【精華】小馬的作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小馬的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小馬的作文 篇1
以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。 有一天，小馬在河邊練習跑步，它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō)：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說(shuō)：“那我們就試試看吧�！彼鼈儍扇苏伊藘蓧K小石頭，分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。 比賽開(kāi)始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著(zhù)那四條粗短的腿，拼命的在后面緊追。 小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠遠的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會(huì )兒吧�！币苍S是小馬太累了，一下子就睡著(zhù)了。小兔就在這會(huì )兒，瞬間加速，勇往直前，不一會(huì )兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí)，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。 小馬非常難過(guò)，它想：“誰(shuí)讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒(méi)有這樣的事，我真是后悔極了小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個(gè)道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。
小馬的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，森林里舉行了一場(chǎng)熱鬧的運動(dòng)會(huì )，動(dòng)物們都紛紛參加，有小馬、小貓、小兔、小狗......。
比賽開(kāi)始了，選手們像箭一樣地沖出起跑線(xiàn)，遙遙領(lǐng)先的是小狗，緊跟其后的是小馬、小貓、小兔......。小狗回過(guò)頭來(lái)發(fā)現自已是第一名，就得意洋洋地說(shuō)：“我跑的最快，你們一定跑不過(guò)我，冠軍非我莫屬了！”正當小狗得意忘形的時(shí)候，突然，他被地上的樹(shù)根拌倒了，小狗被摔的眼冒金星，他努力的想站起來(lái)，可就是不由自主，原來(lái)他的腳摔傷了。
小兔、小貓......，都從他的身邊呼呼的跑過(guò)去了，小狗那是急呀！這時(shí)，小馬停下了腳步，它問(wèn)：“小狗你怎么了？”“我的腳受傷了”小狗傷心的說(shuō)到。小馬說(shuō)：“我馱你去找醫生吧�！薄澳悴蝗ケ荣惲�？”小狗驚奇地問(wèn)�！氨荣愔卦趨⑴c，朋友的友誼才最重要�！毙●R說(shuō)到。最后小兔獲得第一名，但它聽(tīng)說(shuō)小馬為幫助小狗，放棄比賽非常感動(dòng)，于是把獎杯送給了小馬。
小馬的作文 篇3
小馬樂(lè )樂(lè )的夢(mèng)想是當一名田徑運動(dòng)員。
小馬就在為了這個(gè)夢(mèng)想，準備去拜兔子教練為師。這不，今天他剛拜師成功，就馬上開(kāi)始訓練了。
小馬跑得快，可是兔子教練說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你的耐力還不夠，剛開(kāi)始挺快的，不一會(huì )兒就慢了，所以你要把這個(gè)練好哦！”樂(lè )樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，小馬每天凌晨五點(diǎn)便起來(lái)跑步，他先按正常速度跑，最后沖刺。它堅持不懈地練一個(gè)月，樂(lè )樂(lè )便把耐力提高了，剛開(kāi)始速度加快一點(diǎn)了，兔子教練很高興，鼓勵他繼續加油。
樂(lè )樂(lè )又練了幾個(gè)月，耐力自然提高了許多，可是距離“森林運動(dòng)會(huì )”的日子也只剩3天了，這3里，樂(lè )樂(lè )更加勤奮練習，可能因為太累，他都有黑眼圈了呢！
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。樂(lè )樂(lè )以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，當然，最后的冠軍也非樂(lè )樂(lè )莫屬了！樂(lè )樂(lè )真高興呀！他非常感謝兔子教練，是他的耐心地指導才讓小馬得了冠軍呀！樂(lè )樂(lè )的夢(mèng)想實(shí)現了，他太高興了！
只要我們有決心堅持不懈，一定會(huì )有回報的。
小馬的.作文 篇4
我最喜歡的一本繪本故事書(shū)叫《小馬過(guò)河》，故事的內容是：
一天，馬媽媽要小馬把面粉送到磨坊去，小馬高興地答應了。
當小馬馱著(zhù)面粉高興地走著(zhù)的時(shí)候，一條小河擋住了它的去路。路旁的牛大叔告訴它，水很淺，可小松鼠卻說(shuō)：“不要下去，水很深��！”
小馬很為難，只好跑回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬自己去試一試。小馬又“噠噠噠”地跑到河邊小心地走進(jìn)小河，安全的淌到了河對岸。原來(lái)河水既不像牛大叔說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：當我們遇到困難的時(shí)候，要善于思考，不能盲目地去聽(tīng)信別人的意見(jiàn)。我們更要大膽嘗試，在反復的嘗試中積累經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。
小馬的作文 篇5
我們在二年級的時(shí)候學(xué)習過(guò)《小馬過(guò)河》，《小馬過(guò)河》續寫(xiě)作文。故事是這樣的：小馬聽(tīng)了水牛和松鼠對水的深淺后無(wú)所適從，于是壯起膽子試，結果真的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這件事，人們總是說(shuō)，凡事都要勇于嘗試才會(huì )有好的結果�？墒亲屑毾胂�，又有點(diǎn)問(wèn)題。
今天，小馬來(lái)到河邊，在過(guò)河之前，它依然問(wèn)了問(wèn)河邊的朋友。斑馬說(shuō)：“哎呀！水實(shí)在是太深了，那次我能回來(lái)，是撿了條命！”但是長(cháng)頸鹿卻說(shuō)：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過(guò)去了！”同樣是兩中不一樣的解釋?zhuān)●R決定再發(fā)揚上次成功的經(jīng)驗，于是準備再試一試�！�
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過(guò)河》續寫(xiě)作文》。媽媽立刻攔住了它�！澳悴灰寺�？”媽媽生氣地說(shuō)。小馬只好委屈得說(shuō)明了原因。
媽媽笑了說(shuō)：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說(shuō)水太深，它和我們一樣高，我們也會(huì )覺(jué)得深。而長(cháng)頸鹿比我們高得多，它說(shuō)揚著(zhù)脖子就能過(guò)去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動(dòng)腦，才算學(xué)會(huì )過(guò)河！”
是��！我們生活中時(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過(guò)，不顧后果；還是聽(tīng)了不同的意見(jiàn)之后進(jìn)退兩難；或者仔細分析別人的意見(jiàn)后結合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，甚至是合適的伙伴安然地走過(guò)河流，這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷(xiāo)的人會(huì )很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來(lái)意見(jiàn)，密切結合自身的特點(diǎn)，慎重確立行動(dòng)答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
小馬的作文 篇6
一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸，可是他不知道河的深淺，無(wú)法過(guò)去。正左右為難的時(shí)候，小松鼠對他說(shuō)：小馬，別過(guò)河，別過(guò)河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說(shuō)水很淺，才到他的腳。小馬不知聽(tīng)誰(shuí)的好，只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽摸著(zhù)小馬的頭說(shuō)：孩子，你要自己去試一試，不要聽(tīng)別人的。小馬聽(tīng)后飛奔著(zhù)過(guò)了河，發(fā)現水不會(huì )深，也不淺，高興的走了。
我們不要總是聽(tīng)別人的話(huà)，要有自己的判斷，要自己去實(shí)踐，才會(huì )知道誰(shuí)對誰(shuí)錯。
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