課文《懷念母親》讀后感作文
篇一、課文《懷念母親》讀后感作文
今天，我學(xué)完《懷念母親》這篇季羨林老先生寫(xiě)的課文。讓我知道季老身在異國他鄉，可心卻想著(zhù)生身母親與祖國母親，表達了他熱愛(ài)祖國。
這篇課文說(shuō)了：季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。在他讀大學(xué)二年級時(shí)，母親不幸去世。然而，季羨林就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。后來(lái)，季羨林老先生到德國留學(xué)，不知道為什么，祖國母親也頻來(lái)入夢(mèng)，為了說(shuō)明當時(shí)感情，他就在德國寫(xiě)了幾篇日記：看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著(zhù)急的樣子，我就想起故國的母親，故國的朋友。我真想回家，有時(shí)想得不能忍耐……
這時(shí)，我便想起我的母親，她同其他母親一樣關(guān)愛(ài)我，一樣擔心我，一樣教育我，跟其他母親一樣不顧疲勞為我賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習用品，買(mǎi)衣服�？墒�，我卻不為媽媽著(zhù)想，有一次，媽媽讓我幫她刻字，我正看著(zhù)電影，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@東西‘太難了’，我搞不出來(lái)！”說(shuō)完，我又津津有味地看起了電影。媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙地刻字�？戳恕稇涯钅赣H》這篇課文后，我非常羞愧，因為太賴(lài)了！我下定決心，以后要孝敬母親。
讀了這篇課文后，我要向季羨林老先生學(xué)習。
篇二、課文《懷念母親》讀后感作文
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級的時(shí)候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì )淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著(zhù)祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習。我有時(shí)對母親發(fā)脾氣；有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習，考取了博士學(xué)位，并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親�！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。
現在，我以是六年級的學(xué)生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(cháng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì )在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
篇三、課文《懷念母親》讀后感作文
今天，我于同學(xué)們一起學(xué)習了語(yǔ)文課文《懷念母親》一課，讓我有許多感受。在這里，我就與大家分享一下。
這篇課文通過(guò)會(huì )議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國母親，以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。充分表達了作者對生母永久的悔恨和對祖國母親不變的愛(ài)意。
我對這句感受頗深：“天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影�！蔽艺媸强蓱z作者呀！由于作者長(cháng)期在外求學(xué)，在母親身邊的時(shí)間不多，對母親容貌記憶不深，因此只能盡力的懷念，不斷地回想。
正好，我也剛從濟南市素質(zhì)教育基地回來(lái)，作者思念母親的迫切新型我也深有感觸。剛到基地一天，便是仲秋佳節，這本是應該一家人團團圓圓吃月餅的時(shí)候，高高的圍墻卻把我們與家人分離開(kāi)來(lái)。雖然那里有圓圓的月餅，卻不如家里吃得香甜；雖然那里有噼啪的禮炮，卻不如家里看的`熱烈。我想家，想母親，想得簡(jiǎn)直不能忍耐！在夢(mèng)里，我夢(mèng)到母親，夢(mèng)到母親慈祥的看著(zhù)我，夢(mèng)到母親用手輕撫著(zhù)我，我哭著(zhù)醒來(lái)，醒來(lái)再想捉著(zhù)那夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)，卻不知飛到哪里去了。
因此，我應該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(cháng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì )在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須盡自己之力，孝敬母親。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在這里，我便懷著(zhù)那寸草之心，像普天下所有母親說(shuō)聲：“萬(wàn)事如意，永遠健康！”
篇四、課文《懷念母親》讀后感作文
讀了季羨林的《懷念母親》，我深有感觸。
課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親——1位是親生母親，1位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛(ài)意。
和季羨林相比，我愛(ài)媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對母親就像廣闊無(wú)垠的大海。我愛(ài)祖國的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對祖國可以說(shuō)是懷著(zhù)深情厚意，好比一棵“百年樹(shù)”一樣“高大”！
我是多么幸福��！長(cháng)這么大，從來(lái)不知道離開(kāi)祖國母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到爸爸媽媽的呵護。愛(ài)撫。我這一切都是因為祖國！
周恩來(lái)有句話(huà)說(shuō)得好：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛(ài)祖國的高尚品德令我終生難忘。
我們應該珍惜自己的幸福時(shí)光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強！
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習。我有時(shí)對母親發(fā)脾氣；有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習，考取了博士學(xué)位，并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親�！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是有人曾問(wèn)過(guò)，世界上什么愛(ài)最偉大？答案就是母親！母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是崇高的！這個(gè)，世上有誰(shuí)不知道？可是，作為子女的我們，有報答過(guò)母親嗎？季羨林的《懷念母親》給了我很大的感觸。
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