97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

千里馬作文

時(shí)間:2023-07-03 14:12:08 我要投稿

實(shí)用的千里馬作文集合5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的千里馬作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的千里馬作文集合5篇

千里馬作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō):“世有伯樂(lè ),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè )不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。不以千里稱(chēng)也。這句話(huà)是說(shuō):世間有了伯樂(lè ),然后有了千里馬。千里馬常有,而知道和會(huì )相馬的伯樂(lè )不常有。因此,即使是名貴的馬,也只能在奴役的手下受到屈辱,和普通的馬一起死在槽櫪之中,不以千里馬而稱(chēng)之。

  在古代文學(xué)韓愈的《馬說(shuō)》中:飼馬者不識千里馬,把千里馬和普通放在一起,以至于千里馬雖有千里之能,但食不飽,力不足,才美不外現,又怎能要求它能行千里呢?那個(gè)飼馬者飼養馬,用鞭子鞭打馬,不按照驅使千里馬的方法去鞭打它,喂養它又不足以讓它發(fā)揮才能,馬兒鳴叫又不能通曉它的意思,飼馬者還手拿著(zhù)鞭子站在千里馬前說(shuō)到:“天下沒(méi)有千里馬!碧煜抡娴臎](méi)有千里馬嗎?其實(shí)是他不知道什么是千里馬。

  伯樂(lè )是指識才,能發(fā)現才的人。飼馬者是指不識才的人,而千里馬是指有才干而懷才不遇的人。

  在當今社會(huì ),國家需要“千里馬”而更需要“伯樂(lè )”。需要“千里馬”那樣的人才,需要“伯樂(lè )”那樣善于發(fā)現人才的人。

  不過(guò),我們每個(gè)人都有自己的才華與技能,都有自己的特長(cháng)。不管在哪兒,在什么時(shí)候我們都應積極的展現自己,抓住每一個(gè)機會(huì )去表現自己,勇敢的展示自己的'才華。在當今社會(huì )中就是需要這種大膽,勇敢,有才華,有干勁的人。那只等待別人發(fā)現的”千里馬兒”,學(xué)會(huì )自己去爭取,去創(chuàng )造吧,去實(shí)現自己人生有意義的價(jià)值,發(fā)揮自己的才能為國家做貢獻,富強自己的國家吧。

  如果你是一位領(lǐng)導者,那么你應該去學(xué)做”伯樂(lè )”那樣的人。如果你是一位即將就業(yè)的有才干的青年,那么你就應該學(xué)做一匹日行千里的”駿馬”。充分的展示自己,發(fā)揮自己的潛能。

  國家需要人才,更需要人盡其才!

千里馬作文 篇2

  人生在世,有多少人想要“一覽眾山小”卻意識到自己只能被別人俯視;想要“身在最高層”,卻發(fā)現自己總是舉步維艱;想要“凌寒獨自開(kāi)”,卻嘆息自己只能在溫室中成長(cháng);想到“世上無(wú)難事”,但自己總在迷茫中失去方向。朋友,是時(shí)候找尋自己的伯樂(lè )了,否則你將永遠無(wú)法成為一匹千里馬。

  上帝是公平的,我相信,每個(gè)人都有伯樂(lè )——每個(gè)人都是一匹千里馬。

  這個(gè)世界就是一面鏡子,你的老師、同學(xué)、父母、親戚都可能是你的伯樂(lè ),他們都可能是看透了你的人。他們或許用一句話(huà)點(diǎn)醒了你,用一次撫摸感動(dòng)了你,用一個(gè)眼神溫暖了你。在你學(xué)習上受阻時(shí)告訴你認真聽(tīng)講,在你與朋友發(fā)生分歧時(shí)告訴你寬容待人,在你想投機取巧時(shí)告訴你公平正直,在你垂頭喪氣時(shí)告訴你奮發(fā)圖強。他們總能在你前途無(wú)路時(shí)帶給你新的希望,讓你最終沒(méi)有掉進(jìn)黑暗的深淵,而是讓你一次次重新閃耀光芒,加快奔向夢(mèng)想的`腳步。他們不正是你的父母、老師或者同學(xué)嗎?是他們支持著(zhù)你,支持著(zhù)你創(chuàng )造屬于你自己的奇跡。

  我想,人們對“伯樂(lè )”的認識被《伯樂(lè )相馬》的故事束縛了,伯樂(lè )可以一個(gè)人,他可能是你的朋友,或是你的敵人,伯樂(lè )還可以是一件事情,一次回憶,一次沉思,一個(gè)目光,甚至是你自己,隱藏在世界這面大鏡子里。魯迅看到自甘沒(méi)落的中國人在看到外敵對中國喪權辱國的侵略卻拍手叫好,便棄醫從文,用犀利的筆鋒讓歷史銘記他的名字,他的文采,他的思想;愛(ài)迪生在母親的耐心教導下,慢慢塑造了一個(gè)裝滿(mǎn)問(wèn)號的大腦,讓歷史銘記他的發(fā)明,他的成就,他的奉獻;諸葛亮為感劉備三顧茅廬之恩,出山幫助劉備,施展才華,一舉改變天下大勢,讓歷史銘記他的機智,他的正直,他的功績(jì),越王勾踐不甘戰敗,立志成才,征服天下,讓歷史銘記他的堅強,他的勇敢,他的雄心。人固然要有伯樂(lè ),這個(gè)世界就是你最好的伯樂(lè ),但是你要有一雙發(fā)現伯樂(lè )的眼睛,去尋找你自己的伯樂(lè ),讓自己不再迷茫,加油,總有一天,你還展現出屬于你自己的輝煌。

  你,我,都是一匹千里馬,社會(huì )上的磕磕碰碰固然很多,但只要你不被使人頹廢的東西誘惑,時(shí)常用你明亮,理智的雙眼去從困難中發(fā)現伯樂(lè ),善待伯樂(lè ),他們就能幫助你發(fā)掘自己的天賦,成就你理想的人生!

千里馬作文 篇3

  師承一處的午里馬相約來(lái)到“馬才市場(chǎng)”,他們希望在這里實(shí)現自己的價(jià)值,找到自己千里騏驥的尊嚴。他們都很自信,因為他們都有著(zhù)超凡脫俗的能力,有著(zhù)志在午里的雄心。上天給了他們“出馬頭地”的命運,所以他們需要做的只是靜靜的等待。

  他們驕傲的站在眾馬之間,甩動(dòng)自己柔順的鬃毛,展示自己驕健的身軀,猶如傲立雞群的仙鶴。自然而然的,他們卓而不群的樣子,被慧眼識英才的伯樂(lè )相中。伯樂(lè )殷勤的邀請這兩匹神駒跟隨他到北方的皇宮,并告訴他們,只有在那里他們才會(huì )接觸真的上流社會(huì ),成為顯赫的騏驥,才會(huì )擺脫駢死于槽櫪的命運,實(shí)現自己價(jià)值,找到真正的尊嚴。

  伯樂(lè )無(wú)比誘惑的言語(yǔ)打動(dòng)了一匹千里馬。他發(fā)誓要好好表現自己,展示自己的`才能,要成為眾馬中的豪杰以“登泰山而小天下!敝挥谐蔀槟巧狭魃鐣(huì )的佼佼者,自己就一定會(huì )找到千里騏驥的尊嚴。而另一匹千里馬卻產(chǎn)生了相反的想法;自己是堂堂的千里馬,是天地間的驕子,又怎堪忍受他人胯下之辱!自己應當像鵬鯤一樣的自由遨翔,而不應成為在韁繩驅使下的小丑。所以這匹千里馬拒絕了伯樂(lè )的邀請。兩匹神駒在這里分手,他們相約20年后,再在這里相見(jiàn)。兩匹千里馬一個(gè)向北,一個(gè)向南,絕不回頭。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,很快就過(guò)去了20年,兩匹千里馬的境遇也發(fā)生了翻天覆地的變化。北方的千里馬,在伯樂(lè )引存薦下,很快成了將軍的坐騎,馳騁沙場(chǎng),獲得無(wú)數的榮耀。高貴的將軍將他的愛(ài)駒的塑像刻在高聳的城北門(mén),以彰顯他的榮耀。南南方的千里馬在20年間,游遍了祖國大好河山,成了名聞天下的隱土與詩(shī)馬,他的詩(shī)篇也在祖國大地廣為流傳。人們?yōu)榱吮磉_對他的敬佩,同樣將他的塑像刻在城的南門(mén)上。

  然后,就在一個(gè)晨曦露秀的早晨,他們踏著(zhù)各自的榮耀,在城堡中相見(jiàn)。一樣的山,不一樣的經(jīng)歷使他們唏噓不已。他們都笑著(zhù)稱(chēng)贊對方的功績(jì)與成就,卻又懷著(zhù)同樣的疑問(wèn):一個(gè)想,只靠拼湊字詞的千里馬也能受到人們的尊重?另一個(gè)想,在別人胯下忍辱偷生的千里馬也能受到人們的尊重?他們都搞不明白,卻只能微笑著(zhù)說(shuō):“你真棒”。

千里馬作文 篇4

  千里馬常有,而伯樂(lè )不常有!斑@句話(huà)充分說(shuō)明了伯樂(lè )之于千里馬有多重要。如果我是千里馬,我會(huì )等待,等待伯樂(lè )來(lái)認識我這匹寶駒。

  也許會(huì )有人會(huì )嗤之以鼻,不同意我的論點(diǎn)。但是請看諸葛亮。學(xué)富五車(chē),才高八斗,卻為何隱于隆中?他不過(guò)是等待一個(gè)伯樂(lè )。當時(shí)天下大亂,諸侯各自稱(chēng)王爭霸,但諸葛亮卻不認為這些人是伯樂(lè ),或者說(shuō)他們無(wú)才無(wú)德不配為伯樂(lè ),直到劉備的出現,“千里馬”才橫空出世,驚煞世人。同樣的遭遇,釣魚(yú)的姜子牙釣了個(gè)周文王,也是伯樂(lè )識馬,也許你會(huì )認為這樣等待太多消極。不過(guò)切記,“世有伯樂(lè ),然后有千里馬”。若伯樂(lè )未到,就急切地展現自己,錯過(guò)了伯樂(lè ),非但埋沒(méi)了自己一身才干,還痛失良機,無(wú)法大展鴻途,豈不可惜。你這匹千里馬,不如等待伯樂(lè ),因為是“金子總有發(fā)光的”。

  可是,如果沒(méi)有伯樂(lè )該如何?沒(méi)有伯樂(lè ),這匹千里馬真得老死于槽櫪之間?“非也。沒(méi)有伯樂(lè )的話(huà),千里馬就應當大力、大膽、大加宣揚,展現自我。在”不懂馬者“面前展現自己,來(lái)獲得機會(huì ),一展平生所學(xué)。

  反正,“千里馬”之所以稱(chēng)為“千里馬”,就是異于常人,所以有才能的'你,不論是否有伯樂(lè )都不要放棄機會(huì ),展現自己,別讓一肚子的學(xué)識爛在肚里,一身本領(lǐng)無(wú)處施展,最后“悲守窮廬”,“將復何及!”

  假如我是千里馬,我將不會(huì )守株待兔,等待著(zhù)伯樂(lè )的出現。因為我自己就是伯樂(lè )。

  假如我是千里馬,我將不會(huì )因知音難覓。而歸隱山林,過(guò)著(zhù)形單影只的生活。因為我喜歡萬(wàn)馬奔騰的恢弘氣勢。

  假如我是千里馬,我將不會(huì )懼怕平凡,因為我可以在平凡中“頭懸梁,錐刺股”,蓄勢待發(fā),我要用完美去詮釋我的不凡。

千里馬作文 篇5

  如果我是一匹千里馬,我就要做一匹既有伯樂(lè ),又擁有自由的千里馬;如果我是一匹千里馬,我就要做善良、聰明的'千里馬,我要過(guò)一回瀟灑、幸福的“馬生”。

  也許在幾千年之前,我就是一匹千里馬。那時(shí)的我沒(méi)有伯樂(lè )相識,更沒(méi)有被冠以“千里馬”之名。就這樣,“老死在槽櫪之間”?扇缃駮r(shí)代不同了,如果我再一次地成了千里馬,我一定要當一匹不平凡的千里馬,過(guò)一回瀟灑的“馬生”。

  假如我是千里馬,如果沒(méi)有伯樂(lè ),我不會(huì )憑空等待,我要借我所長(cháng)去展示自己;如果有了伯樂(lè ),那更好,我會(huì )極力發(fā)揮千里馬的優(yōu)勢,讓伯樂(lè )相識,成為一匹貨真價(jià)實(shí)的千里馬。

  假如我是千里馬,如果等不來(lái)伯樂(lè ),我不會(huì )在槽櫪間待一輩子。我會(huì )憑借千里之姿,和其他的馬兒一起奔騰在廣袤的草原。

【千里馬作文】相關(guān)文章:

千里馬作文10-11

千里馬作文11-03

“千里馬”作文03-07

我是千里馬作文11-23

初中作文:千里馬01-28

關(guān)于千里馬的作文01-21

寫(xiě)千里馬的作文01-27

千里馬故事的作文01-27

我是千里馬的作文01-21

千里馬與伯樂(lè )作文10-10

九龙城区| 宜章县| 兰溪市| 扬中市| 冀州市| 屏边| 福安市| 辛集市| 临沭县| 陵川县| 花莲市| 岱山县| 宁陕县| 马边| 沙田区| 左云县| 温宿县| 溧水县| 获嘉县| 泌阳县| 灵璧县| 泌阳县| 万荣县| 响水县| 建平县| 扶绥县| 墨玉县| 金堂县| 建湖县| 台南县| 淅川县| 伽师县| 彭水| 尚义县| 瓦房店市| 应城市| 广州市| 内江市| 邵阳市| 芷江| 林芝县|