【精選】馬的作文300字匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的馬的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文300字 篇1
我是一匹西涼寶馬，名叫赤兔，原在董卓老賊手下無(wú)事可干。因為董卓手下幾個(gè)武將全是窩囊廢，我做他們的坐騎有辱我形象。
自從董卓進(jìn)京，我被帶到洛陽(yáng)。由于董卓要收買(mǎi)荊州刺史丁建陽(yáng)帳下猛將呂布，我被贈送給呂布，當第一眼見(jiàn)到呂布時(shí)，我被呂布所吸引，我認定呂布是我的主人，就這樣我隨呂布南征北戰。不久，呂布在白門(mén)樓損命，此后我認為在這個(gè)世界上再也沒(méi)有像呂布那樣威武的人，一度想尋死。不過(guò)曹操這兒的伙食挺不錯的，我就靜下心來(lái)想：世界上可能還有像呂布那樣威武的人。
我說(shuō)的那句話(huà)實(shí)現了，關(guān)羽降漢了，曹操把我贈送給關(guān)羽，“好一個(gè)義薄云天的關(guān)云長(cháng)”我心里暗暗稱(chēng)奇，我認定關(guān)羽是我的第二個(gè)主人。關(guān)羽騎這我，斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將。我完全被美髯公關(guān)羽的仁義所折服。
最后，關(guān)羽因輕敵被東吳那群鼠輩殺了，吳主孫權把我賜給馬忠，我心里想：“呸，一點(diǎn)氣度都沒(méi)有，也想當我的主人”。
見(jiàn)到東吳這群鼠輩后，我相信在個(gè)世界上再也沒(méi)有人可做我的主人，我還是絕食而死吧
馬的作文300字 篇2
我家有一匹木質(zhì)工藝駿馬，它在我家沉睡了數余年。
等到我把它擦得干干凈凈時(shí)，才不覺(jué)驚嘆：“��！~這匹駿馬真美麗��！不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。我便不由自主的欣賞了起來(lái)：它是用栗木頭雕刻而成的。棕黑色的皮膚與那棕色的鬃發(fā)真是美妙絕倫！這匹駿馬有一雙溫和而安詳的雙眼正看著(zhù)前方，皮革制作的耳朵警惕地豎起來(lái)。健美而充滿(mǎn)肌肉的大腿，結實(shí)而粗壯的身體，奔騰的四蹄，這充分說(shuō)明了這匹駿馬的健康，強壯的體魄，驍勇的氣概。
駿馬身上有一套齊全的皮革馬鞍，但我可以從它的身上發(fā)覺(jué)：它渴望自由，不愿被人們駕馭；不愿做人們的奴隸。它向往著(zhù)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的幸福生活。
這匹駿馬向往著(zhù)自由的生活，它向人們發(fā)出了聲明：我不愿做人們的奴隸！我渴望自由！
看到這里，我不由自主地敬佩這匹駿馬心靈的純潔。
駿馬��！我崇敬你那高尚的心靈！
馬的作文300字 篇3
馬是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，也是人類(lèi)無(wú)言的朋友。
在古代，馬是我們人類(lèi)最重要的交通工具之一。古代沒(méi)有汽車(chē)、火車(chē)之類(lèi)的交通工具，要去其他地方只能靠走路或騎馬。所以，馬成為不可缺少的交通工具。
以前打仗，馬也是不可缺少的。在古代，只有步兵和騎兵這兩個(gè)兵種。所以打仗撤退時(shí)都是騎兵撤得快，步兵只能跟在后面跑。打仗時(shí)，稍不注意就會(huì )出現死亡，有可能是人死，也有可能是馬死，還有可能是連人帶馬一起死。這些對戰爭來(lái)說(shuō)，都是無(wú)法彌補的�？梢�(jiàn)在古代，馬的作用可不小。
三國時(shí)的呂布，騎的是赤兔馬。在《三英戰呂布》中，呂布多虧了赤兔馬跑得快，才保全了性命，不然就死在白門(mén)樓了。所以馬在古代也是保命的工具。
馬，幫人馱東西，同人一起打仗，帶人到一些遠的地方去……馬為人類(lèi)做了這么多的事，卻默默無(wú)聞，任勞任怨，即使被人類(lèi)用皮鞭抽打，它們也沒(méi)有任何怨言，仍然無(wú)私地為人們工作著(zhù)，也不要任何獎賞。
馬，你是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是人類(lèi)無(wú)言的朋友，謝謝你！雖然你如今正漸漸淡出人們的視野，但我們仍然不會(huì )忘記你曾經(jīng)的忍辱負重，汗馬功勞。
馬的作文300字 篇4
朋友，是在皚皚白雪中緊握你雙手的人，也是在你失魂落魄之時(shí)輕撫著(zhù)你的脊背安慰你的人。當我每次會(huì )想起那個(gè)身影，那個(gè)聲音，我的淚水就會(huì )不由自主地滑落下來(lái)。
那是去年夏天，清晨，我感到身體不適，但強撐著(zhù)去上學(xué)了。到了教室，我就開(kāi)始頭昏腦漲。任思穎轉了過(guò)來(lái)，發(fā)現我的不對勁，便趕忙詢(xún)問(wèn)我的情況。我說(shuō)出了事實(shí)。英語(yǔ)老師發(fā)現了坐立難安的任思穎，大聲問(wèn)道：“第二排的那個(gè)女生，你這么著(zhù)急是要上廁所嗎？”全班哄堂大笑�？扇嗡挤f并沒(méi)有面紅耳赤，反而勇敢的站起來(lái)，聲音洪亮、吐字清晰地說(shuō)：“老師，韓雨辰同學(xué)有點(diǎn)不舒服，我想帶她去醫務(wù)室�！崩蠋煶蛄艘谎勰樕珣K白的我，應允了韓雨辰的這個(gè)請求。
醫務(wù)室里，校醫給我量了體溫，39。2度，發(fā)燒了。她立即給媽媽打電話(huà)，說(shuō)明了我的情況。天下起了小雨，當她把我送上車(chē)時(shí)，我不禁潸然淚下，在車(chē)窗里看著(zhù)她遠去的面孔，我的心里思緒萬(wàn)千。
“老師，韓雨辰同學(xué)有點(diǎn)不舒服，我想帶她去醫務(wù)室�！边@句話(huà)久久縈繞在我耳邊。
馬的作文300字 篇5
假如我有一匹馬，我要給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字——甜甜。
甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側有一對淡藍色的翅膀。頭上有鑲著(zhù)寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風(fēng)飄揚，鞍蹬是為我量身定制的，坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致，床單的圖案和顏色會(huì )根據四季的變化來(lái)掉換，它衣柜里的衣服多得數不清。我待它就像是待我的朋友。
甜甜還具有超能力哦!它可以帶著(zhù)我飛過(guò)城市的每一個(gè)角落，看看祖國的大好河山，看看這美麗的風(fēng)景畫(huà)。
甜甜是一個(gè)安靜的“女孩”，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它也從不打擾，就在一旁練習自己的超能力�，F在，甜甜的超能力已經(jīng)達到了六級呢! 甜甜還有一個(gè)厲害的功夫——“保護主人功”。在我受欺負的時(shí)候，甜甜不會(huì )袖手旁觀(guān)的，它會(huì )幫助我，就像是我的“保鏢”。
當然，我不會(huì )讓甜甜累著(zhù)的，它會(huì )有好吃的和好喝的，不會(huì )擔心沒(méi)食物的。
我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開(kāi)心。因為我覺(jué)得沒(méi)有任何馬比甜甜更優(yōu)秀的了!
馬的作文300字 篇6
那天，晴空萬(wàn)里，聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去騎馬，我從小到大沒(méi)有騎過(guò)馬，激動(dòng)的心情久久不能平靜。
走進(jìn)馬房，一股草香撲面而來(lái)，一匹褐色的馬映入我眼簾，它的皮黝黑發(fā)亮，前額有一抹白毛，豎起的耳朵像劈開(kāi)的竹子，眼睛炯炯有神，又長(cháng)又硬的鬃毛，腿上肌肉一塊一塊，我仿佛看見(jiàn)它飛奔的樣子了。
剛開(kāi)始，我緊張的渾身發(fā)抖，心想：要是我摔下去怎么辦……。沒(méi)等我想完，教練就把我抱上了馬，哇！好高��！我的心撲通撲通直跳，教練幫我蹬上鞍蹬，我死死地抓住韁繩，這時(shí)馬突然動(dòng)起來(lái)，教練喊著(zhù)：“起、坐、起、坐……”我按照教練說(shuō)的起、坐、起、坐，漸漸地，熟練了，還有些好奇快的感覺(jué)是什么。馬兒好像懂我似的，加快速度跑起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)自己仿佛騎著(zhù)一匹戰馬，在沙場(chǎng)上英勇殺敵，可是不幸進(jìn)了陷阱，周?chē)一鹦苄�，我的戰馬長(cháng)嘯一聲，仿佛在說(shuō)：主人，坐穩了，它一躍而起跳出包圍，我們逃過(guò)一劫，這時(shí)我依依不舍的摸著(zhù)它的頭，離開(kāi)了。
我愛(ài)馬，更愛(ài)它忠實(shí)、奉獻、不可征服的力量。
馬的作文300字 篇7
小時(shí)候，我很喜歡馬。我希望自己也有一匹疾如閃電，，能在廣闊藍天無(wú)拘無(wú)束奔跑的汗血寶馬。
我對馬的要求很高。我希望我的馬耳如削竹，瘦骨棱棱如刀鋒一般；全身血紅，不出一分鐘已行百里路。如果我真的有這樣一匹日行千里的良馬，我會(huì )給它取名“疾風(fēng)”。
有了“疾風(fēng)”，我準備和它一起環(huán)游世界，到任何我沒(méi)有到過(guò)的地方。我要和它在無(wú)邊無(wú)際的草原奔跑：我要和它沙灘上觀(guān)賞壯觀(guān)的日落；我要和它在雪山看雪花飄落。我要騎著(zhù)它到長(cháng)坂坡回味趙子龍救劉禪的精彩典故；我要騎著(zhù)它去樓蘭古城感受大將軍李廣退敵長(cháng)沙場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，感受激昂熱血的斗志，感受大漠如雪的浩瀚。當然，我不僅僅要看中華上下五千年歷史，還要觀(guān)賞讓人嘆服叫絕的大自然。雅魯藏布大峽谷是怎么形成，西藏海拔為什么高，我都要去一探究竟。
馬的作文300字 篇8
一匹駿馬將要作一次長(cháng)途旅行，準備馳騁萬(wàn)里，登上昆侖的頂峰。駿馬想，需要換一副漂亮的馬掌，腳上的舊掌踏出的聲音實(shí)在難聽(tīng)。于是他用黃金打了一副新馬掌，又大又厚，每一個(gè)有一斤多重。為了使腳步踏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，邊緣上都綴上了一串小巧的銀鈴。
駿馬換上金掌，但回頭一看，破舊的鞍韉上打著(zhù)一塊塊補釘。心想：身上的鞍韉老遠就能看見(jiàn)，腳下?lián)Q了，背上也要更新才行。于是用上等錦繡制成新的鞍韉，用金絲串上珍珠盤(pán)成舞鳳飛龍。用雕花的白玉制成高大的鞍橋，上面刻著(zhù)四個(gè)大字：馬到成功。
駿馬披上錦繡的鞍韉，他又想，這樣大的舉動(dòng)，豈能倉猝起程？于是他掛一副銀光閃閃的馬蹬，又把犀牛皮制成的馬甲披在前胸。
他前思后想，仿佛還缺點(diǎn)什么，就用絲線(xiàn)擰成一條五彩的`韁繩。他左顧右盼，似乎還不夠神氣，又在腦門(mén)掛上一個(gè)斗大的紅纓。
這一天，草原上召開(kāi)了歡送會(huì )，三聲炮響，駿馬立刻踏上征程�？墒撬麤](méi)有走多遠就氣喘吁吁，身上的東西壓得他再也走不動(dòng)。無(wú)數駿馬呼嘯著(zhù)在他身邊跑過(guò)，像驟雨，像海潮，像猛烈的暴風(fēng)。何必這樣匆忙？還要好好準備！他一邊想一邊返回舒適的馬棚。
千萬(wàn)不要被名韁利索絆住雙腳，我們面前還有很長(cháng)很長(cháng)的路程。
馬的作文300字 篇9
這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。
那天媽媽找出一只馬。對我說(shuō)“自己學(xué)著(zhù)騎吧�！蔽椅罩�(zhù)龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因為是下坡路，前方有一棵小樹(shù)，但是此刻看來(lái)它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時(shí)，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲期望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來(lái)。這是媽媽飛奔過(guò)來(lái)：“你是怎樣騎馬的，嚇死我了�！�
我驚魂未定指著(zhù)按著(zhù)的地方對媽媽說(shuō)。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你去后面院子里練習吧�！薄昂��！蔽覒暻ゑR。
走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過(guò)來(lái)，我手慢腳亂和剛才方法一樣，但是這次是用兩只腳一齊用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開(kāi)了，這是我看到那只狗飛奔而來(lái)，我顧不得疼痛，立刻站起來(lái)坐上馬用力蹬，發(fā)現前面是向右轉的路我的腳不停地蹬，把龍頭留意地向右轉，那狗也真是笨剛向我撲來(lái)我轉了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車(chē)沖回家，關(guān)上門(mén)那叫一個(gè)字“快�！�
我就是這樣騎會(huì )馬的。雖然學(xué)習方法不同，但我還是學(xué)會(huì )了。
馬的作文300字 篇10
不知從什么時(shí)候起，班級中掀起了一陣“小跳熱”。也許你會(huì )問(wèn)：“小跳是誰(shuí)？”就是“淘氣包馬小跳”唄。咱們班同學(xué)前前后后全成了他的“粉絲”。你瞧，就連不愛(ài)看書(shū)的相雄威也捧得愛(ài)不釋手，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
說(shuō)起相雄威，他可是我們班出了名的“‘導彈’大王”。雨天帶頭踩水坑的是他，剪女同學(xué)的牛皮筋的是他，課桌內最臟最亂的是他，被老師批評次數最多的當然就數他了。他還有一個(gè)大名叫“厭書(shū)王”。他的座右銘是：“書(shū)不是用來(lái)看的，而是畫(huà)畫(huà)用的�！彼�，凡是他的課外書(shū)，全畫(huà)滿(mǎn)了“插圖”，而且書(shū)的每一頁(yè)全都“自然翻卷”。開(kāi)學(xué)剛發(fā)的語(yǔ)文書(shū)早被他折騰地“大變樣”了。自從迷上了《淘氣包馬小跳》這套書(shū)之后，他好像變了個(gè)人似的。課間總能看見(jiàn)他認真看書(shū)的身影；午自修，一向都是他吵人家的，現在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃驚的是：他竟給這套書(shū)的每一冊都包了書(shū)殼，而且書(shū)的每一頁(yè)都保持地很整潔。
真是太神奇了！我想：也許他覺(jué)得自己太像“馬小跳”了吧，或許是他從“馬小跳”身上學(xué)到了些什么，總之，他可以稱(chēng)得上是“馬小跳”最忠實(shí)的“粉絲”了。
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