【推薦】小馬的作文集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小馬的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
森林里住著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。
一天，自豪的小馬在小溪邊欺負小烏龜。見(jiàn)義勇為的小兔子上前問(wèn)個(gè)明白。原來(lái)小馬自已為自己跑得快，就去欺負別的跑的比他跑得慢的小動(dòng)物。聽(tīng)到后，小兔子就去找驕傲的小馬pk。開(kāi)賽時(shí)間到了，滿(mǎn)懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點(diǎn)。
“預備！跑！村長(cháng)說(shuō)道。小馬剛開(kāi)始超過(guò)了小兔子，一下子，又被小兔子追上了。最后，小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了，他不敢相信居然有比他跑得更快的小動(dòng)物！這件事情使小馬明白了一個(gè)道理，那就是不要拿自己的長(cháng)處和別人的短處比。我們要多多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，并改正自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我們明白了我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)比，應該互相找出缺點(diǎn)，并一起改正自己的短處。
小馬的作文 篇2
從前，有一片樹(shù)林，樹(shù)林中住著(zhù)一只小兔和一只小馬。小馬總是看不起小兔。
有一天，小兔出來(lái)采蘑菇，小馬也出來(lái)散步，正好，小馬看到了小兔說(shuō)：“你這個(gè)懦弱的東西，又在干什么呢�！毙⊥没卮鹫f(shuō)；“我在采蘑菇，一會(huì )回家做熟給你吃�！薄罢l(shuí)稀罕你的.東西啊”。小馬說(shuō)。一會(huì )小馬又說(shuō)；“你敢和我比馱東西馬？”小兔說(shuō)；“我確實(shí)不敢和你比馱東西但我敢和你比賽跑”�！氨染捅�，有什么了不起的，你算什么東西”。小馬說(shuō)。它們開(kāi)始比了，比呀比，小馬怎么也比不過(guò)小兔，最后還是小兔勝利了，但小兔卻說(shuō)；“小馬，你勝利了�！�
通過(guò)這個(gè)故事，使我懂得了，不要只看自己身上的長(cháng)處，每個(gè)人生上都有長(cháng)處和短處！
小馬的作文 篇3
小馬鹿歡快地叫著(zhù)，一跛一瘸地跑向母親。大馬鹿用舌頭舔著(zhù)小馬鹿。小馬鹿緊緊地靠在母親身邊，大眼睛一眨不眨地朝我們張望。小馬鹿的兩只圓溜溜、水汪汪的眼睛直直地注視著(zhù)它的母親，在說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些人是來(lái)干嘛的，我為什么會(huì )被救上來(lái)？”大馬鹿笑了笑，說(shuō)：“那些人是山里的獵人。我被他們從狼的爪牙下救出來(lái)后，我就帶他們來(lái)到了這棵老柞樹(shù)下的小坑旁，讓他們把你從坑里救出來(lái)�！薄八麄兛杀壤呛枚嗔�，不但不會(huì )吃掉我們，反而還幫助我們呢！幸好我沒(méi)有摔傷，如果你再不帶幫手來(lái)的話(huà)，我可能就會(huì )變成野狼的盤(pán)中餐了呢！”小馬鹿咕噥道�！皩氊�，我可想你了，”大馬鹿親切地說(shuō)道，“我都不知道該怎么辦，幸好我遇到了他們，不然我們永遠也不能相聚了！”
“媽媽?zhuān)懿荒芴嫖蚁蛩麄兊纻�(gè)謝？我想謝謝他們救了我的命�！毙●R鹿撒嬌道�！爱斎豢梢�，我隱約聽(tīng)到他們也夸我們‘母子情深’呢！他們還說(shuō)：‘如果那只馬鹿沒(méi)有帶我們去救它的孩子的話(huà) ，有可能它就再也見(jiàn)不到它的孩子了�！贝篑R鹿抬頭望著(zhù)那兩個(gè)獵人遠去的方向說(shuō)道。
“那么，媽媽?zhuān)粌H是他們救了我，你也救了我嘍，我也要感謝你！”“沒(méi)關(guān)系，一個(gè)媽媽這樣做是應該的，即使我死了也值得�！贝篑R鹿有些激動(dòng)地說(shuō)道。
小馬的作文 篇4
我們在二年級的時(shí)候學(xué)習過(guò)《小馬過(guò)河》，《小馬過(guò)河》續寫(xiě)作文。故事是這樣的：小馬聽(tīng)了水牛和松鼠對水的深淺后無(wú)所適從，于是壯起膽子試，結果真的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這件事，人們總是說(shuō)，凡事都要勇于嘗試才會(huì )有好的結果�？墒亲屑毾胂�，又有點(diǎn)問(wèn)題。
今天，小馬來(lái)到河邊，在過(guò)河之前，它依然問(wèn)了問(wèn)河邊的朋友。斑馬說(shuō)：“哎呀！水實(shí)在是太深了，那次我能回來(lái)，是撿了條命！”但是長(cháng)頸鹿卻說(shuō)：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過(guò)去了！”同樣是兩中不一樣的解釋?zhuān)●R決定再發(fā)揚上次成功的經(jīng)驗，于是準備再試一試�！�
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過(guò)河》續寫(xiě)作文》。媽媽立刻攔住了它�！澳悴灰寺�？”媽媽生氣地說(shuō)。小馬只好委屈得說(shuō)明了原因。
媽媽笑了說(shuō)：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說(shuō)水太深，它和我們一樣高，我們也會(huì )覺(jué)得深。而長(cháng)頸鹿比我們高得多，它說(shuō)揚著(zhù)脖子就能過(guò)去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動(dòng)腦，才算學(xué)會(huì )過(guò)河！”
是��！我們生活中時(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過(guò)，不顧后果；還是聽(tīng)了不同的意見(jiàn)之后進(jìn)退兩難；或者仔細分析別人的意見(jiàn)后結合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，甚至是合適的伙伴安然地走過(guò)河流，這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷(xiāo)的人會(huì )很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來(lái)意見(jiàn)，密切結合自身的特點(diǎn)，慎重確立行動(dòng)答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
小馬的作文 篇5
小馬和小狗是好朋友。有一天，小馬和小狗在玩，他們忽然看見(jiàn)一顆流星，他們各自許了一個(gè)自己的愿望。小狗希望把月亮吃成個(gè)半圓形，小馬想長(cháng)一對翅膀飛向藍天。
有一天，他們的愿望終于實(shí)現了。
小狗駕著(zhù)白云飛到月亮旁邊，津津有味的吃著(zhù)月亮，把月亮吃了一半，從此以后月亮有時(shí)圓，有時(shí)彎。彎的時(shí)候是小狗吃的，圓的時(shí)候是月亮又長(cháng)回來(lái)了。
小馬拍著(zhù)翅膀飛向藍天。他和太陽(yáng)爺爺聊了好一陣子，他們聊了小狗的愿望，聊了月亮的彎和圓。聊完后小馬跳一會(huì )，飛一會(huì )，就這樣慢慢的回到人間。他找到了從月亮旁邊回來(lái)的小狗，一起去看他們的好朋友小兔和小貓，發(fā)現他倆正在一起看書(shū)，書(shū)上寫(xiě)的是小狗吃月亮，小馬和太陽(yáng)爺爺說(shuō)話(huà)的故事。
他們覺(jué)得很高興，很自豪！
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