【精品】馬的作文400字合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的馬的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬的作文400字 篇1
我學(xué)過(guò)許多有關(guān)馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬……假如我有一匹馬，我會(huì )選擇汗血寶馬，騎著(zhù)它，去參觀(guān)祖國各地的美麗景色。
假如我有一匹馬，我會(huì )帶它去美麗廣闊的大草原，去看那草原獨有的純潔天空，去品嘗無(wú)污染的健康食品，去感受那草原人民純樸豪放的熱情……
假如我有一匹馬，我會(huì )和它一起到風(fēng)景優(yōu)美的雅魯藏布大峽谷，去見(jiàn)識一下那最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰，去看那神奇的大拐彎，去探索那豐富的自然博物館、去聆聽(tīng)美麗的傳說(shuō)。
假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它一起去紅樹(shù)林去看一看紅樹(shù)林的美麗景色，去學(xué)一學(xué)它們的奉獻精神——它不像花兒那樣需要肥沃的土地和溫室般的環(huán)境，只是默默的把根須扎進(jìn)貧瘠不毛的海岸，形成縱橫交錯的支柱根，依靠龐大的根系，吸取大地的營(yíng)養。它們和自己的“兄弟姐妹”們連成一個(gè)整體，抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯帶來(lái)的自然災害。
假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)她去綠色千島湖，去“花果山”——猴島看看頑皮可愛(ài)的小猴子。去欣賞清心島上的梅花鹿，和它們一起拍照留念。
假如我有一匹馬，我會(huì )和它一起到美麗的大草原、雅魯藏布大峽谷、紅樹(shù)林、綠色千島湖……去到任何我想要去的地方，去參觀(guān)美麗的景色，去學(xué)習它們的奉獻精神、去幫助需要幫助的人。
馬的作文400字 篇2
在我家的客廳里，擺著(zhù)一件唐三彩馬仿真工藝品，非常的漂亮。它是爺爺十幾年前到外地出差的時(shí)候買(mǎi)的，我們一家人都很稀罕的。
這件唐三彩馬很精致，其樣子非常的彪悍。馬頭朝右上斜仰著(zhù)，嘴巴張得大大的，好像在對著(zhù)長(cháng)天大聲嘶鳴。那樣子好像在展示勝利的姿態(tài)。它的脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，好像在向上天祈禱，希望主人的每次戰斗都能取得勝利。在它的脖子下方有五個(gè)大鈴鐺，好像是主人為方便尋找這戰馬而給它特意戴上的。有了這鈴鐺，這匹馬顯得更威風(fēng)八面了。
再看這匹馬的外表長(cháng)相。它身上的鬃毛全是雪白的，馬鞍前面高后面低，中間還凹下去一塊。馬屁股那里還披掛著(zhù)六塊玉，左面三塊，右面三塊，讓人一看便知這是匹名貴的寶馬。強壯的身子下面就是四條長(cháng)長(cháng)的腿，前兩條腿筆直地豎立著(zhù)，而后腿是半屈在地上。馬身上的毛、尾巴是雪白的，馬蹄是灰色的，最下邊是藍中帶綠。鈴鐺、玉、馬鞍下方是橙黃色的.，只有馬鞍是翠綠色的。它全身都是陶制的，只有坐墊是石膏的。
這匹“馬王”放在我家客廳的博古架上，給我們家增添了幾分雅致呢。我喜歡這匹唐三彩馬，它是我家一道美麗的風(fēng)景，陪伴著(zhù)我們度過(guò)快快樂(lè )樂(lè )的每一天，唐三彩馬成了我們家的一個(gè)寶。
馬的作文400字 篇3
曹操的馬叫“絕影”，關(guān)公的戰馬叫“赤兔”，秦瓊跨下一匹馬叫“黃驃”。假如我有一匹馬，應該叫它什么呢？嗯，就叫“黑風(fēng)”吧！
假如我有一匹馬，我會(huì )讓它成為我的好朋友，讓它成為我生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
假如我有一匹馬，希望它能夠健康強壯，勇猛直前，是一匹正義又善良的好馬，我會(huì )給它做個(gè)好榜樣。
假如我有一匹馬，我會(huì )帶它去看中國有名的大熊貓，看威風(fēng)凜凜的獅子和老虎，我會(huì )帶它去動(dòng)物園玩，讓它找到它的同伴。
假如我有一匹馬，我會(huì )讓它每天吃上美味的牧草，給它干凈的水喝，讓它身強力壯。
假如我有一匹馬，我會(huì )教它識字，我會(huì )成為它的小老師，教它很多知識。我會(huì )經(jīng)常給它念古詩(shī)，會(huì )放優(yōu)美的音樂(lè )給它聽(tīng)，讓它成為一匹文武雙全的馬。
假如我有一匹馬，我會(huì )每天把它打扮的漂漂亮亮，我會(huì )經(jīng)常給它洗澡，讓她每天干干凈凈、清清爽爽。
假如我有一匹馬，我會(huì )讓它自由奔跑，讓它回歸大自然。
假如我有一匹馬，我們將會(huì )成為最好的朋友！
馬的作文400字 篇4
馬年已經(jīng)過(guò)去了，可我依然保存著(zhù)一張精致、美麗的駿馬圖。這張年畫(huà)是媽媽專(zhuān)門(mén)送給我的。它一直端端正正地掛在家里的書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換過(guò)，相信它所給予我的將使我受用不盡。
這是一幅中國年畫(huà)，畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山，群山被淡淡的煙云籠罩著(zhù)，若隱若現，令人格外向往。山坡下橫插過(guò)來(lái)是一棵蒼勁的松樹(shù)，松樹(shù)下是一對飛奔的駿馬。
奔走在前頭的是一匹棗紅色的馬。它渾身火紅，仰天長(cháng)嘶，棕紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運動(dòng)員，一塊一塊得凸出來(lái)，顯得十分健美有力。它騰空而起，動(dòng)作協(xié)調，連柔軟漂亮的尾巴毛也甩得很起勁。
緊挨著(zhù)棗紅馬旁邊，是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛都沒(méi)有，像一團云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健。
媽媽告訴我，她希望我像圖上的馬一樣胸懷大志、奔騰不息、勇往直前、煥發(fā)龍馬精神，為了理想的目標，高歌猛進(jìn)，永創(chuàng )輝煌。
明白了媽媽的意思后，我久久地凝視著(zhù)它，感動(dòng)至深，一種無(wú)形的巨大力量鼓舞著(zhù)我……
現在，這張精美的駿馬圖真正地成為我的良師益友。每當我在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候、意志消沉的時(shí)候、準備退卻的時(shí)候，只要一看到這兩匹飛奔的駿馬，心中就為之一振，渾身便來(lái)了勁!
我一定刻苦學(xué)習，練好本領(lǐng)，永不畏縮，努力向前，勇敢得面對人生，讓媽媽的殷切期望變成現實(shí)。
馬的作文400字 篇5
有這樣一幅畫(huà)：廣闊的大草原上，有一群駿馬，它們貪婪地享受著(zhù)大自然的恩賜。唉?那匹馬怎么了?它看上去骨瘦如柴。為什么別的馬膘肥體壯，而這匹馬卻骨瘦嶙峋呢?原來(lái)，它周?chē)牟菀呀?jīng)被吃光了，可它生性懶惰，就變成這個(gè)樣子了。
看了這幅畫(huà)之后，我悟出了一個(gè)道理--無(wú)論做什么事都不能懶惰，如果這樣，那么必將會(huì )被社會(huì )所淘汰。
如果這樣，就會(huì )被社會(huì )淘汰，你說(shuō)過(guò)火了吧?不是的，我們應該看出問(wèn)題的嚴峻性。華羅庚的例子也許會(huì )給我們一些啟示。華羅庚年少時(shí)曾在一個(gè)中學(xué)干雜活，當時(shí)他兩手空空，周?chē)挠心切┠鄄?可華羅庚卻像畫(huà)中的駿馬那樣，他毫不松弛，刻苦勤奮，最終成為一名"初中畢業(yè)的大學(xué)教授"。
我們試想一下，假設華羅庚要是有一絲懶惰的話(huà)，他可能還在中學(xué)干雜活，也不會(huì )成為久負盛名的數學(xué)家。
我們中學(xué)生還能懷著(zhù)懶惰的心理嗎?不能!有的同學(xué)到家休息不寫(xiě)作業(yè)，而把繁重的功課放在第二天上學(xué)去寫(xiě)。這樣做雖說(shuō)是有情可原的，因為我們的壓力實(shí)在太大。但有一些同學(xué)正像那些駿馬那樣吃新鮮的草呢，他們不是很容易把你們拉下嗎?難道你們就情愿做瘦骨嶙峋的馬嗎?
有懶惰心理的同學(xué)，別再這樣了，如果這樣，就將無(wú)所作為，最終會(huì )被社會(huì )淘汰的。
馬的作文400字 篇6
自遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬當做馱運貨物的工具，也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著(zhù)時(shí)代的巨大變化，人類(lèi)用馬的次數越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì )被人類(lèi)所淘汰嗎？
更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇斣礉L滾。還有一些人，他們在飼養馬的同時(shí)，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類(lèi)全然不顧，他們只知道賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類(lèi)抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(cháng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因為你的忠實(shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人？
可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。
馬的作文400字 篇7
盼望已久的暑假終于到了，我和爸爸媽媽來(lái)到太白山，在這里交了一個(gè)忠實(shí)的朋友——馬。
我們來(lái)的馬場(chǎng)，看見(jiàn)馬兒們高揚著(zhù)驕傲的頭顱，抖動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的鬃毛，在海一樣寬闊的草原上馳騁，我喜歡雪青馬，總覺(jué)得它有大將風(fēng)度，身披白色的皮毛，背部點(diǎn)點(diǎn)青斑，上肢修長(cháng)舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻畫(huà)上的偷偷跑下來(lái)的，每當我走近馬槽，它便會(huì )停止咀嚼，抬起頭來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我。
在大人們的幫助下，我騎上了這匹雪青馬，緩緩的向前走去。有一個(gè)阿姨陪在我身邊，保護著(zhù)我，阿姨告訴我騎馬的訣竅：“上坡要弓著(zhù)要腰，下坡要向后仰�！睗u漸地，我熟悉了馬兒，馬兒也熟悉了我，隨著(zhù)馬的節奏，上下起伏。我慢慢閉起眼睛，想象這匹雪青馬，在一望無(wú)際的草原上奔馳起來(lái)，它四蹄騰空，如風(fēng)如電，那該有多好��！時(shí)間在眼前流過(guò)，不一會(huì )兒，我又回到了馬場(chǎng)，下了馬，我輕輕地撫摸著(zhù)它，在旁邊抓了一把青草喂它，它很高興，用臉蹭了蹭我，之后幾天，我每天都會(huì )來(lái)看它，每天都喂它一把青草，漸漸地我們成了好朋友。
我喜歡馬，因為馬的精神，正如唐代著(zhù)名詩(shī)人杜甫寫(xiě)的：“所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行�！蔽覑�(ài)這匹雪青馬，它那拼搏進(jìn)取，力爭上游的精神將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
馬的作文400字 篇8
瞧，這匹馬多有精神��！高昂著(zhù)頭，豎起耳朵，兩個(gè)后腿一個(gè)勁往后踢。棕色皮毛帶點(diǎn)嫩黃色的尾巴，從頭至尾無(wú)半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來(lái)一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風(fēng)了！它就像一個(gè)天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會(huì )發(fā)出一聲怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就會(huì )甩蹄子踢你了。它慢步的時(shí)候，悠閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；它停歇的時(shí)候，吃著(zhù)鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時(shí)候，像小孩子在盡情的發(fā)泄；它睡覺(jué)時(shí)，像是在靜靜的等待光明的重現……
這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著(zhù)它無(wú)論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰(shuí)要是有這樣一匹馬，那可稱(chēng)的上是絕馬佳人了！這匹馬還是一匹戰馬，它昂著(zhù)頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著(zhù)天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過(guò)來(lái)，它便駝著(zhù)主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩(shī)中寫(xiě)到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲�！庇眠@首詩(shī)來(lái)形容它，是在合適不過(guò)了！
這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說(shuō)這是一件寶貝而不再是一匹馬！
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