關(guān)于假如我有一匹馬作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的假如我有一匹馬作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我有一匹馬作文 篇1
歷史中的名將都有一匹自己的專(zhuān)屬良駒：陪著(zhù)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的赤兔馬；霸王項羽的坐騎踏云烏騅；越過(guò)數丈檀溪救主人劉備一命的的盧；高大威武的曹操的坐騎爪黃飛電……還有伴著(zhù)唐僧西天取經(jīng)英俊瀟灑的白龍馬，我多么希望自己也有一匹馬��！
假如我有一匹馬，它一定是一匹純白色的汗血寶馬，它的筋骨像刀鋒一樣突出，耳朵像斜削的竹片一樣尖銳，是一匹高頭大馬，非常成熟、穩重。它吸進(jìn)的是廢氣，呼出的是氧氣，它有一對隱形的翅膀，需要時(shí)則會(huì )顯現出來(lái)，翅膀上印有金黃的閃電記號，因為它跑起來(lái)像流星，似閃電。
假如我有一匹馬，我要搬到人跡罕至的大草原，那里有藍天白云、新鮮的空氣、鮮嫩的青草，我要讓我的馬兒吃得飽飽的，喝甘甜的泉水，我每天訓練它跑一萬(wàn)千米。
假如我有一匹馬，我能與它心靈相通：當我有煩惱時(shí)會(huì )向它訴說(shuō)，有快樂(lè )的事也與它分享，就像一對親密無(wú)間的好朋友。
假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它游覽歷史的長(cháng)河：去看看劉、關(guān)、張三人桃園結義；去看趙云怎么救阿斗；去看看諸葛亮的草船借箭、七擒孟獲；去看看紅軍怎么飛奪瀘定橋……
假如我有一匹馬，我要讓它帶著(zhù)我游覽祖國的壯麗山河：讓它帶我登上華山，看黃河壺口瀑布，看神奇的雅魯藏布大峽谷，看天安門(mén)城樓，看雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，我還要飛越太空，在任意一顆星球上高喊：“我愛(ài)你——中國！”
假如我有一匹馬，那該多好��！
假如我有一匹馬作文 篇2
假如我有一匹馬，我會(huì )和它分享快樂(lè )，對它訴說(shuō)難過(guò)的事。和它一起……
假如我有一匹馬，我會(huì )給它取個(gè)十分好聽(tīng)的名字，叫“勇破”希望它勇敢地突破每一個(gè)困難。假如我有一匹馬，我會(huì )帶它去新疆鞏乃斯，和它的同伴奔馳在碧綠的草原上，如果碰上夏日迅疾猛烈的暴雨，我不會(huì )拋棄它也不會(huì )離開(kāi)它，要和它一起突破暴雨的重圍。假如我有一匹馬，我要和它一起見(jiàn)證我們的成長(cháng)，分享快樂(lè )，訴說(shuō)悲傷，記錄著(zhù)幸福地時(shí)刻，開(kāi)心地意外。假如我有一匹馬，我要和它跑遍長(cháng)城，逛遍博物官，為古代人的發(fā)明而驕傲，為祖先地智慧而慶祝。假如我有一匹馬，我要和它跑遍全世界，學(xué)習各種語(yǔ)言，認識各種生物，向各國人民表示友好，讓知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)，我們一起跑進(jìn)知識大門(mén)，跳進(jìn)知識的海洋！
“叮零零。叮零零……”上課了，原來(lái)我只是一個(gè)人悄立遐想而已……
假如我有一匹馬作文 篇3
在我家客廳中放著(zhù)一只非常珍貴的馬，那是一件青銅器塑品。每當我看到這匹馬時(shí)，我就會(huì )浮想聯(lián)翩。
假如我有一匹馬，我就會(huì )騎著(zhù)它去北京，去看那故宮，那兒曾經(jīng)還是皇帝住過(guò)的地方�？赐炅斯蕦m，再去爬長(cháng)城，俗話(huà)說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”。爬完了長(cháng)城又在了去云南的路上。這時(shí)，我的馬突然問(wèn)道：“主人，我們現在要去哪里呀?我餓了�！薄榜R兒啊，我們現在要去云南，怎么，你餓啦?那我給你點(diǎn)吃的吧!”說(shuō)著(zhù)，我就從包里拿出一大袋嫩草，為給了它吃。馬兒一看到那是極品的草兒，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)�？粗�(zhù)它吃得這樣開(kāi)心，我也心滿(mǎn)意足啦。
走著(zhù)走著(zhù)，終于走到了云南。首先，我準備去黃果樹(shù)瀑布，一到那兒，馬兒便又說(shuō)：“哇!好美哦!”“是嘛，我也是這樣覺(jué)得哦，你想要喝點(diǎn)那里的水嗎?我這就去幫你盛一碗�！蔽艺f(shuō)道。我說(shuō)到做到，于是我便拿起了一個(gè)鐵碗，盛了一碗冰涼解渴又補充精神的水給了我心愛(ài)的馬喝。
現在該干些什么呢?額……那么就去老家去看望爺爺奶奶吧!于是我們就出發(fā)了�！盃敔斈棠毯�!”“怎么就你一個(gè)人?你是怎么來(lái)的啊?”“我告訴你們哦，我是騎馬來(lái)的哦!”“馬!沒(méi)見(jiàn)過(guò)!能給我們看看嗎?”“當然。我這就給你們看看�！鞭D眼間我牽來(lái)了一匹昂首揚尾的“汗血寶馬”。爺爺奶奶一看見(jiàn)它，便驚訝不已，眼睛瞪得大大的;那嘴巴呢?更是大得足以塞進(jìn)兩粒雞蛋!“這……這是什么?”“這就是馬呀!”說(shuō)完后，我便威風(fēng)凌凌地坐在馬上，向著(zhù)廈門(mén)大學(xué)，出發(fā)!
到了廈門(mén)大學(xué)。啊!是《一起又看流星雨》劇組!不行，我得趕緊把這錄下來(lái)。
對了，我還沒(méi)有給你們介紹我那匹“汗血寶馬”呢!那匹馬渾身雪白，我還給它套上了黃金做的鞍韉、馬掌和上等的韁繩。并且每四天為它洗一次澡
它長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。我每天都帶它去跑步，餓了就給它吃既新鮮又幼嫩的草，讓它既健康又胖胖。
到了晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的有了一匹“汗血寶馬”……
假如我有一匹馬作文 篇4
馬，曾奔馳過(guò)沙場(chǎng)，立下汗馬功勞，自古以來(lái)一直是人類(lèi)的好幫手，好伙伴。要是我也有一匹馬，那該多好。
假如我有一匹馬，我們會(huì )在一起做許多事情。
假如我有一匹馬，我一定要精心喂養它，把它喂的全身健壯，給它洗澡，把它刷的毛色發(fā)亮。
在閑暇的時(shí)候，我會(huì )騎著(zhù)它在無(wú)邊無(wú)際的大草原上盡情地奔馳。我們跟雄鷹賽跑，跟北風(fēng)比快，跟……最后我們一起躺在草原上，接受風(fēng)的洗禮。
晴朗的時(shí)候，我帶它訓練，累了，我就讓它在河邊散步，暢飲一下大自然最純凈的水；刮風(fēng)的時(shí)候，它就呆在家里，我陪它聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，給它讀讀故事，陶冶一下情操。
我會(huì )把馬當作我的朋友。白天，我們迎接光明的到來(lái)，傍晚，我向它告別祝它晚安；清晨，我們在草地上看日出，黃昏，我們目送太陽(yáng)落山。
假如我有一匹馬，我還會(huì )騎著(zhù)它給災區的孩子送去吃的、穿的，使他們不再寒冷和饑餓。我也會(huì )騎馬接送他們在新學(xué)校上學(xué)，讓他們走進(jìn)知識的大門(mén)，讓他們和我們一起快樂(lè )的成長(cháng)！
真希望我有一匹馬。
假如我有一匹馬作文 篇5
“竹批雙耳嶺，風(fēng)入四蹄輕”，每當我吟誦起首這首詩(shī)時(shí)，心中都十分激動(dòng)。我也想把家搬到大草原上。與馬兒生活，我也想要一匹健壯的小馬。
我的馬和別的馬可不一樣，它是一匹白色而純潔的馬，有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一閃一閃的，還有兩個(gè)像“小尖角”一樣的可愛(ài)，靈巧的小耳朵，尤其是那又長(cháng)又蓬松的尾巴，十分美麗，身上的毛順滑而有光澤，最令人驚奇的是，它身上有著(zhù)一對碩大雪白的翅膀。一揮就可以翱翔在瓦藍瓦藍空中。它的四肢矯健，十分靈活，又細又長(cháng)，可謂是傳說(shuō)中的“大長(cháng)腿”了。
假如我有一匹馬。我會(huì )騎著(zhù)它一起玩耍，打滾、奔跑，早上，我騎在它背上，和它玩耍，給它吃草原上最青的草，喝最甘甜的水，夜晚，我和它躺在空曠的草原上，與它一起看星空，數星星。
我還要騎上它去看法國巴黎的埃菲爾鐵塔，看熱鬧、繁華的美國和自由女神，飛上珠穆朗瑪峰嘗試走第二個(gè)臺階，再去白金漢宮看英國女王。還要去……很多地方……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我從夢(mèng)里中醒來(lái)，要是我真有一匹這樣馬，那該就好��！
假如我有一匹馬作文 篇6
我有一匹寶馬，它是黑色的，烏黒發(fā)亮全身沒(méi)有一根雜毛、它胸寬體闊、非常強壯，人送外號“賽赤兔”。它有著(zhù)與一般馬不同的性格，它是我的寶馬能把我送到我想去的宋朝軍營(yíng)中。
這天與友人蘇軾分別后，我騎著(zhù)“賽赤兔”來(lái)到自己的軍營(yíng)里。突然，有士兵跑來(lái)：“報，敵人來(lái)襲擊咱們的軍營(yíng)里�！蔽壹泵Υ┖每�，飛身上馬，立刻奔赴戰場(chǎng)。
戰場(chǎng)上，整齊的軍隊已在待命。我便走向他們，命令五萬(wàn)人去左邊，五萬(wàn)人去右邊，剩下的士兵跟我直面迎敵。我騎在馬上，高聲喊道：“你們不要白白來(lái)送死，趕快投降吧！”好不威武�？蓴橙瞬宦�(tīng)，依舊囂張地說(shuō)：“你廢話(huà)少說(shuō)，殺過(guò)來(lái)吧！”話(huà)音剛落，便揮起手中的戰刀，向我們撲來(lái)。我急忙催馬迎敵，兩軍頓時(shí)混戰在一起。
由于交戰時(shí)間久了，我又求勝心切，漸漸地我體力不支，對方一員猛將看出我的破綻，催馬像我奔來(lái)，舉刀就砍。就在刀差點(diǎn)落在我腦門(mén)的`時(shí)候，我的戰馬立刻掉頭，迅速帶我回到營(yíng)地。這時(shí)，我方左右兩軍包抄敵人，把他們圍在中間，一舉消滅。
我和我的“賽赤兔”打了一個(gè)打勝仗，我們非常高興。為了慶祝勝利，蘇軾專(zhuān)程請我們去了他的官邸，給我們準備了豐盛的佳肴。我興奮地給將士們說(shuō)著(zhù)這次精彩的勝仗。多虧了我這匹戰馬，還讓人把馬牽來(lái)，給它美美地洗了澡，獎勵了它糧草。這下，它看起來(lái)更威武了。
我的“賽赤兔”很厲害，真是“堪托死生”呀。能讓我把生命交賦予它，我愛(ài)我的戰馬！
假如我有一匹馬作文 篇7
我經(jīng)常在想，假如我有一匹馬我是不是就不用天天坐車(chē)去上學(xué)了。
假如我有一匹馬，我和它的關(guān)系不會(huì )是主人和寵物，而是知心好友。我不會(huì )騎著(zhù)它跟好友炫耀。因為我知道，它更喜歡我牽著(zhù)它跟好友一起玩耍。
假如我有一匹馬，我會(huì )牽著(zhù)它一起去上學(xué)，它坐在我的旁邊。吃飯的時(shí)候我們會(huì )偶爾嬉鬧一下，而睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì )撫摸它的鬃毛，當它溫順地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們便胡一起入睡。
假如我有一匹馬，我會(huì )帶著(zhù)它一起在草原上狂奔，伴隨著(zhù)馬蹄清脆的響聲，我在馬背上高聲歌唱，那種感覺(jué)正是無(wú)比的痛快。
假如我有一匹馬我會(huì )帶它去賽馬場(chǎng)與好友的馬一比高下。當然，友誼第一，比賽第二！一進(jìn)賽馬場(chǎng)，它的眼睛就開(kāi)始褶褶發(fā)光，好像一團充滿(mǎn)斗志的火焰。當它贏(yíng)了比賽，它就會(huì )仰天長(cháng)嘯，那股驕傲氣兒從嘴巴，眼睛里往外冒呢！
假如我真的有一匹馬，我要帶著(zhù)我的馬去環(huán)游世界。
假如我有一匹馬作文 篇8
假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它去看中國的長(cháng)城、美國的白宮、英國的大本鐘等等。
我還會(huì )騎著(zhù)它到它的家鄉——內蒙古大草原，在這里，我看見(jiàn)牧民們在放羊，我還看見(jiàn)他的同伴——一群蒙古馬，像閃電一樣飛奔而去。
我還要騎著(zhù)它去叢林，在這里，我聽(tīng)到了小黃鶯、麻雀和燕子在比賽唱歌。我看到獵豹在生產(chǎn)，猴子在爬樹(shù)，長(cháng)頸鹿在有滋有味地吃著(zhù)葉子，斑馬在奔跑。我聞到了森林里所有花的氣味，有紅色的玫瑰花、紫色的迎春花、白色的茉莉花和黃色的菊花，這些花的氣味香甜，就像蜂蜜蛋糕一樣。
我最后去的地方則是有名的撒哈拉大沙漠，在那里，我看見(jiàn)了有駝峰的駱駝，有可怕毒刺的蝎子，有八條腿并且有劇毒的毒蜘蛛，和高空飛行并有尖嘴的蒼鷹。
晚上，我給我和我最喜歡的馬各搭了一個(gè)帳篷，準備明天早上接著(zhù)看。一眨眼，一個(gè)晚上的時(shí)間就過(guò)去了，我們倆都精神充沛，我繼續騎上我的馬準備返回�！榜{”，我一聲大吼，我的馬便沖了出去，以很快的速度往回家的方向跑。
終于到家了，我和我的馬恨不得一跟頭倒在地上，我把馬趕進(jìn)牲口圈就睡著(zhù)了，過(guò)了三個(gè)小時(shí)睡醒了。一直想給我的馬裝飾一下，于是，我給馬拿來(lái)了籠頭、鞍蹬，我還給它拿來(lái)了干草。
這就是我的馬，我非常非常喜歡他，它帶我去看了內蒙古大草原，帶我去了森林，帶我去了沙漠，我非常喜歡他，也非常喜歡它帶我看到的這些美好風(fēng)景。
假如我有一匹馬作文 篇9
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成�！瘪R是戰爭時(shí)期戰士們的戰友，是蒙古族人的伙伴，馬的身體非常強壯，它自由奔放，臨危不懼，十分勇敢，頑強，團結。這使我非常喜歡馬。假如我有一匹馬，我會(huì )……
假如我有一匹馬，我會(huì )在一望無(wú)際的草原上奔馳。在這片綠海之中欣賞這美若天仙的大草原;在這片綠海之中與其它馬結伴而行;在一片綠色中散步，我看見(jiàn)蒙古包的影子擋住了的小草。這個(gè)草原是一幅美麗的油畫(huà)一片碧綠。而蒙古包，馬群，牦牛，羊羔為這幅油畫(huà)增添了一分色彩。
假如我有一匹馬，我會(huì )到山村里去，把自己的零用錢(qián)給他們，把自己的書(shū)給他們。因為我看見(jiàn)了一雙渴望讀書(shū)的大眼睛，他們家里沒(méi)有電視機，沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，沒(méi)有……我真心覺(jué)得我們過(guò)得很幸福。我應該好好珍惜現在的美好時(shí)光，好好學(xué)習，因為現在不知道有多少人想讀書(shū)，卻又讀不了書(shū)。我還會(huì )讓我的馬兒馱著(zhù)山村里的孩子走出山區，帶著(zhù)他們去看看外面美好的世界。
假如我有一匹馬，我會(huì )帶著(zhù)我的馬兒走遍天涯海角，認真仔細地觀(guān)察各個(gè)地方的風(fēng)俗，以及他們的特點(diǎn)。
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