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假文盲作文450字

時(shí)間:2021-05-31 11:00:04 漫畫(huà) 我要投稿

假文盲作文范文450字(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的假文盲作文范文450字(通用15篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

假文盲作文范文450字(通用15篇)

  假文盲作文450字 篇1

  文盲,就是目不識丁,大字不認識一個(gè)的人。而假文盲,就是裝作不認識字的人。如今,這假文盲在我們社會(huì )還真不少。

  寒冬臘月的一天,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),吹在每個(gè)人的臉頰上,讓人不由自主地將脖子縮進(jìn)了高高的衣領(lǐng)里。站臺邊有一塊提示牌,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”?墒,站在提示牌旁的卻不是母子,而是四個(gè)大男人。這些人中有的高大威猛,頭發(fā)上有一股刺鼻的發(fā)膠味,他身穿大衣,腳蹬的烏黑光亮的皮鞋,更顯出其是個(gè)文化人。

  他的眼睛正目不斜視地看著(zhù)前方,焦急地等車(chē);有的頭戴軍帽,身穿軍大衣,兩手插在口袋里,一副鎮定自若,閉目養神的樣子,好一個(gè)事不關(guān)己高高掛起的人;有的模樣猥瑣,縮起身子,顯得又矮又胖,鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡;還有的戴著(zhù)口罩,用口罩遮著(zhù)大半邊臉,大概是位醫生吧!他們是真的文盲?我半信半疑,這時(shí),他們抱怨著(zhù):“在這兒等車(chē)真好,可車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)!”“是呀!”“……”原來(lái),他們不是文盲!他們這些人,只是自私,對提示牌上的字裝作視而不見(jiàn)!

  這時(shí),提示牌似乎也生氣了,在寒風(fēng)中作響,對那四個(gè)男人咆哮:“這可是母子上車(chē)處,你瞧,在我對面的那兩個(gè)才是母子!你們是文盲!”的確,在提示牌的對面正有一位婦女,手上拎著(zhù)大包小包,還吃力地抱著(zhù)孩子,正為無(wú)處等車(chē)而焦急?商崾九频穆曇籼、太弱,他們根本聽(tīng)不見(jiàn)!哎,讓人無(wú)語(yǔ)的假文盲!

  假文盲作文450字 篇2

  在嶄新的21世紀中,由于知識所占的重要性與在人群中的普遍,文盲的數量大大減少,但是,假文盲卻多了起來(lái)。

  走在馬路上,北風(fēng)呼嘯著(zhù),使人不經(jīng)凍的打一個(gè)寒顫。一位穿著(zhù)單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著(zhù)自己懷中的孩子,走到了公交車(chē)站前。當她準備走到母子上車(chē)處等車(chē)時(shí),卻被四個(gè)男人擠到了一邊。那四個(gè)人就像沒(méi)有看到他們母子的到來(lái)一般,仍然心安理得的站在那里,更有一個(gè)人閉上了眼睛,認為“眼不見(jiàn)為凈”。這些穿著(zhù)體面的強壯男人仿佛不認得“母子上車(chē)處”五個(gè)大字,看到那位母親無(wú)奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無(wú)關(guān)的樣子。那位母親只能抱著(zhù)孩子在一邊,眼巴巴的看著(zhù)本應該屬于自己的位置被別人占據。

  這令人憤然的一幕來(lái)自于一副漫畫(huà)之中,這所謂“假文盲”不是真正的文盲,而是為早點(diǎn)回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來(lái)能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的,卻因為這四個(gè)大男人不知廉恥的行為而無(wú)奈的在站臺忍受?chē)篮?/p>

  這些假文盲不僅僅出現在漫畫(huà)中,在生活中也頻頻出現。比如,公交車(chē)上,一位老爺爺顫顫巍巍的登上車(chē),看著(zhù)年輕人坐在老弱病殘專(zhuān)座上,自己卻只有一個(gè)高高的把手來(lái)抓;比如草坪上明確的寫(xiě)著(zhù)小草們的請求,可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢?他們的那顆幫助別人,同情別人的心呢?

  文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。

  假文盲作文450字 篇3

  華軍武這幅充滿(mǎn)諷刺意義的漫畫(huà)《假文盲》,用幽默的手法刻畫(huà)出耐人尋味的一幕,不禁引人深思。

  畫(huà)中一位母親,懷抱幼兒,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她用焦急又無(wú)奈的眼神望著(zhù)眼前這群衣冠楚楚、身強力壯的年輕人,希望他們能為她騰出一個(gè)位置,然而,那群人卻若無(wú)其事,把這對母子擠在一旁,顧自插著(zhù)口袋,等著(zhù)車(chē)。有人閉著(zhù)眼,有人看著(zhù)別處,而近在身旁的告示牌上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字似乎都不認識了。

  這群人雖裝作不識字,但卻心知肚明,這里是母子上車(chē)處,而且眼前只有一對需要照顧的母子,可惜他們卻視若不見(jiàn)。這是多么自私的心靈呀,他們難道沒(méi)想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎?只圖自己的方便而無(wú)視他人,我們的同情心去哪兒了?我們的公德心又在哪里呢?

  如果你需要幫助,但別人卻如鐵石般無(wú)動(dòng)于衷,那么,你又會(huì )作何感想呢?一定是心中充滿(mǎn)了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的時(shí)候,別人向你伸出援手,那么你內心必定溫暖無(wú)比。人與人之間為什么就不能和諧一點(diǎn)呢?

  請不要只顧自己了。記得有一次,我不小心把手指劃傷了,疼痛讓我越來(lái)越恐懼,此時(shí),我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,立即帶我去了洗手間,小心翼翼幫我沖洗,并幫我貼上創(chuàng )口貼……那一刻,我的心中充滿(mǎn)了溫馨,涌動(dòng)著(zhù)暖流。此后,我再也無(wú)法忘記他,倆人常常玩在一起,這,就是和諧的力量。

  如果人與人之間,多點(diǎn)善良,多點(diǎn)關(guān)愛(ài),多點(diǎn)公德心,那么,這個(gè)世界,就會(huì )充滿(mǎn)和諧與美好。

  假文盲作文450字 篇4

  朋友們,告訴你們,我見(jiàn)過(guò)假文盲,我是在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)作品中見(jiàn)到的。

  在這幅漫畫(huà)中,我看到這樣一副景象:在一個(gè)普通的車(chē)站里,一對母女正準備乘上公交車(chē)去人民醫院看望奶奶,突然過(guò)來(lái)一位健壯的男子,他似乎沒(méi)有什么很重要的事,但還是把那對母女無(wú)情地推到了一邊,就差把她們推倒在地,可他竟然連一聲對不起都沒(méi)說(shuō),母女倆很是傷心,竟然遇到這種不講文明的人!她們正準備上車(chē),又沖上來(lái)一位戴著(zhù)眼鏡的男人,他一手推開(kāi)母女倆,一手把別的乘客推開(kāi),兩只腳已經(jīng)穩穩當當地站在了階梯上,母女倆都快哭了!本來(lái),年邁的奶奶就生病了,現在又被這兩個(gè)不講文明的人給擠到了一邊,病情可能會(huì )變重,這可如何是好?緊接著(zhù),又沖上來(lái)兩人,直接把她們到了一邊。

  我想:這些人怎么能這樣子,竟然忽視那可憐的母女倆,甚至還去剝奪他人的權利,世界上竟然還有這種不講文明的人?其實(shí),社會(huì )上這樣的人還很多,比如,謾罵別人、隨地大小便、不排隊、隨意插隊等等等等。

  我個(gè)人認為自己應該是比漫畫(huà)里的那四個(gè)男子要講文明有素質(zhì),至少我不會(huì )像他們那樣,把別人撞倒連一聲對不起都沒(méi)有,甚至不去把別人扶起來(lái),而是在光天化日之下“光明正大”地去擠,簡(jiǎn)直太沒(méi)公德心了吧!

  文明對于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要你去刻意學(xué)習,只要你懂得遵守社會(huì )秩序,不再自私自利,那么你就是一個(gè)既講文明又有素質(zhì)的人了。

  假文盲作文450字 篇5

  雪夜,寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般,攜著(zhù)凜冽的北風(fēng)與漫天雪花,無(wú)情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。

  燈光下,醒目的告示牌上用黑漆寫(xiě)了幾個(gè)大字:母子上車(chē)處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個(gè)字無(wú)比刺眼。告示牌旁邊,立著(zhù)幾個(gè)男子,目視前方,視線(xiàn)徑直擦過(guò)了那五個(gè)字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親,做錯了事一般望著(zhù)他們,心中焦慮萬(wàn)分:

  “為什么他們要站在這兒?那隊首的男子,一幅知識大老板的樣子,總得認識幾個(gè)字吧,為什么不帶隊離開(kāi)呀!站在他身后的,喏,第三個(gè)人。他的眼睛轉得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應該是個(gè)生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個(gè)人。哎,他病了!戴著(zhù)個(gè)口罩,沒(méi)精打采地倚著(zhù)欄桿。他應該認得那五個(gè)字的,我應該對他說(shuō)嗎?我……哎,算了!

  她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。

  “嗚——”一聲長(cháng)鳴劃過(guò)天空。車(chē)來(lái)了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車(chē)門(mén)口,剛才幾個(gè)排隊的人一擁而上,已經(jīng)水泄不通。她抱著(zhù)孩子,孩子擠疼了,大哭起來(lái)。

  她失望了,無(wú)助地退開(kāi),腦中盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:“那群不是文盲的人!他們,為什么要裝文盲!”

  她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。

  假文盲作文450字 篇6

  在一個(gè)冬日的下午,刮著(zhù)陣陣凜冽的寒風(fēng)。一對母子在這刀子般的風(fēng)里,朝著(zhù)車(chē)站緩緩走去……

  那一對母子像往常一樣從車(chē)站趕往老家,可平?諘绲摹澳缸由宪(chē)處”,卻擠滿(mǎn)了大男人。

  隊伍前的第一個(gè)男人離“母子上車(chē)處”的牌子最近,穿著(zhù)大棉襖,瞇著(zhù)眼睛好似鼠目。他好像看不見(jiàn)眼前的五個(gè)大字。第二個(gè)男人穿著(zhù)大衣,緊閉雙眼,雙手深深插進(jìn)了口袋。第三個(gè)男人戴著(zhù)一副眼鏡,穿著(zhù)一雙嶄新的皮鞋,仿佛是一名知識分子。第四個(gè)男人戴了副口罩,顯出毫不在意的樣子。

  一旁的婦女抱著(zhù)嬰兒,無(wú)奈而憤怒得看著(zhù)那幾個(gè)大男人。在寒冷的北風(fēng)中,婦女是多么得無(wú)助。

  那幾個(gè)大男人不識字嗎?不,不是!他們其實(shí)都認識字,都是知識分子?墒撬麄儏s為了自己的利益,和一對母子爭一個(gè)優(yōu)先上車(chē)的便宜。這是多么可惡呀!

  現實(shí)生活中還有多少這樣的“假文盲”,有多少這樣的壞風(fēng)氣?但我知道,那些明明有牌子告訴他們不能做的事情,而有些人依舊那樣做。

  在我們身邊,那些明明看見(jiàn)了不能抽煙,不能踩草坪,而依舊我行我素的“假文盲”們,你們什么時(shí)候才會(huì )醒悟過(guò)來(lái)呀!

  有一句話(huà)是這么說(shuō)的,有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。讓那些社會(huì )的壞風(fēng)氣永遠得消失吧!讓我們真正做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì)的公民吧!

  假文盲作文450字 篇7

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,有對母子在車(chē)站旁等候汽車(chē)。這時(shí),突然有四位身材高大魁梧的青年,站在了原母子排隊的位置,而那個(gè)瘦弱的女人抱著(zhù)孩子被擠到了一旁,那對母女無(wú)可奈何地看著(zhù)一切。

  這就是漫畫(huà)《假文盲》描述的內容?赐赀@幅漫畫(huà),我十分氣憤:那四個(gè)人難道不識字?難不成他們連人也不會(huì )看了?難道他們就只為了自己的利益,去裝作不識字、看不見(jiàn)?

  這些全都不是的,他們就是為自己著(zhù)想,認為這樣可以省時(shí)間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯,這些人,都沒(méi)有一點(diǎn)公德心,他們如何給未來(lái)的孩子們做榜樣呢?

  在現在的社會(huì )中,還是有許多假裝文盲的人。在公車(chē)上,有一位七十多歲的老人上車(chē),大家個(gè)個(gè)都不讓位,都埋頭按手機、裝作沒(méi)有看到一樣。這樣的場(chǎng)景相信我們并不陌生。在電視里有一則公益廣告:有一個(gè)孩子,在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈!弊袷亟煌ㄒ巹t。有一天,他與媽媽出來(lái)游玩時(shí),正好要過(guò)馬路,那時(shí)又正好是紅燈,他們停下了腳步,在那等候紅燈,那個(gè)孩子看到有幾個(gè)人還在走,他便問(wèn)起了媽媽?zhuān)瑡寢尡銦o(wú)言以對。

  難道這不是“假文盲”嗎?公車(chē)上貼著(zhù)大大的“尊老愛(ài)幼”的標識和公車(chē)的規則;馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌,他們難道就沒(méi)看見(jiàn)嗎?

  就讓大家來(lái)做個(gè)“文明人”吧!給未來(lái)的孩子們做個(gè)榜樣;給有需要的人給予幫助!

  假文盲作文450字 篇8

  在寒冬臘月的一天,大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)路邊的樹(shù),把它吹的左搖右晃。大街上的行人們都希望能早早的回家,躺在柔軟的沙發(fā)上休息。在馬路上的一個(gè)公交汽車(chē)站上,立著(zhù)一塊大牌子,上面幾個(gè)鮮紅的大字“母子上車(chē)處”顯得格外引人注目。在牌子的旁邊,有一個(gè)女人,挎著(zhù)一個(gè)皮包包,抱著(zhù)一個(gè)孩子,臉上露出焦急無(wú)奈的表情。為什么她不在牌子那兒上車(chē)呢?原來(lái)那兒已經(jīng)被幾個(gè)大老爺們給占據了,完全沒(méi)有她的容身之處。

  他們不應該站在這里呀!噢,我明白了,他們一定是不識字?墒撬麄儌(gè)個(gè)衣冠楚楚,一看都是社會(huì )上層的人士,怎么會(huì )不識字呢?哦!我知道了,他們識字,只是裝作不認識罷了,原來(lái)是假文盲。

  你瞧,第一個(gè)人的身材胖胖的.,挺著(zhù)一個(gè)大肚子,頭上做了漂亮的發(fā)型,穿著(zhù)一件得體講究的大衣,一條精美的褲子,一雙擦的锃亮的皮鞋。一看就是個(gè)有文化的人,可他卻站在母子上車(chē)處的位置。原來(lái)是一個(gè)虛偽的人,真讓人討厭。

  第二個(gè)人把兩只手插在兜里,閉上眼睛。他這樣是為了躲避周?chē)素焸涞哪抗獍伞?/p>

  第三個(gè)人低低的個(gè)子,戴著(zhù)一頂十分漂亮的帽子。在看他那鼻子下的一張嘴,嘴角向內撇著(zhù),一看讓人就厭惡。

  第四個(gè)人索性就戴上口罩,怕被人認出來(lái)。他又搞笑又讓人討厭。

  這些人自私自利,不為他人著(zhù)想。他們這些人已把中華人民的美德拋到了腦后。別看他們表面體體面面的,其實(shí)內心及其骯臟。為什么社會(huì )上會(huì )有這樣的情況呢?是因為他們都是假文盲,沒(méi)有社會(huì )公德心。

  假文盲作文450字 篇9

  今天,我看到了一幅漫畫(huà),令我大吃一驚,也讓我感到十分憤慨!

  在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處,有一個(gè)專(zhuān)用通道,旁邊豎著(zhù)一塊牌子:母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的專(zhuān)用便捷通道。再往下看,母子上車(chē)處的護欄內,竟然站著(zhù)四個(gè)男人!第一個(gè)人,雙手插在口袋里,瞇著(zhù)眼睛,沉著(zhù)冷靜的樣子仿佛在告訴別人,這是我的地盤(pán)!第二個(gè)男人,穿著(zhù)大衣戴著(zhù)帽子,閉著(zhù)眼睛,一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人,好像是個(gè)知識分子,他三角形的鼻子上架著(zhù)眼鏡,眼睛卻看著(zhù)地面,顯然是假裝沒(méi)看見(jiàn)指示牌。最后一位好像怕人認出來(lái)似的,戴著(zhù)口罩,眼神里仿佛有點(diǎn)不安。

  這幾人男人倒是方便了,旁邊卻站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù),蜷縮在一旁的母親,無(wú)奈的看著(zhù)他們。原本屬于她們站的地方,卻被別人占有了,她們多么可憐!

  這幾個(gè)男人真的不識字嗎?真的是文盲嗎?難道他們沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎?不是的!他們看起來(lái)都很有文化,但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚!在我們的生活中,這樣的“假文盲”也有很多。這些人對社會(huì )公德視而不見(jiàn),永遠只考慮自己的利益,缺乏同情心。他們不是知識上的文盲,而是道德上的文盲,心靈上的文盲!

  可悲可恨的假文盲們,你們不會(huì )受到心靈的譴責嗎?愿世界多一份公德,多一份關(guān)愛(ài)。

  假文盲作文450字 篇10

  這天,我看了一幅很搞笑的漫畫(huà),漫畫(huà)的題目就是《假文盲》。

  這幅漫畫(huà)的資料就是:在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能就是一位公務(wù)員,他兩手插著(zhù)口袋,兩眼直視遠方;第二個(gè)人可能就是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進(jìn)口袋,兩眼閉著(zhù)假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子;第三個(gè)可能就是一個(gè)工人,他正悠閑地站在母子上車(chē)處;第四個(gè)人穿一身白袍子,戴著(zhù)口罩,好像就是一位醫生。此時(shí)一位年輕的婦女身上貼著(zhù)單薄的衣服,抱著(zhù)一個(gè)孩子,被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

  難道就是那四個(gè)大男人不認識字嗎?不就是的。你看他們的衣著(zhù)打扮,他們怎樣會(huì )不認識字呢?他們只就是為了自我的方便而已。在我們的生活中,有沒(méi)有這種“假文盲”呢?有。我在學(xué)校里,常?吹剿堫^沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁,張貼著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ),可同學(xué)們卻沒(méi)有認真去遵守,一些同學(xué)用完水后,不關(guān)水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著(zhù),這些同學(xué)充當假文盲。學(xué)校四周都張貼著(zhù)“不要亂扔垃圾”,此時(shí)但就是還有許多同學(xué)吃完零食,隨手一扔便走了。

  我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病,讓世界變成“人人為我,我為人人”這種境界。

  假文盲作文450字 篇11

  在一個(gè)嚴寒的冬天的早晨,一位抱小孩的婦女正站在車(chē)站的母子上車(chē)站牌處旁邊冷的發(fā)抖。她身穿皮襖大衣頭上包著(zhù)厚厚的頭巾,懷抱著(zhù)嬰兒,那嬰兒冷的嘴唇發(fā)青還不停地哭著(zhù)。只見(jiàn)那位婦女旁過(guò)道上的牌子清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。那位婦女無(wú)奈地看著(zhù)幾位強壯高大的男子站在“母子上車(chē)處”的通道上,那幾個(gè)男子身穿大皮衣,手還放在口袋里身體顯得十分健壯,他們明明知道這是為了方便攜帶小孩的上車(chē)的乘客而設的通道,也聽(tīng)到小孩的哭聲,卻一臉冷漠,無(wú)動(dòng)于衷。占有便利通道的男子們還是顯得十分悠然呢?仿佛是真的文盲,是因看不懂字才占用便利通道的,可他們的實(shí)際面目卻是那般丑陋,難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)正義、善良,甚至連一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有嗎?真正需要關(guān)愛(ài)的母子被擠在一旁,抱著(zhù)脆弱的孩子,望舉興嘆。

  那位抱小孩的婦女,為什么只瞪著(zhù)眼而不據理力爭呢?我相信她去爭取,那些男子會(huì )做出讓步的。面對這些不講社會(huì )公德的人你越軟弱他們就越是得寸進(jìn)尺。

  其實(shí)那些假文盲在現實(shí)也并不少見(jiàn)。在公交汽車(chē)上,“孕好專(zhuān)用座位”“老弱病殘專(zhuān)痤”常常被一些身強力壯的人占用著(zhù)。各種廣場(chǎng)一的草坪內,總是立著(zhù)“禁止踐!薄安坏萌雰取钡茸謽拥母媸九,但一個(gè)又一個(gè)的假文盲卻總在草坪上踐蹋、嘻戲、打鬧、或躺著(zhù)……

  作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童,我們都要遵守社會(huì )公德。讓我們向全社會(huì )呼吁――社會(huì )公德,不可抹滅。

  假文盲作文450字 篇12

  我從前看過(guò)許多的漫畫(huà),像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍院”我都看過(guò),可是我印象最深的還是著(zhù)名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫(huà)的是在意個(gè)母子候車(chē)處的護欄里站著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)整齊,知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著(zhù)孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就是為了能早點(diǎn)上車(chē),搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會(huì )中隨處可見(jiàn)。

  在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著(zhù)老弱病殘座,可上面卻坐著(zhù)年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù):“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著(zhù):“小草有生命,請不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì )不需要他們,這些人最后是會(huì )被社會(huì )淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設身處地,為他人著(zhù)想的人。

  假文盲作文450字 篇13

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上,一位婦女抱著(zhù)未滿(mǎn)周歲的孩子在大街上奔跑。她是從鄉下趕來(lái)的,身上穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的上衣和破破爛爛的短褲。她把懷里的孩子抱得緊緊的,似乎是想用自己的體溫給孩子帶來(lái)一絲溫暖。

  終于,她趕到了公交車(chē)站?墒,突然有幾個(gè)男子急匆匆地擠到了前面。她看了一下旁邊的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。

  再看看那些“搶占先機”的男子,第一個(gè)中年男子全身上下都是名牌,身上佩戴著(zhù)一些金銀珠寶,一看就知道是個(gè)有名的企業(yè)家。站在他后邊的男子將眼睛緊緊閉上,心里仿佛在想:“我什么都沒(méi)看見(jiàn),我不識字!钡谌齻(gè)男子戴著(zhù)一副圓框眼鏡,仿佛談吐間皆是文化人的韻味。最后一位男子戴著(zhù)口罩,擁裹在厚厚的大衣下,眼神犀利地看向前方,似乎這天地已達凜冬。他們是婦孺嗎?不!婦孺不可能跑得那么快!他們是孩子嗎?不!孩子不可能長(cháng)得那樣健壯高大!他們難道不認識那些字嗎?不!他們都想當假文盲!

  這讓我想起了社會(huì )上的一些人,他們也爭做假文盲:有的人急急忙忙地沖上公交,只為和老年人搶座位,對座位旁寫(xiě)著(zhù)的“請為老弱病殘孕讓座”視而不見(jiàn);有人在春日里與朋友結伴而行,在綠油油的草坪上恣意踩踏,完全無(wú)視“腳下留情”四個(gè)大字……

  社會(huì )上有許多這樣的假文盲,讓我們行動(dòng)起來(lái),拒絕文盲,號召大家早日“改邪歸正”。

  假文盲作文450字 篇14

  天氣多冷!人們都躲在家里,但為了一些事出去,那個(gè)抱著(zhù)一個(gè)小孩子的婦女,將寶寶卷得實(shí)實(shí)結結的,抱了出來(lái),來(lái)車(chē)站,她走向前面那個(gè)“母子上車(chē)處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿著(zhù)棉襖的人說(shuō):“先生,您能不能讓讓?zhuān)屛覀兡缸诱具M(jìn)去,他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),把手放進(jìn)了口袋,還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養神,好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),什么也沒(méi)看見(jiàn)。再后面的矮個(gè)子縮著(zhù)脖子,擺著(zhù)一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作,高高的擺好姿態(tài)。沒(méi)有一個(gè)肯給她和寶寶讓位,她只好抱著(zhù)寶寶站在通道旁邊。

  我仿佛就是那漫畫(huà)中的抱嬰婦女,知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個(gè)個(gè)都不識字?“不,絕對不是!毙轮袊闪⒑,我國掃除了不得1。9億文盲,其中大部分是老年人?陕(huà)中的他們都是青年人士,是可能文盲的可能性小。只有一種解釋?zhuān)壕褪撬麄兗傺b沒(méi)看見(jiàn)牌子,假裝不識字,因此面對婦女的請求,視若不見(jiàn),置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。

  不識字的文盲,他們的公德心何在呀,難道他們不是人嗎?見(jiàn)到這么可憐的婦女和一個(gè)寶寶還不讓站,真是令人很心痛。我們可以用讀書(shū)來(lái)掃除這些文盲,但但精神,心靈上的文盲,卻是很難掃除的,只有人人都樹(shù)立公德的意識,樹(shù)立樂(lè )于助人的思想,這樣,我們的社會(huì )才能全面發(fā)展得好,

  假文盲作文450字 篇15

  今天我看了一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》,這幅漫畫(huà)是華君武所作,諷刺了那些沒(méi)有公德心的人。

  這幅漫畫(huà)主要畫(huà)了:冬日里一個(gè)早上,四位男子和一位母親,一個(gè)孩子,在車(chē)站等車(chē),明明是母子上車(chē)處,一旁也有木牌寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可卻被四個(gè)男子占用了。一個(gè)假裝看不見(jiàn)木牌,另外一個(gè)閉上眼睛,還有一個(gè)假裝帶著(zhù)墨鏡看不見(jiàn),最后一個(gè)帶著(zhù)口罩,以為別人認不出他。每個(gè)男人都穿著(zhù)大棉衣,只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。

  看了這幅漫畫(huà),我覺(jué)得這樣是不對的,做一個(gè)只為自己利益著(zhù)想的人是不對的,如果那兩個(gè)母子是你,你會(huì )怎么想?所以要做一個(gè)有公德心的人,你為人好,人也為你好。

  在生活中,也有不少“文盲”。那天我坐公交車(chē)學(xué)校,卻看到一個(gè)年輕人坐在“老弱病殘”的座位上,翹著(zhù)二郎腿悠閑地看手機,而這時(shí)有一位老奶奶上車(chē),年輕人像沒(méi)有看見(jiàn)一樣繼續看手機,我站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐著(zhù),我站著(zhù)!薄爸x謝你!崩夏棠陶f(shuō)。我最討厭這種“文盲”,為了自己的利益,做“道德的文盲”是不對的。

  但其實(shí),我也做過(guò)這樣的事情,在放學(xué)路上,把垃圾丟在路邊上,現在看完這幅漫畫(huà),我恍然大悟,如夢(mèng)初醒,知道了要做一個(gè)有公德心的人,不能做“假文盲”!

  無(wú)論是在學(xué)校里,在社會(huì )上,我們都要做一個(gè)具有公德心的人,不能像四個(gè)男子一樣做“道德的文盲”,不能因為自己的利益損害別人的利益。

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