我和媽媽的一次對話(huà)作文700字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我和媽媽的一次對話(huà)作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一天晚飯后，涼風(fēng)習習，我和媽媽沿著(zhù)海運堤散步。我們一邊走，一邊聊天。夕陽(yáng)的余暉輕柔地灑落在我們身上，媽媽停下來(lái)，問(wèn)我：“孩子，你來(lái)描述一下現在的'景色吧？”我說(shuō)：“非常好看�！眿寢屨f(shuō)：“你看，那片火燒云籠罩了西邊的天際，像一幅絢麗繽紛的水彩畫(huà)。是不是媽媽描述得更好？”我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著(zhù)，我們一起聊成語(yǔ)故事、談古詩(shī)詞，之后又談到學(xué)習。媽媽隨心而問(wèn)：“你長(cháng)大后做什么？”“上劍橋大學(xué)！”我不假思索地答道。媽媽又問(wèn)我：“怎么樣才能考上劍橋大學(xué)呢？”“好好學(xué)習呀�！蔽易哉J為回答無(wú)誤�！芭�，”媽媽沒(méi)有停止的意思，接著(zhù)說(shuō)，“那為什么要學(xué)習呢？”這一問(wèn)，可把我問(wèn)住了。片刻，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應，便給我講了一個(gè)故事：“有一個(gè)孩子也問(wèn)媽媽為什么要上學(xué)。那位媽媽是這樣回答的：‘一棵小樹(shù)長(cháng)一年，能當柴燒，一二十年的樹(shù)可以做梁柱，也可以做家具……一個(gè)孩子如果不上學(xué)，七歲就能放羊，長(cháng)大能放很多羊，但除了放羊，基本干不了別的；如果小學(xué)畢業(yè)，他可以做保安，也可以做個(gè)小商小販，小學(xué)的知識就夠了；如果初中畢業(yè)，他就能學(xué)習機械操作了；如果高中畢業(yè)，他就能修理很多機械了；如果大學(xué)畢業(yè)，就能設計鐵路橋梁了；如果碩士博士畢業(yè)，他就能發(fā)明一些原來(lái)沒(méi)有的東西……’”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我若有所悟，說(shuō)：“原來(lái)，我們學(xué)習是為了以后有更多的選擇呀！”媽媽說(shuō)：“是的，孩子！學(xué)習是為了你以后有更多的選擇；同樣，你上劍橋大學(xué)，是為了在一流的學(xué)校學(xué)到一流的知識，掌握一流的技能，從而在你的人生道路上有更多自由選擇的機會(huì )�！�
因為有了這次和媽媽的談話(huà)，讓我對這一天很難忘，我會(huì )做那棵百年的蒼天大樹(shù)，成為一個(gè)能造福社會(huì )的有用之才。
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