【實(shí)用】馬的作文集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的馬的作文6篇，歡迎大家分享。

馬的作文 篇1

　　在我六歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去蕪湖的赭山公園玩。

　　忽然我看見(jiàn)一大群人擠在一塊空地上，我們也想過(guò)去湊湊熱鬧。走過(guò)去一看，原來(lái)是騎馬照相��！那匹棗紅馬十分健壯，馬的兩只眼睛中間有一簇長(cháng)長(cháng)的白毛馬鬃分成七綹，好象棗紅色的絲織成的一樣，在馬的屁股上有一條蓬松的`大尾巴，它的腳是月牙形的。

　　看見(jiàn)別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子，便同意讓我騎馬照張相。

　　我走到馬身邊，馬兒總在我身上聞來(lái)聞去，嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著(zhù)。這時(shí)馬一動(dòng)不動(dòng)，我把手中的的韁繩放下，一只手拉著(zhù)馬的鬃毛一只手拉著(zhù)自己的頭發(fā)比比看誰(shuí)的長(cháng)些。我發(fā)現它的毛比我的頭發(fā)長(cháng)多了，我高聲喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)�它的頭發(fā)真長(cháng)啊�！�

　　“咔嚓”一聲，爸爸把這張相片照了下來(lái)。

馬的作文 篇2

　　我喜歡馬，因為我屬馬。我常常喜歡看有關(guān)馬的文章。馬是草食性動(dòng)物，古代時(shí)馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是，馬睡覺(jué)總是喜歡站著(zhù)睡的，還不感覺(jué)到累，這是為什么呢？因為馬的神經(jīng)比較少，感覺(jué)不到累。馬站著(zhù)睡還有一個(gè)好處，如果發(fā)現有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動(dòng)物，主人遇到危險的時(shí)候不會(huì )退縮，一定會(huì )保護好主人，勇敢地與對方戰斗。這是多么偉大的精神��！

　　我喜歡集郵，集郵冊里有動(dòng)人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票里畫(huà)著(zhù)一匹馬，十匹馬神態(tài)各異，有的`騰空而起，有的低頭沉思，有的昂然長(cháng)嘶……我真佩服大畫(huà)家徐悲鴻的畫(huà)馬技法，寥寥幾筆就畫(huà)出了姿態(tài)各異的駿馬，真是栩栩如生�？粗�(zhù)這一套郵票，我不禁會(huì )產(chǎn)生一股前進(jìn)的力量。

　　我愛(ài)馬，更愛(ài)馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。

馬的作文 篇3

　　所謂快馬加鞭，即，讓跑得快的馬挨鞭子，使其跑得更快�？墒�，難道所有的快馬都會(huì )因為“加鞭”而跑得更快嗎？

　　恰恰相反，快馬應該因自己的速度受到獎勵，反之，應“加鞭”的'馬，應該是那些慢慢吞吞的馬。

　　越是優(yōu)秀的人，越要受到他人的贊揚，才能激發(fā)斗志；越是快速的車(chē)，越要被裝飾、美化，才能更加迅速；越是鋒利的刀，越要好好愛(ài)惜，才能避免使之磨損。

　　“越王勾踐劍”經(jīng)歷千年的歲月考驗仍那樣鋒利，是因為它背后精湛的鍛造技術(shù)。既然它已經(jīng)受到了這么多磨煉，何必再給它“加鞭”呢？這樣做反而會(huì )適得其反。

　　有人說(shuō)，人才是磨煉出來(lái)的。這我并不反對，但是，若你已經(jīng)成才，己經(jīng)成為快馬，成為棟梁，又何必去尋找挫折呢？你只會(huì )被困難壓得筋疲力盡，由高樹(shù)變?yōu)樾嗄尽?/p>

　　人為什么要給馬“加鞭”，是因為求速�？墒�，若你一心只想著(zhù)求速，而對為你辛苦工作的馬漠不關(guān)心，請注意，世間萬(wàn)物皆有情，馬也會(huì )討厭你，由好變壞，“泯然眾馬也”！反之，那些慢馬因為你的“溺愛(ài)”會(huì )更加慢，因為它們也有一顆懶惰的心！

　　馬同人一樣，會(huì )因時(shí)間而變化，如果你“快馬加鞭”，那么，這匹快馬就會(huì )與慢馬混為一談�！白怨挪恢\萬(wàn)事者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一城�！碧热裟阆胱屄�馬升級為快馬，讓快馬升級為千里足，請記�。嚎祚R加鞭，其迅速一時(shí)；慢馬加鞭，其迅速一世！

馬的作文 篇4

　　從前，有一個(gè)車(chē)夫養了三匹馬，名字分別叫遺憾、憂(yōu)慮、信念。每天，他都帶著(zhù)這三匹馬去拉貨。后來(lái)，他發(fā)現這三匹馬都越來(lái)越不中用了，不但拉的貨越來(lái)越少，而且越走越慢。車(chē)夫想不通這究竟是為什么，于是便去請教已經(jīng)退休的師傅。

　　師傅問(wèn)：“最近是不是有新的車(chē)夫加入了你們的拉貨隊？”車(chē)夫驚訝的說(shuō)：“是的，那個(gè)人還是我介紹來(lái)的呢！您是怎么知道的？”師傅沒(méi)理會(huì )車(chē)夫的驚訝，又問(wèn)：“那個(gè)新來(lái)的車(chē)夫肯定是個(gè)拉貨的'高手，對不對？”車(chē)夫十分佩服的說(shuō)：“您說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯。我要是早知道他是個(gè)拉貨高手，就不介紹他來(lái)這里了�！�

　　師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道答案了，現在，我勸你趕緊將那兩匹分別叫遺憾和憂(yōu)慮的馬殺掉！只留下那匹叫信念的馬就行了！”

　　盡管車(chē)夫不解，但還是照著(zhù)師傅的話(huà)去做了。車(chē)夫驚訝的發(fā)現，原來(lái)三匹馬的效率竟然沒(méi)有一匹馬的效率高。當他興沖沖地再次來(lái)到師傅面前時(shí)，師傅笑著(zhù)說(shuō)：“你是不是來(lái)向我報喜的？我說(shuō)的話(huà)沒(méi)錯吧？”車(chē)夫只是一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

　　師傅接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，我們每個(gè)人心中都藏有三匹馬，那就是遺憾、憂(yōu)慮和信念。那天，我一眼就看出你給遺憾和憂(yōu)慮的草料比給信念的草料還要多，因為遺憾和憂(yōu)慮長(cháng)得膘胖體壯，而信念卻瘦弱不堪。所以我讓你趕緊把遺憾和憂(yōu)慮這兩匹馬殺掉，然后將所有的草料都拿來(lái)喂信念。因為遺憾習慣往后看，憂(yōu)慮習慣左顧右盼，只有信念喜歡朝前看。要知道，真正能讓你成功的不是遺憾，也不是憂(yōu)慮，而只會(huì )是信念��！”

馬的作文 篇5

　　小斑馬有一身黑白相間的衣裳，它的衣裳不僅好看，而且有保護作用。因為這種衣裳和它生活環(huán)境的顏色相似，所以每當它在樹(shù)林里站著(zhù)不動(dòng)，老虎、獅子就不容易發(fā)現它。

　　一天，小斑馬去河邊喝水。突然，兩只獅子向它跑來(lái)，小斑馬不慌不忙地站在那兒，心想，我的衣服有隱蔽作用，沒(méi)關(guān)系的。于是就站在水池邊一動(dòng)不動(dòng)，一只獅子對另只獅子說(shuō)：“剛才，我還看見(jiàn)一只斑馬在河邊，怎么又不見(jiàn)了？”另只獅子說(shuō)：“你是不是眼花了？根本沒(méi)有斑馬�！彼鼈儌z爭論下去，一聲比一聲大，把樹(shù)上的葉子都震落了，爭得口干舌苦，準備喝水。

　　突然，發(fā)現河里有斑馬的倒影，抬頭四處張望了一下，果然不出所料，有只斑馬在旁邊。小斑馬見(jiàn)獅子看見(jiàn)了自已，連忙逃走，可是怎么躲，獅子也能找到。小斑馬靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。就對獅子說(shuō)：“尊敬的`百獸之王，很高興在這遇到您們�！逼渲幸恢华{子說(shuō)：“我們也很高興在這兒見(jiàn)到你，因為我們能不挨餓肚子的苦了�！毙“唏R又說(shuō)：“大王，我在臨死前有一個(gè)問(wèn)題，能不能問(wèn)？”“問(wèn)吧�！薄昂玫�，像我這么瘦弱的馬只夠一個(gè)人吃，是你們誰(shuí)吃呢？小斑馬問(wèn)�！爱斎皇俏页試D！”“不！是我吃！”“我不會(huì )讓你這膽小獅子吃呢！”“你才膽��！”……兩只獅子就一直爭論不休，小斑馬趁機跑回了家。過(guò)了許久，獅子們想清了，每人吃一半�？商ь^一看，小斑馬不見(jiàn)蹤影了。

　　小斑馬回到家，對媽媽說(shuō)：“我們的衣服也會(huì )失去作用的，那時(shí)候，一定要機智勇敢��！”

馬的作文 篇6

　　我寫(xiě)完《搖呼啦圈》這篇文章后，把這篇文章給我大姐檢查。我大姐看完，點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，露出一副很滿(mǎn)意的樣子。我心想：這篇文章一定很好，不會(huì )有太多錯誤。

　　“丁培鑫，過(guò)來(lái)�！贝蠼憬械�。我想：一定是好消息。我故意裝不懂，說(shuō)：“有何貴干？”大姐說(shuō)：“作文改完了�！薄芭��！蔽谊P(guān)掉電視機，向大姐奔去�！霸趺礃�？”我懷著(zhù)好奇心，迫不及待地問(wèn)�！班�，還可以，你這篇文章寫(xiě)的不錯，就是好詞好句用的`比較少。像‘人如果犯了錯誤要及時(shí)改過(guò)’可以寫(xiě)做‘人如果犯了錯誤要懸崖勒馬”“也可以寫(xiě)成亡羊補呀”我插嘴道�！安恍小闭l(shuí)知大姐會(huì )強力反對。我抓著(zhù)腦袋問(wèn)：“為什么不能用亡羊補牢卻可以用懸崖勒馬呢？”大姐說(shuō)：“懸崖勒馬是一個(gè)人騎著(zhù)馬狂奔，眼看就要沖出懸崖，被那個(gè)人發(fā)現了，及時(shí)地將馬勒住�！薄巴鲅蜓a牢是一個(gè)人養了一群羊，用籬笆將羊圍起來(lái)。一天，那個(gè)人發(fā)現籬笆破了一個(gè)洞，視而不見(jiàn)。第二天那個(gè)人發(fā)現自己的羊少了一只，立即將昨天看到的洞補了起來(lái)。第三天，那個(gè)人就沒(méi)有丟羊了，從今以后也沒(méi)有再丟羊�！蔽乙膊桓适救醯卣f(shuō)。就這樣，我倆你一句我一句地爭論著(zhù)。到了最后我還是舉起了白旗。原來(lái)懸崖勒馬和亡羊補牢是有差別的呀！

　　懸崖勒馬就是指一個(gè)人即將發(fā)生錯誤，那個(gè)人意識到了，急忙改正，就沒(méi)有發(fā)生錯誤。而亡羊補牢是指一個(gè)人即將發(fā)生錯誤，那個(gè)人意識到了，卻不及時(shí)改正，結果犯下了錯誤。到錯誤發(fā)生了才來(lái)改過(guò)已經(jīng)太晚了。

　　經(jīng)過(guò)這次爭論，大姐給我上了一課，教我做人要懂得發(fā)現錯誤，并及時(shí)改正，不可一錯再錯，不然這輩子就完了

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