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寫(xiě)馬的作文

時(shí)間:2022-10-21 08:54:37 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)馬的作文錦集十篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)馬的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)馬的作文錦集十篇

寫(xiě)馬的作文 篇1

  生肖,是中華民族用來(lái)代表年份的十二種動(dòng)物,統稱(chēng)為十二生肖。每個(gè)人都以其出生年的象征動(dòng)物作為生肖,所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起,爸爸就給我講生肖的故事,并告訴我說(shuō),我是屬馬的。從那時(shí)起,我就對馬有種特殊的情懷。12年,是生肖的一個(gè)輪回,今年我剛好滿(mǎn)12歲。生日那天,爸爸送了我一樣特別的禮物,一個(gè)精美的禮盒。我小心翼翼地打開(kāi)一看,呀!原來(lái)是一件做工精細的工藝品,一匹奔騰的駿馬。

  這匹馬是用木頭制作而成,表面上涂有漆。瞧,這馬很灑脫,全身是棕色的,兩眼炯炯有神,直視著(zhù)前方,兩只耳朵豎立著(zhù),它的脖子和前腳上都長(cháng)有鬃毛,保持著(zhù)一往如前地姿態(tài)。馬的兩只前蹄凌空而起,兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中,鬃毛和尾巴揚起,十分飄逸。健美的馬背上帶著(zhù)鑲嵌著(zhù)黃色水晶的馬鞍,雕刻著(zhù)許多細小的花,十分精美。真像唐代詩(shī)人杜甫為我們描寫(xiě)的那樣:胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕。

  在燈光的照射下,我越瞧越喜歡,把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢?在歷史的長(cháng)河中,有許多名馬,項羽的戰馬叫烏騅,劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象征,為主人默默地建功立業(yè),古代的許多詩(shī)人常常通過(guò)馬來(lái)托物言志:何當金絡(luò )腦,快走踏清秋。嗯,那就叫它清秋吧;秀遍g,我騎上了清秋,和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著(zhù)頭顱,靜若處子,動(dòng)若脫兔。盡管它知道:再努力也到不了云雀的高度;再拼命也敵不過(guò)獵豹的速度,然而畢生的信念驅使著(zhù)它勇往直前、永不停蹄。此刻間,我仿佛與它同行,馳騁在未來(lái)的道路上,向著(zhù)理想的高度,不斷前進(jìn),永不言!

寫(xiě)馬的作文 篇2

  高大的身體,強健的四肢,光滑的皮毛,昂著(zhù)高高的頭,千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。

  去年暑假,我和媽媽一起到內蒙古大草原玩。到那里的第二天,我便騎上了一直想親近的馬。

  來(lái)到跑馬場(chǎng),一群健壯的馬出現在我的眼前。我從中選了一匹棕色的,他高昂著(zhù)頭,兩只大眼睛炯炯有神,嘴巴閉緊,鬢毛直立著(zhù)。它每走一步,腳落地前都仔細掂量,好像在說(shuō):“看!我像不像馬中之王呀!”

  我騎了上去,開(kāi)始,它轉來(lái)轉去,很不聽(tīng)話(huà)。后來(lái),馬主人拍了拍它的背,它一下只就乖了起來(lái)。我們往前走時(shí),它走幾步就低頭吃口草。

  真奇怪,它吃草時(shí)總是閉著(zhù)眼睛,嘴不停嚼來(lái)嚼去,尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了,可它還是吃個(gè)不停,好像在說(shuō):“這草真好吃,我的吃個(gè)夠!

  聽(tīng)說(shuō)沒(méi)經(jīng)過(guò)馴服的馬,騎上去是很險的,它一定會(huì )不停地蹶子,如果是它生氣,還會(huì )“引吭大叫”呢!

  它休息的樣子更是可愛(ài),前足彎曲,這姿態(tài)很像字母“S”。

  馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的弦,馬蹄可以入藥,頭更是吉利,因為是“馬腦”,諧音是貴重的“瑪瑙”!

  我喜歡馬,因為它是我們人類(lèi)的好朋友!

寫(xiě)馬的作文 篇3

  在漢字王國中,竹—挺拔有力,荷—出淤泥而不染,虎—百獸之王,貓—聰明機智。而讓我最記憶猶新的是馬,無(wú)私奉獻。

  在李唐王朝時(shí)期,唐王李世民將騎馬狩獵視為大丈夫三大樂(lè )事之一,可見(jiàn)他對馬的喜愛(ài)和重視。在戰爭時(shí),六匹駿馬為了保護李世民,全都戰死沙場(chǎng),表達了馬兒無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌,在李世民奄奄一息時(shí),他讓閻立本畫(huà)出六駿樣圖,命工匠刻成石質(zhì)浮雕,永遠陪伴其左右。這就是著(zhù)名文物“昭陵六駿”的故事。

  后有唐代大詩(shī)人李白吟誦出:“五花馬,千金裘,呼爾將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁”之佳句。說(shuō)的是唐玄宗李隆基在自己的生日千秋節上應節踢踏,翩翩起舞的舞馬。唐人還做出了唐三彩馬這種藝術(shù)品,可以透露出唐人對馬的喜愛(ài)。

  我在一次騎馬時(shí),坐上馬背,只聽(tīng):“咯咯”幾聲,馬背猛然一沉,險些兒從馬背上摔下來(lái)。后來(lái),我打聽(tīng)到,這是一匹老馬,那“咯咯”聲便是它的骨響。但它跑得還是那么自然,那么歡快,或許它把奉獻當成一種樂(lè )事了吧。我心里酸酸的,顧名思義。我被這只活力四射,無(wú)私奉獻的老馬深深地感動(dòng)了。

  是啊,馬就是一個(gè)無(wú)私奉獻,不屈不撓的象征,我們也要像馬一樣,努力的學(xué)習,長(cháng)大以后為祖國付出,做一匹“良駒”!

寫(xiě)馬的作文 篇4

  是董卓從西涼帶來(lái)的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布,就把這匹馬送給了他。呂布得馬之后果然殺了原來(lái)的主人丁原,投奔到董卓的門(mén)下,當了他的義子。

  后來(lái),這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門(mén)樓,因為劉備的一句話(huà),曹操痛殺呂布,赤兔寶馬也就歸了曹操。

  也許是機緣巧合,關(guān)羽為了保護劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛(ài)惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布,他接受了赤兔,也是為了更快地找到劉備。從此以后,赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。

  當關(guān)羽敗走麥城,被東吳殺害后,赤兔馬又為馬忠所得?蛇@次它不再順從著(zhù)跟隨新主人,絕食而亡,跟隨舊主關(guān)羽而去了。

  但根據史書(shū)記載,赤兔馬在呂布戰敗后,不知去向。并沒(méi)有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構成分。

  民間又傳,赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買(mǎi)來(lái)。梁山泊征討時(shí),被關(guān)勝奪來(lái)?赡芫褪且驗檫@樣,羅貫中在民間搜集資料的時(shí)候,被誤傳了。

寫(xiě)馬的'作文 篇5

  梁子璇在我家窗臺上,擺著(zhù)一只黑色的奔馬兒,爸爸是屬馬兒的,這奔馬兒是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的。

  從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。馬兒身高25厘米,身長(cháng)15厘米,身子又黑又亮。馬兒昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬兒一定是千里馬兒!馬兒正視前方,它心中只有一個(gè)念頭,那就是到達目的地。

  這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的,摸起來(lái)特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著(zhù)嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無(wú)余。

  每天放學(xué)回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說(shuō):“快寫(xiě)作業(yè)!”當媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí),馬兒一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺(jué),我便寫(xiě)完了作業(yè)。

  我感謝這匹黑色的奔馬兒,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著(zhù)我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!

寫(xiě)馬的作文 篇6

  一匹火紅的駿馬奔馳在廣闊的草原上,四蹄翻騰,長(cháng)鬃飛揚,壯美的姿勢宛如歷盡艱辛穿洋過(guò)海的信鴿,宛如暴風(fēng)雨中勃然奮飛的海燕。仰天長(cháng)嘯,那動(dòng)人肺腑的馬嘶響徹夜空。應和著(zhù)這悲壯的嘶鳴,四面八方涌出了一片雜色的馬群,海潮般勢不可擋地從冬日蒼茫的草地上滾了過(guò)來(lái),成千上萬(wàn)匹馬聚集在一起,呼嘯奔騰。長(cháng)長(cháng)的馬鬃馬尾在的流的浮力下飄動(dòng)起來(lái),一個(gè)接一個(gè),一個(gè)重疊著(zhù)另一個(gè),凝成一個(gè)整體,飛快地向前推進(jìn),那是一幅奔騰的美和力量的美,形成交織在一起的奇異畫(huà)面。

  這馬,長(cháng)長(cháng)的鬃毛披散著(zhù),跑起來(lái),四只蹄子像不沾地似的。馬到了他手里,也像找到了自己的主人,奔馳得更加得意與驕傲起來(lái),不管前面有多少馬,它也要風(fēng)一樣卷過(guò)去。

  馬兒們高揚著(zhù)驕傲的頭顱,抖動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的鬃毛,合著(zhù)這宏大的旋律,在海一樣寬闊的草原上翱翔。大地在搖動(dòng),時(shí)空的概念在消失,這奔騰的馬群簡(jiǎn)直就是一部歷史的縮影,一個(gè)悲壯巍峨的造型。

  老馬奔跑起來(lái)了。它四蹄騰空,如風(fēng),如電。好像一頭鯨魚(yú)在發(fā)光的海浪里游泳,被征服的海洋從中間劃開(kāi),恭恭敬敬地從兩端向后退去。好像一枚火箭在發(fā)光的天空運行,群星在列隊歡呼,舞蹈。

寫(xiě)馬的作文 篇7

  這個(gè)暑假,我和家人來(lái)到“希拉穆仁”大草原,導游說(shuō)如果不騎馬,草原上五個(gè)景點(diǎn)就看不到,因為所有的景點(diǎn)都離宿營(yíng)地很遠,騎馬看一個(gè)來(lái)回要3個(gè)多小時(shí)。不管馬大馬小,都是300元騎一個(gè)來(lái)回。我特別喜歡騎馬,而且聽(tīng)說(shuō)內蒙古的馬是放養的野性馬,長(cháng)得又高又壯的,我很想試試。

  馬倌讓我騎的是一匹灰馬,這匹灰馬很高,馬背就到我頭高了,我在馬倌的幫助下,騎上了這匹灰馬。馬倌說(shuō),右手抓緊扶手,左手拉緊韁繩,左拉左拐,右拉右拐,左右都拉就停止前進(jìn),踢馬肚子馬就會(huì )跑。

  聽(tīng)完馬倌的話(huà),在三個(gè)馬倌的帶領(lǐng)下隊伍緩緩出發(fā)了。我們這10人組成的馬隊,最大的是我奶奶_59歲,最小的是一個(gè)3歲小女孩。

  第一次在高低不平的草原上騎馬,心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和好奇,在顛簸中剛走出不到200米,就聽(tīng)見(jiàn)奶奶大叫:“馬倌,要是堅持不了怎么辦?”馬倌說(shuō)“好辦,你再花300元改乘草原越野車(chē)!蹦棠涕_(kāi)始發(fā)牢騷了“騎馬前你為什么不說(shuō)有車(chē),等我騎上了馬,這會(huì )你又說(shuō)有車(chē)了,沒(méi)你們這般賺黑錢(qián)的……”

  這時(shí)馬隊來(lái)到一個(gè)下坡處,馬倌趕緊沖到隊伍前面告訴大家,拉緊韁繩,身體向后,蹬緊腳蹬。我趕緊認真做好動(dòng)作,我畢竟是第一次騎這種馬,馬倌說(shuō)的話(huà)都是經(jīng)驗之談,我不敢怠慢。一陣下坡上坡,充滿(mǎn)刺激但也讓我驚心動(dòng)魄,我很順利通過(guò)了這一關(guān)!

  第二個(gè)景點(diǎn)快到了,馬倌為了趕時(shí)間,一陣呼哨,馬隊開(kāi)始了飛奔。這下把我可嚇壞了,我還沒(méi)有騎過(guò)快速飛奔的馬,再加上因為我沒(méi)有做好準備,所以身子一歪,嚇得我高聲呼叫“不要!不要!我要摔下來(lái)的!”

  為了阻止我那奔跑的灰馬,我也顧不了許多,學(xué)著(zhù)電影上騎馬人的樣子,猛地拉緊韁繩,灰馬長(cháng)嘶了一聲,總算停了下來(lái),真是有驚無(wú)險!

  “戰斗”剛剛結束,后面的幾個(gè)叔叔特喜歡馬奔跑時(shí)的刺激,不停地打著(zhù)呼哨,馬群又開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。幾匹高大的紅馬又開(kāi)始奔跑起來(lái),灰馬一見(jiàn)有馬奔跑毫不示弱,立刻仰蹄飛奔,而且速度越來(lái)越快,而且灰馬只要一跑就要跑第一,我大聲叫道:“Ohmygod!我的馬一跑起來(lái)就一定要爭第一的,快停下來(lái)!”危機時(shí)刻,馬倌大吼了一聲,馬隊才停了下來(lái)。

  返回的路上,因為我們的馬隊里有三個(gè)小孩,大家都放慢了馬步,3個(gè)多小時(shí)的馬背生活,讓我感受到駿馬奔馳時(shí)的一種征服者得自豪!

寫(xiě)馬的作文 篇8

  我非常的喜歡馬,這是因為馬是我們人類(lèi)的朋友,我又是屬馬的,還有一些好馬不斷吸引著(zhù)我們,像岳飛的“白龍馬”,劉備的“的盧馬”,關(guān)羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰,奮身救主的情景不時(shí)的閃動(dòng)在我的眼前。

  馬長(cháng)的英俊帥氣,馬的臉有點(diǎn)長(cháng),兩只耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神,馬脖子后面長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鬃毛,顯得很瀟灑。馬非常強壯,每當馬跑起來(lái)的時(shí)候,腿上就會(huì )呈現出一塊塊腱子肉,真想一名出色的運動(dòng)員。

  馬在野外生活,是屬于群居動(dòng)物,彼此互相照應,讓馬覺(jué)得更有安全感。圈養的馬匹,有的雖然一匹馬住一個(gè)馬廄,但是馬也非常需要同伴。通常在馬場(chǎng)內養一些其它的動(dòng)物,如狗、山羊甚至驢子等,也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間,是非常有階級意識的。通常一群野馬之中,會(huì )有一匹公馬為首領(lǐng)。圈養的馬匹之中,也會(huì )有一匹騸馬或母馬為首領(lǐng)。兩匹馬為了爭首領(lǐng)的地位,或是新來(lái)的馬要挑戰首領(lǐng),通常會(huì )打一架來(lái)解決。當然,兩匹公馬要爭一匹母馬,也是要打一架的。

  年輕的馬在一起,常常會(huì )互相的追逐、踢、咬,這并不是真正的打架,而是在玩樂(lè )。從玩樂(lè )中學(xué)習溝通與相處的技巧,這一對小馬的成長(cháng)是非常重要的。

  馬很樸實(shí),從來(lái)都不想吃一些山珍海味,只是吃一些草就夠了,它也會(huì )任勞任愿的為人們工作。

  馬是戰士們忠厚的朋友,無(wú)論是槍林彈雨,它也會(huì )馱著(zhù)主人,奮不顧身的沖出群圍,絕不退縮,直到獲得勝利。如果主人受了傷,自己也很危險,它絕不會(huì )丟下主人,也不會(huì )投靠敵人。雖然馬對主人忠厚老實(shí),但是對敵人就會(huì )冷酷無(wú)情或者不吃不喝直到死去。

  伙伴們,看出來(lái)了吧,馬的忠誠,馬的拼搏精神,馬在群組里的互相照應,是我真真愛(ài)馬的原因。

寫(xiě)馬的作文 篇9

  我從6歲開(kāi)始與馬打交道。我騎的馬名字叫“小紅帽”。

  “小紅帽”是一匹年輕的馬。 “小紅帽”的毛發(fā)是棕紅色的。它有一雙大大的眼睛,炯炯有神,似乎一直在觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜。它還有一對豎立起的招風(fēng)耳,時(shí)不時(shí)機靈地左右動(dòng)彈,好像時(shí)刻在注意聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜!靶〖t帽”的身后還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,悠閑地左右擺動(dòng)著(zhù),神奇極了!

  “小紅帽”是非常有靈性的動(dòng)物。只要我輕輕踢它幾下,它就會(huì )慢慢走起來(lái)。我再用腿夾一下它的肚子,它便會(huì )飛快地跑起來(lái)。要是遇上障礙物,我只需要把韁繩往后輕輕一拉,它就會(huì )及時(shí)轉彎避開(kāi)障礙?墒,“小紅帽”也有架子十足的時(shí)候,當它跑累了,任憑我怎么踢它,怎么夾它的小肚子,它就是一動(dòng)不動(dòng)!

  在我剛認識它的時(shí)候,它還會(huì )欺生。那時(shí)候,它總是想把我拱下來(lái),總是擺動(dòng)身子不讓我坐上去。我非常無(wú)奈,只能?chē)L試用美食誘惑它。當我手拿胡蘿卜時(shí),它就慢慢靠向我,這貪吃的小家伙!

  現在,我們越來(lái)越有默契了,以后我們還要跨越更多的障礙呢!加油,小紅帽!

寫(xiě)馬的作文 篇10

  我騎過(guò)奔騰的駿馬,也畫(huà)過(guò)駿馬的外貌,可是我覺(jué)得徐悲鴻畫(huà)的馬更是栩栩如生。

  你瞧,這幅畫(huà)上的兩匹馬兒你追我趕,玩耍得可開(kāi)心了。前面的馬潔白潔白的,后面的馬烏黑烏黑的,真是一對“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著(zhù)。

  這幅畫(huà)像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍,又像一匹馬帶著(zhù)另一匹馬去河邊喝水,還像兩只馬兒在比賽誰(shuí)跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑,馬蹄咚咚響,仿佛在說(shuō):“快點(diǎn)呀!”后面的馬回答說(shuō):“知道了!”說(shuō)著(zhù)揚起馬蹄向前奔去,草地上留下一串快樂(lè )的馬蹄聲。

  徐悲鴻畫(huà)的馬真是出神入化,誰(shuí)畫(huà)的馬能比得過(guò)他呢?

  精彩點(diǎn)評:畫(huà)是靜止的,我們卻能憑借自己的觀(guān)察和聯(lián)想聽(tīng)出畫(huà)外之聲,品出言外之意,真是妙哉!小作者的眼光格外獨到,先用“靜態(tài)觀(guān)察法”將兩匹馬兒的姿態(tài)模樣傳神寫(xiě)來(lái),“黃金搭檔”用得別有趣味!更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場(chǎng)面,聽(tīng)到“咚咚馬蹄響”,恐怕是對徐悲鴻爺爺的畫(huà)的最高評價(jià)啦!

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