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我的老師媽媽作文（精選24篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的老師媽媽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師媽媽作文 1
我的老師長(cháng)著(zhù)一頭又黑又亮的披肩發(fā)，典型的瓜子臉上經(jīng)常帶著(zhù)親切的笑容。她像我們的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都再關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。
上課的時(shí)候，她非常耐心地把每課的難點(diǎn)，重點(diǎn)一一剖析講透。還不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)交流，通過(guò)提問(wèn)，講故事，了解課文背景，使我們更加加深了對課文的理解能力，學(xué)習成績(jì)也有了較大提高。
老師不僅在上課時(shí)關(guān)心著(zhù)我們，課外也很注重我們的`成長(cháng)。尤其是在作文方面，她在課外一有時(shí)間或同學(xué)們主動(dòng)找她時(shí)，他都會(huì )停下手中的工作，循序漸進(jìn)，耐心開(kāi)導，直到我們聽(tīng)懂了，領(lǐng)會(huì )了，她才會(huì )微微一笑，露出甜甜的酒窩。
有一首歌里說(shuō)：“老師的愛(ài)像媽媽?zhuān)币郧拔倚�，不懂事，對這句話(huà)的理解也是很朦朧的，但通過(guò)一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學(xué)，窗外下起了大雨，同學(xué)們三五成群的結伴而行。我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人站在教學(xué)樓門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接我。這時(shí)老師跑過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因，不由分說(shuō)把自己的傘塞到我懷里，用自行車(chē)帶我回到了家。我倒沒(méi)什么，可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家，小心著(zhù)涼，轉身消失在雨幕之中。望著(zhù)老師纖細的背影，我鼻子一酸，眼淚刷地一下涌出了眼簾······
第二天，老師給我們上課時(shí)不停的咳嗽，我心里難受極了，真想對老師說(shuō)些什么。但老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛“睜”了我一眼，好像在對我說(shuō)：“別擔心，好好上課�！贝藭r(shí)我對自己說(shuō)，一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我的媽媽----我最親愛(ài)的老師。
我的老師媽媽作文 2
樂(lè )老師是我最喜歡的數學(xué)老師。
她對學(xué)生都非常嚴格，尤其是對我，從來(lái)不手下留情。記得有一次，上數學(xué)課時(shí)我的思緒去了爪哇國，樂(lè )老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我，曾經(jīng)美麗的眼神突然間兇神惡煞，仿佛再說(shuō)：“要注意聽(tīng)講哦！”我猛然驚醒，立刻打起12分的精神，從爪哇國旅游歸來(lái)，遨游數學(xué)海洋。
前幾天，我一時(shí)興起，趕時(shí)間出去玩，就把從不敢馬虎的數學(xué)作業(yè)亂畫(huà)一通交了上去，心想一次總可以蒙混過(guò)關(guān)吧，老師不可能都那么仔細的！誰(shuí)知一下第二節課我就被樂(lè )老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進(jìn)一只腳，我就感到一股冷風(fēng)襲來(lái)，身處火爐，心在南極，冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來(lái)是樂(lè )老師的眼光籠罩我的全身，我心想：這下完了！我慢慢地走到樂(lè )老師的身邊，惶恐地等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。出乎意料，樂(lè )老師竟非常和藹地問(wèn)我今天是不是不舒服，還說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生，如果不是這個(gè)原因我今天的作業(yè)不會(huì )這么糟糕！聽(tīng)了樂(lè )老師的話(huà)，我慚愧地地下了頭，眼淚刷刷直下。那一剎那間，我感受著(zhù)愛(ài)，我的悔恨涌上心頭，我鼓起勇氣向樂(lè )老師說(shuō)出了事情的真相，承認了自己的錯誤。
說(shuō)到這里，忘記告訴大家一個(gè)秘密。其實(shí)，樂(lè )老師不僅是我的.數學(xué)老師，還是我的媽媽?zhuān)寢審男【蛯ξ曳浅栏�，也非常疼�?ài)。大雪紛飛的冬天，她背著(zhù)我上醫院，不分晝夜的照顧我，我的病好了，可媽媽卻累得變了樣；大雨滂沱的夜晚，我補課歸來(lái)，她在雨中等待已經(jīng)濕透；烈日炎炎的午后，為了我能吃上可口的飯菜，她紅著(zhù)臉從家中給我送來(lái)新鮮的菜肴，這不是羞紅的，而是曬的；好不容易周末，她又輔導我，送我去輔導……
媽媽老師，老師媽媽?zhuān)瑑煞N職業(yè)，她都稱(chēng)職，她都是那么優(yōu)秀，我想我應該是世界上最幸福的人了！因為我有一位既嚴格又慈愛(ài)的老師媽媽?zhuān)?/p>
我的老師媽媽作文 3
我是個(gè)兒子，當媽的是老師，我媽是誰(shuí)？當然是可愛(ài)的袁老師啊。
其實(shí)當老師的孩子沒(méi)啥，但是當袁老師的兒子，這個(gè)孩子的生活一定非常奇特。
我媽個(gè)子小，身高不到一米六，剛才問(wèn)她，她死活不告訴我她真的有多高。但是別看我媽個(gè)子小，全年級的人她都能鎮住，何況他兒子呢？
我比我媽高出去一頭，但是我從來(lái)打不過(guò)我媽。而且我什么時(shí)候都騙不過(guò)我媽?zhuān)秃孟袷裁粗e言都能識破似的，所以說(shuō)，永遠不要對我媽說(shuō)謊，但是善意的謊言還是可以的。
我媽非常關(guān)注我的`學(xué)習習慣，但是她差不多已經(jīng)放棄了對我學(xué)習習慣養成的管理了。因為她受不了我的拖拖拉拉和不主動(dòng)學(xué)習，所以在我學(xué)習的時(shí)候，她就是可愛(ài)的袁老師；但是我應該學(xué)習卻悠閑自得的時(shí)候，她就變成了咬人的母老虎了。
但是毫無(wú)疑問(wèn)我媽是愛(ài)我的，雖然這種愛(ài)不是那么的直接，但是我還是能非常明顯的感受到這種愛(ài)的。
老媽對我最好的地方還是吃飯上，幾乎每個(gè)周末，她都燉好幾個(gè)小時(shí)的湯給我喝，有時(shí)候晚餐都說(shuō)不吃了，她又去廚房做出來(lái)一大堆，有時(shí)候做的過(guò)于豐盛，都趕上過(guò)年了。有時(shí)候我早餐沒(méi)吃就去上學(xué)了，課間我去辦公室，桌面上總會(huì )有面包、牛奶、或者飯團所以說(shuō)跟著(zhù)老媽走，就永遠不會(huì )餓肚子。
我媽總是能讀懂我的心思，我餓了？我饞了？我干壞事了？她全都知道，我想干什么事，她也總是能預先知道。
我們倆一會(huì )兒吵架，一會(huì )兒逗貧，一會(huì )兒安靜的做自己的事情。但是我知道，無(wú)論老媽怎么對我，無(wú)論她高矮胖瘦，無(wú)論她是不是袁老師，她都是最?lèi)?ài)我的。
我的老師媽媽作文 4
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)氵^(guò)來(lái)一下……”話(huà)音剛落，我突然意識到自己又喊錯了，趕緊用手捂住了嘴巴。果然，媽媽正一臉嚴肅的向我走過(guò)來(lái)：“我不是都跟你說(shuō)過(guò)了嗎，課堂上不要喊媽?zhuān)欣蠋�！”“是！是！我下次一定改……”看�?zhù)她那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住偷偷地笑了。
這就是我的老師媽媽。
今年，媽媽為了更清楚地掌握我的學(xué)習情況，主動(dòng)承擔了我們班的語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)主科的教學(xué)工作。我不禁暗自竊喜，心想：有了媽媽這個(gè)后臺，我的好日子就要來(lái)嘍！再也不用寫(xiě)那么多煩人的作業(yè)嘍！可是，沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現自己的如意算盤(pán)打錯了。一天，英語(yǔ)課上，我因為粗心大意，寫(xiě)錯了一個(gè)單詞，媽媽讓我檢查，我不以為然，仍無(wú)所事事的摳著(zhù)筆，正當我摳得忘乎所以的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“梆”的一聲，一個(gè)清脆的“大板栗”毫不留情地落在了我的頭上，我一扭頭，媽媽正怒氣沖沖地站在我身后。我捂著(zhù)疼痛難忍的頭，委屈的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。媽媽卻不為所動(dòng)，用極其嚴厲的口吻對我說(shuō)：“哭什么哭，自己做錯還有臉哭，以后要是還這樣馬虎，我就不客氣了!”我只好把眼淚硬生生地逼了回去，心里恨極了媽媽�？墒�，后來(lái)，我認真地想了想，媽媽無(wú)微不至地照顧我的場(chǎng)景，不斷地在腦海里盤(pán)旋，揮之不去！
在我很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，一走就是好幾個(gè)月。媽媽一邊工作，一邊照顧我，非常辛苦！我知道，她也是一個(gè)需要被疼愛(ài)被呵護的女人�？墒�，為了生活，為了這個(gè)家，她硬是把自己逼成了一個(gè)堅強獨立的“女漢子”。
去年，媽媽當上了學(xué)校的政教主任，工作更忙了。有時(shí)候，甚至忙得連飯都吃不上。然而，下班后，還得給我做飯、洗衣服、輔導作業(yè)。想到這里，我不禁羞愧地低下了頭。原來(lái)，嚴厲也是一種無(wú)私的愛(ài)��！
我的`每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)媽媽的諄諄教導，我的每一次成長(cháng)都離不開(kāi)媽媽的悉心照顧，我為有這樣一個(gè)嚴慈并濟的老師媽媽而感到自豪！
老師媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我的老師媽媽作文 5
咦！老師媽媽?zhuān)磕愕膵寢屖抢蠋焼�？不，我的媽媽不是老師；但我卻有一位象媽媽一樣愛(ài)我的老師——牛聚潤老師。她是我的班主任，四十歲左右，修長(cháng)的身材，有一雙明亮而又溫和的眼睛；垂肩的長(cháng)發(fā)中間已經(jīng)添了幾根銀絲，瘦削的臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的微笑，顯得安詳、和藹……老師對我們就像對待自己的孩子一樣關(guān)心我們、疼愛(ài)我們……
記得有一次大課間，我到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起活動(dòng)，不知是哪個(gè)“冒失鬼”不小心撞了我一下，使我原本快愈合的腿傷又張開(kāi)了嘴，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，我嚇得“哇”的一聲哭了起來(lái)。就在這時(shí)，牛老師聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，皺起額頭，小心地拉起我的裙子，見(jiàn)我的膝蓋摔破了，正在冒血，二話(huà)不說(shuō)，扶起我就向校醫室走去。邊起邊說(shuō)：“別怕，包一下就好了�！薄坝欣蠋熢谀�！”在醫務(wù)室，老師不時(shí)的給我擦眼淚，安慰我說(shuō)：“馬上就好！包好了，忍一下，好了，好了�！蔽覞u漸地止住了眼淚，抬頭看到老師浸出汗水的額頭也慢慢地舒展開(kāi)了。這時(shí)，我的眼睛又充滿(mǎn)了感動(dòng)淚水，老師，您真是我的.好媽媽呀！
牛老師對我的學(xué)習也很關(guān)心。這次期末考試，我滿(mǎn)以為成績(jì)肯定是優(yōu)的，結果語(yǔ)文卻得了89分，這下使的自信心、自尊心都受到了巨大的打擊，即害怕同學(xué)們嘲笑，又害怕老師的批評，便趴在桌子上嗚嗚地哭了。老師關(guān)切的走到我的座位前，彎下腰，撫摸著(zhù)我的頭溫和的說(shuō)：“怎么了？是不是沒(méi)考好��？平常學(xué)習挺不錯的，這次怎么搞的呀？是驕傲了，還是沒(méi)發(fā)揮好，來(lái)！讓我們一起找找原因�！崩蠋熗衅鹞业南掳�，一邊給我擦眼淚一邊說(shuō)：“下次可別再犯這些錯誤了，沒(méi)關(guān)系的，老師相信你的！”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，心里暖暖的，情緒也漸漸地平靜下來(lái)了，我又重新恢復了自信和自尊。
牛老師對我的關(guān)心還有很多很多，在教師節到來(lái)之際，我真誠地向老師媽媽道一聲：“老師！謝謝您！您辛苦了！”我不會(huì )辜負您的！
我的老師媽媽作文 6
你是否曾想過(guò)？假如你的媽媽是一位老師，生活該多美好��！
我的媽媽就是一位小學(xué)老師。所以同學(xué)們都非常羨慕我，因為，當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，媽媽會(huì )為我指點(diǎn)迷津，讓我豁然開(kāi)朗；當我在生活上有困惑時(shí)，媽媽會(huì )詢(xún)問(wèn)緣由，幫我解惑。小時(shí)候，我特別崇拜媽媽?zhuān)驗樾r(shí)候的我什么也不懂，而媽媽卻好像什么都知道，像一本百科全書(shū)，能一一解答我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，滿(mǎn)足我所有的好奇心。
我就像媽媽的小尾巴，上學(xué)放學(xué)都跟在媽媽后面，每每看到同學(xué)們投來(lái)的羨慕眼光，別提我心里有多么開(kāi)心了。
我還是班級里的小靈通，因為學(xué)校將要舉行什么活動(dòng)，開(kāi)展什么比賽，我都比別人先知道。每當好朋友們詢(xún)問(wèn)最新資訊時(shí)，我就特別驕傲。
但是我也有我的苦惱。我的媽媽好似在我的身上裝了一個(gè)監視器，我的任何風(fēng)吹草動(dòng)她都了如指掌。唉，媽媽可真厲害！我就像一個(gè)由她操控的木偶，什么都瞞不過(guò)她。記得有一次數學(xué)考試我考了100分，心里暗自高興，心想：“我回家騙她只考91分，看她怎么暴跳如雷�！被氐郊�，我假裝可憐兮兮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，今天的考試考砸了，才考�?1分。下次我一定努力�！笨墒菋寢尭静唤o我演戲的機會(huì )，一下子就戳穿了我的心思，她淡定地說(shuō)：“我知道你考了100分，不用騙我啦，下次爭取再考100�！卑�，一點(diǎn)兒都不好玩，想給她個(gè)驚喜可真難。
我的媽媽是一位老師，我身為老師的孩子應該更出色，我可不想讓我的'老師媽媽失望哦。對了，我的爸爸也是一位老師，他跟我的老師媽媽可一點(diǎn)兒也不相同，下次我再來(lái)介紹我的老師爸爸吧！
我的老師媽媽作文 7
老師媽媽身邊沒(méi)有簇擁的鮮花,沒(méi)有華麗的舞臺.一支支粉筆是她耕耘的犁頭；三尺講臺是她奉獻的戰場(chǎng)。她無(wú)私的奉獻著(zhù)，只希望桃李滿(mǎn)天下，只希望她的學(xué)生喚她的一聲“老班”。
老師媽媽為我們付出了很多。雖然老班沒(méi)有為我們做過(guò)什么擎天撼地的事，但是一件件小事卻感人肺腑。
在暑假將盡的前一天，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雨。我們或許在家愜意的看著(zhù)電視；或許悠閑的.躺在床上欣賞著(zhù)窗外的雨景�？衫习鄫寢寘s撐著(zhù)雨傘、穿著(zhù)拖鞋，冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)到了學(xué)校，為我們打掃滿(mǎn)是灰塵的教室，整理凌亂的桌凳，擦拭骯臟的玻璃。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的忙碌，教室從灰塵滿(mǎn)屋變得一塵不染。雨水夾雜著(zhù)汗水濕透了老班媽媽的衣服�？衫习鄫寢尀槭裁匆獮槲覀冏鲞@么多呢？老班媽媽自然的說(shuō)：＂因為你們都是我的孩子，我想讓你們有一好的學(xué)習環(huán)境。＂我被老班媽媽感動(dòng)了。
我們的老師媽媽是一個(gè)將近六旬的老太太，可從精神、外貌、舉止上看卻一點(diǎn)也不像一個(gè)老太太。老班媽媽每天都忙忙碌碌的。從剛開(kāi)學(xué)到現在老班媽媽一直比我們來(lái)的早，每天早晨、中午都站在校門(mén)口來(lái)迎接她的孩子們。每天中午都在班里監督我們學(xué)習。我又被老班媽媽感動(dòng)了。
在老師媽媽的帶領(lǐng)下，我們的成績(jì)有了一個(gè)‘飛躍’的進(jìn)步，在我們的在努力下又獲得了許多的‘榮譽(yù)’(太極比賽第一、體育節比賽第三、科技論文、科學(xué)幻想畫(huà)......)
老班媽媽在課上非常的嚴厲，可是在課下對我們卻像媽媽一般的慈祥。當我們犯錯誤是，老班媽媽會(huì )耐心的教導我們。當我們‘走錯路’時(shí)，老班媽媽會(huì )及時(shí)的把我們從‘錯誤的道路’上拉回來(lái)。
我們的老師媽媽是一個(gè)嚴厲、慈祥、要強的老班媽媽。
這就是我的老師媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡卻不一般的老師媽媽。
我的老師媽媽作文 8
小學(xué)畢業(yè)很久了，但一直有一個(gè)人占據著(zhù)我的內心，她就是陪伴我走過(guò)六年小學(xué)生活的班主任，龔海燕老師。
她高高胖胖的，大大的眼睛，右眼角那顆黑痣，只有在她摘下眼鏡之后才能看清。她主教語(yǔ)文，卻不像其他語(yǔ)文老師般細膩。她大大咧咧的，卻獨有一種對孩子的細心。
還記得，有一段時(shí)間，身體十分虛弱的我常常嘔吐，最巧的是，我總是會(huì )在她的課上吐。讓我記憶最深刻的是那天，她在臺上正講著(zhù)賣(mài)火柴的小女孩幻想的大餐，我在臺下哇的一聲把早餐全部吐了出來(lái)。那又臭有臟的東西即使是親人也會(huì )受不了，可她卻沒(méi)露出一絲厭煩的表情。連忙放下教鞭，跑到我面前，將我帶出班級，讓我遠離我吐出來(lái)的東西，還親力親為地為我打掃，幫我漱口�？粗�(zhù)她忙碌的身影，我不禁熱淚盈眶。這，不是媽媽才有的身影嗎？對呀，她就是我的第二個(gè)媽媽。
在和她一起的六年學(xué)習生活中，既有她給我的感動(dòng)，也有我們給她的甜淚。
那一年，淘氣叛逆的我們，把老師氣得嗓子啞到連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。老師請了一天假去治病。那一天，我們離開(kāi)了她，才知道我們有多依戀她。她回來(lái)的`那一天，當她踏入班門(mén)的一剎那，我們全體不約而同地，齊刷刷的起立，一起說(shuō)：“老師，我們想您了！”在那一剎那，我們看到了老師眼中的淚，我相信，那淚是甜的！那一天，我們一節語(yǔ)文課都沒(méi)上，每節語(yǔ)文課她都在和我們談心。從那天開(kāi)始，我們才知道我們在老師的心中有多重要。
現在到了初中，盡管有了更有才華的班主任和語(yǔ)文老師，我的小學(xué)班主任還永遠是我心中最美，最美的龔媽媽?zhuān)?/p>
我的老師媽媽作文 9
知道那個(gè)27年用愛(ài)澆灌幼苗，27年，用愛(ài)支撐起幼教事業(yè)的吳老師嗎？其實(shí)我們身邊都隱藏著(zhù)這樣一位位“吳老師”。
大家一定聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)吧：“老師像媽媽一樣疼愛(ài)我們�！笔前�，除了家人疼愛(ài)我的就只有老師。那位吳老師的一顆心都給了孩子們，一門(mén)心思都撲在了事業(yè)上，她的愛(ài)并不是那么轟轟烈烈，恰恰相反她的愛(ài)就是幫孩子整理翻起的領(lǐng)子、袖口，掖好露出的衣角……孩子愛(ài)跑，吳老師就一個(gè)一個(gè)緊跟著(zhù)追；孩子愛(ài)動(dòng)，吳老師就一次又一次不厭其煩地整理這些平凡的不能再平凡的小事上。
就在這時(shí)腦海中閃現了一個(gè)飽含滄桑身影。她便是我小學(xué)的語(yǔ)文老師孫老師，那時(shí)孫老師已是一位年過(guò)半百的`人了，但是她去懷有一顆永遠年輕而富有活力的童心。說(shuō)她是小學(xué)時(shí)的任課老師倒不如說(shuō)她是我們小學(xué)時(shí)的一位老玩伴。她每天早上來(lái)到學(xué)校便習慣性的幫我們理理衣領(lǐng)，整理一下紅領(lǐng)巾。
有一次我因為有些事情很晚才離開(kāi)學(xué)校，那時(shí)天已經(jīng)很黑了經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候才發(fā)現老師還在燈光下批改作業(yè)。我怔住了，就這樣呆呆的望著(zhù)窗內，老師忽然轉過(guò)頭發(fā)現了我。她似乎有些驚奇看著(zhù)我，隨即又換上了一副笑瞇瞇的表情。她笑著(zhù)看著(zhù)我向我問(wèn)清原因后，便關(guān)上燈送我回了家。到家后本想讓老師在我家休息一下，可轉過(guò)身才發(fā)現老師已經(jīng)離開(kāi)了，留給我的只是一個(gè)飽含滄桑有些駝背身影。
我們每個(gè)人的身邊都有著(zhù)那么一位一心撲在事業(yè)上的“吳老師”。他們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，疼愛(ài)著(zhù)我們，老師媽媽......
我的老師媽媽作文 10
老師媽媽?zhuān)瑡寢尷蠋�，這是怎么回事？我的語(yǔ)文老師就是我媽媽��！她在學(xué)校陪伴我學(xué)習，在家里照顧我生活，每天忙工作、忙家庭、忙著(zhù)我的事！
在學(xué)校媽媽是我的語(yǔ)文老師，她用生動(dòng)的講解、豐富的課件給我和同學(xué)上課，課后還要埋頭給我們批改各種作業(yè)、試卷。放學(xué)經(jīng)常拎著(zhù)一個(gè)大包，里面可不是菜或者化妝品，是大堆的試卷、作文本、備課本，回家要挑燈夜戰呢！夜深人靜的時(shí)候，我起床看到媽媽坐在燈下還在忙呢！
在家里，媽媽也是我的家庭教師和生活顧問(wèn)。她陪我讀書(shū)學(xué)習，各科作業(yè)中遇到難題她都和我一起討論，耐心指導和講解。舞蹈、鋼琴這些特長(cháng)學(xué)習她也幫我合理安排時(shí)間，專(zhuān)心陪我練習，風(fēng)雨無(wú)阻地接著(zhù)我上下課。學(xué)習之余，她還陪我下跳棋、騎自行車(chē)、溜冰……在她的陪伴下，我樣樣都學(xué)得有模有樣。假期快來(lái)了，她會(huì )早早計劃帶我出門(mén)旅游看世界，這幾年我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，也更加熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。
但是老師媽媽對于我小缺點(diǎn)也是毫不留情的，有些時(shí)候在班級表現不佳，一樣被她批評呢，那時(shí)我感覺(jué)真的很掛不住啊。但是因為媽媽的`批評我反而健康成長(cháng)起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)了我介紹我的老師媽媽?zhuān)遣皇呛芰w慕？其實(shí)事例還有許多許多，我就不一一列舉了。家里有個(gè)老師媽媽真好，生活和學(xué)習中都有她的陪伴。當然她很辛苦，工作和家庭樣樣都要認真對待、用心去做。她和許多老師一樣，為工作為家庭默默奉獻著(zhù)！祝愿我的老師媽媽和所有的老師永遠健康、快樂(lè )！
我的老師媽媽作文 11
光陰似箭，一轉眼我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，這兩年多的學(xué)習生活，陪伴我的除了可愛(ài)的同學(xué)們，還有我的班主任計老師。
計老師是一位年輕漂亮有氣質(zhì)的老師，有著(zhù)大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，高挑的身材走在校園里，就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。計老師長(cháng)長(cháng)的臉上總是掛著(zhù)迷人的微笑，讓我們覺(jué)得很親切。
小學(xué)低段的我們總是很頑皮、很淘氣，可是計老師卻一直耐心的教育我們，教會(huì )我們正確的跟同學(xué)相處，也教會(huì )我們很多做人的道理。我們就像一張張白紙，而計老師就是那只美麗的鋼筆，為我們描繪出一幅幅多彩圖畫(huà)。我們學(xué)會(huì )了認字、寫(xiě)字，我們學(xué)會(huì )了好多的知識，我們懂得了什么是集體榮譽(yù)……
計老師為我們奉獻了很多自己的`寶貴時(shí)間，可是她從來(lái)沒(méi)有任何怨言。有一次計老師腰疼得都不能站起來(lái)，我們都讓她休息一下，勸她去醫院看一看，計老師就是不肯，還跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是國防身體，我再堅持幾天就放暑假了，再去醫院檢查，這幾天你們要期末復習，我不能離開(kāi)你們�！本瓦@樣，計老師一直堅持著(zhù)，每天佝僂著(zhù)來(lái)給我們上課�？赡苷娴氖翘哿�，計老師在我們考完試的那一天，就住進(jìn)了醫院，醫生說(shuō)計老師患了結石要做手術(shù)。后來(lái)媽媽跟我說(shuō)計老師的結石就是由于長(cháng)期勞累，很少運動(dòng)、喝水造成的。與此同時(shí)，我仿佛看到了計老師忙碌的身影：家住得很遠，很早就來(lái)到校，守著(zhù)我們晨讀，接著(zhù)就是上課、改作業(yè)、處理班上各種大小事，應對學(xué)校給她安排的各項工作，她就是這樣一直忙碌著(zhù)。每次開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，總能看見(jiàn)她不停的奔跑，她比我們還大聲的喊著(zhù)：“加油！加油！”看到我們得了獎牌，她也像一個(gè)孩子一樣高興得跳起來(lái)；看到我們失敗時(shí)，她就像一位母親一樣緊緊地抱著(zhù)我們，鼓勵我們。
雖然她只是我的老師，可是在我心中就像媽媽一樣，我想對她說(shuō)：“在學(xué)校聽(tīng)您的，在家就聽(tīng)父母的�！�
今夜星光燦爛，遠處閃爍的小星星被大星星包圍著(zhù)，計老師就像那顆星，一直照亮著(zhù)我們。
我的老師媽媽作文 12
從小到大，有一個(gè)人，她教會(huì )我如何做人；從小到大，有一個(gè)人，給予我愛(ài)的滋潤； 從小到大，有一個(gè)人，撫育我長(cháng)大；從小到大，有一個(gè)人，教會(huì )了我許多知識。沒(méi)錯，她就是我的老師媽媽。
我的媽媽是老師。教會(huì )我怎么做人。在她的教育下，我從小就明白了一個(gè)永不會(huì )改變的道理，不是自己的東西不能拿。我漸漸長(cháng)大，又明白了一個(gè)真理：做人就要腳踏實(shí)地，不可以撒謊。于是，在我的成長(cháng)歷程中，沒(méi)有虛偽、欺騙，這就是我的老師媽媽。一個(gè)教我如何做人的老師。
我的媽媽是老師，是她教會(huì )我要有一顆愛(ài)心。從小，愛(ài)的種子就在我心里扎根。要學(xué)會(huì )去樂(lè )于助人，去幫助別人做自己力所能及的事，這是幫助的`愛(ài)。要學(xué)會(huì )去容忍，有時(shí)對別人的言行要容忍，他也會(huì )因此而明理。這是容忍的愛(ài)。媽媽的愛(ài)一直在我的心里流淌。這就是我的老師媽媽。一位教會(huì )我去用愛(ài)的老師。
我的媽媽是老師，是她教會(huì )我許多在書(shū)本上得不到的知識。去祖國的大江南北，使我贊嘆這大自然的鬼斧神工；去敬老院孝敬老人，使我明白孤寡老人的心聲；五一節的勞動(dòng)，讓我懂得勞動(dòng)最光榮。媽媽總會(huì )為我帶來(lái)一些讓我意想不到的知識。這就是我的媽媽?zhuān)晃唤探o我其它知識的老師。
我的媽媽是老師，是她教會(huì )我學(xué)習的方法。從小，媽媽就鍛煉我，讓我自己堅持寫(xiě)日記，剛開(kāi)始，我并不愿意寫(xiě)，但后來(lái)我長(cháng)大后，才懂它的益處，因為我從小就寫(xiě)日記，積累了許多的好詞佳句，讓我現在的語(yǔ)文成績(jì)比別人更勝一籌。
我的媽媽是老師，是她教會(huì )我去獨立。媽媽從小就開(kāi)始鍛煉我自己出去買(mǎi)東西，自己疊被，我感謝她對我的鍛煉。
我的媽媽?zhuān)皇且晃粸閲�，為人民服�?wù)的普通老百姓。但她卻是我成長(cháng)中不可缺少的伴侶，也是我不可多得的老師。
我的老師媽媽作文 13
我的班主任老師叫小鳳，教我們語(yǔ)文。她長(cháng)得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿(mǎn)慈愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，臉上總帶著(zhù)和藹的微笑，就像我的媽媽一樣，所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。
老師媽媽很有學(xué)問(wèn)，什么東西都知道。語(yǔ)文課上她一筆一畫(huà)地教我們寫(xiě)生字，繪聲繪色的教我們讀課文，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。
老師媽媽跟我們班上這些小“調皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，當我們做了不應該做的事兒時(shí)，她的`眼睛會(huì )生氣，盯著(zhù)我們好一會(huì )兒，直到我們低下頭來(lái)承認錯誤為止。當我們做了令她高興的事兒時(shí)，他的眼睛會(huì )笑，欣賞著(zhù)我們這些寶貝孩子。這時(shí)候呀，她給了我們很多鼓勵。
這就是我敬愛(ài)的老師媽媽。她辛苦的工作，毫不吝惜的把心血傾注在我們身上，在努力地把我們培養成有理想有文化的好少年。
我愛(ài)我的老師媽媽。
我的老師媽媽作文 14
有人說(shuō)，老師是創(chuàng )造人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，老師是勤勞的園丁，我說(shuō)老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。
張老師是我的三年級班主任，她有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，臉上總掛著(zhù)笑容，顯得和藹可親，她不但對我們的學(xué)習要求非常嚴格，而且對我們的生活也非常他關(guān)心，就像媽媽一樣體貼我們。
有一天，張老師測試了我們一道題，我有些不懂，所以沒(méi)有考好，等到放學(xué)的.時(shí)候，老師把我叫到辦公室，反復的給我講，直到我做會(huì )以后，她才遲遲的下班�？吹剿齽诶鄣谋秤�，我心中默默的說(shuō)：老師您辛苦了！
還有一次，我值日，去打水的時(shí)候，不小心摔倒了，水灑到了身上，衣服濕透了，當時(shí)天氣很冷，張老師知道了，趕快給我家里打了電話(huà)。讓我回家換衣服，還問(wèn)我冷嗎？讓我到辦公室烤火。我感動(dòng)的熱淚盈眶。
張老師就是這樣，我們班的同學(xué)不管是誰(shuí)，只要學(xué)習和生活上有困難，她都要盡力幫助，我們大家都非常熱愛(ài)她。
這是我的張老師，一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習和生活的老師媽媽。
我的老師媽媽作文 15
對我來(lái)說(shuō)，我的媽媽?zhuān)仁俏业哪赣H，也是我的老師，同時(shí)她也是我的好朋友。她不僅給了我生命，還教會(huì )了我做人的道理。
小時(shí)候，媽媽給我的感覺(jué)就是既嚴厲又慈祥，我做錯事的時(shí)候，她就嚴厲，但當我在學(xué)校拿到獎狀的時(shí)候，我知道，她比我更開(kāi)心，我是他的'驕傲，但是在我11歲那年發(fā)生的事，改變了母親，也改變了我。
我記得那是在星期五的上午放學(xué)，沒(méi)告訴母親我到同學(xué)家玩，一直到下午6點(diǎn)才回家，母親問(wèn)我到哪去了，我撒謊說(shuō)，下午在上課，母親又問(wèn)，真的在上課，我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親又說(shuō)，我都到學(xué)校去了，你現在長(cháng)大了，學(xué)會(huì )撒謊了，說(shuō)完手高高舉起，我閉上眼等著(zhù)母親的手落下，但遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，那時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了母親的低泣聲，抬頭我看見(jiàn)媽媽的眼淚大顆大顆地落下，嘆息道，都是我的錯，是我沒(méi)教好你，都怪我，看著(zhù)媽媽哀傷的表情，我走過(guò)去，抱著(zhù)母親，哭著(zhù)說(shuō)，對不起，對不起，我在也不會(huì )了，相信我，媽媽。事后，我聽(tīng)鄰居說(shuō)，媽媽為了找我，跑遍了學(xué)校，老師家，想起媽媽焦急的神情，我心中暗暗發(fā)誓，我一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了20年，但仍歷歷在目，現在我自己也做了母親，我會(huì )把這件事情告訴我的孩子，讓他也做個(gè)誠實(shí)的孩子。
最后，在母親節來(lái)臨之際，衷心祝愿我的媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )，身體健康，女兒一定會(huì )好好孝順你，媽媽?zhuān)业牧紟熞嬗�，我的好長(cháng)輩！
我的老師媽媽作文 16
今年我也成了一名小學(xué)生，我也坐在寬敞明亮的教室里，我也有了自己的老師，我好高興��！
一天，我在學(xué)校突然發(fā)燒了，老師急忙背著(zhù)我上了醫院打上了點(diǎn)滴，我好害怕，因為我的媽媽不在我的身邊。老師好像猜透了我的心思，拉著(zhù)我的手，撫摸著(zhù)我的頭，微笑地看著(zhù)我。奇怪，我的手開(kāi)始暖和了，心也不在害怕了，竟然不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。迷迷糊糊中我聽(tīng)到了手機的`鈴聲，哦，有人給老師打電話(huà)，��？要叫老師回家？因為老師的女兒也病了，她的女兒也在哭著(zhù)喊媽媽電話(huà)掛了，老師哭了但老師沒(méi)有把我一人丟下，一直等到我的媽媽來(lái)到醫院才急匆匆地回了家。
我在心里大聲地呼喊：老師我愛(ài)您，您就是我的媽媽。
我的老師媽媽作文 17
別人都說(shuō)我很幸運，同學(xué)們也很羨慕我，因為我有一位老師媽媽。
我最喜歡我的媽媽了。她年輕又漂亮，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，夏天總愛(ài)穿一件粉色的連衣裙。隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，歲月無(wú)情地在她的臉上留下了痕跡，但她在我心中永遠都是最美的。她對我和她的學(xué)生都傾注了無(wú)私的愛(ài)。
因為工作關(guān)系，爸爸經(jīng)常出差，所以都是媽媽在照顧我。冬天天還不亮媽媽就起床為我做飯，然后再叫我起床。一次早上我貪睡起晚了，吃了早飯，匆匆忙忙地收拾東西就走。到了路上才發(fā)現忘記圍圍巾了，寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，凍得我直哆嗦。媽媽發(fā)現了，趕緊停下車(chē)子，把自己的圍巾給我圍上，頓時(shí)一股暖流傳遍了我全身，我立刻不冷了。但是，我抬頭看見(jiàn)媽媽被凍得發(fā)紅的`臉頰，心里很不是滋味，說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪以僖膊回澦��！眿寢屄?tīng)了欣慰地笑了。我說(shuō)：“我不冷了，你圍上圍巾吧！”媽媽說(shuō)：“我不冷，還是你圍著(zhù)吧！”這時(shí)，我心里真的好感動(dòng)，體會(huì )到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。
媽媽還是一位盡職的好老師。記得有一次媽媽發(fā)燒了，我勸媽媽休息一天，但媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)生們還等著(zhù)我呢！打個(gè)針就好了�！眿寢屢恢眻猿稚习�，一天都沒(méi)有休息，怪不得人們都說(shuō)，老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，我從媽媽的身上體會(huì )到了。媽媽用自己的言行為我樹(shù)立了榜樣。
我喜歡媽媽?zhuān)驗樗且晃缓脣寢專(zhuān)彩且晃缓美蠋煟?/p>
我的老師媽媽作文 18
有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮著(zhù)別人；有人說(shuō)，老師像一架梯子，讓你踩著(zhù)肩膀往上攀登；我說(shuō)，老師——我的媽媽。
記得剛跨進(jìn)校門(mén)，第一次離開(kāi)爸爸媽媽的我，像一只受傷的小鳥(niǎo)，一個(gè)人靜靜地坐在角落里，四周是那么的陌生，淚水浸滿(mǎn)了眼眶。就在這時(shí)，一句親切的話(huà)語(yǔ)傳來(lái)：“小朋友們好！”這聲音，像一束燦爛的陽(yáng)光，又像一杯熱騰騰的牛奶，讓我的心變得溫暖、踏實(shí)。老師，是您慈祥的笑容和親切的話(huà)語(yǔ)，把我帶進(jìn)了快樂(lè )的學(xué)習殿堂，把我帶進(jìn)了豐富多彩的校園生活。
疼愛(ài)自己的孩子是本能，熱愛(ài)別人的孩子是神圣。
當我坐在食堂飯桌前用餐時(shí)，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐地開(kāi)導我：“一定要吃飽，才有好身體�！碑斘曳噶隋e誤的時(shí)候，您總是十分嚴肅又苦口婆心地教我做人，將我幼小的心靈帶到了正確的道路上；當我面對困惑的難題時(shí)，是您耐心地引導我走進(jìn)趣味無(wú)窮的數學(xué)天地、走進(jìn)底蘊豐厚的語(yǔ)文海洋；在無(wú)數個(gè)萬(wàn)家燈火早已熄滅的深夜里，您正在嘔心瀝血地批改作業(yè)，烈日炎炎您一如既往，寒風(fēng)凜冽您依然忘我，每一字、每一句鮮紅的批語(yǔ)，傾注著(zhù)您對我的關(guān)心和愛(ài)……
就在去年的那天，我感冒發(fā)燒仍然堅持上課，卻在課堂上暈倒在地……依稀間，我感覺(jué)自己伏在一個(gè)發(fā)出粗重喘氣聲的背上�！昂佟钡腵一聲，我把肚里的東西全吐出來(lái)了，人又暈了過(guò)去……朦朧里，打了針、輸了液的我慢慢醒過(guò)來(lái)，坐在床前的鄭老師，把蘋(píng)果切成很薄很薄的小片喂到我的嘴里，安慰我說(shuō)：“孩子，別怕，我會(huì )把你照顧好！”這時(shí)，醫生在旁邊說(shuō)起話(huà)來(lái)：“媽媽多關(guān)心你啊，你把她吐得滿(mǎn)身臭味�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，我滿(mǎn)臉通紅，只悄悄地說(shuō)了聲：“爸爸媽媽在上海做生意，她是我的老師�！贬t生感慨地說(shuō)：“你的老師，真像你的媽媽?zhuān) ?/p>
感謝您，老師——我的媽媽?zhuān)?/p>
我的老師媽媽作文 19
從小到大，我和其別人不同凡響。別人上學(xué)的時(shí)候才交觸老師，而我從小就隨著(zhù)一位老師的后點(diǎn)—媽媽。
我還記得在二年級的時(shí)候，有個(gè)地域蒙災，己們生活十分艱苦，孩子們失學(xué)，而咱們仍然幸福的生涯著(zhù)。學(xué)校倡導齊校師生獻愛(ài)口。晚上，我跟媽媽磋商了一下，媽媽同意我的設法主意讓我本人干主。我對媽媽說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包我不想換了把那錢(qián)捐給災區小友人，讓他們早點(diǎn)歸到學(xué)校吧！”，媽媽點(diǎn)拍板，從錢(qián)包面取出五十元遞給我。
到了教校，我正想往老師這兒把錢(qián)捐了，望共桌垂頭喪氣地臥著(zhù)，一答，才曉得他沒(méi)帶錢(qián)。爾想他難功應當是不能輔助災區小敵人，我經(jīng)由一番念考決議分二十元給他捐。
抬學(xué)了，我始終以為昨天這件事作得惡�；厝寢尡囟〞�(huì )表彰我這樂(lè )于幫我的精力。誰(shuí)知講，我跟媽媽敘述了這件預先，奇異的是媽媽并不像我想的那樣。媽媽單眼注視著(zhù)我，苦口婆心地說(shuō)：“這件事名義上瞅你沒(méi)有錯但對媽媽去說(shuō)你背信棄義。獻愛(ài)心有良多種方式，不一定大野皆一樣，也不一定只有捐款這種方法�！�
晚上，我睡在床上，媽媽的話(huà)免然在耳邊回響著(zhù)，這時(shí)我的腦海中冒出論語(yǔ)里的一句話(huà)：誠實(shí)守信不知其可也。我還悟沒(méi)媽媽的'另一層意思：不要把大家的志愿強添到他人身上。哎！看來(lái)我要學(xué)的貨色還多著(zhù)呢。
我的老師媽媽作文 20
老師——一個(gè)令人崇敬的稱(chēng)呼。大家都說(shuō)老師是園丁，我們是祖國的花朵，是她用一生的心血培育我們�？晌乙郧皡s不這么認為，為此，我和媽媽、老師成了“敵人”呢！
“你這是怎么回事，平�？荚嚩纪玫�，怎么一到期中、期末考試就不行了呢？”“我也不知道……”你聽(tīng)，這是誰(shuí)在教訓誰(shuí)？告訴你，這不，老師又嘰里呱啦地訓起我來(lái)了：“你呀你，不知道怎么搞的……總之，我希望以后再也不要出現這種情況了�！薄芭�，我知道了�！蔽业吐曊f(shuō)道。一出辦公室的門(mén)，我就立即活躍起來(lái)，和同學(xué)們追逐嬉戲。卻不知老師在辦公室窗戶(hù)口看著(zhù)我搖了搖頭，嘆了口氣。
剛回到家，“嘮叨媽媽”就劈頭蓋臉地問(wèn)我：“是不是又沒(méi)考好？惹老師生氣了？……”“沒(méi)有，你煩不煩嘛，媽媽”這時(shí)，媽媽也火了：“那為什么老師打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)你考得不但沒(méi)平常好，還不積極進(jìn)��？”我心里咯噔一下，心想：“糟了，老媽要用她的'”紅燒牛肉面“來(lái)對付我了。我趕緊溜之大吉吧！想完，連忙對媽媽說(shuō)：“我今天作業(yè)很多，我先回房間做作業(yè)去了�！薄叭グ�！去吧！”媽媽催我了。我嘀咕著(zhù)：“明明是你在教訓我的嘛！”說(shuō)著(zhù)，我走進(jìn)了房間，安靜地做起作業(yè)來(lái)。
第二天，我反思了一下昨天的事，決定向老師道歉，我走進(jìn)老師的辦公室里，對老師說(shuō)明了情況就這樣我們這對“敵人”又和好如初了。
我的老師媽媽作文 21
我有一個(gè)小秘稀，告知你吧，我有兩個(gè)媽媽。你說(shuō)我在扯謊？不，是真的。我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)是哺養我健康成長(cháng)的母親，一個(gè)是教我學(xué)常識、學(xué)作己的老師——我的“老師媽媽”。
“海邊的娃娃愛(ài)浪花，山面的孩子玩泥巴”，你聽(tīng)，這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難記的手農課上，我們一群“泥娃娃”占有了一個(gè)獨特的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天，鈴聲音了，一個(gè)美麗姐姐走入學(xué)室，我敢說(shuō)，她的眼睛比地上的形象更明她的啼美得像仙父一樣，可是那時(shí)的我們正沉迷在生疏的膽怯里，哭著(zhù)叫著(zhù)要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們寧靜下去的，她唱了一支歌，多少個(gè)孩子抬伏了頭，小臉上還掛著(zhù)淚花，哭聲小了，匆匆地，該她唱到第三支的時(shí)候，泣聲結束了，我記得本人那時(shí)候是被歌聲呼引了，基本就忘卻了哭�！皩�(shí)乖”,“想媽媽了嗎? ”, “我來(lái)干你們的'媽媽?zhuān)巡粣�？”她不嫌咱們臟臟的衣服丟臉，也不怕我們的小花臉染臟她的紅裙子，這個(gè)抱抱，這個(gè)親疏，還助我揩清潔眼淚鼻涕，給小思念扎羊角辮。她的衣裙上有我們的烏手印，可在我的記憶里卻啟成最漂亮的文荷花；她的懷抱那么暖和，至昔我依然記得那天我們在她懷里一聲聲地鳴著(zhù)“媽媽”、“媽媽”。而后，在歌聲中，在笑聲中，我們跟“媽媽”一訖唱呀，笑呀，第一次教會(huì )了用橡皮泥捏君子、小動(dòng)物、生果、樹(shù)葉……
我曉得聽(tīng)了爾的小機密，你必定愛(ài)慕我吧！我盼望世界上所有的孩子也能像我一樣榮幸領(lǐng)有二個(gè)“媽媽”!
我的老師媽媽作文 22
寧靜的夜晚，我打開(kāi)日記本，一位老師的身影突然閃現在我面前，她好像在輕輕握著(zhù)我的手，美麗的眼睛注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：孩子，我們牽著(zhù)手一起往前走……
我在四年級時(shí)，任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣，有點(diǎn)兒什么事兒，我都會(huì )搶先而上。
老師讓我辦一次黑板報，我心里高興得不得了，同學(xué)們都幫我拿粉筆、遞黑板擦，稍有一點(diǎn)不順心思的我就回大喊大叫。漸漸地，同學(xué)們都不理我了，就連我最好的伙伴都不理我了，心情一度失落，悶悶不樂(lè )過(guò)好久。
這時(shí)候老師您走到我的面前，對我說(shuō)：“湖之所以寬闊博大，是因為它包容著(zhù)所有的小水珠，不會(huì )輕視任意一顆，即使他是多么的渺小，所以他十分快樂(lè )。人也一樣，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己尋找。你也可以像湖一樣，要有一顆寬容博大之心，讓所有人都變成自己的朋友，只要你真心對待他�！�
自從那件事，那次老師陪我談心之后，我明白了許多道理，我也重新?lián)碛辛嗽S多朋友，懂得了什么是真正的友誼，在學(xué)習上尹老師您也常常支持我，鼓勵我，陪我度過(guò)了人生中的一道又一道坎。您也有意在鍛煉我，無(wú)論有多少老師，多少領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課都來(lái)讓我當小老師來(lái)講課，您還總是囑咐我，程序要記住，時(shí)間要安排好，我越來(lái)越越像樣了，又一次次成功了，受到老師領(lǐng)導的夸獎，我更加自信了。
老師您像紅燭，燃燒自己，照亮他人。老師，你如春蠶，吐盡銀絲贈他人，尹老師，您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師，您沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，可您有我們這些可愛(ài)的學(xué)生，您是播撒著(zhù)陽(yáng)光與智慧的甘霖，一日復一日地呵護著(zhù)祖國的明天花朵。
老師，您經(jīng)常這樣評價(jià)我：小萱，腦袋里裝著(zhù)無(wú)數的稀奇古怪的問(wèn)題，你貪玩，你固執，你聰明，你充滿(mǎn)信心，你活力十足，加油！這些話(huà)從側面看出您是多么的細心呀！您總會(huì )從一件微不足道的小事，一個(gè)下意識的動(dòng)作，一個(gè)無(wú)意間的眼神你都能悟出一點(diǎn)大道理。
你還特別體貼學(xué)生，記得有一次，我生病了，雖然我堅持來(lái)上課，但是上課的`時(shí)候也晃晃悠悠，時(shí)不時(shí)還會(huì )趴在桌子上瞇一會(huì )兒，對病中的我，您悄悄走近我身邊摸摸我頭關(guān)心地對說(shuō)：“你發(fā)燒啦，難受別硬挺著(zhù)�！�
就這樣連續好幾天都帶病上課你一次又一次地叮囑我，明天開(kāi)始休息兩天吧，老師相信你不會(huì )落下的，即使你落下了，老師給你補。
老師我也想跟你說(shuō)一說(shuō)：或許，我覺(jué)得我們太累了，我們一張張憔悴的臉，盯著(zhù)一張又一張的卷子，一雙雙疲憊的手不停地顫抖著(zhù)，還有那可憐的手指上面有著(zhù)一個(gè)個(gè)的小坑，或許我們的壓力有一些大了。
您長(cháng)得像30多歲的阿姨，不像一位已經(jīng)工作很久的老教師，但是誰(shuí)都知道你的工作認真，一絲不茍。
您不計名利，你美麗動(dòng)人，您體貼學(xué)生，您從來(lái)不把自己放在高高在上的位置上，在你的眼里，我們都是朋友。
我相信我們在不久之后一定會(huì )有更大進(jìn)步，因為我們有一位和藹可親的媽媽。
老師，請您不必太疲憊，我們的班委可以幫你幫你分擔一些，老師請您不必貪黑起早，我們會(huì )有秩序地學(xué)習，老師請您愛(ài)護自己的身體，一定要健康，這樣我們才有一個(gè)精氣十足的媽媽。
老師，您做什么事都井井有條，即使是一件微不足道的事情，您總是那么認真。老師您對誰(shuí)都彬彬有禮，像一位優(yōu)雅的淑女。老師，您做什么都先人后己，從不在意名利，老師，您給我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，暢游在智慧的海洋，老師，我們愛(ài)您。
老師，我們真想喊您一聲媽媽?zhuān)驗槟阆駤寢屢粯涌删纯蓯?ài)。育人有方，老師，我們愛(ài)你愛(ài)的就像魚(yú)離不開(kāi)水，我們離不開(kāi)書(shū)，朝霞離不開(kāi)黃昏一樣離不開(kāi)您。我們愛(ài)您老師。
我的老師媽媽作文 23
我的老師長(cháng)著(zhù)一頭又黑又亮的披肩發(fā)，典型的瓜子臉上經(jīng)常帶著(zhù)親切的笑容。她像我們的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都再關(guān)心著(zhù)我們的`成長(cháng)。
上課的時(shí)候，她非常耐心地把每課的難點(diǎn)，重點(diǎn)一一剖析講透。還不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)交流，通過(guò)提問(wèn)，講故事，了解課文背景，使我們更加加深了對課文的理解能力，學(xué)習成績(jì)也有了較大提高。
老師不僅在上課時(shí)關(guān)心著(zhù)我們，課外也很注重我們的成長(cháng)。尤其是在作文方面，她在課外一有時(shí)間或同學(xué)們主動(dòng)找她時(shí)，他都會(huì )停下手中的工作，循序漸進(jìn)，耐心開(kāi)導，直到我們聽(tīng)懂了，領(lǐng)會(huì )了，她才會(huì )微微一笑，露出甜甜的酒窩。
有一首歌里說(shuō)：“老師的愛(ài)像媽媽?zhuān)币郧拔倚�，不懂事，對這句話(huà)的理解也是很朦朧的，但通過(guò)一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學(xué)，窗外下起了大雨，同學(xué)們三五成群的結伴而行。我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人站在教學(xué)樓門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接我。這時(shí)老師跑過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因，不由分說(shuō)把自己的傘塞到我懷里，用自行車(chē)帶我回到了家。我倒沒(méi)什么，可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家，小心著(zhù)涼，轉身消失在雨幕之中。望著(zhù)老師纖細的背影，我鼻子一酸，眼淚刷地一下涌出了眼簾······
第二天，老師給我們上課時(shí)不停的咳嗽，我心里難受極了，真想對老師說(shuō)些什么。但老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛“睜”了我一眼，好像在對我說(shuō)：“別擔心，好好上課�！贝藭r(shí)我對自己說(shuō)，一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我的媽媽----我最親愛(ài)的老師。
我的老師媽媽作文 24
六歲那年，因為姥爺突然中風(fēng)癱瘓，我才極不情愿地離開(kāi)從我斷奶開(kāi)始就寄住的姥姥家里，被工作繁忙的父母帶回自己的家。
隨即，我成了母親班級里的編外學(xué)生，而她則成了我第一位正式的老師。為了怕我影響其他孩子上課，她把我安排在自己的眼皮底下。只要好動(dòng)又貪玩的我有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )被她那嚴厲而不可抗拒的目光及時(shí)摁住。
在學(xué)校的時(shí)候，她不許我叫她媽媽?zhuān)袼膶W(xué)生一樣叫她黃老師。別看她對別的孩子細致耐心、春風(fēng)化雨，對我絕對是橫眉冷對、謹慎嚴格的。
原本作為旁聽(tīng)生的我，是不需要參加任何考試的�？梢獜姷狞S老師，哪里肯讓我就這樣把光陰虛度了？好在小時(shí)候我還挺聰明的，加上她不遺余力地教我，于是我在一年級的期末考試中，居然考進(jìn)了全班的`前十名。
之后的那幾年，我和她沒(méi)少鬧勺子碰鍋沿的矛盾。無(wú)論是和同學(xué)有磕絆時(shí)，還是我混在一小撮人中犯了錯，抑或前后桌考試中通融一下答案，反正最終挨批的準是我。我甚至在3年級時(shí)，在第一次關(guān)于媽媽的作文里寫(xiě)到：“我的媽媽也是我的老師，別看她對別的同學(xué)像自己孩子般關(guān)心和疼愛(ài)，但對我就像是兇神惡煞一樣冷酷�！�
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)從來(lái)沒(méi)有表?yè)P過(guò)我的老師。不過(guò)，我真的很感謝她用那樣一種方式，練就了我的堅韌和頑強。如今我最大的愿望就是：希望我的老師媽媽健康長(cháng)壽，永遠快快樂(lè )樂(lè )的。
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