媽媽教我學(xué)宋詞_700字
我喜歡語(yǔ)文，但是不喜歡讀唐詩(shī)宋詞，可媽媽說(shuō)讀宋詞，可以進(jìn)而隨著(zhù)詩(shī)人的心情去追尋歷史的足跡，還可以提高文學(xué)素養和陶冶情操。于是媽媽買(mǎi)了一本《宋詞選》和我一起學(xué)起了宋詞。
在學(xué)習宋詞的道路上也不是一帆風(fēng)順的，首先我遇到了許多生字，其次是那拗口的句子真不好對付，總覺(jué)得跟我們現在的.白話(huà)文相距甚遠，有一些讀了很多遍仍然讀不懂的真讓我想放棄，當時(shí)心里想這古人的玩意怎么能陶冶情操呢簡(jiǎn)直就是逼人瘋狂嘛！后來(lái)媽媽感覺(jué)我有想放棄的想法，于是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你不是學(xué)過(guò)《滴水穿石的啟示》這篇課文嗎？你要學(xué)習滴水穿石的精神，面對學(xué)習上的困難要勇敢地面對和積極地解決。不可半途而廢�！眿寢尩脑�(huà)雖然有道理，但是學(xué)這東西太難了，我還是不愿意學(xué)，但不想媽媽生氣只好硬著(zhù)頭皮學(xué)，在媽媽的引導和解說(shuō)下我發(fā)現這宋詞還是挺有意思的。如范大成的《清平樂(lè )。村居》，漸漸地我開(kāi)始喜歡上了讀宋詞。
我比較喜歡蘇東坡的《水調歌頭》詞中蘇東坡孤身一人在中秋佳節，喝酒賞月，恐怕也只有他這樣豪放的詞人才能看輕一切，才能以積極的心態(tài)去面對，才能在大醉后寫(xiě)出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這樣富有哲理的詞句，才能發(fā)出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”這樣深切的祝福。我想，這是一位多么才華橫溢的詞人��！
媽媽說(shuō)不管是讀詞還是讀詩(shī)都要先了解詩(shī)詞的含義和它的社會(huì )背景，這樣才能讀出意境和領(lǐng)略其中風(fēng)采。這樣因為讀宋詞，我又了解蘇軾、李清照、辛棄疾、岳飛等很多名詞人的生平事跡，從他們身上學(xué)到了許多做人的道理，受到了愛(ài)國主義教育，思想情操也得到了陶冶。
不知不覺(jué)中，我已走入了宋詞的世界，現在我讀了上百詞，會(huì )背幾十首，在平常的談話(huà)和作文中，時(shí)不時(shí)就會(huì )出口成“詞”。宋詞對我來(lái)說(shuō)，不知不覺(jué)充滿(mǎn)著(zhù)吸引力。啊，讀宋詞我真快樂(lè )！
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