關(guān)于描寫(xiě)馬的作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)馬的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)馬的作文 篇1
小斑馬有一身白色條紋相間的漂亮衣裳。小斑馬的衣裳不僅好看，而且有保護作用。因為這種衣裳和它生活環(huán)境的顏色相似，每當它在樹(shù)林里站著(zhù)不動(dòng)的時(shí)候，老虎、獅子就不容易發(fā)現它。
一天，小斑馬去河邊喝水。突然，兩只獅子向它跑來(lái)，兩只獅子看見(jiàn)了皮香肉嫩的小斑馬，饞的直流口水。小斑馬看見(jiàn)了兩只巨大的獅子，嚇的全身發(fā)抖。它靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。就對獅子說(shuō)：“親愛(ài)的獅子，我這一只小斑馬沒(méi)什么肉，并且你還有個(gè)同伴，我是一只弱小的斑馬，一只獅子還不夠吃呢，我家還有好多朋友，比如說(shuō)大象啊，它們個(gè)子巨大，夠你們兩人享用的�！豹{子聽(tīng)了非常高興，就和小斑馬一起去它的家準備吃掉那些動(dòng)物。到了家門(mén)口，小斑馬讓獅子在門(mén)口等著(zhù)，自己先進(jìn)去。
小斑馬把這件事告訴了大象，大象很生氣，吸起一塊大石頭，向獅子扔去，兩只獅子一下就被石頭打死了。
描寫(xiě)馬的作文 篇2
從遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬兒當做馱運貨物的工具，也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。
隨著(zhù)時(shí)代巨大的變化，人類(lèi)用馬兒的次數越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬兒以后就會(huì )被人類(lèi)所淘汰嗎？
更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬兒群，為的是一飽口�；蜇斣礉L滾。還有一些人，他們在飼養馬兒的同時(shí)，也把馬兒當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類(lèi)全然不顧，他們只知道賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)�？墒强蓱z的馬兒，你為什么不與人類(lèi)抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(cháng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因為你的忠實(shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人？
可憐的馬兒呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？
馬兒，我為你在古戰場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。
描寫(xiě)馬的作文 篇3
談到法，人人皆知的一句話(huà)便馬上浮出腦海：“遵守交通規則�！边@句話(huà)已不知存在了多久，但是，哪怕是在我讀的《關(guān)愛(ài)成長(cháng)·法制護航》中，這句話(huà)依舊處于一個(gè)相當醒目的位置。
這是一本概括了大部分與日常生活息息相關(guān)的法律知識書(shū)，密密麻麻的字體，厚實(shí)的書(shū)冊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人感受到法律的嚴謹和公正。讀著(zhù)這本書(shū)，一股神圣感油然而生。這本書(shū)沒(méi)有描述任何故事情節，卻總能讓人感受到這字里行間所蘊含的一個(gè)個(gè)深刻的教訓。
不由得又想到了前幾天。我坐在家里，暗想：“好不容易來(lái)到的一個(gè)假期。不出去走走怎么對得起這大好光陰？”抱著(zhù)這樣的想法，我走出了家門(mén)，向商場(chǎng)走去。
走在街上，身旁是車(chē)水馬龍，來(lái)來(lái)往往的人群占滿(mǎn)了整個(gè)街道，小小的路口一時(shí)間擁擠不堪。望著(zhù)前方一動(dòng)不動(dòng)的汽車(chē)和那些如同魚(yú)兒一般的小型車(chē)輛，我搖了搖頭，決定繞道而行，于是，我一邊不停的說(shuō)著(zhù)“抱歉”，一邊從那些縫隙中擠出去。
好不容易擠到了寬敞的馬路上，我喘著(zhù)氣：“怎么過(guò)一個(gè)街比上戰場(chǎng)還辛苦？”抱著(zhù)一肚子疑惑，我漫步在人行道上，不知不覺(jué)走到了十字路口。紅燈正在面前閃耀，“還有70多秒啊……”，我無(wú)奈的站在那里，身旁的自行車(chē)，電瓶車(chē)和摩托陸續從后方來(lái)到了我身旁，很快便有了小小的規模�！巴煌煌弧币惠v摩托先行發(fā)動(dòng)，向前飛速馳去，周?chē)能?chē)輛也紛紛緊隨其后，沖過(guò)了斑馬線(xiàn)�！班�？時(shí)間過(guò)得這么快？”我望向紅綠燈，可時(shí)間還有50多秒！我望著(zhù)遠處快消失的車(chē)輛，嘆了一口氣。片刻前還聲勢浩蕩的“等紅燈大隊”現在竟魔術(shù)般地變成我一個(gè)人，仿佛剛剛的車(chē)輛都只是幻覺(jué)一般。
乖乖地等紅燈過(guò)去。腳剛剛邁出，一聲刺耳的車(chē)笛聲從后方響起，轉頭一看，一輛轎車(chē)正飛速沖來(lái)。我急忙向后倒退，下一瞬間，那銀白色的車(chē)門(mén)便從我身前不到5厘米的距離閃過(guò)，后面的車(chē)輛也紛紛效仿，我只得等這“車(chē)隊”過(guò)去，叫他們車(chē)隊也不錯，除了要求整齊且不斷開(kāi)的車(chē)隊外，我真想不到還有什么使他們如此爭先恐后。
好不容易等它們過(guò)去了，我一抬頭，綠燈不知何時(shí)已變?yōu)榱思t燈，又是七十多秒的等待！
“算了算了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，不過(guò)就是一分鐘而已，不用那么計較�！蔽易晕野参恐�(zhù)，但心頭卻依然點(diǎn)起了一團無(wú)名火。
被這一打擾，原本的大好心情被折騰得一點(diǎn)都不剩下，胡亂的四處走一圈，然后心煩意亂回到了家。坐在椅子上，仔細回想一下先前的經(jīng)歷，感受到的竟不再是憤怒，而是一種悲嘆，或者說(shuō)是一種憐憫。
是從什么時(shí)候開(kāi)始，“中國式過(guò)馬路”成為一個(gè)笑話(huà)，而不再是一種警示？當初是以一種調侃的口氣說(shuō)出的，但沒(méi)有人知道，說(shuō)出這句話(huà)的人是以怎樣的心情說(shuō)出的，也許是無(wú)所謂？還是無(wú)比沉重的？
我想是后者，不會(huì )有人看著(zhù)自己的國法被人無(wú)視卻還能無(wú)動(dòng)于衷，埋藏在我們血脈中的那股民族榮譽(yù)感不會(huì )因為時(shí)間的推移而消散，相反，它會(huì )愈加強烈！
馬路上的那一道道斑馬線(xiàn)，不僅是一道標志，更是一把尺，它丈量了人心，它丈量了對法的尊重和敬畏，它更丈量了人的自制和自律。這把尺，它不應該只存在于馬路上，更應該存在于我們的心中，時(shí)時(shí)刻刻警示自己，改正自己，將它當作法的化身。這，才是斑馬線(xiàn)存在的意義。
描寫(xiě)馬的作文 篇4
馬在我們的心里一直是憨厚老實(shí)的，人們喜歡馬，從遠古時(shí)期就開(kāi)始了，馬是人類(lèi)的朋友，讓人們無(wú)限喜愛(ài)的朋友。
無(wú)論在游牧時(shí)期還是農耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標志。一直到近代社會(huì )農業(yè)尚未機械化之前，馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時(shí)至今日，在我國的一些落后地區，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農民視為家庭中的重要成員�？梢哉f(shuō)，馬推動(dòng)了歷史的車(chē)輪，功不可沒(méi)。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點(diǎn)。
馬以速度見(jiàn)長(cháng)而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說(shuō)中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內可以跑千里路�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，“人生如白駒過(guò)隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的`情形。至今，人們仍為它的速度而喝彩叫好：馬在各種賽馬節、賽馬會(huì )上的速度使人顛狂，馬在奧運會(huì )上表現的機敏和優(yōu)雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來(lái)。秦始皇統一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰，六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時(shí)，讓人們更深刻地認識到，沒(méi)有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著(zhù)人類(lèi)的歷史�？梢哉f(shuō)人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng )造了歷史。
正因為如此，馬永遠活在人們的心中!成語(yǔ)、俗語(yǔ)記載了這一切：“老馬識途”比喻有經(jīng)驗的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫(huà)；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫(xiě)的贊歌。
人們給予馬很多美譽(yù)佳名，足以表達人們對馬的喜愛(ài)。馬和人們一起經(jīng)歷了數千年的風(fēng)雨，是人類(lèi)的朋友，永遠的朋友。
描寫(xiě)馬的作文 篇5
從前，馬都是有翅膀的，特別是棗紅馬，他們的翅膀又寬又大又柔軟，飛起來(lái)非�？��？神R的腿卻又粗又短又笨重。對于馬，腿是一個(gè)包袱。但是后來(lái)馬的翅膀怎么不見(jiàn)了的？馬的腿怎么又變得又細又長(cháng)又靈活了呢？哦，那要從一匹小棗紅馬說(shuō)起了。
棗紅馬們有個(gè)首領(lǐng)，首領(lǐng)有個(gè)獨生子，叫強強。強強很友好，樂(lè )于助人，小動(dòng)物們都喜歡他。有一天，強強正在休息，突然，一只小灰兔慌慌張張跑過(guò)來(lái)，朝著(zhù)強強大叫：“不好啦，不好啦，兔子樹(shù)叢著(zhù)火啦！”強強二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拍著(zhù)翅膀奔向兔子樹(shù)叢。只見(jiàn)那邊火海茫茫無(wú)邊，眼看就要燒到森林了！強強趕快把自己淋濕，飛到兔子叢林，沖進(jìn)去救兔子。這樣不知反復了多少次，兔子都被救出來(lái)了，只只安然無(wú)恙，大火也被撲滅了�？蓷椉t馬強強的翅膀卻被熊熊大火燒光了。大家圍上來(lái)，這個(gè)給他涂藥，那個(gè)給他喝藥湯，強強感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，但我沒(méi)了翅膀，怎么生活呀？”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，給強強報信的那只兔子跑過(guò)來(lái)，說(shuō)；“強強，你沒(méi)有了翅膀，可是你還有腿呀！你可以把腿練得又長(cháng)又靈活，跑起來(lái)不是跟飛一樣嗎？”大家一致同意，強強也覺(jué)得可以試一試。他謝了灰免，向動(dòng)物們說(shuō)：“請大家放心，我一定把腿練得又長(cháng)又靈活�！睆姀娬f(shuō)到做到，每天辛苦地練跑步。功夫不負有心人，過(guò)了幾年，強強終于把腿練得又長(cháng)又靈活了。所有的馬兒都羨慕強強，也跟著(zhù)他一起練起來(lái)�？墒浅岚騾s因為長(cháng)期不用而退化了。馬兒們并不傷心，他們發(fā)現跑起來(lái)跟飛起來(lái)一樣快。強強終于能夠像以前那樣自由自在地奔跑了，他撒開(kāi)四條有力的長(cháng)腿在森林間靈活地穿梭，快活極了。
從此以后，馬的翅膀消失了，腿也變得又長(cháng)又靈活了。
描寫(xiě)馬的作文 篇6
前些年，爸爸買(mǎi)了一匹銅馬，可我并沒(méi)有對它留下什么印象。有一天，老師讓我們觀(guān)察一件藝術(shù)品，我突然想起那匹馬放在了親人家，我連忙趕到了他們家，立刻問(wèn)：“前幾年那匹馬放在這了吧？”“可能，可能在樓上吧�！彼^說(shuō)�！澳阏艺野��！蔽疑蠘菚r(shí)左看右看，看到了很多寶貝，可馬在哪呢？我找了又找，終于在一個(gè)角落找到了它。
啊!灰塵可真多啊!原先的色彩變得暗淡無(wú)光，原先那批英俊的馬像打了敗仗的馬。我連忙擦去上面的灰塵，他那英俊的樣子又回來(lái)了，仔細觀(guān)察，我發(fā)現這匹銅制的馬兩只眼睛炯炯有神，神采奕奕，射出純金般的光芒，亮得耀眼，亮得奪目。兩個(gè)耳朵經(jīng)常一下下扇動(dòng)，真是活靈活現。這匹馬的身后有一條不長(cháng)的尾巴，時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)一下。它的前兩只馬蹄像要躍起跳過(guò)河岸，另兩只馬蹄很用力的是他前進(jìn)。我總感覺(jué)它要跑，它要動(dòng)。霎時(shí)間，它好像真的動(dòng)了起來(lái)，它好像在沖鋒陷陣，又好像在遼闊草原中奔跑，我好似聽(tīng)到它那急促的馬蹄聲，聽(tīng)到它悅耳的嘶鳴聲……
這難道只是一批被雕刻的馬嗎？不，這是一匹有著(zhù)馬的身體，馬的思想，以及馬的靈魂的馬。我抱著(zhù)它，如獲珍寶，走回了家。
描寫(xiě)馬的作文 篇7
下午，我終于抵達了大草原，藍藍的天，綠綠的草，和一群馬。
我走出蒙古包，一匹黑馬向我走來(lái)，步子是那樣輕，好像生怕打破了這片寧靜，午后炎熱的太陽(yáng)照在它的皮毛上，閃閃發(fā)光。它走到我面前，一雙黑油油的大眼睛望著(zhù)我，好似有些焦急，我猜不透它的心思，只有用手撫摸它，它趴在了地上，眼睛微微地合上，小巧的耳朵耷在腦袋上。
沒(méi)過(guò)一會(huì )，它一下子站了起來(lái)，久久地凝望著(zhù)前方，它向遠方發(fā)出"嘶嘶——"的長(cháng)嚎，似乎不見(jiàn)回應，有些無(wú)助絕望的它低下了頭。突然，遠方又一陣"嘶嘶——"的聲音傳來(lái)，它的頭一下子抬了起來(lái)，那聲音越來(lái)越清晰，一匹白色的馬跑向了它。剛剛還無(wú)助的它一下子變得有了精神，跑到白馬跟前，它們像是好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的，碰了碰頭，它瞬間變得高興起來(lái)，揚起脖子又對著(zhù)遠方嚎叫，不顧炎熱，在碧綠的草原上狂奔，鬃毛在風(fēng)中飛舞，汗水掉在了草地上。它跑了一圈，又回到白馬旁，呼呼地喘著(zhù)粗氣，那匹白馬好似也挺歡喜，晃起腦袋對著(zhù)黑馬蹭了幾下，搖動(dòng)著(zhù)尾巴。
黑馬扭著(zhù)屁股，向我走來(lái)，頭輕輕地碰了碰我的頭，看來(lái)有些不舍？它呼喚著(zhù)白馬，走向了那條小路，落日里的霞光印在它們身上。
看著(zhù)它們的背影，心中有些說(shuō)不出的滋味，一陣笛聲自天邊傳來(lái)。
描寫(xiě)馬的作文 篇8
一天，父親帶著(zhù)兒子在租馬場(chǎng)租了一匹馬，想讓自己和兒子試一下騎馬。他們跨上了馬背，只見(jiàn)父親在前面興高采烈地拉著(zhù)韁繩，用腿和腳夾緊馬蹬子，兒子在后面用兩只小手扶著(zhù)父親的腰，用腿和腳夾緊馬屁股，在草原上飛奔。
走著(zhù)，走著(zhù)，馬突然停了下來(lái)。父親氣急敗壞，用右手的食指指著(zhù)前方叫道：“快，快跑，快快地跑！�！笨墒�，倔強的馬四條腿像長(cháng)了釘子似的，一動(dòng)不動(dòng)！兒子看著(zhù)原地不動(dòng)的馬，心了著(zhù)急地想：馬是不是累了，還是它餓了？
父親沒(méi)有辦法，只好憤怒地跳下馬來(lái)，走到馬的前面，使出吃奶的勁，把馬往前拉，可是馬就是不聽(tīng)話(huà)，不停地往后賴(lài)，害得父親摔了一個(gè)重重的屁股墩兒。兒子則在馬上著(zhù)急地想：馬不跑怎么辦呢？既然馬不動(dòng)，那我們就動(dòng)一動(dòng)吧！
父親見(jiàn)拉無(wú)效，便跑到馬的后邊推。他費了九牛二虎之力，但馬還是紋絲不動(dòng)，還往后賴(lài)了賴(lài)。這時(shí)兒子想到了一個(gè)好辦法，馬上飛奔回家。
父親束手無(wú)策，心想：人竟然斗不過(guò)馬，真是沒(méi)有辦法！兒子好不容易才把兩輛玩具車(chē)拉來(lái)了，對父親說(shuō)：“爸爸，我們可以把馬運回去��！”父親聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
最后，他們把馬的前、后腿分別放在兩輛玩具車(chē)上，兒子在前面拉，父親在后面推。哈哈！馬倒成了大小姐，得意得很，而父親和兒子只好賣(mài)力地拉馬了。過(guò)路的人想：嘿！真是可笑！見(jiàn)過(guò)人騎馬的，還是第一次見(jiàn)到人拉馬呢！