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燕子媽媽作文合集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的燕子媽媽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燕子媽媽作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)，燕子媽媽從南方飛回來(lái)了。
她在屋檐下筑巢，生了一窩可愛(ài)的燕子寶寶。剛出生的燕子寶寶張著(zhù)大嘴巴嘰嘰喳喳的叫著(zhù)似乎在說(shuō)：“我餓了，我餓了”……燕子媽媽趕忙飛到森林里去捉蟲(chóng)子，捉到蟲(chóng)子就叼在嘴里，連忙往回飛。小燕子看看媽媽叼著(zhù)蟲(chóng)子飛回來(lái)了，高興地拍拍翅膀想去迎接媽媽�？墒撬鼈儾粫�(huì )飛，只好伸著(zhù)脖子把嘴巴張得大大的興奮地叫著(zhù)好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)冉o我吃、媽媽?zhuān)冉o我吃�！毖嘧計寢尠炎彀屠锏南x(chóng)子喂給其中一只小燕子吃，吃到蟲(chóng)子的小燕子很開(kāi)心，吃不到蟲(chóng)子的小燕子叫的.更歡了好像在問(wèn)燕子媽媽?zhuān)骸皨寢�、媽媽為什么不給我吃��？”燕子媽媽用翅膀輕輕地拍著(zhù)小燕子說(shuō)：“乖寶貝，等會(huì )，媽媽就去給你找蟲(chóng)子吃�！庇谑�，燕子媽媽又飛出去找蟲(chóng)子了。
燕子媽媽多辛苦��！一次又一次地飛出去找蟲(chóng)子來(lái)喂小燕子。燕子媽媽多愛(ài)她的寶寶��！其實(shí)，我們的爸爸媽媽也很愛(ài)我們的。
燕子媽媽作文 篇2
菜園里，冬瓜躺在地上，茄子躺在枝上。
屋檐上，燕子媽媽問(wèn)小燕子：“你能不能飛到菜園里去看看東國和茄子長(cháng)的楊不一樣？”
小燕子飛去了回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鲜谴蟮�，茄子是小�?�！�
燕子媽媽說(shuō)：“不錯”�？墒�，你能不能再去看看，還有什么不一樣？“。
小燕子飛去了，回來(lái)說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鲜乔嗟�，茄子是！紫的！�?/p>
燕子媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：”很好�？墒�，你能不能再去認真地看看，它們還有什么不一樣？“
小燕子有一次飛回去了，回來(lái)說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)野l(fā)現冬瓜的披上有細毛，茄子的柄上有小刺呢？
燕子媽媽高興的笑了。
燕子媽媽作文 篇3
菜園里，西紅柿掛在枝上，黃瓜掛在藤上。
屋檐下，燕子媽媽問(wèn)小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看西紅柿和黃瓜長(cháng)得一樣不一樣？”
小燕子飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)骷t柿是圓的，黃瓜是細長(cháng)的�！�
燕子媽媽說(shuō)：“不錯�？墒�，你能不能再去看看，還有什么不一樣的？”小燕子又一次飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)骷t柿是紅色的.，黃瓜是綠色的�！�
燕子媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好�？墒�，你能不能再認真地看看，他們還有什么不一樣？”
小燕子又一次飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)野l(fā)現西紅柿的皮是光滑的，黃瓜的外皮上有小刺呢！”
燕子媽媽高興的笑了。
燕子媽媽作文 篇4
燕子媽媽生了兩只小寶寶，歡喜得不得了，天天把窩鋪得既舒服有溫暖，還捉了許多小蟲(chóng)子喂小燕子吃，讓小燕子住得舒舒服服，長(cháng)得健健壯壯。小燕子呢，就這樣被寵著(zhù)，習慣了，成天總是“媽媽”來(lái)，“媽媽”去的。
眼看秋天就要到了，燕子要南飛了，可寶寶們還不回飛呢！怎么辦那？燕子媽媽決定從明天起，用5天時(shí)間教小燕子學(xué)飛。
第一天一大早，燕子媽媽叫醒了孩子，說(shuō)：“寶寶們，該學(xué)飛了！”一只小燕子說(shuō)：“不行，外面太冷了！”另一個(gè)說(shuō)：“不，外面風(fēng)大！”燕子媽媽想：“是啊，外面這么冷，叫它們起來(lái)學(xué)飛，我還心疼咧！再說(shuō)，我的寶寶乖，4天就能學(xué)會(huì )，我還是去捉蟲(chóng)子吧！”就這樣，小燕子耽誤了一天。
第二天一大早，燕子媽媽有叫醒了孩子，說(shuō)：“寶寶們，該學(xué)飛了！”一只小燕子說(shuō)：“不，外面冷！”另一個(gè)說(shuō)：“不，外面風(fēng)大！”燕子想：“是啊，外面這么冷，叫它們起來(lái)學(xué)飛，我還心疼咧！再說(shuō)，我的'寶寶聰明，3天就能學(xué)會(huì )，我還是去捉蟲(chóng)子吧！”
就這樣，小燕子耽誤了一天又一天， 轉眼兒，到了第5天。
第5天，小燕子還是不肯學(xué)飛，燕子媽媽想：“反正我的寶寶聰明，明天路上一教，它們就會(huì )了，我去捉蟲(chóng)吧！”
燕子媽媽剛走，悲劇發(fā)生了——大風(fēng)吹翻了小燕子的窩，小燕子不會(huì )飛，隨窩一起掉了下來(lái)，摔死了．．．．．．
燕子媽媽回來(lái)看見(jiàn)小燕子都摔死了，傷心地哭泣著(zhù)說(shuō)：“我要是．．．．．．早教寶寶學(xué)飛就好了！”
燕子媽媽作文 篇5
端午節放假，我做完家庭作業(yè)后到媽媽的店子去玩。到了下午，突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)媽媽領(lǐng)著(zhù)幾只小鳥(niǎo)從店前飛過(guò)，飛到對面不遠的小樹(shù)下時(shí)，一只小鳥(niǎo)越飛越低，夠不著(zhù)樹(shù)枝，落到了地面的草叢中，我飛快地追過(guò)去，把小鳥(niǎo)抓祝鳥(niǎo)媽媽在小鳥(niǎo)落地的那棵樹(shù)上呼叫了半天，最后，帶著(zhù)其他它的小鳥(niǎo)飛走了。
我把抓住的小鳥(niǎo)帶回媽媽的店子，媽媽幫我用一根細線(xiàn)將小鳥(niǎo)的一只腳捆住，線(xiàn)的另一頭系在店前的撮斗柄上，小鳥(niǎo)還可以飛，但飛到一定距離就被系在它腳上的線(xiàn)扯了回來(lái)。
我用手撫摸它的頭，想親近它，與它交朋友，可我的手還未摸到它的頭，它就嘰嘰喳喳地叫著(zhù)、死命掙扎著(zhù)往旁邊飛，好象不愿意接受我，直到它無(wú)力掙扎了，我才抓住它，把它捧在手中，細細端祥著(zhù)它。我找來(lái)一些蟲(chóng)子，試圖喂它，可它什么也不吃。天黑下來(lái)了，它的叫聲更令我可憐。
天黑后，街上的行人漸漸少去，我和媽媽關(guān)上店門(mén)，帶著(zhù)小鳥(niǎo)回到家，我都被瞌睡蟲(chóng)攏得有些撐不住了，可小鳥(niǎo)依然緊緊抓住我的手，不停地叫著(zhù)。我想它一定是饑餓極了，就讓爸爸給我想個(gè)辦法，爸爸說(shuō)：“這小鳥(niǎo)還不會(huì )自己抓蟲(chóng)子吃，你這樣喂它它當然不會(huì )吃。
對了，讓我們家的燕子媽媽幫你一下忙……”我還不明白爸爸的意思，爸爸又說(shuō)：“今晚先將小鳥(niǎo)放進(jìn)燕子窩去，如果燕子媽媽不肯幫忙，明天我們再將小鳥(niǎo)送回它落樹(shù)掉隊的地方去，鳥(niǎo)媽媽一定還會(huì )再來(lái)那里找它，我們把小鳥(niǎo)送回它媽媽身邊�！�
“你把小鳥(niǎo)捉來(lái)，你不知道小鳥(niǎo)媽媽有多急……”我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，想起在學(xué)校老師對我們關(guān)于愛(ài)護小鳥(niǎo)的教育，我感到好后悔，決定明天一定將小鳥(niǎo)送回它媽媽身邊去。
第二天一大早，我被爸爸急促的叫醒，我翻下床隨爸爸來(lái)到客廳陽(yáng)臺上，我被眼前的一幕驚呆了：四只小燕子掉在陽(yáng)臺地面上，東一只西一只的，三只已經(jīng)僵死，還有一只也奄奄一息，且幾只小燕子身上的`毛被弄掉好幾處，小羽毛飄了一地，昨晚放進(jìn)燕子窩的小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影。燕子媽媽和燕子爸爸站在陽(yáng)臺前的晾衣繩上，一副若無(wú)其事的樣子�！霸趺磿�(huì )這樣？……”我百思不得其解。連爸爸也不知道這是怎么回事。
后來(lái)，爺爺告訴我們，燕子有三點(diǎn)特別的習性：一是燕子在空中捕食時(shí)，從嘴中掉落的蟲(chóng)子或逃脫的飛蟲(chóng)，它再也不會(huì )回頭去撿或追捕；二是它生下的蛋，如果有別的動(dòng)物或人動(dòng)過(guò)，它會(huì )將自己的蛋搬出去丟掉；三是如果它正喂著(zhù)的幼崽被其它動(dòng)物或人動(dòng)過(guò)，它會(huì )絲毫無(wú)情的連同自己的親生骨肉驅趕出家或遺棄。
啊，可憐的小燕子，可憐的小鳥(niǎo)……
燕子媽媽?zhuān)銥楹芜@樣狠心？！
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