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馬的作文300字

時(shí)間:2022-08-17 10:33:09 我要投稿

【精選】馬的作文300字集合5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的馬的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】馬的作文300字集合5篇

馬的作文300字 篇1

  古時(shí)候有許多關(guān)于馬的成語(yǔ)有:老馬識途、千軍萬(wàn)馬、天馬行空、馬失前蹄、塞翁失馬。今天就講一個(gè)馬的故事。

  從前,在一戶(hù)農民家的馬棚里有兩匹馬,一匹是老馬,一匹是小馬,它們在主人的呵護下茁壯成長(cháng)長(cháng)得很結實(shí)。

  一天農民剛遛馬回來(lái)碰見(jiàn)一個(gè)中年人,他自稱(chēng)是能識千里馬的伯樂(lè ),農民高興的把他帶回家看看自己的馬里有沒(méi)有千里馬。伯樂(lè )先去看了看小馬說(shuō):“這匹馬雖然跑的快,但還不是千里馬,還必須接受磨練!”他又看了看老馬,臉上出現詫意的表情,還連忙說(shuō):“讓他跑跑試試!崩像R風(fēng)馳電掣的跑完了兩圈,伯樂(lè )高興的大喊:“是千里馬,是千里馬,哈哈!辈畼(lè )說(shuō):“兄弟,你運氣真好啊,這種你也有,不如我把此馬賣(mài)了,我們把錢(qián)平分了!走,我們現在就去!闭f(shuō)完農夫被伯樂(lè )拉上馬。

  過(guò)幾天,農夫從路上走了回來(lái),身上皆是泥巴。聽(tīng)農夫說(shuō)了之后才知道,在路上他竟然想獨吞那筆錢(qián),把我在森林里推了下去。我真不該相信他。說(shuō)完農民失聲痛哭了起來(lái)。

  聽(tīng)完,農民他兒子拿起鋤頭,騎上了小馬,整裝待發(fā),沖了出去,經(jīng)過(guò)三天三夜的窮追不舍終于趕上了伯樂(lè )一鋤頭把他給殺了,奪回了馬。

  從此以后,農民再也不想賣(mài)掉老馬了。

馬的作文300字 篇2

  天下著(zhù)蒙蒙細雨,我來(lái)到了成都郊區的農科村。這里環(huán)境優(yōu)美,植物茂盛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人來(lái)人往。清澈的小河環(huán)繞其間,時(shí)刻都能聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲。

  農科村是中國農家樂(lè )的發(fā)源地,這里的徐家大院有農家樂(lè )的博物館,胡同志還來(lái)過(guò)這里吃過(guò)飯呢。

  我在這里騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬,它叫導彈,它每分鐘跑起來(lái)的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑,摸起來(lái)很舒服。我騎的的時(shí)候叔叔還讓我自由自在的騎。我雙手提起韁繩輕快迅速的一甩,馬立刻加速跑了起來(lái)。那匹馬跑起來(lái)的時(shí)候飛快,像快馬加鞭一樣,迎面的風(fēng)撲面而來(lái),幾乎瞇了我的雙眼。然后越來(lái)越快,最后我有點(diǎn)緊張,心跳的七上八下的。我靈機一動(dòng),大喊一聲:“吁——”。好聰明的馬訓練有素,立刻停了下來(lái)。后來(lái)它又在慢條斯理的走路,我聽(tīng)見(jiàn)它的'腳打地打的嗒嗒直響。我好喜歡騎馬啊,爸爸說(shuō):“等你寒假來(lái)了再騎”。我期望暑假也能來(lái)騎。

馬的作文300字 篇3

  暑假,我一家人和姐姐、還有同學(xué)一家人到東山島的馬鑾灣旅游。

  一路上,我們都興奮不已,爸爸還跟我們說(shuō):“馬鑾灣是開(kāi)發(fā)最早的天然海濱浴場(chǎng),它擁有當今世界海岸旅游的五要素:海洋、沙灘、空氣、陽(yáng)光、綠色,是海浴、沙浴、日光浴和空氣浴的理想之處”。

  到了馬鑾灣,我匆匆忙忙地換好衣服,便高高興興地奔向海邊。到了海邊,我看見(jiàn)游泳愛(ài)好者在海邊嬉戲玩耍。陽(yáng)光照耀在海面上,整個(gè)海面閃閃發(fā)光。整個(gè)沙灘坡度平坦,踩在上面,感覺(jué)輕柔綿長(cháng)。

  我們幾個(gè)聽(tīng)說(shuō)沙灘里有一種稀有品種的動(dòng)物——寄身蟹,都很好奇,就開(kāi)始挖了起來(lái)。我們挖啊挖,挖啊挖……終于,功夫不負有心人,我們終于挖到了寄身蟹,我心理樂(lè )開(kāi)了花,更加期望再收獲到寄身蟹。

  我們還在沙灘上捏起泥人,搭起城堡?墒,調皮的浪花弟弟又把我們的杰作給毀了,大家見(jiàn)到杰作被毀,都皺起了眉頭。

  我們在沙灘上玩累了,就戴上救生圈下海去了。我們隨著(zhù)海浪漂浮在海面上,海水一高一低,像是在跟我們玩似的。突然,一陣巨浪向我們突襲而來(lái),把我們淹沒(méi)了,但我們依然很快樂(lè )。

  馬鑾灣不僅風(fēng)光秀麗,而且還很好玩,如果下次還有機會(huì ),我想再來(lái)玩一次。

馬的作文300字 篇4

  “白龍馬,蹄朝西,馱著(zhù)唐僧西天去取經(jīng)……”每當我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現在我腦海中!這也是我最早對馬的認識,白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩!

  五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬.當我們到達一望無(wú)際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑.這些馬長(cháng)得十分勻稱(chēng),身上很光滑,油亮亮的.脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái).我感到十分驚奇,意識到馬不是傳說(shuō)中的神仙.那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美.有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng).

  上了五年級,學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂(lè )和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷,懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi),而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友.

  隨著(zhù)年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì )有不同的形象,但馬無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡.

馬的作文300字 篇5

  每一個(gè)人都有讓自己溫暖或深刻到無(wú)法忘記的東西,而我,從一個(gè)學(xué)渣成為一個(gè)優(yōu)秀生,支撐我的,是哪一種讓人感到自豪的聲音——掌聲。

  記得又一次,我還在二年級時(shí),我一個(gè)人坐在角落,不敢抬頭,不敢舉手發(fā)言,慢慢地退步到班級好幾名?蛇@天,一片熱烈的掌聲改變了我。

  老師講一道比較難的題,同學(xué)們都不會(huì )做,恰好我做過(guò)這道題,想舉手,但又怕說(shuō)錯!盁o(wú)巧不成書(shū)”,老師偏偏點(diǎn)名讓我做,同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái),我鼓足勇氣,大聲說(shuō)了一遍題后,勇氣又消失了,我把頭低下了?諝夥路鹪谀塘恕驮谶@時(shí),那個(gè)聲音又響起來(lái)了,此時(shí),用千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我的心情,像打翻了五味瓶一樣,渾然不知是什么味道。那掌聲依舊,讓我更加努力。

  那掌聲,讓我積極發(fā)言,讓我更上一層樓。那掌聲,后來(lái)我聽(tīng)了n遍后,每一次都想充滿(mǎn)了力量,每一次都是良好地祝福,

  那聲音,我至今無(wú)法忘記。

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