實(shí)用的馬的作文錦集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的馬的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馬的作文 篇1
每個(gè)人都有自己內心最美的地方,心靈深處最美的景致.世間萬(wàn)物,都是充滿(mǎn)了如此的傳奇與神秘,但是,在這繽紛的世界里,我仍然愛(ài)著(zhù)的是那片永遠屬于太陽(yáng)的光芒每天,我都不會(huì )忘記,坐在車(chē)廂里的我,去望一望那扇窗外的那一道道斑馬線(xiàn)。
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，一眨眼的功夫，我已成為了一名正式的公交駕駛員，完成了兩年的職業(yè)追溯。兩年前，每當我看到寬敞的馬路上，車(chē)流不息，車(chē)來(lái)車(chē)往，隨處可見(jiàn)的，是江南公交那藍色“寧”字的涂裝，清爽整潔的車(chē)廂，態(tài)度和藹可親的駕駛員，城市快節奏的生活，似乎加快了人們行走的腳步，紅綠燈，十字路口， 斑馬線(xiàn)，都成為了維持道路交通井然有序不可缺少的元素，其中讓我印象最深刻的，便是那一條條斑馬線(xiàn)，構成了人與交通和諧的華麗樂(lè )章。
20xx年的九月上旬，南京市交管局、南京公交集團開(kāi)展了“文明禮讓斑馬線(xiàn)”的活動(dòng)，大力提倡斑馬線(xiàn)前，減速停車(chē)禮讓行人先行通過(guò)，也正是在那個(gè)時(shí)候，讓我對江南公交的駕駛員這份工作，產(chǎn)生了濃厚的興趣，并付諸實(shí)際行動(dòng)報名學(xué)習了駕駛，經(jīng)過(guò)一年的跟班學(xué)習，現在的我，天天經(jīng)過(guò)太平門(mén)的那個(gè)斑馬線(xiàn)前，都會(huì )做到提前減速提前停車(chē)，文明禮讓。 在過(guò)去一年的跟班學(xué)習中，跟班師傅教會(huì )我的不僅是基本的營(yíng)運車(chē)輛駕駛技巧，他還特別教會(huì )了我，如何在斑馬線(xiàn)前文明禮讓?zhuān)瑤煾凳且幻?jīng)驗豐富的老駕駛員， 只要每逢斑馬線(xiàn)，他都會(huì )在距離斑馬線(xiàn)前50米提前減速，剛開(kāi)始跟班時(shí)，每當師傅駛入太平門(mén)車(chē)站之前，他都會(huì )多帶幾腳剎車(chē)，當時(shí)啥都不懂的我，還問(wèn)師傅是不是有啥情況，師傅耐心的告訴我：“現在全國各地都在推行文明禮讓斑馬線(xiàn)，斑馬線(xiàn)前樹(shù)新風(fēng)，南京是江蘇省的省會(huì )城市，江南公交在全國的公交企業(yè)當中各個(gè)方面都是屈指可數的，咱不能在斑馬線(xiàn)上輸給其他城市��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，車(chē)子開(kāi)到了終點(diǎn)站，下完了客，到了站房里，師傅開(kāi)始向我傳授了他斑馬線(xiàn)前的經(jīng)驗來(lái)。
“禮讓斑馬線(xiàn)，顧名思義，指的是在沒(méi)有交通信號燈指揮交通的情況下，在斑馬線(xiàn)前文明禮讓?zhuān)唏R線(xiàn)前提前減速，做到行人高效、安全通過(guò)斑馬線(xiàn)到達馬路對面，做到行人不慌不忙，車(chē)輛不爭不搶?zhuān)词箾](méi)有交通信號燈，行人也能順利過(guò)街”聽(tīng)到這里，我的腦海中，一個(gè)場(chǎng)景出現了：在我們眼前的斑馬線(xiàn)前，在公交車(chē)的帶領(lǐng)之下，四五輛出租車(chē)和私家車(chē)齊刷刷地停了下來(lái)。過(guò)往的行人游客從從容容邁步穿過(guò)馬路，不時(shí)地，行人和游客向司機們微笑示意，表?yè)P、贊許，個(gè)個(gè)喜盈于色，好一派和諧景象
“那到底怎么通過(guò)斑馬線(xiàn)算是禮讓斑馬線(xiàn)呢？ ”我似乎著(zhù)了魔的迫不及待追問(wèn)起了師傅，可是他并沒(méi)有直接告訴我，“你明天不要來(lái)跟班了，就在我們每天經(jīng)過(guò)的太平門(mén)那個(gè)公交站臺前的斑馬線(xiàn)等我，你帶個(gè)秒表，去看看啥叫禮讓斑馬線(xiàn)。
第二天早高峰，我來(lái)到路邊站好，掏出秒表，對每一個(gè)行人通過(guò)馬路的時(shí)間進(jìn)行統計。第一個(gè)進(jìn)入我視線(xiàn)的是一個(gè)十八九歲的青年。他站在馬路邊，觀(guān)察著(zhù)汽車(chē)的動(dòng)向。車(chē)流出現了一個(gè)空當，他連忙一路小跑來(lái)到馬路中央。只見(jiàn)他氣喘吁吁，用手拍著(zhù)自己的胸脯。應該是慶幸自己沒(méi)有被車(chē)撞倒。但他在中央隔離帶站了好久，直到一輛公交車(chē)為它讓行，他才到達馬路對面。我一看秒表，好家伙，整個(gè)過(guò)馬路過(guò)程一共用了1分45秒。
又一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女走了過(guò)來(lái)。由于她手中懷抱著(zhù)一個(gè)孩子，所以她整個(gè)過(guò)程一直非常謹慎，走走停停。幾輛出租車(chē)和私家車(chē)飛馳而去，婦女嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕被撞倒。我想，她一定是被出租車(chē)和私家車(chē)的速度嚇壞了吧。終于，一輛公交車(chē)在她身邊戛然停下。婦女見(jiàn)了，連忙對司機豎起了大拇指的手勢。趁著(zhù)車(chē)流縫隙，婦女一溜煙地小跑到了馬路對面�？纯疵氡�，數字已經(jīng)跳到了2分30秒。好家伙，過(guò)個(gè)馬路，要這么久，還提心吊膽，瞻前顧后。
這一幕幕，讓我想起了小時(shí)候：有一天，我和外婆正在經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)，看到不遠外駛來(lái)一輛6路公交車(chē)，我和外婆想等公交車(chē)開(kāi)過(guò)再走，便停了下來(lái)，出乎意料的是：公交車(chē)在我們面前停了下來(lái)，車(chē)上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過(guò)去，我對叔叔說(shuō)了聲謝謝，便拉著(zhù)外婆快步走過(guò)了斑馬線(xiàn)。那還是十幾年前的事兒，當時(shí)還沒(méi)有推廣禮讓斑馬線(xiàn)這一說(shuō)兒，可見(jiàn)，只要心中有斑馬線(xiàn)，處處都可以自覺(jué)禮讓。從那以后，我便對公交車(chē)有了不一樣的情結，但是讓我難以忘懷的，是斑馬線(xiàn)前的那一抹風(fēng)景，猶如冬日里的陽(yáng)光，照亮著(zhù)我的心。
現在的我，已經(jīng)單獨駕駛著(zhù)公交車(chē)，每天行駛在金陵城的大街小巷，每每快到斑馬線(xiàn)前，有車(chē)沒(méi)車(chē)，有人沒(méi)人，我都會(huì )提前制動(dòng)做好停車(chē)禮讓的準備，這已經(jīng)成了一種習慣，一種社會(huì )風(fēng)氣，文明禮讓斑馬線(xiàn)，安全文明伴我行，斑馬線(xiàn)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，江南公交圓我兒時(shí)夢(mèng)想。江南公交前的斑馬線(xiàn)，便是我心中最美的風(fēng)景。
汽車(chē)五隊 王志強
20xx年8月29日
馬的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小河馬認真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑粫?huì )游泳，我還想再學(xué)習一個(gè)本領(lǐng)，我想飛�！焙玉R媽媽驚訝的看著(zhù)小河馬，鄭重其事地說(shuō):“我們河馬天生的本領(lǐng)就是游泳，只有鳥(niǎo)兒才會(huì )飛翔呢！”
第二天一大早，小河馬偷偷跑到鳥(niǎo)兒那里詢(xún)問(wèn)起來(lái)：“鳥(niǎo)姐姐，你是怎樣飛起來(lái)的呀？我想學(xué)一學(xué)�！兵B(niǎo)兒謙虛地說(shuō)：“我們的飛翔本領(lǐng)可是天天刻苦練出來(lái)的��！如果你真的想學(xué)，那我就教教你吧！”
于是它們便一起來(lái)到了樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒撲楞楞一下子飛到了樹(shù)枝上，河馬也使出了渾身力氣，好不容易才爬到了樹(shù)上。緊接著(zhù)，鳥(niǎo)兒從樹(shù)上一下子飛了起來(lái)，小河馬也趕緊模仿著(zhù)小鳥(niǎo)的動(dòng)作想飛到天上�？墒遣粌H沒(méi)有飛起來(lái)，還結結實(shí)實(shí)地從樹(shù)上掉了下來(lái)，痛得它是哇哇直叫！
第三天，小河馬不相信鳥(niǎo)兒的教學(xué)水平了，又去找到了老鷹哥哥，但老鷹哥哥也這樣回答:“我們鷹也是每天刻苦練習飛翔的�！崩销椷呎f(shuō)邊從地上展開(kāi)雙翅飛向了天空……小河馬也急忙把她的兩條胳膊展開(kāi)，上下使勁的撲騰著(zhù)，可是老鷹已經(jīng)飛到了很遠的地方，小河馬還在原地站著(zhù)，始終飛不起來(lái)。那一刻，他十分生氣，心中滿(mǎn)是疑惑，難道是自己太笨了嗎？
垂頭喪氣的小河馬回家之后，給媽媽講述了這幾天發(fā)生的事情。媽媽聽(tīng)后不由地笑了起來(lái)：“你看吧！他們鳥(niǎo)兒、老鷹都有翅膀，所以人家才能飛起來(lái)。所以一個(gè)人要發(fā)揚自己的長(cháng)處才行哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小河馬終于明白自己該干什么了。
從此以后，小河馬下定決心要刻苦練習游泳……一年后，動(dòng)物世界要舉行游泳比賽，小河馬輕而易舉就取得了冠軍，他開(kāi)心極了！
馬的作文 篇3
這是一匹脫去韁繩后在崖邊縱身一躍的烈馬。
它死了。
“哎，多么可惜——那奔向死亡的飛馳是多么放肆莽撞，那斷巖邊的一躍是多么愚蠢無(wú)知�！比藗儫o(wú)不喟嘆。
可是，馬究竟為何而死？人們眾說(shuō)紛紜。
猜想A： 愚馬狂妄說(shuō)
毛發(fā)秀密，肌肉健美，此馬美哉，美哉；馴服野馬，隨心駕馭，此人，壯哉，壯哉；亡命疾馳，葬身深谷，此馬，愚哉 愚哉！多么好一匹馬，就因心中那向往疾馳的“貪婪之火”的燃燒，在脫韁之際將馴馬人心血荒廢，將自己原本屬于肥美草場(chǎng)、鎂光燈下的命運斷送——一時(shí)的放肆與隨心所欲，舉蹄間的狂妄與草率，終成苦果。
多么狂妄的馬，多么愚蠢的馬！
可是，世上野馬無(wú)數，愚馬亦無(wú)數，而愚馬盡是如此，那華夏大地的深谷間豈不是愚馬尸骨成堆？
猜想B： 怪馬自殺說(shuō)
人有人的生活習慣，離開(kāi)了曾經(jīng)久居的地方，自然不適應，馬亦是如此。告別那“天蒼蒼，野茫�！钡脑�，離開(kāi)那草原中大小的水洼，遠離那水洼旁飲水的馬群，馬，感到了不適應，不適應那“五顏六色”的食物，不適應那充滿(mǎn)消毒劑味兒的清水，不適應那看臺上人類(lèi)一張張詭異的笑臉。最終，他選擇了死亡——以縱身一跳離開(kāi)了這陌生的馬場(chǎng)，了卻這本不屬于它的生活。
哎，野馬終究是野馬，城市的享受它們終究無(wú)福消受。
猜想C： 為人所“殺”說(shuō)
它的死由人一手造成。
這原本屬于原野的狂放生靈，卻被那充滿(mǎn)征服欲與利欲的人拽到了這邪惡的馬場(chǎng)。人們在一次次折磨中將它“馴服”，并在五花八門(mén)的激素的喂養中損傷它的機體，在那震耳欲聾的喝彩聲中燃燒馬兒的生命——換取那被馬鮮血染紅的鈔票。
而那可憐的馬，在人們血腥的剝削下何來(lái)還手之力？它深受那沉重的鞍具壓迫，深受那勒入血肉的韁繩束縛，深受那無(wú)數個(gè)不眠之夜的折磨——直到有一天，它脫去了韁繩。對于垂死的馬兒，這一絲生的希望怎能放棄？在那脫韁的一刻，那壓抑太久的野性的靈魂終于得到了釋放：大自然的呼喚讓這生靈揮舞釘上“鐐銬”的四肢瘋似的起舞，它在山河急速后退中逃離那地獄，去追求真正屬于一匹馬的生活！縱使人怎樣拉拽，都不能，也不可能阻擋那屬于自由的靈魂！
可是，命運仿佛和它開(kāi)了個(gè)玩笑——在那逃離離魔爪的途中，懸崖阻截，葬送了它。但我相信，他在躍下那一刻必定帶著(zhù)微笑：因為它即將回到大地母親的懷抱，到了一個(gè)遠離那些骯臟靈魂的地方！
是那利欲熏心的人類(lèi)將馬兒逼上了絕路！是人類(lèi)一手造成了那生靈的逝去！是罪惡的人類(lèi)！而馬兒這如華盛頓、林肯般對自由的熱烈的追逐，又怎能叫愚蠢？更何至于狂妄，放肆？
猜想D…
猜想E…
殘像已使我目不忍視了，蜚語(yǔ)尤使我耳不忍聞。
而儼然，馬的死已成了一樁懸案。
在人類(lèi)一位位優(yōu)秀的馴馬師手中，我們沒(méi)有理由相信這樣的事會(huì )斷絕——因為那無(wú)數馬兒一樣的生靈是那樣的愚蠢與狂妄，更因為偉大的人類(lèi)有著(zhù)一顆不斷進(jìn)取、征服地球的心！
善良睿智的主啊，你，怎么看？
馬的作文 篇4
我們身邊處處都有美，尊老愛(ài)幼是一種美，團結互助是一種美，相互謙讓也是一種美。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒(méi)有紅綠燈的斑馬線(xiàn)路口，有許多行人，包括一些老人和小孩都在焦急地等待著(zhù)過(guò)斑馬線(xiàn)。我看見(jiàn)一輛輛出租車(chē)飛馳而過(guò)，開(kāi)得非�？�，還有一些私家車(chē)也很快，“嗖，嗖”聲音使我有點(diǎn)害怕，媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著(zhù)一輛又輛車(chē)子緊隨而過(guò)，盼望著(zhù)這陣車(chē)流能盡快過(guò)去。
忽然，一輛2路公交車(chē)緩緩駛來(lái)，在離斑馬線(xiàn)約5米處就停下來(lái)，司機朝等待的行人招招手，示意可以過(guò)馬路。這時(shí)人們紛紛走上了斑馬線(xiàn)，我們一家三口手牽手，輕松地踩在斑馬線(xiàn)上。
還是公交車(chē)司機素質(zhì)高，有禮貌，懂謙讓。人們都夸贊公交司機。我對司機叔叔說(shuō)：“謝謝！”司機微笑著(zhù)朝我擺擺手。媽媽說(shuō)：“在我們寧波每一輛公交司機都是這樣禮讓行人的，謙讓是一種美德，我們大家都要向司機叔叔學(xué)習�！�
這是一件平凡的小事情，但是公交司機這一舉動(dòng)，做出了與眾不同的謙讓行為，他們的品德是多么的'高尚��！他們的內心是多么的美麗��！
在車(chē)流如潮的馬路上，一輛輛公交車(chē)都是一道道流動(dòng)的、美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
馬的作文 篇5
在春天的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只小斑馬在森林里歡快的跳來(lái)跳去。
忽然它看到了一只美麗的孔雀，它有一身絢麗多彩的羽毛，漂亮極了。它的羽毛讓小斑馬看花了眼，小斑馬看到它那么漂亮，自已卻那么丑，非常傷心。這時(shí)，一只小螞蟻走了過(guò)來(lái)，它對小斑馬說(shuō)：“雖然孔雀很美麗，但是內心卻不一定美麗�！�
聽(tīng)了小螞蟻的話(huà)，小斑馬覺(jué)得很有道理，就又開(kāi)心了起來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，告訴我們外表并不美麗， 如果你的內心是善良的，那么你的內心才是最美麗的
馬的作文 篇6
他1982年出生在俄羅斯的喀山，家庭背景普通。在喀山大學(xué)讀大學(xué)時(shí)，他喜歡鉆研IT行業(yè)，并且辦了全校唯一一份IT行業(yè)的報紙，他曾經(jīng)在學(xué)校的演講會(huì )上信誓旦旦：自己愿意開(kāi)啟俄羅斯IT行業(yè)的未來(lái)。
為了實(shí)現這個(gè)理想，他在學(xué)校里專(zhuān)心攻讀IT專(zhuān)業(yè)，并利用業(yè)余時(shí)間跑到莫斯科的電腦市場(chǎng)上兜售自己的思想。他曾經(jīng)在實(shí)習期間，數次敲開(kāi)多位傳媒大亨的家門(mén)，陳述自己的理想，希望得到一份收入可觀(guān)、能夠施展自己才華的工作。他的這種思維沒(méi)有任何錯誤，但在俄羅斯，他卻沒(méi)有得到賞識，也沒(méi)有得到任何一位大款與精英的垂憐，他一度郁郁寡歡。
一次良機，他有幸參與了一家IT公司的重組工作，靠著(zhù)一些可憐的貸款，他購置了這家瀕臨倒閉的公司。但金融危機蔓延全球，在20xx年，他重新一貧如洗。
危機不等于絕望，憑借天生的機敏與才智，20xx年，他成立了IT·park公司，不到半年時(shí)間，他迅速匯集了眾多IT界的精英；一年后，他的營(yíng)業(yè)額便突破了1億美元。
20xx年，俄羅斯新任總統普京慧眼識英雄，在俄羅斯眾多財富精英中選中了他出任俄羅斯信息部長(cháng)，他同時(shí)是俄羅斯歷史上最年輕的部長(cháng)。
俄羅斯媒體競相報道這位29歲的年輕部長(cháng)尼古拉·尼基福洛夫，他激動(dòng)地自我介紹道：“不是所有的千里馬都能夠找到適合自己的伯樂(lè )，如果沒(méi)有伯樂(lè )垂青，自己就是自己的伯樂(lè )�！币黄ジ哳^大馬企圖尋找到適合自己的人生理想，但一直無(wú)果。時(shí)間在無(wú)情地流逝，大馬的人生路途漫長(cháng)且傷感，終于有一天，它看到了一位取經(jīng)人，正頂著(zhù)烈日徒步趕向西方極樂(lè )世界，它走上前去，自我推薦道：“我愿意馱師父到達西方�！边@個(gè)叫玄奘的師父聞之大喜，與這匹白龍馬踏上了西去的道路，這匹白龍馬不負眾望，獲得了佛家真身。
千里馬感謝師父這個(gè)伯樂(lè )的指引，成了佛的玄奘笑著(zhù)回答道：“是你自己毛遂自薦的結果，你就是自己的伯樂(lè )�！�
素材運用
如果你是千里馬，與其苦等伯樂(lè )的光臨，倒不如靜下心來(lái)，鑄煉自己的體魄與精神，無(wú)論在什么境遇下，我們都要堅信：我們就是千里馬。千里馬也可以是自己的伯樂(lè )。
話(huà)題拓展
潛力、絕境逢生、創(chuàng )造機遇
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