【精華】寫(xiě)馬的作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)馬的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)馬的作文 篇1

　　我從小就喜歡馬，在圖畫(huà)本上一遍又一遍地描繪著(zhù)它的形象，為什么我不能擁有一匹馬呢？大宛產(chǎn)的胡馬多么有名��！不管從哪個(gè)角度看，它都很健美，最好的是它能聽(tīng)主人的話(huà)，帶你飛馳。要是我有這樣一匹馬，那就太好了！

　　假如我有一匹馬，我就叫它“雪兒”。它有著(zhù)雪白的毛發(fā)，兩只耳朵像竹筒削成的，它的四條腿跑起來(lái)踢踏踢踏響。它的尾巴像我的頭發(fā)一樣，一絲一絲都很柔和。它十分溫順，你只要叫它的名字，它就會(huì )到你身邊來(lái)。向你點(diǎn)頭致意。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的春天，我牽著(zhù)“雪兒”，向一片大草原走去，到了草原，我小心翼翼的騎上它，它搖頭擺尾，慢慢地走著(zhù)，天空萬(wàn)里無(wú)云，草原一望無(wú)際，綠色的地毯上鑲嵌著(zhù)一顆顆粉紅色的寶石。我正欣賞著(zhù)這美景，突然，雪兒快跑起來(lái)，把我嚇了一跳，我緊張的對雪兒說(shuō)：“快停下來(lái)！我們是來(lái)欣賞美景的，不是來(lái)奔馳的！”雪兒跑了一會(huì )兒，停了下來(lái)，我想：雪兒今天是怎么了？不像它的性格呀！哎，不管那么多了，繼續欣賞。我眺望遠方，在遠處，有一條小河，看著(zhù)這條小河，真舒服。突然，雪兒又奔跑起來(lái)，我還沒(méi)注意呢！三五分鐘后，它又停下來(lái)了，我下了馬，仔細的看著(zhù)雪兒，我說(shuō)：“雪兒��！我說(shuō)過(guò)，我們今天是來(lái)欣賞美景的，你也一起欣賞一下好不？等一會(huì )兒你再去跑，好吧？”這時(shí)候，有一頭餓狼向我們跑過(guò)來(lái)，雪兒靈機一動(dòng)，向一邊的蒙古包沖過(guò)去，幸好沒(méi)碰撞到人，狼還是跟來(lái)了，蒙古包里牧人拿上武器把狼殺死了。我終于明白了雪兒為什么要跑，我高興地對雪兒說(shuō)：“雪兒，你真是一匹好馬！”

　　我要是有這樣一匹馬，那就太好了！

寫(xiě)馬的作文 篇2

　　一望無(wú)際的草原中，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著(zhù)一朵朵白色的“小花”，它們就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一個(gè)里面尋找著(zhù)護甲與頭盔。

　　穿戴好馬具，我站起身，向包外走去，頓時(shí)，十幾匹高頭大馬出現在我的面前，我的心中不免有些慌亂，整個(gè)人不由自主地往后退了幾步，倒吸了幾口涼氣，心想：“站在馬旁邊，會(huì )不會(huì )被馬蹄一腳踹回老家去？騎上去后，會(huì )不會(huì )被甩到天上去？”心里七上八下的，充滿(mǎn)了恐懼，可是爸媽已經(jīng)交了錢(qián)，木已成舟，我也已經(jīng)沒(méi)有退路，只好硬著(zhù)頭皮上了馬。

　　我騎的是一匹棕色大馬，馬腿粗壯有力，身軀高大健壯，馬尾細而長(cháng)，忽然想起為什么小姑娘的辮子叫馬尾辮了，很可能就是來(lái)源于此。我騎上馬的那一瞬間，目視前方，高高在上，有種正在指揮千軍萬(wàn)馬的感覺(jué)。正在得意之時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，騎車(chē)用腳踩，開(kāi)車(chē)加油門(mén)，那這高頭大馬我要怎么樣才能讓它走起來(lái)呢？“小朋友，準備好了嗎？我們出發(fā)了！”馬師的話(huà)忽然響了起來(lái)，我才反應過(guò)來(lái)有馬師在，怕什么呀？

　　馬在馬師的牽引下，開(kāi)始了緩緩地走動(dòng)，那有規律的顛簸，加上炙熱的陽(yáng)光，還有我那越來(lái)越緊張的心，使得我背上既生出一層冷汗，又生出一層熱汗，冷熱交替，感覺(jué)英姿颯爽的馬服也厚重了很多。隨著(zhù)顛簸的加劇，我握著(zhù)馬鞍的手也越來(lái)越緊，手心里的汗也越來(lái)越多，雙腳也不由自主地夾緊了馬肚子，馬也走得更快了。也許馬師也察覺(jué)出了我的緊張，提醒我說(shuō)：“不要怕，放輕松！”在他的安慰下，我才慢慢地放松下來(lái)，也漸漸地消除了這種恐懼，揚起頭，望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的青綠色，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。天，那么藍；草，那么綠；馬，那么多。風(fēng)景如畫(huà)的呼倫貝爾草原上，馬兒輕輕漫步，馬蹄落處，蚱蜢紛紛跳出，與馬的啼叫聲，牧民的吆喝聲，小朋友們的歡呼聲，形成了一幅草原美景圖。

　　第一次騎馬，有緊張有害怕，有驚喜有難忘，有收獲有感動(dòng)。無(wú)法忘記，也難以忘懷！

寫(xiě)馬的作文 篇3

　　古代，沒(méi)有機器、汽車(chē)，馬是重要的生產(chǎn)和交通工具馬還馱著(zhù)主人一出生入死，拼殺疆場(chǎng)，所以馬便有了勇猛、威武之氣。馬很聰明，老馬識途，因此深受人們的喜愛(ài)。

　　“馬”是個(gè)象形字�？垂糯�的“馬”字，是一匹昂首直立的馬：長(cháng)長(cháng)的馬臉，大大的眼睛，頸背上一根根豎起的鬃毛，還有屁股上一條彎彎的尾巴，活脫脫一匹駿馬字義解釋

　　隨著(zhù)字形的變化，繁體字的“馬”字，主要突出了馬的四條腿。這四點(diǎn)就像一匹脫韁野馬，揚起四蹄，一路狂奔，充分表現了馬善于奔跑，一往無(wú)前的特征。

　　“馬”的本義是名詞，指馬科動(dòng)物，也指與馬有關(guān)的事物，如“馬鞍”、“馬甲”、“馬刀”。

　　引申運用

　　因為馬跑得快，所以叉引申為即時(shí)、立刻、快速的意思，如：“馬上”“馬到成功”。

　　馬，也是姓。

寫(xiě)馬的作文 篇4

　　假如我是一匹馬，我會(huì )把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )逍遙。沒(méi)有勢力爭奪而造成的血雨腥風(fēng)，沒(méi)有滿(mǎn)足不了的欲望和澎湃的野心，沒(méi)有因貪婪而生的陰謀詭計，更沒(méi)有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心，不用為權勢而拼個(gè)你死我活，不用因為生活的壓力而自暴自棄，更不用為失足而嘆息著(zhù)留下千古的遺恨。最初時(shí)的大自然是一塊多么美妙的凈土呀！在這上面生活是多么的逍遙快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊，我愛(ài)大自然中蘊含的風(fēng)情萬(wàn)種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無(wú)權無(wú)勢、卻擁有自由身軀的駿馬！

　　假如我是一匹馬，我會(huì )為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無(wú)弱小，自卑只是因為缺乏自信而產(chǎn)生的幻覺(jué)，每個(gè)生靈都有長(cháng)處和短處，沒(méi)有誰(shuí)能十全十美，這不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因為超過(guò)他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風(fēng)雨中倒下，我不會(huì )因為沒(méi)完成使命而遺憾，更不會(huì )因為生命的短促而傷感，我無(wú)怨無(wú)悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰！

寫(xiě)馬的作文 篇5

　　在漢字王國中，竹—挺拔有力，荷—出淤泥而不染，虎—百獸之王，貓—聰明機智。而讓我最記憶猶新的是馬，無(wú)私奉獻。

　　在李唐王朝時(shí)期，唐王李世民將騎馬狩獵視為大丈夫三大樂(lè )事之一，可見(jiàn)他對馬的喜愛(ài)和重視。在戰爭時(shí)，六匹駿馬為了保護李世民，全都戰死沙場(chǎng)，表達了馬兒無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，在李世民奄奄一息時(shí)，他讓閻立本畫(huà)出六駿樣圖，命工匠刻成石質(zhì)浮雕，永遠陪伴其左右。這就是著(zhù)名文物“昭陵六駿”的故事。

　　后有唐代大詩(shī)人李白吟誦出：“五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁”之佳句。說(shuō)的是唐玄宗李隆基在自己的生日千秋節上應節踢踏，翩翩起舞的舞馬。唐人還做出了唐三彩馬這種藝術(shù)品，可以透露出唐人對馬的喜愛(ài)。

　　我在一次騎馬時(shí)，坐上馬背，只聽(tīng)：“咯咯”幾聲，馬背猛然一沉，險些兒從馬背上摔下來(lái)。后來(lái)，我打聽(tīng)到，這是一匹老馬，那“咯咯”聲便是它的骨響。但它跑得還是那么自然，那么歡快，或許它把奉獻當成一種樂(lè )事了吧。我心里酸酸的，顧名思義。我被這只活力四射，無(wú)私奉獻的老馬深深地感動(dòng)了。

　　是啊，馬就是一個(gè)無(wú)私奉獻，不屈不撓的象征，我們也要像馬一樣，努力的學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國付出，做一匹“良駒”！

寫(xiě)馬的作文 篇6

　　前幾天，我們學(xué)習了馬這一單元。使我不禁聯(lián)想到，我如果有一匹馬，那該有多好啊!

　　假如我有一匹馬，我希望他是一匹銀白色的千里馬，俊秀的雙眼閃爍著(zhù)智慧的光芒。我要把它打扮得漂漂亮亮，干干凈凈的。

　　假如我有一匹馬，我要帶著(zhù)它穿越時(shí)空，去古代的戰場(chǎng)看看�？纯垂糯�的戰場(chǎng)是多么地驚險，看看古代的大將軍是多么地神勇威武。

　　假如我有一匹馬，我要把它當成自己的好伙伴。開(kāi)心時(shí)與它玩耍;傷心時(shí)向它傾訴。

　　假如我有一匹馬，我要帶著(zhù)它環(huán)游世界。親眼看看鞏乃斯大草原的馬跑起來(lái)有多快;去看看錢(qián)塘江大潮是多么的雄偉壯觀(guān);去看看雅魯藏布大峽谷的馬蹄形大拐彎。

　　假如我有一匹馬，我騎著(zhù)它奔馳在內蒙古大草原上，讓他也感受到大自然的博大情懷。

　　我多么的渴望我有一匹馬呀!

寫(xiě)馬的作文 篇7

　　在幾千年人與馬的交往中，馬為人作出了巨大貢獻，人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫(huà)馬，在戲中演馬，在石上刻馬……

　　中國是馬的故鄉，是擁有著(zhù)華夏大地的故土，是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠古到近代，馬成就了輝煌，在近代，馬依舊是重要的交通工具。我是一個(gè)愛(ài)馬的人，徐悲鴻的馬沒(méi)有傲氣，卻有傲骨，是多多少少的夢(mèng)！可現在，馬卻難行蹤跡，偶爾看見(jiàn)的馬卻是身上背負著(zhù)千斤重的擔子，它氣喘吁吁，呼吸在一剎拉變的沉重，讓人心痛……讓人心碎！后面還有它的主人，往往手中揮舞著(zhù)鞭子，馬在吆喝聲中漸行漸遠……這一切，看在眼里，想救卻無(wú)能為力！

　　這是馬嗎?不！這不是！它們在人類(lèi)的手下變的那樣腐朽，那樣可悲！它們被束縛了自由，嘴巴被鐵勒得變了形，腹側留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶著(zhù)奴役的標準。

　　可嘆，可悲！

寫(xiě)馬的作文 篇8

　　草原上自由馳騁的馬兒，它們何時(shí)成為了人們的坐騎，或是在血腥屠殺的戰場(chǎng)出現，或是成為驛站之間的承運工具，又或許僅僅是動(dòng)物園里的觀(guān)賞動(dòng)物。它們可愛(ài)而瀟俊的身影，感動(dòng)了一代又一代愛(ài)馬的人，以至于現在老師要求我們敘說(shuō)關(guān)于它們的“精神”。

　　說(shuō)馬的精神，馬其實(shí)不過(guò)是一種動(dòng)物，未必有什么精神，倒像是說(shuō)馬的一種特點(diǎn)。

　　那么馬有什么特點(diǎn)呢？一，忠誠。一匹高貴的戰馬，一生只認一個(gè)主人�？偹闼�的主人戰死沙場(chǎng)，它也會(huì )不離不棄，即使炮火漫天，炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體，它依然臥爬在主人身邊不舍離去。它的愿望如此單純，就是希望它的主人能夠重新站起，與他共同馳騁。它的性格如此勇毅，多大的危險在前，它也無(wú)所畏懼。它的模樣多么可愛(ài)，因為它的表現是那么的忠誠。

　　二，倔強。馬這種生物，似乎天生就是為了匹配人而造就的'�？墒悄憧蓜e想著(zhù)，什么人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的，絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會(huì )看人的，能夠感受到一個(gè)人的靈魂與內心，只有架駑它的人在它看來(lái)是一個(gè)可靠的人，它才會(huì )心甘情愿得讓人騎走。如果這個(gè)人不能讓馬順?lè )�，那么這馬就會(huì )不斷反抗掙扎，直到完全掙脫控制。沒(méi)有辦法，無(wú)法匹配的話(huà)，就只能這樣，誰(shuí)讓馬就是這么的倔強。

　　三，不辱使命，任勞任怨，盡職盡責馬的精神作文馬的精神作文。多少年來(lái)，關(guān)于馬的故事層出不窮，關(guān)于它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代，皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報，一些重要情報往往需要快馬加鞭。有時(shí)候路程太遠，往往需要在每個(gè)驛站都更換馬匹，有時(shí)候因為奔波太累，常常會(huì )出現馬匹累死的情況。

　　一匹馬竟然在跑累也不會(huì )停歇，似乎它們能夠感受到自己的使命，直到跑到累死，已經(jīng)無(wú)能為力了，騎馬的人也無(wú)法責怪它什么的。由此可見(jiàn)，馬的品質(zhì)是多么不錯，可算是不辱使命、盡職盡責的體現了。

寫(xiě)馬的作文 篇9

　　在爺爺的窗臺上，擺著(zhù)一只金色的奔馬，爺爺是屬馬的，這奔馬是爺爺60歲生日時(shí)大伯送給爺爺的，爺爺特別寶貝它。從那以后，它就被擱在了爺爺家窗臺上。

　　馬身高25厘米，身子又黑又亮，馬昂首揚尾，高抬i后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是匹千里馬！馬正視著(zhù)前方，它心中只有一個(gè)念頭，那就是到達目的地。這匹金色的奔馬是銅做的，也有一些年齡，摸一下它，聞一下手就有一股銅銹味，馬張著(zhù)嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無(wú)余。每天放學(xué)回爺爺家，我都要和馬的目光對視，它好像在溫和的對我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，長(cháng)大才能像我一樣，奔向更廣闊的天邊�！�

　　馬一刻不停歇，努力奔馳的精神感動(dòng)了我，雖然它只是一件普通的工藝品，不值什么錢(qián)，但它激勵著(zhù)我要像馬兒一樣勇往直前，不怕困難。

　　我愛(ài)這金色的奔馬。

寫(xiě)馬的作文 篇10

　　一天，父親帶著(zhù)兒子在租馬場(chǎng)租了一匹馬，想讓自己和兒子試一下騎馬。他們跨上了馬背，只見(jiàn)父親在前面興高采烈地拉著(zhù)韁繩，用腿和腳夾緊馬蹬子，兒子在后面用兩只小手扶著(zhù)父親的腰，用腿和腳夾緊馬屁股，在草原上飛奔。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，馬突然停了下來(lái)。父親氣急敗壞，用右手的食指指著(zhù)前方叫道：“快，快跑，快快地跑！�！笨墒�，倔強的馬四條腿像長(cháng)了釘子似的，一動(dòng)不動(dòng)！兒子看著(zhù)原地不動(dòng)的馬，心了著(zhù)急地想：馬是不是累了，還是它餓了？

　　父親沒(méi)有辦法，只好憤怒地跳下馬來(lái)，走到馬的前面，使出吃奶的勁，把馬往前拉，可是馬就是不聽(tīng)話(huà)，不停地往后賴(lài)，害得父親摔了一個(gè)重重的屁股墩兒。兒子則在馬上著(zhù)急地想：馬不跑怎么辦呢？既然馬不動(dòng)，那我們就動(dòng)一動(dòng)吧！

　　父親見(jiàn)拉無(wú)效，便跑到馬的后邊推。他費了九牛二虎之力，但馬還是紋絲不動(dòng)，還往后賴(lài)了賴(lài)。這時(shí)兒子想到了一個(gè)好辦法，馬上飛奔回家。

　　父親束手無(wú)策，心想：人竟然斗不過(guò)馬，真是沒(méi)有辦法！兒子好不容易才把兩輛玩具車(chē)拉來(lái)了，對父親說(shuō)：“爸爸，我們可以把馬運回去��！”父親聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　最后，他們把馬的前、后腿分別放在兩輛玩具車(chē)上，兒子在前面拉，父親在后面推。哈哈！馬倒成了大小姐，得意得很，而父親和兒子只好賣(mài)力地拉馬了。過(guò)路的人想：嘿！真是可笑！見(jiàn)過(guò)人騎馬的，還是第一次見(jiàn)到人拉馬呢！

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