【精選】馬的作文400字集合九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的馬的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
馬的作文400字 篇1
今年的暑假，我和爸爸，媽媽一起去了上海游玩，在一家工藝品店，我發(fā)現了一匹黑色的駿馬，看著(zhù)這匹馬，心里琢么著(zhù)：姥爺是屬馬的，我為何不買(mǎi)一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢？
從上�；貋�(lái)以后，我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗臺上。他千叮嚀，萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺的禮物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來(lái)特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(cháng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(cháng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著(zhù)嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著(zhù)前方，它的心中只有一個(gè)念頭，那就是到達想到的目的地。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說(shuō)：“小學(xué)生，趕快寫(xiě)作業(yè)！做完了可以好好地放松放松�！碑攱寢尣贾玫恼n外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中，我便寫(xiě)完了所有的課外作業(yè)。
我很感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著(zhù)我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！
馬的作文400字 篇2
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《阿拉巴馬的月亮》，讀了這一本書(shū)以后，我對這本書(shū)的感受很深。
這本書(shū)的主要內容是：阿月十歲那年，相依為命的爸爸去世，阿月知道他可以靠自己活下去，因為他從小就和爸爸躲在阿拉巴馬的森林里，他懂得一切在野外生存所需要的知識：他懂得設陷阱捕捉動(dòng)物為食，會(huì )自己做衣服，還能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世后，阿月漸漸嘗到了孤單的滋味，為什么爸爸說(shuō)政府的人會(huì )來(lái)抓他，爸爸又為什么要選擇這種與外界隔絕的生活？在逃亡的過(guò)程中，阿月見(jiàn)識了各式各樣的人，開(kāi)始認識外面的世界，也慢慢了解當初爸爸為什么要躲進(jìn)森林里生活，更漸漸體會(huì )到什么是人性、什么是友情、什么是愛(ài)。
文中的主人公阿月的獨立的性格讓我覺(jué)得自嘆弗如。他懂得在森林生活的所有技巧，包括狩獵、自己用動(dòng)物皮做帽子，知道哪些草可以治病等等，讓我覺(jué)得很好奇。
阿月讓我覺(jué)得是一個(gè)很勇敢、樂(lè )意助人的人，看都這里我感到很慚愧，文中的主人公才十歲就那么勇敢了，還那么勤勞。而我卻是膽小如鼠，有什么事情卻不敢去承擔，在家里媽媽有時(shí)候叫我做事我都不肯做，非常懶惰。所以我以后要向文中的主人公阿月學(xué)習，向他那樣勤勞、勇敢、樂(lè )意助人的人。
這本書(shū)非常好看又很有趣，建議大家可以有時(shí)間去買(mǎi)來(lái)看看！
馬的作文400字 篇3
在草原上，有著(zhù)一匹白白的俊馬，在一界運動(dòng)會(huì )上得了第一名，從此，它就目中無(wú)人，很多朋友都不和它玩了。
過(guò)了一年，新的節日來(lái)了，是運動(dòng)會(huì )，大家都在作準備，只有馬在玩耍。有個(gè)人問(wèn)大馬：“你怎么不去作準備啊?”
大馬回答：“我才不去做那么辛苦的事呢，我去年得了第一，誰(shuí)都別想超過(guò)我�！�
大馬就這樣驕傲而失去了朋友，本來(lái)大馬因為跑得很快，就有了許多朋友，有一個(gè)朋友勸大馬說(shuō)：“馬，你別再驕傲了，這樣不好的�！�
這一天，大馬到了運動(dòng)場(chǎng)，別人都離它很遠，大馬更加驕傲了。
動(dòng)物們紛紛議論：
“大馬真的太驕傲了，連獅子都有點(diǎn)不放在眼里了，真是吃了熊心豹子膽了�！�
“是啊，是啊�！�
我們以后還是別和馬玩了吧，大馬也太驕傲了呀!驕傲的人不能長(cháng)久啊!還是再早點(diǎn)離開(kāi)它吧。別讓它到時(shí)候取笑我們啊�！�
“沒(méi)錯�！�
在運動(dòng)會(huì )上，大馬得了第四，大馬很傷心，別人來(lái)安慰大馬時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，驕傲的人，如果不努力的話(huà)，努力的人就會(huì )，超過(guò)他。
后來(lái)，大馬漸漸改善了自己，成了一個(gè)受人尊敬的馬
大家紛紛議論：
“它變好了�！�
“是啊�！�
“真好�！�
驕傲的人不會(huì )長(cháng)久勝利的。我相信，在以后的世界里，是不會(huì )有驕傲的人的，大家，都會(huì )勤奮學(xué)習，取長(cháng)補短，在以后的世界里會(huì )更加美好。
馬的作文400字 篇4
交通文明，是城市文明的窗口。斑馬線(xiàn)前機動(dòng)車(chē)與行人搶道，既是陋習，也是違法�！兜缆方煌ò踩ā访鞔_規定，機動(dòng)車(chē)行經(jīng)斑馬線(xiàn)應當減速行駛，遇行人正在通行時(shí)，應當停車(chē)讓行。斑馬線(xiàn)前的禮讓?zhuān)尦龅氖前踩�，是和諧，是關(guān)愛(ài)，是溫暖。為此我們倡議：
崇尚禮讓?zhuān)鲆粋�(gè)文明駕駛的示范者。文明駕駛，樹(shù)立良好的禮讓意識，在斑馬線(xiàn)前堅持做到“三個(gè)必須”：必須提前減速，做好讓行準備;當有行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，必須停車(chē)讓行;當無(wú)行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，必須低速通過(guò)，讓斑馬線(xiàn)真正成為安全的生命線(xiàn)。
帶頭禮讓?zhuān)鲆粋�(gè)文明行車(chē)的踐行者。不搶闖信號，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線(xiàn)前主動(dòng)禮讓、帶頭禮讓?zhuān)菣C動(dòng)車(chē)和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，走斑馬線(xiàn)，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路。當機動(dòng)車(chē)斑馬線(xiàn)前停車(chē)讓行時(shí)，抓緊時(shí)間快速通過(guò)。
熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的參與者。主動(dòng)參與文明交通公益活動(dòng)，積極參與“禮讓斑馬線(xiàn)”活動(dòng)，宣傳交通法規，倡導文明禮讓?zhuān)瑒褡杞煌ú晃拿餍袨�，引導交通參與者文明行路、文明行車(chē)。
讓我們每個(gè)人都遵守交通法規，從自身做起，從腳下做起，車(chē)讓人、人諒車(chē)，開(kāi)文明車(chē)、行文明路，向自覺(jué)讓行的人們豎起大拇指，讓文明和正能量相互傳遞。共同維護文明有序、安全暢通的道路交通環(huán)境，為美麗防城港增光添彩!
馬的作文400字 篇5
掙脫韁繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望不可及的，它渴望解除羈絆，它渴望在無(wú)垠的草原上奔走，它渴望大自然給予的原始美，今天我們就來(lái)講講奮斗不止的的馬吧！
馬是力量的象征，它體形碩，大四肢健壯，是動(dòng)物界的賽跑冠軍。有一句話(huà)說(shuō)得好“射人先射馬，擒賊先擒王”，這句話(huà)足以說(shuō)明馬的作用之大。不僅如此馬還可以當成狩獵工具“牧人歸犢返，獵馬帶禽歸”這句話(huà)應驗了馬出色的狩獵能力，它骨子里流淌的是勇士的熱血怪不得有一句話(huà)叫做“天行健君子以自強不息”，這句話(huà)仿佛就是專(zhuān)門(mén)為馬寫(xiě)的。
奔馬圖是中國的水墨畫(huà)，徐悲鴻大師用他精湛的畫(huà)工寥寥幾筆畫(huà)出了一匹飛奔的駿馬躍然于紙上，雖然中國畫(huà)的色彩并不多，但表現力卻非常豐富，我們在灰白黑的色彩變化中，看到了中國畫(huà)的博大精深，我們不但看到了駿馬奔馳的英姿，同時(shí)也感受到勇往直前的龍馬精神和奮斗不止奔騰不息的態(tài)度。
馬的像貌獨特，又不缺風(fēng)度，看一眼會(huì )讓人感覺(jué)熱血沸騰，它的精神是可貴的，我們要做一匹千里馬，奮斗不止，勇往直前，成為一名卓越人才。
馬的作文400字 篇6
假如我的一匹馬假如我有一匹馬，我要順?lè )�，讓它�?tīng)我的話(huà)。假如我有一匹馬，我希望我的那匹馬是一匹比呂布的赤兔馬還要好的神馬，能日行萬(wàn)里。我不會(huì )給我的馬帶上韁繩、鞍鐙、轡頭，我要叫我的馬是一匹自由自在的馬。假如我的`一匹馬，我要讓它長(cháng)出兩對翅膀帶我去美麗的蒙古大草原，讓它吃到世界上最好的青草。我要讓它結識新朋友，而我也可以結識更多的好朋友。草原上的小朋友都很好客，我們剛飛到美麗的大草原，他們就熱情地帶我走進(jìn)帳蓬里，不一會(huì )兒便給我端上了熱騰騰的奶茶、手抓羊排，我的朋友邊吃邊談，那種感覺(jué)就像在自己家里似的。而馬兒們在綠油油的大草原上奔馳著(zhù)，馬兒們跑得都很激烈，看那情景就像在舉行一局比賽，誰(shuí)都很想當冠軍，沒(méi)有一匹馬愿意落后。假如我的一匹馬，我不會(huì )把它常常都帶在我的身邊，我要讓它一個(gè)人出去散步，去呼吸新鮮的空氣，去看那大自然壯麗的山河，去享受自由自在的感覺(jué)。當它在陸地或天空奔跑時(shí)，你就會(huì )發(fā)現它頭上那個(gè)紅色的瓔珞，那美麗的瓔珞在隨風(fēng)飄揚。假如我有一匹馬……
馬的作文400字 篇7
馬的一生是短暫的，生命不過(guò)短短的十幾年；馬的一生是曲折的，再珍貴稀有的馬也可能被人欺辱；馬的一生是辛苦的，它們總是為主人而到處奔波。但它卻有一個(gè)很可貴的品質(zhì)，那就是忠誠。
馬的一生雖然是短暫的，但它們卻在短短的生命中做了許多有意義的事。它們一出生就被人飼養，長(cháng)大后隨著(zhù)它們的主人上戰場(chǎng)殺敵。它們用自己充沛的體力，幫助主人長(cháng)時(shí)間與敵人對抗；它們用自己健壯的身體，幫助主人打敗、戰勝敵人。
馬的一生雖然是曲折的，但他們卻堅持不懈、很努力。當它們的主人被俘時(shí)，它們也難逃“噩運”，它們被綁起來(lái)，被鞭子大，被火燙。但它們堅信自己能夠逃走，它們每天都用腳趾割繩子，用牙齒咬繩子，雖然繩子很牢固，但它們始終沒(méi)有放棄，最終它們逃走了。
馬的一生雖然是辛苦的，但它們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。它們每天只能吃一石，但卻每天否要載著(zhù)它們的主人到處奔波，但如有它們有一點(diǎn)兒做得不好的地方，它們就會(huì )被它們的主人埋怨、斥責、罵，但即使是這樣，它們每次都會(huì )盡力去完成主人的吩咐。
但最吸引我的不是這些，而是它的忠誠。當它們的主人在戰場(chǎng)上遇到危險時(shí)，它們會(huì )盡它們的全力去解救它們的主人。當它們被俘時(shí)，敵人會(huì )用盡一切辦法使它們全心全意為自己奔波，但它們認為主人只有一個(gè)，所以它們不會(huì )背叛自己的主人。
同人一樣，使人贊美、喜歡的原因不主要是因為才能、外表、地位，而是品質(zhì)，而馬具有忠誠的可貴品質(zhì)，這就是為什么我非常喜愛(ài)馬。
馬的作文400字 篇8
人生就像是一條名為“成長(cháng)”的道路，在這條道路中的每一次經(jīng)歷就像是一次次的冒險。在這些冒險中，我們也收獲了許多。在經(jīng)過(guò)重重困難、挫折與失敗過(guò)后，我們最終獲得了成功，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。我們從一匹瘦骨嶙峋的“瘦馬”華麗的蛻變成一匹體健的“駿馬”
剛上小學(xué)一年級的我學(xué)習不大好，無(wú)論是平常的作業(yè)，還是抽測時(shí)的成績(jì)都是一塌糊涂。這是我非常羨慕分數高的同學(xué)�！拔乙蚕肟嫉礁叻职�！”我心里這樣想。下課后，我就像是離弦的箭一般沖到了老師的面前，詢(xún)問(wèn)老實(shí)學(xué)習的方法�！袄蠋�，怎樣才能取得好成績(jì)呢？”我問(wèn)�！皩W(xué)習是要方法的，你要做到上課認真聽(tīng)，下課認真復習。那些成績(jì)好的同學(xué)都是因為付出了努力才收獲了回報�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟，再想想我平常把大多的時(shí)間都放在玩上面頓時(shí)有些羞愧。之后，我每天都會(huì )認真地聽(tīng)老師講課，無(wú)論是下課還是放學(xué)第一時(shí)間就是復習和寫(xiě)作業(yè)。別人玩的時(shí)候我也一直在努力，就這樣我的成績(jì)一直保持在班級前三。
后來(lái)，我們換了老師，一次課堂上，她對我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“世界上沒(méi)有真正的天才，你只有付出努力和汗水才能取得成功�！�
從一匹瘦馬蛻變成一匹駿馬其實(shí)沒(méi)有我們想象中的難，在人生的道路上，你最大的敵人就是你自己，只有戰勝自己，充滿(mǎn)必勝的信念，付出努力與汗水，成功就在不遠處等你。
馬的作文400字 篇9
從遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬兒當做馱運貨物的工具，也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著(zhù)時(shí)代巨大的變化，人類(lèi)用馬的次數越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì )被人類(lèi)所淘汰嗎?
更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇斣礉L滾。還有一些人，他們在飼養馬兒的同時(shí)，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。
從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類(lèi)全然不顧，他們只知道賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類(lèi)抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢?是長(cháng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因為你的忠實(shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人?
可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福與自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。
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