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實(shí)用的描寫(xiě)馬的作文集合九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)馬的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)馬的作文 篇1
小斑馬有一身白色條紋相間的漂亮衣裳。小斑馬的衣裳不僅好看，而且有保護作用。因為這種衣裳和它生活環(huán)境的顏色相似，每當它在樹(shù)林里站著(zhù)不動(dòng)的'時(shí)候，老虎、獅子就不容易發(fā)現它。
一天，小斑馬去河邊喝水。突然，兩只獅子向它跑來(lái)，兩只獅子看見(jiàn)了皮香肉嫩的小斑馬，饞的直流口水。小斑馬看見(jiàn)了兩只巨大的獅子，嚇的全身發(fā)抖。它靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。就對獅子說(shuō)：“親愛(ài)的獅子，我這一只小斑馬沒(méi)什么肉，并且你還有個(gè)同伴，我是一只弱小的斑馬，一只獅子還不夠吃呢，我家還有好多朋友，比如說(shuō)大象啊，它們個(gè)子巨大，夠你們兩人享用的�！豹{子聽(tīng)了非常高興，就和小斑馬一起去它的家準備吃掉那些動(dòng)物。到了家門(mén)口，小斑馬讓獅子在門(mén)口等著(zhù)，自己先進(jìn)去。
小斑馬把這件事告訴了大象，大象很生氣，吸起一塊大石頭，向獅子扔去，兩只獅子一下就被石頭打死了。
描寫(xiě)馬的作文 篇2
公園里，我看到了一匹馬。
這是一匹老馬，毛色暗淡，也并不光滑。兩眼發(fā)出的凝重的光使人憐憫，似乎在哀求著(zhù)什么。骨瘦如柴的身軀像快要散落的架子。有時(shí)一兩只蒼蠅飛來(lái)，它也懶得驅趕。整匹馬看起來(lái)似乎是受盡折磨，歷經(jīng)滄桑，有吐不出的苦惱與怨恨。
我想，也許它曾經(jīng)的生活是在窄小的馬廄里度過(guò)的，也許它曾托著(zhù)沉重的裝滿(mǎn)糧食的車(chē)在大道上艱難地行走著(zhù)，也許它身上一條條慘不忍睹的鞭痕是它殘忍的主人所留下的。再往好的方面去設想吧，也許它曾有過(guò)在廣闊的`草原上橫馳千里的壯舉，只因為落到人類(lèi)的手里，才變成這樣一匹如此疲憊不堪的老馬。它的命運，是悲慘的。
在現實(shí)生活中，雖無(wú)法親眼見(jiàn)到草原上的烈馬，但我卻能在夢(mèng)中享受它的熏陶。大地上，滿(mǎn)滿(mǎn)的是一片綠色的海洋，海洋上點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數疾速飛躍的黑點(diǎn)，那是萬(wàn)千匹馬在奔騰著(zhù)，跳躍著(zhù)，喧囂著(zhù)，嘶鳴著(zhù)，如同狂風(fēng)大浪快速地向你襲來(lái)，如驚濤駭浪般不可抵擋，那氣勢驚心動(dòng)魄而又富有情調，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈馬，在狂風(fēng)暴雨中痛快，酣暢地展現它們的雄姿!激動(dòng)!亢奮!沖鋒!搏擊!碰撞!飛濺!那馬群，比任何有生命的事物都豪放，都激情……
這時(shí)，馬群漸漸地在視野中消失，遠望這一群活生生的烈馬，它們剛剛那雄健的風(fēng)姿又在心靈中舞動(dòng)著(zhù)，它們那氣魄雄渾的嘶鳴似乎又在耳邊回響，震撼著(zhù)我的心。我想，這才是真正的富有氣概的馬，它們是自然的，原始的，絲毫不經(jīng)人工雕琢的，實(shí)實(shí)在在的馬，它們不必聽(tīng)從于人類(lèi)的驅使，不必去討人類(lèi)的歡心，它們大可以做自己喜歡做的事，在草原上盡情地揮灑，因為草原才是它們真正的家。
相比之下，它們比在公園里飼養的那些馬幸福許多了。公園里的馬有的只是每天的一小點(diǎn)食物和人類(lèi)的圍觀(guān)，這只是物質(zhì)上的;精神上的，它們只擁有渾濁呆滯的眼光和瘦小懦弱的性格。也許，這不能全怪它們，人類(lèi)，是人類(lèi)把它們折磨成如今這個(gè)樣子的，也許它們曾嘆息，為何自己不能得到自由，不能在草原上奔騰呢?我不禁為它們而哀傷。
而在草原上生活的馬群，它們在物質(zhì)上也能通過(guò)自己的勞動(dòng)得到滿(mǎn)足，而精神，早已在它們不懈的勞動(dòng)中體現出來(lái)了。它們豪壯，開(kāi)放，有不顧一切的勇氣，也有堅強不屈的性格，這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。
天然野生的馬與人類(lèi)馴養的馬有太多太多的不同，但我們只需知道的是，自然，往往是美好的：禁錮，常常是悲哀的。這兩樣東西究終有所不同，對于人類(lèi)馴養的馬來(lái)說(shuō)，自由，永遠只是一個(gè)幻想;而對于天然野馬來(lái)說(shuō)，能夠在藍天下自由的追求自已的所需，大概也算是一種美好的境界吧。
描寫(xiě)馬的作文 篇3
到徐悲鴻畫(huà)的馬，心就會(huì )沸騰起來(lái)，馬是古代重要的交通工具，是戰爭武器的首選。她溫順，忠誠，蘊含著(zhù)的是祝福吉祥，愿來(lái)年馬到成功。
有好很多種類(lèi)，如蒙古馬，它是中國乃至全世界較為古老的馬種之一，主要產(chǎn)于內蒙古草原，它的體格不大，平均體高120——135厘米，體重267——370千克。身軀粗壯，四肢堅實(shí)有力，體質(zhì)粗糙結實(shí)，頭大額寬，能適應極粗放的飼養管理，生命力極強，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。是一匹良好的`軍馬。還有伊犁馬，三河馬……它們都是一匹匹好馬。
馬肉養價(jià)值特別高，它的蛋白質(zhì)含量高，含有鐵，鋅，鈣等礦物質(zhì)具有恢復肝臟機能并有防止貧血，促進(jìn)血液循環(huán)，預防動(dòng)脈硬化，增強人體免疫力的效果。
今年是馬年，我祝同學(xué)在新的一年里學(xué)業(yè)有成。祝大人在新的一年里事業(yè)有成，馬到成功。
描寫(xiě)馬的作文 篇4
一天，父親帶著(zhù)兒子在租馬場(chǎng)租了一匹馬，想讓自己和兒子試一下騎馬。他們跨上了馬背，只見(jiàn)父親在前面興高采烈地拉著(zhù)韁繩，用腿和腳夾緊馬蹬子，兒子在后面用兩只小手扶著(zhù)父親的腰，用腿和腳夾緊馬屁股，在草原上飛奔。
走著(zhù)，走著(zhù)，馬突然停了下來(lái)。父親氣急敗壞，用右手的食指指著(zhù)前方叫道：“快，快跑，快快地跑！�！笨墒�，倔強的馬四條腿像長(cháng)了釘子似的，一動(dòng)不動(dòng)！兒子看著(zhù)原地不動(dòng)的馬，心了著(zhù)急地想：馬是不是累了，還是它餓了？
父親沒(méi)有辦法，只好憤怒地跳下馬來(lái)，走到馬的前面，使出吃奶的`勁，把馬往前拉，可是馬就是不聽(tīng)話(huà)，不停地往后賴(lài)，害得父親摔了一個(gè)重重的屁股墩兒。兒子則在馬上著(zhù)急地想：馬不跑怎么辦呢？既然馬不動(dòng)，那我們就動(dòng)一動(dòng)吧！
父親見(jiàn)拉無(wú)效，便跑到馬的后邊推。他費了九牛二虎之力，但馬還是紋絲不動(dòng)，還往后賴(lài)了賴(lài)。這時(shí)兒子想到了一個(gè)好辦法，馬上飛奔回家。
父親束手無(wú)策，心想：人竟然斗不過(guò)馬，真是沒(méi)有辦法！兒子好不容易才把兩輛玩具車(chē)拉來(lái)了，對父親說(shuō)：“爸爸，我們可以把馬運回去��！”父親聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
最后，他們把馬的前、后腿分別放在兩輛玩具車(chē)上，兒子在前面拉，父親在后面推。哈哈！馬倒成了大小姐，得意得很，而父親和兒子只好賣(mài)力地拉馬了。過(guò)路的人想：嘿！真是可笑！見(jiàn)過(guò)人騎馬的，還是第一次見(jiàn)到人拉馬呢！
描寫(xiě)馬的作文 篇5
我是一匹馬，那么我就要接受一匹馬的命運。而我卻不想這樣，我——自由。
夕陽(yáng)吻著(zhù)青山，隨著(zhù)一陣開(kāi)門(mén)聲，我的主人來(lái)了，她是一位善良的姑娘。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)遮住了她半邊臉頰。她搬來(lái)了一堆草，我俯下身子慢慢的嚼，舔著(zhù)甘甜的水。這一切看上去似乎很平靜與安寧，可快樂(lè )的時(shí)間總是短暫。第二天，當我睜開(kāi)眼時(shí)，看到的卻不是我那舒適的`草棚，而是一間漆黑的房間。
門(mén)，突然開(kāi)了，這里不是我想要的高山，不是我想要的草原，而是訓馬場(chǎng)，我知道我的主人一定不會(huì )把我拋棄，但我錯了。我已是訓馬場(chǎng)的馬。我被拿著(zhù)馬鞭的屠夫趕進(jìn)了籠子。我看著(zhù)一匹又一匹的馬失去自由，成為賽馬比賽的馬。不!它們要的是自由。
三天后，我被送上了火車(chē)，我不知我的去向，但我的預感告訴我，我即將失去自由，夜晚，我看著(zhù)窗外的草原，眼中流出眷戀的淚。我慢慢失望起來(lái)。漸漸的，我睡著(zhù)了。不知什么時(shí)候，我被驚醒，我夢(mèng)到自己被送到屠宰場(chǎng)。不，我要自由!為我的自由，為我的同伴，為我的草原!
我用盡全身力氣沖破了火車(chē)的門(mén)，奔向了草原。那匹在月色下奔跑的馬就是我，我一直跑著(zhù)跑著(zhù)……
描寫(xiě)馬的作文 篇6
涼涼爽爽，迎著(zhù)海風(fēng)，瀟瀟灑灑，騎著(zhù)駿馬，在山丘邊奔馳。
這匹馬一身帥氣的黑色，跑起來(lái)健步如飛，淡棕色的鬃毛摸起來(lái)有些粗糙，但卻不扎手，十分舒服。不大的眼睛里充滿(mǎn)靈氣，好像能看懂我心里所想。馬，的確是不安分的生靈，腳下黑墨色的馬蹄時(shí)不時(shí)亂動(dòng)，有時(shí)還長(cháng)嘶長(cháng)絲一陣。
騎上它，慢慢散步，望著(zhù)遠處的湖景，我漸漸閉上眼睛，周?chē)囊磺卸际悄菢拥陌察o，只有腳下的馬蹄聲，輕輕踏著(zhù)軟沙，發(fā)出噠―噠―的.聲音。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，越來(lái)越大馬也逐漸加快了腳步。一陣陣風(fēng)在馬蹄下飛舞，塵土飛揚……
我緊緊閉著(zhù)眼睛，又緊張又享受這種四蹄生風(fēng)自由奔放的感覺(jué)。
馬總是帶給我自由而又努力、不安分卻又堅定的感覺(jué)。我希望自己像一匹馬，熱烈又踏實(shí)地追逐自己的夢(mèng)想。
描寫(xiě)馬的作文 篇7
眼望人生大道，有許多人在路上不停地奔跑。這路上有：風(fēng)雨雷電天災荊棘，高山流水芳草萋萋。但前者總在最前阻礙，而后者卻在后方等待，要想去擁抱后者，就必須靠自己的努力！
清早，“云銜遙岫日初生，曉風(fēng)清，燕低鳴。東望灘前，蒼翠繞孤亭�！币磺卸际秋@得那么安詳和平。突然，一聲清脆的喇叭聲把我從夢(mèng)境中硬拽了回來(lái)。我朝著(zhù)聲源處走去，只見(jiàn)得父親在樓下坐在一輛自行車(chē)上，調皮地按著(zhù)喇叭，笑嘻嘻地看著(zhù)我，叫我下來(lái)學(xué)習騎自行車(chē)。沒(méi)錯，我雖志學(xué)之年，但還不會(huì )騎自行車(chē)。洗漱之后，我興高采烈地下樓接過(guò)父親手中的自行車(chē)開(kāi)始學(xué)騎。我有模有樣地扶著(zhù)自行車(chē)，昂頭挺胸地牽動(dòng)著(zhù)自行車(chē)，我正為我小牛試刀的成功而喜悅時(shí)，突然父親冷不丁地說(shuō)了一句：“你扶車(chē)的'方向反了�！�，我頓時(shí)顏面掃地�！昂脩颥F在才開(kāi)始！”我不服氣地說(shuō)道。說(shuō)完我一個(gè)將軍跨跨上了自行車(chē)，學(xué)著(zhù)父親平時(shí)的模樣，兩個(gè)腳丫子開(kāi)始踐踏踏板，還沒(méi)騎出兩米，就因為重心不穩摔了個(gè)人仰“馬”翻。
我天生就是一個(gè)好勝的人，我屢摔屢戰，但都沒(méi)能駕馭這“紅鬃烈馬”。我可憐滴滴地看向父親，向他暗示著(zhù)我需要幫助�？伤土粝铝艘痪洌骸半p眼看前，雙腳使勁踏�！北阕吡�。我整個(gè)人怔住了，呆呆地望著(zhù)自行車(chē)：“是��！在這物競天擇，適者生存的社會(huì )中，沒(méi)有人可以幫助自己，只有自己才可使自己生存�！闭f(shuō)完我立刻爬起，再次騎上“烈馬”，又再次摔倒，母親看著(zhù)傷痕累累，汗流浹背的我，不禁過(guò)來(lái)幫助我�？晌覅s冷漠地拒絕了。我又再次馴“馬”，又再次被“甩”在地上……
正所謂精誠所至，金石為開(kāi)�；侍觳回撚行娜�。我最后還是學(xué)會(huì )了自行車(chē)，緩緩地駛向人生大道。
描寫(xiě)馬的作文 篇8
小斑馬和他的媽媽一起住在森林里，小斑馬很喜歡自己身上的衣服，黑白相間，像斑馬線(xiàn)一樣，很酷。小斑馬還喜歡吃紅蘿卜，經(jīng)常讓媽媽給他買(mǎi)紅蘿卜吃，每次一吃就要吃一小藍子，媽媽笑說(shuō)他是個(gè)小饞貓。
這天，小斑馬獨自去外面玩，玩著(zhù)玩著(zhù)來(lái)到了一片菜地，這里種了好多好多的蔬菜，還有小斑馬最喜歡的'紅蘿卜。小斑馬看到紅蘿卜，口水都流出來(lái)了，他好想吃啊。四下望望，一個(gè)人也沒(méi)有，心想：反正也沒(méi)人，我吃幾個(gè)應該不會(huì )被發(fā)現吧?于是，小斑馬拔了好多蘿卜，津津有味的吃起來(lái)，肚子吃得圓滾滾的。小兔挎著(zhù)籃子從遠處走來(lái)，準備去蘿卜地拔蘿卜呢。小斑馬看到了，拔腿就跑，可還是被小兔看到了。小兔來(lái)到菜地一看，什么都明白了。
小斑馬回到家，越想越覺(jué)得自己不應該，心里難受極了。于是他向媽媽說(shuō)出了這件事情，媽媽雖然嚴肅批評了小斑馬，也夸他知錯能改，還是個(gè)好孩子。小斑馬走出了家門(mén)，向小兔家走去，準備去向小兔道歉。
描寫(xiě)馬的作文 篇9
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了無(wú)錫，在那兒，我坐了一回馬車(chē)。
拉馬車(chē)的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著(zhù)它的背，發(fā)現它背上的茸毛一根根地下垂，閃閃發(fā)亮。這匹年紀還不到3歲的小馬，承受了馬車(chē)沉重的身軀和紐帶似的麻繩，騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。
無(wú)數的委屈，多少的抽打，而這拉馬車(chē)的馬，還是挺挺地立著(zhù)。委屈與抽打，可能已經(jīng)被它深深地埋在了心里。
我們上了馬車(chē)，拉馬車(chē)的馬緩緩前行著(zhù)。它賣(mài)力地拉，棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺，他模糊的'鄉音讓人有些聽(tīng)不懂。
“老爺爺，馬睡哪兒？”
“睡在馬廄里啊�！�
“不怕它們逃走嗎？”
“麻繩拴著(zhù)呢，走都走不了�！�
啊，我吃了一驚：小馬應該向往草原上的奔跑吧？
路途坎坷，馬車(chē)一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐，領(lǐng)著(zhù)我們離開(kāi)了。
它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起來(lái)一點(diǎn)也不疲憊。
爸爸媽媽在談笑風(fēng)生，用手指指點(diǎn)點(diǎn)。我往車(chē)外望去，那兒有六七匹馬在緩緩走動(dòng)。
談話(huà)還在繼續進(jìn)行。
“老爺爺，它們乖嗎？”
“乖，乖，它們很聽(tīng)話(huà)呢�！�
“那它們不乖怎么辦？”
“用鞭子抽唄�！�
“啊，那它們不疼嗎？”
“疼，可是有什么辦法�！�
我又用手去撫摸小馬的尾巴，在那根部，濕漉漉的一大片。
我突然反省，不聽(tīng)地責問(wèn)自己：為什么我要來(lái)坐馬車(chē)？坐馬車(chē)不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負擔嗎？
它終于仰起頭了，眼里帶著(zhù)欣喜：我們的目的地到了。也許，它又在想著(zhù)怎樣把下一批客人安全地送到目的地。
小馬的腳步漸漸緩和，最后停下了。我慢慢下了車(chē)，望著(zhù)拉馬車(chē)的馬脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。
風(fēng)呼呼地吹，一些金黃的落葉灑向馬車(chē)的車(chē)輪�！翱┼饪┼饪┼饪┼狻毙●R走遠了，鬃毛依然飄。只是，與剛才似乎不同，它帶著(zhù)一絲客人的眷戀。
哦，馬永遠是忠誠的。
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