【熱門(mén)】小馬的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小馬的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
初夏,太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地。小豬和小馬一起來(lái)到市場(chǎng)上買(mǎi)西瓜籽。它們買(mǎi)到了西瓜籽,非常開(kāi)心地準備回家種西瓜。
小馬回到家后,在山上找了一片空地。它先把空地松了松土,再把中間挖一條長(cháng)溝,接著(zhù)就撒種子。自從種上西瓜后,小馬每天給西瓜苗澆水、施肥和拔草。
幾天過(guò)去了,小馬的地里長(cháng)出了許多的小嫩芽。小馬開(kāi)心極了,它比以前更勤快了。又過(guò)了幾天,小嫩芽變成了一朵朵金燦燦的小花。這時(shí),勤勞的小蜜蜂們也飛了過(guò)來(lái)。原來(lái),它們是在給西瓜苗傳授花粉呢!接著(zhù)又過(guò)了幾天,田地里已經(jīng)冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小西瓜,它們蹲在地里等待著(zhù)長(cháng)大!
再看一看小豬,小豬的行為跟小馬恰恰相反。它呀,也找了塊空地,開(kāi)了溝,撒了種子之后就天天躺在田地旁睡大覺(jué)。瞧,它還夢(mèng)見(jiàn)自己撒下的種子,沒(méi)過(guò)幾分鐘就成熟了,結出了許多大西瓜呢!
轉眼就到了夏天,小馬的田地里躺滿(mǎn)了又大又圓的西瓜。小馬非常開(kāi)心,臉上露出了燦爛的笑容。它想:我不能一個(gè)人單獨享受,我要叫上朋友們一起吃。小豬看到小馬田地里有許多西瓜,心想:我田地里一定也會(huì )有好多的西瓜。它興沖沖地跑到田地里一看,結果,地里只有一片枯草。西瓜呢?小豬低下了頭,想:當初我不應該好吃懶做的。唉,現在后悔,已經(jīng)晚了!
每個(gè)人做事情的時(shí)候都不能有僥幸心理,我們要腳踏實(shí)地地做每一件事情。
小馬的作文 篇2
今天,我們去茶馬古道騎馬,下車(chē)了以后那里非常臭,全是馬拉的屎。我們買(mǎi)好票準備騎馬,本來(lái)是騎一個(gè)小時(shí)的,可是我覺(jué)得騎了連半個(gè)小時(shí)都不到。我騎得那匹馬8歲,就相當于人的20歲或者30歲。
我們騎完準備去劃船,劃船也排了很長(cháng)的隊。那個(gè)湖就是拉市海,湖里的水都是玉龍雪山融化的雪水,里面有很多蝸牛,漂在上面大部分都死了,還有一小部分活著(zhù)。拉市海里有一部分是沼澤,那里長(cháng)著(zhù)很多水草,掉進(jìn)去想游都游不走。
小馬的作文 篇3
小駱駝和小馬是一對好朋友,還給同一個(gè)主人干活,主人很喜歡它們倆,所以每次有好吃的都給小駱駝和小馬吃。
有一天,主人要到城里去買(mǎi)東西,還得把這兩樣貨物賣(mài)出去,就指著(zhù)一塊海綿和一塊鐵板對它們說(shuō):“親愛(ài)的寶貝,你們倆一人選一個(gè)馱到城里去!毙●橊劽看魏托●R一起馱東西的時(shí)候,都讓小馬先選,這次也當然不例外了,小駱駝笑呵呵的說(shuō):“你先挑選吧!你挑選完了剩下那個(gè)我就馱吧!”“十分感謝!那我就不客氣了!”小馬毫不猶豫的把海綿馱在了身上,小駱駝也把鐵板馱在了身上。
主人帶著(zhù)小駱駝還有小馬上路了,小駱駝和小馬這一路上有說(shuō)有笑。不一會(huì )兒,天上像背了一口大黑鍋一樣,突然黑了下來(lái)。接著(zhù),電閃雷鳴,又下起了傾盆大雨。小馬和小駱駝十分艱難的走在雨水中,小馬他感覺(jué)它越往前走,身體就越沉,再看看小駱駝吧!馱著(zhù)鐵板一身輕松的樣子。
小駱駝看見(jiàn)小馬氣喘吁吁的, 就笑呵呵的對小馬說(shuō):“小馬弟弟,用不用我們兩個(gè)換一下啊?”小馬弟弟說(shuō):“駱駝哥哥,為什么我的海綿明明比你的鐵板輕了很多,可是這時(shí)候會(huì )這么重呢?”小駱駝哥哥說(shuō)道:“因為海綿是吸水的物體,如果海綿吸水越多,海綿不就會(huì )越重了嗎?”小馬弟弟答應了小駱駝哥哥,他們倆互相換了馱的東西。換完之后,小馬弟弟后悔極了!后悔自己不應該暗自耍小聰明。從那以后,小馬再也不自作聰明了。
小馬的作文 篇4
一天,兔子老師對小馬和小鴨說(shuō):“今天給大家玩個(gè)小游戲,規則是:誰(shuí)先到跑小山的那頭,就可以得到禮物,不過(guò)……”
小馬想:我跑得快,我先去了!小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊:“小馬!回來(lái),還沒(méi)講完呢!”可是小馬早就沒(méi)了蹤影。兔子老師只好繼續說(shuō):“算了,不理他了。規則是,還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品!
小馬一路跑得飛快,得意洋洋地想:“小鴨子那個(gè)大笨蛋,一定輸給我了!”他來(lái)到山的那頭,看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù),貓裁判正笑瞇瞇地等著(zhù)他,說(shuō):“好了,你已經(jīng)闖過(guò)了第一關(guān),趕快拿出你的材料,制作圣誕卡吧,掛到圣誕樹(shù)上,就可以得到禮物了!”
小馬驚訝地說(shuō):“?還要做賀卡?我沒(méi)帶材料!”
這時(shí),小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著(zhù)小鴨子做好了賀卡,拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說(shuō):“要是我不這么著(zhù)急,把兔子老師的話(huà)聽(tīng)完就好了!
小馬的作文 篇5
老媽說(shuō):我是一匹慢馬,奶奶說(shuō):我是一匹懶馬,同桌說(shuō):我是一匹愛(ài)耍人的馬,我則自認為我是一匹千里馬。
至于我是一匹慢馬的由來(lái),就是因為我吃飯慢,寫(xiě)字慢,穿衣服慢,洗臉慢,總而言之什么都慢,這可是老媽對我的評論,如果你是我的鄰居,一定會(huì )在每天早晨聽(tīng)到一曲交響曲:媽媽的催促聲,吶喊聲,還有我慢條斯理的走路聲,就是嘛,這樣才象淑女。
我是一匹懶馬,是因為我出生的時(shí)候是寒冬臘月,俗語(yǔ)也就是冬天,我奶奶說(shuō):冬天的馬不干活,當然除了吃就是睡嘍。我也這么認為,我覺(jué)得人生最大的樂(lè )趣就是可以隨時(shí)躺在舒服的床上睡大覺(jué)。那是多么幸福的事。
同桌說(shuō):我是一匹愛(ài)耍人的馬,她為什么會(huì )這么認為呢?好像是因為,嗯……有一次,我們一塊到公園的歪脖柳樹(shù)上玩,她首先爬了上去,我,看著(zhù)高高的樹(shù),有點(diǎn)害怕,不敢上去,但是又怕她笑話(huà)我,于是,我找了一團泥,抹在大樹(shù)的`根部,讓她“騎樹(shù)難下”。同桌在樹(shù)上急的哇哇直叫,結果招來(lái)了公園的安保叔叔,后來(lái)的事就可想而知了。其實(shí),我也不是那么愛(ài)耍人了,頂多給同桌的柜櫥里放只假蜘蛛,把她的作業(yè)本藏在我的書(shū)包里,或者起來(lái)的時(shí)候抽一下她的凳子,等等。
我自己認為我是一匹千里馬,不僅學(xué)習好,畫(huà)畫(huà)好,體育,寫(xiě)字,也樣樣不差,你們說(shuō)我是一匹慢馬、懶馬、還是一匹千里馬呢?
小馬的作文 篇6
從前,森林里住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。有驕傲的小馬,有活潑可愛(ài)的小鴨、小貓、小兔、小狗。小馬看自己比其他小伙伴高大,就瞧不起它們,把自己當成了大王。小伙伴向他 打招呼,他就回個(gè)白眼,“哼”的一聲走開(kāi)了。
有一天,小伙伴們在玩捉迷藏,伙伴們躲得可好了!小鴨找來(lái)找去,還是沒(méi)找到。這時(shí),驕傲的小馬過(guò)來(lái)了,他不停地指指點(diǎn)點(diǎn):“小兔藏在大樹(shù)旁邊的小草后面,小狗藏在你身后的木頭里,小貓就藏在小狗的后面!毙∝、小狗、小兔很不高興地鉆出來(lái)。小貓生氣地說(shuō):“誰(shuí)讓你亂說(shuō),你又沒(méi)有參加我們的游戲!薄白∽!”小馬惱怒了,“你怎么敢指責我,你算老幾?”說(shuō)著(zhù)便抬起有力的前腿,踩了小貓一腳,小貓疼得喵喵大叫。小伙伴們看見(jiàn)了,很生氣。
從那以后,誰(shuí)也不去和小馬玩,小馬漸漸地覺(jué)得很孤單,就去野外尋找他的快樂(lè )。
小馬穿過(guò)了 田野,來(lái)到了大森林,那里住著(zhù)許多野獸。有一天,小馬在吃草,他不知道危險正在向它靠近。突然一只獅子從它背后竄了出來(lái)。小馬發(fā)現有情況,猛一回頭,哎呀,不好,一頭獅子正張開(kāi)血盆大口朝他撲來(lái)。小馬從沒(méi)見(jiàn)過(guò)獅子,一看獅子兇猛的模樣,便嚇得渾身發(fā)抖。突然,小伙伴“從天而降”,他們有的咬獅子的腿,有的用爪子抓獅子的眼睛,獅子被抓得嗷嗷亂叫,它捂著(zhù)眼睛逃跑了。小伙伴們可高興了,他們圍著(zhù)小馬又蹦又跳,小鴨說(shuō):“人生大病,只是一傲,F在你那場(chǎng)病終于好了!” 從此,小馬再也不驕傲了,它和小伙伴們愉快地生活在一起。
小馬的作文 篇7
奶奶家有一匹討人喜歡的小馬駒。我每次去奶奶家,都會(huì )給它喂草,還用刷子給它梳毛。時(shí)間長(cháng)了,我和小馬駒有了感情,幾天不見(jiàn),我就有點(diǎn)想它。小馬駒也一樣,只要看見(jiàn)我,就沖我叫,好像在歡迎我的到來(lái)。
有一次,我在電視上看到騎馬比賽,心想:“要是我也能騎馬,那該有多好!”
我把我的心愿說(shuō)給奶奶。奶奶說(shuō):“這有什么難的?現在我就帶你去騎馬!
奶奶牽出小馬駒,小馬駒好像懂我的心事似的,乖乖地站在那兒讓我騎,等我騎穩后,我喊了一聲“駕”,小馬駒就的的的地……跑起來(lái);我喊了一聲“馭”,小馬駒就慢慢地停了下來(lái)。
在和小馬駒的交往中,我覺(jué)得它是所有動(dòng)物中最聽(tīng)話(huà)的。我給它畫(huà)了一張畫(huà),貼在我的床頭上,這樣我就可以天天看小馬駒了。
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