假如我有一匹馬作文常用[7篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的假如我有一匹馬作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我有一匹馬作文 篇1

　　假如我有一匹馬，我一定要騎著(zhù)它去環(huán)游世界。我們去新疆的鞏乃斯草原，看駿馬在草原上奔跑。我們到小河邊游玩，累了，它就在河邊吃青草，把肚子吃得飽飽的，這樣就可以繼續前行了。

　　我們去森林里冒險，和各種各樣的`動(dòng)物交朋友，一起玩耍，一起聊天，一起唱歌。對了，我還要騎著(zhù)它去打獵，在山洞里圍著(zhù)火堆睡覺(jué)。

　　離開(kāi)森林后，我和小馬來(lái)到一個(gè)神秘花園。這里沒(méi)人看管，花朵還會(huì )說(shuō)話(huà)，真是太奇妙了！我和花朵閑聊了很久，嘴巴都要說(shuō)干了，知道了很多花園里的奇妙故事。

　　如果可以的話(huà)，我一定要給我的馬安上一對翅膀，這樣它就能帶我飛上天空，和小鳥(niǎo)一起飛翔。我們還可以坐在軟綿綿的云彩上，欣賞不一樣的世界。晚上，躺在云彩里看美麗的夜空，說(shuō)不定還能看到流星從身邊劃過(guò)。

　　哎，如果我真有一匹馬，那該有多好呀！

假如我有一匹馬作文 篇2

　　假如我有一匹馬，我希望它像呂布的赤兔馬一樣，俊俏瀟灑。一身紅棕色的馬毛，一條深紅色的尾巴掛在身后，四肢健壯的馬蹄騰空而起。它還有一對紅色大翅膀，無(wú)論你要去哪，它都可以帶你去。我要把這匹馬叫做紅閃電，正如其名，它奔跑的速度可與閃電相提并論。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去沙漠。凡是它所走過(guò)的地方，都會(huì )長(cháng)出一簇小草，我要讓它走遍整個(gè)沙漠，讓原來(lái)死氣沉沉的沙漠變成一片綠洲。

　　假如有一匹馬，我要和它一起去廣闊的大草原。給它吃最嫩的草，喝最清澈的`泉水。白天騎著(zhù)它在草原上撒歡，讓它在草地里踏出深深淺淺的蹄印，晚上和它一起看星星，躲在它溫暖的翅膀下休息，給它講睡前故事，和它一起討論世界萬(wàn)物。

　　假如有一匹馬，我要騎著(zhù)它飛往世界各地。去巴黎看埃菲爾鐵塔，和它一起飛向塔頂看風(fēng)景；去北京看萬(wàn)里長(cháng)城，體會(huì )中國文化的博大精深；去西安看大雁塔，順便吃上一碗熱乎乎的羊肉泡饃；去眉縣看太白山體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的快感。

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我穿越回古代，去看看大詩(shī)仙李白，與他一起飲酒作詩(shī)；再去看看呂布的赤兔馬，與他比比速度；還要去看看智多星諸葛亮，看他如何利用空城計嚇退敵人。

　　假如我有一匹馬，我要和它一起去看日落，看河水中自己清晰的倒影，瞧天邊美麗的晚霞望著(zhù)遠方依稀的樹(shù)影，輕撫著(zhù)馬兒的鬃毛，我們都會(huì )感到無(wú)比愜意。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去太空游玩。去月亮上看看嫦娥，在水星上游泳，再去天上摘幾顆星星，當作小掛件掛在馬鞍上，我想著(zhù)那一定很美。

　　假如有一匹馬，我要和它一起做很多事。雖然這些都只是幻想，但我相信只要我努力學(xué)習，長(cháng)大后一定可以成為那匹速度驚人的千里馬！

假如我有一匹馬作文 篇3

　　今天，我和朋友去看電影，看完電影回來(lái)后，我們累得筋疲力盡，一趟下就睡著(zhù)了。

　　在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了自己有一匹馬。這匹馬有著(zhù)金色的皮毛，雪白的轡頭，氣勢雄壯，四蹄生風(fēng)。當它奔騰在一望無(wú)際的原野上，顯示出一股巨大的力量。那強勁的鐵蹄聲，四處回響，久久不去。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它到世界各處游覽。到那歷史悠久的長(cháng)城，參觀(guān)偉大的天安門(mén)廣場(chǎng)，去黃沙彌漫的埃及，感受金字塔的魅力。我會(huì )策馬揚鞭，盡情享受在蒙古草原上馳騁的狂野，欣賞祖國的大好河山。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )騎上它去山區看望那些貧困的孩子，為他們送上我愛(ài)心。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )讓他帶我回到古代，看富足的.唐朝都城長(cháng)安，我還要到邊疆的古戰場(chǎng)，尋找戰爭留在大地的痕跡。在馬背上，我放佛能看到士兵枕戈待旦的場(chǎng)面，放佛能聽(tīng)到萬(wàn)馬奔騰的嘶鳴。

　　“起床了！”忽然我被一個(gè)聲音驚醒。原來(lái)是媽媽在叫我起床�？墒腔叵肫饎偛诺膲�(mèng)境，我真想擁有一匹屬于我的馬！

假如我有一匹馬作文 篇4

　　在我家客廳中放著(zhù)一只非常珍貴的馬，那是一件青銅器塑品。每當我看到這匹馬時(shí)，我就會(huì )浮想聯(lián)翩。

　　假如我有一匹馬，我就會(huì )騎著(zhù)它去北京，去看那故宮，那兒曾經(jīng)還是皇帝住過(guò)的地方�？赐炅斯蕦m，再去爬長(cháng)城，俗話(huà)說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”。爬完了長(cháng)城又在了去云南的路上。這時(shí)，我的馬突然問(wèn)道：“主人，我們現在要去哪里呀?我餓了�！薄榜R兒啊，我們現在要去云南，怎么，你餓啦?那我給你點(diǎn)吃的吧!”說(shuō)著(zhù)，我就從包里拿出一大袋嫩草，為給了它吃。馬兒一看到那是極品的草兒，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)�？粗�(zhù)它吃得這樣開(kāi)心，我也心滿(mǎn)意足啦。

　　走著(zhù)走著(zhù)，終于走到了云南。首先，我準備去黃果樹(shù)瀑布，一到那兒，馬兒便又說(shuō)：“哇!好美哦!”“是嘛，我也是這樣覺(jué)得哦，你想要喝點(diǎn)那里的.水嗎?我這就去幫你盛一碗�！蔽艺f(shuō)道。我說(shuō)到做到，于是我便拿起了一個(gè)鐵碗，盛了一碗冰涼解渴又補充精神的水給了我心愛(ài)的馬喝。

　　現在該干些什么呢?額……那么就去老家去看望爺爺奶奶吧!于是我們就出發(fā)了�！盃敔斈棠毯�!”“怎么就你一個(gè)人?你是怎么來(lái)的啊?”“我告訴你們哦，我是騎馬來(lái)的哦!”“馬!沒(méi)見(jiàn)過(guò)!能給我們看看嗎?”“當然。我這就給你們看看�！鞭D眼間我牽來(lái)了一匹昂首揚尾的“汗血寶馬”。爺爺奶奶一看見(jiàn)它，便驚訝不已，眼睛瞪得大大的;那嘴巴呢?更是大得足以塞進(jìn)兩粒雞蛋!“這……這是什么?”“這就是馬呀!”說(shuō)完后，我便威風(fēng)凌凌地坐在馬上，向著(zhù)廈門(mén)大學(xué)，出發(fā)!

　　到了廈門(mén)大學(xué)。啊!是《一起又看流星雨》劇組!不行，我得趕緊把這錄下來(lái)。

　　對了，我還沒(méi)有給你們介紹我那匹“汗血寶馬”呢!那匹馬渾身雪白，我還給它套上了黃金做的鞍韉、馬掌和上等的韁繩。并且每四天為它洗一次澡

　　它長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。我每天都帶它去跑步，餓了就給它吃既新鮮又幼嫩的草，讓它既健康又胖胖。

　　到了晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的有了一匹“汗血寶馬”……

假如我有一匹馬作文 篇5

　　從小我就非常喜歡馬，因為馬很高大，跑起路來(lái)的速度也非�？�!如果我也有這樣的一匹馬的話(huà)，那該多么的好啊!

　　這匹馬我取名叫做“佩兒”，它全身雪白雪白的，腿又細又長(cháng)，雙目炯炯有神。

　　第一天，佩兒帶我到空中飛翔，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒發(fā)現了我們倆，接著(zhù)，它們用好奇的目光打量著(zhù)我們。我的鳥(niǎo)兒們一包小餅干，它們吃完后，就與我們結成了好朋友�？墒邱R還要帶我去其他的地方，所以我們就依依不舍的告別了。

　　接著(zhù)，佩兒帶我來(lái)到了偏遠的山區，去看望那些山區的小朋友，我們還為他們帶去了日常用品，還陪他們玩游戲，讓他們也看看山外的`世界有多么的精彩!

　　第二天，我們又來(lái)到了四川地震災區，我們受災的人們帶去了水、方便面，還和大家一起舉行了“歌舞會(huì )”，今天晚上，大家都永身難忘。

　　最后，我們來(lái)到了遼闊的大草原，在這綠色的海洋中，佩兒帶我奔馳著(zhù)，看著(zhù)大草原、蒙古包，我的心徹底放松了起來(lái)，去感受這個(gè)草原給我帶來(lái)的無(wú)限驚喜!

　　哈!嘻嘻嘻!我笑醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊……

假如我有一匹馬作文 篇6

　　小時(shí)候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠方，我抓緊它的鬃毛，風(fēng)在我耳旁絮語(yǔ)，陽(yáng)光柔柔地撫摸著(zhù)我，隨著(zhù)我的一聲“駕～”，伴著(zhù)小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風(fēng)景飛快地從身邊劃過(guò)，一絲不易察覺(jué)的微笑掛上我的`嘴角……

　　長(cháng)大后，我思考，假如我有一匹馬，我愿為她插上愉悅的金翅膀。我駕著(zhù)她，自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白云招手，太陽(yáng)躲進(jìn)烏云里，與我們玩捉迷藏，烏云外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來(lái)湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……

　　而現在，我卻愿給她穿上夢(mèng)想的潛水服，帶她在知識的海洋里暢游。我領(lǐng)悟了朱熹的“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的好學(xué)；我體會(huì )了陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國；我還理解了李賀的“何當金絡(luò )腦，快走踏清秋”的遠大抱負。

　　我感嘆于祖沖之算圓周率的執著(zhù)，我陶醉于貝多芬的《致愛(ài)麗絲》……我仔細打量著(zhù)她們，它們是我的良師益友，比以前那些風(fēng)景、想象更加美麗，更加真實(shí)。我環(huán)繞四周，音樂(lè )的小精靈在五線(xiàn)譜上跳躍，詩(shī)歌的旋律在我們腦海中回蕩……

　　這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過(guò)千山萬(wàn)水。她好似“學(xué)海無(wú)涯”的舟，她又好似“想象空間”的鷹，這么盡職盡責，真算得上是一匹千里馬！

假如我有一匹馬作文 篇7

　　路遙知馬力，日久見(jiàn)人心；連詩(shī)人都贊美它們的品德，瀟灑是它們的個(gè)性，帥氣是它們的外表，美是它們的心靈。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )把它打扮得漂漂亮亮的.，我會(huì )為它配上胸章，把它的頭髮梳直，把它的尾巴染成五彩繽紛，我不會(huì )像其他人一樣，把它帶上簪頭，栓住它的自由和權力。

　　我會(huì )賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未來(lái)，而是穿越到下一秒鐘、，下一秒，下一秒。誰(shuí)都不知道，難道這不好嗎？

　　我不會(huì )讓它受一點(diǎn)傷害，因此，我為它穿上了風(fēng)火輪，載這更多的人去安全的地方。

　　我會(huì )讓它給以快樂(lè )，讓殘疾人自信，讓世界更美好。它來(lái)到盲人前，輕輕地低聲唱歌，告訴它在上帝面前，每個(gè)人都是蘋(píng)果，因為它們都被上帝所喜愛(ài)，所以上帝咬了一口，你應該自豪，驕傲。它來(lái)到一位耳聾的人身邊，跳起了尤美的舞蹈，把這個(gè)故事告訴了他。它把這個(gè)故事告訴了更多的人。

　　如果此時(shí)此刻下一秒就要發(fā)生地震的話(huà)，我會(huì )騎這它告訴每一個(gè)人，保護他人，不讓他人受傷。

　　它能做這麼多，那該叫什麼名字呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭，我問(wèn)弟弟，弟弟說(shuō)個(gè)炫，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)個(gè)舞。我想了又想，炫舞，哈，不錯，就這個(gè)。

　　我真想擁有你啊!炫舞。