馬的未來(lái)作文9篇[精品]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的馬的未來(lái)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬的未來(lái)作文 篇1

　　20xx年的一個(gè)夜晚，一匹馬從空中飛落到中科院門(mén)前。

　　你可能會(huì )奇怪，馬，這種已經(jīng)退出歷史舞臺的，漸漸被遺忘的動(dòng)物，怎么會(huì )從空中降落呢？別急，讓我給你詳細解釋。

　　20xx年，已經(jīng)年過(guò)五旬的我，作為一名科學(xué)家，發(fā)明了一種新型的交通工具：馬。

　　我發(fā)明的馬，與從前陪著(zhù)士兵們出生入死的馬截然不同，首先，光是外形就顯得格外與眾不同，把它放入馬群，就更加鶴立雞群了。他的體型與馬相似，滿(mǎn)身肌肉，但頭上卻長(cháng)著(zhù)一只角，細細觀(guān)察，角上還有兩只眼睛呢。它的身上長(cháng)著(zhù)一對潔白的雙翼和許多色彩斑斕的鱗片。它的用途也十分廣泛，其中一項就是飛行，所以這才有了“天馬行空”的奇觀(guān)。由于這一用途，我給他起名“飛廉”。

　　它體內注入了人的DNA，可以與人交流、溝通，而且還能講世界各國的語(yǔ)言，是一個(gè)當之無(wú)愧的.好翻譯。

　　它也很通人性，而且會(huì )一直追隨他的主人。關(guān)云長(cháng)的赤兔因其被殺絕食而死，被世人傳為一段佳話(huà)，而我的飛廉也絕不輸給它。

　　飛廉還是無(wú)污染的交通工具。它只需要垃圾、污水、汽車(chē)尾氣和害蟲(chóng)為食物，而且身上也不會(huì )帶有臭味。它還能吸收二氧化碳，化為一種可以使人神清氣爽、心情舒暢的氣體。

　　但是，如果它的速度趕不上汽車(chē)的話(huà)，那還是得不到廣泛使用��！別擔心，我的馬在這方面決不輸給汽車(chē)。汽車(chē)一小時(shí)也不過(guò)100多公里，我的馬是汽車(chē)速度的兩倍。

　　但是，它在空中的速度又會(huì )怎樣呢？它飛行速度是普通飛機的四倍，還能在惡劣天氣飛行。當然，在空中向下俯瞰，欣賞美景時(shí)，它的速度會(huì )慢下來(lái)的。

　　除了這些，它還有航海、潛水的功能�？墒�，要潛水的話(huà)，就得要氧氣，但是這個(gè)條件似乎很難滿(mǎn)足。沒(méi)關(guān)系，還記得飛廉身上的鱗片么？它身上的鱗片，實(shí)際上是密碼，只要按照之前設定的順序按下，就可以進(jìn)入馬的體內——當然，要想進(jìn)去，除非主人允許，否則就是再忙活也進(jìn)不去。

　　在它的體內，空氣是應有盡有，根本不愁用，因此，它可以一直下潛，對研究海洋生物有非常大的貢獻。

　　除了這些，我的馬還能到宇宙里去呢。它能以每小時(shí)一光年的速度飛行，還可以穿過(guò)隕石，這樣，我就可以探索宇宙的奧秘，去尋找另一個(gè)“地球”。

　　飛廉還有“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“電光眼”、“激光”等等武器，而且不怕所有的東西，就連核彈也拿她沒(méi)辦法。

　　飛廉在軍事、科學(xué)、環(huán)境衛生等方面都有不小的貢獻，怎么樣，是不是也想要一匹呢？

馬的未來(lái)作文 篇2

　　未來(lái)的馬到底是什么樣的呢？我帶你去看吧。我坐時(shí)光機來(lái)到了30世紀，那里的交通工具原來(lái)是我們以前的馬！馬的頭上長(cháng)了一個(gè)角，全身銀白色，馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀，眼睛是藍色的。這里的'馬還分類(lèi)呢！有空、水、陸三用的馬。

　　空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑，它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時(shí)候很有用。坐在馬上不像飛機一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒(méi)聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置，在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì )潛沉下水，因為馬的腳上有兩個(gè)螺旋槳。如果你想潛水，馬背上會(huì )啟動(dòng)防水玻璃，可以在水里看美麗的魚(yú)。騎馬騎累了，馬鞍會(huì )變成船艙，馬會(huì )自動(dòng)操作。

　　陸地上的馬更神奇了，一般的在時(shí)速是30公里，這匹馬的馬背上有有一臺電腦，只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執行，坐在馬上不會(huì )暈車(chē)隨時(shí)都可以呼吸新鮮空氣，旅途中馬可以吸收成灰，吐出新鮮空氣。馬現在是我的朋友。未來(lái)也是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它、保護它。

馬的未來(lái)作文 篇3

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我獨自一人在家學(xué)習。到了中午，我去廚房煮飯回到書(shū)房時(shí)，我的桌上多了一個(gè)東西。拿起來(lái)一看，呵，這東西上寫(xiě)著(zhù)‘穿越時(shí)空隧道控制機’。在它的上面有一個(gè)紅色、一個(gè)藍色的兩個(gè)按鈕，出于好奇，我便按了紅色的按鈕。

　　啊

　　我現在已經(jīng)是一個(gè)科學(xué)家了，不再是20年前的那個(gè)小學(xué)生了。以前我們的交通工具是車(chē)、船、飛機、宇宙飛船等。而現在我們的交通工具是——飛馬。

　　“飛馬是五年前我們科技小組的一個(gè)研究課題，花了整整五年的時(shí)間才制作成的。

　　飛馬不會(huì )排出像汽車(chē)一樣的黑煙，是個(gè)‘環(huán)保衛士’，飛馬吃的食物是垃圾，它釋放出來(lái)的是氧氣。

　　飛馬是全銀的，背兩旁插著(zhù)一對雪白的翅膀，飛馬的頭上有一個(gè)顯示器，還有鍵盤(pán)。馬身上安有兩個(gè)大按鈕，和一個(gè)小按鈕，大按鈕分別是飛行和奔跑。小按鈕是開(kāi)始行駛。

　　飛馬是上等交通工具。它可以飛在天上，也可以在地上跑。當坐在上面的人想去哪兒，就在鍵盤(pán)上輸入地點(diǎn)的名字，輸完后就選擇兩個(gè)大按鈕，再按小按鈕，飛馬就開(kāi)始行駛了，一分鐘可以行駛十萬(wàn)八千里。

　　飛馬也可以幫助人，有時(shí)，哪個(gè)地區發(fā)生不好的事，例如說(shuō)：發(fā)生了搶劫，顯示器上就會(huì )出現這個(gè)地方的名字，并且，立刻到達那個(gè)地方。到后，你摸一下馬的右耳，馬就會(huì )降落，再摸一下馬的左耳，壞人就會(huì )被電子警察抓起來(lái)�！�

　　我正在給我的.朋友介紹我的杰作——飛馬，突然感覺(jué)按到了一個(gè)按鈕，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)。

　　……

　　我已經(jīng)在我的書(shū)房了。

　　剛才發(fā)生的事就是我的未來(lái)。飛馬就是那20年后的交通工具，就是未來(lái)的馬。我一定要好好學(xué)習，發(fā)明出真正的飛馬。

馬的未來(lái)作文 篇4

　　“號外！號外！”一個(gè)個(gè)赤著(zhù)腳的小男孩爭先恐后的喊著(zhù)，“華麗可愛(ài)挨農場(chǎng)主譚瀟發(fā)明了一種神奇的馬！”

　　我叫做譚瀟，正在農場(chǎng)科學(xué)室里休息，我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小銅馬立在那里。你仔細看就可發(fā)現它身上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”，每按一次“變大鈕”馬就會(huì )長(cháng)高一分米，你想讓它多高它就可以多高。

　　第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它，這匹馬就可以長(cháng)出兩個(gè)翅膀飛起來(lái)。當然，你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來(lái)啦！ 第三個(gè)按鈕名叫“防護鈕”，如果你身旁有人欺負你或者有野獸，你就按這個(gè)鈕，這樣這匹馬的`周?chē)�就�?huì )有一道防護屏障，這屏障是原離子做的，再堅硬的東西也打不破。 最后一個(gè)按鈕名叫“恢復鈕”。如果你不想使用這匹馬了，就只需這個(gè)按鈕，馬就可以恢復原狀了。

　　我的馬還沒(méi)有名字，我等著(zhù)你給我的馬取名字哦！

馬的未來(lái)作文 篇5

　　我從21世紀來(lái)到了22世紀，哇，這里的人用的交通工具都是——馬！

　　這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話(huà)，和人們能一塊玩耍。

　　忽然，一位老人牽著(zhù)一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國家�！薄笆裁瘩R的國家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的.了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著(zhù)另一匹馬走了。

　　我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著(zhù)妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè )地和彩色小馬在一起做游戲，看著(zhù)他們那愉快的樣子，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達的，將來(lái)一定能培育出會(huì )飛的馬。

馬的未來(lái)作文 篇6

　　轉眼間，3999年了，我已經(jīng)是一名生物學(xué)家了。此刻，我正騎著(zhù)我心愛(ài)的馬在草原上奔馳，可別小看我的馬哦！它可是與眾不同的。

　　其實(shí)是這樣的`，在它還沒(méi)有出生時(shí)，我給它媽媽的身體里注入了魚(yú)、鳥(niǎo)、羚羊的基因，所以它盡管在外表上和普通的馬沒(méi)什么區別，但看起來(lái)顯得更強壯，我實(shí)在太喜歡它了，就給它起了個(gè)名字——馬羚。意思是希望它健康快樂(lè )成長(cháng)，越長(cháng)越壯，跑得比羚羊還快。

　　不知不覺(jué)，兩年的時(shí)間過(guò)去了，如我所愿，馬羚長(cháng)成了一匹神通廣大的馬。它集中了馬、魚(yú)、鳥(niǎo)、羚羊的所有優(yōu)勢：

　　能跑——本身的功夫加上羚羊的基因，馬羚跑起來(lái)就像閃電一般，賽過(guò)羚羊，賽過(guò)汽車(chē)，無(wú)與倫比；

　　能游——馬羚成了水世界里的“大俠”。小魚(yú)遇到危險時(shí)，馬羚就會(huì )出現，讓小魚(yú)騎在自己身上，然后飛速逃離。連最兇惡的鯊魚(yú)治服不了它；

　　能飛——在天上，調皮的馬羚常常和小鳥(niǎo)們比賽，如果飛機出現了，馬羚就不顧一切地追，直到把飛機遠遠地拋在身后；

　　另外，馬羚作為我的“坐騎”，它從不吃草，而吃高級營(yíng)養素，這樣一來(lái)，還可以省去割草、喂料的麻煩。

　　怎么樣，我的馬羚厲害嗎？咦，馬羚你要帶我去哪里？跑得慢一些……“寶貝，干什么？該睡覺(jué)了�！卑�，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我好快樂(lè )呀！

馬的未來(lái)作文 篇7

　　20xx年，我成了一名發(fā)明家，我發(fā)明了一種馬。

　　這種馬不需要任何食物，只要吃垃圾就行了。你看，那匹馬正津津有味的吃著(zhù)垃圾。它可真是環(huán)保主義者。假如你騎著(zhù)這匹馬走在森林里，遇見(jiàn)一頭獅子，獅子窮追不舍你可以按黃色按鈕。馬比飛機的`速度還快。在晚上你騎著(zhù)馬飛奔在路上，有一輛車(chē)向你駛來(lái)，你躲也躲不開(kāi)，你應該按黑色的按鈕，這樣就不會(huì )被撞上而是 飛上天了。因為馬有一雙隱形的翅膀。

　　如果你想看海底世界有什么樣的好東西。騎著(zhù)萬(wàn)能的馬去下海探險把！

　　馬不僅能飛，游泳，還能進(jìn)化空氣。它吸進(jìn)去的是有害氣體，吐出來(lái)的是氧氣。

　　我發(fā)明了一匹好馬，讓全世界擁有它吧！

馬的未來(lái)作文 篇8

　　馬，這個(gè)再熟悉不過(guò)的動(dòng)物，可未來(lái)的馬是什么樣子的動(dòng)物？

　　今天，我用我自己制作的時(shí)空機器，穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)。我剛來(lái)到一條名為“神馬街”的地方，就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海，個(gè)個(gè)手里牽著(zhù)自己心愛(ài)的馬，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲，我尋聲望去，原來(lái)是一匹棗紅色的小馬，在街上走來(lái)走去，我非�？蓱z它，就把它抱回了家，在家里，“小紅馬，你為什么不回家？”我試探著(zhù)問(wèn)。小紅馬嗚咽地說(shuō)：“我剛生下來(lái)就被抱走了，后來(lái)找不到媽媽了�！蔽沂�分同情它，與它一起玩，一起唱歌，快樂(lè )極了！幾天后，一位阿姨騎著(zhù)一匹全身粉紅色，長(cháng)著(zhù)淡黃色翅膀的飛馬來(lái)到我家門(mén)口，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道那匹與我朝夕相處的小紅馬是阿姨的，自從丟了小紅馬后，阿姨為這事?lián)鷳n(yōu)不已，經(jīng)常茶不思，飯不想。

　　事后，阿姨問(wèn)我是否想做小飛馬？我當然要坐了！于是，阿姨拍了拍手，從遠處飛來(lái)一匹全身雪白，翅膀淡藍的小飛馬，我飛上天之后，看見(jiàn)一匹馬兒能在水上跑，水下游。我驚訝極了，忙問(wèn)阿姨。阿姨解釋道：“那匹馬就像我的小飛馬一樣，是被施了魚(yú)基因的�！边@時(shí)，我突然想起了那匹小紅馬，不用說(shuō)，是被施了話(huà)基因的！

　　未來(lái)的'世界真奇妙，不僅有會(huì )飛的馬，會(huì )游的馬，會(huì )說(shuō)話(huà)的馬……這一切的一切真是妙不可言！我這一次真是不虛此行��！

馬的未來(lái)作文 篇9

　　每天我一醒來(lái)，就能看到窗外無(wú)數的馬在天空中飛翔，這奇特的景象怎么會(huì )出現呢？

　　因為經(jīng)過(guò)千百年的進(jìn)化，馬分化成了三類(lèi)，第一類(lèi)變成了飛馬。它們的背上長(cháng)出了一雙和馬自身顏色一樣的翅膀，可以自由翱翔于天際，在天上看到下面的地理環(huán)境，幫助人類(lèi)選擇最便捷的出行路線(xiàn)。更能想去哪里就去哪里，解決了人類(lèi)因為有急事要到另一個(gè)國家，還要等飛機的問(wèn)題。并且讓人們不再擔心上學(xué)、上班遲到而被老師或領(lǐng)導懲罰。這種出行方式大大減少了汽車(chē)尾氣的排放，空氣得以?xún)艋�，人�?lèi)的壽命得以延長(cháng)。

　　而第二種馬，變成了能在水里游的馬，它們身上的皮毛變的能防水，肺活量變得無(wú)限大，讓它們可以呼吸一口氧氣，就能在水下呆一個(gè)小時(shí)，并且它的鼻子、耳朵、眼睛都能防水，科學(xué)家只要給它們戴上防水攝像機，就可以把水下環(huán)境拍攝下來(lái)，并且不會(huì )模糊，科學(xué)家們可以根據馬兒所拍攝出來(lái)的視頻，創(chuàng )造出各種優(yōu)良性能的潛艇。

　　第三種馬，可以利用自身特點(diǎn)融入周?chē)�的環(huán)境，參與軍事作戰。它們的毛色會(huì )根據周?chē)�的顏色而更換，人騎上去能像風(fēng)一般的速度拖著(zhù)它的`主人迅速的離開(kāi)危險區，不讓主人受傷。并且它們能以高超的速度潛入敵方軍營(yíng)，協(xié)助主人拿走情報并迅速撤離。

　　就在我被這些神奇的馬迷的樂(lè )而忘返時(shí)，聽(tīng)到了媽媽的聲音：“上學(xué)就遲到了！”我猛然睜開(kāi)眼，吃完飯，走在上學(xué)的路上，心想：夢(mèng)中的馬真是太厲害了！

　　我相信，總有一天馬兒能達到我夢(mèng)中的那個(gè)程度，為人類(lèi)生活創(chuàng )造無(wú)數的便利，相信到了那一天，馬會(huì )成為人類(lèi)最好的朋友，我也期待著(zhù)這一天的到來(lái)。

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