假文盲漫畫(huà)作文（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的假文盲漫畫(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
假文盲漫畫(huà)作文 1
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨；車(chē)站里的人太多了；不少入口處后面都排成了長(cháng)龍，只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。
在一個(gè)寒冷的冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”的招牌下，站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠的角落里，卻躲著(zhù)一對真正的'母子，那個(gè)母親像是個(gè)農村婦女，衣著(zhù)單薄，頭頂一條圍巾，抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著(zhù)那四個(gè)五大三粗的男人們；而擠占了“母子上車(chē)處”的那四個(gè)男人卻保持著(zhù)他們原有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著(zhù)，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。
你看，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著(zhù)前方，一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子，好像在思考什么的；第二個(gè)男人頭戴棉帽，穿著(zhù)棉大衣，正在閉目養神，看起來(lái)像是個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著(zhù)一頂剛剛遮住腦門(mén)的帽子，穿著(zhù)鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著(zhù)下面；第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，身穿著(zhù)長(cháng)風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫生。
明明是“母子上車(chē)處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那五個(gè)大字嗎？錯了，他們只是為了提前上車(chē)，為了搶先坐個(gè)座位，所以裝作假文盲，他們是沒(méi)有愛(ài)心的文盲，是沒(méi)有公德的文盲！但旁邊的婦女卻為什么又逆來(lái)順受，不去據理力爭呢？如果她去奪回自己的權力，也許會(huì )第一個(gè)上車(chē)。正是因為她的懦弱，鑄就了四個(gè)大男人的不良作為！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩�，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，使整個(gè)世界變成美好的人間！
假文盲漫畫(huà)作文 2
做完了作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅漫畫(huà)躍入我的眼簾。
一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著(zhù)一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個(gè)公交車(chē)站的母子上車(chē)處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車(chē)處，他們有的身著(zhù)大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當自己是文盲，閉著(zhù)眼睛對母子上車(chē)處幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車(chē)處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著(zhù)他，一邊帶著(zhù)憤怒的目光望著(zhù)那四個(gè)男人。這時(shí)車(chē)來(lái)了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車(chē)里，這對母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開(kāi)了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著(zhù)這輛公交車(chē)漸漸遠去
這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì )上那些不遵守規則的`人�？粗�(zhù)這篇漫畫(huà)，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書(shū)店寫(xiě)作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書(shū)館里不停地走來(lái)走去，這本書(shū)翻翻，那本書(shū)看看，讀到有趣的章節時(shí)還哈哈地笑了起來(lái)，對那塊隨處可見(jiàn)禁止大聲喧嘩的牌子視而不見(jiàn)，仍繼續發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書(shū)的人，小聲對我說(shuō)：我都要被你煩死啦！一聽(tīng)到這話(huà)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。
唉，社會(huì )上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標志旁，也有人光明正大地打開(kāi)飯盒；在愛(ài)心專(zhuān)座上，有人并不算照顧對象，卻若無(wú)其事地坐在那里看手機；在消防通道上，有人將車(chē)停在那兒后，揚長(cháng)而去
他們就是漫畫(huà)中的假文盲呀！
假文盲們，你們看到這幅漫畫(huà)不臉紅嗎？快醒醒吧！
假文盲漫畫(huà)作文 3
我是個(gè)漫畫(huà)迷，經(jīng)�？匆恍┯哪�(huà)，把我樂(lè )得哈哈大笑�？僧斘铱吹搅酥�(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，卻怎么也笑不起來(lái)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口旁，幾個(gè)男人理直氣壯地排著(zhù)隊，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一邊。他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”的檢票口?他們?yōu)榱俗约旱睦�、為了自己的方便、為了自己的舒服，對“母子上�?chē)處”視而不見(jiàn)，好像是“文盲”一樣。
這幅作品是漫畫(huà)家華君武于1984年創(chuàng )作的，反映了當時(shí)社會(huì )上的不文明現象。細細想來(lái)，當前的社會(huì )生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見(jiàn)：在“節約用水”的提示牌下，就有自來(lái)水在跑冒滴漏;公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁，大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧;雖然醒目地安放著(zhù)“公共場(chǎng)所，請勿吸煙”的警告牌，但廳堂室內卻總是煙霧繚繞;“但留方寸地，留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是，然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢?為什么有這么多“假文盲”呢?我認為是因為大家的沉默不語(yǔ)吧。如果被擠到了“母子上車(chē)處”檢票口一邊的`，能夠理直氣壯地對那些個(gè)男人說(shuō)“這里是母子上車(chē)處，請你們讓開(kāi)�！比绻赃叺娜四軌蛴赂业卣境鰜�(lái)：你們站錯地方了，你們沒(méi)有看見(jiàn)告示嗎?我想，這些站錯地方的人一定會(huì )臉紅的，會(huì )遵照告示內容糾正自己的不良行為的。
但愿，我們日常所見(jiàn)到的“假文盲”們會(huì )消失，我們人與人之間將是相互關(guān)心、相互幫助，我們生活在文明、和諧的美好社會(huì )中。
假文盲漫畫(huà)作文 4
華君武爺爺的漫畫(huà)真是讓人感觸頗深，尤其是《假文盲》這幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)的大意是這樣的：在寒風(fēng)刺骨的冬天，幾個(gè)大男人若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”牌子下面的特殊通道上，而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。
瞧！通道里面第一個(gè)男人挺著(zhù)個(gè)大肚子，像是機關(guān)工作人員；第二個(gè)男人身著(zhù)軍大衣，像是一名軍人；第三個(gè)男人帶著(zhù)一副眼鏡，一看就是肚子里裝滿(mǎn)洋墨水的人；最后一個(gè)男人身穿白大褂，大口罩遮住了半邊臉，像是名醫生。幾個(gè)男人的衣服都那么厚，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，他們各個(gè)身份顯赫，卻無(wú)視“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子的存在，真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子，身著(zhù)單薄的衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
看了這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思：我們的身邊就沒(méi)有這樣的“假文盲”嗎？不！我們身邊這樣的.“假文盲”隨處可見(jiàn)！
為什么在公交車(chē)上，明明貼有“老弱命殘孕專(zhuān)座”標示牌的座位，我們還蜂擁而至，搶著(zhù)坐上去？為什么公園草坪立著(zhù)大大的牌子，上寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏花草”的警示語(yǔ)，還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏？為什么在垃圾箱旁邊寫(xiě)著(zhù)“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣，還有許多果皮紙屑堆在外面？為什么超市商場(chǎng)里，到處寫(xiě)有“不買(mǎi)的商品請歸回原位”的提示，還是有魚(yú)目混珠的商品堆滿(mǎn)了收銀臺，無(wú)人問(wèn)津……
難道這些人都是“文盲”嗎？不！他們都是“假文盲”，是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一雙手，撐起同一片藍天！我們要摒棄這種“假文盲”的惡習，讓世界變得更美好！
假文盲漫畫(huà)作文 5
今天，我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著(zhù)哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車(chē)處”的旁邊，她看見(jiàn)車(chē)站處，站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)大衣，雙手插在兜里，神情安詳的男子嗎，他似乎并沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。隨后，又來(lái)了一個(gè)男人站在車(chē)站里，那位男人戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)風(fēng)衣，閉著(zhù)眼睛，也裝作什么也看不見(jiàn)，若無(wú)其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？想著(zhù)想著(zhù)，又有第三個(gè)，第四個(gè)男人來(lái)到了車(chē)站，他們同樣對“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字和旁邊的那對母子視而不見(jiàn)。
這些人真的是假文盲嗎？不，不是的'。他們不是真正的文盲，他們只是愛(ài)心文盲。他們缺乏公德心，一點(diǎn)也不文明，心中只想著(zhù)自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒(méi)有愛(ài)心，真是可怕！難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現實(shí)中數不勝數：在公共場(chǎng)所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無(wú)視規則；餐廳里，明明掛著(zhù)“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩�！y道這不是跟漫畫(huà)中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統的美德拋到九霄云外了。
有一句名言說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀儼迅柙~變成現實(shí)吧！讓我們人人都用愛(ài)心去創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )吧！
假文盲漫畫(huà)作文 6
爺爺奶奶，那時(shí)是沒(méi)錢(qián)念書(shū)，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀(guān)看了華君武老先生畫(huà)的一則漫畫(huà)——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
這幅漫畫(huà)的內容是：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個(gè)寫(xiě)有“母子上車(chē)處”告示牌的車(chē)站旁邊，幾個(gè)相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著(zhù)上車(chē)，他們一個(gè)個(gè)身強力壯，都瞇著(zhù)眼，對旁邊立著(zhù)的告示牌視而不見(jiàn)，可憐了旁邊那位抱著(zhù)嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著(zhù)小孩，并焦急地看著(zhù)那幾位假文盲，還差點(diǎn)流出了眼淚，可他們卻裝做若無(wú)其事的樣子，無(wú)視旁邊的標語(yǔ)，寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。
在我們現實(shí)生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時(shí)把水開(kāi)到最大，還有些人用水來(lái)互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當作沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛生……
大家想過(guò)沒(méi)有，你們在做這些的同時(shí)，也正在養成許多不良的壞習慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花 。那我們的生活還會(huì )像現在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會(huì )像現在這樣幸福美滿(mǎn)嗎？不會(huì )的！這樣只會(huì )毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個(gè)人類(lèi)的母親，生命的搖籃也將不復從在。
人們都說(shuō)要愛(ài)護環(huán)境，保護家園，可是，真正做到的'又有幾個(gè)人呢？
看到這些，我不禁想：我們現在這個(gè)社會(huì )上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。
假文盲漫畫(huà)作文 7
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨；車(chē)站里的人太多了，不少入口處后面都排成了長(cháng)龍，只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。
在一個(gè)寒冷的冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”的招牌下，站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人。而在離招牌不遠的角落里，卻躲著(zhù)一對真正的母子。那個(gè)母親像是個(gè)農村婦女，衣著(zhù)單薄，頭頂一條圍巾，抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖；用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著(zhù)那四個(gè)五大三粗的男人們；而擠占了“母子上車(chē)處”的那四個(gè)男人卻保持著(zhù)他們原有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著(zhù)，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。
你看，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著(zhù)前方，一幅文質(zhì)彬彬的`經(jīng)理樣子，好像在思考什么的；第二個(gè)男人頭戴棉帽，穿著(zhù)棉大衣，正在閉目養神，看起來(lái)像是個(gè)軍人；第三個(gè)男人戴著(zhù)一頂剛剛遮住腦門(mén)的帽子，穿著(zhù)鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著(zhù)下面；第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，身穿著(zhù)長(cháng)風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫生。
明明是“母子上車(chē)處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那五個(gè)大字嗎？錯了，他們只是為了提前上車(chē)，為了搶先坐個(gè)座位，所以裝作假文盲，他們是沒(méi)有愛(ài)心的文盲，是沒(méi)有公德的文盲。但旁邊的婦女卻為什么又逆來(lái)順受，不去據理力爭呢？如果她去奪回自己的權力，也許會(huì )第一個(gè)上車(chē)；正是因為她的懦弱，鑄就了四個(gè)大男人的不良作為！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩�，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，使整個(gè)世界變成美好的人間！
假文盲漫畫(huà)作文 8
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著(zhù)，天空中飄著(zhù)晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，在公交站的母子上車(chē)處等候著(zhù)最后一班車(chē)。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去，自己則站在了母子上車(chē)處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開(kāi)始哭鬧起來(lái)。周?chē)娜碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ)，似乎是在討論那四個(gè)男子的'行為，卻始終沒(méi)有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮定自若地站著(zhù)，一旁的母親看了看四個(gè)衣著(zhù)華麗的男子，自己站了起來(lái)，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車(chē)遲遲不來(lái)，天氣卻越來(lái)越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著(zhù)祈求，可那四位大漢卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫(huà)，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見(jiàn)那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周?chē)娜藶槭裁床徽境鰜?lái)呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì )上已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我沒(méi)有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來(lái)越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì )上再也沒(méi)有恃強凌弱的現象。當別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，才能讓愛(ài)撒滿(mǎn)世界，讓溫暖充滿(mǎn)人們的心。
假文盲漫畫(huà)作文 9
我最近看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)叫做《假文盲》，雖然它的內容很簡(jiǎn)短，但是諷刺了一種自私自利的社會(huì )現象。
圖中有一個(gè)公交汽車(chē)站，站內立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，按理說(shuō)這應該是母子上車(chē)的綠色通道�？墒钦驹谀抢锏膮s是幾個(gè)衣冠楚楚的大男人，排在最前面的那個(gè)人穿著(zhù)一身西服，看起來(lái)應該是個(gè)老板吧；站在他后面的是一個(gè)頭戴一頂大帽子的強壯男人；站在第三的那個(gè)男人，戴著(zhù)一副眼鏡，一看是個(gè)讀書(shū)人。而在車(chē)站的旁邊有一對母子卻站不到自己應該的位置，萬(wàn)般無(wú)奈地看著(zhù)他們，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。牌子上明明清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，這些男人卻像文盲一樣視而不見(jiàn)。
他們是文盲嗎？不是！他們是假文盲，真缺德！看到這一幕，我氣憤極了。這些假文盲太可惡，他們缺少的是做人的基本道德和涵養�，F在社會(huì )上有一些人，為了自己的需要，隨意破壞公共秩序，侵害了別人的利益，而自己竟然沒(méi)有一點(diǎn)歉意！麻木不仁，這是一個(gè)多么可怕的.社會(huì )現象��！
在我們的生活中，類(lèi)似“假文盲”這樣的事還少嗎？你看公交汽車(chē)上的“老弱病殘”專(zhuān)座，有些人年輕力壯的人毫不在乎地坐了上去；醫院里已經(jīng)明文禁止吸煙，可是還是有些人旁若無(wú)人地吸起了煙，無(wú)視墻上的提示；馬路上人行橫道的綠燈亮了，可有的汽車(chē)照樣飛馳而過(guò)……
我希望現在的人能多為他人著(zhù)想，遵守公共秩序，尊重公共道德，做到互相關(guān)心，互相幫助，就像一首歌里唱的“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”，每人都能為他人著(zhù)想，對別人伸出友誼之手，那么我們這個(gè)社會(huì )就再也沒(méi)有假文盲現象了。
假文盲漫畫(huà)作文 10
我今天看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)使我印象深刻。
看到這幅漫畫(huà)時(shí)，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著(zhù)：母子上車(chē)處。然而，候車(chē)處卻站著(zhù)四個(gè)彪漢。第一個(gè)人，穿著(zhù)名牌棉襖，雙手插著(zhù)口袋，一看就是個(gè)當大官的；第二個(gè)人，戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)軍衣，是個(gè)軍人，但是他卻閉著(zhù)眼睛，對牌子上的字視而不見(jiàn)，他可能在想：我是軍人，為國家做出那么多貢獻，站在這也是應該的。第三個(gè)人是位教授，戴著(zhù)鴨舌帽和博士鏡，穿著(zhù)發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫生，戴著(zhù)口罩穿著(zhù)白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉下來(lái)的婦女。她抱著(zhù)哇哇大哭的嬰兒，穿著(zhù)單薄破舊的'衣服，用驚詫的目光望著(zhù)他們，好像在說(shuō)：我這個(gè)鄉下人都認識這幾個(gè)字兒，難道他們這些大人物還不識得嗎？
我剛看完，覺(jué)得很好笑。這幾個(gè)看起來(lái)這么有文化的人為了更快的上車(chē)，閉著(zhù)眼睛站在牌子下，被一個(gè)農村婦女質(zhì)疑，不覺(jué)得很沒(méi)面子嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，我就笑不出來(lái)了。這幅畫(huà)說(shuō)得不就是我們身邊的人嗎？草地上插著(zhù)禁止踩踏草坪的牌子，可還是有人在草坪上肆意的玩耍；電影院、圖書(shū)館禁止大聲說(shuō)話(huà)，可還是有人大聲喧嘩；湖內禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖里丟垃圾；十字路口禁止闖紅燈，可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫(huà)就是諷刺這些自私，沒(méi)有公德心的人。
我想，這些人并不是不識字，而是把自己的利益放在第一位，忽視了他人。他們缺少公德心，對需要幫助的人事不關(guān)己，高高掛起。他們并不是真的不識字，而是不講文明。社會(huì )上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì )的秩序。
我沉思了，如果大家變得無(wú)私，有公德心，守秩序，那些壞的社會(huì )風(fēng)氣就會(huì )沒(méi)有，世界會(huì )變得更加美好。
假文盲漫畫(huà)作文 11
在語(yǔ)文書(shū)上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：四五個(gè)五大三粗的男人，站在了有母子停車(chē)處牌子的地方，把一對穿著(zhù)薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著(zhù)這四個(gè)人，也不敢說(shuō)一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個(gè)位置站著(zhù)的人穿著(zhù)大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應該是一個(gè)大官，他怎么可能不認識這些文字呢？第二個(gè)人，看起來(lái)像一個(gè)軍人，他的雙眼也閉著(zhù)，個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮，戴了一個(gè)眼鏡，說(shuō)不準，他還是一個(gè)教授呢！第四個(gè)人個(gè)子也很高，應該是一個(gè)醫生，還戴著(zhù)口罩，所以他肯定認識字。他們四個(gè)并不是文盲，而是一群沒(méi)有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫(huà)的可笑之處在于，他們每個(gè)人都穿著(zhù)厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒(méi)有學(xué)問(wèn)，哪里來(lái)的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認識這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著(zhù)禁止摘花的牌子，可是還是有些花的`“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著(zhù)禁止踐踏草坪的標語(yǔ)，可是還是有些大人領(lǐng)著(zhù)孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場(chǎng)所里，有著(zhù)禁止大小便的規定，可是還有一些大人領(lǐng)著(zhù)小孩干不文明的事，在商場(chǎng)里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿(mǎn)足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫(huà)告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒(méi)有教養的人！
假文盲漫畫(huà)作文 12
有這樣一幅漫畫(huà)：在一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”，站著(zhù)的不是懷抱嬰兒的年輕媽媽?zhuān)撬膫�(gè)身材魁梧的年輕人。他們有的瞇著(zhù)眼睛，頭向后仰著(zhù)：有的.戴著(zhù)眼鏡，衣著(zhù)考究，儼然很有學(xué)問(wèn)的模樣：還有的身穿大衣，木然地望著(zhù)前方。而那個(gè)瘦弱的、懷抱嬰兒的母親卻被人群擠出了車(chē)站。
看過(guò)了這幅名為“假文盲”的漫畫(huà)，不由得讓我感到一陣寒心。這些人果真是文盲嗎？為了貪圖方便、一己之私，他們選擇了視而不見(jiàn)，置社會(huì )公德于不顧。
在現實(shí)生活中，這種“假文盲”隨處可見(jiàn)：商場(chǎng)里，在“為了您和他人的健康，請勿吸煙”的宣傳牌下，仍有人旁若無(wú)人地吞云吐霧，對身邊人的厭惡的眼光視若無(wú)睹：公交車(chē)上，“愛(ài)心專(zhuān)座”上坐著(zhù)一個(gè)個(gè)年輕力壯的小伙子，而他們身邊，一位白發(fā)蒼蒼的老太太正艱難地拉著(zhù)扶手，顫顫巍巍的身體隨著(zhù)顛簸的車(chē)廂搖搖晃晃：花園里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛、芳香宜人的鮮花，彩蝶在花叢中翩翩飛舞。幾天后，“禁止摘花”的告示下只有一堆枯蔫的枝葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯枝上的黃葉嘩嘩作響，仿佛正在無(wú)力地呻吟：幾個(gè)人正躺在草地上愜意地曬著(zhù)太陽(yáng)，他們身邊被撞歪的“禁止踩踏”告示牌，似乎正在向路人訴說(shuō)自己的無(wú)奈……
這些人果真是文盲嗎？不，我想他們只是為了貪圖方便，為了一己之私而選擇了視而不見(jiàn)。這些人歸根到底是自私自利之心在作怪，置社會(huì )公德于不顧。幸好，在我們這個(gè)社會(huì )，這樣的人只是少數。我相信只要我們大家都嚴格要求自己，多為他人著(zhù)想，加強公德意識，并形成一股強大的力量，總有一天這樣的文盲會(huì )越來(lái)越少，漫畫(huà)中的場(chǎng)景也不會(huì )再出現了。
假文盲漫畫(huà)作文 13
“文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識字、不會(huì )認字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫(huà)后，恍然大悟。
在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站的某一個(gè)站點(diǎn)，上面放了一個(gè)醒目的'大牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字�？珊竺娴囊慌抨犖樯�，卻不是一對對母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒，若無(wú)其事�？蓞s把應該站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。
排在隊伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來(lái)像個(gè)文化人，卻一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著(zhù)眼睛，仿佛看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見(jiàn)表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上車(chē)處是一個(gè)優(yōu)先上車(chē)處，這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著(zhù)干凈，文質(zhì)彬彬，但內心卻骯臟無(wú)比;他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是“尊老愛(ài)幼”，根本就不懂得“尊老愛(ài)幼”真正含義。
在社會(huì )上，都會(huì )有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫(xiě)著(zhù)不要隨便涂鴉，可在標題的旁邊卻畫(huà)滿(mǎn)了公仔。
看了這則漫畫(huà)，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
假文盲漫畫(huà)作文 14
今天，我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》，它讓我感慨萬(wàn)千，為嚴重的社會(huì )問(wèn)題感到擔憂(yōu)。
在人頭攢動(dòng)的長(cháng)途汽車(chē)站里，一位抱著(zhù)孩子的母親被迫站在“母子上車(chē)處”的牌子后，她頭裹披巾，一雙無(wú)助的睛神呆滯地望在正在上車(chē)的男人們身上，瘦小的母親抱著(zhù)一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。
“母子上車(chē)處”的牌子下，幾個(gè)男人正在上車(chē)，他們面無(wú)表情，好像根本沒(méi)有看見(jiàn)那五個(gè)大字似的'。依著(zhù)自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看著(zhù)他們侵犯權利。
這四個(gè)男人都穿著(zhù)棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋里，好大的架子；第一個(gè)人頭發(fā)凌亂，穿著(zhù)閃亮的皮鞋，第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，心中惶恐不安。
這個(gè)四個(gè)人中還有知識分子和企業(yè)家，他們難道不認識“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字嗎？他們是假文盲，但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”，道德上是有誤區的。他們缺乏最基本的素質(zhì)。
在公共場(chǎng)所中，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到“老幼孕殘優(yōu)先”的牌子，這是關(guān)心，同情弱者的具體表現。但是，社會(huì )上的假文盲卻昧著(zhù)道德，借此捷徑投機取巧，以圖方便，甚至侵犯了本應該享受福利的人。
這四個(gè)男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識淵博，但其內心是特別丑陋的。
生活中假文盲大有人在。在豎著(zhù)“請勿踐踏草坪”的牌子的草坪上，留下了假文盲的腳印，在寫(xiě)有“請勿吸煙”的公共場(chǎng)里，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物，不遠處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。
讓我們一起行動(dòng)吧，做一人德才兼備的人，不能做一人假文盲，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、心里美的人，不做一個(gè)只講體面而內心丑陋的人。
假文盲漫畫(huà)作文 15
這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊等車(chē)，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著(zhù)鴨舌帽，臉上都掛著(zhù)一種木然的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì )想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫(xiě)了五個(gè)大字——母子上車(chē)處！就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女，她穿著(zhù)單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，當時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的`二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座，卻被一些健康的年輕人坐著(zhù)，而應享受待遇的人卻站著(zhù)；在公園的草坪上立著(zhù)一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)：小草也有生命，請勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(cháng)時(shí)間？你可知道那塊草坪會(huì )給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
假文盲漫畫(huà)作文 16
今天我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的作品-《假文盲》。這是一副極具幽默性和諷刺性的漫畫(huà)，下面我就來(lái)為大家講講這幅漫畫(huà)的內容與我的感想吧。
在一個(gè)冬天的早晨，幾個(gè)身穿大皮襖的強壯男子正在公交車(chē)站等車(chē)，可能由于天氣太冷他們想快點(diǎn)上車(chē)的緣故，他們裝作文盲一樣走到了母子上車(chē)處等車(chē)，這時(shí)一個(gè)抱著(zhù)孩子，弱小的年輕婦女來(lái)到了車(chē)站，卻看到母子上車(chē)處被幾個(gè)男人占用，她憤怒又無(wú)奈地想，“這幾個(gè)男人怎么把母子上車(chē)處的通道擠滿(mǎn)了，難道他們是文盲不識字么？不對啊，他們穿得文質(zhì)彬彬的，也許他們是裝作文盲，只是想快點(diǎn)上車(chē)而已�！笨赐赀@幅漫畫(huà)后，我想對那些裝作文盲的男子說(shuō)：“你們難道不感到害臊嗎？明明看到母子上車(chē)處五個(gè)大字，為什么還要過(guò)去？如果生活中的人全部都像你們這樣無(wú)視規則，就不會(huì )有我們現在這樣和諧的社會(huì )。希望你們以后不要把自己的'快樂(lè )建立于別人的痛苦之上！”
其實(shí)生活中也有許多像漫畫(huà)中那些假文盲一樣的人，比如有些人看到了“禁止吸煙”的牌子，但還若無(wú)其事的吸煙；有些人明明看到交通指示燈是紅燈時(shí)還要過(guò)馬路……這樣的人都應該為自己的所作所為感到羞恥。希望大家都可以做一個(gè)講公社會(huì )公德的人，不要在不經(jīng)意之間成為“假文盲”。
假文盲漫畫(huà)作文 17
漫畫(huà)能給人帶來(lái)快樂(lè )，也能給人帶來(lái)反思。今天，我就看了一部極具諷刺意味的作品——《假文盲》。
一片片潔白的雪花在寒風(fēng)中靜悄悄地落下來(lái)，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，尖銳的風(fēng)聲回蕩在人山人海的汽車(chē)站中。車(chē)站邊，早已沸沸揚揚，普通上車(chē)道處，你擠我擁，人山人海。在車(chē)站的站臺處，立著(zhù)一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)格外醒目的黑色大字。一對母子孤零零地站在上車(chē)通道的一旁，一些“假文盲”卻站在了本該屬于她們的位子。他們不是穿著(zhù)厚厚的棉衣，就是穿得西裝筆挺的，而且個(gè)個(gè)都像是有文化的人，此刻卻都成了“文盲”？不僅如此，他們還把一對真正的母子擠到一邊。那對母子只好站在一旁，飽受?chē)篮恼勰ァ?/p>
哎！標牌上明明寫(xiě)著(zhù)又黑又粗的大字，他們卻視而不見(jiàn)，不當一回事！母子上車(chē)處是為了讓帶孩子的人能更快，更好的上車(chē)而設置的'。那些男人們簡(jiǎn)直就是欺人太甚，他們越過(guò)了道德底線(xiàn)。道德是做人的基本，只有文化，沒(méi)有道德的人能有什么用？我們一定要趕走這些“假文盲”與“沒(méi)有道德”的人們。這樣才能讓那些不文明的事不再發(fā)生！
在生活中，這些“假文盲”也普遍存在。例如：公園中有一塊碧綠的草坪，草坪中插著(zhù)標牌：請勿踩踏�？捎行┤藚s視而不見(jiàn)，照樣踩踏，把草坪都踩出一條路來(lái)了。針對這種情況，我真的想說(shuō)：“公園是大家的，我們要保護它�！�
《假文盲》這幅漫畫(huà)揭露并諷刺了那些人，讓我們一起努力，讓社會(huì )中不再出現“假文盲”吧！
假文盲漫畫(huà)作文 18
我非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)，其中的故事情節常常把我逗得哈哈大笑。今天我看了著(zhù)名的漫畫(huà)家華君武畫(huà)的假文盲，不但沒(méi)有開(kāi)心，反而對那些不守規則的人感到氣憤。
假文盲這幅漫畫(huà)主要講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，一位瘦小的母親正抱著(zhù)一位哇哇大哭的孩子，站在一邊等車(chē)。而四個(gè)身強力壯的男人卻站在"母子上車(chē)處"，而那位母親只好眼巴巴地看著(zhù)本應屬于自己的候車(chē)位被擠占。在冷風(fēng)中的.母親眼神充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈和可憐。而那些男人們呢，第一個(gè)身穿大衣，兩手插進(jìn)兜里，眼睛望向別處。第二個(gè)戴著(zhù)一頂厚厚的軍帽，身穿軍大衣，看起來(lái)像軍人，正"閉目養神"。第三個(gè)戴著(zhù)眼鏡像一位知識分子。第四個(gè)戴著(zhù)口罩，好像不想讓別人看到他的真面目。他們都對指示牌上的字視而不見(jiàn)。這篇漫畫(huà)諷刺社會(huì )上那些無(wú)視規則，不遵守社會(huì )公德、自私自利的人。
在現實(shí)生活中也有這樣的人，如：在過(guò)馬路時(shí)明明顯示的是紅燈，可還有人搶過(guò)馬路。在學(xué)校的水龍頭旁邊寫(xiě)著(zhù)"節約用水"這四個(gè)字，有的學(xué)生卻視而不見(jiàn)，洗完手就走了。很多人為了方便自己，丟掉良好的道德品質(zhì)。
在現實(shí)生活中，我們應該懂得社會(huì )公德，我們應該為他人著(zhù)想，不應該為了自己的方便而忽略他人的感受。
假文盲漫畫(huà)作文 19
文盲，顧名思義，指的是那些沒(méi)有受過(guò)教育的人。那么，這幅漫畫(huà)題目《假文盲》又指的是什么呢？文盲難道還有假的？看完這幅漫畫(huà)，你就會(huì )明白了。
畫(huà)中描繪了一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，四名男士在公交站臺上等車(chē)。他們有的衣著(zhù)光鮮，有的戴著(zhù)禮帽，有的`鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很有文化……與旁邊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的標牌形成了鮮明的對比。再看標牌旁邊，一位母親提著(zhù)袋子，頭上包著(zhù)單薄的頭巾，懷中抱著(zhù)嬰兒，冷得瑟瑟發(fā)抖。
看完漫畫(huà)后，我的心久久不能平靜。那些男士難道看不到“母子上車(chē)處”的標牌嗎？難道他們不知道應該尊重婦孺嗎？不，他們只不過(guò)為了自己方便，違背公序良俗，喪失道德品質(zhì)。他們雖然看起來(lái)文質(zhì)彬彬，文化底蘊也不差，但他們對規則視而不見(jiàn)，只關(guān)注自己的利益，絲毫不考慮他人的感受。
生活中還有許多這樣的“假文盲”。我曾看到很多寫(xiě)著(zhù)“遛狗要牽繩”、“請清理狗狗糞便”等標牌，但依然有人不遵守。甚至，有人還讓小狗公然在這些標牌下大小便。他們對標牌的內容視而不見(jiàn)，并不是因為不識字，而是缺乏文明意識。此外，媒體還曝光了許多政府官員貪污腐化的問(wèn)題。他們明知法律條文，卻依然抱著(zhù)僥幸心理，違法犯紀，他們不也是“假文盲”嗎？
“假文盲”并不是指眼睛看不見(jiàn)，也不是指缺乏文化修養，而是指他們對道德和規則視而不見(jiàn)。我希望每個(gè)人都不要像假文盲那樣，都能遵紀守法、崇尚道德，做一個(gè)新時(shí)代的文明人。
假文盲漫畫(huà)作文 20
漫畫(huà)家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫(huà)就揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德，只圖自己便利的人。
這幅漫畫(huà)大概講述的內容是：在一個(gè)非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱著(zhù)自己的孩子正在等車(chē)，但她為什么不站在“母子上車(chē)處”的通道里，誰(shuí)能料到，立著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子旁已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，是母子么？不，站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢，他們看上去也不是不識字的人，但他們對牌子上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字視若無(wú)睹，也對那對母子不理不睬，而那位原本該站在通道內的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個(gè)人當真都是文盲嗎？他們其實(shí)是“假文盲”，他們只是想獲得上車(chē)方便，卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆無(wú)可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼，雙手插進(jìn)大衣的口袋里，裝作看不見(jiàn)身旁幾個(gè)醒目的'大字與那對母子。他們缺乏的是最基本的公德意識！
在我們身邊，這種事也有許多。
公園里，無(wú)視警示牌，肆意踩踏小草；“愛(ài)護環(huán)境”的提示牌，有人裝作看不見(jiàn)，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車(chē)上占用“老弱病殘孕”的特殊座位……這些人都是“假文盲”，他們缺乏的是公德心，也不會(huì )關(guān)心別人。
我們要做一個(gè)文明的人，說(shuō)文明話(huà)，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會(huì )出現“假文盲”吧！
假文盲漫畫(huà)作文 21
漫畫(huà)，源于生活，有些能讓我們會(huì )心一笑，有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時(shí)，我總會(huì )想起那幅漫畫(huà)。
只見(jiàn)在車(chē)站邊，有一個(gè)母子上車(chē)，一各個(gè)牌子上赫然寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處�！钡悄缸由宪�(chē)處站著(zhù)四個(gè)大男人，個(gè)個(gè)穿著(zhù)大衣。目光呆滯，仿佛沒(méi)看見(jiàn)旁邊的一對真母字和牌子，有個(gè)甚至閉著(zhù)眼。而旁邊的母子卻在一邊呆呆看著(zhù)。
看到這，我不由得要痛員斥那四個(gè)大男人：“難道你們沒(méi)有良心嗎？”他們很明顯都知道，但卻對牌子上的字卻裝“文盲”。僅不占了母子上車(chē)處的.位置，還把母子擠了出去。尊老愛(ài)幼是中華傳統美德，而這些大男人雖然看起來(lái)不是文盲，卻像個(gè)文盲一樣。這種行為簡(jiǎn)直跟生活中的騙人毫無(wú)不同。這些人為了方便，直接違返反規則。
但是這種行為，在我們生話(huà)中卻十分常見(jiàn)，而不是作者憑空想象。
在公交車(chē)上，常常在老弱病殘的位置上，常常都是群嘻嘻哈哈的年輕人，而老人小孩則眼巴巴地望著(zhù)。地鐵上，位子上都坐滿(mǎn)了人，老人上來(lái)卻經(jīng)常無(wú)人讓座。在公共場(chǎng)合，說(shuō)要禁示吸煙，但走上一圈總可以發(fā)以現抽煙的的人。牌子上分明寫(xiě)著(zhù)不要踩踏草地，但有人為了方便走近道。公園里都說(shuō)明不可以進(jìn)花圃，有些為方便拍照走進(jìn)花圍。高跡上不能開(kāi)電瓶車(chē)，有些人為方便開(kāi)上高速……
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。遵守規定，不要為了方便而反規矩，讓社會(huì )越來(lái)文明！
假文盲漫畫(huà)作文 22
在一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站某處立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，但后面站著(zhù)四個(gè)高大的男人。他們面無(wú)表情，一個(gè)個(gè)都瞇著(zhù)眼睛，他們都是盲人嗎？不對，那戴眼鏡干什么？是文盲嗎？對，但不是真的文盲，只是為了一己私利在裝文盲。他們擠進(jìn)“母子上車(chē)處”后，把一對兒母子“轟”了出去。他們娘倆穿得很單薄，小孩子都被凍哭了，但那些男人們絲毫不為所動(dòng)，不看一眼，真是一群假文盲。這是華君武先生的'作品——《假文盲》。
看完后，我感慨很深，這四個(gè)“假文盲”為了方便自己，毫不顧及他人，裝不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字，硬生生把那對母子擠了出去，連一絲同情心也沒(méi)有，自私自利，不遵守社會(huì )公德、社會(huì )秩序。
生活中還有一些“假文盲”和他們一樣，例如：公園草坪旁立著(zhù)“禁踏草坪”的牌子，仍有一些人為了方便直接從草坪上走過(guò)去；道路兩旁設置許多垃圾桶，但還是有人隨手扔垃圾；公眾場(chǎng)合在最顯眼的位置貼著(zhù)“嚴禁吸煙”的標志，可還是有人在偷偷的吸煙……。但，當我們隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，當我們隨手關(guān)掉正在流水的水龍頭，看似一些不起眼的小事，不僅減少許多勞動(dòng)量，還是個(gè)人素質(zhì)的表現。
每個(gè)人節約幾滴水，就能保護水資源；每個(gè)人節約幾張紙，就能保護整個(gè)森林；每個(gè)人少開(kāi)幾次車(chē)，就能保護大氣層，讓我們一起遵守社會(huì )秩序，不做假文盲。
假文盲漫畫(huà)作文 23
昨天，我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》，看完后，我便陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)說(shuō)的是，在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)車(chē)站等候處，一個(gè)牌子上黑字明明白白寫(xiě)著(zhù)“母子候車(chē)處”�？善兴膫�(gè)男子站在那，把一個(gè)抱著(zhù)大約一兩歲孩子的婦女擠到了一邊。第一個(gè)男子穿了個(gè)紅色大衣，兩只手插在兜里，目視前方。第二個(gè)男子身穿灰色大衣又戴了個(gè)灰帽子，也同樣雙手插兜里，雙眼輕閉，時(shí)不時(shí)睜眼看看前方，以免錯過(guò)了車(chē)。第三個(gè)比較低一點(diǎn)，一個(gè)近視鏡一個(gè)小紅帽，看上去是個(gè)文化人，沒(méi)想到他會(huì )當“假文盲”。第四個(gè)人戴了個(gè)墨鏡，看了一下牌子，卻不在意。婦女看了看這四名男子，以為他們是文盲，誰(shuí)知他們是為了一己私利，不顧及別人感受的“假文盲”。
看完后，我想起了生活中的“假文盲”現象。
前天，我在坐公交回家時(shí)，看見(jiàn)車(chē)上人坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的`，有4個(gè)座位是紅色的，上面寫(xiě)著(zhù)“老、幼、病、殘專(zhuān)座”�？缮厦鎱s坐著(zhù)四個(gè)強壯結實(shí)的叔叔。有兩位老人上了車(chē)，那四個(gè)叔叔卻裝作看不見(jiàn)，“一本正經(jīng)”地在那睡覺(jué)、看手機。
還記得有一次，我在超市里和爺爺奶奶買(mǎi)東西，到處都貼著(zhù)“禁止吸煙”，可還是有三四個(gè)“假文盲”不管不顧地“吞云吐霧”，使得路人個(gè)個(gè)捂鼻咳嗽。
每當看到這些人，我就想對他們說(shuō)：“請你們不要為了一己私利，而不管不顧地吸煙、占位……不顧及別人的感受�！蔽艺娴奶貏e希望這種“假文盲”現象越來(lái)越少，直至消失。
假文盲漫畫(huà)作文 24
所謂“文盲”就是不識字者也，所謂“假文盲”就是識字者也！
今天是中秋節，車(chē)站候車(chē)室里擠滿(mǎn)了人，大家都想早點(diǎn)回家跟親人團聚。為了照顧弱者，車(chē)站設立了專(zhuān)門(mén)的“母子上車(chē)處”，奇怪的是“母子上車(chē)處”這塊醒目的牌子下，站著(zhù)幾位衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外，卻站著(zhù)一位手抱嬰兒的婦女。只見(jiàn)她圍著(zhù)頭巾，衣服單薄，眼睜睜的望著(zhù)那些“排錯隊”的男同胞們，眼里流露出無(wú)奈的神情。
對于這些假文盲，我們在生活中隨處可見(jiàn)，比如公園里，寫(xiě)著(zhù)“小草也有生命，請勿踐踏”�？墒�，在牌子的不遠處就會(huì )看見(jiàn)家長(cháng)帶著(zhù)孩子在草地上嬉戲。是他們不認識字？不，不是的，顯然是他們沒(méi)有最起碼的公德心，他們只圖自己高興、舒適。公交車(chē)上，有個(gè)小伙子的座位旁站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著(zhù)車(chē)子的搖晃而站立不穩，而座位旁邊明明寫(xiě)著(zhù)“照顧專(zhuān)座”這幾個(gè)大字，可小伙子和旁邊的'人談笑風(fēng)生。垃圾桶上寫(xiě)著(zhù)“請不要將垃圾扔在桶外”，可笑的是垃圾桶外仍舊堆著(zhù)垃圾。
社會(huì )上的假文盲越來(lái)越多了，要知道我國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文化古國，我們從小接受的是“人之初，性本善”傳統美德。有些人為了自己的一時(shí)私利，就丟掉了我們中華民族的傳統美德，更喪失了一個(gè)人的基本尊嚴。要是我們再多一些公德心，就會(huì )收獲愛(ài)心的回歸，社會(huì )將變得越來(lái)越美好的。
假文盲漫畫(huà)作文 25
今天上午，老師給我們看了一張漫畫(huà)，這張漫畫(huà)使我們班議論聲陣陣，也使我非常的氣憤。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一位衣衫襤褸的女子抱著(zhù)一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子旁，卑微地看著(zhù)在這兒等車(chē)的彪形大漢：一個(gè)體態(tài)肥胖，看上去十分傲慢；一個(gè)又瘦又高，非常傲驕；一個(gè)又矮又胖；一個(gè)高高的，沒(méi)什么精神。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是閉著(zhù)眼睛的。
這些人個(gè)個(gè)都身強體壯，但卻站在“母子上車(chē)處”，這叫人又好笑又生氣。好笑的是，這些大漢沒(méi)有孩子，也沒(méi)有懷孕，不去大家公用的'站牌等，卻為了圖方便，站在這里等；生氣的是，別人都是在公共的站牌等，他們又有什么理由在這兒等呢？他們閉著(zhù)眼是因為害怕看到那對母子以及“母子上車(chē)處”這個(gè)站牌，他們心虛了，所以不敢看。如果為了圖一時(shí)的便利，而不顧及他人的感受，這種人是非常令人討厭的。
這讓我想起了一件事。那天，我正在公園里遛狗，看見(jiàn)了一張長(cháng)椅，我坐在那兒，身后是一片碧綠的草原。草原旁立著(zhù)一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏花草”，可是還是有人對它視而不見(jiàn)，還上去隨意踩踏，拍照留念，這讓人產(chǎn)生一種厭惡之情。
世界上這種“假文盲”多了去了，像這種人只會(huì )讓人越來(lái)越討厭，希望這世上的假文盲能變少一點(diǎn)。
假文盲漫畫(huà)作文 26
今天我一出門(mén)，就看到了這樣的畫(huà)面。本應是婦女和兒童乘坐公交車(chē)的“母子上車(chē)處”卻站了四個(gè)強壯、高大的男人。他們無(wú)視牌子，個(gè)個(gè)理直氣壯，仿佛他們就應該站在那里一樣。一位衣衫單薄的婦女抱著(zhù)孩子站在一旁，一臉疑惑的看著(zhù)四個(gè)男人，她可能正在想：“這四個(gè)男人難道不識字嗎？不對，他們看上去文質(zhì)彬彬，不像文盲�；蛟S是沒(méi)看見(jiàn)？也不對，這幾個(gè)字這么醒目�！苯K于她明白了，他們原來(lái)是名副其實(shí)的“假文盲”。但婦女可沒(méi)力氣與他們爭辯，旁人也敢怒不敢言。
看到這個(gè)場(chǎng)面，我不禁想起生活中的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。明明草地上立著(zhù)一塊大牌子，寫(xiě)著(zhù)“不要踩踏草坪”，可是有些人偏偏為了抄近路而踩了草坪；明明湖邊寫(xiě)著(zhù)“禁止釣魚(yú)”，可有些人為了滿(mǎn)足自己生活上的需求，光明正大地坐在那兒釣魚(yú)；明明路上不許亂扔垃圾，可有些人就是裝作沒(méi)看見(jiàn)告示牌和前面的垃圾桶，直接講垃圾丟在了地上。
在生活中，就是有許多這樣的人，為了自己的`利益，不顧大家的利益。相比之下，生活中還有許多犧牲個(gè)人利益，保護集體利益的人。例如，“時(shí)代楷�！钡墨@得者拉齊尼巴依扎，他守邊護邊，將青春無(wú)私奉獻給祖國的邊疆。他英勇無(wú)畏，用生命托舉起落水的兒童；又如“共和國勛章”的獲得者袁隆平爺爺，他犧牲自己的休息時(shí)間，讓我們全國人民都能吃飽飯，并將雜交水稻的技術(shù)無(wú)償奉獻給全世界。這些為人民作出奉獻的人值得我們去學(xué)習。
作為一名新時(shí)代好少年，我不要做“假文盲”，要當“真英雄”！
假文盲漫畫(huà)作文 27
“文盲”對于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧愿當“文盲，今天，我看到了一幅叫“假文盲”的漫畫(huà)，我陷入了沉思。
寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站的站點(diǎn)，有一個(gè)大牌子上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，五個(gè)大字格外耀眼，可在牌子下面上車(chē)的通道上，有四個(gè)身體強壯的`大男人站在那里，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在哪兒等車(chē)。他們穿著(zhù)很講究，第一個(gè)人看上去應該是個(gè)有知識的人，可他瞇著(zhù)眼睛。第二個(gè)人把兩手插進(jìn)兜里，也瞇著(zhù)眼睛，毫不在意那牌子上的幾個(gè)字。第三個(gè)人更像一個(gè)知識分子，鼻子上駕著(zhù)一副寬邊眼鏡。第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，可他的眼睛里卻掩飾不住內心的不安。
“母子上車(chē)處”是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的位置，這是社會(huì )關(guān)愛(ài)婦女兒童的具體表現，而有的人卻借這個(gè)地方給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士，但是他們的內心是無(wú)比的丑陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。
現實(shí)生活中，還有許多壞風(fēng)氣，但人們似乎對這些壞風(fēng)氣已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，在大街小巷，有許多垃圾桶，上面都有分類(lèi)裝的標志，可有的人還是亂扔垃圾......他們都是“假文盲”。
現在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要做“假文盲”了，要做一個(gè)文明，有素質(zhì)的人。
假文盲漫畫(huà)作文 28
今天上課，我看到了一副漫畫(huà)，令我深思。
漫畫(huà)中主要畫(huà)了一位瘦弱的的婦女，頭戴絲巾，手里還抱著(zhù)一個(gè)看起來(lái)不到一歲的孩子，而在他的身邊則是一大堆高大的男子，他們個(gè)個(gè)身穿大棉衣，對旁邊的婦女還視而不見(jiàn)，而在他們旁邊的`告示牌上則寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大大的字“母子排隊處”可他們就像是一群文盲一般，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
看到這時(shí)，我對這些“假文盲”十分的氣憤，因為牌上明確寫(xiě)著(zhù)母子排隊處，可他們卻視而不見(jiàn)，也正是這一些“假文盲”讓這個(gè)社會(huì )變得更加冷淡了起來(lái)。
確實(shí)，除了這則漫畫(huà)在我的身邊，我也看到過(guò)一些類(lèi)似的情況。
例如，一次我正在醫院中看病，突然一個(gè)身影引起了我的注意，我立馬追了上去，只見(jiàn)他偷偷摸摸的還將手藏在了衣服里。還唔得嚴嚴實(shí)實(shí)的，還不時(shí)的左顧右盼，都有人從他的身邊走過(guò)，他立馬低下頭不敢與他人對峙。就如上級批評下級一般，就這樣我一路追隨著(zhù)他，終于我們來(lái)到了一個(gè)人跡稀少的地方走廊。終于，他臉上露出了笑容，并把藏在衣服里的寶貝拿了出來(lái)，“是煙”我小聲叫道。這一下子讓我生氣了起來(lái)。這真是諷刺，明明在那位男人的身邊，還有這一個(gè)禁止吸煙的標語(yǔ)�？赡俏荒腥四�，就如同漫畫(huà)中的假文盲對他視而不見(jiàn)，這是在一旁如天上的龍一般“吞云吐霧”讓自己的身體變得更加的瘦弱。
是啊，文盲雖然可怕，但是假文盲更加的可怕，他們讓這個(gè)世界本有美的變得更加冷漠。我們應該做一個(gè)有素質(zhì)的文明人！
假文盲漫畫(huà)作文 29
一個(gè)大腹便便的“紳士”，走到候車(chē)處，看到那長(cháng)龍似的隊伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車(chē)處”，看到那兒沒(méi)人，連忙走過(guò)去，站在了那塊刺眼的牌子下面，過(guò)了一會(huì )兒，又一個(gè)人站在了他身后，又一個(gè)，又一個(gè)……不一會(huì )兒就排了一長(cháng)串，卻把真正的母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的孩子，擠在了一邊。
你瞧，站在最前面的那個(gè)人，好像是個(gè)紳士，但卻第一個(gè)站到了這里，對社會(huì )公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人，儀表堂堂，還穿著(zhù)軍大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也許是為了不想看到“母子上車(chē)處”這塊牌子，他始終閉著(zhù)眼睛，好像正在閉目養神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人，戴著(zhù)眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)，卻裝成一個(gè)文盲，對眼前的牌子熟視無(wú)睹。他頭戴鴨舌帽，身上穿著(zhù)時(shí)髦的衣服，腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著(zhù)長(cháng)外衣，戴著(zhù)口罩，好像是怕被人認出來(lái)似的。而那個(gè)婦女，卻穿著(zhù)單薄的'衣服，抱著(zhù)孩子站在一旁，眼巴巴的看著(zhù)這幾個(gè)身強力壯的男人占據了她們應有的位置。
我們中華民族是禮儀之邦。自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼，講文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，每一個(gè)公民，都應該盡好自己應盡的義務(wù)，遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，可是再看看這幾個(gè)人，難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的沒(méi)有看到站在一旁，冷得發(fā)抖的母子倆嗎？難道就沒(méi)有一個(gè)人，挺身而出，為她們奪回自己應有的位置嗎？
看了這幅漫畫(huà)，我們真的該好好想一想，我們身邊的“文盲”是不是太多了？
假文盲漫畫(huà)作文 30
我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：
這一天非常的冷，凜冽的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子刺進(jìn)人們的皮膚。在“母子上車(chē)處”的牌子旁的欄道里站著(zhù)幾個(gè)衣服穿得過(guò)多而顯得腫大的人。他們是婦女嗎?不!婦女們沒(méi)有他們那嫩白的臉!他們是孩子嗎?不!孩子們沒(méi)有他們那高大的身軀和嚴肅的神情!他們是一個(gè)個(gè)為了自己能夠快點(diǎn)上車(chē)的假文盲!
他們有的直視著(zhù)前方，板著(zhù)個(gè)臉;有的.閉著(zhù)眼睛，好像在想事情;有著(zhù)戴著(zhù)眼鏡，應該是個(gè)有知識的人吧;還有的戴著(zhù)口罩，感冒了?可是你的做法不會(huì )令人感到同情!你們睜開(kāi)眼睛看看吧!看看你們旁邊那個(gè)站在欄道外的母子倆吧!你們站的位置不是他們的，可是卻被你們奪去了!那位母親只穿著(zhù)單薄的衣服和裙子啊!可是，他為了讓孩子更暖和，抱得多緊啊!你們難道真的看不見(jiàn)嗎?
你們難道不感到羞恥嗎?如果你們的孩子在你們旁邊，他們會(huì )怎么想?
其實(shí)在實(shí)際中，也用很多“假文盲”，就比如這件事：
在綠茵茵的草坪邊立著(zhù)一塊牌“請不要踏進(jìn)草坪”�？墒�，在中秋節晚上，很多家庭為了方便，都走進(jìn)了這片草坪。把那塊牌當做不存在!那天夜晚，他們玩得很高興�？墒�，他們卻沒(méi)有看到堆滿(mǎn)垃圾的草坪多么傷心!
我真想對那些“假文盲”說(shuō)：“地球是我們大家的，我們應該讓他充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)和平!讓它變成一個(gè)美好的世界!
假文盲漫畫(huà)作文 31
在圖書(shū)館有一本小漫畫(huà)，告訴了我一個(gè)大道理。
畫(huà)中有一個(gè)車(chē)站，里面有一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，那牌子是大紅色的，在人群中如鶴立雞群，盡管如此也有些人裝作不識字，看不懂上面寫(xiě)著(zhù)什么。站牌旁一位穿著(zhù)單薄的母親抱著(zhù)孩子站在那里，看著(zhù)站牌下四位身著(zhù)大衣的中年男人，從穿著(zhù)便可以看出此時(shí)正是寒冬臘月，那位母親瑟瑟發(fā)抖，而中年男人對她卻視而不見(jiàn)，可見(jiàn)他們有多可恥。在這四個(gè)男人中第一位像是國家干部，既是國家干部又為何站在這兒呢？再看第二位，一身厚大的軍衣，一看就是軍官模樣的人，在軍隊里肯定十分優(yōu)異。第三位就不用說(shuō)了，金絲眼鏡都架在鼻梁上了，難道他會(huì )不是學(xué)者嗎？最后一位不用看就能猜到，他像是醫生，大大的口罩遮住了他的半張臉，缺蓋不住他的行為。
難道他們真的是“文盲”嗎？不！他們只是考慮自己不顧他人的人！在生活中這樣的'例子也有許多，如地上有片垃圾，本來(lái)隨手撿起來(lái)就可以了，那為什么還要一腳踏過(guò)去呢？再比如電影里寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，那為什么還有人在那里大口吸煙大口冒泡呢？其實(shí)只要彎一下腰或看一看字遵守規矩也就行了，干嘛要當視而不見(jiàn)的人呢？
漫畫(huà)中四個(gè)男人的舉止就告訴了我們，只要隨手能辦的事情就辦了，能克制住自己就克制住，能謙讓就謙讓?zhuān)灰獮榱俗约旱睦娑活櫵说拇嬖�，如果內心不文明，表面上再怎么做也是沒(méi)什么用的。
假文盲漫畫(huà)作文 32
現實(shí)生活中的人們，應該都很喜歡看漫畫(huà)吧，我也不例外，有的漫畫(huà)搞笑，有趣，不只能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考，我今天便看見(jiàn)了這樣一幅引人深思的漫畫(huà)，叫做“假文盲”。
漫畫(huà)中，一個(gè)戴著(zhù)頭巾，瘦弱的母親抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒在“母子上車(chē)處”等車(chē)，這時(shí)走過(guò)來(lái)四個(gè)男人，他們雙目緊閉，雙手伸進(jìn)兜里，也在這里等車(chē)。由于人太多，可憐的母親與她的孩子被擠到一邊，但是他們都無(wú)動(dòng)于衷，目不斜視，依舊閉眼等車(chē)。
大家可能以為他們真的是文盲吧，其實(shí)不是，那時(shí)是冬天，人們都著(zhù)急回家，各個(gè)車(chē)站都擠滿(mǎn)了人，只有母子上車(chē)處的人寥寥無(wú)幾。他們?yōu)榱瞬皇軆�，早點(diǎn)兒回家，就裝成文盲，來(lái)這里等車(chē)，難道一點(diǎn)兒都不害臊嗎？
這樣的人只想著(zhù)自己，完全不考慮別人，很讓人討厭，因為有他們的存在，這個(gè)世界里的許多人也變成了這樣，自私自利，毫無(wú)道德。
而在現實(shí)生活中，我也干過(guò)這樣糊涂的事：那天媽媽讓我去樓下接妹妹，我正在玩，怎樣都不去，最后還是媽媽去樓下接的妹妹。
看了這則漫畫(huà)后我也知道了自己的`不對，人不能只顧自己，如果任何人都只顧自己，自私自利，不去幫助別人，尊重別人，那么世界就會(huì )像花一樣枯萎，像干旱的土地一樣碎裂，就如春天不再生機勃勃，夏天不再充滿(mǎn)樂(lè )趣，秋天不再碩果累累，冬天不再白雪皚皚！所以，為了我們的美好生活，一定要奉獻自己，幫助別人，不讓“假文盲”破壞我們的美好世界！
假文盲漫畫(huà)作文 33
我們每個(gè)人都是社會(huì )這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì )風(fēng)尚的體現。自從看了漫畫(huà)《假文盲》后，我了解到了社會(huì )中許多人不禮貌的另一面。
在黑白描繪的'漫畫(huà)上，我看到一幅畫(huà)面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天灰蒙蒙的�？礃用�，一場(chǎng)暴風(fēng)雪立刻就要來(lái)臨了，誰(shuí)不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢一個(gè)車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著(zhù)幼子的瘦弱母親只能站在車(chē)站外。
第一個(gè)人衣著(zhù)整齊，大概是個(gè)公司干部吧！他肯定認識字，可是他閉著(zhù)眼睛假裝沒(méi)看到似的。第二個(gè)人，穿著(zhù)一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著(zhù)英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�(gè)人抱著(zhù)與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著(zhù)脖子，好像急著(zhù)去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著(zhù)個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣貌。他也許在想：車(chē)子快點(diǎn)來(lái)吧！
其實(shí)，生活中人們這樣無(wú)視標語(yǔ)的情景隨處可見(jiàn)，比如：公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語(yǔ)人們總是視而不見(jiàn)，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不禮貌現象。我多么期望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。
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