實(shí)用的馬的作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的馬的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬的作文 篇1
26世紀的一天，政府為了方便民眾，給大家送了許多馬。我收到了一匹粉紅色的小馬，那匹馬很漂亮，頭上長(cháng)了一根長(cháng)長(cháng)的角，眼睛水汪汪的，一雙機械翅膀長(cháng)在身體兩側，粉粉的、白白的，可愛(ài)極了！我給它找了一個(gè)閃閃發(fā)亮的水晶冠，里面安上馬語(yǔ)翻譯器，它既可以聽(tīng)懂我的話(huà)，我又可以聽(tīng)懂它的話(huà)。我高興地問(wèn)它：“你喜歡吃什么東西？”它說(shuō)：“我喜歡吃菠蘿面包、巧克力、餅干and嫩嫩的新鮮青草�！蔽矣謫�(wèn)它：“那么，你叫什么名字呢？”它慢吞吞地回答道：“我叫冰霜，冰霜的‘冰’，冰霜的‘霜’�！苯又�(zhù)，我就給它了這些食物，它高興得直叫“好”呢。
一天，我和冰霜出去散步。湖邊，春風(fēng)拂柳，湖水泛起了波紋，當我正陶醉在這美麗景色中時(shí)，忽然，我發(fā)現，在遠處的一座房屋失火了，我急忙讓冰霜去救人，只見(jiàn)它箭一般“嗖”地沖過(guò)去，救出了房屋里的人，并飛快地把他們送去了醫院。
冰霜回來(lái)時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，但它依然很高興——它幫助了人類(lèi)，它為人類(lèi)做出了貢獻。它太累了，便睡了一會(huì )兒。吃飯了，我來(lái)到臥室叫冰霜，它慢悠悠地來(lái)到餐廳，看見(jiàn)了它的最?lèi)?ài)——青草，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。
夜晚，我們一邊吃著(zhù)香甜可口的巧克力，一邊看著(zhù)有趣的電視節目，十分幸福、快樂(lè )……
這匹小馬是我的最?lèi)?ài)，我和它是最好的朋友！
馬的作文 篇2
大家好，我叫大洋馬。是頭馳騁戰場(chǎng)、立過(guò)功的馬。已經(jīng)40多歲了。
但由于年老，所以皮膚老會(huì )癢，所以我只能與別的馬相互啃癢。
有一天，來(lái)了一個(gè)人，他每天不僅給我帶來(lái)許多美食，有我喜歡吃的甜品，還幫我撓癢，我一高興，就讓他騎我，我可不是什么人都能騎的！正是因為這個(gè)原因，他得意洋洋的。
馬的作文 篇3
在我的房間里放著(zhù)一張長(cháng)方形的寫(xiě)字臺，上面放著(zhù)筆筒、鬧鐘、墨水、圖書(shū)，還有我最喜愛(ài)的“小駿馬”。
我的“小駿馬”是我7歲生日時(shí)，爸爸送給我的禮物，爸爸的用意也許是要我的學(xué)習像小駿馬一樣突飛猛進(jìn)。
這匹“小駿馬”的神態(tài)可真吸引人�？�，它昂首挺胸，兩只眼睛炯炯有神，鬃毛和尾巴隨著(zhù)輕風(fēng)微微飄起。它兩只前蹄懸空而起，兩只后蹄剛勁有力地踏在地上，健壯的肌肉鼓鼓的。它目視前方，似乎在嘶鳴，在呼喚伙伴趕緊出發(fā)去遠方，看上去真是威風(fēng)極了。
“小駿馬”還會(huì )跑呢!只要把發(fā)條擰緊，放到桌面上，它便昂首闊步地跑向前方，“嗒嗒嗒嗒”的馬蹄聲清脆悅耳，有趣極了。聽(tīng)著(zhù)這馬蹄聲，我仿佛看到了無(wú)邊無(wú)際的草原上，一匹駿馬正飛快地跑著(zhù)。它是多么自由，多么快樂(lè )啊!
每當我遇到困難想退卻時(shí)，就會(huì )想起“小駿馬”，它昂著(zhù)頭，好像在對我說(shuō)：“無(wú)論遇到什么事都要迎難而上，不要被困難嚇倒�！边@時(shí)，我就會(huì )充滿(mǎn)信心地去掃除所有的障礙，非達到目的不可。
馬的作文 篇4
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
若沒(méi)有貴人的提拔和任用，他們非但成不了輔佐君王的賢臣，反而只能是一介草民，一個(gè)筑墻工匠，一個(gè)漁翁可見(jiàn)，世上先有伯樂(lè )，而后有千里馬。
諸葛亮躬耕于南陽(yáng)，遠離政事，本來(lái)只是一個(gè)普普通通的農民，可是，他遇到了劉備，在劉備的拜訪(fǎng)下得以走出茅廬。他輔佐劉備南征北戰，最終使實(shí)力最弱的蜀國三分天下得其一。
岳云鵬生活貧窮，輟學(xué)很早，在一家拉面館里端盤(pán)子。原本這有可能是他一生的宿命，直到他遇見(jiàn)了郭德綱。郭德綱十分欣賞他，對他說(shuō)：跟著(zhù)我干吧！于是，岳云鵬選擇了說(shuō)相聲。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，岳云鵬登上了舞臺。他獨特的幽默風(fēng)格吸引了眾多的觀(guān)眾。電影，綜藝節目的邀請紛至沓來(lái)，名利雙收。
沒(méi)有貴人的幫助，沒(méi)有慧眼之人的賞識，你再有本事也只能平凡地過(guò)一生。就如材料中的石頭，他有做石橋，做奠基石的能力，可是當他隨著(zhù)山洪出現在人們面前時(shí)，人們只當他是絆腳石，并且準備把他掀入谷底。這時(shí)，伯樂(lè )站了出來(lái)，他發(fā)現了這塊大石頭蘊含的潛力，于是把它運回城市，成了這座城市的標志。
是的，人人都渴望遇到屬于自己的伯樂(lè )，但是，你首先得是千里馬，你必須具有日行千里的能力。如果這塊石頭只是一個(gè)斑斑駁駁，結構疏散的大土塊，諸葛亮只是一個(gè)種地的`老農夫，岳云鵬說(shuō)話(huà)舌頭都打結，那么想要得到貴人的幫助就很難了。
成龍年輕時(shí)只是一個(gè)演死人的龍套角色。他視武術(shù)指導為偶像，刻苦向他學(xué)習，他的努力得到了武術(shù)指導的欣賞和提攜，接著(zhù)一步一步攀升，成為了世界聞名的武打明星。
我們不能一味地等待伯樂(lè )的幫助，而應該先讓自己成為千里馬。當你將自己修煉成千里馬的時(shí)候，是金子總會(huì )發(fā)光，總有你的伯樂(lè )前來(lái)幫助你。
馬的作文 篇5
拿到《馬提與祖父》這本書(shū)起，我就對它有著(zhù)無(wú)限的好奇心，終于，我忍不住翻開(kāi)這本書(shū)……
打開(kāi)第一章，題目是《病床上的爺爺》我禁不住想：算了，還是不看了，肯定又是那些憂(yōu)傷的，看了肯定又快樂(lè )不起來(lái)了！但是，好奇心又驅使著(zhù)我往下翻，讓我感嘆的是，下面的文章并不是家人怎樣懷念死去的爺爺的，而是七歲的馬提和爺爺在一起開(kāi)始了一次奇異的游歷。
真是叫我為之一嘆，同時(shí)也為了我剛才的想法感到深深的愧疚與自責。
這本書(shū)雖然描寫(xiě)得十分生動(dòng)、有趣，可是仍讓我費解的是：爺爺為什么會(huì )越變越小呢?讀到后面我才知道，爺爺變小是為了給“爺爺被馬提吸進(jìn)身體里”做了鋪墊。
這本書(shū)字里行間都能體現出爺爺對馬提那無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護，但奇怪的是，文中，爺爺與馬提的對話(huà)中，并沒(méi)有出現“我愛(ài)你”這三個(gè)醒目的字眼兒，所以，我很奇怪，作者到底使用了一種怎樣的手法來(lái)描寫(xiě)的呢？還有，這本書(shū)的題材是死亡，是悲傷的，是大人們談話(huà)時(shí)往往要避開(kāi)的，但這本書(shū)為什么這么與眾不同？甚至有些情節會(huì )使人忍不住發(fā)笑，要知道，這個(gè)話(huà)題可是很?chē)烂C的！
后來(lái)，老師才告訴我們，國外和國內的風(fēng)俗習慣大不相同，所以，人們對死亡的看法也有著(zhù)很大的差異，國外的人們認為人死了，靈魂會(huì )上天堂，在哪里快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)；而國內的人卻認為，人死了，他的靈魂就會(huì )下地獄，在哪里受苦受難之后，才能投胎做人。
所以，這本書(shū)讓我有了一個(gè)正確的生死觀(guān)！
文章最后，馬提的一句話(huà)，使我感受頗多，這句話(huà)是：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正地死去，他們永遠活在我們心中。
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