【推薦】寫(xiě)馬的作文集錦十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)馬的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)馬的作文 篇1

　　梁子璇在我家窗臺上，擺著(zhù)一只黑色的奔馬兒，爸爸是屬馬兒的，這奔馬兒是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的'。

　　從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。馬兒身高25厘米，身長(cháng)15厘米，身子又黑又亮。馬兒昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬兒一定是千里馬兒！馬兒正視前方，它心中只有一個(gè)念頭，那就是到達目的地。

　　這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的，摸起來(lái)特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著(zhù)嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無(wú)余。

　　每天放學(xué)回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)！”當媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)，馬兒一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺(jué)，我便寫(xiě)完了作業(yè)。

　　我感謝這匹黑色的奔馬兒，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著(zhù)我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！

寫(xiě)馬的作文 篇2

　　夕陽(yáng)如血，茫茫大草原上一匹黑色駿馬引頸長(cháng)嘶，矯健的軀體，疾馳在天地之間……在我印象中，馬是奔騰不息的，我自認為馬是最美的動(dòng)物。

　　我愛(ài)馬，雖然看到馬的機會(huì )并不多，可自從見(jiàn)到馬的第一刻起，我就深深地被它吸引了：我所見(jiàn)到的是一匹棕色的雄馬，它栗色玻璃球似的眼珠閃爍著(zhù)迷人的光彩，鼻孔不斷地噴著(zhù)氣，長(cháng)長(cháng)的鬃毛一直垂到頸根，只半遮半掩地露出兩只尖尖的小耳朵，長(cháng)長(cháng)的尾巴不知疲倦地甩動(dòng)著(zhù)驅趕蒼蠅，長(cháng)而壯的四條腿穩穩地立在地上。從那時(shí)起，我就喜歡上了馬。

　　馬是奔騰不息，瞧，這匹馬很灑脫，全身是棕色的'，兩眼囧囧有神，直視著(zhù)前方，它的兩只前蹄突然凌空而起，兩只后足微微彎曲，在急速得奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸，在黃昏的大草原上盡情馳騁，西邊的天空被夕陽(yáng)燒成一片火紅，望不著(zhù)邊際的大草原被鍍上一層金。馬蹄聲有節奏地響著(zhù)，馬背上的人看看頭頂上掠過(guò)的歸鳥(niǎo)，放聲高歌，歌聲雖單調，可有了馬蹄的伴奏就顯得格外嘹亮而悅耳，馬背上的人沒(méi)有任何煩惱和憂(yōu)愁，也沒(méi)有任何紛繁的人和事闖入他的心扉……

　　這就是馬，一匹奔騰不息地馬。

寫(xiě)馬的作文 篇3

　　我騎過(guò)奔騰的駿馬，也畫(huà)過(guò)駿馬的外貌，可是我覺(jué)得徐悲鴻畫(huà)的馬更是栩栩如生。

　　你瞧，這幅畫(huà)上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開(kāi)心了。前面的馬潔白潔白的，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著(zhù)。

　　這幅畫(huà)像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著(zhù)另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰(shuí)跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)呀！”后面的馬回答說(shuō)：“知道了！”說(shuō)著(zhù)揚起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂(lè )的馬蹄聲。

　　徐悲鴻畫(huà)的馬真是出神入化，誰(shuí)畫(huà)的馬能比得過(guò)他呢？

　　精彩點(diǎn)評：畫(huà)是靜止的，我們卻能憑借自己的`觀(guān)察和聯(lián)想聽(tīng)出畫(huà)外之聲，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外獨到，先用“靜態(tài)觀(guān)察法”將兩匹馬兒的姿態(tài)模樣傳神寫(xiě)來(lái)，“黃金搭檔”用得別有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場(chǎng)面，聽(tīng)到“咚咚馬蹄響”，恐怕是對徐悲鴻爺爺的畫(huà)的最高評價(jià)啦！

寫(xiě)馬的作文 篇4

　　我從6歲開(kāi)始與馬打交道。我騎的馬名字叫“小紅帽”。

　　“小紅帽”是一匹年輕的馬。 “小紅帽”的毛發(fā)是棕紅色的。它有一雙大大的眼睛，炯炯有神，似乎一直在觀(guān)察周?chē)�的�?dòng)靜。它還有一對豎立起的招風(fēng)耳，時(shí)不時(shí)機靈地左右動(dòng)彈，好像時(shí)刻在注意聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的�?dòng)靜�！靶〖t帽”的身后還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，悠閑地左右擺動(dòng)著(zhù)，神奇極了！

　　“小紅帽”是非常有靈性的`動(dòng)物。只要我輕輕踢它幾下，它就會(huì )慢慢走起來(lái)。我再用腿夾一下它的肚子，它便會(huì )飛快地跑起來(lái)。要是遇上障礙物，我只需要把韁繩往后輕輕一拉，它就會(huì )及時(shí)轉彎避開(kāi)障礙�？墒�，“小紅帽”也有架子十足的時(shí)候，當它跑累了，任憑我怎么踢它，怎么夾它的小肚子，它就是一動(dòng)不動(dòng)！

　　在我剛認識它的時(shí)候，它還會(huì )欺生。那時(shí)候，它總是想把我拱下來(lái)，總是擺動(dòng)身子不讓我坐上去。我非常無(wú)奈，只能?chē)L試用美食誘惑它。當我手拿胡蘿卜時(shí)，它就慢慢靠向我，這貪吃的小家伙！

　　現在，我們越來(lái)越有默契了，以后我們還要跨越更多的障礙呢！加油，小紅帽！

寫(xiě)馬的作文 篇5

　　常常，聽(tīng)到許多作家在接受訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候說(shuō)：“我最好的一本書(shū)是將要寫(xiě)的一本，過(guò)去出版的，并不能使自己滿(mǎn)意�！� 每見(jiàn)這樣的答復，總覺(jué)得很好，那代表著(zhù)一個(gè)文字工作者對未來(lái)的執著(zhù)和信心，再沒(méi)有另一種回答比這么說(shuō)更進(jìn)取了。 我也多次被問(wèn)到同類(lèi)的問(wèn)題，曾經(jīng)也想一樣的回答，因為這句話(huà)很好。 可是，往往一急，就忘了有計謀的腹稿，說(shuō)出完全不同的`話(huà)來(lái)。

　　總是說(shuō)：“對于每一本自己的書(shū)，都是很愛(ài)的，不然又為什么去寫(xiě)它們呢？至于文字風(fēng)格、表達功力和內涵的深淺，又是另一回事了�！� 也會(huì )有人問(wèn)我：“三毛，你自以為的代表作是那一本書(shū)呢？”“是全部呀！河水一樣的東西，慢慢流著(zhù)，等于劃船游過(guò)去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作�！边@種答復，很?chē)樔�，很笨拙，完全沒(méi)有說(shuō)什么客氣話(huà)，實(shí)在不想說(shuō)，也就不說(shuō)了。 其實(shí)，才一共沒(méi)出過(guò)幾本書(shū)，又常常數不出書(shū)名來(lái)，因為并不時(shí)時(shí)在想他們。 對自己的工作，在心里，算的就只有一本總帳——我的生命。

寫(xiě)馬的作文 篇6

　　這一次放假我們一家抽了四天時(shí)間，去了巫溪著(zhù)名風(fēng)景區紅池壩游覽，清澈見(jiàn)底的西流溪，美麗迷人的紅池、色彩繽紛的花海、還有那彩帶……這些景色都讓人流連忘返�？蔁o(wú)論走到哪里，總有一道靚麗的風(fēng)景——馬。

　　在所有的動(dòng)物中，馬是身材高大健壯而身體各部分又都配合得最勻稱(chēng)、最美麗的。它的耳朵長(cháng)得剛好，不大不小。馬的鼻孔非常大，應該能塞下4只筆。它有一雙炯炯有神的眼睛，望著(zhù)遠方，仿佛整個(gè)草原就是他奔馳的地方。每匹馬都有四條有力的雙腿，帶著(zhù)它的主人在草原上狂奔。它不能和獅子一樣翹起尾巴，但它的尾巴卻很適合它。因為它的尾巴向兩邊擺動(dòng)，能有效地幫它驅走蚊子和蒼蠅。馬的皮雖然很堅實(shí)，又長(cháng)滿(mǎn)著(zhù)密密的毛，但它卻很敏感，所以蚊蟲(chóng)讓它很苦惱。

　　這一次我特地去觀(guān)察了馬吃草的樣子，它們吃草時(shí)非常有趣。馬兒吃草時(shí)，先用嘴使勁扯，把草連根拔起，然后在嘴里嚼一兩下就咽下去。我很好奇，馬為什么嚼一下就嚼爛了呢？我去問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)馬有3個(gè)胃，它第一次吃的時(shí)候，就把草裝在其中一個(gè)胃里，然后晚上它餓了，就把早上吃的草返到嘴里，再慢慢地嚼。

　　當我們去西流溪騎馬時(shí)，我發(fā)現馬和人其實(shí)是一樣很有性格的。爸爸選了一匹白馬，當白馬的主人把它拉到路上時(shí)，開(kāi)始它還是很聽(tīng)話(huà)，在主人面前盡顯它的本領(lǐng)，讓它跑就跑，讓它停就停，走了一段路的'時(shí)候，偶爾發(fā)現它的主人已經(jīng)不在了，嘿嘿，它就會(huì )慢悠悠的散起步來(lái)，發(fā)現好吃的還會(huì )吃點(diǎn)東西了再走。但是當你揚起馬鞭，使勁地抽它，它還是會(huì )加快步伐向前奔去，只是沒(méi)有原來(lái)那么積極了。

　　這一次去騎了那么多次馬，我就覺(jué)得馬是一種溫順的動(dòng)物，你和它呆上一段時(shí)間，它會(huì )越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，會(huì )和你慢慢成為朋友。

　　紅池壩，我一定會(huì )再回來(lái)，再次騎著(zhù)駿馬在草原上馳騁。

寫(xiě)馬的作文 篇7

　　一說(shuō)到馬，大家一定會(huì )想的到“一馬當先”、“千軍萬(wàn)馬”等一些關(guān)于馬的成語(yǔ)。我喜歡馬的原因在于，在所有的動(dòng)物里，馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱(chēng)、最優(yōu)美的動(dòng)物。更重要的.是，馬是最容易被馴服的動(dòng)物之一。

　　我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長(cháng)，耳朵短。四肢非常的長(cháng)，骨骼堅實(shí)，肌腱和韌帶發(fā)達。它的毛是棕色的，很光滑，在陽(yáng)光下會(huì )閃閃發(fā)光。它還長(cháng)著(zhù)一雙冬棗大小的研究，炯炯有神。

　　馬的嗅覺(jué)很發(fā)達，是感應能力特別強的器官，這樣使它能在聽(tīng)覺(jué)或其他感知器官沒(méi)有察覺(jué)的容易接收外來(lái)的各種信息，并可以迅速地作出反應。

　　五八最喜歡在土地里滾來(lái)滾去，也很喜歡吃蘿卜，所以每次我穿著(zhù)橘黃色的衣服去的時(shí)候，它就會(huì )高興得手舞足蹈，好像把我當成蘿卜了。

　　每次去騎馬，隨著(zhù)馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息，我的心情就會(huì )變得開(kāi)朗和舒展！

寫(xiě)馬的作文 篇8

　　“光陰似箭，日月如梭”，現在已經(jīng)國慶節了。讓我意想不到的是我可以完成我小時(shí)候的夢(mèng)想了，那就是——騎馬。

　　一天早上，我在家里玩。突然，爸爸把我和妹妹他們叫來(lái)，說(shuō)：“我們要去動(dòng)物園玩，開(kāi)不開(kāi)心��？我們去的時(shí)間是下午�！蔽遗d奮跳起來(lái)了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“當然開(kāi)心啦，怎么不開(kāi)心呢？”

　　時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒就到了下午了。我們全家出動(dòng)，上了汽車(chē)，綁好安全繩，出發(fā)了。

　　過(guò)了幾分鐘，我們到了動(dòng)物園。我一下車(chē)就四處看看，觀(guān)察觀(guān)察地勢，其實(shí)是在看看哪兒有“小白龍”�？墒�，就連一匹馬的影子都沒(méi)瞅著(zhù)。我心里不禁一陣可惜。我安慰自己說(shuō)，這只是大門(mén)口，動(dòng)物園里怎能沒(méi)有馬呢？就這樣，我重拾信心，和爸爸媽媽他們一起向動(dòng)物園里走去。

　　可過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)走到大半個(gè)動(dòng)物園，連一匹馬的影子也沒(méi)看到。

　　正當我心灰意冷的時(shí)候，希望卻出現了。在我們看猴子的時(shí)候，我不經(jīng)意的一瞥卻發(fā)現了一匹駿馬，在旁邊吃草。那馬身上全是白色的，沒(méi)有一絲的雜毛，像一位身穿白色禮服的爵士，身上肌肉很多，可以看出這是一匹健康強壯的駿馬，但被一棵大樹(shù)拴著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)飼養員的同意后，我一只腳踩著(zhù)馬鞍，兩只手抱著(zhù)馬頭，準備騎馬。突然，馬可能被我的手遮住了眼睛，看不清楚身邊的東西，害怕起來(lái)了。長(cháng)嘶一聲，身體向后仰，同時(shí)把兩個(gè)前蹄抬起來(lái)了，并掙脫了繩子，而馬因為沒(méi)有被栓著(zhù)，跑了出來(lái)。而我的腳卻突然滑下來(lái)掛在了馬的上面。

　　馬跑到了街上，把過(guò)路的行人都嚇跑了，我也嚇哭了，心想，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？馬帶著(zhù)我四處亂撞，一下子撞到了碰碰車(chē)，又一下撞到了大樹(shù)，馬身上全是血，我也被馬弄的頭昏眼花。飼養員和爸爸只好一起把馬趕進(jìn)一個(gè)死胡同里，不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近，突然，爸爸一個(gè)飛撲跳到馬的身邊，身上青筋暴起，用力的抓住馬的'韁繩，這才讓馬不再亂跑。

　　最后，我被飼養員抱下馬，和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有余悸的說(shuō)：“剛才要是爸爸反應及時(shí)的話(huà)，那你就出事了啦！”妹妹在旁邊，附和著(zhù)……

寫(xiě)馬的作文 篇9

　　大家好！我的名字叫馬，我可以自豪地說(shuō)，在古代，我就是人類(lèi)最好的伙伴，沒(méi)有我就等于沒(méi)有了生活。我們家族有許多名馬，如漢血寶馬，赤兔馬等等，都是一些已經(jīng)在中國絕跡的.上等好馬。

　　我四肢細長(cháng)，利于長(cháng)跑。眼部長(cháng)在頭的兩側，視野寬闊。我高約200厘米，體重4000多千克。我在睡眠時(shí)躺著(zhù)、臥倒、站立都可以哦！我嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)都很好。我愛(ài)吃的東西有燕麥、干草等。

　　我跑得很快，每小時(shí)可達70多千米，用迅雷不及掩耳這個(gè)詞來(lái)形容，真是再好不過(guò)了！當我以風(fēng)馳電掣的速度從你身邊跑過(guò)時(shí)，保證當你還沒(méi)有看清我，我就早已足夠得無(wú)影無(wú)蹤了！

　　哦！光跟你說(shuō)話(huà)，我都忘記了時(shí)間，主人已經(jīng)幫我套好挽具準備出發(fā)了！拜拜！

寫(xiě)馬的作文 篇10

　　我從小就喜歡馬，在圖畫(huà)本上一遍又一遍地描繪著(zhù)它的形象，為什么我不能擁有一匹馬呢？大宛產(chǎn)的胡馬多么有名��！不管從哪個(gè)角度看，它都很健美，最好的是它能聽(tīng)主人的話(huà)，帶你飛馳。要是我有這樣一匹馬，那就太好了！

　　假如我有一匹馬，我就叫它“雪兒”。它有著(zhù)雪白的毛發(fā)，兩只耳朵像竹筒削成的，它的四條腿跑起來(lái)踢踏踢踏響。它的尾巴像我的`頭發(fā)一樣，一絲一絲都很柔和。它十分溫順，你只要叫它的名字，它就會(huì )到你身邊來(lái)。向你點(diǎn)頭致意。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的春天，我牽著(zhù)“雪兒”，向一片大草原走去，到了草原，我小心翼翼的騎上它，它搖頭擺尾，慢慢地走著(zhù)，天空萬(wàn)里無(wú)云，草原一望無(wú)際，綠色的地毯上鑲嵌著(zhù)一顆顆粉紅色的寶石。我正欣賞著(zhù)這美景，突然，雪兒快跑起來(lái)，把我嚇了一跳，我緊張的對雪兒說(shuō)：“快停下來(lái)！我們是來(lái)欣賞美景的，不是來(lái)奔馳的！”雪兒跑了一會(huì )兒，停了下來(lái)，我想：雪兒今天是怎么了？不像它的性格呀！哎，不管那么多了，繼續欣賞。我眺望遠方，在遠處，有一條小河，看著(zhù)這條小河，真舒服。突然，雪兒又奔跑起來(lái)，我還沒(méi)注意呢！三五分鐘后，它又停下來(lái)了，我下了馬，仔細的看著(zhù)雪兒，我說(shuō)：“雪兒��！我說(shuō)過(guò)，我們今天是來(lái)欣賞美景的，你也一起欣賞一下好不？等一會(huì )兒你再去跑，好吧？”這時(shí)候，有一頭餓狼向我們跑過(guò)來(lái)，雪兒靈機一動(dòng)，向一邊的蒙古包沖過(guò)去，幸好沒(méi)碰撞到人，狼還是跟來(lái)了，蒙古包里牧人拿上武器把狼殺死了。我終于明白了雪兒為什么要跑，我高興地對雪兒說(shuō)：“雪兒，你真是一匹好馬！”

　　我要是有這樣一匹馬，那就太好了！

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