【精華】好學(xué)的媽媽作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的好學(xué)的媽媽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好學(xué)的媽媽作文 1
我的媽媽是個(gè)勤奮好學(xué)的人。周末，她會(huì )陪著(zhù)我上各種興趣班。她不僅跟著(zhù)我進(jìn)教室，而且還會(huì )坐在教室的后排座位，跟著(zhù)我們一起學(xué)習。不管是數學(xué)，還是英語(yǔ)，她都是專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，我怎么感覺(jué)她學(xué)得比我還認真。
先說(shuō)說(shuō)算學(xué)宮的數學(xué)課吧。前不久我們在學(xué)雞兔同籠這個(gè)模塊，媽媽以前學(xué)的方法是用列方程式來(lái)解答的，所以當她看到老師在黑板上寫(xiě)下五種思路時(shí)，如獲珍寶，迫不及待地都記了下來(lái)。老師還拓展了一些可以轉化為雞兔同籠的思路進(jìn)行解答的問(wèn)題，媽媽把這些題目都一一抄在了筆記本上。但是到了下課的時(shí)間，她還是一知半解，就走到教室的前排座位來(lái)問(wèn)我。我覺(jué)得自己已經(jīng)弄懂了，就給她講解了一遍。對了！我說(shuō)，你的算式已經(jīng)列對了�？墒俏疫�是不知道為什么要這樣列哪。媽媽皺著(zhù)眉頭半懂不懂地說(shuō)，我還是去問(wèn)一下老師吧！我想：沒(méi)這必要吧，搞得比我還認真。還沒(méi)等我再次開(kāi)口，媽媽已經(jīng)拿著(zhù)本子走向老師了，經(jīng)過(guò)老師的一番講解，她終于弄明白了，這才心滿(mǎn)意足地回家了。在家做課后鞏固練習時(shí)，原本以為全弄懂的'我又糊涂了，結果她就像老師一樣有聲有色地又給我講了一遍�？磥�(lái)她是真的掌握方法了。
除了算學(xué)宮的數學(xué)課是這樣，劉老師的英語(yǔ)課上，媽媽也一樣好學(xué)。這個(gè)學(xué)期我們的英語(yǔ)課是電影賞析。雖然劉老師只要求我們把重點(diǎn)句型摘抄下來(lái)，但是媽媽會(huì )把電影中的所有臺詞都一字不漏地抄下來(lái)�？粗�(zhù)媽媽寫(xiě)得密密麻麻的筆記本，我不禁要感嘆：媽媽?zhuān)阋蔡α税桑?/p>
對于語(yǔ)文，雖然我沒(méi)有這方面的興趣班，但媽媽在協(xié)助我做學(xué)校布置的回家作業(yè)時(shí)，也表現得一樣認真。學(xué)校里經(jīng)常會(huì )有一些聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，因為媽媽分辨不出哪些是前鼻音，哪些是后鼻音，也分辨不出哪些是平舌音，哪些是翹舌音。所以每次在給我報聽(tīng)寫(xiě)之前，她都會(huì )要求我帶著(zhù)她先讀兩遍。其實(shí)啊，她的發(fā)音即使不是那么標準，我也是能分辨出來(lái)的呀。但看著(zhù)媽媽學(xué)習的積極性這么高，我這個(gè)小老師也不敢懈怠。
你瞧，我的媽媽就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
好學(xué)的媽媽作文 2
我的媽媽是一個(gè)很低調、儉樸的人，雖然我們一直住在城市里，可她卻有一顆如同農村婦女一般的心。
她很勤勞。在我們家中，燒飯總是我爸的“工作”，但洗碗也一直是媽媽洗的，她從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到累，反而認為做家務(wù)是很輕松愉快的。周末，她都會(huì )一刻不停地擦一個(gè)小時(shí)地板。有時(shí)我就會(huì )勸她：“媽媽?zhuān)阈粫?huì )兒吧，別累著(zhù)了�！彼偸腔卮鹞艺f(shuō)：“那可不行，家務(wù)是一定要做的。我做家務(wù)就如同你做作業(yè)，做好之后還是很有成就感的呢！而且生活在一個(gè)好一些的環(huán)境中，不是會(huì )讓人感覺(jué)更好嗎？”
她很好學(xué)。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！蔽覌寢尵褪沁@樣一個(gè)人。她經(jīng)常拿我的教科書(shū)翻看。有一段時(shí)間，我很納悶她在看什么，她要看什么，后來(lái)才知道，她是為了鞏固一下知識。即使現在，她依然可以用課本來(lái)教我一些我還不懂的'知識。她雖然一直在上班，但回來(lái)之后總要看幾本很厚的書(shū)。她還想考建筑師之類(lèi)的職稱(chēng)。
她做事持之以恒。這是我最佩服她的。因為她的堅持成為了我學(xué)習的榜樣，讓我也學(xué)會(huì )了堅持，而且她的堅持還包括了勤奮與好學(xué)。為了激勵我念書(shū)，媽媽在單位里放了本《新概念英語(yǔ)》，在休息的時(shí)候就抄課文，每天一篇。她為的就是證明給我看：每個(gè)人只要肯讀書(shū)，一定就可以讀好書(shū)，一定有所成就。
記得我還在小學(xué)的時(shí)候，媽媽告訴我跳繩是可以長(cháng)個(gè)子的。我便和她約定好，工作日晚上每天跳繩400個(gè)，周末每天1000個(gè)。我們相信日積月累對身高肯定會(huì )有幫助的�？墒沁^(guò)了三個(gè)月，我已經(jīng)因為作業(yè)繁多而放棄了跳繩，她卻一如既往地跳了下去。
她就是這么一個(gè)平凡的人，但在我心目中又是如此不平凡。
好學(xué)的媽媽作文 3
我有個(gè)好學(xué)的媽媽?zhuān)粋�(gè)成年人，比我們要考上好學(xué)校的學(xué)生更加努力。因為她在小學(xué)時(shí)只讀到四年就輟學(xué)了，她現在的知識比我差很多，連輔導我弟三年級的題都要想很久，有時(shí)都做不出來(lái)。這促發(fā)了她要與我們一起同步學(xué)習。
一天，我們放學(xué)回家，在學(xué)校前等了很久，也不見(jiàn)母親的身影，我和弟弟只好走路回家了，我們走進(jìn)了家中看見(jiàn)母親正低著(zhù)頭，手里拿著(zhù)支筆正在寫(xiě)試卷，她似乎被一道難題給難住了，遲遲下不了手，我走近一看，果真是被難住了，我看了看說(shuō)：“這不是三年級的兩位數乘兩位數嗎？這么簡(jiǎn)單，媽媽你怎么也不會(huì )呀！我來(lái)教你吧！”我開(kāi)始仔細地講解起來(lái)。媽媽也是知道九九乘法表的，所以講起來(lái)也會(huì )容易一些，我告訴了媽媽乘法的計算方法。原來(lái)媽媽是因為在思考題目才沒(méi)來(lái)接我們放學(xué)的呀！
到了晚上，我正在寫(xiě)今天的作業(yè)，只見(jiàn)媽媽走了進(jìn)我的房間來(lái)，到我的書(shū)架上找起書(shū)來(lái)。媽媽說(shuō)：“依娜，幫媽媽找一本比較好看的'書(shū)吧！”我站了起來(lái)走向書(shū)架拿出了《41℃演講》這本書(shū)，“這是老師在作文班中推薦的一本很有趣的書(shū)呢！”我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)《41℃演講》后，走進(jìn)了她的房間中，我好奇地跟了過(guò)去，心想：媽媽拿我的書(shū)干什么呀？偷偷看一下不會(huì )怎么樣的。我輕輕推開(kāi)門(mén)從縫隙往里看，發(fā)現她手里捧著(zhù)書(shū)正專(zhuān)心地看著(zhù)呢！她真的開(kāi)始學(xué)習了。
媽媽常常對我們說(shuō)：“我文化少，不努力的話(huà)就輔導不了你們了，你們都已經(jīng)上三五年級了，我也要努力呀！”
我的媽媽是一個(gè)比小學(xué)生還要好學(xué)的人，她是我的榜樣，我要跟她一起努力，一起進(jìn)步。
好學(xué)的媽媽作文 4
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(cháng)的路上，母親始終陪伴著(zhù)我，有母親的呵護，一切真好。
幼年——撥浪鼓
門(mén)前的梧桐樹(shù)苗長(cháng)起來(lái)了，我好奇地望著(zhù)它，你的媽媽也不在家嗎？
幼年的我，正百無(wú)聊賴(lài)地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著(zhù)墻上的時(shí)鐘，盼望著(zhù)媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚(yú)兒，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回家了，但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著(zhù)微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng)，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候出現，給我驚喜。
媽媽?zhuān)憧偸菐Ыo我驚喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
門(mén)前的梧桐樹(shù)快兩米高了，我羨慕地望著(zhù)它，我什么時(shí)候有你高��？
“嗖”“嗖”，我穿著(zhù)新買(mǎi)的'溜冰鞋，繞著(zhù)梧桐樹(shù)轉了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門(mén)，神氣地在人群中穿梭著(zhù)。雙腳有節奏地擺動(dòng)，雙手有節奏地揮動(dòng)，臉上洋溢著(zhù)自豪�！叭魏卫щy都阻擋不住我前進(jìn)的腳步？”
“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。
媽媽?zhuān)憔褪俏业谋Ｗo神，有你真好。
好學(xué)的媽媽作文 5
我好動(dòng)，媽媽喜靜。一天，電視上播了個(gè)自行車(chē)愛(ài)好者環(huán)城比賽，我突然心血來(lái)潮，對媽媽喊：“媽?zhuān)蝗缥覀凃T車(chē)去縣城外婆家吧�！眿寢屛⑿χ�(zhù)同意了。
我們準備就緒，便出發(fā)了。埠河距公安縣城六十里路，下午五點(diǎn)半出發(fā)，騎車(chē)兩小時(shí)，不出意外，天黑前可以到達。
夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹拂。我意氣風(fēng)發(fā)，狂蹬著(zhù)自行車(chē)，房屋呼呼地向兩邊倒退。風(fēng)將眼睛吹得只能瞇成一條縫，沖浪般的感覺(jué)！不久，我卻有些氣喘吁吁了，只得減緩速度，待力氣恢復一些又猛沖一陣。這時(shí)，跟在后面的媽媽開(kāi)口了：“保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)，這樣你會(huì )省力許多�！笨墒�，我把這句話(huà)當成耳邊風(fēng)，依然我行我素，歪歪扭扭地騎著(zhù)，媽媽嘆了口氣，什么也沒(méi)說(shuō)。
太陽(yáng)低垂了些，像一只褪了色的癟球，我忽快忽慢，忽左忽右折騰到還有一半路程時(shí)，完全累趴了。真怪，電視里的那些賽手，路程比我騎得長(cháng)得多，可他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，神采飛揚的，難道都打了dope？我索性下了車(chē)，一屁股坐在后座上，氣呼呼地說(shuō)：“不騎了，累死了�！眿寢屚Ａ讼聛�(lái)，到路邊買(mǎi)了瓶水遞給我�！肮具�、咕咚”灌了一大口水，氣力回來(lái)了些，我上了車(chē)慢悠悠地往前踩。
夕陽(yáng)將我們的影子越拉越長(cháng)直至消失。我將滿(mǎn)肚子的憤怒寫(xiě)在臉上，不停地埋怨媽媽?zhuān)瑡寢屓跃o跟在我身后，沒(méi)說(shuō)什么。天黑了下來(lái)，我有點(diǎn)害怕，媽媽這時(shí)卻鼓勵我：“加油，就快到了�！蔽业男念^泛起一絲復雜的情感。
近了，近了，終于到了外婆家，我一把推開(kāi)車(chē)坐下，不停地揉著(zhù)酸脹的雙腿。媽媽又是做飯，又是倒水給我泡腳�？粗�(zhù)忙前忙后的`媽媽?zhuān)矣行⿷M愧，起身拉住了她的手。
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)：成長(cháng)路上，有你真好。
好學(xué)的媽媽作文 6
我家有個(gè)“學(xué)霸”——那就是我媽媽。
自從我學(xué)奧數開(kāi)始，媽媽就對數學(xué)特別感興趣，還非常喜歡做奧數題!媽媽經(jīng)常把我不會(huì )做的各種難題帶到單位，見(jiàn)縫插針地幫我想題。她經(jīng)常說(shuō)：“腦子越用越靈，題越做越活�！泵慨斘覍�(xiě)奧數作業(yè)，遇到難題時(shí)，我就會(huì )去問(wèn)我們家大名鼎鼎的溫老師。
記得有一次，老師布置了一道特別難的題，我不會(huì )，就去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，一副勢在必得的樣子說(shuō)：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來(lái)，哼哼，我要放大招了�！蔽野压P和紙遞給媽媽?zhuān)灰?jiàn)她拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，好像和這題較上了勁兒，不拼個(gè)“你死我活”的決不罷休，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽呼了一口氣對我說(shuō)：“這道題太難了！”我試探著(zhù)問(wèn)媽媽:"難道......還有您溫老師不會(huì )的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個(gè)題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得�！薄澳窃趺崔k呀？”我看著(zhù)“學(xué)霸”媽媽沒(méi)做出題，心里好像還有一點(diǎn)幸災樂(lè )禍�！澳俏颐魈烊挝辉谧屑毾胂��！薄爸挥羞@樣了�！蔽倚南�。
第二天晚上，媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了�！�
媽媽給我仔細地講了一遍，我大概聽(tīng)懂了，就對媽媽說(shuō)：“明白了�！�
周六上課時(shí)，老師表?yè)P了我，說(shuō)班上就我一個(gè)人做對了，而且過(guò)程還寫(xiě)得很詳細，我心里甜滋滋的!
老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的`一模一樣，我當時(shí)就震驚了。心想：媽媽真厲害！
現在多虧有媽媽的鼓勵和幫助，我越來(lái)越喜歡奧數了。我要向媽媽學(xué)習，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
好學(xué)的媽媽作文 7
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我的媽媽非常好學(xué)，這讓我覺(jué)得自己不是學(xué)生，反而媽媽才是學(xué)生，一個(gè)三好學(xué)生。
平日里，她只要一有空閑就捧著(zhù)本數學(xué)練習冊寫(xiě)個(gè)不停。有一次，她正炒著(zhù)菜，突然就匆匆扔下鍋鏟跑進(jìn)房間，我好奇地跟上去看，原來(lái)是想到解題的方法了。我以為她一會(huì )兒就好了，就沒(méi)理鍋里的菜，直到我聞到燒焦的味道后，才去關(guān)了火。那天，我們只好出門(mén)去吃了。
媽媽除了對數學(xué)很著(zhù)迷，對英語(yǔ)也是格外上心呢。在萬(wàn)物復蘇的春天，還是有些涼的，可媽媽還是堅持六點(diǎn)起床背單詞;在炎熱的夏天，空中隱隱約約還閃動(dòng)著(zhù)殘月的痕跡，我便又聽(tīng)見(jiàn)媽媽背單詞的聲音了。有一次，我被媽媽吵醒了，便嘟囔著(zhù)：“天才剛亮，怎么就開(kāi)始讀單詞了，難道不困嗎?”說(shuō)罷，我從窗戶(hù)那兒看媽媽?zhuān)腵額頭上沁出些許汗珠，鼻尖上的汗珠閃閃的，應該讀了挺久的。我打了個(gè)哈欠，轉身又睡著(zhù)了。到了寒冷的冬天，我本以為媽媽不會(huì )起那么早讀單詞了，可每個(gè)清晨我依然能聽(tīng)到她悅耳的讀書(shū)聲。這讓我自愧不如啊。我問(wèn)媽媽為什么要起那么早讀單詞，她說(shuō)，早上的時(shí)候記憶力最旺盛。
學(xué)習似乎已經(jīng)成為了媽媽的日常，成為了生活中不可缺失的一部分。有一天晚上，媽媽實(shí)在太累了，就早早洗洗睡了，但是半夜我出來(lái)喝水時(shí)，發(fā)現媽媽房間的燈還亮著(zhù)。我很好奇，于是就敲門(mén)進(jìn)去看。只見(jiàn)媽媽手里正拿著(zhù)一本書(shū)，她吐了吐舌頭，說(shuō)：“不背都睡不著(zhù)了�！蔽一氐椒块g后，想了一個(gè)晚上……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話(huà)仿佛說(shuō)的就是我媽?zhuān)蚁胛乙矐撓驄寢寣W(xué)習了。
好學(xué)的媽媽作文 8
我的媽媽是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，為什么說(shuō)她勤奮好學(xué)呢?讓我們往下看吧!
在我的印象中，媽媽是一個(gè)挺“懶”的人，幾乎每次我寫(xiě)完作業(yè)從房間出來(lái)時(shí)，她都在看手機。我也沒(méi)去看她在看什么，只是任由這個(gè)“懶”的形象在我心中蔓延。
有一天，我半夜起來(lái)上廁所，卻發(fā)現書(shū)房的燈居然亮著(zhù)。天啊，是誰(shuí)這么不注意，竟然忘了關(guān)燈!于是我大步流星地走過(guò)去，卻猛然發(fā)現，媽媽居然還坐在那兒看書(shū)!我被震撼了，媽媽居然在我睡覺(jué)時(shí)看書(shū)!并且她看的.還是一本看起來(lái)挺深奧的書(shū)，叫做《智慧背包》。我沒(méi)有去打擾她，而是徑自去上了廁所，回去睡了。
第二天，我像往常一樣在做作業(yè)。作業(yè)做好后，我走出房間，媽媽也像往常一樣在沙發(fā)上看手機，妹妹坐在一旁看電視。有了前一晚的經(jīng)歷，我有些好奇媽媽在看些什么。于是我偷偷湊上去——原來(lái)媽媽在網(wǎng)上學(xué)做新菜!怪不得我最近總能?chē)L到新菜品呢!并且她做的也都是我喜歡的，比如粉蒸肉、涼皮、涼拌黃瓜、糖醋排骨……各種菜品層出不窮。
妹妹最近總是咳，去醫院打了針，做了霧化也不見(jiàn)好，于是媽媽就決定自己學(xué)熬藥。自從媽媽做了這個(gè)決定后，我便經(jīng)�？梢月劦揭还勺涌辔�，那是媽媽在熬藥。媽媽照著(zhù)書(shū)熬出來(lái)的試作品不敢讓妹妹喝，便自己嘗。盡管媽媽學(xué)到最后也沒(méi)學(xué)出個(gè)名堂來(lái)，但她依然笑著(zhù)說(shuō)：“多掌握一門(mén)技能總是好的�！�
就這樣，媽媽用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我，她并不懶。我要向我那勤奮好學(xué)的媽媽學(xué)習!
好學(xué)的媽媽作文 9
屋外，雨點(diǎn)瘋狂地拍打著(zhù)窗上的玻璃。我突然想起了還在“工字樓’學(xué)習英語(yǔ)的媽媽沒(méi)帶傘，就立刻拿起一把傘向“工字樓”奔去。
路上，靜得簡(jiǎn)直使人害怕，只有“嘩嘩”的暴雨聲陪伴著(zhù)我。工地上，建筑工人早收工了，慘白的路燈光被閃電打得忽明忽暗。我一路小跑，泥漿濺得我褲腿上滿(mǎn)是“麻點(diǎn)”，但是我全然不顧，一心想把傘早些給媽媽送去。
借著(zhù)昏暗的路燈光。我的眼前終于出現了一幢“工”字型的大樓。我徑直朝二樓媽媽上課的那個(gè)教室奔去。在明亮的，教室里滿(mǎn)滿(mǎn)地坐了一屋子人，媽媽就坐在第一排。他們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，似乎不知道屋外正下著(zhù)傾盆大雨。
在強烈的.日光燈照射下，我發(fā)現他們大都是兩鬢斑白的人了。但是你看，他們時(shí)而跟著(zhù)老師高聲誦讀，時(shí)而低頭在本子上密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)什么。他們像剛剛入學(xué)的小學(xué)生一樣在貪婪地吮吸著(zhù)知識。
望著(zhù)這些可敬的伯伯、阿姨，還有我的媽媽?zhuān)唤?lián)想起自己：他們這么大年紀還在學(xué)習外語(yǔ)，為的是掌握更多的知識，完成他們的工作任務(wù)。我們現在年紀還小，正是學(xué)習知識的大好時(shí)機，一定要好好學(xué)習，從小打下堅實(shí)的基礎，將來(lái)為祖國貢獻自己的一份光和熱！
“叮玲玲”一陣清脆的下課鈴響了，媽媽走出教室，我趕快迎上前去。
我望著(zhù)媽媽布滿(mǎn)皺紋的臉頰，心情異常激動(dòng)。我和媽媽打著(zhù)傘并肩行走在雨中……
好學(xué)的媽媽作文 10
我的媽媽十分好學(xué)，脾氣又十分倔強，我十分敬佩她�，F在社會(huì )正大步前進(jìn)，媽媽常說(shuō)，要不被社會(huì )淘汰，必須得學(xué)點(diǎn)什么。
嘿！還真說(shuō)到做到。沒(méi)有幾天，媽媽居然捧著(zhù)兩本電腦方面的書(shū)，喜氣洋洋地對我說(shuō)：“琴，媽媽準備去學(xué)電腦，已經(jīng)報名了�！边呎f(shuō)，邊揚了揚手中的電腦書(shū)�！皨寢�?zhuān)恪蔽艺嬗衊點(diǎn)擔心我這個(gè)好學(xué)的'媽媽的身體，因為她實(shí)在太忙了，里里外外的家務(wù)她都要干�！拔覝市�！”媽媽卻自信地說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)得好，學(xué)習的道路并不是平坦的c唉！一開(kāi)始，學(xué)英語(yǔ)和拼音這兩座沉重的大山向媽媽壓來(lái)。要知道，她對此真算得是一竅不通。不是把“U”和“V”搞錯，就是把“I”和“L”混淆，媽媽常被這些拼音與英語(yǔ)搞得頭暈眼花。媽媽見(jiàn)我正在學(xué)英語(yǔ)，又知道我的拼音也不錯，就來(lái)向我“求救”：
“琴，你能不能教媽媽不把那什么A（�。�、B（筆）、C（死）、D（地）……的搞錯？”我聽(tīng)了媽媽那滿(mǎn)口的蹩腳的中式英語(yǔ)，就答應了。唉！真是一波未平一波又起。當媽媽剛把拼音與英語(yǔ)搞清楚，在上機時(shí)卻常把手指的位王放錯，打字的時(shí)候更是七顛八倒的。
“媽?zhuān)�是別學(xué)了，電腦太難了！”我有些失望了�！安�，我一定要學(xué)！”果真不出所料，媽媽每天一大早就去單位練習電腦（單位有電腦）直到下班。晚上，由于家中沒(méi)電腦，她就畫(huà)了張鍵盤(pán)，將手指放在上面，繼續練習，直到深夜。
功夫不負有心人。媽媽終于對鍵盤(pán)了如指掌了�？墒菦](méi)有背什么字根表。媽媽承認自己記憶力差，但她不認輸c除了休息時(shí)間外，連洗衣服、燒飯時(shí)也在背：“金人月白禾――QW……”這下可好，媽媽居然時(shí)不時(shí)把飯燒焦，把我這饞鬼害苦了。
不過(guò)，值得慶賀的是，媽媽終于把字根表背得滾瓜爛熟倒背如流了！唉！真不知又會(huì )有什么挫折再向媽媽走來(lái)。不過(guò)，我相信，她一定會(huì )克服！
她--我的媽媽?zhuān)媸呛脴拥模?/p>
好學(xué)的媽媽作文 11
屋外，雨點(diǎn)瘋狂地敲打著(zhù)窗戶(hù)。突然想起來(lái)還在I-樓學(xué)英語(yǔ)的媽媽沒(méi)帶傘，馬上拿起傘就往I-樓跑。
路上，靜得讓人害怕，只有暴雨的聲音陪伴著(zhù)我。在工地上，建筑工人已經(jīng)完成了工作，蒼白的路燈在閃電中閃爍。我一路小跑，泥水濺了褲腿一身，但我完全無(wú)視，想早點(diǎn)把傘送給媽媽。
借著(zhù)昏暗的路燈。終于看到眼前出現了一座工字樓。我直接跑到二樓我媽教的教室。明亮的教室里，一屋子人，我媽坐在第一排。他們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，似乎不知道外面正下著(zhù)傾盆大雨。
在強烈的日光燈照射下，我發(fā)現大部分都是灰發(fā)的人。但是你看，他們有時(shí)候跟著(zhù)老師朗讀，有時(shí)候低頭在本子上寫(xiě)東西。他們像剛入學(xué)的小學(xué)生一樣貪婪地吮吸著(zhù)知識。
看著(zhù)這些可敬的叔叔阿姨和媽媽?zhuān)也唤肫鹆俗约海核麄冞@么大年紀還在學(xué)外語(yǔ)，為了掌握更多的知識，完成工作任務(wù)。我們還年輕，是學(xué)習知識的.好時(shí)機。一定要好好學(xué)習，從小打牢基礎，將來(lái)為祖國貢獻自己的光和熱！
丁玲玲的鈴響了，她媽媽走出教室，我急忙去接她。
我看著(zhù)媽媽布滿(mǎn)皺紋的臉頰，非常激動(dòng)。我和媽媽在雨里打著(zhù)傘并肩走著(zhù)。
好學(xué)的媽媽作文 12
要說(shuō)起我的媽媽?zhuān)烧媸且粋�(gè)認真上進(jìn)的好媽媽?zhuān)俏覍W(xué)習的榜樣。她做事踏實(shí)認真、一絲不茍。作為醫護人員，她工作嚴謹、精益求精，從不會(huì )滿(mǎn)足于現在、懈怠不前，而是積極進(jìn)取。
光這么說(shuō)可能還不夠，她的書(shū)柜里面塞滿(mǎn)了各式的書(shū)籍，醫學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)……我的媽媽通過(guò)自學(xué)完成了本科學(xué)歷，取得了健康管理師、心理咨詢(xún)師資格證書(shū)。工作之余的學(xué)習，總是很辛苦。因為除了工作，她還要照顧我的.生活。作為她的女兒，我深有感觸——
考健康管理師那陣子，她總是忙完所有家務(wù)，在我睡熟之后，她才伏在桌前開(kāi)始學(xué)習。有一晚，我半夜突然醒來(lái)，一朵暗黃色的微光竄進(jìn)了我的視線(xiàn)。哦，那是媽媽的小臺燈。深夜窗外汽車(chē)的轟鳴聲都已消失不見(jiàn)了，顯得格外安靜。媽媽穿了一件單薄的睡衣，正在全神貫注線(xiàn)上學(xué)習。桌上依稀可見(jiàn)厚厚的書(shū)本。媽媽還在那兒喃喃自語(yǔ)�，F在該有多晚了呀！我輕輕鉆進(jìn)被窩里，不想打擾到媽媽。
在日復一日的堅持學(xué)習之后，馬上便要迎來(lái)媽媽考試的日子�？删驮谶@時(shí)，我患上了嚴重的肺炎，住進(jìn)了醫院。這可怎么辦？媽媽坐在我的床前，盯著(zhù)心電監護儀整夜守護著(zhù)我不敢睡覺(jué)。
“要是去考試，那就沒(méi)有媽媽來(lái)照看你了，爸爸上完夜班會(huì )回來(lái)，奶奶也可以照顧你，可我又不放心……”
我體會(huì )到了媽媽的焦慮。即使我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意媽媽離開(kāi)我去考試，渴望媽媽陪著(zhù)我，但我更明白她這一陣子以來(lái)的付出。如果不去考試，那就前功盡棄了，我不忍心。
媽媽回過(guò)頭來(lái)，嚴肅地看著(zhù)我：“寶貝，我想去考試，你同意嗎？畢竟，媽媽真的很想去挑戰一下自己�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽感動(dòng)了，眼里蓄著(zhù)淚水。她對我囑咐再三之后，終于依依不舍地離去了。我目送著(zhù)她的背影漸行漸遠，消失在醫院走廊轉角處。
不久，好消息傳來(lái)，媽媽高分通過(guò)健康管理師的考試。雖然已經(jīng)是去年發(fā)生的事情，但當時(shí)的一幕幕，我依然記憶猶新。還記得媽媽那番囑咐的話(huà)：
“奶奶陪你要乖，記得要閱讀，媽媽要給你樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，我們彼此成就，成為更好的自己�！�
好學(xué)的媽媽作文 13
我有一個(gè)十分好學(xué)的媽媽?zhuān)浅：�，我也很敬佩他�，F在社會(huì )正大步前進(jìn)，媽媽常說(shuō)，不被社會(huì )淘汰，必需得做點(diǎn)什么。
嘿！真說(shuō)到做到了。星期一時(shí)，媽媽捧著(zhù)兩本關(guān)于電腦方面的書(shū)，喜氣洋洋地對我說(shuō)：夢(mèng)圓，媽媽準備去學(xué)電腦，已經(jīng)報名了�！边呎f(shuō)，邊揚了揚手中的書(shū)。
俗話(huà)說(shuō)的好，學(xué)習的道路并不是那么平坦的。哎，一開(kāi)學(xué)，學(xué)拼音的大山壓在了媽媽的肩上。要知道，她對此東西一竅不通。不是吧“u”打成“v”，就是把“l(fā)“打成“i”。媽媽常常被這些拼音字母搞得暈頭轉向。但是媽媽毫不放棄，哪怕有一點(diǎn)希望。從哪開(kāi)始，媽媽天天坐在電腦桌前，讀一讀，看一看書(shū)，并把關(guān)鍵的.東西記一記，畫(huà)一畫(huà)。日復一日，媽媽對鍵盤(pán)了如指掌，打字速度頁(yè)越來(lái)越快。
不知什么挫折會(huì )向她走來(lái)，但我相信她會(huì )克服。
我的媽媽真是好樣的！
好學(xué)的媽媽作文 14
放暑假前，美術(shù)老師給我們布置了一份個(gè)性作業(yè)——紙版畫(huà)《我的暑假生活》。
時(shí)光飛逝，暑假已過(guò)半。今天，我決定完成這份作業(yè)。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“這是什么畫(huà)呀？”“媽媽?zhuān)@是紙版畫(huà)。是我在課堂上畫(huà)的滾筒油墨紙版畫(huà)�！眿寢尶戳丝�，直點(diǎn)頭夸我畫(huà)得漂亮�！皟鹤�，媽媽也想畫(huà)一幅，你能教教我嗎？”“好的！”于是，我就拿出了紙版畫(huà)的材料，一邊說(shuō)一邊做，媽媽也一邊聽(tīng)一邊學(xué)，做得可認真了。媽媽學(xué)著(zhù)我的樣子，一板一眼地動(dòng)起手來(lái)。她先把吹塑板剪成A4紙大小，刻上了她自己喜歡的圖案——玫瑰花，接著(zhù)她把油墨擠到了報紙上，再用滾筒在油墨上來(lái)回滾均勻，隨后又在畫(huà)好的版畫(huà)上滾上油墨，用A4紙蓋上去撫平后用夾子夾牢等待作品效果。這時(shí)，媽媽擔心地問(wèn)我：“兒子，這能行嗎？”“媽媽?zhuān)惴判陌�，一定行的�！贝蠹s過(guò)了幾分鐘，媽媽小心翼翼地把A4紙撕了下來(lái)�！巴�，這真是一幅精美的油墨紙版畫(huà)呀！”媽媽望著(zhù)那美麗的畫(huà)面直呼：“太漂亮了！謝謝你，我的兒子！”
看著(zhù)媽媽高興的'樣子，我感到無(wú)比的自豪！同時(shí)，我暗下決心：向媽媽學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)的人！
好學(xué)的媽媽作文 15
從小到大，你一直都在陪伴著(zhù)我，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，有你真好啊，老媽。
有你真好啊，在我挫折的時(shí)候給予我鼓勵和關(guān)懷，在我做錯事時(shí)給予我批評和寬容。你，就是我生活中的啟明星。
雖然你是一個(gè)嘮叨到不行不行的人，可我不討厭你，我只是討厭你的嘮叨。沒(méi)有了嘮叨你就是一個(gè)很好的.人，接近于完美，不過(guò)你一嘮叨，唉，我就特別想找塊豆腐一頭撞上去，真的是太煩了。偏偏你是個(gè)老師，還是個(gè)語(yǔ)文老師，一肚子的墨水，煩再加上學(xué)識淵博，造就了你一嘮叨就開(kāi)始引經(jīng)據文，頗有一代嘮叨大師唐僧的風(fēng)貌，在給我這個(gè)“孫悟空”大念緊箍?jì)褐洹?/p>
有你真好呀，你是很?chē)Z叨沒(méi)錯，可是你平常還是可以的，上得了廳堂下得了廚房，做的了飯菜拍的了照。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了你，就和我說(shuō)：“哎，我覺(jué)得你媽比你長(cháng)得漂亮嘛！”我無(wú)奈地回了她一句：“呵呵，沒(méi)辦法嘛，誰(shuí)讓我長(cháng)得不像我媽而是像我爸呢！”在你興致來(lái)時(shí)，你還會(huì )下個(gè)廚，當一會(huì )兒家庭主婦，炒幾個(gè)小菜，全家人圍坐桌邊，一起吃飯，真好。有你真好呀！在我不開(kāi)心時(shí)開(kāi)導我，在我開(kāi)心時(shí)為我而感到高興，就像師傅，又像朋友。你給予了我生命，給予了我愛(ài)，有你，真好。
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