鄉窮地貧兮猶有千里馬作文

　　不知道怎么下筆，因為情太重。不知道怎么述說(shuō)，因為事太多。不知道如何描述，弟弟那一幅幅杰作。更不知道用什么樣的詞語(yǔ)，來(lái)形容弟弟一路的艱辛和執著(zhù)。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話(huà)，體現在弟弟的身上，是最恰當的。弟弟的成長(cháng)之路上，一路的荊棘和險灘，一路的雪山和草地，二十年的摸爬滾打，像二萬(wàn)五千里長(cháng)征路上的紅軍，飲風(fēng)餐露，忍饑挨凍。而且，仿佛上有飛機轟炸，下有追兵堵截，弟弟一面從事著(zhù)繁重的田間勞作，肩擔著(zhù)家里的老人和孩子，一面早出晚歸的來(lái)往于鄉村與縣城之間，為別人創(chuàng )造財富的同時(shí)，也為自己掙得些許養家的小錢(qián)。

　　功夫不負有心人，弟弟的成績(jì)被很多的民間藝術(shù)家們傳贊著(zhù)，并且，經(jīng)人推薦，弟弟也榮幸的成為了一個(gè)工藝美術(shù)協(xié)會(huì )的會(huì )員，擁有了民間文藝家的證書(shū)，他腳下的路更寬了。

　　看著(zhù)這些榮譽(yù)的證書(shū)，上面弟弟那淳厚的笑臉，那鮮明的蓋章，還有弟弟那響亮的名字，我的心里，無(wú)法形容的欣喜，自豪，欣慰，同時(shí)，一滴眼淚涌上眼眶，說(shuō)不清是高興，還是心疼。透過(guò)這滴淚水，我看到了弟弟艱難的奮斗歷程，看到了在寒冬飛雪中孜然前行的弟弟那單薄的身影，看到了斗室里專(zhuān)心工作的弟弟那孤獨的身影，看到了泥地里咬著(zhù)牙打著(zhù)顫的弟弟那拼命勞動(dòng)的身影，還看到了手捧證書(shū)的弟弟那笑迎春風(fēng)的身影。

　　長(cháng)期工作的實(shí)踐中，弟弟在藝術(shù)上有了自己獨特的風(fēng)格。像鄭板橋的竹子，徐悲鴻的奔馬一樣，弟弟的作品都透著(zhù)一股靈氣，像他自己的人品一樣，讓人一看喜歡，再看醉心，長(cháng)期相處更給人一種君子的風(fēng)度和品格。他的每一幅作品上，都配有自己書(shū)寫(xiě)的墨跡，飄逸俊秀的字體，更像弟弟俊朗秀氣的相貌一樣，給人一種心靈的愉悅和舒暢。

　　弟弟的成長(cháng)道路上，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，但是，與細微處更能看出一個(gè)人的內在。偉大出自于平凡，更何況，不同于平常人的弟弟，卻做出了超乎平常人的成績(jì)。這里，我想違背弟弟的意愿，告訴大家一個(gè)隱私，弟弟一直是一個(gè)病人，長(cháng)期的吃著(zhù)藥物，控制著(zhù)不斷突發(fā)的癲癇。忍受著(zhù)疾病的痛苦，和藥物帶來(lái)的副作用，弟弟，和一個(gè)正常人一樣的勞動(dòng)，一樣的受苦，卻不一樣的在創(chuàng )作，不一樣的在學(xué)習，不一樣的在藝術(shù)的高山上攀爬。而且，他爬上來(lái)了，看到了旭日映紅的天空，看到了云霧繚繞的奇山秀水。那么美麗，那么耀眼，吸引著(zhù)他，激勵著(zhù)他。他那顆年輕的心，揚起了更大的風(fēng)帆，仿佛插上了翅膀，沖向自己的目標。

　　本來(lái)，我想寫(xiě)一篇文章的，向大家介紹一下我的弟弟。但是，寫(xiě)到這里，或者說(shuō)，朋友們讀到這里，總會(huì )覺(jué)得少了什么。是的，因為沒(méi)有一件弟弟的具體事例，讓人如在云霧中一樣。那么，朋友，我想問(wèn)一下，弟弟是所有子女中最孝順的一個(gè)，是所有女婿中，最讓岳父母喜歡和信任的一個(gè)，這算不算事例呢；在我們經(jīng)濟上最困難，到處借錢(qián)都沒(méi)有人敢借給我們的時(shí)候，弟弟會(huì )把他賣(mài)的莊稼錢(qián)送到我的家里，這算不算事例呢；弟弟是小輩們最敬重的叔叔和舅舅，并不是基于他的作品，而是源于他的愛(ài)心和細心，這算不算事例呢；每一年的寒冬臘月，甚至過(guò)年，弟弟都穿梭在野外，用他的藝術(shù)字，換來(lái)孩子們的笑臉，我不知道，這算不算事例呢；無(wú)論什么時(shí)候，都是弟弟勞作的時(shí)候，除非困倦至極，他沒(méi)有時(shí)間在大街上與人閑聊，他更沒(méi)有時(shí)間在麻將桌上逗留哪怕一秒鐘……好多，好多，那么平凡，卻又那么不凡，那么真切地感動(dòng)著(zhù)每個(gè)平常人的心。

　　鄉窮地貧兮，猶有千里馬。

　　不怕伯樂(lè )不識兮，奮蹄長(cháng)嘯向天涯。

　　馬到功成兮，爍爍壯華夏。

　　子孫萬(wàn)代長(cháng)盛兮，巋然屹立耀中華！