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【實(shí)用】馬的作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的馬的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬的作文 篇1
我叫騏驥，一匹3歲的公馬。我是在一個(gè)雷電交加的午夜冒失地來(lái)到這個(gè)世界的�！笆莻�(gè)怪物吧，你看它歪耳朵，短尾巴，背上還有塊斑！”族人圍著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)，勸父母把我扔掉，否則不祥。幸虧慈愛(ài)的父母不忍心，仍細心照料我。
日升日落，我頑強地活了下來(lái)，但我受盡了白眼和委屈！族人都討厭我，同齡伙伴見(jiàn)了我都躲得遠遠的，不愿和我玩。我只好在草原上踽踽獨行，草尖上沾著(zhù)我多少孤苦無(wú)助的淚水。寂寞讓我無(wú)心去欣賞旭日東升，夕陽(yáng)西下；自卑如同巨大的石磨壓在我心上，并且無(wú)情地碾壓著(zhù)我稚嫩的`心靈。
終于有一天，爸爸把我帶到一塊巖石邊，問(wèn)道：“騏驥，看那是什么？”
我看見(jiàn)石縫中一棵翠嫩的小草顫微微地探出了頭。它是憑著(zhù)什么力量受了多少磨難才能展示自己的存在？我明白了爸爸的用意，他希望我像這棵小草一樣戰勝自我，展示自己的風(fēng)采。
從此，草原上那個(gè)曾經(jīng)陷于迷茫與愁苦的身影消失了，出現的是我苦練本領(lǐng)的雄姿。每天天約微明我就開(kāi)始出發(fā)了，先跑上坡，再向東方直跑，累了啃幾口青草，渴了飲幾口水。我經(jīng)常渾身酸痛，甚至連站起來(lái)都很困難。有一次狠狠地摔了一跤，我硬是跛著(zhù)腿朝前走，好幾次我眼前黑影閃過(guò)差點(diǎn)暈倒，恍惚間死神伸著(zhù)魔爪向我襲來(lái)……
終于，在那年賽馬會(huì )上，我圓了夢(mèng)。當我遠遠地把其它馬甩在后面，率先沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲四起，鮮花不斷向我拋來(lái)。我成功了！
剎那間我終于明白：是自卑給了我不竭的動(dòng)力。其實(shí)它并不可怕雖然你心里期望著(zhù)美好世界，上天卻偏要給你另外一個(gè)世界，那么你只有咬著(zhù)牙去拼，最終將得到超乎兩個(gè)世界之上的更新更美的世界。
馬的作文 篇2
今天，活差不多干完了，就等著(zhù)起風(fēng)揚場(chǎng)了。因為我沒(méi)有什么事做，所以我和弟弟負責后勤工作。見(jiàn)到姥爺家的兩匹馬已經(jīng)餓了一上午，我們便決定喂馬，以解決它們的溫飽問(wèn)題。
我們兩個(gè)淘氣鬼先偷偷的到別人家的地里摸來(lái)幾個(gè)黃澄澄的大玉米當電話(huà)玩，開(kāi)心極了。等玩夠了，就拿著(zhù)玉米喂馬。我負責喂白馬，弟弟負責喂黑馬。它們吃的迅速又貪婪，不一會(huì )就看不到玉米的身影了。
喂完了玉米，我想它們也許會(huì )渴的。便抱了地里的一捆玉米稈再喂它們。它們和我們好象熟悉了似的——搖頭晃腦起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )我們實(shí)在是累了，就坐在馬車(chē)上拽馬尾巴。這下子可把馬激怒了，使勁的向后撂蹶子。幸虧我們早有防備，跑的快，才逃過(guò)了這一劫�；丶液�，姥姥還不住的`埋怨：“以后可要注意安全了，再有不要拿別人的糧食，要懂得尊重別人的勞動(dòng)成果�！甭�(tīng)到姥姥的話(huà)，我的內心感到無(wú)限的愧疚。
馬的作文 篇3
每次看到馬的畫(huà)，心就會(huì )沸騰起來(lái)。馬，從田野走來(lái)，從神話(huà)里走來(lái)，從競技中走來(lái)。當它矯健的身姿風(fēng)塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時(shí)候，我知道，馬，是人類(lèi)無(wú)言的朋友。
馬是一種草食動(dòng)物，四條強健有力的腿襯托出四個(gè)堅硬無(wú)比的馬蹄。跑起來(lái)，鬃毛隨風(fēng)飄揚，讓人感覺(jué)神氣無(wú)比。
從遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬當做運輸貨物的工具，也成為人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。
瞧，你邁著(zhù)豪邁的步伐，風(fēng)雨無(wú)阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。
因為你，劉備在危急之時(shí)逃出檀溪撿回性命。想起三國，在那雄偉壯觀(guān)的戰場(chǎng)上，那塵土飛揚的大地上，有你跑東跑西的身影。想到呂布，他可是英雄一世呀!其實(shí)，他并不是天下無(wú)雙的，之所以他會(huì )無(wú)人能敵，秘密就在那赤兔馬上，它日夜奔馳，這馬才是天下無(wú)雙的……
馬，你永遠是人類(lèi)的`朋友，我為你在古戰場(chǎng)的英姿颯爽而感到驕傲，為你現在所受的痛苦而悲痛。
馬的作文 篇4
在廣闊無(wú)垠的草原上，奔跑著(zhù)一種大家熟悉的動(dòng)物，那就是—馬。
馬的體型像驢，但并不是驢，它身披一層軟軟的.棕毛，就像穿了一身棕色的大棉襖，脖子上那一串毛，顯得格外漂亮，尾巴上的毛就像草一樣嫩綠。
馬主要吃草，到了冬天，它就會(huì )把雪扒開(kāi)，找一些嫩草，藏在洞里，留到明年春天再吃。
到了春天，它就會(huì )把藏在洞里的草吃掉，然后把身子藏在洞里，準備生孩子，馬一胎生四五個(gè)，小馬一生下來(lái)，就需要吃一些嫩草，這時(shí)，馬媽媽就會(huì )去找一些特別綠、特別嫩的鮮草，給寶寶們吃。等孩子會(huì )奔跑了，馬媽媽也就老了，孩子們就要找嫩草給媽媽吃了。
有時(shí)，人們會(huì )捕捉馬群，所以，只要有人一靠近馬的居住地，它就會(huì )四散跑開(kāi)，再去別的地方找地方住。
馬一般用石頭來(lái)搭窩，它會(huì )在草叢里尋找一些堅硬的石頭，一層一層地往上疊，并用唾液粘住，馬寶寶會(huì )有一張用軟草鋪成的軟床，每天，馬媽媽都會(huì )及時(shí)清掃軟床，并且會(huì )給它上面澆上一層水，以防干燥。
馬，是人類(lèi)的好朋友，我們應該保護它們，不應該殺害它們，讓我們一起與馬相處，與馬成為好朋友吧！
我愛(ài)你，馬，希望世界上有更多馬向我們招手！
馬的作文 篇5
小吉長(cháng)得很可愛(ài)：大眼睛，黑頭發(fā)，個(gè)子高高的，大家都喜歡他。還是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的.孩子呢。
這天，他龍飛鳳舞地畫(huà)了一幅駿馬，他仔細的端詳著(zhù)這幅畫(huà)，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。
他想如何才能把駿馬變得更威武呢？忽然他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
他拿起畫(huà)筆在天空上畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，在大地上畫(huà)了一簇草叢。這時(shí)候在小鳥(niǎo)和小草襯托下，駿馬頓時(shí)變得高大威武了。
小吉看著(zhù)這幅畫(huà)滿(mǎn)意的笑了。
馬的作文 篇6
未來(lái)的馬，是什么樣子的呢?雄馬高大威猛，堅強而忠心;母馬高貴優(yōu)雅，溫柔而堅定的眼神讓人望而生畏，但卻有一種莫名的親切感;小馬呢?頑皮可愛(ài)，不過(guò)總是很懂事。
可是，未來(lái)的馬一定不止這些優(yōu)點(diǎn)的——
未來(lái)的馬，會(huì )飛。它載著(zhù)我一飛沖天，直入云霄。我騎著(zhù)它邀游藍天，撫摸潔白的云朵，觀(guān)賞日月星辰變化的奇妙。而我，則會(huì )摘下幾顆星星，用第二天清晨的`露水把星星們一顆顆的包起來(lái)，留下兩顆給我和可愛(ài)的馬兒，剩下的全送給我那親愛(ài)的媽媽。
未來(lái)的馬，會(huì )穿越時(shí)空。我要騎著(zhù)它，去看看未來(lái)的未來(lái)，我到底長(cháng)成了什么樣，看看爸媽他們過(guò)得怎么樣，再看看我親愛(ài)的祖國媽媽是不是更加繁榮富強。
未來(lái)的馬，會(huì )變身。只要你愿意，它就能變成小巧玲瓏的馬兒飾品，或變成巨大的馬形房子讓你休息。這馬還十分通人性，當女生去參加聚會(huì )時(shí)，你一定要騎著(zhù)它，因為它會(huì )變成你心目中的馬兒。什么獨角獸、長(cháng)著(zhù)翅膀的天使馬，都不在話(huà)下。男生如果去同學(xué)聚會(huì )的話(huà)，也一定要帶上它。它會(huì )變成帥氣又拉風(fēng)的佐羅馬，讓你的出場(chǎng)令大家眼前一亮。
未來(lái)的馬，還會(huì )說(shuō)話(huà)!它們用語(yǔ)文明，吐字清晰，時(shí)不時(shí)還能從它們的嘴里飄出優(yōu)美的詩(shī)句。有時(shí)，它們還能說(shuō)得比平常人更好。
未來(lái)的馬，是萬(wàn)能的，是偉大的，是一種奇妙的生靈;現在的馬，不是萬(wàn)能的，但也是偉大的，更是一種奇妙的生靈，一種能給人自由的感覺(jué)的生靈。
馬的作文 篇7
暑假，我和朋友們一起來(lái)到九龍山騎馬。
我們開(kāi)車(chē)到了九龍山，剛下車(chē)，我們就迫不及待地沖向騎馬場(chǎng)。只見(jiàn)馬場(chǎng)上有十幾匹顏色各異的馬，它們的眼睛又大又亮，炯炯有神，最有趣的是它們的尾巴，又細又長(cháng)，十分飄逸。
馬場(chǎng)入口處拍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，像一條長(cháng)龍似的。大家一邊排隊，一邊用羨慕的眼光看著(zhù)正在騎馬的人。終于輪到我騎馬了，我戴上安全帽，選了一匹棗紅色的馬，在馴馬師幫助下，我費了九牛二虎之力才爬上馬背，坐在了馬鞍上，接著(zhù)我雙手緊緊的'抓住韁繩，心想：雖然這是我第二次騎馬，但是沒(méi)有足夠的技巧，我還是有些緊張。教練帶著(zhù)我開(kāi)始騎馬，馬很聽(tīng)話(huà)似的緩慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步，我的身子也隨著(zhù)節奏一上一下，這時(shí)我一點(diǎn)都不緊張。我雙腿夾住馬的肚子，保持身體的平衡，我閉著(zhù)眼睛想自己在草原奔馳，有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。在馴馬師的引導下，馬繞著(zhù)馬場(chǎng)走了四圈，不知不覺(jué)的時(shí)間到了，馴馬師小心地把我扶了下來(lái)。
騎馬的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了騎馬場(chǎng)，下次我還會(huì )來(lái)的。
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