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假如我有一匹馬作文集錦【6篇】
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的假如我有一匹馬作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一匹馬作文 篇1
在城市中的交通工具大部分是汽車(chē)。但大草原上可不一樣，那里的交通工具是馬。在大草原上騎馬是什么感覺(jué)呢?假如我有一匹馬，我一定要讓它無(wú)限奔馳。
有一天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的睡在大草原上，手中緊握馬鞭，身旁還趴著(zhù)一匹白色的馬。這匹馬可漂亮了!它的頭上有個(gè)金轡頭，中間還有朵花，背上有個(gè)華麗的鞍，以紅色為底，白色點(diǎn)綴，還帶著(zhù)一股股紅絲線(xiàn)呢!正當我靜靜地看著(zhù)它，它忽然醒了。
我的馬醒了!瞧，它多么興奮呀!它不停地鳴叫，它不停地跳躍，它不停地圍著(zhù)我轉圈，好似擁有用不完的力量。我縱身一跳跳到了馬背上，一聲馬的鳴叫，一陣陣風(fēng)的吹拂，我和馬兒已經(jīng)奔馳在綠草的海洋中。我抱緊了馬，只是用手輕輕拍打，促使馬兒前進(jìn)。雖然我不知道我想去哪兒，不知道馬兒想帶我去哪兒，但我信任我的馬。我久久地趴在馬背上，靜靜地看著(zhù)綠草，靜靜地聽(tīng)著(zhù)馬蹄聲……就這樣，我漸漸地趴在馬背上睡著(zhù)了。
只覺(jué)得臉上有一股股暖暖的、濕濕的感覺(jué)。我頓時(shí)睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看著(zhù)我可愛(ài)的`馬兒舔著(zhù)我的臉。我聞到了一種芳香四溢的花香，原來(lái)我躺在了花叢中。我抬頭一看，馬好似專(zhuān)注地看著(zhù)我，好似在端詳我，好似在思考著(zhù)什么……我不知道我的馬兒帶我來(lái)這兒干什么時(shí)候，這里又是哪兒呢?我仔仔細細地看，東張西望，哦，原來(lái)這是山頂，馬兒帶我來(lái)這里看日落!黃昏降臨，白云從身旁飄過(guò)，大鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)……火紅的圓得不能再圓的要落山了，它緩緩下降，慢慢地從圓變到了半圓，從半圓變到了一根線(xiàn)，最后，夕陽(yáng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。也許它太累了，也許它困了，也許它落到海里了，也許……
假如我有一匹馬作文 篇2
假如我有一匹馬，并且是一匹好馬：頭上有著(zhù)一穗紅色的瓔珞；眼睛閃閃發(fā)亮，是對紅眼睛。馬身上沒(méi)有轡頭、鞍鐙、韁繩，身上卻有一對七彩發(fā)光的翅膀。尾巴末梢有七彩斑點(diǎn)。馬的四蹄像是安上了風(fēng)火輪，來(lái)去無(wú)蹤。
后來(lái)，我給它取了一個(gè)名字——彩虹光之馬！名字是不是很帥氣，很酷呢？
清晨，我將騎著(zhù)彩虹光之馬飛去美麗的'大草原——蒙古看看。彩虹光之馬的翅膀開(kāi)始扇動(dòng)了。我心里非常高興。過(guò)來(lái)幾分鐘，我來(lái)到了這片綠色。
“這里的空氣真新鮮��！”�；仡^望見(jiàn)馬兒真在吃草�？此缘枚嘞惆�！我走到馬兒的身邊，摸摸它的頭說(shuō)：“彩虹光之馬，謝謝你帶我來(lái)到草原，這里的環(huán)境很優(yōu)美，空氣很新鮮，是個(gè)好地方！”
我在這里玩了一會(huì )兒，便爬上馬，騎著(zhù)馬飛回到我家的院子里。
這是我的馬，你的呢？
假如我有一匹馬作文 篇3
馬，對人類(lèi)作出許多奉獻。自古以來(lái)，馬都是人類(lèi)的好朋友。所以說(shuō)，馬在我們心目中的地位是很高的。
假如我有一匹馬，那匹馬是白色的，長(cháng)著(zhù)翅膀，會(huì )飛翔，還會(huì )像孫悟空那樣七十二變。
一天我騎著(zhù)馬，去探望我的好朋友——樹(shù)林。來(lái)到樹(shù)林里，只見(jiàn)整個(gè)森林光禿禿的，一棵樹(shù)也找不著(zhù)。咦，怎么會(huì )這樣？往日的生機勃勃去哪了？我的動(dòng)物朋友們呢？
突然，看見(jiàn)一只小兔匆匆忙忙往這兒跑來(lái)，“小兔，這片樹(shù)林為什么會(huì )變成這樣？”我連忙叫住它問(wèn)。小兔哭著(zhù)對我申述：“這里的樹(shù)木都被人類(lèi)砍了，拿去建房子，建工廠(chǎng)……。工廠(chǎng)冒出來(lái)的黑煙把空氣媽媽變成黑黑的，連水姐姐也變渾濁了。這里的'動(dòng)物面臨著(zhù)死亡，我也要趕快搬家了�！�
“神馬，快變出一片森林�！蔽衣�(tīng)了，趕緊對神馬說(shuō)。話(huà)音剛落，一片充滿(mǎn)生機勃勃又茂密的樹(shù)林就出現在眼前，我的動(dòng)物朋友們知道后，趕快把家搬回樹(shù)林。
“謝謝你呀�！蔽业呐笥褌兗娂娕軄�(lái)向我道謝。我擺擺手說(shuō)：“不要緊，這是我應該做的。保護環(huán)境，人人有責嘛�！蔽覕[擺手說(shuō)。
這是一匹神奇的馬，我要騎著(zhù)它，漫游全世界，幫助所有困難的人！
假如我有一匹馬作文 篇4
假如我有一匹馬，我會(huì )和它分享快樂(lè )，對它訴說(shuō)難過(guò)的事。和它一起……
假如我有一匹馬，我會(huì )給它取個(gè)十分好聽(tīng)的名字，叫“勇破”希望它勇敢地突破每一個(gè)困難。假如我有一匹馬，我會(huì )帶它去新疆鞏乃斯，和它的同伴奔馳在碧綠的草原上，如果碰上夏日迅疾猛烈的暴雨，我不會(huì )拋棄它也不會(huì )離開(kāi)它，要和它一起突破暴雨的.重圍。假如我有一匹馬，我要和它一起見(jiàn)證我們的成長(cháng)，分享快樂(lè )，訴說(shuō)悲傷，記錄著(zhù)幸福地時(shí)刻，開(kāi)心地意外。假如我有一匹馬，我要和它跑遍長(cháng)城，逛遍博物官，為古代人的發(fā)明而驕傲，為祖先地智慧而慶祝。假如我有一匹馬，我要和它跑遍全世界，學(xué)習各種語(yǔ)言，認識各種生物，向各國人民表示友好，讓知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)，我們一起跑進(jìn)知識大門(mén)，跳進(jìn)知識的海洋！
“叮零零。叮零零……”上課了，原來(lái)我只是一個(gè)人悄立遐想而已……
假如我有一匹馬作文 篇5
我從小羨慕著(zhù)《西游記》里那匹默默無(wú)言、忠心耿耿的白龍馬。我羨慕一直陪伴關(guān)羽五關(guān)斬六將的那匹赤兔馬。我是多么想擁有一匹活潑可愛(ài)的馬兒。
假如我有一匹馬，他一定是一匹活潑可愛(ài)，玲瓏小巧的飛馬~毛色白白的，脖子上還帶著(zhù)我親自為他編的“幸運符號”。翅膀上還刻著(zhù)四葉草的.的標志，我會(huì )給他取名為“大夢(mèng)想家”。會(huì )說(shuō)話(huà)的“大夢(mèng)想家”。
假如我有一匹馬，我會(huì )在每個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方陪它曬太陽(yáng)、玩游戲、散步、談心。在每一個(gè)清朗的夜晚，陪她數星星、看星空、在流行的見(jiàn)證下許愿——我要永遠和“大夢(mèng)想家”在一起。
假如我有一匹馬，我希望它能帶我去游覽祖國的大好山河，看長(cháng)城、看布達拉宮、看大草原、看我們祖國的天安門(mén)！如果能帶我去宇宙那邊，那該多好��！我可以和”大夢(mèng)想家“站在任何一顆星球上大喊：”我愛(ài)中國！“如果在我的未來(lái)真的能擁有一匹這樣的”飛馬“，那我會(huì )非常珍惜它，好好呵護它，每天給他養的肥肥胖胖的，讓它過(guò)一個(gè)像人類(lèi)一樣的美好生活！
假如我有一匹馬，那該多好！
假如我有一匹馬作文 篇6
馬在以前是戰斗的工具，現如今是娛樂(lè )對象。馬是有一定歷史地位的，我也想有一匹馬。
我對馬的要求并不高，但是達不到這個(gè)要求我就不要。它的速度，只要超過(guò)光速就可以，那樣我就能讓它帶著(zhù)我穿越到我想去的時(shí)代、想去的地方。它的力量，只要和宇宙大爆炸的力量一樣就可以，這樣，它能幫我輕易毀滅眼前的敵人。至于它的外形嘛，我希望它能千變萬(wàn)化，我意念一動(dòng)，它就能變成我想要的任何東西。這就是我對那匹馬的要求。
假如我有那樣一匹馬，我一定讓它帶我去黃帝出現的時(shí)代。在那里，我和駿馬一起見(jiàn)證人類(lèi)部族的'成立、生存、發(fā)展、壯大，一起看炎黃之戰，看神農嘗百草，看倉頡造字，看嫘祖養蠶到布料的出現……我要和我的馬真正去體會(huì )歷史的興衰更替，感悟中華上下五千年文明的博大精深。
假如我有一匹馬，我要和霍去病并肩作戰匈奴，保衛中原。我和我的馬來(lái)到清朝末年，與林則徐一起虎門(mén)銷(xiāo)煙，和他一同抗擊英國列強，我的馬在地上輕輕一踏，引起強烈沖擊波，一舉消滅了敵人。
假如我有這樣一匹馬，我要和它來(lái)到抗日戰爭時(shí)期。在日軍屠城之前，我和我的馬在雨花臺同戰士們一起鎮守南京，看誰(shuí)膽敢侵犯我中華……
驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行!我無(wú)比渴望有這樣一匹馬，這不僅僅是為我自己，也是為了養育我的祖國。
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