精選馬的未來(lái)作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的馬的未來(lái)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的未來(lái)作文 篇1
在我的幻想里，未來(lái)的馬是一匹神駿健悍的好馬。
一天下午放學(xué)，我在房間里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，便進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。我騎著(zhù)一匹馬，正在環(huán)游世界，馬全身都是白色的，馬身上有轡頭、鞍鐙、韁繩，頭上還有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，尾巴末梢還打了一個(gè)結。只要把馬脖子一抱，馬奔跑的速度就會(huì )減慢，用鞭子朝馬屁股一打，奔跑的速度就會(huì )加速。馬耳尖如竹尖一樣，奔跑的時(shí)候馬蹄很輕，都不用擔心路有多遠有多寬闊，還可以把自己的生死委托給馬。
可是，最重要的是馬還有一雙翅膀，如果它跑累了，還可以用它的`翅膀帶著(zhù)我遨游世界，如果地上正好有人走過(guò)，可能還會(huì )以為是神仙呢！
馬如果累了，只要給它休息幾分鐘；如果餓了，只要給它吃一根胡蘿卜，就夠了。
馬使我們人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，我們應該好好地對待它，因為馬默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻地為我們服務(wù)。
“小芳，小芳，你怎么看書(shū)看到睡著(zhù)了呢？該醒醒吃飯了�！眿寢屨f(shuō)�？晌疫�舍不得離開(kāi)這么美的幻境呢，就隨便應了媽媽一聲。
我相信，世界上不止我一個(gè)人會(huì )這樣幻想馬，肯定還會(huì )有人跟我有同感，俗話(huà)說(shuō)：功夫不負苦心人。我相信，有夢(mèng)一定會(huì )成功的。
馬的未來(lái)作文 篇2
馬，這個(gè)再熟悉不過(guò)的動(dòng)物，可未來(lái)的馬是什么樣子的動(dòng)物？
今天，我用我自己制作的時(shí)空機器，穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)。我剛來(lái)到一條名為“神馬街”的地方，就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海，個(gè)個(gè)手里牽著(zhù)自己心愛(ài)的馬，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲，我尋聲望去，原來(lái)是一匹棗紅色的小馬，在街上走來(lái)走去，我非�？蓱z它，就把它抱回了家，在家里，“小紅馬，你為什么不回家？”我試探著(zhù)問(wèn)。小紅馬嗚咽地說(shuō)：“我剛生下來(lái)就被抱走了，后來(lái)找不到媽媽了�！蔽沂滞樗�，與它一起玩，一起唱歌，快樂(lè )極了！幾天后，一位阿姨騎著(zhù)一匹全身粉紅色，長(cháng)著(zhù)淡黃色翅膀的飛馬來(lái)到我家門(mén)口，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道那匹與我朝夕相處的小紅馬是阿姨的，自從丟了小紅馬后，阿姨為這事?lián)鷳n(yōu)不已，經(jīng)常茶不思，飯不想。
事后，阿姨問(wèn)我是否想做小飛馬？我當然要坐了！于是，阿姨拍了拍手，從遠處飛來(lái)一匹全身雪白，翅膀淡藍的'小飛馬，我飛上天之后，看見(jiàn)一匹馬兒能在水上跑，水下游。我驚訝極了，忙問(wèn)阿姨。阿姨解釋道：“那匹馬就像我的小飛馬一樣，是被施了魚(yú)基因的�！边@時(shí)，我突然想起了那匹小紅馬，不用說(shuō)，是被施了話(huà)基因的！
未來(lái)的世界真奇妙，不僅有會(huì )飛的馬，會(huì )游的馬，會(huì )說(shuō)話(huà)的馬……這一切的一切真是妙不可言！我這一次真是不虛此行��！
馬的未來(lái)作文 篇3
就讓我們重新和馬交朋友吧
我們以前最親密的朋友——馬，也該下崗了。因為，卡車(chē)比它運輸東西快得多；播種機比它播種速度快而且面積大……現在，科技都這么發(fā)達了，人們還會(huì )想他們的朋友——老馬嗎？如果想不到，為了使馬在人們心中的印象越來(lái)越好，那么，就讓我們來(lái)在膽地想像一下未來(lái)的馬吧！
我幻想未來(lái)中的馬能插上一對翅膀，馱著(zhù)人類(lèi)在去中飛翔。它可以和飛機相提并論，因為未來(lái)中的馬并不比飛機慢。馬還能把一些對人類(lèi)有害的東西吃掉，或扔進(jìn)大海，這樣，既保護了地球，又能讓未來(lái)的馬在人類(lèi)心中的地位提高。還可以在馬背上放上需要運輸的東西，然后，就讓馬把物品送到目的地。這樣，這些交通工具都沒(méi)有這匹插著(zhù)翅膀的馬快。
我還幻想未來(lái)中的馬的四蹄上扎著(zhù)四個(gè)不同顏色的鈴鐺。因為馬扎上鈴鐺就會(huì )四通八達，說(shuō)不定，還能為人類(lèi)開(kāi)辟出許多條路呢！
我還幻想未來(lái)的'馬能為人們預報天氣。如果今天是下雨天，馬就會(huì )嘶鳴起來(lái)，使勁踩踏著(zhù)腳下的水坑，這個(gè)聲音就是一個(gè)信號，告訴人們：要下雨了！要下雨了！主人快點(diǎn)準備好雨傘吧。
既然，未來(lái)中的馬能為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )、方便，那么，就讓我們重新和馬交朋友吧！
馬的未來(lái)作文 篇4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步�，F代化的交通工具代替了馬。所以現在大家的就覺(jué)得馬沒(méi)有用處，但有些地方還是有用的。有人就想讓馬帶一雙翅膀，那有多好��！
就是啊，馬要是有雙翅膀，就會(huì )更節省時(shí)間，而且還穩當，多好啊。
經(jīng)不起搖晃的`人更想要，因為搖晃會(huì )給他（她）們帶來(lái)更多的麻煩。如果有了這樣的馬就不用怕著(zhù)了。
未來(lái)的馬一定與平常的馬與眾不同，毛發(fā)一定很發(fā)亮，很整齊。還很強壯。好馬要配好主人，主人一定是個(gè)不貪，有責任心的人。這樣才能把馬喂好。
我相信，中國，一定能擁有帶翅膀的馬！
馬的未來(lái)作文 篇5
“號外！號外！”一個(gè)個(gè)赤著(zhù)腳的小男 孩爭先恐后的.喊著(zhù)，“華麗可愛(ài)挨農場(chǎng)主譚瀟 發(fā)明了一種神奇的馬！”
我叫做譚瀟，正在農場(chǎng)科學(xué)室里休息， 我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小 銅馬立在那里 。你仔細看就可發(fā)現它身上有四 個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”，每按一 次“變大鈕”馬就會(huì )長(cháng)高一分米，你想讓它多 高它就可以多高。
第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它 ，這匹馬就可以長(cháng)出兩個(gè)翅膀飛起來(lái) 。當然， 你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬 上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來(lái)啦！
第三個(gè)按鈕名叫“防護鈕”，如果你身 旁有人欺負你或者有野獸，你就按這個(gè)鈕，這 樣這匹馬的周?chē)蜁?huì )有一道防護屏障，這屏障 是原離子做的，再堅硬的東西也打不破。
最后一個(gè)按鈕名叫“恢復鈕”。如果你 不想使用這匹馬了，就只需這個(gè)按鈕，馬就可 以恢復原狀了。
我的馬還沒(méi)有名字，我等著(zhù)你給我的馬 取名字哦！
馬的未來(lái)作文 篇6
現在是三十世紀，科技發(fā)達了，可是人們的交通工具卻變成了馬，你們可能會(huì )疑惑不解地問(wèn)：“馬是古代的交通工具，怎么現在也用馬呢？”讓我來(lái)慢慢地告訴你吧。
現在的馬高２米，長(cháng)４米，與古代的馬截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別。馬的改變非常大，現在的`馬是真正的千里馬，高大威猛，像一根柱子站在那里。馬是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。晚上，當人們睡覺(jué)的時(shí)候，馬就在門(mén)前當“保鏢”，耳聽(tīng)八方。就算有人用輕功跳了進(jìn)來(lái)，馬也能靈敏地一腳把他踢開(kāi)，被馬踢一下可不好受，小則重傷，大則喪命。哈哈，這個(gè)小偷罪有應得。所以，現在的小偷是無(wú)處容身。
三十世紀的馬不但耳朵靈敏，而且眼睛敏銳。即使在山崖上飛奔，也不用擔心會(huì )掉下懸崖，因為馬的眼睛是非常敏銳的，它能看到一里之內的所有東西。
馬也是消滅害蟲(chóng)、垃圾和細菌的好幫手，因為害蟲(chóng)、垃圾和細菌已經(jīng)成為馬的主食了，這樣既能使馬吃飽，又能造福地球，真是一箭雙雕�？�，這只英俊的馬在垃圾堆里正吃得津津有味，馬吃東西的時(shí)候你千萬(wàn)別過(guò)去，不然它以為你和它搶食物，要與你為敵，與馬為敵的后果恐怕不堪設想��！
最令人驚嘆的是，它的背上還長(cháng)著(zhù)一對伸縮自如的翅膀呢！看！天下第一神偷正偷了神舟九十九號的設計圖正往“飛鷹３０號”逃去，干警正乘著(zhù)“赤兔馬”緊追不舍。飛鷹３０號“嗖”地一聲消失得無(wú)影無(wú)蹤，“赤兔馬”不甘示弱，展開(kāi)翅膀像箭一樣向飛鷹３０號沖去，干警丟出網(wǎng)彈，把神偷捉住了。他立刻跪地求饒。
三十世紀的馬真了不得，我期待著(zhù)這神奇的馬提早出現。
【馬的未來(lái)作文】相關(guān)文章：
（精選）未來(lái)的馬作文07-19
未來(lái)的馬作文01-21
作文：未來(lái)的馬05-11
未來(lái)的馬02-06
【熱】未來(lái)的馬作文02-05
【精】未來(lái)的馬作文02-04
未來(lái)的馬作文【精】02-04