考研英語(yǔ)漫畫(huà)作文命題特征大揭秘
近幾年的考研英語(yǔ)試題都有特定的語(yǔ)境和情景，體現了對語(yǔ)言意義的領(lǐng)悟與判斷。試卷里幾乎沒(méi)有死記硬背、單純使用語(yǔ)言形式來(lái)選擇選項的試題，而是更注重對語(yǔ)言意義理解能力的考查。接下來(lái)小編為你帶來(lái)考研英語(yǔ)漫畫(huà)作文命題特征大揭秘，希望對你有幫助。
1.過(guò)去二十年漫畫(huà)作文四大命題特征
2.根據命題特征判斷預測漫畫(huà)作文是否值得一練
3.總結及布置作業(yè)
每年從7月份開(kāi)始，楊凡達老師的微博私信就收到各種學(xué)生發(fā)來(lái)的“剛寫(xiě)的作文，求虐”，“凡達大神，這是我的處女作文，輕噴”等消息。
你們會(huì )發(fā)現，有些消息我沒(méi)有回復，知道為什么嗎？不是我忘記了，也不是因為你們寫(xiě)的太爛我不想批改，而是因為你們選錯了訓練素材。
不少學(xué)生在練習完歷年真題漫畫(huà)作文后會(huì )著(zhù)手練習所謂的預測漫畫(huà)作文。但這些預測漫畫(huà)作文中有不少根本不符合漫畫(huà)作文命題特征，所以拿這些作文進(jìn)行訓練就是在浪費時(shí)間，而且可能會(huì )把寫(xiě)作思路帶偏。
所以，本文便從這一角度切入，通過(guò)分析過(guò)去二十年漫畫(huà)作文命題規律，幫助大家在剩下的4個(gè)月內排除不值得練或者說(shuō)練了也是浪費時(shí)間的預測型漫畫(huà)作文。
1998-2017漫畫(huà)作文命題規律
至今，考研英語(yǔ)（一）漫畫(huà)作文共考查19次（嚴格說(shuō)法應該是“圖畫(huà)”，因為期間有兩年是“照片”不是“漫畫(huà)”）。筆者研究這些漫畫(huà)多年，發(fā)現其中隱藏著(zhù)許多共同特征。
1. 普遍性
命題人關(guān)注的是普遍社會(huì )現象或群體，而不是特殊事件或某一類(lèi)體量相對不大的特殊群體。
2017年這一年考查的和閱讀有關(guān)的態(tài)度是不分年齡不分社會(huì )階層的，具有普遍性，幾乎和所有人有關(guān)。
與其只提要求，不如做個(gè)榜樣
2016年 表面上看，這一年的話(huà)題與青少年這一群體相關(guān)。但仔細一想，這是一個(gè)全民話(huà)題。因為我們每個(gè)人從小在父母的教育下成長(cháng)，等到自己為人父母后便會(huì )轉換身份去教育下一代，所以這一話(huà)題具有極大的普遍性。
2008年如果你認為這幅漫畫(huà)關(guān)注“殘疾人”這一少數群體就大錯特錯了。事實(shí)上，漫畫(huà)中的殘疾人指的是我們每一個(gè)人、團體甚至國家。
無(wú)論個(gè)人、團隊還是國家都有自己的優(yōu)點(diǎn)（健全的那條腿）和缺點(diǎn)（殘缺的那條腿），所以漫畫(huà)告訴我們“應該與其它人、其它團隊或國家合作、優(yōu)勢互補、實(shí)現雙贏(yíng)�！币虼�，這幅漫畫(huà)具有普遍性，涉及每一個(gè)人。
2. 不再蹭熱點(diǎn)
曾幾何時(shí)，考研命題人有一顆赤裸裸地蹭熱點(diǎn)的心。
An American Girl in Traditional Chinese Costume
2002年 2002年1月考場(chǎng)上出現的這幅漫畫(huà)不得不讓我們想到2001年的大事件——北京申請到了奧運會(huì )以及中國加入世界貿易組織（WTO）。
這兩件事情都漲了國人士氣。更為重要的是，它們使得中國傳統文化以前所未有的速度在世界各地傳播，所以我們才看到“越來(lái)越多的外國人熱衷于體驗傳統中國文化”。
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