馬的未來(lái)作文集錦（7篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的馬的未來(lái)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬的未來(lái)作文 篇1
“哎！好累呀！終于把作業(yè)寫(xiě)完了�！眲倢�(xiě)完作業(yè)的我迷迷糊糊地說(shuō)著(zhù)，便躺下疲倦的身體睡著(zhù)了。不一會(huì )兒我進(jìn)入了豐富多彩的夢(mèng)鄉中。我夢(mèng)見(jiàn)了我進(jìn)入到了一個(gè)不知道名字的地方。這里的人好奇怪，大人小孩都騎著(zhù)一批神奇又古怪的馬，我再一看發(fā)現這是20xx年，原來(lái)我穿越到了未來(lái)。這時(shí)一位熱心又古怪的小朋友邀請我到他家去看他的“寶馬”，我十分高興，便一口答應了下來(lái)。
這里的馬真奇怪，和我以前見(jiàn)到的馬一點(diǎn)也不同。這里的馬身上的毛非常粗，有的還豎起來(lái)，還有一部分毛粗長(cháng)粗長(cháng)的，讓人看了就覺(jué)得十分可怕；在馬的尖耳上上還有兩根電線(xiàn)似的.東西豎在上面，聽(tīng)小朋友說(shuō)他們叫“聽(tīng)雷線(xiàn)”；馬的尾巴就更有意思了，上面有無(wú)數大大小小的毛，有長(cháng)有短，有軟有硬，有粗有細，各個(gè)不同，聽(tīng)說(shuō)都可以摘下來(lái)。
馬不僅長(cháng)得特別，作用也是十分驚人。仔細端詳了這匹馬我才發(fā)現它身上有按鈕，小男孩按了一個(gè)藍色的按鈕馬立刻飄到了天上，他又按了一下，馬又飛回到地上。小男孩說(shuō)這是飛行按鈕，只要按一下就會(huì )飛行或落下。然后，他又按了一個(gè)黃色的按鈕，馬身上的刺毛不見(jiàn)了，變成了光滑的細毛。還有一個(gè)按鈕是紅色的，我好奇按了一下，馬立即奔跑了起來(lái)，小男孩馬上按了一下，馬才停了下來(lái)。
欣賞完了馬的各種功能，我不禁驚訝起來(lái)。這時(shí)一位叔叔告訴我，他小時(shí)候馬路上的汽車(chē)尾氣太多，污染環(huán)境。于是科學(xué)家們把真馬基因轉變，再利用現代高科技把馬變成了現在的這個(gè)樣子�，F在的馬已經(jīng)變成了他們出行的交通工具，是他們的好朋友。同時(shí)這里也有清潔的馬，社區為老人專(zhuān)門(mén)提供的老年馬，讓老人也能隨時(shí)出去安全游玩。聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我也想試試這批馬的好處�！吧夏膬和�？”“不如我們去森林吧，反正有它！“我十分高興地按了按藍色的按鈕，再在馬身上的屏幕上寫(xiě)上森林兩字，我們就起航了。
這匹馬的速度非�？�，不一會(huì )兒，我們就到達了。森林里的奇花異草讓人眼花繚亂，驚嘆不已，可是猛獸也不少。正當我們玩得盡興的時(shí)候，一只猛虎撲面而來(lái)，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，同行的小男孩卻鎮定地按下了黃色的按鈕，馬身上立刻豎起了尖毛，當老虎撲來(lái)時(shí)便被尖毛刺傷了，于是老虎再也不敢上前逃跑了。事后我稱(chēng)贊這真是一批好馬，對它贊不絕口時(shí)，我被媽媽喊醒了，我睜眼一看，原先剛才的情境是一個(gè)夢(mèng)。
在上學(xué)的路上我想：夢(mèng)中未來(lái)的馬真是好馬，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大當科學(xué)家，研究出這樣的馬。
馬的未來(lái)作文 篇2
馬，在我們人類(lèi)交通運輸不十分發(fā)達的時(shí)期，都利用馬來(lái)拉貨物；出門(mén)遠行，翻山越嶺都是必不可少的，所以在當時(shí)馬就成了重要的交通工具。在戰場(chǎng)上也立下了不少的功勞�？梢哉f(shuō)人類(lèi)的進(jìn)步歷史也是一部“馬”的歷史，經(jīng)過(guò)數百年的進(jìn)化，未來(lái)的馬與現在的馬有著(zhù)天壤之別。
馬經(jīng)過(guò)進(jìn)化變得更高大魁梧，跑起來(lái)猶如風(fēng)馳閃電，快得驚人，讓人目瞪口呆。還有經(jīng)過(guò)人類(lèi)的訓練變得更加忠實(shí)、機敏、善解人意，更加倍受人們喜愛(ài)。還有它們的'毛色進(jìn)化得更是五花八門(mén)，有的閃閃發(fā)光、有的五顏六色、有的猶如白雪一般。
只要哪里發(fā)生危險事故，它們都會(huì )火速趕往那里。有一天，一個(gè)地方出現了海嘯，必須迅速疏散人群，這時(shí)馬兒們，就派上了用場(chǎng)，它們飛速來(lái)到那里，急忙馱起人們到400公里外的避難所，人坐在上面，只能聽(tīng)到“唰――唰……”的風(fēng)聲，周?chē)磺惺挛锔究床磺宄�，不到兩個(gè)半小時(shí)就到了，所有人們全部獲救。還有一次，有個(gè)地方發(fā)生火災，因缺乏消防器械，又因山路難走，消防車(chē)無(wú)法及時(shí)到達，馬兒們又馱起消防器，不到20分就到了，這時(shí)火才撲滅。
馬呀！你真是我們人類(lèi)忠實(shí)的朋友。
馬的未來(lái)作文 篇3
同學(xué)們好！我就是未來(lái)的馬，你們可別瞧不起我啊，你們一定學(xué)過(guò)《天馬》這篇課文吧，告訴你們吧，我能賽過(guò)“天馬”，這回你該知道我有多厲害了，下面我會(huì )讓你知道我這匹馬是無(wú)與倫比的神馬。
我是勞動(dòng)馬。我的工作是在田地里幫人們耕地、播種、施肥、澆水、除草。等秋天一到，莊稼成熟，我就開(kāi)始收割。農民看到糧食堆滿(mǎn)倉，拍手稱(chēng)贊我這匹馬為人們立下了“汗馬功勞”。
我是建樓馬。我的工作是幫人們設計樓房造型新穎，設施方便舒適，人們什么時(shí)候需要我就什么時(shí)候建，既快又好，保證達到人類(lèi)滿(mǎn)意。當人們看到撞撞樓房平地起時(shí)，人人豎起大拇指夸我是“馬到成功”。
我是機器馬。只要按一下電鈕，就會(huì )聽(tīng)從你的指揮，你一拍手它就會(huì )向前奔馳，“馬不停蹄”把你帶到十萬(wàn)八千里以外，你會(huì )看到天底下最美麗的景色，人們稱(chēng)贊我是“天馬行空”。
我是教師馬。我的工作是教小朋友學(xué)知識，讓小朋友用所學(xué)到的知識打開(kāi)智慧的寶庫，將來(lái)長(cháng)大成為國家的棟梁，世界的驕傲。把祖國建設成繁榮昌盛的世界一流的強國，到那時(shí)你看到的是“人歡馬叫”。
我是綜合馬。只要是人們能做的，我都能做，人們不能做的`我還能做，任何事也難不倒我，我是無(wú)所不能��！如：老實(shí)溫順善解人意的馬，適合老年人騎，讓老年人愉快地度過(guò)晚年。游戲趣味馬會(huì )跳又會(huì )唱，適合小朋友騎，讓小朋友嬉戲、玩耍，快樂(lè )成長(cháng)。工作馬適合成年人騎，它可以讓人們“一馬當先”隨后就是“千軍萬(wàn)馬”讓人們“快馬加鞭”最終事業(yè)有成。
看！我未來(lái)的馬很棒吧，我想人類(lèi)擁有了我一定很高興，趕快來(lái)“伯樂(lè )相馬”吧。
馬的未來(lái)作文 篇4
“號外！號外！”一個(gè)個(gè)赤著(zhù)腳的小男孩爭先恐后的喊著(zhù)，“華麗可愛(ài)挨農場(chǎng)主譚瀟發(fā)明了一種神奇的馬！”
我叫做譚瀟，正在農場(chǎng)科學(xué)室里休息，我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小銅馬立在那里。你仔細看就可發(fā)現它身上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”，每按一次“變大鈕”馬就會(huì )長(cháng)高一分米，你想讓它多高它就可以多高。
第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它，這匹馬就可以長(cháng)出兩個(gè)翅膀飛起來(lái)。當然，你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來(lái)啦！ 第三個(gè)按鈕名叫“防護鈕”，如果你身旁有人欺負你或者有野獸，你就按這個(gè)鈕，這樣這匹馬的`周?chē)蜁?huì )有一道防護屏障，這屏障是原離子做的，再堅硬的東西也打不破。 最后一個(gè)按鈕名叫“恢復鈕”。如果你不想使用這匹馬了，就只需這個(gè)按鈕，馬就可以恢復原狀了。
我的馬還沒(méi)有名字，我等著(zhù)你給我的馬取名字哦！
馬的未來(lái)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經(jīng)到了2135年，我早已成了一名生物學(xué)家，研究出了一種新品種馬——omnipotent horse。
這種馬可以穿墻、潛水，還能說(shuō)話(huà)、唱歌、講故事，而且還是保姆、家庭教師……更巧妙的是，他們還會(huì )飛。
清晨，我的小馬莉兒準時(shí)叫我起床，為我準備好早餐，幫我整理好了房間，待我吃完后，她又在15秒內收拾好桌子，提起我的百寶箱，帶我去上班了。
才剛到路上，我就發(fā)現，賭 車(chē) 了!各種懸浮車(chē)（浮在半空的車(chē)）、疾速車(chē)（速度最快的車(chē)）、和一匹匹omnipotent horse堵在一起。莉兒見(jiàn)狀，張開(kāi)金光閃閃的翅膀，飛向天空，向研究所飛去。
我看了看萬(wàn)能手表，呀！快遲到了！我啟動(dòng)了緊急模式，手表立刻顯示出到達目的地最快捷的'方式、需用的時(shí)間，又通過(guò)傳達器傳到莉兒脖子上的寶石項圈上，哈哈，那個(gè)寶石項圈就是讓莉兒了解情況的感應器啦！不到兩秒，我就順利的到了研究所的實(shí)驗室了。
實(shí)驗室里，我穿著(zhù)白大褂，戴著(zhù)護目鏡，莉兒則在一旁協(xié)助我，不需要她幫忙的時(shí)候，她就自動(dòng)充電、補充能量。
下班了，我們從研究所出來(lái)，邊走邊聊天，經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)，一個(gè)鬼鬼祟祟的黑衣蒙面人從我們眼前經(jīng)過(guò)，兩手分別拿著(zhù)激光槍和火焰槍?zhuān)钦l(shuí)？莉兒悄聲告訴我，剛剛她經(jīng)過(guò)掃描，認出了那個(gè)人是星際通緝犯！莉兒?jiǎn)?dòng)了攻擊模式，和我商量好了作戰方案，只見(jiàn)她穿墻、隱形，找到了星際通緝犯，我從正面和星際通緝犯宣戰，莉兒則從后面偷襲，我倆前后夾擊，配合默契，三五下就制服了通緝犯，我報了警，不一會(huì )兒，幾名星際特警出現了，包圍了他。
回家后，我上了新聞，莉兒也成了頭等功臣，我們還一起被評為了“星際好居民”了呢！
怎么樣？我研究出的omnipotent horse神奇吧？如果你也想要一匹，就請點(diǎn)頂吧！
馬的未來(lái)作文 篇6
現在，空氣中有毒氣體、輻射越來(lái)越強，馬也受到了侵蝕。漸漸的，馬有了自己的思想，它們不再屈服于人類(lèi)的馴服，想要擁有自己的自由生活，有的開(kāi)始仇視人類(lèi)。
終于有一天，馬兒們爆發(fā)了。動(dòng)物園的馬趁飼養員要喂食的時(shí)候沖了出去；正在拉車(chē)的馬突然狂奔起來(lái)，將人和貨物甩了出去；正在表演馬戲的馬不顧馴獸師的長(cháng)鞭，沖出馬戲團。最后，所有的馬都在市中心廣場(chǎng)集中了，聲勢浩大。正當大家要進(jìn)攻人類(lèi)的時(shí)候，一匹在馬群中被稱(chēng)為“長(cháng)老”的老馬說(shuō)：“咳咳，孩子們，人類(lèi)有槍有炮，你們能對付嗎？”這話(huà)一說(shuō)，馬兒們立刻不說(shuō)話(huà)了，可過(guò)了一會(huì )兒，馬兒們又仰起頭，瞪著(zhù)憤怒的眼睛，叫了起來(lái)：“槍炮算什么，我們才不怕呢！”說(shuō)著(zhù)便如潮水般沖出了馬群。
馬群沖上了大街。警察企圖阻攔，但馬揚起雙蹄，將警察都踢倒了。馬撞壞了路燈；踩傷了小孩；撞翻了店鋪；有的還去撞汽車(chē)。城里人都跑進(jìn)了樓房里，馬不停地撞門(mén)，嘶鳴著(zhù)。最后，所有的馬都決定：撤離喧囂的`城市，找一個(gè)安靜的地方作為生存的場(chǎng)所，下次再進(jìn)攻。馬兒大軍漸漸離開(kāi)了城市。
人類(lèi)，醒醒吧！你們人類(lèi)的文明，恰恰傷害了動(dòng)物的生存空間，它們是你們的朋友��！為了你們自己的未來(lái)，不要再破壞環(huán)境了！
馬的未來(lái)作文 篇7
坐在書(shū)桌前，我靜靜的想著(zhù)，未來(lái)的馬會(huì )是什么樣子的……
在21世紀的.某一天，我正在教室里上課，忽然，我的小馬嘶叫起來(lái)：“放學(xué)了，放學(xué)了，回家吧，回家吧！”我帶著(zhù)我的小馬來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我們來(lái)到一個(gè)空闊地方，我迅束的念著(zhù)：“大、大”馬兒立刻大了起來(lái)，我對它說(shuō)：“送我回家吧�！瘪R兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，騰空而起，轉眼間就到家了。在家里馬兒不吃也不喝也能保持體力，永遠都不會(huì )累。
星期天，我想去海邊玩，馬兒就帶著(zhù)我們全家去海邊玩，正在飛的時(shí)候，忽然下起了小雨，馬兒就自動(dòng)為我們加衣服，撐起遮風(fēng)擋雨的傘來(lái)，到了海邊，馬兒變成許多個(gè)，我們全家人每人坐一個(gè)，在海上自由的玩耍、嬉戲，如果你想吃什么，喝什么，馬兒都會(huì )給你提供。
我的馬兒不光會(huì )以上本領(lǐng)，它還會(huì )：和人類(lèi)交流、干家務(wù)、做人類(lèi)能做的一切事情，它比人類(lèi)還聰明……
我相信，只要努力，一定會(huì )出現這種馬的。
【馬的未來(lái)作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的馬作文08-06
未來(lái)的馬作文01-21
（精選）未來(lái)的馬作文07-19
未來(lái)的馬02-06
馬的未來(lái)09-18
未來(lái)的馬作文【優(yōu)選】07-10
馬的未來(lái)作文02-09
（合集）未來(lái)的馬作文02-19
未來(lái)的馬作文（精品）03-19