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馬的作文400字

時(shí)間:2022-09-24 10:14:59 我要投稿

實(shí)用的馬的作文400字集錦八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的馬的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的馬的作文400字集錦八篇

馬的作文400字 篇1

  假如我有一匹馬,我希望它是一匹長(cháng)著(zhù)粉色翅膀的千里馬。

  假如我有一匹馬,它一定是一匹勤勞、乖巧又善良的馬。它長(cháng)像俊美,長(cháng)長(cháng)的脖子,腦袋上有一雙銅鈴般的大眼睛,總是炯炯有神地望著(zhù)前方。一對耳朵高高地豎立著(zhù),隨時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)四周的動(dòng)靜,特別機敏。又長(cháng)又細的毛發(fā),雪白的身軀,粗大有力的蹄子,肥壯的身體后面拖著(zhù)一束潔白的長(cháng)尾巴,它看起來(lái)特別威武。

  假如我有一匹馬,它會(huì )帶著(zhù)我飛越天涯海角,飛上世界最高峰——珠穆朗瑪峰。我還要騎著(zhù)它飛到北京,看故宮,游長(cháng)城?醋鎳拇蠛煤由胶湍芄で山硞儎(chuàng )造的精美絕倫的杰作。

  假如我有一匹馬,它會(huì )帶著(zhù)我去認識世界。它會(huì )帶著(zhù)我到埃及看神秘的金字塔,再飛到法國巴黎,看看著(zhù)名的埃菲爾鐵塔。我還要騎著(zhù)馬兒飛上廣闊無(wú)邊的宇宙,和馬兒一起遨游,一起歌唱,看看美麗的月球上有沒(méi)有華麗的廣寒宮,再到空間站上看看忙碌的宇航員們的最新科技研究成果是什么?

  假如我有一匹馬,它會(huì )帶著(zhù)我去實(shí)現美好的夢(mèng)想。我要帶上所有的課外書(shū)和新買(mǎi)的文具飛到貧困山區,送給和“大眼睛”一樣渴望讀書(shū)的孩子們,讓他們收獲知識和快樂(lè )!

  假如我有一匹馬,我一定要騎上這長(cháng)著(zhù)翅膀的千里馬,帶上美好和祝福,在天空和馬兒一起自由地馳騁。

馬的作文400字 篇2

  我是一匹馬,那么我就要接受一匹馬的命運。而我卻不想這樣,我——自由。

  夕陽(yáng)吻著(zhù)青山,隨著(zhù)一陣開(kāi)門(mén)聲,我的主人來(lái)了,她是一位善良的姑娘。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)遮住了她半邊臉頰。她搬來(lái)了一堆草,我俯下身子慢慢的嚼,舔著(zhù)甘甜的水。這一切看上去似乎很平靜與安寧,可快樂(lè )的時(shí)間總是短暫。第二天,當我睜開(kāi)眼時(shí),看到的卻不是我那舒適的草棚,而是一間漆黑的房間。

  門(mén),突然開(kāi)了,這里不是我想要的高山,不是我想要的`草原,而是訓馬場(chǎng),我知道我的主人一定不會(huì )把我拋棄,但我錯了。我已是訓馬場(chǎng)的馬。我被拿著(zhù)馬鞭的屠夫趕進(jìn)了籠子。我看著(zhù)一匹又一匹的馬失去自由,成為賽馬比賽的馬。不!它們要的是自由。

  三天后,我被送上了火車(chē),我不知我的去向,但我的預感告訴我,我即將失去自由,夜晚,我看著(zhù)窗外的草原,眼中流出眷戀的淚。我慢慢失望起來(lái)。漸漸的,我睡著(zhù)了。不知什么時(shí)候,我被驚醒,我夢(mèng)到自己被送到屠宰場(chǎng)。不,我要自由!為我的自由,為我的同伴,為我的草原!

  我用盡全身力氣沖破了火車(chē)的門(mén),奔向了草原。那匹在月色下奔跑的馬就是我,我一直跑著(zhù)跑著(zhù)……

馬的作文400字 篇3

  經(jīng)濟學(xué)中有個(gè)懶馬效應,說(shuō)的是兩匹馬各拉一貨車(chē),一馬走得快,一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了:“切!越努力越遭折磨!”誰(shuí)知主人后來(lái)想:既然一匹馬就能拉車(chē),干嘛養兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟學(xué)中的懶馬效應,也就是優(yōu)勝劣汰的道理。

  我小時(shí)候還聽(tīng)到一個(gè)懶兒子的故事,一直記在心里。故事說(shuō)的是媽媽要出門(mén),臨走時(shí)烙了一張大圓餅套在懶兒子的脖子上。媽媽回來(lái)時(shí),發(fā)現懶兒子餓死了。原來(lái)她的懶兒子只吃了套在他下巴前那一點(diǎn)餅,懶到連轉動(dòng)一下餅圈都不肯。

  在學(xué)習的道路上也是同樣的道理。勤奮學(xué)習的學(xué)生掌握的知識越來(lái)越多,而不肯學(xué)習的學(xué)生則心不在焉,還嘲笑肯于學(xué)習的同學(xué),他們不知道等待他們的將是什么樣的結果。

  懶和勤是一對矛盾。懶字不說(shuō)不寫(xiě)卻都想做,勤字好說(shuō)好寫(xiě)卻很難做。關(guān)鍵是許多人只知道懶可以享受,卻不知道勤可以得到更大的享受。

  許多人都很羨慕我,說(shuō)我一輩子都在享受生活,退休了還做自己喜歡的工作,每天總是那么快樂(lè )。其實(shí)我的享受就靠一個(gè)勤字。上學(xué)時(shí)勤奮學(xué)習,上班時(shí)勤奮工作,休息時(shí)勤奮運動(dòng),每天除了睡覺(jué)沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候,正是由于勤奮才能更好的享受生活,獲得幸福。

  人勤地不懶,天道酬勤。對此我深有體會(huì )并深受其益。

馬的作文400字 篇4

  假如我有一匹馬,那一定是從前孫悟空飼養過(guò)的天馬。它全身墨黑、毛色黝黑發(fā)亮,像一匹黑色的綢緞。它上天入地無(wú)所不能,是一匹神馬,我要給它起名叫“黑風(fēng)”。

  如果我有這樣的馬,我一定要精心喂養它,給它最鮮美的青草,常帶它去鍛煉,讓它膘肥體壯,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )好好夸獎一番。我還要與它多溝通多交流,教它各種本領(lǐng),把它訓練成一匹善解人意、聽(tīng)從指揮的神馬。

  我要騎著(zhù)這匹神馬穿越時(shí)空,回到一百年前,倡導人們要保護環(huán)境,讓荒蕪貧瘠的沙漠被充滿(mǎn)生機的森林取代;我還要告訴人們要環(huán)保,少用塑料用品,多用可以被大自然降解的物質(zhì),減少污染。

  黑風(fēng)不僅僅是我的座騎,也是我的伙伴。每當我煩惱的時(shí)候,它都會(huì )帶著(zhù)我在大草原上飛翔,把風(fēng)遠遠拋在身后,在潔白無(wú)暇的云彩里穿行。頓時(shí),煩惱消失的無(wú)影無(wú)蹤。黑風(fēng)不僅帶給我快樂(lè )和輕松,它還帶我去拜訪(fǎng)草原上牧民,聽(tīng)他們講述民族英雄的故事。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我仿佛也置身其中,騎著(zhù)戰馬奮勇殺敵、守衛邊疆報國立功,被后人所傳誦……

  黑風(fēng)如果真的存在那該有多好!

馬的作文400字 篇5

  深山里,住有一戶(hù)人家,這戶(hù)人家養有一匹老馬和小馬。

  這天,老馬被主人拉去干活,背上扛著(zhù)沉重的擔子,耷拉腦袋,吃力地踏著(zhù)步子向山腳走去。頑皮的小馬趁機匆匆吃完草,趕在晴空萬(wàn)里的時(shí)候跑出馬棚,找來(lái)了伙伴親昵地玩起游戲!肮具!”小馬一屁股重重地摔在了地上,鮮血直流,弄得小伙伴們驚慌失措,呻吟著(zhù)。許久,小馬艱難地爬起,卻淚水不止,告別小伙伴,哭著(zhù)向馬棚走去。

  馬棚里,老馬正焦急地看著(zhù)小馬眉頭緊鎖。小馬哀鳴著(zhù),用悲哀的目光看著(zhù)老馬,依偎在老馬身邊,哭訴著(zhù),痛苦地說(shuō):“嗚——,爸爸,好痛呀!您快來(lái)幫幫我!”說(shuō)著(zhù),看了看自己的傷口,可憐地流著(zhù)淚。老馬又溫和又嚴肅地說(shuō):“孩子,看見(jiàn)了嗎?”說(shuō)著(zhù),看了看那未做完的工作,說(shuō):“孺子不可教,你要是能成器,成為一匹有名的千里馬,還會(huì )像我這樣嗎?”小馬一聽(tīng),覺(jué)得頭頭是道,思考了一番后眼里露出堅定的目光,剛強地對老馬說(shuō):“爸爸,我懂了!”說(shuō)著(zhù),邁著(zhù)矯健的步伐向馬棚外走去。老馬欣慰地笑了,自言自語(yǔ):“希望你能成大器,將來(lái)為祖國效力!”

馬的作文400字 篇6

  未來(lái)的馬,是什么樣子的呢?雄馬高大威猛,堅強而忠心;母馬高貴優(yōu)雅,溫柔而堅定的眼神讓人望而生畏,但卻有一種莫名的親切感;小馬呢?頑皮可愛(ài),不過(guò)總是很懂事。

  可是,未來(lái)的馬一定不止這些優(yōu)點(diǎn)的——

  未來(lái)的馬,會(huì )飛。它載著(zhù)我一飛沖天,直入云霄。我騎著(zhù)它邀游藍天,撫摸潔白的云朵,觀(guān)賞日月星辰變化的奇妙。而我,則會(huì )摘下幾顆星星,用第二天清晨的露水把星星們一顆顆的包起來(lái),留下兩顆給我和可愛(ài)的馬兒,剩下的全送給我那親愛(ài)的媽媽。

  未來(lái)的馬,會(huì )穿越時(shí)空。我要騎著(zhù)它,去看看未來(lái)的未來(lái),我到底長(cháng)成了什么樣,看看爸媽他們過(guò)得怎么樣,再看看我親愛(ài)的祖國媽媽是不是更加繁榮富強。

  未來(lái)的馬,會(huì )變身。只要你愿意,它就能變成小巧玲瓏的馬兒飾品,或變成巨大的馬形房子讓你休息。這馬還十分通人性,當女生去參加聚會(huì )時(shí),你一定要騎著(zhù)它,因為它會(huì )變成你心目中的馬兒。什么獨角獸、長(cháng)著(zhù)翅膀的天使馬,都不在話(huà)下。男生如果去同學(xué)聚會(huì )的話(huà),也一定要帶上它。它會(huì )變成帥氣又拉風(fēng)的佐羅馬,讓你的出場(chǎng)令大家眼前一亮。

  未來(lái)的馬,還會(huì )說(shuō)話(huà)!它們用語(yǔ)文明,吐字清晰,時(shí)不時(shí)還能從它們的嘴里飄出優(yōu)美的詩(shī)句。有時(shí),它們還能說(shuō)得比平常人更好。

  未來(lái)的馬,是萬(wàn)能的,是偉大的,是一種奇妙的生靈;現在的馬,不是萬(wàn)能的,但也是偉大的,更是一種奇妙的生靈,一種能給人自由的感覺(jué)的生靈。

馬的作文400字 篇7

  暑假中,媽媽繡了一幅八駿圖,媽媽一邊繡我一邊看,八匹駿馬的神情躍然紙上,栩栩如生,活靈活現。有的駿馬昂首嘶鳴、有的高抬前蹄,似有升空之意……神態(tài)描繪得惟妙惟肖。這,不禁讓我想起了我們的祖國,她是騎在馬背上走過(guò)這五千年的。

  如果說(shuō)中國五千年的歷史是一個(gè)寬廣的舞臺,那么舞臺上的道具就是你,憑借著(zhù)你,上演了一部部驚心動(dòng)魄的歷史。阂淮祢湷杉己,也是因為有了你,才征服了遼、金,擊滅南宋,統一中華,橫掃亞歐大陸!

  如果說(shuō)蒙古草原是一幅畫(huà)卷,那么你就是揮舞著(zhù)的畫(huà)筆,憑借著(zhù)你,描繪出一幅幅壯麗的山河畫(huà)卷:遼闊的土地,繁華的城市,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人民……這些都是外國人馬可·波羅驚羨不已的。

  古往今來(lái),多少英雄故事,都是有了你才建立的奇功偉績(jì),譜寫(xiě)了一首首凱歌。末路英雄項羽將自己的烏騅馬托付給渡工,自己拔劍自刎,這匹烏騅馬對江長(cháng)鳴淚流不止;關(guān)羽之坐騎赤兔馬,在主人被害后,拒食草料,抑郁而終,譜寫(xiě)了一曲赤誠的壯歌。

  當日本帝國主義侵略者入侵我們中華大地時(shí),你的鐵蹄將小鬼子踏得潰不成軍:蒙古騎兵連,民族抗日聯(lián)軍,大青山游擊隊,小鬼子被你的嘶鳴嚇得狼狽逃竄。

  你的鐵蹄,追趕著(zhù)歷史的車(chē)輪,踏入了新紀元,你不用馱著(zhù)戰士沖鋒陷陣了,你該休息了吧?不,你看!運動(dòng)會(huì )上你的走馬跑馬的雄姿,閱兵場(chǎng)上的白馬方隊、紅馬方隊的表演……你仍舊創(chuàng )造著(zhù)奇跡!

  駿馬!你永遠是我們無(wú)言的朋友!

馬的作文400字 篇8

  今年暑假,我和父親,媽媽一起去上海游玩,在一家工藝品店,我發(fā)現了一匹黑色的駿馬,看著(zhù)這匹馬,心里琢么著(zhù):姥爺是屬馬的,我為何不買(mǎi)一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢?

  從上;貋(lái)以后,我父親就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗臺上。他千叮嚀,萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它,生怕摔壞了給姥爺的禮物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的,摸起來(lái)特別的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(cháng)的英俊帥氣,馬的臉稍微有點(diǎn)長(cháng),兩只耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神。馬張著(zhù)嘴,仿佛在呼喚,在嘶鳴。馬脖子后面長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鬃毛,顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起,腿上顯得健壯有力,它真像一名出色的運動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定,它一定匹是千里馬!馬正視著(zhù)前方,它的心中只有一個(gè)念頭,那就是到達想到的目的地。

  每天放學(xué)回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說(shuō):“小學(xué)生,趕快寫(xiě)作業(yè)!做完了可以好好地放松放松!碑攱寢尣贾玫恼n外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候,馬一刻都不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞,使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中,我便寫(xiě)完了所有的課外作業(yè)。

  我感謝這匹黑色的駿馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著(zhù)我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我非常地感謝它!

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