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假如我有一匹馬作文

時(shí)間:2023-08-17 16:33:09 我要投稿
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(通用)假如我有一匹馬作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的假如我有一匹馬作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)假如我有一匹馬作文

假如我有一匹馬作文 篇1

  一天早上,我剛睡醒,我就聽(tīng)到馬叫,怎么回事?原來(lái)是我的床邊正好有一匹馬在叫。

  這匹馬尾巴一甩一甩的,對我說(shuō):”我餓了!拔蚁,馬怎么會(huì )說(shuō)話(huà)?管它三七二十一,去喂馬吧!我們來(lái)到了一塊草坪上,馬像閃電一般把草一下都吃完了。這時(shí)我靈機一動(dòng),把這匹馬取名為”疾電“,因為它像閃電一般快。我騎上了馬,飛快地向前奔去,可是,我和”疾電“一同掉進(jìn)了下水道,哎呀!不好!我們要掉進(jìn)水底了,在快要到進(jìn)水的時(shí)候,我的”疾電“在一瞬間把我放在了背上,”疾電“把腳放平,當馬的腳碰到水面時(shí),輕輕一點(diǎn),發(fā)現它竟然會(huì )用輕功水上飄,”疾電“很快打我帶出了下水道。我對”疾電“說(shuō):”你真棒,我真想和你永遠在一起“!奔搽姟罢f(shuō):”我現在口渴了,我們去河邊喝水吧“。我歡快地答應。

  我們來(lái)到了河邊,喝完了水,我們就到了海上,”疾電“把我帶到了太平洋的'中間,突然,一天鯊魚(yú)來(lái)追我們了。鯊魚(yú)的速度很快,但是,可別忘了,我的”疾電“速度可是很快的。但是鯊魚(yú)窮追莫舍,結果”疾電“不小心摔了一跤,我和”疾電“一同掉進(jìn)了海里。我醒來(lái)時(shí)發(fā)現我回到了岸上,同時(shí)也發(fā)現”疾電“腳被咬傷了。

  因為”疾電“受傷了,所以要回家去治療了,再見(jiàn)了”疾電“!我親愛(ài)”疾電“!

假如我有一匹馬作文 篇2

  “胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成!瘪R是戰爭時(shí)期戰士們的戰友,是蒙古族人的伙伴,馬的身體非常強壯,它自由奔放,臨危不懼,十分勇敢,頑強,團結。這使我非常喜歡馬。假如我有一匹馬,我會(huì )……

  假如我有一匹馬,我會(huì )在一望無(wú)際的草原上奔馳。在這片綠海之中欣賞這美若天仙的大草原;在這片綠海之中與其它馬結伴而行;在一片綠色中散步,我看見(jiàn)蒙古包的影子擋住了的小草。這個(gè)草原是一幅美麗的油畫(huà)一片碧綠。而蒙古包,馬群,牦牛,羊羔為這幅油畫(huà)增添了一分色彩。

  假如我有一匹馬,我會(huì )到山村里去,把自己的零用錢(qián)給他們,把自己的書(shū)給他們。因為我看見(jiàn)了一雙渴望讀書(shū)的大眼睛,他們家里沒(méi)有電視機,沒(méi)有手機,沒(méi)有電腦,沒(méi)有……我真心覺(jué)得我們過(guò)得很幸福。我應該好好珍惜現在的`美好時(shí)光,好好學(xué)習,因為現在不知道有多少人想讀書(shū),卻又讀不了書(shū)。我還會(huì )讓我的馬兒馱著(zhù)山村里的孩子走出山區,帶著(zhù)他們去看看外面美好的世界。

  假如我有一匹馬,我會(huì )帶著(zhù)我的馬兒走遍天涯海角,認真仔細地觀(guān)察各個(gè)地方的風(fēng)俗,以及他們的特點(diǎn)。

假如我有一匹馬作文 篇3

  我喜歡小兔子、小狗和小貓,可我最想擁有一匹飛馬!

  我希望我的馬是一匹大宛馬,渾身雪白,像一團白色的小毛球,它有一雙尖尖的耳朵,鋒利的瘦骨,跑起來(lái)鬃毛飄揚,四蹄騰空,猶如勁風(fēng),這不正是應了唐代詩(shī)人杜甫的:“胡馬大宛名,峰棱骨瘦成。竹批雙耳駿,風(fēng)入四蹄輕!痹(shī)句嗎!它比赤兔馬快,比絕影帥,比飛馬能飛。

  假如我有這匹馬,我要騎它環(huán)游世界。去美國的科羅拉多大峽谷,看一看有沒(méi)有雅魯藏大峽谷!看看珠峰有多高?纯窗屠梃F塔的雄偉?纯窗<敖鹱炙卸喔。去中國,看看天安門(mén)廣場(chǎng)有多大,看看長(cháng)城有多宏偉,看看白金漢宮有多美麗……

  再去探索宇宙,看看木星上是不是有樹(shù)木?看看火星上是不是有火焰?去瞅一瞅月亮上有沒(méi)有嫦娥和玉兔及廣寒宮……

  我要去山區看看那里的'孩子,給他們送一些衣服、食物、水、玩具、再幫他們建學(xué)校,讓山區的孩子幸福生活。

  !我希望有這樣的一匹馬!但我堅信科技的進(jìn)步,相信在不久的將來(lái),會(huì )培育出這樣的馬。

假如我有一匹馬作文 篇4

  就在前天的時(shí)候。我突然想到如果我有一匹和別人不一樣的馬那會(huì )是怎樣的呢//?雖然我不知道,但是我可以大膽的去想象一下我假如有一匹馬。

  我會(huì )和馬一起去玩。馬的樣子是全身潔白像雪一樣潔白。馬上上有一個(gè)五顏六色的銼頭,粉紅色的鞍鐙,紫色的韁繩。馬的眼睛是那么的有神,它神行兼備無(wú)論從正面側面哪個(gè)角度去看,都極為生動(dòng)健美,我給它起了一個(gè)名字叫小白馬。小白馬很俊跑步時(shí)瞬間形象無(wú)比神奇,奇妙。

  我和我的小白馬從個(gè)個(gè)城市走過(guò)的時(shí)候,人人都看著(zhù)我們,我就問(wèn)路邊得人你們是在看馬么//?還是看馬背上座的人呢?我還沒(méi)說(shuō)完他就說(shuō)當然是看那匹又潔白又生動(dòng)健美的馬呀 /?哇我真不敢相信那些人是在看我的`那匹馬。我和我的小白馬一起到美國連我都沒(méi)看見(jiàn)有小偷,但小白馬卻看見(jiàn)了 。它飛奔向前,跑到小偷跟前一下子撲上去把小偷撲到地上錢(qián)包一個(gè)個(gè)都掉出來(lái)了。這件事后人們紛紛對我說(shuō)謝謝。我和小白馬走呀走經(jīng)過(guò)了個(gè)個(gè)城市。終于走遍了地球。

  我和我小白馬的名字在地球已經(jīng)被所有得人們記住了,就連外星人也知道了。我和我的小白馬一定會(huì )一直堅持下去,沒(méi)天都在幫助所有的人和動(dòng)物。

假如我有一匹馬作文 篇5

  馬,在古時(shí)候人們離不開(kāi)它,要去遠方,需要馬運送,要上戰場(chǎng),需要馬作戰,人們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)馬。假如我也有一匹馬,他會(huì )長(cháng)什么樣子?他會(huì )有什么本領(lǐng)?他會(huì )有什么特征?我想擁有一匹馬,一匹與眾不同的馬。

  假如我有一匹馬,我想要一匹可愛(ài)的馬。它長(cháng)著(zhù)一頭棕黑色光滑的毛發(fā),全身上下都是褐紅色的小紅馬。

  它的樣子極其可愛(ài),它很溫順、聽(tīng)話(huà)、孝順、乖巧,對主人很有孝心。但與此同時(shí),它也是一個(gè)淘氣包,喜歡和主人玩捉迷藏,有時(shí)候還把被人耍的團團轉,讓人感到氣憤。

  假如我有一匹馬,我想要一匹小馬駒。我要做它的好朋友,和它一起長(cháng)大,要帶他去許多地方玩耍,要叫它許多知識。我要給他取名為“永遠”,因為我希望它永遠做我的好朋友、永遠的好伙伴,永遠陪伴我。

  假如我有一匹馬,我只要“永遠”。我希望它有一雙翅膀,可以帶我在藍天中翱翔;我希望它會(huì )說(shuō)話(huà),能在我傷心的時(shí)候給我安慰,能在我無(wú)助的時(shí)候給我莫大的幫助,能在

  我失敗的時(shí)候給我鼓勵。我希望它能給帶來(lái)快樂(lè ),和我一起分享快樂(lè ),一起分擔傷痛,分擔悲傷,和我一起度過(guò)快樂(lè )的童年。

  假如我有一匹馬,我希望是“永遠”。我希望它有高智商,在我做作業(yè)時(shí),不會(huì )做的題目它可以告訴我解答的'方法,做錯的題目它能夠用言語(yǔ)告訴我、提醒我,做我身邊的小老師。

  假如我有一匹馬,“永遠”是最有資格的。它有一顆善良的心,非常有愛(ài)心。它會(huì )幫助盲人過(guò)馬路,他會(huì )幫助貧困災區的人們做善事,它會(huì )馱著(zhù)老奶奶老公公過(guò)馬路、送他們回家,它會(huì )為被欺負的人打抱不平。

  假如我有一匹馬,它就是“永遠”。它會(huì )帶著(zhù)我去世界各的旅游。去那神秘而又美麗的西藏,去那險峻壯觀(guān)的雅魯藏布大峽谷……

  馬是人類(lèi)最忠誠的朋友,我好想擁有一匹馬,它的名字叫“永遠”。

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