【實(shí)用】描寫(xiě)馬的作文匯總五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)馬的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)馬的作文 篇1
鳥(niǎo)兒說(shuō)我的身體總是支離破碎，因為它們是一條條永不相交的白線(xiàn)，呆板而丑陋。我不奢求它們能相交譜出華麗的樂(lè )章，我有我生來(lái)的使命，如果沒(méi)有人類(lèi)的安全，我的存在也就失去了意義。
在我剛蘇醒的時(shí)候，我的爺爺就告訴我，守護馬路交通安全，人類(lèi)的安全是我們的天職，人類(lèi)的腳從我們身上平安通過(guò)使我們的幸福。
我不相信宿命，但我愿當一顆星辰，去守護翅膀純潔，笑容甜甜的天使。
在一天天烈日的炙烤下，我頭暈目眩，卻逐漸堅硬。在一輛輛車(chē)的碾壓下，我日漸成熟，我期待我的天使，降臨。
小小的學(xué)生背著(zhù)小小的書(shū)包，小小的手拉在一起，看到我，像發(fā)現了新大陸，小心翼翼地走過(guò)我，笑容純凈得猶若隔世，感謝上帝，賜給我美麗的天使。
日子一天天流過(guò)，小小的天使長(cháng)大了，嫩嫩的小臉被一絲絲成熟悄悄染開(kāi)，他偶爾會(huì )走過(guò)我，但更多的是熟視無(wú)睹地從我身旁經(jīng)過(guò)，我心疼地看著(zhù)他慢慢坐到路邊，輕輕地，像是對我，也像是對自己訴說(shuō)自己的煩惱。
天色漸暗，我傾訴著(zhù)，他的媽媽離開(kāi)了家鄉，爸爸事業(yè)酗酒，朋友棄他而去……
暮色四合，我看著(zhù)他緩緩離去的背影，孤單，難以言說(shuō)。
魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚，因為我在水里�！彼f(shuō)：“我感受得到你的眼淚，因為你在我心里�！�
我也很想為我的天使流淚，可惜我沒(méi)有一滴眼淚。又有誰(shuí)能感受得到我的苦澀？
出租車(chē)司機旁若無(wú)人地加速從我身上開(kāi)過(guò)，買(mǎi)菜的大嬸順手將爛菜葉扔到我身上，年輕的飆車(chē)一族似乎恨不得將我碾碎……我的存在對于他們來(lái)講只有四個(gè)字：影響市容。
那天，我的天使腳步輕快地從我身上走過(guò)，他的朋友與他和好了，給了他許多安慰。天空澄澈而晴朗。
一場(chǎng)橫來(lái)的車(chē)禍還是奪去了他最好的朋友的生命，那是一個(gè)事業(yè)失敗喪心病狂的司機，那一刻，低沉的聲音恍若地獄傳來(lái)：“為什么惡魔要生活在黑暗里，而天使卻生活在明媚的世界，所以，天使要和惡魔一起墮落……”
我再也沒(méi)見(jiàn)到我的天使，我也無(wú)顏再見(jiàn)我的同胞，我不是一個(gè)合格的斑馬線(xiàn)，我沒(méi)有盡到守護天使的責任，我愧對他們。
道路重修即將開(kāi)始，鏟車(chē)猙獰的大鏟揮向我，從容閉上眼，我的天使，來(lái)世再見(jiàn)……
我相信，下一次醒來(lái)，迎接我的，將是一個(gè)和平共處，井然有序的世界。
描寫(xiě)馬的作文 篇2
掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無(wú)垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長(cháng)嘶一聲，它喊出對自由的深切渴望。
它懊惱;它悲憤;它無(wú)奈;為何它的祖先站在重自由與馴養之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著(zhù)珠兒的青草，而選擇了那牧場(chǎng)里干燥無(wú)味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠看不見(jiàn)天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著(zhù)鞍韉為人類(lèi)服務(wù)?為何……太多的為何，太多的無(wú)奈，太多的沒(méi)有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運，命該如此，只有認命!
人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長(cháng)輩為人類(lèi)辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來(lái)表示它的憤怒，它希望人類(lèi)停止那雙沾滿(mǎn)血腥的手，可它換來(lái)了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人類(lèi)，想沖出馬棚，想回歸自由�？墒�，它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩，它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵，它更越不過(guò)那高高的柵欄。它的著(zhù)一舉動(dòng)換來(lái)了更痛的抽打，皮開(kāi)肉綻，鮮血長(cháng)流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動(dòng)作并沒(méi)有持續幾秒。是的，它屈服了，它被人類(lèi)的殘忍徹底征服了!
描寫(xiě)馬的作文 篇3
在我的家里，有許多工藝品，可我最喜歡的，還要數那匹高大、威武的駿馬了。
這匹馬是姐姐去年送給媽媽的生日禮物。這匹銅制的馬，兩眼炯炯有神，雙耳靈敏，前蹄騰空，讓人感受到力量，我不由自主的`想起了唐代詩(shī)人杜甫的《房兵曹胡馬》里的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。
當我看到這匹馬的時(shí)候，我就想到了這匹馬在廣闊的草原上，飛速奔馳，昂首揚尾的景象。馬正是因為有一種不怕困難的精神，遇到的困難才能迎刃而解。我要學(xué)習馬勇往直前、不畏險阻、不怕困難的精神。
這匹銅馬象征著(zhù)“馬到成功”、“勇往直前”、“一馬當先”等，我明白了做什么事都不能半途而廢，不退縮。
我喜愛(ài)這匹銅馬，因為它激勵著(zhù)我勇往直前，不退縮。
描寫(xiě)馬的作文 篇4
每次到動(dòng)物園去玩，我最?lèi)?ài)去看那憨態(tài)可掬的河馬。
河馬的樣子十分可愛(ài)，近似三角形的耳朵；兩個(gè)從頭上突出來(lái)的黑寶石——眼睛；時(shí)不時(shí)就張開(kāi)一下那個(gè)足有一個(gè)臉盆那么大的大口，露出了里面兩排參差不齊的發(fā)黃的牙齒，好像隨時(shí)都可以將進(jìn)入自己領(lǐng)地的入侵者給撕咬成一塊塊血淋淋的碎片……最令我感興趣的還是河馬那一個(gè)渾圓的、好似裝了一筐大西瓜的“將軍肚”了，那么大的一個(gè)肚子浸在水里，河馬卻沒(méi)有沉入水中，難道，河馬是塑料做的嗎？
河馬雖然有著(zhù)一身的肉，但是它卻也十分好動(dòng)。在水中，它們一會(huì )兒一個(gè)勇猛鉆入水中，一下就沒(méi)影了，可是過(guò)了一會(huì )兒，水面上卻又突然多了一對耳朵、一雙黑乎乎的眼睛和兩個(gè)用來(lái)?yè)Q氣的鼻孔，可真是“神出鬼沒(méi)”��！
河馬有時(shí)候還真的是一個(gè)名副其實(shí)的懶蟲(chóng)，只是在外面待一會(huì )兒，就想回去睡覺(jué)了；懶洋洋地打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠就開(kāi)始慢騰騰地往里面走了，剛走一步另一只腳卻好像很艱難的樣子，就是不把腳抬起來(lái)，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，河馬才看似艱難地回去睡覺(jué)了。這只河馬回去之后應該在自己的領(lǐng)地上舒服地睡上一覺(jué)了。
每次去動(dòng)物園，我都會(huì )去看河馬，因為它可以說(shuō)就是一個(gè)活脫脫的“靈活的胖子�！�
描寫(xiě)馬的作文 篇5
在漢字王國中，竹—挺拔有力，荷—出淤泥而不染，虎—百獸之王，貓—聰明機智。而讓我最記憶猶新的是馬，無(wú)私奉獻。
在李唐王朝時(shí)期，唐王李世民將騎馬狩獵視為大丈夫三大樂(lè )事之一，可見(jiàn)他對馬的喜愛(ài)和重視。在戰爭時(shí)，六匹駿馬為了保護李世民，全都戰死沙場(chǎng)，表達了馬兒無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，在李世民奄奄一息時(shí)，他讓閻立本畫(huà)出六駿樣圖，命工匠刻成石質(zhì)浮雕，永遠陪伴其左右。這就是著(zhù)名文物“昭陵六駿”的故事。
后有唐代大詩(shī)人李白吟誦出：“五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁”之佳句。說(shuō)的是唐玄宗李隆基在自己的生日千秋節上應節踢踏，翩翩起舞的舞馬。唐人還做出了唐三彩馬這種藝術(shù)品，可以透露出唐人對馬的喜愛(ài)。
我在一次騎馬時(shí)，坐上馬背，只聽(tīng)：“咯咯”幾聲，馬背猛然一沉，險些兒從馬背上摔下來(lái)。后來(lái)，我打聽(tīng)到，這是一匹老馬，那“咯咯”聲便是它的骨響。但它跑得還是那么自然，那么歡快，或許它把奉獻當成一種樂(lè )事了吧。我心里酸酸的，顧名思義。我被這只活力四射，無(wú)私奉獻的老馬深深地感動(dòng)了。
是啊，馬就是一個(gè)無(wú)私奉獻，不屈不撓的象征，我們也要像馬一樣，努力的學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國付出，做一匹“良駒”！
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