字的存在。還有一次,在大莊班車(chē)站不遠的墻壁上寫(xiě)著(zhù)“禁止在此倒垃圾”,可是,還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……

  看了這幅漫畫(huà)后,我的心里不知是什么滋味,唉,我真希望假文盲在社會(huì )上消失。我深信,只要人人多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)關(guān)懷,那么,我們的社會(huì )將會(huì )變得更加文明,更加美好!

《假文盲》作文 篇2

  在標明母子上車(chē)出的牌子旁,站著(zhù)幾位高大強壯的年輕人,而真正的母子卻看著(zhù)站在母子上車(chē)出的幾個(gè)冷漠的年輕人。難道他們真的目不識丁嗎?不是的,他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車(chē),而裝作不識字。

  是的,那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們缺乏奉獻,他們不懂得什么叫愛(ài),什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權利。

  21世紀的今天,還有這樣的假文盲嗎?有,在網(wǎng)通公司的大廳里,用醒目的大字寫(xiě)著(zhù)嚴禁吸煙,卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書(shū)室里,明明寫(xiě)著(zhù)嚴禁大聲喧嘩,卻有人追逐打鬧;在廣場(chǎng)的草坪上,明明牌子上寫(xiě)著(zhù)不能踐踏草坪,草坪上卻有一條條羊腸小道……

  這種假文盲在當今社會(huì )上太多太多了,使這種人猖狂的原因有兩個(gè):一是自身素質(zhì)低微;二是別人對他們的寬容,不及時(shí)制止。漫畫(huà)上的女子不去勸阻,而是任人“宰割”。這不是縱行他們在母子上車(chē)處等著(zhù)嗎?此時(shí),我多么希望這位母親站出來(lái)說(shuō):“這里是母子上車(chē)處,你們不應站在那里!被蛴腥顺鰜(lái)勸阻,他們肯定會(huì )紅著(zhù)臉走開(kāi)。

  說(shuō)到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”我希望社會(huì )上,這種“假文盲”能夠越來(lái)越少,讓我們的社會(huì )更加美好,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

《假文盲》作文 篇3

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上,一對母子瑟瑟發(fā)抖地走在街上,似乎每一步都很艱難,每一步都很苦。終于到了她們的目達地:車(chē)站。

  車(chē)站里排隊的人很多,但設有母子排隊處,母親高興地看了一眼懷中的寶寶,"是你給我帶來(lái)的福呀!”母親抱著(zhù)小寶寶走進(jìn)子母子排隊處,剛想走進(jìn)去時(shí),不料一群人擠入了母子排隊處,母親也想擠入,被排在第一的人擠了出來(lái):“排隊去!”他穿著(zhù)一件厚厚的大衣,穿著(zhù)一雙像辣椒尖樣的皮鞋,他的雙手插進(jìn)口袋里,曰里無(wú)人地仰著(zhù)頭。

  母親想入第二個(gè)位置,排在第二位的是一名穿得文質(zhì)彬彬的女人,母親看著(zhù)這位女士,眼中露著(zhù)乞求,不料,女士卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,用力將母子倆人推出了隊外。

  這時(shí)母子二人已經(jīng)冷得東不著(zhù)西,西不著(zhù)南了,母親只好向第三個(gè)人求助,作文http排在第三位的'是一名戴著(zhù)眼鏡,身著(zhù)羽絨服的老人,他也像前兩個(gè)人一樣,弓著(zhù)腰,一個(gè)勁地將母子倆推了出去。

  第四個(gè)人,一看就是一名醫生,他戴著(zhù)潔白的口罩,裝作什么也不知道的樣子,眼睛看向一邊,小寶寶可憐地望著(zhù)這位先0生,“哼!”醫生傲慢、不屑一顧地將母子擠了出去,但手中力很小顯然心虛。后面的人更是兇,母子倆站在隊伍旁邊,風(fēng)呼呼地吹著(zhù),不斷侵噬看母子倆那單薄的身軀,這時(shí),母親突然跑向了車(chē)站經(jīng)理的辦公室,不久后,幾個(gè)工作人員來(lái)了,將排在母子排隊處的人全趕了出去,最后母子倆終于上了車(chē)。

  這件事反映了世間的人們的道德缺失,連“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字都裝作看不見(jiàn),都不屑一顧?梢(jiàn)這些人的良心何在,可他們都是高級人士,他們必定受到社會(huì )公道的遣責。

《假文盲》作文 篇4

  在我們的日常生活中,有很多沒(méi)有受過(guò)義務(wù)教育的人,他們大部分是文盲,但是在這個(gè)社會(huì )中也有很多假文盲。他們明明認識一些標語(yǔ)和警示語(yǔ),卻當做沒(méi)有看見(jiàn)。假文盲這個(gè)詞現在是用來(lái)形容一些破壞紀律,不遵守公共道德的人。

  比如在公交車(chē)上有一些座位是用給一些弱勢群體做的,上面標有老弱病殘孕專(zhuān)座的字樣,但是有一些人明明看見(jiàn)了這些椅子的顏色和旁邊的椅子不同,并且上方也標有這樣的標牌,但是依舊裝作沒(méi)有看見(jiàn),坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著(zhù)。這樣是還沒(méi)有公德心的,這些位置是車(chē)上最安全的地方,一般都是留給需要幫助的人,比如殘疾的人,老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲,卻沒(méi)有看見(jiàn)這些字樣,心里很心虛的,坐上去就想貪便宜。

  在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫(xiě)著(zhù)禁止停車(chē),但是有一些假文盲司機依然會(huì )將車(chē)停在旁邊,他們?yōu)榱素潏D方便,就好像沒(méi)有看見(jiàn)禁止停車(chē)的標語(yǔ)一樣,直接將車(chē)停放在那里。這些人是看不見(jiàn)嗎?當然不是他們很清楚的看見(jiàn)了上面的標語(yǔ),但是依然裝作沒(méi)有看見(jiàn)這種人,就是假文盲是很沒(méi)有公德心的。

  還有一些人,標語(yǔ)上明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙,但卻還要在那里吸煙。眾所周知,吸煙是不利于身體健康的,尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會(huì )對他們的身體造成傷害,特別是在一些場(chǎng)合,比如加油站醫院,就更不能有這樣的煙頭存在,但是有一些假文盲,裝作沒(méi)有看見(jiàn)禁止吸煙的標識,依然在大庭廣眾之下吸煙,為了滿(mǎn)足自己暫時(shí)的貪心。

  我們每個(gè)人都不能增加文盲,并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。

《假文盲》作文 篇5

  被太陽(yáng)暴曬著(zhù)的人們,一心只想快點(diǎn)兒上車(chē)。

  隨著(zhù)一聲火車(chē)鳴笛聲的響起,大家都迫不及待地檢著(zhù)票。一對母子站在車(chē)站旁邊,孩子“嚶嚶”地哭了起來(lái)。母親將她抱了起來(lái),心里心想:“她才三歲呀!卻要和我一起站在這大太陽(yáng)底下……”

  這時(shí),這位母親猛地發(fā)現,站臺旁邊立著(zhù)一塊牌,上面大大地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——母子上車(chē)處/老弱病殘專(zhuān)屬。

  母親對排在最前面的那位大哥說(shuō):“大哥,麻煩讓我插個(gè)隊,我抱著(zhù)孩子呢,看那個(gè)牌子上也寫(xiě)著(zhù)……”

  話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢,那人狠狠將她一把推開(kāi),罵了句:“嚷嚷什么嚷嚷,滾開(kāi)!”

  母親十分生氣,但有脾氣也不敢發(fā),所以她便只好去問(wèn)第二個(gè)人。那人脾氣倒比前一個(gè)好,可當聽(tīng)完母親說(shuō)的一切之后,卻盯著(zhù)“母子上車(chē)處/老弱病殘專(zhuān)屬”幾個(gè)字說(shuō)道:“啊,哪里有字?什么字?男生專(zhuān)用站,那你過(guò)來(lái)干嘛?”

  沒(méi)錯,社會(huì )就是那么現實(shí),那么冷酷。

《假文盲》作文 篇6

  這是寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),路人都匆匆地趕著(zhù)回家,不想再受寒風(fēng)的折磨。這會(huì )兒,車(chē)站里擠滿(mǎn)了人,幾個(gè)人等不及了,走出了車(chē)站,也許是另謀車(chē)路了。

  在車(chē)站的不遠處,有個(gè)母子上車(chē)處,那兒怎么多了幾個(gè)婦女呢?仔細一看,原來(lái)是剛才的四名男子。被擠在一旁的一位婦女小聲地嘀咕著(zhù):這里不是母子上車(chē)處嗎?怎么來(lái)了四名男子?他們是文盲嗎?

  只見(jiàn)站在最前面的那名婦女,他頭發(fā)梳的整整齊齊,全身都是名牌衣褲。這名婦女時(shí)不時(shí)地看著(zhù)頭上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子,心想:在這里只要裝做不識字的樣子,就沒(méi)人會(huì )指責我了。于是,他裝作了一副不識字的樣子。

  站在第二位的是一個(gè)個(gè)子很高的男子,他穿著(zhù)軍大衣,戴著(zhù)很厚的帽子,心想:只要我閉著(zhù)眼睛,別人不就以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎?想到這里,他望了望四周,閉上了眼。

  第三位是一位穿著(zhù)羽絨服,戴著(zhù)眼鏡的中年人,他是一位老干部吧!剛把公文包夾在衣服里。這名男子想:前面的兩位都能站,我這個(gè)老干部就更有資格了,再說(shuō),要怪就得怪前面的人,如果不是他們,我才不來(lái)呢!于是,他若無(wú)其事地看著(zhù)遠方。

  第四位是一位戴著(zhù)口罩的青年人,他的身體很結實(shí),也許是想裝成患重病的患者,獲取大家的原諒吧!

  難道他們真的是文盲嗎?婦女疑惑不解的看著(zhù)他們。

  難道他們真的是文盲嗎?不,不是的,他們是只顧自己,不顧別人的假文盲。在我們的生活中,還有許許多多這樣的假文盲。樓梯墻壁上,分明寫(xiě)著(zhù)靠右行走,但是,下課時(shí),走廊上卻擠滿(mǎn)人;馬路上分明寫(xiě)著(zhù)請不要亂倒垃圾,可馬路邊卻還是堆滿(mǎn)了垃圾;水槽的上邊分明寫(xiě)著(zhù)請節約用水,但水龍頭卻時(shí)常在孤獨地流淚。

  我忍不住嘆息:這些人不是文盲,而是心盲!他們何時(shí)才能不再是心盲呢?我期待著(zhù)

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